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遇見作文700字左右
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的遇見作文700字左右，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見作文700字左右1
也許都是偶然，也或許是上天注定，總會(huì)有些遇見使你有不一樣的感覺(jué)。寫出這句話并不源于我太過(guò)自信，而是在將來(lái)，你們都會(huì)有一場(chǎng)難以忘懷的遇見。也不是狂生妄言，只是一紙閑言。
兒時(shí)自己，可以說(shuō)換了無(wú)數(shù)老師，也遇見無(wú)數(shù)的人，可以完全印在記憶的，卻是極少數(shù)。畢竟，不重要的，對(duì)于我而言，無(wú)所謂。但又怎會(huì)知道，一本書，一個(gè)詞人，會(huì)走進(jìn)記憶。
說(shuō)來(lái)也是緣分，不過(guò)一時(shí)興起，無(wú)意中讀了一首詞，卻改變了我那長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)幾乎冰封的心。說(shuō)來(lái)，這長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，很少哭，即便是有，也只是表面，內(nèi)心卻靜如一潭死水。讀的第一首詞，是納蘭容若的《木蘭花令》吧。在書中，與公子的才情相遇，不知因何，是出于對(duì)公子的.同情，還是被詞句驚艷，心竟有絲絲疼痛。察覺(jué)自己情緒不對(duì)，便把書丟下，寫下一句“心且靜，無(wú)礙”，慢慢靜下心來(lái)。
不知這次與納蘭詞的相遇，是好是壞，自知詞中含情，可沒(méi)想到，會(huì)讀懂其中何種傷情。比起活在無(wú)趣的年月中，我更不愿活在別人的傷痕處。但我卻控制不住自己，一閉上眼，腦海中就是一首首詞章，而作者竟都是“納蘭容若”這個(gè)多情的男子。實(shí)在忍不住，重新拎起那本被我丟下的書，看著，忽然發(fā)現(xiàn)視線模糊，直到淚水落在書頁(yè)上，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是淚水落了呢。想到這兒，不禁自嘲地笑笑，原來(lái)現(xiàn)在看書也會(huì)哭了，這還是我嗎?
從那以后，我又看過(guò)許多詞，有容若，也有不是容若的，不明白，為什么別人的詞，我讀不出里面的真情，頂多可以讀出感謝與贊揚(yáng)。
不知不覺(jué)，在冥冥之中，詞在我心中只有兩類，若不是這一紙閑言碎語(yǔ)，還未發(fā)現(xiàn)。遇見公子的傷情，也許是好的吧，畢竟心放松了，人也明了。人為世間何物?人心又是如何?人之初，性本善，可后事又有誰(shuí)會(huì)知道。
比起在這塵世間轉(zhuǎn)悠，倒不如在詩(shī)情中品味。于人，相遇只不過(guò)一眼;于天地之靈，便是自然;于我，只有遇見納蘭詞，才是真心。
不過(guò)一紙閑言，也無(wú)他意，至于遇見，也僅有這一次是有那么一絲動(dòng)容罷了。
遇見作文700字左右2
初見，像一朵徐徐綻開的花蕾，迎接著最美好的年華。金秋時(shí)節(jié)，剛剛邁入中學(xué)校門的我，遇見了我們的語(yǔ)文老師祁老師。
第一眼看到祁老師，一頭烏黑的秀發(fā)，嘴角時(shí)刻都含著笑容，是那么的和藹可親。簡(jiǎn)短的自我介紹后，她輕輕翻開課本，拿出一截粉筆，轉(zhuǎn)身認(rèn)真地書寫起來(lái)，她的字剛勁挺拔，又帶著幾分瀟灑飄逸。我們的第一堂語(yǔ)文課就在她娓娓動(dòng)聽的講課聲和慷慨激昂的`朗讀聲中開始了。隨著祁老師的講解我仿佛看到大海吞吐日月，洶涌澎湃，濺起雪白浪花的場(chǎng)景；又仿佛望見馬致遠(yuǎn)神色憔悴，在瑟瑟西風(fēng)中漫步古道上，我也似乎聽到了他內(nèi)心深處思鄉(xiāng)的悲痛；轉(zhuǎn)眼我們又來(lái)到了生機(jī)勃勃的春日，見露珠為這“健壯的青年“拍照祁老師的課堂總是讓我們興趣盎然，意猶未盡，語(yǔ)文課就像一朵朵美麗的花苞，輕輕伸手一觸，便綻放出無(wú)限美麗的花朵。
我們跟著祁老師感受著詩(shī)詞的絕美意境，也讓一篇篇優(yōu)美的散文撥動(dòng)心弦，然后再由她引導(dǎo)著創(chuàng)造出我們自己的佳句。
在學(xué)習(xí)朱自清散文《春》時(shí)，祁老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，做一個(gè)仿句練習(xí)。我和同桌經(jīng)過(guò)激烈地討論后，想出了一句“泉水聲和花苞綻開聲應(yīng)和著”，班里很多同學(xué)認(rèn)為這句不妥，對(duì)此祁老師淡淡地一笑，說(shuō)道，花開也是有聲音的，我們要有一雙善于觀察的眼睛和一顆善于聆聽的心靈。這樣的一份鼓勵(lì)，讓我內(nèi)心激動(dòng)不已，由衷感恩自己能夠遇到這樣一位“善解人意”，能讀懂我們內(nèi)心的語(yǔ)文老師。
祁老師同時(shí)也是一位嚴(yán)格的老師。有一次做讀書筆記時(shí)，為了省時(shí)間，我偷了個(gè)懶，只寫了答案，沒(méi)有抄寫問(wèn)題，作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，紅筆寫的大大的“問(wèn)題”兩個(gè)字和一個(gè)“B”是那么地醒目，它們沉沉地敲打在我的內(nèi)心深處。這無(wú)聲的語(yǔ)言讓我明白了作業(yè)不能偷工減料，從細(xì)節(jié)做起，只有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才會(huì)助力學(xué)習(xí)，讓自己不斷進(jìn)步。
