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人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文（通用65篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇1
讀罷唐宋八大家之一，一代大文豪蘇軾的《江城子密州出獵》這首詞，波瀾壯闊的場面，壯懷激烈的人生豪情，瞬間躍然紙上。它沒有花間派詞的婉約纏綿，也沒有批判現(xiàn)實主義詩詞的凄涼愁怨，更多的是人生的壯懷激烈！
接下來讓我們從該詞所營造的意境，寫作風(fēng)格，后世影響幾個方面來賞析一下吧！
該詞意境豪邁奔放，全詞以狂字貫穿全篇，不但寫出了打獵時的壯闊場面，也表現(xiàn)出作者的一腔豪情之志，英雄氣吞山河的氣魄，大義凜然的風(fēng)骨躍然紙上。有著曹操“老驥伏櫪，志在千里”的人生追求，也有著“烈士暮年，壯心不已”的人生無悔的胸襟，還有著杜牧“赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”的百轉(zhuǎn)千回的人生奮斗，更有著那吞吐天地之志，包藏宇宙之機(jī)的人生豪邁，一首詞千古傳唱，一首詞跌宕起伏，一首詞開啟年少之心催人奮進(jìn)，奮發(fā)有為使人生的追求夢想從此壯懷激烈。
詩詞風(fēng)格巧借典故，表現(xiàn)了詞人要為國建功的雄心大志和英雄氣概。英雄的氣概如明月一般照亮了人的`心窩，這可真有“持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的英雄氣概，有著李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”那大氣磅礴的語言，也有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大義凜然的風(fēng)骨，還有毛澤東在沁園春雪中“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的大度和雄心壯志。
“江城子密州出獵”對我們后世產(chǎn)生了極大的影響。正如這句“西北望，射天狼”告訴我們做什么事都要有一顆為國之心，如今雖然不用我們馳騁沙場，來保家衛(wèi)國，但是我們依舊要有一顆愛國之心。
“江城子密州出獵”給我們描繪了一幅波瀾起伏的人生畫卷，點燃希望之燈，照亮人生之路，讓我們徜徉在詩海詞苑，擷取這朵最美的奇葩，與同學(xué)們共欣賞！
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇2
10月17日，秋高氣爽，碧藍(lán)如洗的天空上飄著絲絲白云。我們?nèi)w師生懷著激動的心情在學(xué)校操場上觀看了一場殘疾人的演出。
他們的演出非常的精彩，每一個節(jié)目都震撼著我們的心靈。有盲人唱歌，吹笛子，他們不曾看到五顏六色的色彩，卻給我們帶來了美妙的音樂。有聾啞人跳舞，在他們的世界里，不曾有過小鳥的鳴聲，卻給我們展示著蝴蝶般的翩躚……有一個獨臂的叔叔揮毫潑墨寫下了“明天的我是翠小的驕傲”來激勵我們每一個學(xué)生。
最后一個節(jié)目，就是那令人震撼的舞蹈“千手觀音”了。十幾個叔叔阿姨站在一起，手臂有張有合錯落不一，就象真的觀音下凡一樣十分逼真。他們雖然聽不到音樂，卻和音樂的每一個節(jié)拍都吻合，表情是那么生動。我知道，他們是在用心靈感受著音樂，用每一個肢體的動作來表達(dá)對生活的渴望。
演出結(jié)束了，那美妙的歌聲仿佛還在我的耳邊回蕩，令我心曠神怡。這些叔叔阿姨帶給我們的`不僅是一場非同尋常的表演，他們更用殘疾的身體，健康的人格，堅強(qiáng)的品質(zhì)和不向命運低頭的精神詮釋著生命的價值和生活的意義。雖然他們的身體是殘疾的，但是他們卻創(chuàng)造出最美麗的人生。他們使我的心靈受到了很大的震動。和他們相比較，我是多么的幸運，爸爸媽媽給了我健康的身軀讓我幸福的生活。我想殘疾人都能夠自強(qiáng)，何況我們。我要珍惜我擁有的一切，努力學(xué)習(xí)，我要做到“明天的我是翠小的驕傲”。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇3
“蓬生麻中，不扶自直”，近朱者赤，近墨者黑，以及農(nóng)村里一句很樸素的話，“跟好，學(xué)好，跟討飯的學(xué)討”都是人們的一種經(jīng)驗了。我想那句農(nóng)村俗語應(yīng)該更加生動形象的讓人知道習(xí)慣形成的道理，如我一樣，以前總不懂，聽大人說這句話只會記�。缓髞硎且苫�，覺得這句話太片面了；而到現(xiàn)在，也不能真正理解這名話的含義，只明白字面上的意思。
其實，我們都知道這其中的意思，只是我們不能觀察到，缺少體驗，生活中，學(xué)習(xí)中，工作中，我們都有一種批評的標(biāo)準(zhǔn)，那就是一個集體的風(fēng)氣，在校園里經(jīng)常得到“校風(fēng)”“”班風(fēng)“學(xué)風(fēng)”等，為什么會有風(fēng)氣的形成。
自然界，人，動物都不能單一存在，而集體就需要接觸交往。尤其指人，人與人的交往就存在模仿學(xué)習(xí)。這樣一個個集體，一個人就容易受周圍環(huán)境的影響，因為畢竟個體的力量太小，所以往往是少數(shù)服從多數(shù)的`結(jié)果。水然就會被集體排斥。
在以前，如果將一個男孩送到一所女子學(xué)校學(xué)習(xí)，恐怕時間長了，這個男孩只會變得讓人受不了，你說他整天對著一個個女子面孔，只聽到女孩的聲音。即使他是再怎么血氣方剛，時間一長恐怕也將變得“溫柔體貼”。
但我們經(jīng)常聽說的“濁水與清水”的道理卻與這相矛盾，“一滴濁水，能使整杯清水變濁”而“一個男孩不可能讓一所學(xué)校的女孩全部變成“男孩”吧！”。
也并不矛盾，只不過人們所借鑒的事物不同，但所說的卻是同一道理呀，正如古人借物抒懷，借景寫情，古國老人長輩大多數(shù)喜歡教孩子記住一些道理，只因畢竟是孩子，才得借物，借現(xiàn)象說理。
清與濁的關(guān)系，好與壞的關(guān)系，明與暗的關(guān)系不是能說清的，但必須明白其中的道理，才去體悟生活，創(chuàng)造一個真實的自我，即使不完美存在。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇4
在我看來，人生是道豐盛無比的晚餐。不同時期的它是不同的口味。或許有的是你鐘愛的口味，有的是你厭惡的食材。但，你必須去嘗一嘗，品一品。追尋當(dāng)初的感覺。仿佛就是眼前的這些，又仿佛從未擁有……
隨著第一聲啼哭，我們懷著種種好奇來到了這個花花世界。父母那欣喜的神色溢于言表，久久不能退去。這就是餐前的開胃蛋糕。酥軟，香甜，對后面的充滿了期待。
4至6歲的我們，對父母而言，不知道有多么的可愛！我們會甜甜地喊“爸爸媽媽”，我們會偶爾發(fā)發(fā)脾氣，只為了得到心儀已久的公仔；我們會對爺爺奶奶撒嬌，僅僅只是希望可以拿到更多的糖果。記得小時候，自己為了幾篇睡前故事，會一臉鄭重其事的樣子對媽媽說：“媽媽媽媽，你犯了錯要受懲罰的呦！就罰你給我講一晚上的故事吧。嘻嘻~~”母親那無奈又覺得可笑的模樣仿佛成了一朵充滿親情的棉花糖。甜蜜、幸福，淡淡的余香流連于貝齒之中，久久不能離去。
七歲的我們，懷著一顆對紅領(lǐng)巾向往，對未來十分憧憬的心，一蹦一跳地沖向高高掛起的五星紅旗。這不過是一杯醇厚的濃湯，驅(qū)寒罷了。
參加小升初考試的我們又是何等的緊張與忐忑，但是又有一些小小的期待。似一杯紅酒，品時帶有微微的澀感，過后卻是屬于它的特有口感。又豈是別的可以代替的？緩緩注入高酒杯，水晶般剔透的酒杯襯得紅酒更加的.高貴、迷人。好像從中可以看見那青澀無比的我們逐步走向成熟……
如今上初一的我們對書本仿佛是面對帶筋的牛排一般，既愛又恨。愛它那寶貴的營養(yǎng)，恨他的難嚼，卻又樂意繼續(xù)“嚼下去”。
后來的一切，我就不得而知了。因為它會隨著我們每一個無心的舉動而改變。或許你隱隱約約的才出了，又或許……唉，誰知道呢？
浮生如夢，為歡幾何？
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇5
人生是什么？有人說，人生像一個出海的帆船，驚恐而刺激，因為你永遠(yuǎn)不知道下一秒會發(fā)生什么；有人說，人生像一個幸運轉(zhuǎn)盤，只有你拼盡全力地轉(zhuǎn)，才能有可能得到自己想要的結(jié)果；有人說，人生像一個分岔路，每個人都有自己選擇的權(quán)利，因為每個人的命運都在自己的手中；而我卻說，人生像下棋，高者有遠(yuǎn)見，低者竭澤而漁。
