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防災減災為主題優(yōu)秀作文（通用27篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的防災減災為主題優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇1
防災減災伴我行 學校為了幫助學生們能夠掌握簡單的逃生技能和防震的常識，增強學生的自救自護能力，于是就在5月12日星期三的下午第三節(jié)課的時間里，振興小學開展了一次“小學生防震緊急疏散演練”。
學校為了確保這次演練的成功，成立了演練指揮部，負責演練活動的全面指揮、指導、協(xié)調(diào)工作；還有了演練安全保衛(wèi)組，在教學樓的一樓拐角處、樓梯口通道口安排了許多保衛(wèi)人員。組織教師學習正確的避震方法和疏散方式。
下午的第三節(jié)課，隨著緊急的“地震警報”，每個班級立刻停止了上課，全體師生立即進入了應急的避震練習活動當中：學生們都飛快地一個勁的向外沖，在老師和保衛(wèi)人員的檢視和指揮下，緊張而有序地撤離了教學樓，向操場跑去。隨后，在空曠的'操場上，老師迅速清點了人數(shù)，并沒有少人。
我們通過這次演練活動，全校師生掌握了避震的正確方法，讓我們熟悉了震后學校緊急疏散的程序和路線。確保了在地震來臨時，該校 地震的防備工作能更加快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少了不必要的非震傷害。幫助我們提高自我保護能力、互相救護的能力，意識。具有良好的教育意義。
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇2
生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點點的風吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠失去了，因此我們要珍愛生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧！
人的一生不可能風調(diào)雨順，總會遇到大大小小的災禍。孟子說：“生于憂患，死于安樂�！辈徽亲C明了之一點嗎？人要想在憂患中生存，沒有些防災減災的意識和知識怎么行呢？
要防災減災首先要有防災減災的意識，要注意身邊每一個可能成為安全隱患的細微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財產(chǎn)的安全。或許你會說：“干嘛顧忌這些細枝末節(jié)，又不會出什么事�！笨墒�，中國有句老話：“不怕一萬就怕萬一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。
5.12大地震中，有一所中學竟無人傷亡，這與校長平時對學生的.教育是分不開的。據(jù)說，這位校長每學期都要讓同學們進行防災演習，所以才創(chuàng)造了這樣一個奇跡，因此這位校長也被網(wǎng)民們評為了最“�！钡男ｉL。
地震往往是突發(fā)事件，有些人不了解求生常識，采取“盲目避震”的行動，結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜，化險為夷，求得生存。地震來臨時，我們要就近躲避，在家中可躲在比較結(jié)實的家具如床、桌子下邊，注意保護頭部。在學�？梢跃o貼墻根或避到桌子下邊，同時將書包頂在頭上……
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇3
這個星期二下午，老師帶領我們?nèi)⒂^了青少年緊急避險的知識。里面主要寫了遇到危險時應該怎么辦。同學們爭先恐后的搶著看。下面，我就給大家介紹一下一些逃生的方法。
如果遇到洪水，我們可以利用被洪水沖走的一切漂浮著的東西，抓住漂浮著的東西就能有希望生存下來，情況不明的話，不要貿(mào)然通過河溝�？梢源蠛熬让�，等待救援。
如果在野外遇到惡劣天氣，迷失了方向，先不要慌張，不要亂跑，等待惡劣天氣過后再辨認方向，原地呼救待援，要救援的.人員知道你所在的位置，報告附近的明顯標志物。
躲避雷擊時，應該進入最近的屋內(nèi)，不打手機。在外面時候，不要站在大樹下，也不要打傘，原地蹲下，雙腳并攏。避開局部高點。
如果在野外遇到火災，先判別火的位置，距離，風向和速度。垂直于風向的方向逃生，脫離火區(qū)的威脅。
如果發(fā)現(xiàn)他人預先，在自己的能力，體力，經(jīng)驗不足的情況下，不要貿(mào)然施救，盡量向附近的成年人呼救，或者聯(lián)系急求中心120，消防部119及110。
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇4
今天，老師帶我們?nèi)タ戳朔罏臏p災，珍愛生命的展板，里面講的是遇到危險該怎么辦。我來介紹一下正確逃生的方法。
在我們生活中外衣遇到火災怎么辦呢？大家千萬不要驚慌，要用濕布、濕毛巾捂住嘴和鼻子，并把衣服沖濕裹在身上，背向煙火，通過安全通道，沖出房間，向建筑物外跑。我們千萬要注意不能乘坐電梯。如果樓層不高，可以用繩子綁住窗戶，順著繩子從窗戶爬下。
5.12地震大家一定記憶猶新，地震給我們帶來的`危害很大，那么我們?nèi)f一遇上地震怎么辦呢？首先可以逃往空曠的地方，但是萬一來不及的話，就躲在小開間的地方，并用枕頭擋住自己的頭。如果在高樓上，一定要記住不能乘坐電梯。萬一被困在廢墟里也不要急，一定要有堅強的意志，保存體力，就地取材，敲打水管墻壁等，發(fā)出聲音，向外求救。
如果我們在野外不小心迷失了方向，千萬不要慌張，不要亂走，可以按照太陽的方向或樹來辨別東南西北，也可以原地呼救等待救援。
夏天到了，雷雨天氣很多，如果在戶外碰上電閃雷鳴，我們應該尋找躲避場所，進入最近的屋內(nèi)，如果找不到，就原地蹲下，千萬不能躲在樹下，不能打手機，等雷雨過后再走。
通過這次活動，我學會了很多遇到危險正確逃生的方法，也使我明白了自救的重要性。每個人的生命只有一次，讓我們防災減災，珍愛生命！
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇5
今天，我向你們展示怎樣面臨危害。