感謝這個(gè)秋天，感謝與祁老師這份最美的遇見，讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了更濃厚的興趣，懷揣這份美好，我會(huì)在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中向著更高的山峰攀登！
遇見作文700字左右3
上中學(xué)了，我?guī)缀踅K日忙碌不停。如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情。茫茫書海，何處是岸？
又熬過(guò)了一個(gè)夜晚。
今天，我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末。扔掉書本，走出房間……
六點(diǎn)，夕陽(yáng)欲頹，月亮已經(jīng)探出了小腦袋。世間萬(wàn)物都裹上了紅裝，天上的云朵都燃起了火焰，火紅的一片！在紅光的照耀下，鳥兒都靜默了，蟲兒也都不鳴了，花兒已經(jīng)垂下了腦袋，草兒已經(jīng)快要入眠，仿佛這正是一場(chǎng)我與大自然的約會(huì)�？�，看哪！那里還有一個(gè)火紅的小花苞，它仿佛正在努力的掙扎著。它想在這火紅的陽(yáng)光的見證之下，開出美麗的花朵，它不愿意錯(cuò)過(guò)今天的最后一片陽(yáng)光。我緊張的望著它，不敢走近，怕打擾了它。只見它裂開了一片小縫，花中的蕊隱約可見，鮮嫩的花瓣嬌艷欲滴，在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，只聽見“咔”的'一聲脆響，它緩緩的張開了花瓣，猶如一只絕美的蝴蝶展開了它美麗的雙翅。在這一刻，陽(yáng)光似乎紅遍了天，鳥兒也張開了喉嚨，蟲兒也開始鳴叫，世間萬(wàn)物仿佛都在慶賀著，而我的腦中，滿是剛才那場(chǎng)奇跡的影像，我只想時(shí)間在這一刻永遠(yuǎn)的凝固，永遠(yuǎn)。
人，總是一種有智慧，有思想的動(dòng)物，但人們的智慧，在大自然中實(shí)在是太渺小了，現(xiàn)在許多現(xiàn)象都不能用科學(xué)來(lái)解釋。然而，人卻有感情，有情調(diào)。我也不例外，它能讓我們更好的領(lǐng)略自然的風(fēng)采，擁有更真切的感受。自古至今，多少文人雅士都被大自然所迷倒，他們或感嘆于夕陽(yáng)下的一片片火燒的紅云，或感嘆于清晨初陽(yáng)下的鳥鳴陣陣。他們?nèi)俭@嘆于造物的神奇，自然的饋贈(zèng)。
回想十四年前，一個(gè)小生命也正如花苞一樣砰然綻放，用哭聲宣告著他的到來(lái)。我忽然感覺(jué)到了生命的可貴，時(shí)光的易逝。在著絕無(wú)僅有的生命的奇跡之下，我又想起了一句話——我回憶起那夕陽(yáng)下的奔跑，那是我逝去的青春。
��！一次完美的遇見莫過(guò)于與一場(chǎng)生命的邂逅，與大自然的一次相會(huì)。
遇見作文700字左右4
人生之中最美好的東西，莫過(guò)于遇見。遇見，是花園中最美的花；遇見，是天空中最純的云；遇見，是海洋中最靚的島……
我的老師，您花白的頭發(fā)在我的腦中刻下記憶的痕跡。您炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)方形的眼鏡，胖胖的身子，樣樣都令我永生難忘。您的幽默風(fēng)趣，您的`諄諄教導(dǎo)，我將永遠(yuǎn)銘記于心。
記得一次足球賽，我們用盡全力，卻只搏得亞軍，您不但不責(zé)怪我們沒(méi)有爭(zhēng)得冠軍，還鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲�，而且向我們講述足球史上的精彩瞬間。我們?nèi)褙炞⒌芈犞�，仿佛那些疲憊和沒(méi)有打贏比賽的煩惱，都煙消云散了。
上您的課，是我們最開心、最快樂(lè)的時(shí)刻。您會(huì)從數(shù)學(xué)鏈接到歷史，從學(xué)校放眼到全世界。上您的課，我們總會(huì)覺(jué)得墻壁消失了，我們像一只只鳥兒，在地球村內(nèi)自在飛翔。當(dāng)我們的課堂檢測(cè)做得不盡人意時(shí)，您從來(lái)都不會(huì)說(shuō)我們笨，還會(huì)安慰我們，說(shuō)這次檢測(cè)讓我們注意到了自己的不足，今后應(yīng)該怎樣改善。在您的課上，我們最放松，學(xué)到的東西也不少！
您讓我們勞逸結(jié)合，可自己卻比誰(shuí)都辛苦，批改作業(yè)，家�；�(dòng)，一張張?jiān)嚲�，一個(gè)個(gè)學(xué)生，一位位家長(zhǎng)……月考過(guò)后，我們幾乎全軍覆沒(méi)，真可謂百萬(wàn)雄師過(guò)大江之，卻被滾滾而來(lái)的江水吞沒(méi)了蹤跡！其他班學(xué)生“哀鴻遍野”時(shí)，您的目光里透著和藹。您和我們一起仔細(xì)地分析試卷，糾正了我們的錯(cuò)誤。在我的心目中，您不僅是數(shù)學(xué)老師，更是學(xué)識(shí)淵博的“人生導(dǎo)師”！