對于下棋，不同的人有不同的看法。高者顧全大局，不會在意一些無名小卒，而低者卻截然不同，他們只會在意眼前的利益而放棄比這大十倍百倍，甚至千倍的利益。
和不同的人下棋，也有不同的.感受：和高者下棋，不僅僅是切磋，也是心性和修養(yǎng)的較量，即使是輸了，你也可以收獲到人生啟迪和看開一些事情，得到靈感的啟發(fā)；和低者下棋卻是一種折磨，因為你只能從他的身上看到貪婪與自私。
下棋有時不僅可以得到一些人生啟示，也可以看出一個人的人生追求。不同的棋子有不同的使命。人也一樣，醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷，警察的職責(zé)是捉犯罪分子，偵探的職責(zé)是破案，而我們學(xué)生的職責(zé)就是努力學(xué)習(xí)。
人生的道路上充滿荊棘與坎坷，學(xué)習(xí)也一樣，但生活是美好的，我們應(yīng)笑對人生，保持一顆平常心，去面對生活中的挫折而不是選擇逃避。有時我們不必去乞求陽光明媚的晴天，因為狂風(fēng)暴雨隨時有可能光臨，我們要以勇敢的姿勢去面對挫折。任何坎坷的經(jīng)歷都是一種寶貴的人生財富。
任何事物都有自己的正面和反面，每個人都有自己的缺陷，其實缺陷并不可怕，因為人生就是充滿缺陷的旅程。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇6
俯瞰美麗紛呈的地球，一條條流動的海水脈絡(luò)歷歷可見。就像藍(lán)色的絲綢一般，透明，清澈，如完美的人生，沒有瑕疵的純凈。姑姑家在農(nóng)村，門前有一條小河流，小時候，我總是把清水潑在身上，感受陣陣的涼爽與愜意。炎炎夏日，在姑姑微微燥熱卻充滿肥皂香的懷里，聽潺潺流水聲多么的動聽，柔和的水聲，竟把煩人心的蟬鳴喚得頗有節(jié)奏感。多少個春夏秋冬，我都伴著這條河兒成長，長成現(xiàn)在這樣的.大孩子，依舊有活潑的水性，有未泯的童心。
那條溫柔連綿的小河，成為了我幼時恬適美好的記憶。孩提時就隨著這樣靜謐夢幻的生活如水流逝。如今的我踏進(jìn)了課堂，接受著老師無私的教育，收獲到碩果般的知識，身心清閑淡定。不過學(xué)校也不一定就是安然悠閑的象征，在這個彌漫書香墨氣的圈子里，時時開展著各種激烈的競爭比賽。從剛?cè)胄W(xué)開始我便參加各種大大小小的繪畫比賽，每一次比賽，緊張都澎湃在我心。有時經(jīng)常在心中發(fā)奮地說：“提起有魔力的筆，來畫出我的激情！”第一次比賽，我感受到我的水之人生有了圈圈漣漪；第二次，泛起了小浪花，第三、四次……洶涌的波濤在涌動著，每每回憶，都有抑制不住的激動之情。在寫這篇文章的晚上，我鉆進(jìn)了被窩，回想著從小到大走過的人生道路，路上灑滿了滋潤塵世的水。
我做了個夢。夢中清澈的水倒映著我的臉，從小時候的一臉爛漫天真到現(xiàn)在的小大人模樣，感慨萬千的同時，也不會忘記那曾經(jīng)那些春暖花開的溫暖日子。人的一生就如水，匆匆的，有時風(fēng)平浪靜，有時波濤洶涌。順其自然，但不能隨波逐流。不論結(jié)局如何，也不要再去追悔自己做錯的事。我不會去羨慕地球俯瞰下沒有瑕疵的海水，人生不可能像它一樣十全十美。
因為人生如水，冷暖自知。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇7
《棗樹·人生》這篇文章，讓我對人生有了新的認(rèn)識。
大自然給予我們的啟示有很多：一群螞蟻抬走一塊骨頭，那是在啟示我們要團(tuán)結(jié);胡楊樹在沙漠中存活千年，那是在啟示我們要頑強(qiáng)。棗樹的生存經(jīng)歷也給予我們啟示。
《棗樹·人生》告訴我們，別去計較那些無關(guān)緊要的事，你要做的，就是為了實現(xiàn)生命的目標(biāo)去默默地努力、艱苦奮斗。想想我呢，我那樣做過嗎?我經(jīng)常因為那些無關(guān)緊要的小事糾結(jié)。如果我不去在意一些貪玩同學(xué)的`炫耀，不受那些習(xí)慣較差同學(xué)的影響，而是為自己追求的目標(biāo)默默地努力奮斗的話，我還會是現(xiàn)在這點成績嗎?試想如果我能學(xué)習(xí)棗樹的精神，我還會有那么多不良習(xí)慣嗎?我的學(xué)習(xí)成績一定會更好!
有些人吃的比我好，看起來像個大力士似的，威武勇猛;有些人穿的比我好，那架勢像個富二代，春風(fēng)得意;還有些人玩的比我好，天天吹牛說這個游戲100級，那個游戲又100級的，樂不可支，許多同學(xué)向他們投去羨慕的目光，我也曾經(jīng)感嘆父母對我的約束太多，不能像他們那樣瀟灑。讀了《棗樹·人生》這篇文章后，在我眼里他們猶如文章中春天里的那些無名小花，在早春爭相怒放，只貪圖一時的虛榮，不在乎將來。而我暗下決心，我從現(xiàn)在開始就要向那些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，我不但要學(xué)習(xí)他們，還要超越他們!我要像棗樹那樣從小默默積蓄力量，在長大后實現(xiàn)我的夢想，一鳴驚人!
人生就應(yīng)該像棗樹那樣，鎖定目標(biāo)，奮發(fā)向上。為心中那堅定的目標(biāo)勇往直上。只有這樣才能綻放出生命的光彩。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇8
人的一生啊本就是一堆堆坎坷，若不去實現(xiàn)自己的目標(biāo)，豈不是白來世界一趟？有時候不知錯所，便是成長，有些時候虛偽，不過是人們?nèi)跣〉囊幻�。人間也就這么簡簡單單啊，何來諾虛作假？
有些時候失意，哪來的悲喜歡樂？不過是一次注定成功的道路之一。有的時候迷茫，不就那么奇妙么？再迷茫的事件后，只會說一些與其無關(guān)的。有時候思考人生，這又什么好思考的？人生也就這樣簡簡單單啊。你總會在無助的時候，才知道這個世界的冷酷不是么。
“置身人海，清清楚楚，迷迷糊糊，難得糊涂，輾轉(zhuǎn)塵世，來來去去，沉沉浮浮，年華虛度......”
人就是個簡單的生物，說什么社會復(fù)雜，說什么人心齷齪，這些不過是人們所判定的。它的確不是人們所想象的`那么美好，那是一路的荊棘密布。人生的一生難免有這太多的煩惱，難免有太多的不公平，難免會錯過那些對的是事和人。人的一生就應(yīng)該把目光放長遠(yuǎn)點，不要去計較那些小事情。
簡簡單單不過是走一條名“人生”的路，我所相信時間過去了便一切都會淡漠忘卻。
“人生總是，停停走走，恍恍惚惚，忙忙碌碌，最后還要，辛辛苦苦，反反復(fù)復(fù)，縫縫補補......”
在絕望的時候，要明白，這些不過是自己所要經(jīng)歷的成長，不要總是垂頭喪氣，要想點開心的事情，不要在抉擇的時候，才明白這些是是非非。
人生就是一場旅行，遇到的既有感人的，也有傷心的，既有令人興奮的，也有令人灰心的，既有美妙的風(fēng)景，也會有稱不上景的風(fēng)的地方。人生就像一股清泉，流入人間煙火，它涓細(xì)，卻有這希望般的時候。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇9
爸爸常說：“像你們這些孩子，真是‘身在福中不知�！�，有那么多的時間卻不懂珍惜！”難道爸爸想變回小孩子？這個想法在我腦中環(huán)繞，久久不肯散去，“那太不可能了！”由于在我們孩子們眼中，大人是我們做夢都想做的：他們有自主權(quán)，能夠經(jīng)驗我們，能夠晚回家沒人管，能夠買好多好多我們做夢都想要的東西，能夠……總之，當(dāng)大人的益處真實太多了，多得我都數(shù)不清了。
所以，我決議站在爸爸的立場上對待這件事，是不是會有什么不同呢？ 搜索記憶，爸爸固然年輕，但也有了青絲，爸爸平常工作很辛勞，有時，休假也要加班。偶然，生病請一天假休息，電話一個接一個地干擾，不得不帶病上班……而我卻有時跟他斗氣，有時還不講道理，給爸爸添了不少費事，糜費了爸爸不少的時間。如今，我終于懂了爸爸為什么那么地珍惜時間，為什么看到我不珍惜時間就會那么生氣。 確實，我太身在福中不知福了，本人還小，有那么多的時間，卻不懂得珍惜，整天都想著玩，有時分，學(xué)習(xí)還要忙得不亦樂乎的爸爸來操心。 記得有一次，學(xué)校開家長會。爸爸在醫(yī)院掛水，他還是來了，我很生氣，怪他成了獨一遲到的.家長。放假時，看著進(jìn)進(jìn)出出的爸爸，居然沒有留意到爸爸頭上的青絲增加了，爸爸終身都在為女兒做基石，把女兒用力向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間就有了青絲，老了。
