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小麻雀小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小麻雀小學(xué)作文，歡迎大家分享。
小麻雀小學(xué)作文1
這天放學(xué)，回到家里我就躲進(jìn)房里做作業(yè)了。突然客廳里起了一陣騷動(dòng)，我以為是風(fēng)吹而起的緣故，也因?yàn)樽鳂I(yè)做得太投入了，所以根本沒(méi)有把心思放到這上面。過(guò)了一會(huì)兒，這次的騷動(dòng)就更大了，先是聽(tīng)到一陣怪聲，爾后聽(tīng)到東西掉落的聲音。我不得不把客廳原來(lái)打開(kāi)的陽(yáng)臺(tái)門(mén)關(guān)上了。當(dāng)我正要回房的時(shí)候，這股騷動(dòng)又來(lái)了，這時(shí)我不禁毛骨悚然，于是，我干脆跑進(jìn)房里關(guān)上門(mén)不出來(lái)了。
沒(méi)多久，爸爸回到家里，我的恐懼感消失了一點(diǎn)。我告訴他剛才發(fā)生的.事，而他，卻在電視機(jī)旁發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。爸爸對(duì)我說(shuō)：“恐怕剛才的騷動(dòng)是它引起的吧！”爸爸把它拿起來(lái)，小麻雀就不停的扭動(dòng)，好像把我們當(dāng)作要把它當(dāng)下酒菜的人了�？赡芤�?yàn)榭謶值脑颍部赡芤驗(yàn)槲蚁肫瓠h(huán)保的原因，，一向喜歡鳥(niǎo)兒的我竟然央求爸爸把它放了。可是救國(guó)并不那么順利，爸爸對(duì)我起了最大的誘惑——“把它當(dāng)寵物吧，家里還有個(gè)籠子”。我眼紅了，但我又想起了禽流感和環(huán)保。畢竟在外生長(zhǎng)的山菊花不可以變成溫室里的玫瑰花啊！我?guī)状螛拥男∪付妓懒�，這次也不例外吧，我又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。
“爸爸，放了，放了它�！卑职煮@異地望了望我，皺起眉頭問(wèn)：“放了？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸笑了笑，彎下腰松開(kāi)手，大聲說(shuō)：“鳥(niǎo)兒飛吧!”小麻雀立在原地動(dòng)了一下，好像是表達(dá)謝意，又好像表達(dá)誤解我們的歉意。這是，它張開(kāi)翅膀，努力向遠(yuǎn)處飛去……
我不曉得。為什么一只小鳥(niǎo)兒竟勾起我對(duì)環(huán)保的憧憬？窗外，天空像刷過(guò)的墻壁一樣藍(lán)，大地像綠毯一樣碧，而街上的人們的心靈，則是向環(huán)保過(guò)的世界一樣美……
小麻雀小學(xué)作文2
在昨天的風(fēng)雨交加,電閃雷鳴以后，終于迎來(lái)了萬(wàn)里無(wú)云的一天，真是難得。于是，我和媽媽趁著這份好天氣和好心情，一起到世紀(jì)公園消遣美好的周末時(shí)光。
在公園里，我一邊蹦蹦跳跳地跑著，一邊哼著輕快的歌曲。剛哼完第一首歌時(shí)，我忽然瞥見(jiàn)前方一根尖尖的樹(shù)枝上掛著個(gè)棕色“UFO”，我的心中頓生好奇。為了弄清真相，我試探著接近“UFO”，只見(jiàn)他的翅膀被穿透了。咦？難道它和飛鳥(niǎo)是同類(lèi)？我十分疑惑。正在我納悶的時(shí)候，這個(gè)“UFO”突然顫動(dòng)了一下，我嚇得連連向后退了幾步，差點(diǎn)摔了個(gè)人仰馬翻，但我不甘心，便又向它走去。我走近細(xì)細(xì)打量一番，原來(lái)是只小麻雀。它一側(cè)的翅膀被樹(shù)枝扎透了，處于進(jìn)退不得的'局面。我考慮了幾分鐘后，把小麻雀從樹(shù)枝上“摘”了下來(lái)�？吹剿鄣脺喩戆l(fā)抖的樣子，我決定和媽媽商量，爭(zhēng)取把它帶回家照顧。于是，我?guī)е叩綃寢尭�，�?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氚堰@只小麻雀帶回家養(yǎng)。”“不行不行，這只小麻雀會(huì)把家里弄得臭氣熏天！”媽媽氣憤地說(shuō)�！皨寢�?zhuān)憬?jīng)常說(shuō)你很善良�！蔽覜Q定以軟克剛，“何不借此機(jī)會(huì)展示一下你的善良之心呢？”媽媽被我說(shuō)得滿(mǎn)臉通紅，只好同意了。