在建筑物遇到危害時：要往空曠的地方逃生；蹲在小衛(wèi)生間等小間的地方；靠近承重墻角或柱子旁；躲在堅固的家具下面或旁邊；把書包、軟墊等放在頭上，用毛巾衣物遮住口鼻；但千萬不能乘做電梯。
在戶外遇到地震時：要遠離危險建筑，在開闊地帶蹲下或趴下；避開可能有墜落物的地方；避開可能滑坡的地方；如果遇泥石流，向垂直于泥石流的`前進方向奔跑；遠離江、河、海，以防海嘯。
被埋在廢墟下時：堅定求生信念，相信一定能獲救；就地取材，加強支撐；保存體力，穩(wěn)定情緒，延長生存時間；用敲打水管等方法向外聯(lián)絡求助；處置外傷出血，等待救援。
建筑物遇到火災時：背向煙火，通過安全出口向建筑物外跑，不要乘坐電梯；用濕被、毯等裹住身子，蒙住口鼻，降低身姿再沖出去；門外著火，用濕布、棉被等蒙住向火的門窗；樓層不高，懸繩子及代用物逃生。
在野外遇到火災時：判別著火的位置、距離、風向、風速；垂直于風向方向逃生，脫離火區(qū)的威脅；清出一塊消火區(qū)，在消火區(qū)內(nèi)順著風向趴下用衣物裹住頭部；逆著風向，迎著火頭，以最快的速度，沖過火區(qū)。
遇到洪水時：關閉電源，準備應急物品和漂浮工具；就近登上牢固的高大建筑；跑往高處，注意避開滑坡和泥石流；被洪水沖走，利用一切漂浮物；情況不明，不要貿(mào)然通過河溝；呼救待援。
在戶外遇到狂風時：就近尋找躲避場所；避開可能的倒塌和墜落物；防止被風刮走造成的傷害。
在野外迷失方向時：不慌張，不亂跑，等待惡劣天氣后辨認方向；原地呼救待援。
請珍惜生命。
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇6
2008年5月12日，當我們在安心上課的時候，一場突如其來的地震襲擊了汶川，讓許許多多的人們都失去了生命。如今，4年已經(jīng)過去了，可我仿佛還能聽到那廢墟中撕心裂肺的的哭喊。每年夏天的臺風，也是一個破壞力很大的`災難。它一來，就會把大樹都連根拔起，吧農(nóng)民伯伯辛苦種出來的莊稼都打落。還有海嘯，洪水，火災，打雷等等災難，都會攻擊我們的城市，會有非常多的人失去生命和財產(chǎn)。
災難時可怕的，它隨時都有可能奪去我們寶貴的生命和財產(chǎn)。但是，我們也可以做到有效的預防和減少損失，做到時時刻刻防災減災。作為一名新時代的小學生我覺得防災減災應該從我做起�，F(xiàn)在，我給大家說一些防災減災的方法：
一、當看到家里的雞啊，狗啊等動物全部神情慌張，拼命想往外沖的時候，請你馬上到當?shù)氐卣鹧芯克鶊蟾妗２⑶易龊玫卣饋砼R的保護措施，比如跑到空曠的地方。如果突然地震來臨不能跑出去，千萬記得用手保護頭部，馬上躲到堅硬的東西下面。等待救援。
二、臺風來臨的時候，待在堅固的房屋內(nèi)，關緊門窗，千萬別跑出去，別站在大樹底下，特別是打雷的時候，更不能赤腳站在地上。
三、發(fā)生火災的時候，不要自己發(fā)慌一個人亂串，要用毛巾等捂住口鼻下樓，不能直接跳樓。
四、遇到洪水時，往高處的地方躲，實在不行就抓住木板等能飄在水上的東西。
生命是寶貴的，也是很柔弱的，我們一定要愛護生命，在各種無法預料的災難面前，我們是多么渺小，但是我們一定要記住，防災減災，安全從我做起！
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇7
自然災害和人造災害都是人類的天敵。面對海嘯、地震、臺風和洪水，以及人為引起的火災、虹橋倒塌等等。災難的來臨，人總是脆弱無助，眼睜睜看著鮮活的生命從身邊離去。是坐以待斃，還是努力求生，幸運永遠屬于堅強不屈的人們。
很久以前，我們的祖先在無法預知災難的時候，只好祈求神靈的保佑。隨著科技的發(fā)展，許多未知的事物被賦予科學的`解釋，災難不再是那么可怕。比如臺風的到來，我們可以提前預警，船只靠岸，行人躲避到安全的區(qū)域。平常學習一些自救知識，當災難來臨時不至于驚慌失措。其實，地震就算發(fā)生了，也不是必死無疑。爸爸說地震了你先做什么？我開玩笑的說說抱上電腦。其實人的生命最重要，要學會保護自己。大地震時不要急，人多先找藏身處，有序撤離不擁擠；遠離危險的區(qū)域，被埋要保存好體力。如果在學校發(fā)生地震，應用書包擋住頭，躲到桌子下面。聽從老師的指揮不盲目行動，迅速撤離到安全區(qū)域應依序。如不幸被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會有人來救你，要千方百計保護自己。地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。此時，如果應急包在身旁，將會為你脫險起很大作用。在沒有聽到挖掘聲及尋呼聲時，不大呼大叫或無謂地翻滾折騰，驚慌失措、亂喊亂叫會加速新陳代謝，增加耗氧量，還會吸入大量煙塵而致窒息。由此可見，地震，雖然目前人類還不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救互救技能，就能使災害降到最低限度。
保持良好的心境，做個像5.12大地震中的“可樂”男孩一樣，笑對人生。
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇8
“危險來臨不能急，看清出口不能忘，下樓不推也不擠……”奇怪，這是從哪兒傳出的口訣？哦，原來，江東中心小學的同學們在背防災的詩歌。“嘟，嘟，嘟！
”這是什么聲音呀？哦？原來是我們學校正在舉行“小學生應急防災疏散演練”。隨著警報聲“嘟嘟”地響起，同學們本能地用手捂住嘴鼻，飛快地跑出教室排隊，你看，平時動作拖拖拉拉的王一涵，今天也快了，在大家中間跑出教室。班主任章老師呢？原來，她早早地站在教室門口指揮，并維持秩序。老師的“火眼金睛”正緊緊盯著我們，生怕我們吊兒郎當，不把這次演習當回事兒。一分鐘以后，在老師的帶領下，全班同學分成三路，一起沖向操場。在樓梯口的'拐角處，許多老師都在一邊喊，“快跑……”“不要急，不要推！
”老師在此時，早已不顧自己以前可愛、可敬的形象，扯著嗓子大喊，似乎眼前已經(jīng)是災難降臨了。大家都以迅雷不及掩耳之勢向操場沖去。我也不例外，跑得比兔子還快，生怕掉隊，跑到操場，早已累得氣喘吁吁，簡直比跑400米還吃力！
緊接著，班長開始清點人數(shù)，“各隊報數(shù)！