我曉得：這終身，無論我人生的坐標(biāo)有多高，都高不出爸爸的高度，固然它是無形的，可它卻是我心中的尺��！
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇10
在人生路上我們會遇到許多挫折，當(dāng)我們真正走完這段崎嶇的山路時，會感到疲憊，無力已動。但心里卻是美滋滋的，像游戲一樣一關(guān)一關(guān)地闖，每一關(guān)都很艱難。但不能放棄，不能半途而廢，勇往直前，不畏艱辛。
而且在這一路上必須學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著我來到這個世界，我們每時每刻都要履行自己的責(zé)任。對社會的責(zé)任，對家庭的責(zé)任，對生命的'責(zé)任，對朋友的責(zé)任。如果說智慧和能力像金子一樣珍貴的話，那么還有哪種東西更為可貴，那就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神。
難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？我們還有許多東西要掌握。例如：人際交往、社會經(jīng)驗、學(xué)會尊重他人。人人渴望被尊重，這是人性最深沉的需要之一。喚起他人的認(rèn)同感，是贏得別人青睞的重要條件。
世間的人無不對友情深深地在意，無不渴望天空般高遠(yuǎn)，大海般深邃的友情。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”�？芍^友情的召喚；現(xiàn)代作家王蒙說：“友誼不能碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記的�！笔前�，孤單時，你會想起朋友；煩悶時，你會想起朋友；高興時，你會想起朋友……然而，如今的社會，友情往往抵擋不住金錢的誘惑。夾雜了物質(zhì)的友情絲毫不能給人帶來溫暖。
讓我們一起祈禱吧：愿我們的友誼像雄鷹一樣展翅高飛，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打；像水一樣，永遠(yuǎn)晶瑩剔透。
對于社會經(jīng)驗我們都知道，怎么在社會上立足。首先必須學(xué)會獨立，自己的事情自己干，告別依賴走向獨立。我們現(xiàn)在的能力只能從小事做起。例如：洗衣做飯，做作業(yè)不需要父母監(jiān)督。
你知道依賴的危害嗎？依賴使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇11
記得成龍曾經(jīng)唱過一首膾炙人口的歌曲，里面有一句話，至今仍深深的激勵著我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。
去年這個時候，我中考失利，沒有考上理想的高中，一時間，我覺得自己的整個世界都要坍塌了。要知道，平時在班級里，我的成績基本保持在前五名，就算最差的成績，也是前十名。也許是因為考前沒有睡好，也許是考前身體原因，總之，原因是多方面的吧！
爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異常，他十分理解的拍了拍我的'肩頭，說：“孩子，記住，人的一生不可能一帆風(fēng)順，人生的路也不可能永遠(yuǎn)按照你設(shè)想的一直走下去，前面也許有坎坷，也許有平坦大道，這些都需要你自己去探索，在探索的過程中，你會收獲到意外的驚喜。”
天逐漸下起了雨，爸爸從屋子里面拿了把傘，撐起雨傘，我和爸爸走出家門，穿行在都市的接到。
一路走來，爸爸不停地跟我談各種理想，也讓我看清事實，慢慢地，我的心情好了起立。
不知不覺，我們居然快走出了城市，到達(dá)了城郊，淅淅瀝瀝的雨絲飄在空中，鄉(xiāng)間獨有的青草味隨風(fēng)雨飄散，我一時間陶醉其中。
不知什么時候，雨慢慢的停了，爸爸收起雨傘，抬手指向天空，說：“孩子，看看雨后的彩虹！”
我抬起頭，雨后的彩虹高懸空中，美麗極了。
爸爸對我說：“知道嗎？我并不想就你之前的失誤說什么，我要告訴你，學(xué)習(xí)就像這雨后彩虹，只有辛苦的付出，才能見到驕人成績�！�
“嗯！”我重重地點點頭，一瞬間，我仿佛又長大了不少。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇12
戶口本上寫著：何晨，女，漢族，出生于l991年某月某曰，家住懷化市懷南村某單元某號。
爸爸說：“你怎么這么慢！多好的時間都被你浪費了！”估計這句話說了幾千回了。何晨想：可能有一天爸爸會為她的臥室取名為“蝸牛屋”。
媽媽說：“何晨整體上還不錯，雖說平時動作慢了點兒，可學(xué)習(xí)時并不慢�！边@句話讓何晨有點兒欣慰。
老師說：“何晨調(diào)皮好動，就連上課也一樣‘活潑’，一分鐘也坐不住，像個小麻雀似的。”
鏡子說：“丑！丑！這么丑的人，還愛照鏡子，而且一照就是大半天”
一只鞋說：“真難受！她愛用腳踢地上的石頭，還愛踩水，老是蹦蹦跳跳地折磨我�！绷硪恢恍f：“今生我們竟然跟上了她，可真夠倒霉的！”
書包說：“我不干！我不干！她上學(xué)時，每天都有二十多本書墜著我，累死了�！本驮谶@時，何晨來了，書包不敢抱怨了，估計是怕何晨不再背它了。
池里的水說：“她有時不是很友好，每次我們好心好意地讓她投人我們的'懷抱，她卻在我們的懷抱中毫不留情地亂踢騰�！边@時，一滴水報告說：“何晨來了！”
此刻，何晨已跳進(jìn)了水里�！翱焯影�！”水滴們大叫一聲，一波一波地向遠(yuǎn)處逃去。
星星說：“她最愛看我，看得我都不好意思了。”說著，扯來一片云遮住了自己的臉。
——現(xiàn)在，夜已經(jīng)很深了，除了星星之外，何晨的“親人”們都睡了。四周靜悄悄的，只有蟲子在遠(yuǎn)處歌唱，它們該不是又在說何晨的缺點吧。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇13
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生” 名人的話，長輩的話都蘊含著深刻的道理。在我的印象中，母親的一句話，使我難以忘懷。母親說過的一句話是：“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”，我們要學(xué)會感恩我們身邊每一個人，感恩是一朵荷花，清凈淡雅；愉悅?cè)诵�，感恩是一朵□，純潔美麗；感恩是一朵迎春花，滋潤人生，感恩是對所有美好的`回憶，感恩是對愛的回饋。 母愛如水，記得我爸爸在鄉(xiāng)下上班，我從小就跟媽媽一起生活，媽媽一個人上班很忙，又要每天接送我上學(xué)，幫我檢查作業(yè)，我看著她很辛苦，平時媽媽無時無刻在想著我，上班時，想著我在學(xué)校有沒有好好讀書，下班回來的路上，想著我有沒有和同學(xué)在路上打鬧、追逐。甚至在吃好東西時也想著我……
母親經(jīng)常與我說在任何情況下都不要說臟話，當(dāng)有人需要幫助時應(yīng)該及時施與幫助因為如果人人都是予援手，那么這個世界上將從滿愛與文明。前幾天，我在電視上看到一個小伙子不理會別人的提醒，扶起了那位生命垂危的老人，受到了眾人的表揚。而就在幾天后有兩地發(fā)生了因為不讓座而挨打的事情，并且惡語相交。
殊不知，在中國這種擁有悠長歷史的國度里，竟有著這種事情發(fā)生，向其中一位還是一位雙腳殘廢的人，如果好好說話，定不會發(fā)生這種事情。從現(xiàn)在起，我更要做個文明的好學(xué)生，生活中幫媽媽多做些家務(wù)；媽媽勞累的時候，給媽媽捶捶背，媽媽口渴的時候，給她泡杯茶……。 是��！每個母親都愛自己的孩子，但是愛的方式卻不同。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，來報答母親對我的這份溫暖的愛。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇14
污水是清水的前生。一個完美的人是從一個不完美的人到完美的人的歷程。有一個弄人卻又是如假包換的真諦——一個打破了的花瓶，永遠(yuǎn)不會再變回從前。即使你有那無盡的悔意，也只會更加凄涼了這原本就很沉甸甸的空氣。人生亦是如此。那花瓶是自己的努力奮斗，不論你到底付出了多少，一但打碎了，就意味著希望的燈芯又一次被無情的水淹滅。失敗隨之而來。人生啊！總是難免有些磕磕碰碰，更是有些意想不到的事發(fā)生。但若當(dāng)我們失敗后只回一昧地去后悔，那就得品嘗另一種失敗了。人生，是一種別具一格的過程。一棵小樹要想成為別人心中的焦點，這是一個填滿了痛苦、無奈、傷心、沮喪......