我用隨身攜帶毛巾將它包了起來(lái)，帶回了家。
我先把它安頓在紙盒里，又拿了藥水給它消毒，用繃帶將傷口包扎起來(lái)。之后，我每天都精心照料它。
真是“功夫不負(fù)有心人”它在我的精心照料下兩周就痊愈了�？粗男÷槿福瑡寢屨f(shuō)：“鳥(niǎo)兒的家園是藍(lán)天，那里才是它快樂(lè)的天堂�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，所以我將它放回了藍(lán)天�？粗h(yuǎn)去的身影，我滿(mǎn)心不舍，但看見(jiàn)它在自己的天空中自由飛翔的樣子，我開(kāi)心地笑了。
小麻雀小學(xué)作文3
今天中午放學(xué)回家的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)一只小小麻雀躺在路旁的一個(gè)小水洼里，奄奄一息。于是，我和同學(xué)立刻撕了張紙折了個(gè)盒子，把麻雀放了進(jìn)去。這個(gè)小可憐，渾身稀疏的.羽毛都濕了，顯然是淋了一天的雨，瑟瑟發(fā)抖，聞起來(lái)很臭，還不知道有沒(méi)有什么傷。
看樣子小東西死亡的幾率挺大的，但總不能見(jiàn)死不救吧。反正最終我把它帶回了家。老媽回家后，我們便給它建了個(gè)小窩，用一塊布把它輕輕裹著，旁邊放了點(diǎn)水和小米。它還是很虛弱，眼睛微閉。我決定，如果它挺得過(guò)這個(gè)中午，我下午就把它帶去生物角讓老師看看怎么辦（因?yàn)閾?jù)說(shuō)我們生物老師救活過(guò)很多瀕死的小動(dòng)物）。
吃完飯，我立刻沖去看，還好還健在，而且精神狀態(tài)略好一點(diǎn)。
下午起床，它顯然好多了，毛色比較亮，還不斷發(fā)出清脆的叫聲。待到我要去上學(xué)時(shí)，它竟跳出小窩，蹦跶著，撲騰著翅膀。我不得不去上學(xué)了，但我想它應(yīng)該就要飛走了。
晚上回到家，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的叫聲——還是沒(méi)飛走——不過(guò)倒也是，它還那么小，又沒(méi)力氣，怎么會(huì)飛。
觀(guān)察小麻雀實(shí)在是有趣，說(shuō)實(shí)在在此之前我從未近距離接觸過(guò)麻雀。小麻雀超可愛(ài)的，雖然不會(huì)飛，但是跑得很快。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我時(shí)（好生氣，每次它都在我找到它之前發(fā)現(xiàn)我），它便立刻停止鳴叫；有的時(shí)候它就在我眼前，完全暴露行跡，發(fā)現(xiàn)逃不掉了，它便立刻停止鳴叫，然后把頭轉(zhuǎn)到一邊，假裝沒(méi)看見(jiàn)我，過(guò)了數(shù)秒，又誠(chéng)惶誠(chéng)恐地偷偷瞥我一眼，看見(jiàn)我正望著它的表情大笑，便又訕訕地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
小麻雀小學(xué)作文4
“姐姐姐姐你快看，那個(gè)電線(xiàn)上的小音符還會(huì)跳呢！”妹妹拉著我的手，興奮地說(shuō)著跟發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣�？刹�！那是一群我最喜歡的小麻雀站在電線(xiàn)上跳舞呢！三三兩兩地在電線(xiàn)上嘰嘰喳喳，一會(huì)兒又呼啦呼啦翅膀成群結(jié)隊(duì)飛走了。
冬天的時(shí)候，家里冰箱放不下吃的，奶奶會(huì)把一些好吃的放在窗外，這樣就會(huì)招來(lái)一群帶翅膀的`小饞貓—小麻雀來(lái)啄食物，我和妹妹就小心翼翼趴在窗臺(tái)上看它們可愛(ài)的樣子：麻雀的身子小巧玲瓏，全身是灰褐色的；尾巴總是向上翹著；頭上是一片煙色的翎毛，像蓋著一小塊方巾；脖子上有一圈白色的毛，像戴著一條銀色的項(xiàng)圈，分外醒目；一雙黑色的瑪瑙似的眼睛小小的，像兩顆黑色的寶石，雖然小，但顯得靈敏有神，眼珠子骨碌碌地來(lái)去，總是機(jī)警地張望四面八方；嫩黃色的嘴巴又小又尖，總是發(fā)出“嘰嘰啾啾”動(dòng)聽(tīng)的叫聲；細(xì)細(xì)的爪子又短又小，在我家窗外的大理石上跳來(lái)跳去。