那天，您鄭重地說(shuō)：“人生的考試不止這一場(chǎng)，這只是一個(gè)開始，卻給我們提了一個(gè)醒，我們的漁網(wǎng)上，已經(jīng)開始有漏洞了，我們要開始補(bǔ)洞了，還要增大我們的漁網(wǎng)�！蔽倚闹械奈逦镀恳驯淮蚍�，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上來(lái)，這些感覺(jué)提醒我，必須發(fā)奮了，我要點(diǎn)燃心中的星星之火了！
您是園丁，呵護(hù)花朵成長(zhǎng)；您是春蠶，織出燦爛錦繡；您是人梯，助力我們登頂……
遇見您，是我們的幸運(yùn)，像禾苗遇見一場(chǎng)春雨，像小鳥遇見一顆大樹，像白帆遇見一路順風(fēng)！
遇見作文700字左右5
一次美好的遇見，鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。
——題記
思緒被幾道幾何題狠狠地困著，草紙也被輔助線涂抹得亂七八糟，做題的念頭早就被我拋之腦后，窗外的雨淅淅瀝瀝，看著卷子，只剩心情煩躁。
不知怎的，一連好幾天都在下雨，沒(méi)有放晴過(guò)。把窗戶開了個(gè)小縫，我也不去想題了，借著雨聲這自然的輕音樂(lè)，我開始發(fā)呆，心也飛出去老遠(yuǎn)。
下午那會(huì)兒，雨就小很多了，在家憋了一上午的我也閑不住了，毛毛雨擋不住我的性子，帶了傘，迫切地去與大自然訴說(shuō)我的情緒。
止步，從未見過(guò)這樣的小草，只是一片流動(dòng)的綠，只見其發(fā)端，不見其終極。深深淺淺的綠在蕩漾，在不停地生長(zhǎng)，雨過(guò)初霽，小草上晶瑩剔透的露珠似與陽(yáng)光挑逗，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。
我對(duì)草情有獨(dú)鐘，或者說(shuō)揣滿了希望，也許，那就是我所期待的一次——遇見。
我常常在想，臺(tái)風(fēng)中，那么多樹接二連三倒下，弱小不堪一擊的小草卻頑強(qiáng)地咬緊地面，忽而昂首挺胸，忽而搖搖晃晃，又如醉酒歡歌。北風(fēng)呼嘯，纖弱的身軀任憑風(fēng)刃擊落，即使搖晃，卻也不倒。狂風(fēng)暴雨在它的`傲視下，退步不前，甘拜下風(fēng)。那是一種怎樣的大無(wú)畏的精神支柱。
那是它的勇敢，一抹綠意，成了世間最美的驚艷。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹？不經(jīng)歷挫折，哪來(lái)的歲月靜好？在惡劣中起伏，也如舞姿，在心中演繹著屬于自己的一番絢爛。用一朵花開的時(shí)間相遇，在它醉人的年華里，我獨(dú)賞了它的絢爛，遇見渺小或大至無(wú)邊的不同事物，都會(huì)給人的心境帶來(lái)不可缺少的彌補(bǔ)。
雨又稀疏散下，我卻心情大好，只因我懂了，無(wú)論何時(shí)何地，你都一如既往的堅(jiān)強(qiáng)，盡管沒(méi)有掌聲，但依然轟轟烈烈；無(wú)論何時(shí)何地，都不會(huì)缺少一扇門的希望。成敗，只在于是否擁有一次美好的遇見。
遇見，最美的時(shí)刻。
遇見，人生的轉(zhuǎn)折。
遇見作文700字左右6
人生旅途漫漫，道旁桃李芬芳，秋去冬來(lái)，我在不同年齡段的人生旅途中，且行且唱，遇見更好的自己。
蠶兒痛苦地把自己縛成一只枯葉般的屬，孤獨(dú)地蜷縮在冰冷的樹梢，隨著凜冽的寒風(fēng)無(wú)助的顫抖。
窗外大風(fēng)呼嘯，昏暗的教室內(nèi)，我平日里總是高高昂起的頭顱此刻卻頹然重下。身旁簡(jiǎn)陋的一堆練習(xí)冊(cè)，像一塊巨石，擊碎了我長(zhǎng)久堅(jiān)持維護(hù)的驕傲。這次比賽，我落榜了。
想起幾周來(lái)在沒(méi)空調(diào)的教室中刷題刷到汗水浸透衣褲；想起哥哥用省下的零花錢，為熬夜學(xué)習(xí)的我買葡萄糖和巧克力補(bǔ)充體力；想起筆袋里寫得沒(méi)水的五支筆……腦海中思緒萬(wàn)千，我打開窗戶，風(fēng)吹到臉上刀割一般疼痛，手背輕輕拂過(guò)，恍然發(fā)覺(jué)，不知何時(shí)，淚水已經(jīng)爬滿了臉。
瘦弱的蛹，艱難地完成了第一次蛻殼，一縷溫暖的風(fēng)，輕輕拂落它頭頂上的“積雪”。
我拽著難看的卷子想一步一步踱回家，卻迎頭撞上在家門口等我的哥哥。望著哥哥關(guān)切的神情，我再也忍了不住了，啜泣不已，向他倒起了苦水。哥哥見我這幅模樣，反而撲哧一笑："行啦行啦，不就是一次小小的.比賽嘛，我相信你是最棒！”我止住了抽噎："真的嗎？”哥哥堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：一只真正美麗的蝴蝶，水遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橛晁膿舸蚓头艞夛w翔；一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒〉氖Ю臀也徽瘛７牌叫膽B(tài)，放大格局，相信你一定會(huì)遇見更好的自己�！�
不知不覺(jué)，大風(fēng)漸小，眼眶又有些濕潤(rùn)，哥哥說(shuō)蝴蝶不會(huì)因?yàn)橛挈c(diǎn)的打擊就放棄飛翔，我想他是對(duì)的。
輕輕的一聲，蛹被頂破，蝴蝶掙扎著爬出，抖掉了翅膀上的露珠，像極了第一次站在獎(jiǎng)臺(tái)上激動(dòng)的男孩，喜極而泣的淚水。是的，我不能停止飛翔。