的漫長的過程。在這期間，有過多少次灰心喪氣，就有過多少次深思熟慮，就有多少次得從泥潭中爬起來。在所有只會憧憬的人的眼中，成功的人是上帝的寵兒，而自己就是上帝的遺棄的玩偶。然而，剛好相反，自己的意識不正寫出了自己對自己所謂的.上帝和成功人士的認(rèn)識嗎？不正體現(xiàn)了自己的心態(tài)嗎？
若是如此，那在這茫茫人海中，是沒有幾個人能找到真正的道路的，更別說能找到道路上的方向了。也許，正是因為我們一次又一次的恐懼和膽怯而使我們一次又一次地與成功訣別，永遠(yuǎn)地與希望之風(fēng)檫肩而過。人，是得在歷練之中提煉。也許，我們并不能壓倒一個又一個困難。但是，我們不能被困難所壓倒。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇15
人生，是一個令人深思的話題；人生，經(jīng)歷過多少個春夏秋冬，花開花落；人生，經(jīng)歷過多少溝溝坎坎，彎彎曲曲。人生，是一個永恒的話題�，F(xiàn)在，就讓我們從生活的一點一滴中去看看人生吧！
歡笑中的人生
人生中常有歡笑，可你知道嗎？歡笑中也有人生。一個笑口常開的人，一生注定會充滿陽光。因為他們時刻銘記著笑談人生的古訓(xùn)，他們在人生路上不為磕磕絆絆憂愁，不為月缺花落悲傷。他們相信，風(fēng)雨過后才見彩虹，花謝過后又見花開的真理。所以，他們的人生是在歡笑中度過的，這就是歡笑中的人生。
堅持中的人生
人生路崎嶇，這是人盡皆知的道理。因為崎嶇，就要堅持。所以，人們總認(rèn)為堅持在人生中�？晌艺f，不，人生在堅持中！遇到困難與挫折時，如果沒有堅持，哪來日后的風(fēng)光？伽利略如果因為人們的諷刺而放棄了“兩個鐵球同時落地”的實驗，也許，至今人們還不知道這個理論。如果居里夫人因為生活的窘迫而放棄了對鐳的研究，人們也許就不會看見那0。1克鐳放出的光彩。如果他們不選擇堅持，他們的人生又怎會如此精彩？這就是堅持中的人生。
淚水中的人生
失去親人，家破人亡，遇到這些情況，誰不會落淚？其實，淚水中也有人生。淚水中的.人生是悲哀的。整天不務(wù)正業(yè)，怨天尤人地抱怨著命運的凄涼，淚如雨地向人們乞求著施舍。這就是淚水中的人生。
人生，是歡笑，是淚水，是花開花落，春去秋來。人生，其實就是我們生活中的點點滴滴。讓我們學(xué)會用微笑面對人生，把笑容作為人生的習(xí)慣，去收獲一個美好的人生。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇16
每個人的心中，都埋藏著夢想。它就像是一縷陽光，溫暖著你，然后讓你成長……
這天，我們觀看了《開學(xué)第一課》。其中，令我感悟最深的是一位在加油站打工的媽媽——鄭亞波以及她患有自閉癥的兒子小威。鄭亞波為了能夠喚醒兒子的大腦，自學(xué)鋼琴，再手把手的教小威練習(xí)鋼琴。失敗了，不放下；跌倒了，再爬起……
最后，在鄭亞波的堅持和信念下，小威能和我們一樣交流了。而當(dāng)他說出自我的'夢想——要給媽媽買房子和戒指時，我不由得潸然淚下……
或許這個夢想是微不足道的，可是，它卻是小威一向堅持走下去的動力。
是啊，夢想就是一種動力，有了夢想，就能激發(fā)我們對完美生活的向往，讓我們無懼風(fēng)雨，不斷前進(jìn)，走向夢想成功的那天。
而此刻，我已經(jīng)長大了，也懂得了夢想的含義——夢想不只是夢，它是每個人都有的理想……
在我們追求夢想的道路上，務(wù)必要付出努力和艱辛；務(wù)必堅持不懈，然后永不放下；務(wù)必要付出自我辛勤的汗水……
可是，我們也總會收獲一些完美，這是夢想的精彩！人生因為有了夢想，所以才會美麗，而因為夢想有了動力，所以才會更加真實……讓我們，沿著夢想的道路，不斷努力，堅持不放下，讓我們的人生活因為有了夢想，而更加美麗！
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇17
一捧水，放到杯子中，便是杯子的形狀，放到陶罐中，就變成陶罐的模樣。人生亦如水，隨遇而安，要適應(yīng)周圍不一樣的社會環(huán)境。要學(xué)會在不一樣處境之中定位自我的姿態(tài)。但必須要在繁雜的社會里始終秉持一份出淤泥而不染的本性。
人生如水，要干凈透徹，清清白白！做人要光明磊落。回首往事要對得起自我的良知，不要被生活中的一時之勇沖昏自我的頭腦，不要被社會上的名利相誘迷失方向。坦坦蕩蕩受世人審視。
人生如水，“海納百川，有容乃大”。處世不要太過輕浮，在歲月的風(fēng)雨歷程中，在時光的沉淀里，多一許看待世界的`從容，多一份對知識的汲取，多一重對命運的思考也就多了一份內(nèi)心的寧靜與穩(wěn)重。
人生如水，一點一滴要展現(xiàn)自我的價值。上善若水，要滋潤大地，要為干渴的生物帶來一絲清涼。不求流芳千古，但必須要在最需要自我的地方毫不保留貢獻(xiàn)自我——即使是寶貴的生命。
人生如水，翻滾的溪流一旦樹立注入大海歸宿的決心，就要經(jīng)受住旅途的寂寞和勇往直前的勇氣，前方可能布滿荊棘，但夢想與現(xiàn)實之間必然注定辛勤的付諸。河流如此，人生如此！給人生一個目標(biāo)，并為之奮斗�？s小夢想與現(xiàn)實之間的距離。
人生如水，要有波瀾壯闊的精彩，要有風(fēng)平浪靜的恬靜……時而平靜，時而激昂！在真水無香的境界里，體驗別樣的生活滋味。
人生如水，一滴水就能折射出太陽的光芒，一滴水就能折射出一個美麗的天堂。熠熠生輝！
人生如水，如水人生！
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇18
喜歡洋娃娃，愛玩洋娃娃，那也許是每個女孩的天性。
很清楚地記得每次和母親出去逛街，假若看到商店里頭晶亮晶亮的的櫥窗里擺放著的那些可愛的娃娃，我真的會死賴在柜前不肯走。
當(dāng)翻開那張跟爸爸媽媽一起拍的那張照片的時候，看著那個小辮子打著紅蝴蝶結(jié)，因跟鄰家小男孩吵架而被抓紅的臉蛋的我，我簡直有些情不自禁地想笑．母親和人家說，我小時候很淘氣，不像個規(guī)規(guī)矩矩的女娃，經(jīng)常搞出惡作�。衣犞�，只顧嘿嘿地笑。
母親會偶爾買回來一些漂亮的發(fā)夾和連衣裙．次日清晨，母親早早起來為我換個發(fā)型，再配上閃亮的頭飾，穿得一身的新鮮，飄著我微卷的長發(fā)，背著小書包愉快地走進(jìn)校園。
有風(fēng)的夜晚，我習(xí)慣搬出小板凳，在門前一坐，學(xué)著大人們的'樣子納涼，任憑晚風(fēng)吹拂我的頭發(fā)．這時的童年，沒有任何的煩惱和憂愁，一切都是那么平淡．所以我喜歡唱歌，唱那：＂小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照．小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。
歌是那樣唱道，但生活并不是像歌詞中說的那樣永遠(yuǎn)沒有煩惱，我雙耳失聰了，我聽不見世界的聲音，我能感知的只有耳里嗡嗡的沉悶．世界在一瞬間變得那么晦澀，我該如何是好？
�。⑿⌒∩倌辏苌贌⿶�，無憂無慮樂陶陶．但有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都到了．一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，她的煩惱增加了＂。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇19
人生就如一首悠揚的歌，每一天都是一個律動的音符。
前奏：自信獨奏曲
這是一首我們經(jīng)常哼的獨奏，它叫自信。我們堅信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，我們堅信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�，成功一直在前方。我們自信向前，從不低頭。往日那個黑暗中落淚的身影已不復(fù)存在，取而代之是陽光自信的少年！
主曲：逆境大合唱
逆境，許多人都不敢面對，唯恐躲之不及。而我認(rèn)為，越珍貴的事物，往往在絕境中誕生。“東方巨人”姚明，他的跟腱太短，大腳趾又太長，在投籃時剛跳起就往下掉。但這些缺陷并為阻擋他刻苦訓(xùn)練，正因為他的努力，才造就今天的“東方巨人�！焙谌�***，他不受自己是黑人的影響，用自己學(xué)習(xí)的法律知識，去幫助民眾，被稱為“窮人代理人。”最后他成為美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)。
這些活生生的例子，無一不證明一個恒等式：逆境+奮斗=成功。
終曲：平凡交響曲
人生歷程如一條拋物線，經(jīng)過一個高度，終究回到地面。
即使人生不能成為一個“！”，但每個人的人生也應(yīng)該成為一個圓滿的'“�！�。這樣的人生，也許就不平凡吧。
人生是一首歌，每一天都是一個律動的音符，當(dāng)你唱完這一首歌！你就會發(fā)現(xiàn)：“人生是多彩的……”
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇20
人生，是什么呢？有一則廣告曾說過：“人生就像是一次旅行，沿途有著無數(shù)的風(fēng)景。”但我卻不同意它的看法。難道人生里只有風(fēng)景嗎？
我認(rèn)為人生就像是一瓶五味瓶，在不同的時候它會呈現(xiàn)出不同的味道，酸甜苦辣咸，各種各樣。就比如當(dāng)你獲得勝利的時候，成功的時候，你的人生在那一刻，就會是甜甜的味道。當(dāng)你遇到困難與挫折，遭受了失敗的時候，苦就會瞬間呈現(xiàn)在你的面前。它們總會輪番出現(xiàn)，使你人生五味懼全。