小麻雀吃了奶奶放在外面的饅頭和餅子，那小麻雀是有害的鳥(niǎo)類(lèi)嗎？媽媽帶著我和妹妹一起查了電腦才知道，原來(lái)麻雀主要的食物是各種小蟲(chóng)子，比如蚊子，蒼蠅等害蟲(chóng)。只有蟲(chóng)子沒(méi)有的時(shí)候，才會(huì)吃谷子、糧食，“雖搶人間農(nóng)作物，也捉害蟲(chóng)助豐登”。所以麻雀對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)是益鳥(niǎo)呢！
媽媽說(shuō)我從小的時(shí)候就喜歡追著小麻雀跑，兩歲多的時(shí)候在廣場(chǎng)上見(jiàn)到小麻雀追著不丟，結(jié)果重重地摔了一跤，鼻子嘴巴都蹭流血了，但是以后看到麻雀還是要開(kāi)心好一陣子。
慢慢地我長(zhǎng)大了，知道了小麻雀喜歡樹(shù)木，喜歡和人共同生活，如果麻雀多，說(shuō)明這個(gè)地方綠化好，人興旺。
你說(shuō)，小麻雀是不是快樂(lè)的小精靈呢？
小麻雀小學(xué)作文5
從前，有一棵大樹(shù)。無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，大樹(shù)都默默的生長(zhǎng)。年復(fù)一年，它粗壯有力的身軀，猶如一位強(qiáng)壯頑強(qiáng)的軍人，靜靜的守在街道的一旁，給路人帶來(lái)綠蔭和清新的空氣。
當(dāng)刺骨的北風(fēng)帶來(lái)漫長(zhǎng)的寒冷，大樹(shù)總是感到分外孤單和寂寞。人們都回家躲在暖氣房里不出來(lái)，再也用不著大樹(shù)為他們遮陰避暑，而大樹(shù)身上的葉子也一片片落下，離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱。每當(dāng)這時(shí)，大樹(shù)總會(huì)晃動(dòng)著粗壯的枝干，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)陪陪我？”
這時(shí)候，一只小麻雀正好飛過(guò)，落下了大樹(shù)的枝干上。大樹(shù)仿佛一下子恢復(fù)了往日的生機(jī)，他熱情的打著招呼：“小麻雀，歡迎你，你能做我的朋友嗎？”
小麻雀點(diǎn)點(diǎn)頭，“好的，大樹(shù)。我正好飛累了，如果你能讓我在你的枝干上休息一會(huì)，我愿意做你一輩子的好朋友！”
大樹(shù)聽(tīng)了麻雀的話(huà)有些驚訝，它不解的問(wèn)：“我之前也有過(guò)很多鳥(niǎo)兒朋友，可是每到冬天，它們便要飛到南方去過(guò)冬，你為什么不去呢？難道你不怕冷嗎？”
麻雀說(shuō)：“我當(dāng)然怕冷，但是我有一個(gè)溫暖的`窩，而且我已經(jīng)儲(chǔ)備好了過(guò)冬的實(shí)物，還有我的羽毛很保暖，所以我們麻雀不用飛到南方一樣可以過(guò)冬�！�
“這真是太好了！”大樹(shù)高興的想要跳舞。
就這樣，大樹(shù)和小麻雀一直陪伴著彼此。白天，小麻雀站在大樹(shù)的枝頭唱歌直到天黑了才戀戀不舍的回窩里睡覺(jué)。等到第二天，太陽(yáng)一露頭，小麻雀就迫不及待的飛到大樹(shù)身旁，和大樹(shù)說(shuō)話(huà)聊天。
整個(gè)寒冷的冬天，大樹(shù)和小麻雀成了彼此最好的朋友。它們還定下了一個(gè)美好的約定，今后的每個(gè)冬天，都一起度過(guò)。
小麻雀小學(xué)作文6
小巧玲瓏的麻雀很是惹人喜歡，它不顯眼，但是卻很可愛(ài)。下面我們來(lái)看看這篇《小麻雀》。
麻雀是一種人們常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒，它不像丹頂鶴那樣高貴優(yōu)雅，也不像孔雀那樣美麗動(dòng)人，還不能像鷹一樣在萬(wàn)米高空上自由翱翔，可是在百鳥(niǎo)中，我最喜歡那可愛(ài)的小麻雀。