”“一、二、三、四、五……”一個接一個，大家響亮地報著數(shù)。“報告，我隊十六人人都齊了�！薄@次演練，使我聯(lián)想起了去年5.12大地震，四川省的一所中學的所有師生，在那次災難中都順利逃生，保住了自己的生命。是什么原因使學生在災難面前不慌張呢？哦，原來那所中學的校長，常常組織師生練習逃生，一次次地練習，讓這所中學的同學在真的災難來臨時不慌張，十分冷靜，最后十分有序地順利逃生。我想，今后，我們也得多練防災逃生，把每一次防災演習掛在心上。經(jīng)過這次演練，同學們都提高了自我保護能力，并且真正領悟了守護生命的深刻含意。
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇9
為什么人類不知道怎樣去防止災難的來臨？因為人類不懂得防災應該做得一些措失，而且我們也不積極地去查資料，所以才導致一些不必要的災難來到我們的身邊。下面就我來講講防災的一些小常識吧！
我們每個人都知道大地震、火山噴發(fā)和洪水爆發(fā)，這些大的災難是我們無法用自己的措施來自保的.，而像一些小的災難，我們完全可以憑自己的力量來自保的。
比如：我們睡覺前和外出前應先檢查一下電氣、煤氣是否關閉，煙火是否熄滅，在廚房里應該注意在烹飪時宜穿短袖避免煙火延燒衣物，像只有單一出入口立場所、位于地下層這樣的場所盡可能地不要前往消費。為了自身安全，進入陌生場所應先了解安全門和樓梯的位置以及是否關閉，是否上鎖，災害發(fā)生后我們應該保持鎮(zhèn)定，撥打119電話，述有詳細災害地點或附近地點；簡述災情狀況，如果遇在烹飪時油鍋起火應如何處置？首先不可以用水來滅，可用滅火器來滅火，還可蓋上鍋蓋后再用溫毛巾覆蓋，阻絕空氣來滅火……
臺風來臨前應隨時注意臺風的動向，緊急危險事物可打119電話來請求協(xié)助，還可檢查門窗是否堅固，各種懸吊物應取下。說到這里，有人就要問了臺風來臨時風勢突然減弱了，可否外出？我可以直截了當?shù)馗嬖V你，冰可以外出，你就有可能處于臺風眼經(jīng)過的地方，如果臺風它再回頭，你就會被卷走。
以上就是我所知道的防災小知識，我想這些小知識可以幫助你們防災，減少災難。
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇10
生活中的危險是處處存在的，當不可避免的自然災害和意外事故出現(xiàn)時，如果我們沒有自我保護的意識和能力，就可能會造成財產(chǎn)和生命的損失。所以在危險來臨之前，我們就要有自我保護的意識，時刻做好準備。
為了提高我們自我保護的能力，學校里組織了一次防震防災演練。這次演練給我留下了深刻的印象。那一天早上，我的班主任老師就和我們說了學校要進行防震防災演練的事情。聽到這個消息時，同學們都很興奮。這對沉浸在書山學海里的我們來說可是一件非常有趣，非常有意思的`事情。老師和我們講述了如何在教室里保護自己，在室外又該如何行動等問題。
下午的大課間時，我們因為提前知道了消息，在教室里安靜地等待。一開始，同學們都把厚厚的書本舉在了自己的腦袋上，就等著聲音一響就馬上做出行動或者馬上沖出教室。但是啊，等待著，等待著，廣播的聲音一直未響起來。然后我們就逐漸放松了警惕，把手上厚厚的書本放了下來�？删驮谖覀兎潘删�，我都和同桌聊起天兒時，防震防災演練現(xiàn)在開始的聲音響了起來。聲音響起來時，我們班里的同學做什么的都有，但是一聽到信號，馬上就拿起厚厚的書本頂在頭上。然后紛紛躲在了自己桌子下面。在我的視線范圍內(nèi)，還有幾個同學躲到了墻角。
大概過了一分鐘之后，廣播里傳來聲音，室內(nèi)演習結(jié)束，緊急疏散開始。聽到這個聲音之后，班里的同學爭先恐后地往外跑�；哦粊y，因為我們早已提前做好了安排，哪怕大家爭先恐后，也沒有造成非�；靵y的局面�？赡苷且驗樽龊昧税才�，班里逃生的速度非常快。尤其是那些男生跑出教室后，一個個快得像一支箭一樣，嗖的一聲就沒影兒了。后來我聽說第一個跑出教學樓的就是我們班的一個男生。到了操場上，我們班的體委迅速地把隊伍整理好，讓全體同學蹲下。蹲好后，我平復緊張激動的心情，觀察了一下操場，發(fā)現(xiàn)各個年級各個班級的同學們都在操場上等待著，和我們的姿勢一樣，舉著書，蹲著抱頭。正當我觀察著操場上其他班級的舉動的時候，班主任老師突然出現(xiàn)在了我們的面前。然后班長開始清點人數(shù)，確認了全班同學都在一分十九秒內(nèi)成功地逃出了教學樓。這數(shù)字來自于我們的班主任，她和我們說時，臉上還露出了欣慰的笑容，夸我們做的非常棒。當時我很不好意思，因為這個速度對于我們來說，還不夠快。不止我這么想，我旁邊兒的那個男生，他的臉上也紅了起來。
當所有的班級都集合到操場上后，我們親愛的校長就這次防震防災演練總結(jié)講話。這時我們都聽得非常認真，我們知道它的重要性，如果真正的災難來臨時，我們因為不了解如何逃生，而造成了生命的損失是多么可怕呀！一想到，現(xiàn)在在我旁邊站著的同學，他們可能會因為不重視這件事而受到傷害，我就非常警惕。
在這次演練結(jié)束后，我還從網(wǎng)絡上查找一些遇到意外事故該如何保護自己的知識。因為這對我們的幫助真的非常大，如果有一天我們遇到了意外事故，也能夠保護好我們自己，甚至身邊的人。我希望同學們都能夠重視起防震防災的知識，提高自己的防護意識，在突發(fā)情況之下能夠救自己，救別人！
防震防災，牢記心中！
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇11
我們一直認為人類是地球的主人，可是我們在地震、海嘯、火災、泥石流等自然災害面前，卻往往顯得很脆弱。
是呀，自然災害的威力是多么大啊，它能把美麗的城市瞬間變成廢墟;能讓至親的人們陰陽兩隔;能使幸福的家庭支離破碎。作為小學生，我們更應該從小學習有關災害預防知識，學會如何保護自己和家人。所以，我提倡“防災減災，從我做起”。
“5.12”是一個需要永遠記住的日子!我們不會忘記：2008年5月12日14時28分，一聲撕心裂肺的巨響，一個地動山搖的震撼，一場痛徹心扉的災難，降臨在美麗的巴蜀大地上。傾刻間，山倒了、房塌了、路斷了，到處是殘垣斷壁。四川省汶川縣，這個風景如畫的美麗縣城，瞬間被大自然勢不可擋的威力踏為平地。僅僅兩分鐘，對于我們來說太過普通，可在那一天，卻使7萬無辜的百姓失去了寶貴的生命，使無數(shù)的家庭，失去了家園。在自然面前，我們怎么會如此無力?
是呀，我們除了震驚之外，更多的是要反�。喝绻覀�?nèi)巳硕加幸恍┓勒鸪ＷR，又怎會面對死亡都束手無策呢?