人生也可能是一張考卷。到處都是選擇題、填空題、應(yīng)用題。當(dāng)你做出了一個正確的選擇或答案是時，很高興，你得到了應(yīng)有的分?jǐn)?shù)，當(dāng)你沒有回答出這道問題是，很不幸，你將失去一定的分?jǐn)?shù)。就這樣，當(dāng)這張考卷接近尾聲時，你或許會得到勝利的果實，或許會得到一個不滿意的`結(jié)果。
或許人生也像是一條尋寶的路。一路上，無數(shù)的困難會接連的出現(xiàn)。怪獸、兇猛的動物、沼澤地、一片危機(jī)重重的大森林或一座高而險峻的山峰……最后，也同樣有兩種結(jié)果。一是你突破重重困難，堅持不懈，得到了人生這個大寶藏；二是你向困難低下了頭，與寶藏?zé)o緣。
五味瓶也好，考卷也好，尋寶的路也好。但它們都有一個共同點，那，就是同樣充滿了考驗與挫折，但卻也有勝利與成功的時候。
這，就是人生。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇21
打開音樂，舒緩的鋼琴曲飄了出來，此時，如果手里有一杯香氣裊裊的咖啡，該是多美的事。
想喝就干。我拿出一個杯子，倒入咖啡粉，緩慢地注入開水。清水逐漸變濃，波動的水面上不時冒出三五成群的泡泡，慢慢地攪拌，咖啡呈現(xiàn)出一種棕色，看上去像是一件棕色的藝術(shù)品。它最迷人的時候，是它剛剛泡開的時候。在蒸騰的熱氣中，一陣濃郁的香氣撲鼻而來，像一條無形的鏈條牽動著每一個嗅覺細(xì)胞。端起咖啡，小嘴經(jīng)不住誘惑，湊到杯口，啜一小口棕褐色咖啡。雖然剛開始苦澀乏味，但慢慢的便有一絲香醇和甘甜留在舌尖，在空中彌漫、回蕩。往下吞咽的時候，似清泉般流暢，又似絲綢般柔順。
原來，即便是同一杯咖啡，如果靜下心來慢慢品味，就可以品味出不一樣的感覺。
杯子里的咖啡已經(jīng)所剩不多了，我拿起勺子，在杯子里緩慢地攪拌著，杯子里形成了棕色的'漩渦。再品一口，咖啡溜過舌尖，流進(jìn)喉嚨。這時，苦苦的，但是砸吧砸吧嘴巴回味，卻意猶未盡。不經(jīng)意間，一杯咖啡早已見了底，但滋味仍縈繞鼻間，觸動著味蕾。
是�。∪松趾螄L不是如此，先苦后甜，回味無窮，就像這咖啡一樣。再想想，人不是如此嗎？我們可以依靠一些東西，將自己變得更好，但如果一味地去掩飾，就會遺失最初的那份純真，這樣的人生，又有何意義？我品的是咖啡，悟的卻是人生的真諦。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇22
清晨，梧桐葉間投下一片片細(xì)碎的光斑，我坐在老舊的木質(zhì)長椅上，有些恍惚，好像未曾感到秋的蒞臨。
秋天，是蕭瑟的季節(jié)，樹葉紛紛落下，鋪在公園的羊腸小道上，顯得寂寥無味。秋風(fēng)一起，那些失去水分的、枯黃的秋葉便打著旋兒，飛向那不知名的遠(yuǎn)方了。
我站起身來，緩緩走著，腳下踩著的秋葉，發(fā)出清脆的響聲。用手拾起一片楓葉，夏日翠綠的葉子著上了歲月的輕紗，邊緣因缺少水分而卷起，整片葉子皺皺的縮著，像那老人的皮膚，像那斑駁的白樺樹皮，腐朽到令人生厭。我用力將它捏碎，它便化成細(xì)小的碎片，隨風(fēng)飄去，不留一點兒痕跡了。
可憐的葉啊，終其一生都未曾絢爛過一次，誰又能想到它也曾有過風(fēng)華正茂的青春呢？還沒有感受到春花、秋月、夏日、冬雪，便要化作塵土，不見天日了。就像那日日嘶鳴的蟬兒，在地下蟄伏七年，才可以換來七天的自由，可誰又能知道它為了這七日付出了多少！
沒有綠葉的無窮碧，哪來花兒的百樣紅？美麗的'花兒，正因為有了綠園的陪襯，才會更加富有生機(jī)。葉是偉大的，它甘為花作陪襯；葉是灑脫的，淡然地看待自己的生死，仍能在死后化作養(yǎng)料，用另一種方式去觀賞這世界，這又何嘗不是一種永生？
我愿做那秋葉，用短暫的一生默默奉獻(xiàn)，對自己的人生無怨無悔，不辜負(fù)未來，不辜負(fù)現(xiàn)在，生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，這便知足了。
這一次，我遇見了秋葉，這一天，必會成為我漫漫人生中一枚流光溢彩的珍寶。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇23
人，免不了都會遇到挫折。只是每個人遇到挫折的大小不同罷了。即使如此，面對挫折更重要的是看當(dāng)事人給予怎樣的態(tài)度。不同的態(tài)度導(dǎo)致不同的結(jié)果；膽怯的、懦弱的人往往對待挫折會感到悲觀、失望甚至自暴自棄，從而對于他們更多的是一事無成。然而對于意志力堅強(qiáng)的人往往會在挫折面前迎難而上，不向挫折屈服，甚至自己向困難發(fā)出挑戰(zhàn)。于是，等待他們的會是與前者截然不同的結(jié)果。他們會獲得成功，成為命運的指導(dǎo)者、生命的強(qiáng)者。
我曾經(jīng)看到過這樣一則故事：一位飽受烈日暴曬的企業(yè)家，疲倦不堪地拎著兩盒領(lǐng)帶走在香港街的西裝店一帶兜售。然而，他跑了十幾家店仍然沒有買出一條領(lǐng)帶。當(dāng)他又走進(jìn)一家西裝店時，被店里的老板惡狠狠的大聲吼了出來，雖然這已不是一次了。但是他卻從來沒有想過放棄。于是，他以最快的速度、最殷勤的笑容繼續(xù)走街串巷，尋找領(lǐng)帶的買主。他有對事業(yè)的一種執(zhí)著，不輕易向命運低頭。終于他成為了贏家，成為了在海內(nèi)外享譽盛名的‘領(lǐng)帶大王’。
我們不僅僅要學(xué)習(xí)他的這種精神，更要繼承這種精神。有時候我們不禁要深思，當(dāng)我們做一件事而不成功的.時候，是為什么？是命運的阻礙？還是自己的懦弱、悲觀使自己放棄了享受成功的喜悅？或是滿足于現(xiàn)狀？
人生就象大海，不可能永遠(yuǎn)都平靜著。天會刮風(fēng)，會卷起海浪。有起有伏才是真正的人生。如果人生成了一灘死水，那么生命將會毫無意義。生命的價值正在與此。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇24
心中的夢想是我前進(jìn)的磁石，我的人生就是那被磁石吸引的鐵。
當(dāng)你有一天看到，花兒渴望風(fēng)來為它助愛授粉，風(fēng)卻吹落了花瓣；小苗渴望雨水來滋潤，大雨卻淹沒了禾苗……才知道世間萬物原本都不會只有一種結(jié)局的，有那么多美夢終難成真，夢想和現(xiàn)實在為人生設(shè)計著兩種方案。得得失失，失失得得，在這反復(fù)地交替中，走過了一天天一年年，人類就這樣從遠(yuǎn)古走到今天。
風(fēng)吹落花瓣，花兒明年還要開；水淹沒了禾苗，禾苗明年還要栽。
永恒的不是如意而是追求，如果只有甘甜，你的人生也會單調(diào)、乏味。人生路上的挫折使你更能體會到成功時的快樂。人生不是一種顏料的堆積，而是一塊多彩的調(diào)色板。
心中有夢想，才有對未來的渴望，就像花渴望春的訊息，沙漠渴望流彩的綠洲，草原渴望及時的雨露，一個又一個心中的夢，編織著人生的路，就像大海里的燈塔，照亮走近的腳步，讓你前方充滿期待，相信明天的天空更晴朗，太陽更明媚
我的人生，閃耀著耀眼的光，張開翅膀飛到想飛的地方去；我的.人生，伴隨眼淚而努力，大聲的喊叫，飄過遼闊的藍(lán)天，我的人生，需要有它的陪伴------夢想。
我的夢想，你帶給了我奮進(jìn)的力量，使我能在失敗中找回自己，能在成功中獲得自信。人生不同于命運，選擇正確使你幸福一生，雖有過淚水；選擇錯誤，會使你痛苦一生，雖曾瀟瀟灑灑。
夢想、人生，我為它們努力，奮斗，堅持！
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇25
每個人的心中都會有一個理想，這個理想支持著我們前進(jìn)，使我們的生活變得更加充實。沒有理想，就失去了人生之路上一盞指路的明燈，正如列夫托爾斯泰所說，“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”生活正是因為有理想的存在才豐富多彩。而我的理想就是做一位著名的節(jié)目主持人。
每當(dāng)我看到電視上各種各樣，五花八門的'綜藝節(jié)目時，總是被它新穎的主題，別具特色的節(jié)目分格所吸引。然而，更吸引我的是節(jié)目中那些主持人：他們有的幽默風(fēng)趣，有的善于隨機(jī)應(yīng)變，各有各的特點�？粗@些主持人們，我的心里也種下了一枚理想的種子——做一名主持人。
可是，在通往理想的道路上，并不會是一帆風(fēng)順，也會有坎坷，磨難與困苦。要想實現(xiàn)理想，就要努力奮斗；現(xiàn)在雖然不能到專業(yè)的電視臺實習(xí)，去工作，但我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)關(guān)于主持方面的知識，并去了鄂爾多斯的《小主人報》新聞學(xué)校，在那里鍛煉自己，通過這個渠道擔(dān)任了多場節(jié)目的小主持，提高了表演能力與口才，邁出了實現(xiàn)理想的第一步。不僅如此，以后我還要好好學(xué)習(xí)，考入中國傳媒大學(xué)，經(jīng)過那里更專業(yè)的培訓(xùn)成為真真正正的主持人。
大海的浪花要靠風(fēng)來吹起，而人生的浪花就要用理想來鼓起。讓我們大聲喊出心中的那個理想，然后去追求，去奮斗，讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實，讓理想點亮人生
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇26
沒有理想的人就是一個沒有靈魂的驅(qū)殼，就如同行尸走肉一般；反之，有理想的人就是一個精力充沛的小精靈，就如同魚兒得到了水我因有了理想————做了一名美術(shù)老師，而努力奮斗！