重新回到教室里，一次次擠出休閑時(shí)間的練習(xí)，一支支寫沒(méi)水后再寫沒(méi)水的筆，一次次跌倒后再爬起。又是一次比賽，我重新站回了獎(jiǎng)臺(tái)。謝幕時(shí)大捧的鮮花和經(jīng)久不息的掌聲都訴說(shuō)著我的成功，我知道，今后再遇到暴風(fēng)驟雨，我也能繼續(xù)努力，我也能逆風(fēng)飛翔。
人生旅途漫漫，這一路走來(lái)，我時(shí)刻遇見更好的自己。
遇見作文700字左右7
讀迎晨曦，夢(mèng)別星辰，是心底的慰藉，是暮夜的燈光，書，是我最美的遇見
恰逢中秋，別人三三兩兩結(jié)伴而行，但我的中秋卻沒(méi)那么多繁文，以至于有些樸素?zé)o華了。我只是拎一本書悠然的坐在江堤，我又不禁想起遇見他的時(shí)候。
這本書是我前兩天無(wú)意間從推書中發(fā)現(xiàn)的。是我冒著傾盆大雨從書店搶來(lái)的。
好巧不巧，英語(yǔ)測(cè)試的成績(jī)也在那天下來(lái)了。
英語(yǔ)測(cè)試怎么那么低��？母親輕柔的聲音卻讓我無(wú)比煩躁，但是又不能吐露、埋怨。煩悶的情緒一股腦的堵在心中，恩了一聲就溜回了臥室。
書包淋了雨，也濡濕了我的后背，我把書包狠狠一扔，寒冷才找上門�？粗樱易С鰰�，撕開皮，急忙翻開，新書的紙張泌出的油墨味道撲鼻而來(lái)，寒冷似乎也褪去了不少。
緩緩穿上睡衣也不顧得潮濕，翻到前文，一個(gè)干凈利落，帶著方正眼鏡，穿著一件筆直西裝的`老人出現(xiàn)在書的扉頁(yè)。不要讓憂慮占據(jù)你的心，不要為打碎的瓶子而懊悔卡耐基。這句話就好像是他活生生的站在我的面前對(duì)我說(shuō)的。我甚至可以想象他那和藹的語(yǔ)氣和美國(guó)式腔調(diào)，包括他眼角的皺紋，紳士的動(dòng)作與潔凈的手套。
我好像忘卻了之前的憂慮，畢竟有誰(shuí)不會(huì)聽一位智者的真心勸慰呢？走馬觀花，夢(mèng)影迷離，林肯又坐在了我的身前，我想起了他悲慘的生活，他真如書中那般瘦削，鬢須白發(fā)。他傾聽著我的困擾，一直為我解答，句句都是真情吐露，與他相比，我的小困惱簡(jiǎn)直不值一提。他的臉上一直透著淡淡的愁苦，最后我們熱情的相擁，約好下一次相見
黑夜在慢慢包圍我，這時(shí)候，我遇見了他們。他們?nèi)绻馑齐�，微笑著向我伸出手。忽而又使得我的世界像太�?yáng)一般明亮起來(lái)。
書合了，身影淡去了，他們又定格在紙上，定格在了我們相遇的瞬間。但這一次次遇見給我的啟示與安慰卻永遠(yuǎn)溫暖了我的心底
遇見作文700字左右8
踏一段幽徑，哼一首小曲，走在生命的長(zhǎng)廊，飄飛的春雨濡濕了我的眼角。腦中，沒(méi)有文言文，沒(méi)有方程式，沒(méi)有ABC，只有過(guò)往的、遇見的過(guò)客。說(shuō)是那寂寞的夜的清愁，說(shuō)是那遼遠(yuǎn)的海的相思，而我說(shuō)春風(fēng)十里不如你。遇見你，我的世界，繁花似錦。
那時(shí)候，我很“壞”，不愛吃早餐，總是懷著饑腸轆轆的“叛逆腸”來(lái)到學(xué)校。這時(shí)，父親總是捧著一杯豆?jié){，等著我回家。而我，就是不愛吃那些甜兮兮的.東西，可是父親就像是我的“克星”，提起他的烹飪，就四個(gè)字——“揮糖如雨”。
那天，我依舊餓著肚子來(lái)到教室，也因?yàn)檫@個(gè)原因，沒(méi)來(lái)得及把老師傳授的知識(shí)“吃”下去。風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋。同學(xué)們的目光灑向窗外，一個(gè)熟悉的身影，是父親�！澳莻�(gè)，孩子沒(méi)吃早餐，給他捎來(lái)。”伴隨著一陣細(xì)切的討論，我走出了教室，我頓時(shí)生起一肚子無(wú)名的怒火，劈頭就問(wèn)父親：“你怎么又來(lái)了，不是說(shuō)好不來(lái)了嗎？”他笑著說(shuō)：“不吃早餐怎么行，我和你媽都惦記著你呢�！�
說(shuō)完，他遞給我一杯豆?jié){，“給，我試過(guò)了，不甜！”“一頓不吃又餓不死，我可是在上課！”我惱怒地說(shuō)。父親沒(méi)有說(shuō)話，只是剛剛微笑的臉，漸漸淡薄。他緊鎖了一下眉頭，眼眸逃避向四周，他不愿看著我。他的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)，但他又強(qiáng)忍了回去。五月的春風(fēng)吹來(lái)，吹起了他的鬢發(fā)。我才發(fā)現(xiàn)，他的臉頰，已經(jīng)爬滿了縱橫交錯(cuò)的皺紋，發(fā)間，幾根銀光閃閃的白發(fā)刺得我眼睛疼。手中的豆?jié){杯，沾滿了他遺留的泥土。歲月消融，卻不忘在他身上留下痕跡。
“好吧，我走了。”父親轉(zhuǎn)身而去。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，這時(shí)候變得很短。我望著陽(yáng)光下漸漸遠(yuǎn)去的、金色的父親，眼角有淚滑過(guò)臉頰，留下兩道淚痕。那杯豆?jié){，為誰(shuí)而送？那根白發(fā)，為誰(shuí)而生？那顆心靈，又是為誰(shuí)而操勞？是誰(shuí)說(shuō)，慈母手中線綿長(zhǎng)？愛父眼中淚一樣滾燙。
那杯豆?jié){，我滿懷感激地喝了。但是父親他錯(cuò)了，那是我遇見過(guò)最甜而又最咸的豆?jié){，因?yàn)槲液瘸隽藴嘏膼叟c悔恨的淚水。
盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我遇見最美好的你，父親。遇見你，我的世界，繁花似錦。