就在今年的2月12日，我正在家中寫著作業(yè)，突然感覺到自己的椅子莫名其妙地抖了一下，就在那一瞬間，突然想起學校教給我們的防災常識，馬上叫上媽媽，一起沿樓梯往下跑，走到了開闊的地帶。雖然事后了解到，是河北廊坊的永清縣發(fā)生了4.3級的地震。在慶幸地震未造成災害的同時，我也深深地感激我的.學校，是你教會了我，如何預防地震災害。
足以奪去我們生命的災難不只是地震，還有許多。
盛夏來臨，除了給地球帶來蓬勃的生機，還可能引發(fā)無情的水災，我們也需提早預防。不要往街上的排水管里亂扔東西，要保持排水暢通;如果同學們在市區(qū)看見排水管破損，希望大家一定要第一時間通知相關部門;遇到狂風暴雨，易發(fā)生水災、火災，我們要避免在大樹下及低洼地帶停留。
酷暑過去，即是金秋。人們都說“秋高氣爽”，這卻是火災高發(fā)期。在家里，我們要安全用電、正確使用煤氣灶，如果不幸發(fā)生了火災，我們要用濕布捂住口鼻，低頭彎腰，千萬不要坐電梯!在野外，我們更要嚴防用火，勸抽煙的大人們，熄滅煙頭，防止干枯的枝葉引發(fā)火災。
諸如此類的災害還有很多很多，我們在積極預防的同時，更要學會如何保護自己。生命是無價的，每個人的生命都只有一次。關注安全就是關愛生命!關注安全就是關注我們自己!安全是我們幸福生活的保證，安全是我們健康發(fā)展的前提。安全不僅關系到我們本人，更關系到疼愛我們的父母。我們永遠不會忘記，那些在災難發(fā)生時，失去親人后的絕望眼神。
讓安全意識常駐我們心間，從現(xiàn)在開始，防災減災，珍愛生命，讓我們行動起來!
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇12
今天，我們小記者有新活動啦！我們來到了運河經(jīng)濟開發(fā)區(qū)公安消防大隊運河中隊，消防員叔叔向我們介紹了消防用具和一些防火常識。
叔叔拿出兩套滅火戰(zhàn)斗服，告訴我們，像這種消防服一件要上萬元�！疤F了！”我們不由地發(fā)出感嘆。叔叔說，這些衣服可以保護消防員，避免他們在火場中燒傷，原來這些衣服這么神奇。 “你們誰想試穿這套衣服啊？ ”叔叔問道。我立刻舉起了手。在叔叔的幫助下，我費了九牛二虎之力才穿上這套衣服。 “太熱了！ ”這是我穿上這件衣服后的`第一感覺。十秒鐘之后，我就感覺已經(jīng)汗流浹背了，趕緊讓叔叔幫我把衣服脫下來。這時，老師對我們說：“消防員叔叔在那么熱的火場里，還要穿著這么厚重的衣服，要滅火、救人，是不是很辛苦？ ”是啊，這次體驗，讓我深刻體會到了消防員的艱辛。
隨后，我們又看了各種消防用具，并學習了防范火災的常識。這些常識讓我知道，我們應該如何避免火災的發(fā)生，遇到火災時應如何避險。
其實，不光是火災，我們對地震、臺風等自然災害也要保持警惕，知道遇到這樣的情況應該怎么處理。 “5·12”汶川大地震時，有一所中學沒有一人傷亡。他們是怎么做到的呢？原來，這所中學每年都要組織一次地震演習，就是演習救下了所有人。當樓房轟然倒塌時，全校師生已經(jīng)逃到了安全的地方。
在日常生活中，我們也要提高警惕，要把防范災害銘記在心。
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇13
今天，我用時空機穿越到2218年，那時候，有很多綠化，清泉；到處是一片綠色。還多了幾個機器人，其中，最引人注目的就是防災機器人啦。
如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)它的耳朵是一種感應警報器，它可以聽到我們?nèi)祟惵牪坏降穆曇簦�能知道地球的運動異常；它的腳是四個迷你火箭，哪里發(fā)生災難，它就能飛一樣的趕過去。它的身上有紅黃藍三種感應器，紅色感應器是可以為你預報災難天氣的`，而且非常精準；黃色感應器是可以發(fā)警報；藍色感應器是如果你在它200米內(nèi)，它就會跑過去救你。這種機器人很實用，它還可以變大變小，隨時在你身邊。
這里還有很多機器人。比如：保姆機器人、警察機器人……真是讓人眼花繚亂。我要回去了，一定要把這些高科技告訴我的小伙伴。
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇14
一個陽光明媚的下午，我們正在安靜地抄作業(yè)，忽然，潘老師宣布：“同學們，明天將舉行防災演習，請每個同學帶一塊濕毛巾�！蔽覀兌肌巴邸钡亟虚_了！
同學們議論紛紛，防災演習的畫面在我腦海里不斷浮現(xiàn)，還有四川、玉樹地震的場面。第二天。我們剛上完第三節(jié)課，廣播里就傳出了校長的聲音：“同學們注意了，演習快要開始了，請準備好！
”這時緊張的氣氛就教室里彌漫開來了，我又興奮又緊張�！皢琛獑琛�，震耳地警報聲從學校的廣播里傳出來了。緊張的氣氛充滿了整個教室，我們在潘老師的引導下，迅速又有順序地排好了隊伍，用折疊好的濕毛巾捂住了鼻子，俯身下樓梯。走到樓梯口的時候，我和幾個同學還“嘻嘻”笑個不停，可我們看到潘老師嚴肅的`表情，就停止了笑。我們走到樓梯下面的時候，我滿滿吸了一鼻子水，難受極了，可能是因為我沒把毛巾擰干吧。這時我們來到了教學樓的門口，景象真是太“壯觀”了。有些小朋友彎著腰，有些小朋友直著腰，還有些小朋友在說說笑笑……我對那些說說笑笑的小朋友非常的擔心，想：如果真的遇到了火災或者地震，你們還會說說笑笑嗎？接著我們來到操場上，煙霧彌漫在空中，我的前面全是煙霧，害得我睜不開眼睛。雖然我捂著毛巾，但我還是聞到了煙霧彈的臭味。我把毛巾使勁地往鼻子上摁，害得我上氣不接下氣，把鼻子也按紅了。
過了一會兒，煙霧散開了，我才把毛巾從鼻子上挪開，我們聽了校長講話后就有次序的回班。
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇15
為了豐富同學們在防災減災方面的知識，5月16日下午，六（5）班舉辦了一堂以防災減災為主題內(nèi)容的班會課，主持人王啟陽以幻燈片的方式，用活潑生動的語言，系統(tǒng)講解了地震、泥石流、火災這三種常見的自然災難，使同學們懂得了許多關于防災減災方面的常識。大家感覺受益匪淺。