記得三年級時，我去學(xué)習(xí)美術(shù)，當(dāng)那時我的.作品受到表揚時，我對美術(shù)的興趣又濃厚起來，當(dāng)我的嘔心瀝血之作獲全國特等獎時，那無窮無盡的榮譽感又使我堅定了學(xué)美術(shù)的信念。回到學(xué)校，看著美術(shù)課上老師教我們畫畫，那關(guān)于美術(shù)的知識取之不完、用之不盡；因此，當(dāng)美術(shù)老師這個理想在我心靈的土地上深深地扎根、生長。當(dāng)然，我不可能做到畢加索、梵高、齊白石那樣偉大，成為一代藝術(shù)巨匠，不過，話又說回來了，既然熱愛美術(shù)何不將自己對美術(shù)的熱愛傳給一個個同樣喜歡美術(shù)的孩子？何不做一名美術(shù)老師？何不為著這個理想而奮斗？
有了這個理想，當(dāng)然不能只是想想而已，還要努力的實現(xiàn)完成這個理想沒有捷徑，天才都是要通過百分之九十九的汗水，更何況是我這個凡人，考美院，就是我實現(xiàn)理想的道 路，為了美院，也是要下不少苦功夫待一兩個小時在畫室里那都是常事，練習(xí)用的素描堆成了一座座大山，歷經(jīng)滄桑的畫板已經(jīng)支撐不住，鉛筆更是一批一批地?fù)Q，久經(jīng)畫場的橡皮陪我度過了一天又一天。
繪出人生，繪出一個充滿理想的人生；繪出人生，繪出一個美麗而美好的人生；繪出人生，繪出一個精彩的人生！
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇27
在人生中第一次投稿的時候，無論是誰，都會緊張的，哪怕他是十大文豪。投稿其實很簡單，但是他們不夠自信，有的人認(rèn)為自己文筆不夠完美，有的人怕落選會遭受譏諷和嘲笑……
其實我們完全沒有必要這樣，只有用樂觀的態(tài)度去面對世界，去面對明天的`太陽，做好自己，就夠了。閱讀和音樂可以治愈人們受傷的心靈，撫平憤怒的心情。閱讀是一種斯文、安靜的表現(xiàn)，而音樂則是樂觀、積極的表現(xiàn)。許多人認(rèn)為聽話的孩子就是好孩子，而不聽話的孩子就自然而然的被人們稱為壞孩子。但是在孩子們各各都長大后，許多好孩子變得墨守成歸、沒有主見、任人擺布，而那些名義上的壞孩子卻具有天生的領(lǐng)導(dǎo)能力、負(fù)有主見。許多人聽了都會感到疑感，他們都在想同一個問題:這是為什么呢？許多家長不準(zhǔn)讓孩子干這干那，約束了孩子的自由，整天都在家的控制之下，而那些壞孩子卻釋放了天性，放飛自我�，F(xiàn)在有大多數(shù)家長怕孩子的健康和安全受到傷害，私自翻閱孩子的日記，查看孩子的聊天記錄。
可是每個孩子都應(yīng)該有自己的隱私，家長不應(yīng)該破壞孩子的隱私，讓孩子的自尊心受到傷害。最后一點，我要講的是，人生只有一次，我們應(yīng)該利用這短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧，而不是揮霍青春，讓時光一去不返。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇28
8月26日下午，我們來到操場，開始了半個小時的軍姿訓(xùn)練。才站了幾分鐘，我就感覺到腳上火辣辣在教官的指導(dǎo)下，同學(xué)們站好軍姿。時間分分秒秒的走，教官在隊伍中不停的糾正我們的錯誤第一次長達(dá)30分鐘的軍姿訓(xùn)練中，有幾位同學(xué)因身體原因而出隊休息。
月27日上午，早飯過后，我們來到訓(xùn)練場地今天的天氣一改前兩日的陰沉，陽光明媚，我們在陽光中開始了今天的.半小時軍姿訓(xùn)練，隨著教官一聲令下，大家都站好軍姿，一動不動。夏季早晨的陽光就已經(jīng)十分毒辣，就連一陣風(fēng)吹過也是掀起一股熱浪，不知道過去了多久的時間；汗水從同學(xué)們的臉頰上，脖頸上滑落，風(fēng)輕起，撩撥著發(fā)絲，在臉上升起絲絲癢意。
時間慢慢的過，陽光越來越熾熱，周圍卻全是站的筆直的身影，沒有一個同學(xué)因身心原因提出休息。終于，三十分鐘過去了，軍姿訓(xùn)練結(jié)束。教官讓我們進(jìn)行原地踏步走以緩解腳部的疼痛，腳部的酸麻讓我們抬腿時直抽冷氣，進(jìn)行了一會兒的踏步后，腳部的疼痛漸漸消失。
兩天同樣時長的同樣訓(xùn)練，第二天所有的同學(xué)卻都能克服身心困難，堅持完三十分鐘在烈日下的軍姿訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，我們站的不僅是軍姿，更是人生路上的堅定；我們學(xué)習(xí)的不僅是軍隊的知識，更是求學(xué)路上的信念。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇29
傍晚，我和媽媽在小路上散步，我們看到了一群螞蟻正在搬一條青蟲。媽媽立即贊揚起螞蟻的勤勞和團(tuán)結(jié)，我卻不屑地說：“螞蟻雖然勤勞，但是也很貪婪。在夏天，它們公然搶奪著蟬的勞動成果----樹汁，喝完了還換一處繼續(xù)喝，真是討厭！”媽媽說：“任何事物都有雙面性的，有優(yōu)點也有缺點，人其實何嘗不是這樣的呢？”
是啊，萬物都有缺點。螞蟻雖然勤勞但是貪婪，有時甚至不勞而獲；蜘蛛能為我們除害，但一不小心被它咬到，就可能會中毒；樹木能凈化空氣，但是晚上沒有了太陽，不能進(jìn)行光合作用，就需要吸取氧氣......人也是一樣的。有些人雖然長得好看，穿著名牌，但他們的`人品卻可能見不得光；有些人學(xué)習(xí)成績好，但品德不一定好；有些人呢，可能長得其貌不揚，但卻能見義勇為......什么東西都不是十全十美的，總有一些不足之處。而我們要做的，就是盡量保持自己的優(yōu)點，去努力改正自己的不足之處，盡量讓自己變得更優(yōu)秀。
我也有很多缺點。我比較沖動，粗心并且小心眼。做什么事都無法堅持到底，對自己要求不嚴(yán)格，做錯了事有時還死不認(rèn)賬。但是我也有優(yōu)點。我很善良，樂于助人；我熱愛生活，喜歡各種小生物；我誠實，討厭謊言，腳踏實地做好每一件小事。
人人都有缺點，重要的是能看見它，并且努力改正。人人都會犯錯，重要的是以后不再犯同樣的錯。金無足赤，人無完人。改正不是，做最好的自己！
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇30
兒時，我總喜歡吹肥皂泡：看著一個個五彩的肥皂泡從吹管里出來，便笑，很高興地笑；接著，便又吹，又笑，從不去考慮肥皂泡為什么會破，只知道吹泡泡很有趣。那時我感到很快樂，真的很快樂。
漸漸地，我長大了。雖然很忙，整天都要寫作業(yè)，但我仍然喜歡吹肥皂泡。兒時的感覺還在，卻又多了些什么：面對彩色的肥皂泡，我會聯(lián)想到什么；當(dāng)肥皂泡破了，我會感到失去了什么。于是，便想到了這些——
彩色泡泡，七彩人生
陽光下的泡泡是美麗的，因為它閃爍著各種色彩，色彩繁多的東西總是美麗的。而人生，也同樣是七彩的，各種色彩摻雜在人生道路上，你要全都經(jīng)歷過，才算是一個完美的人生。由于有陽光的存在，肥皂泡才會五顏六色，所以，在人生漫長的道路上，你也不可以缺少陽光。而陽光，就是指你的家人和朋友。
泡泡旅程，人生旅途
自泡泡從吹管里出來，便已面對了它的人生，開始旅程。而我們，自打從媽媽身體里“逃”出來的那一刻起，我們便開始了人生的`旅途，注定要迎接各種難題與挑戰(zhàn)。但難關(guān)并不是災(zāi)難，它是對你我的考驗，是給你我的機(jī)會，開心地面對吧！為旅途中有這么多伴侶而感到高興吧！浴過火的鳳凰才是最美麗的，讓我們歡欣迎接美好的明天，迎來永不后悔的旅途。
天空中，七彩泡泡飛飛揚揚，我們的人生，是否也是那樣多彩？來吧！為了我們共同美好七彩的明天，讓我們沐浴陽光，在美麗而又艱難的人生旅途中勇敢地前進(jìn)吧！——尾聲
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇31
一個春日的下午，太陽伸著懶腰，打了一個哈欠，于是整個下午都讓人睡意連綿。幾只粉色的小蝴蝶在花叢間飛舞，幾位老人在樹下下棋，小孩子們在旁邊觀看，這樣的畫面充滿詩情，但又有些枯燥。我拿著畫夾坐在涼亭里，有些不知所措。
我提起筆，可又不知畫些什么，便隨隨便便地畫出了幾個圖形，一個圓，一條浪線和一條直線，還有一個三角形。我呆呆地看著它們，總覺得它們像什么，我忽然醒悟——對，這就是人生！
直線是人漫長的一生。一個人從出生開始，就注定要一步一步走過一生。一生太漫長了，怎樣走過？這就要看你的選擇了，你是邊走邊看風(fēng)景，還是低著頭匆匆趕路？你是不斷學(xué)習(xí)充實自己，還是揮霍時間虛度年華？
浪線是人生中遭遇的坎坷。 每個人都會遇到挫折，隨時可能跌到。那么，跌到了，就必須要堅強(qiáng)地站起來，只有站起來，才能邁出下一步，只有站起來，才能走向最后的成功！
三角形是由三個點連接而成的，它是大千世界中，別人伸出的援助之手，是外在的力量！在你遇到風(fēng)雨的時候，自己無力走出困境，就應(yīng)該抱著感恩的心情來接受別人的幫助，只有這樣，你才會離成功更近一步。
圓是一筆畫成的.圖形，象征著美好的結(jié)局。當(dāng)你在社會中立足了，有了一份理想的事業(yè)，有了一個幸福的家庭，接下來是一個安靜祥和的晚年，于是你為自己的人生畫上了一個圓滿的句號！
人的一生漫長，有陽光燦爛，也有坎坷波折，有外力相助，最后走向圓滿，這不就是圖形里的人人生嗎？
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇32
時光總在悄聲中流走，我挽留不住，只好站在原地看著我曾經(jīng)的輝煌。每一次的失敗，每一次的快樂……在腦海中像一部又一部的電影地回放，一閃而過，是那樣的真實，又是那樣的遙遠(yuǎn)。