麻雀穿著一件淺褐色的外套，翅膀上還有白色、橙色和灰黃色的條紋，相互交錯(cuò)，好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黃色的，像剛從塵土飛揚(yáng)的集市上趕集歸來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是咖啡色，一個(gè)圓溜溜的'小腦袋上長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的眼睛和一張雙短又尖的嘴巴。頸部是白色的，仿佛帶上了一串珍珠項(xiàng)鏈，還有一雙淡紅色的小爪子。
小麻雀喜歡停在電線(xiàn)上，紅色的小爪子緊緊地抓住電線(xiàn)，生怕自己掉下去。小麻雀是一個(gè)美食家，一點(diǎn)兒也不挑食，植物的種子、果實(shí)，稻谷都是它的最?lèi)?ài)。小麻雀喜歡和我們做鄰居，院子里的蘋(píng)婆樹(shù)是它們的樂(lè)園。它們對(duì)新鮮的事物充滿(mǎn)了好奇，還特別喜歡熱鬧，天天三五成群的在樹(shù)上開(kāi)演唱會(huì)。
每天早上，我都在一陣嘰嘰喳喳的叫聲中醒來(lái)，那是我的朋友小麻雀在叫我起床，告訴我新的一天開(kāi)始了。這就是小巧玲瓏的麻雀，這就是我喜歡的小麻雀。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：在各種美麗的鳥(niǎo)兒中，麻雀是最樸素，最親民的一種，所以小作者在文章一開(kāi)頭就將麻雀和丹頂鶴、孔雀做對(duì)比，接著又在下面的描述中強(qiáng)化麻雀的親民屬性：不挑食、做鄰居、在蘋(píng)果樹(shù)上開(kāi)演唱會(huì)、叫我起床，這樣的小麻雀，確實(shí)非常惹人喜愛(ài)。你發(fā)現(xiàn)了嗎?小麻雀還有一個(gè)特點(diǎn)：不走路，只跳，而且飛起來(lái)的時(shí)候有時(shí)候是一群，有時(shí)候是一只。作者第二段用了一整段的靜態(tài)描寫(xiě)，如果加一些動(dòng)作描寫(xiě)，會(huì)更逼真更傳神哦。
小麻雀小學(xué)作文7
星期天下課了，（課外補(bǔ)習(xí)的課）老師抱著本子走進(jìn)教室，告訴大家作息時(shí)間改動(dòng)的事，同學(xué)們都聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真。
突然，右邊窗外猛地飛來(lái)像兩塊石頭似的東西，一進(jìn)教室，就撞在左邊的玻璃窗上。頓時(shí)，同學(xué)們不知是什么，有的捂住頭，有的`塞住耳朵，有的干脆鉆到桌子底下，有的女同學(xué)甚至發(fā)出尖叫聲，以為石頭似乎要把玻璃砸壞。
仔細(xì)一看，哈！原來(lái)是兩只小麻雀，兩只小麻雀很可憐，像被關(guān)在籠里似的，它們時(shí)而在教室四面亂撞，時(shí)而在地上走來(lái)走去，在找出口。教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們東找西瞧，想抓住它倆，這時(shí)，一只麻雀從右邊窗子飛了出去，它找到了出口，另一只仍然在教室里，這只柔弱無(wú)助的小麻雀真可憐，這只麻雀很可能就是飛走那只的弟弟，由于弟弟找不到出口，留在了教室里，可能兄弟倆是出來(lái)玩時(shí)和爸爸媽媽走丟了，迷了路才飛進(jìn)教室里，同學(xué)們一心要抓住它，一會(huì)兒爬在桌下找，一會(huì)兒在窗臺(tái)上抓，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。抓到那只小麻雀后，同學(xué)們交給老師，老師把小麻雀放在手心上。