我相信大家對于這種防災減災的意識十分的強烈，尤其是現(xiàn)在人們對于自然的環(huán)境與保護十分的在意，人和大自然應該要和諧的相處，我們總喜歡不斷的.從我們所謂的大自然之中去索取許多的事物，但是往往索取的越多，我們就會失去的越多，因而對于我而言，我們應該做到節(jié)制消費，不能夠肆意揮霍我們大自然所給予我們的一切，我們應該有所保留，有所收獲才是最好的！國務院就將每年的5月定為防災減災宣傳月，每年的5月12日定為防災減災日。
什么是災難？一個看似簡單的問題卻難住了全班同學。王啟陽開篇點題，將災難的定義放在第一位。讓我們的同學迅速的進入到了緊急思考時刻！
在講述地震時，王啟陽主要講述了地震的形成、由來、級別、帶來的損失、地震來臨時的前兆、如何逃生自救等方面的內(nèi)容，讓我們?nèi)媪私饬说卣鸬挠嘘P知識。他還善于運用情景假設來使講課出彩，如果地震時你在電影院，你該怎么做？一位同學運用以前學過的知識說，我應該躲在一些堅固物體下面。主使人笑了笑說你錯了，當時應該聽從工作人員的安排，指揮你趕緊從緊急疏散通道撤離。
在講述地震來臨時有何前兆時，我悄悄竊喜。因為此方面的內(nèi)容我在電影《唐山大地震》中見到過。就是在震前魚會翻白色的肚皮，很多水生動物會莫名其妙的死亡而王啟陽的講述正好豐富和拓寬了我的知識面。
通過關于泥石流和火災內(nèi)容的講解，我們知道了泥石流與火災來臨時，我們應該怎么做？譬如，泥石流來臨時，我們要往兩側(cè)的上方跑去�；馂膩砼R時，我們要根據(jù)火災的火勢大小進行撲滅或自救。
上完這堂凝結(jié)王啟陽同學智慧和心血的防災減災課，我在心中立下了一個小小志愿：爭做防災減災小衛(wèi)士，我自己不僅要努力學習和掌握防災減災方面的知識和技能，而且還要向社會公眾大力宣傳和推廣防災減災方面的知識，使每個人都掌握這些技能，當災難來臨的時候，把損失降低到最低程度，最大限度地保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，為人民安康，國家昌盛做出應有的貢獻。防災減災我希望大家不只是口頭上去說的，而是要落實在我們每一個人的行動當中，我們都是一個鮮明的獨立的個體，對于我們每個人而言，無論是誰，只要我們有所為，有所不為，我們才能夠秉持我們內(nèi)心的那樣的一份堅守不斷的走下去，去實現(xiàn)我們心中的夢想一起加油！
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇16
雖然這件事已經(jīng)過去，但它總是不斷地在我的記憶中流淌，它就像紅葉似的常常漂浮在我眼前，它是那樣的難忘。
記得那天上完最后一節(jié)課，同學們就排隊去了操場，而我卻不同，因為我要和一部分同學（選出）去宿舍。為什么呢？哈哈！告訴你吧！我要去參加防災演習；我們來到宿舍，那好濕毛巾，站在四樓的樓梯口等候著……
“準備！”袁老師輕輕叫了一聲。我們用毛巾捂住口、鼻，蹲下身子，等待著出發(fā)。聽見主持人說：“……哪里的爆炸聲？……”說時遲，那時快，“轟！”地一聲爆炸聲響起�！翱斐罚 痹蠋熓且宦暳钕�。我害怕極了，“會不會悶死，會不會燒死，會不會……”一連幾個問題從我腦海里一閃而過，這時，傳來一聲催促聲：“快走！”我身不由己的`跟著老師往下沖。到了二樓時，我們一頭“穿”進煙霧之中，周圍多么平靜�。∵B操場上的叫喊聲仿佛也沒了。（心理作用），不多久我們就出了“火場”，“逃”到隱避點。我望著二樓滾滾“濃煙”心想：這火場簡直是真的，“真”的使人害怕！
這次活動，讓我受益匪淺，直到現(xiàn)在，那股“煙味”還“留”在我的腦海里，��！防災演習印象真是太深刻了。
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇17
生命，就如同一張吹彈可破的薄紙，需要你去呵護它，只要一不小心，這張薄紙將會灰飛煙滅。那么生命該怎樣維護呢？這就需要我們共同的決心、共同的信念。要防范始于未“燃”。
“災難”這兩個字之說以令我頗有感觸，都是以為那年的火災，給我留下了心靈上永遠抹不去、永遠彌補不了的傷痕。
那年夏夜，我家以往的靜謐卻被一場突如其來的火災打破了......
“啊，著火了！儲物房著火了。”媽媽大聲地尖叫著，一邊從廚房慌慌張張地跑出來。媽媽不知所措地叫醒了正在熟睡中的我和爸爸�！笆裁�?著火了？”我和爸爸嚇得臉色都蒼白了，我和爸爸趕緊從床上起來，和媽媽一起進行了一場正式的滅火行動。
媽媽盛滿一盆滿滿的水，飛到房間，迅速地潑向正在燃燒著的窗簾。爸爸拿來床單，把床單放到水里浸濕后，就趕緊跑到著火的窗簾前，兩手拿著床單，奮不顧身地用床單撲滅著火苗。媽媽嫌水龍頭的流水速度太慢，就索性沖進臥室，翻箱倒柜地找出了水管，然后把水管的一頭與水龍頭接上，準備用水管來傳遞水，澆滅火�？墒鞘屡c愿違，在這火燒眉毛的時刻，老天給我們出了一個難題：水管不夠長！這下可糟了，媽媽眉頭緊鎖，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。媽媽看著火勢不停地蔓延，就快燒到客廳了。媽媽放下水管，氣喘吁吁地抱來一條濕被單，用生疏的手法撲打著大火。
爸爸媽媽都是農(nóng)村人，學歷不高，平時并沒有去學一些防災的安全常識，沒有意識到災難的危險，到現(xiàn)在關鍵時刻，會用的防災方法并不多，有時還“越幫越忙”，就只能任火燃燒。
我蹲在墻角，手腳發(fā)抖�？粗苄芰一鹪跓o情地燃燒，看著自己的`家被大火“侵襲”，看著爸爸媽媽危在旦夕，此時我的身體卻像癱了似的，一動也不能動。我五色無主，臉上青一塊，白一塊，嘴唇發(fā)紫，額頭上不斷地冒著冷汗，眼淚像斷了線的珠子，“啪啪”地往下掉。心里像十五個吊桶—七上八下。
突然，不知哪里來的勇氣，我的意志克服了麻木的身體，一個箭步?jīng)_上去，想要幫爸爸媽媽，但直到火燒到我的衣服上的那一刻，我才猛然驚醒：我一沒經(jīng)驗，二一點防火知識、方法都沒有，根本幫不上忙！