遇見作文700字左右9
不敢奢望時(shí)間停下，只希望它慢一點(diǎn)，告別小學(xué)來(lái)到初中。常說(shuō)有新事物就有新遇見，而有遇見就有——最美的遇見！
今天如同往常一樣被天然的賣豆?jié){的吆喝喚醒，穿上仿佛有點(diǎn)臟的衣服，也不洗漱，頭發(fā)如雜草一般，就下了樓在那“天然豆?jié){”來(lái)上一杯熱氣騰騰的豆?jié){，品上幾口，那多糖的甜加上光滑的口感，冬天的早晨開始了溫暖。
又邁開了步子，開始返航。杯中的豆?jié){翻滾著，如同波濤洶涌的大海，也如同我心中那剛生起的——激蕩的內(nèi)心。
而這時(shí)一個(gè)衣衫襤褸的人引起我的注意，看樣子這應(yīng)該是個(gè)乞丐或者拾荒的老人，他的目光盯著豆?jié){，這個(gè)人的遇見本讓我不以為然只是有點(diǎn)可憐他，可他之后的行為讓我這次的遇見變的不一樣。
他的`衣服上全是補(bǔ)丁，可見他以久經(jīng)沙場(chǎng)，他的頭發(fā)不知多久沒(méi)剪了，如一把柳條纏絡(luò)在一起，鼻子和耳朵凍得發(fā)紫。他用幾乎聽不見的聲音戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫的說(shuō)要一杯無(wú)糖豆?jié){，請(qǐng)問(wèn)多少錢，“請(qǐng)”他好像不因?yàn)樽约旱拖露鴽](méi)理。五塊，大聲而又煩感的聲音從賣豆?jié){的大媽口中出來(lái)。
他聽到了對(duì)于他如同天價(jià)的價(jià)錢，只好再低下頭，有好心人看到將要離開的他，好心的遞給他對(duì)自己不值一提的五元錢，而他見有人給他錢后的感激萬(wàn)謝仿佛已經(jīng)提前出現(xiàn)在眼前�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他對(duì)別人施舍的錢表示回避，他的這一行為讓我的腳步停了下來(lái)，一步也邁不出去了。
他的眼神是那么的堅(jiān)定，說(shuō)：“先生！我不能要你的錢，你的好意我心領(lǐng)了，沒(méi)錢是我沒(méi)本事，可不要以為我是一個(gè)乞丐，我四肢健全，靠自己的雙手撿破爛也能養(yǎng)活自己，日子總會(huì)熬過(guò)去的，”說(shuō)完他就悄無(wú)聲息的離開，去掙他的豆?jié){錢了。看著他離開的背影，我心里有說(shuō)不出的滋味。
他讓冬天的太陽(yáng)變的溫暖，更讓人們心中的“冰雪”化開。遇見了他，如同是一杯無(wú)糖豆?jié){，雖平淡，可意義非凡。
遇見作文700字左右10
這學(xué)期快要結(jié)束，再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們便要迎來(lái)人生的第一個(gè)十字路口——小升初。曾記否，考試失利后的抱頭痛哭，在賽場(chǎng)上共同拼搏的身影。即將，我們要結(jié)束了六年風(fēng)雨同舟的小學(xué)生活，離開生活了六年的母校，心中太多的不舍涌上了心頭……
六年級(jí)的校園生活使人記憶猶新�；厥琢甑囊徊菀荒�，使人心曠神怡；回首六年的學(xué)習(xí)生活，使人心情舒暢；回首六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使人難以忘懷；回首六年的歡聲笑語(yǔ)，使人心情豁然開朗。
六年，一眨眼就過(guò)去了，像秒針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里，我的日子滴在了時(shí)間的河流里沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，我不禁心沉沉、淚汪汪了。
六年啊，去的盡管去了，來(lái)的`進(jìn)盡管來(lái)了，來(lái)去的中間，是怎樣的匆匆呢？從無(wú)知到乖巧，從懵懂到懂事，從消極到樂(lè)觀……這之間又是怎樣的匆匆呢？
隨著升學(xué)的壓力越來(lái)越大，考試成了我們學(xué)習(xí)的常態(tài)�！鞍�，今天又考試，昨天考，今天考，明天還要考，然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰:‘考試中自得其樂(lè)矣’”這時(shí)正臨近期末，今天語(yǔ)文考試，明天數(shù)學(xué)考試，今天這個(gè)老師霸占體育課，明天那個(gè)老師來(lái)霸占美術(shù)課，還讓不讓小學(xué)生活啦？四周一片唉聲嘆氣，比起高年級(jí)，那可還是身在福中不知福啊！
自習(xí)課上:只見同學(xué)們的課桌上的試卷、練習(xí)題、書啊，筆啊什么的，應(yīng)有盡有，不計(jì)其數(shù)，都快要堆積成山了，唉，還是一二年級(jí)時(shí)輕松啊！
可現(xiàn)在仔細(xì)想來(lái)，低年級(jí)時(shí)好像并不覺(jué)得有什么壓力，也不覺(jué)得以后六年即將要分開了會(huì)怎樣，什么也不懂�，F(xiàn)在懂了，懂了什么叫做同學(xué)之間無(wú)微不至的照顧，懂了什么叫做六年級(jí)時(shí)刻骨銘心的別離。
我現(xiàn)在多么希望以后我們都考上同一個(gè)學(xué)校，都在同一個(gè)班啊，這樣我們就能風(fēng)雨同舟二十二年，在學(xué)習(xí)的生涯上永遠(yuǎn)都在一起。還有我最親愛的何老師、劉老師、李老師，感謝遇見!