仔細(xì)觀(guān)察，小麻雀長(zhǎng)著褐色的羽毛，羽毛還不豐滿(mǎn)，可能是剛出窩的小麻雀，尖尖的小嘴，像綠豆般的眼睛珠滴溜溜的轉(zhuǎn)，嘴里不時(shí)發(fā)出細(xì)嫩的聲音，好像在問(wèn)：“你們是誰(shuí)呀？”老師問(wèn)同學(xué)們：“這只麻雀怎么處理呢？”有同學(xué)說(shuō)：“把它關(guān)進(jìn)籠子里�！庇械恼f(shuō)：“把它放回大自然吧！”“對(duì)”，把它放回大自然，那只小麻雀似乎在謝謝我們，老師走到窗臺(tái)，把麻雀放回了大自然，小麻雀邊飛邊回頭像是在對(duì)我們說(shuō)：“我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們的�！蓖瑢W(xué)們都給它說(shuō)再見(jiàn)……今天這事兒，讓我們懂得，要更加愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，不管是看見(jiàn)有人用小石頭朝小鳥(niǎo)扔還是把小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠里的，都要阻攔他們的行為，做個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的人。
小麻雀小學(xué)作文8
今天一早，媽媽抓到了事例小麻雀。我趕緊拿出一只小籠子，把它關(guān)在里面，再在籠子里放些水和米，希望它在這里安家。
小麻雀長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)靈的眼睛，粉紅色的小爪子，黃黑相間的羽毛，可愛(ài)極了。它一看見(jiàn)我，就驚慌地跳來(lái)跳去。
我把陽(yáng)臺(tái)門(mén)打開(kāi)，把它從鳥(niǎo)籠移到陽(yáng)臺(tái)上的小房子里，想讓它的空間更大一些。我剛把它放進(jìn)小房子里，它就在小房子里歡蹦亂跳了。
有一天，弟弟來(lái)我家，弟弟很好奇，不假思索地打開(kāi)了門(mén)。麻雀一下子就飛進(jìn)了房間。它先是飛到柜子上，我急了，上去捉它。當(dāng)我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)抓它的小爪子時(shí)，它小小的、尖尖的'小嘴巴拼命啄我的手，并乘機(jī)光脫了。然后它又飛到了地毯上，用一雙機(jī)靈的眼睛看著我，似乎在嘲笑我。我氣壞了，忘記了疼痛，一撲，沒(méi)想到又撲了個(gè)空。小麻雀見(jiàn)我去抓它，不顧一切地往窗外飛。只聽(tīng)“咚”的一聲，它撞在了窗戶(hù)上，一下子掉在地上不動(dòng)了。我蹲下身子，左右擺動(dòng)小麻雀的腦袋，希望它能醒來(lái)，可任憑我怎樣搖晃和撫摸，它都沒(méi)有活過(guò)來(lái)。
我和弟兄感到很奇怪，為什么小麻雀撞在窗戶(hù)上會(huì)死呢？媽媽告訴我們，麻雀是急性子，它看到有人追它，就會(huì)盡全力往前飛，一下撞到窗戶(hù)上，是氣急而死。
聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我很后悔，早知道這樣就不該把它關(guān)在屋里。
我捧著麻雀，把它放進(jìn)一個(gè)透明的盒子里，然后把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它永遠(yuǎn)和白去做伴。
小麻雀小學(xué)作文9
今天早晨，外公為表妹捕捉了一只可愛(ài)的小麻雀，表妹見(jiàn)了，連幼兒園都不想去了。中午，表妹放學(xué)回來(lái)，蹦蹦跳跳，眉開(kāi)眼笑，還唱著小曲：“小麻雀，真可愛(ài)，飛來(lái)飛去找媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)皆谀睦�！”心里像喝了蜜似的，無(wú)比的甜。下午，表妹放學(xué)，她又給小麻雀一塊兒玩，這時(shí)，表妹的媽媽回來(lái)了，問(wèn)表妹：“馨懿，你想媽媽嗎？”她說(shuō)：“當(dāng)然想嘍�！薄澳切÷槿敢蚕雼寢屃搜剑俊本藡寙�(wèn)，表妹開(kāi)始哇哇的'哭了起來(lái)，她的淚水就像斷了線(xiàn)的珠子似的。舅媽又問(wèn)：“你為什么哭？”表妹沒(méi)有回答仍舊哭個(gè)不停�！笆且�?yàn)樾÷槿笡](méi)媽媽了？”舅媽說(shuō)，表妹點(diǎn)點(diǎn)頭，哭聲小了許多，舅媽接著說(shuō)：“那么我們放了它，讓它去找媽媽吧！”表妹的哭聲立刻又提高了！“不！”“為什么？”舅媽問(wèn)。嗚嗚嗚，表妹一邊哭一邊使勁搖著頭。“是不是你舍不得小麻雀走呀？”表妹點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，舅媽給外公開(kāi)門(mén)，一不小心把小麻雀踩死了，這下表妹哭得更痛了。全家人都趕忙跑來(lái)安慰她。過(guò)了好一陣子，表妹這才哭哭啼啼地把小麻雀埋在土里。埋的時(shí)候表妹還小心翼翼地把土里的干草和石子一個(gè)一個(gè)檢干凈。表妹很愛(ài)小麻雀，但她更想占有小麻雀。是她的貪心使小麻雀失去了媽媽?zhuān)チ松Ｎ覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)她的愛(ài)心，不要學(xué)習(xí)她的貪心。