后來的事我一點也不知道了，醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，左手整只手被包扎著。這場大火不僅讓我左手上留下一條很深、很長的傷疤，還讓我的心靈受到了巨大的創(chuàng)傷。住院期間，我并沒有哭，也沒有喊痛，而是默默地去搜集一些防火防災的科學知識。我后悔，之前沒有去學防災知識，沒有意識到災難的危險，所以才釀成了如今的悲劇�，F(xiàn)在我明白了：要想防災，就得掌握足夠的防災知識、技術。要在災難來臨之前，做好充分的準備，也就是防災要始于未“燃”！
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇18
身為一名八年級學生，你知道現(xiàn)在的地球有多脆弱嗎？曾經(jīng)，地球是我們賴以生存的家園。小時候，家鄉(xiāng)的水清澈、甘甜；家鄉(xiāng)的鳥兒活潑可愛；家鄉(xiāng)的小動物自由自在；家鄉(xiāng)的樹木青翠欲滴……
地理課上學到，地球上水遠遠多于陸地，像個水球，現(xiàn)在才是說這句話的時候，這個水球一戳就破，威脅著人們。
每年清明節(jié)去上墳時，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的水一年比一年渾濁，現(xiàn)在成了臭水溝；家鄉(xiāng)的鳥兒也不多了，聽不到它們唱歌的.聲音；家鄉(xiāng)的動物僅僅是幾只小野松鼠；家鄉(xiāng)的樹木干枯了，一個個倒下……
自唐山地震以來，又出現(xiàn)了汶川大地震。北洋冰川在溶化，火山噴發(fā)、海嘯、泥石流、洪水和地震都出現(xiàn)了。它們奪走了多少人的生命，讓多少人生活在失去親人、朋友的痛苦之中！為什么，為什么地球會迎來如此殘酷的災難？這個充滿生機的星球，應該嗎？總之，這并不怪大自然，全是人類的錯。人們的亂砍亂伐，造成水土流失，土地沙漠化，龍卷風紛紛襲來，雨天，樹木不吸收，洪水也來了。人們捕殺小動物，來做交易，破壞了生態(tài)平衡，令人心痛，河中大把大把的魚呢？被電電死了，被藥毒死了，被雷炸死了。一切都來自于我們地球小的高級動物——人類。
當然也有人很無辜，但真正愛護環(huán)境的有多少？大人說，天災是不可避免的，我敢堅決否定。不！天災無情人有情，我們要先管好自己，再去帶動別人。我們要手牽手，共渡難關，保護地球母親。
首先，我們要多植樹，不亂砍樹，讓森林多多，沙漠少少；
還要將垃圾分類，認真處理，只是我發(fā)現(xiàn)一些小城市，并沒有這些設備，想分也沒辦法，國家應該多關心那些小農(nóng)村，不知名的地方。
塑料袋既然不好，就不要生產(chǎn)了嘛！降低環(huán)保袋價格，人人都用環(huán)保袋。
保護任何小動物，雞鴨魚肉吃歸吃，可大規(guī)模捕殺動物，可不好。
……
只要每個人都能為自己與他人著想，心中裝著地球這個大家園，就能做到用心保護環(huán)境。別人不做受恥笑，我們不能學他們，要做環(huán)保好公民，就得熱心多奉獻，讓災難離地球而去，讓笑聲回蕩在整個宇宙！
防空防災，從我做起，保護地球——我們偉大的母親。
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇19
那個讓人難忘的下午，當我們安心的在教室學習時，誰也不曾想過，無情的災難會降臨到汶川同胞們的身上，就在那一瞬間，無情的災難奪走了無數(shù)人的生命和健康，就在那一瞬間，無數(shù)撕心裂肺的.哭喊聲籠罩了整個汶川縣。就是那一天——5月12日，給人類留下不可磨滅的教誨，防災減災日將是那次地震留下的腳印，這一天將永遠提醒人類——防災、減災！
災難顯然是無情的，但這又能怪誰呢？只不過是人類在吃自已種下的惡果。好好的保護自然環(huán)境，這便就是保護了我們?nèi)祟愖约喊。《@，我們更應該從小做起！首先少砍伐樹木，多植樹造林，然后盡可能的少制造對大自然有危害的垃圾，回收垃圾，接著人人心中要有環(huán)保意識，要正確認識環(huán)保的重要性，最后要知道“善待地球就是善待自己”！
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長，讓我們行動起來，共同防止災害的發(fā)生，讓祖國的明天更加美好，更加燦爛！
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇20
假如我變成了一顆星星，我要努力發(fā)出光，為下班晚的媽媽照亮夜晚前行的路。媽媽，你會知道我就是掛在天空上最亮的一顆星星嗎？
在你急切的尋找我的時候，我變躲在月亮婆婆身后偷偷的笑，但心中又有那么一絲牽掛。怕你在尋找我時黑暗的路上摔倒。為了不讓你害怕，我在天空為你投下一縷縷細小的'亮光。
但是，你會猜到你的孩子竟一直陪伴著你嗎？
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇21
星期四的下午，從我們的會議室里響起了經(jīng)久不息的掌聲，這是怎么回事?原來是中國科學院老科學家、中國地震局研究員、中因國際求援隊一徐德詩爺爺來我們學校進行科學講座。當校長介紹他的身份時，我們都很敬佩他。
爺爺有兩條濃密的眉毛，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，就像兩顆圓滾滾的黑珍珠，挺拔的鼻梁上架著一副眼鏡，額頭爬上了幾條皺紋。
活動開始了，徐爺爺給我們提示，讓我們總結(jié)出了十種常見的自然災害，分別是:洪水、地震、瀑雨、龍卷風、泥石流、山體滑坡、山火。我印象最深刻的是視頻上面，房子先是不停地晃動，人們立刻逃出房子，來到樓下空曠的地方，可是他們還是被四面八方倒下的高樓壓在了下面。一聲聲尖叫聲勾著我們的.心，看到這里我想到”四川大地震”那一幕幕，不得不倒呼一口冷氣，不禁聯(lián)想到孩子被石頭壓住痛苦的哭聲，父母對孩子著急的吶喊聲，為了孩子可以不顧生命的危險，就是這樣一場地震，讓許多孩子失去父母，失去自己的家庭。如果世界上沒有這樣的災難，那該多好!我忽然感覺我們生活在東陽是安全的，可徐爺爺說:不能這么想，災害會在我們忘記它，覺得自己很安全的時候來臨，所以我們不能忘記它們。