我總在逝去或失去后才知道珍惜，但過去就是過去，只有任憑它們你的手指間一點一點的溜走。每一次都是在跟媽媽頂嘴后才知道是自己的不對，但是又拉不下面子跟媽媽道歉，總在自己的'心中無數(shù)次自責(zé)。雖然媽媽表面上沒說什么，但我知道媽媽的心已傷了，我告訴自己：不能和媽媽頂嘴了。我也已長大了，懂得了人與人之間的交際，開始喜歡周杰倫的“聽媽媽的話”我想保護(hù)媽媽。因為媽媽總在默默中支持我們，為我們創(chuàng)立一個溫暖的環(huán)境，讓我們快樂成長。我從媽媽的行動中讀懂了媽媽的艱辛。我其實想跟媽媽說一句：媽媽，您辛苦了！但我又不意思說出口，我只能借自己的手來向媽媽表達(dá)我對她的感謝。
當(dāng)你在做任何事，時光老人就已經(jīng)在把時間一點一點的拿走，當(dāng)你回首時，人已不是以前的人，話也已謝了，葉也落了，但你畢竟曾努力過，所以不需要責(zé)怪自己沒有珍惜時光，但你不可以藐視時間，你要努力地不浪費一點一滴的時間。努力，珍惜就是對時光最好的祝愿，只有經(jīng)歷過的才能體會，只有錯過才知道可貴……
美好是在你的努力中得到的。所以，我會努力的在我的人生中踏下美麗的腳印的。加油！
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇33
當(dāng)你去細(xì)細(xì)品味你的人生時，你就會發(fā)現(xiàn)，人生無非就是由兩種味道交織而成——甜和苦。
就如同當(dāng)你在生活中會遇到開心或傷心地事；吃飯時也會有你喜歡或討厭的菜；周圍人的舉動也會讓你產(chǎn)生敬佩或厭惡的感情。這些生活中的一點一滴，都蘊含著甜與苦。
甜與苦在字面上是一對反義詞，但在實質(zhì)上，他們都是不可缺少的一對朋友。當(dāng)一個人的生活只是擁有甜的時候，他只會覺得自己的生活不夠充實，不是完整的。而當(dāng)一個人的生活只有苦的時候，他會覺得自己的生活已經(jīng)失去了意義，對自己的人生所產(chǎn)生絕望。如果認(rèn)得生活甜和苦都存在時，那么他就會覺得自己是如此的快樂。甜和苦，一旦失去了其中一員，那么人的一生就會貶值到底層。
人生中，有的人甜比苦占多數(shù)，有的人卻苦比甜占多數(shù)。也許人的一生本來就是平衡的——甜和苦一樣多。但往往會有人打破這個記錄：懂得如何去享受生活，不畏任何困難的人往往生活中的甜會增加；而不懂得去享受生活，有貪生怕死的人，往往苦就會增加很多。業(yè)余人的一生是否有足夠的'快樂，就被我們握在手中的一點一滴所改變，被我們的一舉一動多轉(zhuǎn)化。你的人生，完全是有你們自己掌握，你是一種什么樣的人，就應(yīng)該生活在什么樣的人生中。
只有用你的視角去細(xì)細(xì)觀察、品味你的人生，你才能從中有所感觸，有所感悟。你才能真正地了解到：何謂人生？
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇34
人生就是一列火車，它“呼呼”地往前開著，只能往前開，因為它只有一個火車頭。在命運的交錯線上，它有很多種選擇，可我們只能選擇一條路，就是勇敢地奔跑著。
記得小學(xué)一年級的美術(shù)課上，周老師就告訴我們，繪畫可以改變，前一筆畫錯了，可以用下一筆去補救。那時候我們覺得什么都可以改變，什么都可以后悔。直到現(xiàn)在，真真正正踏上這條鐵軌時，才發(fā)現(xiàn)我們無法改變些什么，無法后悔，無法“調(diào)頭”。它就是一條直直的，有多個岔道的“鐵軌”，我們可以選擇目的地。當(dāng)然，你能不能順利開到目的地，那就是另一碼事了。
“一步錯，步步錯”這句話，我們耳熟能詳，我們似乎能品到那絲絲的無奈和后悔。是的，人生不能后悔。你沒有基礎(chǔ)，沒有想要到達(dá)的目的地，又怎么會一帆風(fēng)順？也許你前腳剛踏入路時，你就錯了，因為你發(fā)覺這不是你想去的地方。然后，你再往旁邊的岔路看一看，抬腳想要過去，可你身體太過笨重，需要你付出更多的力氣，這時的`你可能就選擇了放棄，不再選擇其他的路�？杀�，可嘆！
我們無法保證自己的人生一帆風(fēng)順，輕輕松松到達(dá)目的地。但有機(jī)會時，正應(yīng)了那句話“機(jī)會永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的”。有準(zhǔn)備，就會有機(jī)會，有機(jī)會了，并且牢牢地把握住，這就不會后悔。我無法保證成功率就是百分之百，但我們能做到無愧于心。
我貌似看到了屬于我的火車在不斷地向前奔馳著。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇35
我們的人生是繽紛的，即使才過了十多個春秋，卻也已品嘗過甜辣苦咸酸，無需避苦，苦盡甘來。
苦，苦在試前，大考前十三分的賣力，面對老師鋪天蓋地的壓力，只為一個成績，有多少學(xué)生在嘆息，平時再認(rèn)真一些就好了。但復(fù)習(xí)中也不全是苦。
經(jīng)常有這樣的對話：喂，這條怎么做來著？哦，這個我知道，你看錯，你誤導(dǎo)人家，明明是你才誤導(dǎo)人家呢？不信，我們?nèi)柪蠋�。老師：這道題目有三種解法但也并不是所有的人都如此緊張，如臨大敵。即使在容量較大的考前指導(dǎo)課上，也有人靈魂出竅，不知所蹤。
下課時分，大家舒筋伸骨，站在陽臺上，望著遠(yuǎn)方，望著操場，這時即使教室里有老師壓陣，也會有蠢蠢欲動的生靈。
考試前夜，往往是差別最大之時。眾人的書包沒有輕于平常。有的.人，十分激動十分緊張地投入全身精力繼續(xù)白天的內(nèi)容。有的人，也十分激動，但這激動源自于試前的舒坦，他享受著一個終于沒有作業(yè)的傍晚。百味交集，這是考試的時刻，靜得怕人的考場，甚至聽不見寫的聲音。有的人抓耳撓腮，有的人埋怨出卷人，老師的心態(tài)平靜，放松卻被噓聲打斷
試后，沒有一個人不激動，即使錯了也不需在乎，我們要的是考試后的休息，甜。
人生是多彩的，學(xué)校是多彩的，只剪下一小段也是七滋八味，讓我為了多彩的人生去追夢。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇36
每個人都有自己的理想，有人的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，為更多的人打開智慧的大門；有的人想當(dāng)一位勇敢的士兵，用自己的生命保衛(wèi)祖國的邊疆；有的人想當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，用自己的發(fā)明，讓祖國更加繁華、富強(qiáng)。每個人都有自己的理想，沒有理想，何來人生？理想是一艘航船，它承載著憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點燃，照亮我們前進(jìn)的.方向；理想是一個加油站，它時時給我們提供前進(jìn)的動力，鼓勵我們在前進(jìn)的道路上永不停止。
用理想支撐人生的人有很多，我想大家最熟悉的莫過于張海迪。張海迪五歲時患了脊髓血管瘤，之后高位截癱，時時刻刻遭受病痛的折磨，但她沒有放棄，在對知識，對生命價值這一理想的支撐下，她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本，還自學(xué)了大學(xué)的英語、德語和世界語，讓自己的生命開放出燦爛的花朵。與張海迪相比，我們身邊很多健康的人，他們在學(xué)習(xí)、生活中遇到一點點困難、挫折，就放棄、退縮，放棄原有的理想，這樣的人最終一事無成。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，長大后為更多的人解除疾病的痛苦。做一名醫(yī)生，必須熟練的掌握科學(xué)文化知識，那么在平時的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們要好好學(xué)習(xí)，為自己的理想打下牢固的基礎(chǔ)。今后的人生道路中，可能會遇到很多挫折，每當(dāng)遇到困難與挫折的時候，我們更應(yīng)該揚起理想的風(fēng)帆。
讓我們用理想之燈，照亮自己前進(jìn)的道路直至到達(dá)理想的彼岸！
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇37
在人生的長河中，總會有各種巨浪朝你沖來，讓你抉擇：當(dāng)你的船翻了時，是堅持朝著岸邊游去，還是任由水把你吞掉呢？當(dāng)你撿到一個錢包時，你交給公安局，還是拿走呢？當(dāng)你手所致一個垃圾時，你隨手扔掉，還是放進(jìn)垃圾桶呢？
記得那天，陽光明媚，萬里無云。我向教室走去，樹上的鳥兒在唱歌，蝴蝶從花叢中飛過。昨天出來的成績真好，竟然考到一百分。今天估計會評講試卷。不過也沒什么好講的，我都一百分了，而且大部分人都達(dá)到——甚至超過了九十五分。
到達(dá)教室后，老師已經(jīng)在講臺上了。過了一會兒，老師拿出席卷評講。我全神貫注地聽著，生怕有什么知識點沒聽到。其中，我聽到老師在說：“第三題的'答案是十�！笔裁�？不是十一嗎？為什么我寫十一是對的。我以為自己聽錯了。下課，我走到同桌那，故作輕松地說：“能給我看一下你的試卷嗎？”他奇怪地問：“你不是考了一百分了嗎？”“沒什么的。”我看了一下那道題的答案，的確是十。我又看了幾個同學(xué)的試卷，還是十。這——我怎么會錯呢？但事實擺在眼前，我就是錯了。是否給老師改成九十五分呢？我不停地跺腳，心情極期煩躁，到底是改還是不改呢？我又想起爸爸之前對我說過的話：“做人要誠實。”我狠下心來，跑到老師面前指出錯誤，老師在班上特意表揚了我，同學(xué)個個朝我投來敬佩的目光… …
哪怕是很重要的事，也要守住本心，誠實做人，問心無愧！
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇38