我知道這些都是實(shí)現(xiàn)不了的，但俗話說(shuō):是前世的多少次擦肩，才換來(lái)了今生的一次相遇。我們是有多少的緣分��？是緣分讓我們相聚在這個(gè)六年級(jí)三班，所以我想說(shuō):感謝遇見!我親愛的母校，我親愛的老師同學(xué)們！
遇見作文700字左右11
有些遇見，注定能在人生中留下最美麗的足跡。
我想起了我的外公。是緣分，讓我和外公能在這輩子有短暫的相遇；是緣分，讓我們成為了一家人；是緣盡，讓外公生了�。皇蔷壉M，讓他永遠(yuǎn)離開了我們。不管緣來(lái)還是緣盡，我感謝我們的相遇，感謝我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
我還記得許多溫暖的情節(jié)。
有一次，吃過(guò)午飯，閑來(lái)無(wú)聊，我在房間里瞎折騰，誤把外公的膏藥當(dāng)作小賣部出售的“貼貼紙”，貼在胳膊上。誰(shuí)知，那張“貼貼紙”粘性這么好，貼上去就撕不下來(lái)了。上面還帶著股怪臭的味道，跟皮膚接觸的地方還有些被燙的感覺(jué)。我慌了，帶著哭腔喊著“救命……”。外公聞聲趕來(lái)，一臉驚慌，以為發(fā)生了什么大事。我用一只手捂著胳膊，眼睛里噙著淚。
外公定睛一看，竟然哈哈大笑起來(lái)：“你怎么能把這些老人家用的東西拿來(lái)玩兒呢？快撕下來(lái)！”
“我撕不下來(lái)，這太黏了，怎么辦，外公，快幫幫我！”我含淚央求著，心里滿滿的委屈，本來(lái)只是想玩一下，沒(méi)想到這么難堪。
可是，外公死活不答應(yīng)，還說(shuō)什么自己的事情自己想辦法解決。我的.心情跌落到谷底，我就不信自己連張紙都撕不下來(lái)。
自己動(dòng)手，豐衣足食。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮撕了。這膏藥剛剛粘上去，還是黏性十足的，牢牢地抓著我的皮膚不撒手。我一寸寸、一點(diǎn)點(diǎn)的撕，這感覺(jué)就像一點(diǎn)點(diǎn)揪起我的皮膚掐著，生疼生疼的�！八�，嘶……外公，我疼，早知道不玩了�！蔽姨鄣每炜蕹鰜�(lái)了。
外公見了我的傻樣，立馬樂(lè)了，說(shuō)：“小傻瓜，你這么一點(diǎn)點(diǎn)地撕，當(dāng)然疼啦。你看著——”他走上前，一邊說(shuō)，一邊握著我的胳膊，“撕膏藥啊就和做事一樣，要干脆利落，不要猶猶豫豫，偷偷摸摸，要快、準(zhǔn)、狠，不拖拉……”話還沒(méi)說(shuō)完，外公揪起膏藥一角，“咻”，利落地撕下來(lái)頑固的膏藥，快、準(zhǔn)、狠。我疼得來(lái)不及尖叫，就已經(jīng)不疼了。
外公繼續(xù)說(shuō)：“雖然快了也會(huì)痛，但是這個(gè)長(zhǎng)痛不如短痛，。就跟補(bǔ)牙似的，拖拖拉拉的要疼很久，一下子補(bǔ)好，解決了后患，以后就再也不會(huì)痛了。”
外公的做人小哲理還有很多，他總是把這些小道理偷偷地“塞”進(jìn)我心里，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
這樣好的外公已經(jīng)離開我了。每當(dāng)想起他，我還是感謝遇見，它是一種緣分，讓我們成為家人。
遇見作文700字左右12
直到遇見的那一刻，生命因此而不同。
在我過(guò)去的18個(gè)春秋中，都是平靜地生活著，沒(méi)有圣人對(duì)我講過(guò)富有哲理的話，沒(méi)有抬頭看天時(shí)感悟人生的真諦，更沒(méi)有在見到某一自然風(fēng)景時(shí)，驟感宇宙之無(wú)窮。生活一直都如一幅素描，細(xì)細(xì)地，慢慢地往上描，卻能在上面看到那樣一抹彩色——一片枯黃的葉子在跳舞。
不知道是秋天真的能帶給人悲傷抑郁的氣氛，還是青春年少的那份多愁善感，總之，在這樣一個(gè)“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”，“滿地黃花堆積”的秋季，這樣一個(gè)我遇見的并非是那么顯眼的什么，只是一片落葉。
當(dāng)我靜靜地走在園中，當(dāng)它靜靜地躺在草地上，那一刻，我們相遇了。當(dāng)腳下傳來(lái)那么清脆的“咔嚓”一聲，那是此時(shí)園中唯一的聲響吧！不免讓人心頭一顫。腳下是一片早已干枯的落葉也早已被我踩碎。
蹲下身來(lái)，拿起一片落葉，干枯的，應(yīng)該意味著的是死亡吧！當(dāng)它靜靜地躺在樹下，又有誰(shuí)會(huì)去注意到它呢？獨(dú)自忍受寂寞和孤獨(dú)，可稱得上是人生的一大悲哀吧！
不過(guò)，往積極的`方面想，落葉歸根，也算是在生命的最后得到的安慰吧！還有“化作春泥更護(hù)花”，這不也是生命最后的價(jià)值所在么？