徐爺爺問了我們幾個問題，場面一下子變得熱鬧了，我們非常激動，紛紛舉起了手，一時間小手林立。有的人站了起來，有的人把手舉過了頭頂，還有的說:“我會，我會�！毙鞝敔攩�:“你們誰知道為什么會地震?”“我知道，是因為地殼在運動�！� 我們班的許錦燦被請到了。
講座接近尾聲，爺爺選了五(5)班的郭帥，給了他一份大禮，那就是……中國科學院院徽，同學們都鼓起了掌。
聽完這次講座，我了解到課堂上學不到的一些防災減災有關的知識。我們不能放松，因為災害隨時隨地都會來。二零一八年五月十二日是防災減災日，主題是防災減災從我做起。我們要學科學，愛科學，講科學，用科學。
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇22
小學六年我參加過許多活動：有開心的慶祝六一兒童節(jié)活動；有我們在奔跑的身影——校運會；也有激動人心的書香文化藝術節(jié)……這些活動精彩紛呈，但讓我印象最深刻的是今天的防災減災宣傳活動。
今天有關單位進入我們校園進行了防災減災宣傳活動。主持人講話完畢便是活動體驗時間。首先我們?nèi)ノ覀儼嗟摹瓣嚨亍鳖I取一些小禮品。我拉著朱欣茹到附近去搜尋有沒有好玩的項目，還真讓我們發(fā)現(xiàn)了一個可以玩的項目，我們迅速排在隊伍后面。好不容易輪到我們，這時候才發(fā)現(xiàn)這個項目是模擬觸電，一想到觸電我不免不寒而栗，前幾天用電蚊拍拍蚊子，左手不小心碰到電蚊拍，“哇”的一聲嚇得我趕緊把電蚊拍扔了，一朝被蛇咬十年怕井繩，從那以后我對電有種莫名的害怕感。我拉著朱欣茹的手說：“我們趕緊走吧！我很害怕�！彼矒嵛艺f：“我們嘗試一下吧！不要害怕�！蔽倚睦锖懿磺樵傅貐⑴c活動。我們按照志愿者的指示把手放到“小圓盤”上面，另兩只手互握住對方。一開始，我們沒啥反應，只感覺手有點麻，突然我感受到一股電流從手貫穿到五臟六腑。天知道，我們倆被嚇得面無表情。志愿服務的姐姐說：“電具有雙面性，它既可以給我們提供便利，但它也是一只無形的老虎，它能殺人于無形間，所以我們一定不能隨意去觸碰電源，否則會產(chǎn)生嚴重后果。”我們頻頻點頭。
這次的宣傳活動形式多樣：心肺復蘇、知識問答、AR體驗，但我印象最深刻的是模擬地震逃生蓬（簡稱“小黑屋”）。
經(jīng)過排隊，終于輪到我們進入“小黑屋”。我們心情既期待又害怕，剛進去的時候發(fā)現(xiàn)里面黑得伸手不見五指，而且小屋很矮，我們只好彎下腰來摸索前方的路。在隱約的`燈光下，我小心翼翼地摸索著道路，要不是前方有一丁點光亮，我還以為自己失明了。好像呆了半世紀那么久，我們終于找到了通往外面的門，我低落的心情一下子興奮起來。哎喲，一不小心撞到了頭，我趕緊蹲下，繼續(xù)摸索前方的路，我越走越害怕，因為我掉隊了，在這黑暗的小屋里，莫名的害怕感油然而生，在這里好像繞迷宮一樣，總是走不出去。突然，我終于找到了出去的門，仿佛是獲得重生。
快樂的時間總是短暫的，宣傳活動在戀戀不舍中結(jié)束了。通過這次活動，我更加堅信我們要防災減災。雖然這只是一次模擬活動，但讓我明白了災害的危害性，防災減災，從我做起！
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇23
跨年的這一刻，醫(yī)院顯得太過平靜，聽不見爆竹聲。
雖然每個人都笑著，看起來這個家沒有半點陰霾，然而她卻覺得內(nèi)心空空的。家長只不過希望她能快樂一點，忘記那一場煙花事故。我最好的朋友，現(xiàn)在因為一點小煙花，而在醫(yī)院里渺遠了未來。
艷麗得近乎妖冶的煙花在夜空中不斷綻放。這一天晚上，她站在露臺上，看著樓下像口滾著沸水的鍋，溢出新年的笑鬧聲。短信都附和著祝福一起傳到女生手中的手機，忙不迭地一個個回復，整張臉笑開了花。猛然間，只聽一片鞭炮聲，笑著收發(fā)短信的女生才驚醒過來，是傾斜過來的煙花！迎面砸向露臺，措手不及。女生下意識地蒙住臉，一陣急促的呼吸聲。鞭炮一陣一陣，向女生白皙的臉直愣愣的擺去。女生怔了一下，慌張的用手使勁的擺開灼眼的紅色，卻還是難逃一劫。她立馬沖向衛(wèi)生間，顫顫巍巍的打開水龍頭，水直往臉上肆意的淌過，手不停地發(fā)抖，狠命地揉著臉，火辣辣的疼。然而她還是昏了過去。醒來已是冷清清的醫(yī)院，刺鼻的藥水。
她的座位一直空著，當我探望她的.時候，才明白她為什么對最好的朋友避而不見。
貫穿半張臉的那道觸目驚心的傷疤足以摧毀一個女孩子所有的信心—無論是對自己還是對未來。除了表面的燒傷痕跡之外，還有一只眼睛視力降到零點幾，只能看見模糊的影子。整個探望過程對話出奇的少，氣氛極度壓抑，仿佛有什么一直堵在胸口阻礙呼吸。即使是離開醫(yī)院回家的一路，我的心還在劇烈地顫抖。
再度聽到”煙花”兩個字時，我只能長吁一口氣，除夕夜站在露臺上收短信時被樓下因質(zhì)量出問題而傾斜的煙花燒傷，絕不能用“一點意外”輕描淡寫去陳述的事故。一個小小的質(zhì)量的出問題，引出一個大大的災害。
從這事件中，我看到了減災防災的重要性。孟子說過“生于憂患，死于安樂�！蔽覀儜摃r時憂患安全，注意安全。也許所有人都謹記買正規(guī)鞭炮，安全就多了一點；也許當時不再露臺走神發(fā)短信，安全應該在身邊；也許當時正確的處理傷口哦，不揉炸傷部位，醫(yī)院里就不會多一位長住病人。
這些應該注意的小細節(jié)，都是防災減災的重要一步。吸取教訓。首先，煙花燒傷，應迅速控制傷情。脫掉著火的衣服，盡快用冷水沖洗，防止燒傷面積擴大，然后用消毒紗布輕輕蓋在傷口上，千萬不要涂醬油之類的外用藥，到醫(yī)院還要在進行清洗。其次，眼睛被炸傷千萬不要揉。不能用手去揉搓，可用清水沖洗創(chuàng)面減輕進一步損害。最后，一定及時往醫(yī)院急救。
就如同海浪不斷反復拍打巖石，只為使它堅強，一個個鮮活的事跡，只為警示你步步減災鋪未來。
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇24
同學們，你們一定不會忘記2008年5月12日那一場里氏8.0的大地震吧。那一場地震再一次向人類展示了自然災害的強大破壞力。
這次地震究竟是如何發(fā)生的?它的威力到底有多大?一次地震為什么會造成如此大量的房屋損壞和人員傷亡?