小麻雀小學(xué)作文10
那天快中午十二點(diǎn)了，我還在做我的“白日夢(mèng)”呢，卻被幾聲“咚咚咚當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音吵醒了，我起床準(zhǔn)備梳洗，可是，還沒(méi)接滿(mǎn)水呢，就又聽(tīng)見(jiàn)同樣的聲音，“難道我們家來(lái)了一個(gè)神秘客人？”我向著聲音發(fā)出的地方走去，只見(jiàn)沙發(fā)上放著一個(gè)箱子，我打開(kāi)箱子，一只調(diào)皮的麻雀就像沖天炮一樣飛了出來(lái)，嘴中還唧唧喳喳的，好象在說(shuō)：“謝啦，在箱子里實(shí)在太悶拉！”我慌了神，跑過(guò)去與他“大戰(zhàn)”了三百回合，才把它抓住。
它頭上的毛短而密，看著像一個(gè)毛茸茸的小毛球，他的眼睛像兩個(gè)黑色的水晶球，總是好奇地四處張望，它的嘴尖尖的，上面好象兔了一層黑油漆，它的全身穿著一件褐色中帶著墨綠的花衣裳，全身只有胸口附近最與眾不同，它的胸口好象掛了一串白珍珠，腳丫是黃色的，小小的，看起來(lái)小巧玲瓏。
它喝水的樣子更滑稽了，大概是因?yàn)榕律�，不敢在這里喝水，所以媽媽就用手指沾了一滴水，伸手放在它的'嘴巴上，讓水從它的嘴邊流進(jìn)嘴里，它象是嘗出了是水的味道，就把眼珠一轉(zhuǎn)，頭一昂，喉嚨發(fā)出細(xì)微的震動(dòng)，便咕咚地喝下了這滴水，我們看了它的樣子，不由自主地笑了。
雖然這只麻雀可愛(ài)又漂亮，可是它還是更適合大自然，我們?cè)诘诙煲辉缇桶阉帕耍覀儾荒軍Z去了動(dòng)物的自由，難道不是嗎？
小麻雀小學(xué)作文11
我喜歡的動(dòng)物有小狗、小雞、小兔和小麻雀……可是我最喜歡的是小麻雀。小麻雀很可愛(ài)。嫩黃的小嘴尖尖的，烏黑雪亮的大眼睛圓圓的，黃白相間的羽毛，像是穿上了一件花衣服。最逗人喜歡的是頭上那一撮黃色的羽毛，如同一塊小頭巾，脖子上那一圈白色的羽毛又好像戴了一條銀項(xiàng)鏈。
真是美麗極了！小麻雀也很淘氣。有一次我在窗前寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，去上廁所，一只小麻雀趁我不在居然跑到了我的作業(yè)本上來(lái)了！我一走進(jìn)來(lái)，它也不害怕，反而用好奇的小眼睛瞅瞅這，瞅瞅那，好像在打量著周?chē)囊磺�，我輕輕地走過(guò)，它竟然一振翅，又跳到了陽(yáng)臺(tái)上，還趁機(jī)拉了一泡屎！真是個(gè)小淘氣�。⌒÷槿覆粌H淘氣，還很好吃呢！有一次我家里做了好多豬血丸子放在陽(yáng)臺(tái)上曬，這可引來(lái)了好多小麻雀。它們站在旁邊的房頂上看著豬血丸子嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，等我走了以后，就趁機(jī)飛過(guò)來(lái)，啄上幾口，當(dāng)我回來(lái)時(shí)又馬上機(jī)敏地飛開(kāi)了。
我走近去一看，好家伙，丸子上已經(jīng)啄了好幾個(gè)小洞洞！看來(lái)，豬血丸子很適合它們的口味啊，要不怎么一下子就吃了那么多呢！小麻雀也很勤勞。春天一來(lái)，到了早上，小麻雀?jìng)兙统扇航Y(jié)隊(duì)地來(lái)到我家周?chē)?樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“天亮了，天亮了，快點(diǎn)起來(lái)吧！要上學(xué)啦！”于是，我一邊揉著惺忪的睡眼，一邊趕緊起床洗漱，準(zhǔn)備上學(xué)。小麻雀真像個(gè)定時(shí)的小鬧鐘��！是催我學(xué)習(xí)的好伙伴呢！這就是我喜歡的小麻雀，它既可愛(ài)又淘氣，最重要的是還很勤勞，我真喜歡它們！