但是，當(dāng)我細(xì)細(xì)地看著它筋絡(luò)分明，輪廓清晰的樣子，惟一能深刻地感受到的，是一種堅(jiān)持。從萌芽時(shí)的信念，到長(zhǎng)大時(shí)的努力，最后是凋零時(shí)的堅(jiān)持。也許這個(gè)過(guò)程從時(shí)間和空間上看來(lái)非常之短暫，甚至是微不足道，事物的發(fā)展規(guī)律嘛，不都這樣？可是我偏偏就是深刻地感受到了那份難能可貴的堅(jiān)持和樂(lè)觀。在整一個(gè)過(guò)程中，固然有絆腳石，卻依然堅(jiān)持著，奮斗著，只為那份心總最初的信念。還有它的樂(lè)觀，它對(duì)自己和對(duì)生命的肯定，不正是我努力尋找的么？
那一刻，我們的遇見，沒(méi)有艷麗的陽(yáng)光，和諧的情景，只是一個(gè)秋日，一個(gè)園子，卻是因此生命變得不同。
小學(xué)的時(shí)候，常常造句：“生活像一條路，需要堅(jiān)持才能到達(dá)目的地�！笨蛇@么簡(jiǎn)單的道理偏偏是在與落葉遇見之后才懂得。那次遇見，那么平凡，那么非凡，它為我的生命抹上一筆彩色，增添一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
遇見作文700字左右13
在八月的末班車上，我遇到了一個(gè)酷酷的——烏鎮(zhèn)。
這是一個(gè)雨天。入口是古城的河道。波浪在蕩漾。深色的吳鵬船在細(xì)雨中沿著河邊平靜地?fù)u擺。船夫輕輕地?fù)u著槳，這一點(diǎn)隱約可見。風(fēng)中低沉的嗡嗡聲是水域特有的。它被水輕輕地拖著，讓聽者喝了三分鐘而沒(méi)有碰酒�；璋档臒艄庀拢挥幸蝗λ�像纏綿的歌聲一樣擴(kuò)散開去，船也漸漸地漂走了。
我貪婪地呼吸著河風(fēng)帶來(lái)的涼爽空氣，感受著古城——的混合溫度。在這里，我似乎真的感受到了一絲舒適無(wú)憂的生活。
沿著寧?kù)o的河流走廊慢慢前行，風(fēng)鈴在我耳邊響起。我凝視著河對(duì)岸原始的磚砌房屋。雪白的墻壁被歲月的風(fēng)霜所染，就像一幅帶有鉛灰色過(guò)去的時(shí)間素描。黑暗的磚瓦覆蓋的區(qū)域充滿了植物和活力，這給安靜的老房子增添了一點(diǎn)色彩。兩種完全不同的氣質(zhì)結(jié)合在一起尤其讓人放心。
我漫無(wú)目的地往前走，不知不覺(jué)地拐進(jìn)了一條很深的小巷。頭頂上是連綿不斷的雨，像黑色的沃利斯，兩邊是覆蓋著苔蘚的'深綠色磚墻，像光滑的寶石。當(dāng)你離開的時(shí)候，你只感到沉默，這是一種離開世界的寧?kù)o。站在胡同的入口處，回頭看著泄漏的光線，旋轉(zhuǎn)的雨和霧給幽深的胡同鍍上一層夢(mèng)幻的光環(huán)，綠色的石頭路從歷史的車軸上滾過(guò)，磚縫里的綠草聽著春天秋來(lái)之旅中永無(wú)止境的故事。我心中的空白空間突然充滿了涼爽和遙遠(yuǎn)，這是前所未有的清明節(jié)。我閉上眼睛，好像我在這個(gè)時(shí)候遇見了時(shí)間。
當(dāng)我走出雕花門樓的那一刻，我突然呆住了，就像突然從深山回到喧鬧的世界。屋檐下的風(fēng)鈴歡聲笑語(yǔ)。黑色瓷磚下是厚重的小鎮(zhèn)風(fēng)土人情。就像無(wú)形的畫筆，路上每個(gè)人的臉上和心里都畫著歡快的微笑。整個(gè)烏鎮(zhèn)仿佛突然從美麗到虛幻的悠然水墨畫中回來(lái)，露出紗布下那張真正溫暖而美麗的臉。我忍不住笑了。在這一刻，烏鎮(zhèn)穿越了歷史，遇見了現(xiàn)實(shí)。
在這個(gè)小鎮(zhèn)上，在這個(gè)細(xì)雨蒙蒙的夏天，在時(shí)間沉淀下來(lái)的文化和厚重中，我走過(guò)平靜湖面上樹影中的斷橋，走過(guò)插著綠旗和風(fēng)鈴的長(zhǎng)巷，遇見了小鎮(zhèn)的古老和活力，遇見了無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活，遇見了歲月流逝中內(nèi)心的平靜。
遇見作文700字左右14
如果說(shuō)每一次初遇是鳥與云的交匯。那么，我會(huì)相信一次渾然不知的偶遇，便是流星從天空閃爍而過(guò)，沒(méi)有計(jì)劃，也沒(méi)有彩排，但或許很溫暖……
一出校門，我走向小賣部，買了幾塊豆干，匆忙塞進(jìn)口袋，往家的方向跑去。終于跑到那個(gè)小區(qū)門口，我停住了腳步，拆開手上的豆干，向小區(qū)門口的一只流浪狗扔去。那只狗毫無(wú)防備，望了一眼食物來(lái)的方向打了幾個(gè)滾，就開始享受美味的豆干了。