據(jù)統(tǒng)計，這是一次千年不遇的特大地震，震級大，震源淺，烈度高，地面運動強烈，破壞力極強。資料顯示，由于地球的特殊板塊構造，印度洋板塊不斷向歐亞板塊俯沖，使青藏高原的地殼物質(zhì)不斷向東滑移。當這些地殼物質(zhì)滑移到汶川地震區(qū)所處的'龍門山構造帶后，受到四川盆地的阻擋，聚集了巨大的能量。才造成了這次的大地震。汶川地震震級達到8級，其釋放的能量相當于5600顆廣島原子彈爆炸所產(chǎn)生的能量。
看看這些資料，你一定會感到特別吃驚，地震竟然會造成這樣大的危害，導致房屋倒塌，人員傷亡慘重，為了避免這種悲劇一次次的上演，我們要了解許多的防震知識，才能確保自己的安全。
如果發(fā)生地震，在室內(nèi)一定不要驚慌失措，要盡可能地從室內(nèi)跑出去，如果居住在樓房的高層，下樓時一定不要乘坐電梯，也不要跑到人員擁擠的地方，更不要跳樓。如果是在室內(nèi)避震，要蹲在結(jié)實的
物體旁，或蹲在墻角，盡可能的形成一個三角空間。在室外避震時，要盡量選擇寬闊的地方，不要在人員密集的地方，避震時，要爬在或蹲在地上，以免地震時摔倒。
如果地震時被壓在廢墟下，一定不要緊張，也不要喪失活著的信心，要保證自己的呼吸暢通，還要控制自己的休息，不要睡著，要耐心的等待救援人員的到來。
避震和震后自救的方法實在是太多太多了，要想戰(zhàn)勝困難，一定要勇敢堅強，還要有活下去的信念，要時時刻刻的相信，陽光總在風雨后，不要讓失去親人的痛苦在你的身上發(fā)生，也不要讓這種悲劇再一次地重演。
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇25
這一周的星期四下午放學時，我們學校請來了地震防治專家，指導著我們練習了地震時安全逃生的方法。這次練習讓我學會了不少關于地震的知識，比如第一聲警報響起時，要以最快速度鉆進桌子下用書包護住頭；第二次警報響起后就要用手護住頭有秩序的'跑下樓去。
不久前，我們五年級去電影院看了一部電影，是關于地震災害的，上面感人的情景使得同學們不由自主的落下了熱淚；影片中的那位老師在廢墟下鼓勵同學們堅強的挺下去，并堅信有人能救他們出去，過了幾十個小時武警叔叔終于來救他們了，在這漫長的幾十各小時內(nèi)，老師鼓勵著每一位同學：“堅持就是勝利。”
為了抗震減災，學校開展過地震演習，讓我們學習了許多知識，讓我們在以后的生活中能安全自救。
我們要好好學習，學好預防自然災害的知識，把知識傳播給每一個人。
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇26
還記得5·12嗎?四川汶川8.0級地震，還記得青海玉樹地震嗎?災情十分慘重。
往事仍歷歷在目：在地震中，有許多城鎮(zhèn)樓房都倒塌了，大橋也塌了。因為地震太厲害，造成了山體滑坡，泥石流等災害。在這場地震中，死亡將近兩萬人。許多人都眼睜睜地看著自己的親人悲慘地死去卻無能為力，只能悲傷地哭。在四川災區(qū)的中小學，一座座教學樓倒塌了，很多中小學生都因為地震而被困在教學樓里，幸存者寥寥無幾。
在這場地震中，受災最為嚴重的地方就是四川青川縣。那里房屋倒塌，人們流離失所，沒有食物吃，只能靠政府救援。青川縣是四川省最偏僻的地方，因為那里四周有許多山坡懸崖，所以與外界沒有多少聯(lián)系因為道路殘缺，很難進去，所以至今不出，得靠飛機運送物資。
天災無情人有情，雖然四川地震后傷亡慘重，但中央政府、當?shù)卣寂扇诉M行救援。解放軍戰(zhàn)士冒著生命危險進入倒塌的房屋挖掘救人，因此有許多人得救，在被困的人中，有本地人也有游客。他們得救以后都被送入醫(yī)院進行救治，醫(yī)院的白衣天使都夜以繼日地工作，對受傷災民進行救治。他們?yōu)榱俗屖軅娜藗冊缛栈謴徒】�，一刻都不休息，他們真是太偉大�?政府還給災民送去棉被、食品、帳篷，使他們能有穩(wěn)定的生活，努力工作，重建家園。而游客都被送到四川首府成都，在賓館受到很好的.照料，然后再從成都搭乘飛機回到
自己的家鄉(xiāng)�？梢妵覍@次地震多么關注與重視啊!此時其他國家也向我國災區(qū)人民表示慰問，并為災區(qū)人民捐款。一場地震引起了這么多人的關注，都對災區(qū)人民進行支援慰問。
這就叫“一方有難。八方支援”。這正好應了這句話：天災無情人有情。
防災減災為主題優(yōu)秀作文 篇27
——火災，地震你們嘗試過嗎？火災和地震的知識你們了解的多嗎？告訴你們吧，我有幸親身體驗過當消防官兵的感覺。那感覺、那場景讓我過目不忘呀！那大家一定想了解關于地震和火災的知識和我是如何體驗的吧，那就請和我一起進入體驗地——防災體驗館。
進入消防博物館，眼前的場景把我驚呆了，寬廣的大廳的兩側(cè)擺放的全是從古至今我國的消防器材，但最有特點的是兩口大水缸，據(jù)工作人員說：那兩口大缸現(xiàn)在就在故宮外的`那兩口是一樣的。在大廳的中間還有一個大大的屏幕，而且這里還有一段介紹片在滾動播放，短片中還有消防員叔叔奮不顧身沖進火場救人的場景。聲音那是震耳欲聾的。我完全被這場景所征服了。話不多說了，我還是先帶大家一起參觀博物館吧。我首先帶大家參觀一層。一層是博物館的一個臨時展廳面積大約700平方米，里面設置有可移動展板，根據(jù)實際需要改變展廳格局。怎么樣，先進吧！下面我繼續(xù)帶大家參觀二層吧。二層是古代的消防器材，在這里不但可以看到各種各樣的消防衣，消防帽，消防車和一些稀奇古怪的消防工具。收藏有史物21000余件，通過大量史物、照片、影音資料的展示,而且還可以看到古代救火的場景。在三層，我們可以看到的是如今的消防設施，在三層我們還可以看到5.12汶川大地震時消防人員救援的場景，這種場景讓人看后就會很感動。
最后我?guī)Т蠹矣H身體驗一下救火和地震的場景。這里最精彩哦�？梢泽w驗當?shù)卣饋砼R時如何選擇一個安全的地方來躲避。我體驗的是當?shù)卣饋砼R時的感覺。我來到一個酒吧環(huán)境的模擬空間中，當場管阿姨說：大家做好準備，地震會從3級開始，逐漸增加到8級，扶好身邊的安全繩。定聽完后我還真有點害怕，可好奇心還是讓我站在這里。不一會地面還是有了一些晃動，晃動的頻率逐漸加強，我真的有些害怕了，緊緊扶好安全繩，生怕自己真的掉下去。晃動持續(xù)了半分鐘左右我才從心慌中走出來，因為那時的地已經(jīng)停止了晃動。我心想地震果然是可怕呀！走出地震體驗區(qū)宣告這次嘗試的結(jié)束。這次參觀到此結(jié)束，我通過這次參觀與體驗我學到了很多關于火災里逃生的知識，還有如何在地震來臨時躲避，還學到了如何使用消防器材。希望以后來到這里的同學可以通過一次嘗試可以幫助你在以后的生活中學其所用，希望大家用一次嘗試來收獲快樂和知識！
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