小麻雀小學(xué)作文12
今天上午，我和媽媽從圖書(shū)館回家得時(shí)候，看見(jiàn)在家門(mén)口得矮灌木叢旁，有兩只麻雀。我和媽媽剛走過(guò)去，其中一只麻雀就嚇得飛走了，但是還有一只麻雀在原地不動(dòng)。我和媽媽又走近了一點(diǎn)，看見(jiàn)這只小麻雀仍然沒(méi)有飛走，而是跳到離我和媽媽遠(yuǎn)一點(diǎn)得地方停了下來(lái)。因此，我和媽媽知道了這只小麻雀還不會(huì)飛！
我和媽媽覺(jué)得它很可憐，可能是因?yàn)樗軅耍窟�是因?yàn)樗×诉�不會(huì)飛呢？我們想過(guò)去抓住它，然后把它放到安全得地方，這樣它就不會(huì)被貓咪或老鼠吃掉了�？墒�，當(dāng)媽媽好心好意地過(guò)去想抓住它時(shí)，它卻一蹦一蹦地跳到灌木叢得小窄縫里去了�？磥�(lái)它是不想人被抓住，它也不明白我們是想幫助它。而且，剛才飛走得那只麻雀好像是它得伙伴或者媽媽?zhuān)m然飛走了，卻并沒(méi)有飛遠(yuǎn)，還在周?chē)魡舅Ｎ覀兙椭缓貌辉俨迨至��；丶液螅胰匀徊环判哪侵恍÷槿�，我又想到了另一種能幫助它得辦法，于是，我拿了一把小米去喂它，可是，它依然不想過(guò)來(lái)吃我手上得小米。于是，我把小米放在了它挺著得小胸脯前面得地上，就走開(kāi)了
我能幫這個(gè)小可憐得忙我都幫了，我希望這個(gè)小家伙得媽媽能夠快一點(diǎn)帶它回家，希望它能早一天學(xué)會(huì)飛，能夠保護(hù)自己，也希望小麻雀?jìng)兠恳惶於寄芸炜鞓?lè)樂(lè)得！
下午，當(dāng)我出去玩得時(shí)候，我又特意去看了看小麻雀，發(fā)現(xiàn)小米少了許多，小麻雀也不見(jiàn)了！我馬上知道是怎么一回事了，是小麻雀吃了小米后，回家了！這下我終于放心了！
小麻雀小學(xué)作文13
這一天，錫兵正在往家里走著的時(shí)候，突然，從樹(shù)上掉下了一只小麻雀，把錫兵大吃一驚，抽出腰間的長(zhǎng)劍，劍鋒直指小麻雀。小麻雀急忙道：“我只是不小心從樹(shù)上掉了下來(lái)而已，對(duì)你沒(méi)有惡意�！卞a兵聽(tīng)了，收回長(zhǎng)劍，問(wèn)：“你沒(méi)事吧，怎么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)了？”“我不小心掉下來(lái)了，翅膀受了點(diǎn)傷，恐怕是飛不起來(lái)了，你能幫幫我，把我送到樹(shù)上去么？”
錫兵向樹(shù)上看了一眼，鳥(niǎo)巢在一個(gè)很高的地方，何況他只有一條腿，還要背著小麻雀，可他也不能見(jiàn)死不救，看著小麻雀被大花貓吃了吧！于是他開(kāi)始大喊：“救命�。【让�！”，正在趕去王宮的大拇指湯姆聽(tīng)到了，跑過(guò)去問(wèn)：“怎么了？怎么了？”“你沒(méi)長(zhǎng)眼啊，”錫兵白了他一眼，又指指小麻雀“它從樹(shù)上摔下來(lái)了，你能把它弄上去么？”“啊，樹(shù)這么高，你讓我背他上去�。 薄邦~……”錫兵一陣無(wú)語(yǔ)，“我是讓你想個(gè)辦法弄他上去，要是能背他上去，我還找你干嘛？”湯姆想了一會(huì)兒，自戀地說(shuō)：“哼哼，這小問(wèn)題是難不住我天才湯姆的.！我們?cè)燧v纜車(chē)把他送上去�！薄袄|車(chē)，怎么造？”“你去找一些繩子、木板和鉤子�！薄昂冒伞！�
一會(huì)兒，材料就找來(lái)了，湯姆也很快做好了纜車(chē)，可是，就在纜車(chē)要運(yùn)行時(shí)，大花貓來(lái)了，錫兵見(jiàn)了，對(duì)湯姆說(shuō)：“你繼續(xù)運(yùn)行纜車(chē)，我擋住他！”說(shuō)著拔出長(zhǎng)劍，直接向大花貓刺去，大花貓靈巧地一跳，躲開(kāi)了，錫兵急忙反手調(diào)整姿勢(shì)再次發(fā)動(dòng)攻擊，可是已經(jīng)晚了，大花貓縱然一躍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向小麻雀撲去，錫兵暗叫一聲不好，強(qiáng)行停住身形，向大花貓追去，終于在大花貓趕到纜車(chē)之前攔住了他，這次，錫兵再也不敢大意，又和大花貓展開(kāi)了殊死搏斗。