這只流浪狗是我前幾天來(lái)小區(qū)里看望生病的朋友時(shí)發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)，還下著傾盆大雨，我舉著雨傘直往朋友家跑�？墒俏业挠喙獍l(fā)現(xiàn)了正在樹底下躲雨的它，不知是它那悲慘的叫聲，還是它那憂郁的眼神打動(dòng)了我的.心，我不假思索地從零食袋里拆了一塊豆干給它。當(dāng)時(shí)，它也像現(xiàn)在一樣，打了幾個(gè)滾，就開始享受美味的豆干了，只是比現(xiàn)在多了幾分防備。等我從朋友家里出來(lái)時(shí)，天已放晴，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它竟有點(diǎn)像我家原來(lái)的那只金毛“土豆”。打那以后，我便天天給他帶點(diǎn)豆干兒，它也漸漸習(xí)慣了我的“貿(mào)然”出現(xiàn)。
這天，我一如既往地買了幾塊豆干，跑向那個(gè)小區(qū)，我停住了腳步，望著眼前空蕩蕩的樹下，那只狗呢？它跑去哪了？我東望望，西望望，左走走，右走走，可還是沒(méi)有它的身影。難道它跑去學(xué)校了？我又跑向?qū)W校。在學(xué)校門口兒并沒(méi)有他的身影。我問(wèn)了保安叔叔，問(wèn)了便利店老板，問(wèn)了街上的路人，可他們的回答都是沒(méi)有。我開始著急了，我又再次跑向小區(qū)，問(wèn)小區(qū)的保安、住戶，可他們的回答還是沒(méi)有。我停下來(lái)，呆呆地望著樹下，魂不守舍地拆開手上的豆干，扔向它原來(lái)所在的位置，潸然淚下，它去哪了？被認(rèn)領(lǐng)走了？還是被車撞傷死了……種種可能都讓我難過(guò)，因?yàn)槲以僖惨姴坏剿�。我緊了緊手中剩下的豆干，失落地走回去。后來(lái)我又去了好幾次，但一次也沒(méi)有見到它的蹤影……
人生的路途，總有事與物不斷走來(lái)，不斷地離去，當(dāng)新的事物變成老的事物，而老的事物不斷模糊不清，讓我明白：一切的遇見總會(huì)離你而去，無(wú)論它們是美麗或是痛苦，真正能夠伴你一生的，僅有——你自己。
遇見作文700字左右15
世間的相遇如此之多，嬰兒從媽媽肚子里出來(lái)，是寶寶與媽媽的相遇；坐車去旅游時(shí)，是你和鄰座的相遇；搬新家時(shí)，是你和鄰居的相遇相遇如此之多，但終究都會(huì)走向一個(gè)不歸之路――離別。
為什么要離別？為什么不能一直在一起呢？我漫步花叢間，低頭反復(fù)思考。我從出生到現(xiàn)在，最令人高興，難忘的相遇就是遇到你們了吧！一年級(jí)，我們剛剛?cè)雽W(xué)，彼此之間都只是陌生人。在那時(shí)的我心里，同學(xué)”只不過(guò)是在同一間教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生而已。時(shí)光飛逝，六年過(guò)去了，同學(xué)”一詞在我心中的分量已經(jīng)不輕了。它不再是單單的一起上學(xué)的人那么簡(jiǎn)單，它帶給了我數(shù)不盡的快樂(lè)與感動(dòng)。本想將這份快樂(lè)持續(xù)下去，卻又忽然想起：快畢業(yè)了呀！離別已經(jīng)離我很近，近到觸手可及。
想到這，我不免黯然憂傷。同時(shí)在心里激動(dòng)的質(zhì)問(wèn)上天：既然要離別，為什么要有相遇？”上天自然不會(huì)回答我，我只有自己在心里反復(fù)思考，就是得不出答案�；丶覇�(wèn)媽媽，媽媽卻答非所問(wèn)：離別只是為了更好的.重逢呀！”是呀！說(shuō)不定十年后的我們，個(gè)個(gè)事業(yè)有成，那時(shí)的我們?cè)賮?lái)一次團(tuán)聚，不是也很好？
問(wèn)題似乎被解開了，但又似乎沒(méi)有。離別必定是傷感的，難道我們就要因此責(zé)怪上天：為什么要有離別？我們又何曾想過(guò)，是上天讓我們相聚，讓我在十班，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。即使要離別又何妨？我們更應(yīng)該感謝上天才對(duì)。我的內(nèi)心釋然了，一直緊皺的眉頭也舒展開來(lái)了。
人有生老病死，月有陰晴圓缺，此事古難全，我們能做的，只有珍惜每一次相遇，因?yàn)槊恳淮斡鲆姸际亲钫滟F的。就算是離別，也應(yīng)該感謝。
躺在床上，細(xì)細(xì)品味著我從出生到現(xiàn)在的每一次相遇，嘴角不禁微微上揚(yáng)。待下一次離別，我一定說(shuō)：因?yàn)橛鲆娔悖业娜松艜?huì)更精彩。不管怎樣，你都是我最珍貴的一次遇見”
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