從此，他們?nèi)齻�(gè)成了朋友，一起過(guò)著安定的生活。
小麻雀小學(xué)作文14
麻雀，相信你一聽(tīng)就不怎么喜歡吧。灰不溜秋的羽毛，一點(diǎn)都不華彩，很平庸，時(shí)常在電線(xiàn)上跳著。它沒(méi)有百靈婉轉(zhuǎn)的歌喉，也沒(méi)有蒼鷹善飛的翅膀，更不像貓頭鷹那樣，幫人們捕捉田鼠，一無(wú)是處，還很常見(jiàn)，平凡極了。
可是，有一件事改變了我對(duì)它的看法。
已記不清那是我?guī)讱q時(shí)的傍晚，只記得那凄慘的場(chǎng)面;已記不清我是怎么發(fā)現(xiàn)那只小麻雀的，只記得那尖利的叫聲，那無(wú)助的眼神，撕痛我的心……
那個(gè)傍晚，我和朋友在健身站點(diǎn)玩耍，忽聽(tīng)有人大喊：“快來(lái)看麻雀!”我瞟了一眼，一團(tuán)灰色的東西躺在地上不停地掙扎。湊近一看，哦，是一只還不會(huì)飛的`小麻雀。
“我們來(lái)玩它吧!”不知誰(shuí)提議。于是，幾個(gè)大哥哥開(kāi)始摧殘起那個(gè)小生命，一會(huì)兒把它拎起又放下，一會(huì)兒揪著它的羽毛，一會(huì)兒把它當(dāng)毽子踢……小麻雀先是拼命掙扎，然后就一動(dòng)不動(dòng)的像是死了一樣。我不寒而栗：他、他們還有人性嗎?怎么可以這樣?我的心和小麻雀一起抽搐著。我想，小麻雀一定很疼吧，它會(huì)不會(huì)哭呢?
這時(shí)，有一個(gè)小弟弟走過(guò)來(lái)，在小麻雀身上踩來(lái)踩去。突然，小麻雀“啾——”地叫了起來(lái)，好像在無(wú)力地呻吟：“救命啊!……救命!”叫聲那么凄慘，那么尖銳，像一把錐子刺在我心上。
看著這慘不忍睹的場(chǎng)面，聽(tīng)著這驚恐不安的叫聲，我的眼眶濕潤(rùn)了，和朋友一起，阻止了那些人。最后，小麻雀被朋友帶回了家。
我在心中暗暗祝愿，愿它有一個(gè)美好的未來(lái)。
小麻雀小學(xué)作文15
大自然中的一切是神秘而美麗的，我就是大自然中的一員，一只可愛(ài)的小麻雀。
我站在一棵樹(shù)上，金子般的陽(yáng)光從樹(shù)葉間灑進(jìn)來(lái)，樹(shù)葉在微風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在歡迎我的到來(lái)。我飛下樹(shù)，到了草叢里，綠草上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小野花，有紅的、黃的、白的、藍(lán)的，還有粉的`，好像鑲在綠色的地毯上。仔細(xì)看，草叢里還有許多小昆蟲(chóng)，螞蟻們?cè)趯ふ沂澄�，蛐蛐坐在草葉上唱歌，螞蚱從東跳到西，又從西跳回東，好像在為蛐蛐伴舞，各種小蟲(chóng)都在草叢中和諧的生活著。
我飛離了草叢，飛啊飛，飛到了一條小溪邊，小溪流水“嘩嘩嘩”。這水聲甚是好聽(tīng)，上面漂浮著的鳳眼蓮為清澈的小溪點(diǎn)綴上了花邊，水底淘氣的小魚(yú)苗聚在一起玩游戲，田螺在水底打掃石頭上的垃圾，水底世界中的事情讓我好想下去與他們一起玩耍，可我不會(huì)游泳呀！
突然，天空烏云密布，這天真像小孩子的臉，說(shuō)變就變了，剛剛還在笑，但現(xiàn)在又要開(kāi)始哭似的，雨“沙沙沙”飄落下來(lái)，風(fēng)吹得樹(shù)葉“沙啦啦”作響，青蛙也來(lái)湊熱鬧，放開(kāi)歌喉“呱呱呱”的叫著，這聲音好像一首雨中的交響曲，聽(tīng)得我如癡如醉。這雨來(lái)得匆匆，去也匆匆，草葉上、樹(shù)葉上掛著的水珠好像一顆顆寶石一樣閃閃發(fā)光，水珠從樹(shù)葉上滾落進(jìn)小水洼里，發(fā)出“叮咚—叮咚”的響聲，仿佛是這山雨的余韻。陽(yáng)光下，彩虹掛在空中，潔白的云朵軟綿綿的，像一朵朵棉花糖。我撲撲翅膀飛向了天空，越飛越高，地上的一切開(kāi)始變得渺小，那里山，那里的水，那里的小溪，那里的樹(shù)木，一切都像是一幅美麗的畫(huà)，卷上的一處處景物美極了。
大自然是如此美麗而多彩��！我真為自己是大自然中的一員而驕傲。
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