往往人生和你想象的恰恰相反，人們都希望自己的人生風(fēng)平浪靜，不受外界的任何騷擾，這樣會讓自己輕松度過每一天。但是很多事情，他不讓你如愿以償，就像“墨菲定律”所說的一樣：往往你想可能發(fā)生的`倒霉的事情，他就一定會發(fā)生的。
人生就是這樣，當(dāng)你覺得不可能發(fā)生的事，他就一定就會發(fā)生。就像朱自清先生說過：我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤條條來到這個世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤條條的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？是啊？我們?yōu)槭裁匆装椎淖哌@一遭，為什么要來到這個世界？
日日夜夜里，我思考著，并沒有下任何結(jié)論，也不敢想未來。因為我不知道應(yīng)該選擇哪一條路，更不知道前面還有多少未知的事物要發(fā)生。雖然托爾斯泰說過：理想是人生的指路燈。但是我曾害怕過，這盞指路燈到底會不會指錯理想的道路。我知道貝多芬堅持理想，不放棄音樂，但是他的成功讓人恐慌。我不想擁有這樣的人生。我不可能用自己的世界觀去改變自己的人生。我讀過名人傳：貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅，他們的人生經(jīng)歷，似乎沒有快樂，只有痛苦。難道這就是命運？
不知道人生有沒有回歸線，既使沒有，我早已不負(fù)一生。
山東濱州鄒平縣鄒平第一實驗小學(xué)六年級:董子奧
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇39
雨后的原野空氣格外清新，野花遍地，燦爛芬芳，那樣多的花呀，就像一片彩虹落在地上。
山中的野花，生長極容易。一�；ㄗ�，可能是隨風(fēng)飄落，也可能是從鳥嘴中掉下來的，只要是落在泥土中，就會生根開花，并且回報大地以花艷和花香。
花盆中的花就是花中的貴族了。它需要細(xì)心栽種，需要精心護(hù)理，需要悉心培育。它需要適度的陽光、水分、空氣和養(yǎng)料，才肯開出美麗的'花兒。其實，花盆里的花也是山野里的花，只是人們喜歡它們，所以把它們請進(jìn)了花盆，從此這些花的生活沒有了風(fēng)霜雪雨，沒有了艱難困苦，過上了貴族生活，變得弱不禁風(fēng)，舒適與無憂無慮使它們的生命力越來越脆弱，也越來越?jīng)]有活力與生機(jī)。
有些人就像山野之花。生命很旺盛，無論在什么地方都能生根發(fā)芽、開花、結(jié)果，知道自己不是貴族，沒有人提供優(yōu)越的生活條件，要想生存，就努力奮斗，風(fēng)餐露宿不怕，暴風(fēng)驟雨就擋。他們把生活中的挫折當(dāng)作對自己的磨煉。這些人往往成為財富的創(chuàng)造者，他們靠自己的努力得到了成功和榮譽。
還有些人就像盆中之花，過著無憂無慮的生活，從不愁吃穿，在被人仰視的地位上生活，從小就不需要奮斗，不需要拼搏，更不需要吃苦，在花盆式的生活中習(xí)慣了，一旦賴以生存的暖房漏了，便馬上生活在絕望中了。
人生如花：千錘百煉如野花，嬌貴頹廢如盆花，人生如花而異于花，只要自己愿意努力，勇于拼搏，就能像山中的野花一樣，散發(fā)出誘人的芳香。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇40
人生也是長城人生有如一瓶水，如果你懂得去珍惜的話，那么你就懂得珍惜生命。
如果你去珍惜它、愛護(hù)它，那么那瓶水永遠(yuǎn)也用不完。如果你去浪費它、拋棄它，那么那瓶水很快就用完了。人生在我看來就是一個長途的旅行，你必須把這一個旅程走完。假如你覺得太累，你可以選擇放棄，避免浪費你的心思，而不知不覺中，你慢慢的成了一個短暫的旅行者。假如你覺得這是你生命中一次抗戰(zhàn)，而能夠磨練你的意志，那么你將變成一個長途的進(jìn)行者，永不退縮，直到?jīng)_到你人生中那個閃著金光的終點。
在許許多多人中，他們把工作看成了一個終點。你能夠把你的工作做得越大就越好，不要害怕折磨，不要害怕困難，努力向前沖。即使你是個普通的人民，你也可以成為偉大的學(xué)者；即使你是個沒文化的工人，你也可以成為一個思想搏大的偉人，而這些都要靠自己，看你把它們當(dāng)不當(dāng)做一回事兒�；鸺梢悦撾x地球的大氣層是因為有一定的速度，而在那個制作速度之前，科學(xué)家們也不是花去了不少的心血。
人生也如此，在你超越自已想像的空間，抵達(dá)別人想像的.空間時，你必須在此之前吃苦耐勞，達(dá)到高水平的心理素質(zhì)。這一切都是在人生瞬轉(zhuǎn)的一剎那，所造成的成就。人生也是長城，一段接著一段，一彎接著一彎。等你走到終點時，長城的每個段、每個彎都留下了你的腳印和汗水。當(dāng)你往城外一望一片旺然。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇41
人生就像一場演出，或許很完美，或許很殘缺，或許...
人生真的像一場演出，卻都會開幕，再是落幕，可中間的旅程是什么呢？悲喜交加？生死離別？窮困潦倒？富貴榮華？這些只是演出中的劇目而已~~
人生真的像一場演出，命運之神從來都沒有把它那控制出場時間的權(quán)利給予我們？ 我們沒有自由地選擇過降臨的地點，日子，我們只是被安排，被送進(jìn)時間的輪回里旋轉(zhuǎn)，只是一次又一次在有限的時間里去輪番上演著那所謂的幸福。
當(dāng)我們在埋怨輪回的.不公，放棄了自己的信仰，只是不斷的在十字路口徘徊，可能就會遇見那某個他，那個讓你再次充滿希望的他！
你會希望他騎著一匹駿馬，手捧一束鮮花，對你深情款款的說著準(zhǔn)備好的臺詞，即使已經(jīng)非常的庸俗，可是你還是希望他說出來，最后再溫柔地為你穿上那精致的水晶鞋，帶著你緩緩步入那幸福的城堡。
或許你是一條美人魚，滿足的望著被神圣的光芒所照耀與自己的新娘步入禮堂的王子，可是你只能流著淚，忍著痛，微笑地看著他幸福，即便你可以用殘忍的手段去拿回自己的，可你也不會這么做，因為你愛他，從心底的希望他快樂，一直地去看著他，守護(hù)他，在第二天消失成為哪一撮即破的泡泡。
人生啊，你到底是什么，可以讓人如此迷戀，也可以讓人如此放棄，我不明白，我覺得人生就是場演出，而主角就是我們！
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇42
爸爸總是說：人的一生就是一本書，每一頁上都布滿了印跡，它是一本永遠(yuǎn)沒有句號的書。只有不斷的去追尋充實豐富這本書，將到終結(jié)劃上句號時，才能突顯自己的人生價值。
于是，我首先學(xué)會了微笑。對父母笑，對同學(xué)笑，對老師笑，連那茂密的小樹林里依然回蕩著我的.笑。小河邊的魚兒我也對著微笑，可爸爸卻說，你才是這本書的引言。
于是我又想到講禮貌，見到每一個我認(rèn)識的人都會去說，你們好啊，然后我笑著問，爸爸卻說：“不到，這只是你人生的一個冒號�！�
我仔細(xì)想著什么是人生的句號呢？我偶然看到一篇關(guān)于雷鋒的小說，這時我以為人生的句號，也許就是樂于助人吧！從那以后，我盡我所能去幫助每一個需要去幫助的人，于是爸爸對我說：你僅找到人生的一個逗號。
進(jìn)入中學(xué)，我認(rèn)識到了更多的同學(xué)和朋友，我們用真誠的心搭建了友誼的橋梁，這回我以為我真得找到人生的句號了，可是爸爸還說，我依舊是個逗號。
我越來越迷茫了，可以說是對這個句號心灰意冷了吧，我認(rèn)為人生或許沒什么所謂的句號吧，只要善待別人就好。
想到這些年我的變化忍不住問爸爸什么才算是人生那本書的句號呢，這回爸爸笑著說：人生是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，需要的是你頑強(qiáng)的探索，不斷的追求。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇43
每個故事都有各自的特點，都有各自的起潮、高潮跟落潮，人生也一樣。只不過故事中只有一次起潮、高潮和落潮，或許不止，但是,人生就不一樣了，人一生要經(jīng)歷很多的起潮、高潮、落潮，一個人如果只經(jīng)歷一次起潮、高潮和落潮的話，就顯得這個人特唐頹，也許是堅持不了而放棄，這也是沒有辦法的事。而那些讓世人歌頌或讓世人永遠(yuǎn)記住的人，不是他們有高明的手段，而是有人看見了他們的努力，他們的堅持，看見他們經(jīng)歷了多次高潮，經(jīng)歷了多次的磨難，始終都不愿放棄，所以才會永遠(yuǎn)的.被后人記住。 人生恰似一拋物線，就像投籃一樣，當(dāng)“球”離手而去時，正如人生中的起潮。當(dāng)“球”飛到極限高時，正如人生的高潮。當(dāng)“球”落入“球籃”時，正如人生中的落潮。雖然有時會贏得多人的歡呼，聽到這些歡呼會讓人“斗志更強(qiáng)”，更想沖擊下一次高潮，但是，想要有下一次高潮，必須要有人再次將“球”投出，而能將你送到高峰的人就是你周圍的人，他們都有這能力做到。
人一生不可能一直一帆風(fēng)順，有時也會落入低潮，而那時我們也許會看到輝煌的一面，所以我們要堅持，要懂得，每一次的挫折都是在鍛煉人的身體、意志、心靈和靈魂，只有完成了這些磨礪后，人們才能看到永久的輝煌。
相信自己，挑戰(zhàn)自己的極限，創(chuàng)造一個新的自我，開創(chuàng)自己的榮耀，編寫自己的傳奇，讓后人永遠(yuǎn)歌頌，讓后人永遠(yuǎn)記住。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇44
人生，有許多十字路口，當(dāng)你走錯一條路時，上帝會給你兩種選擇：一、把自己的目標(biāo)當(dāng)作自己的敵人，并且努力超過和打敗它；二、繼續(xù)把這條路，走下去，這樣會輕松得很多。我相信，許多人都會選擇第二種，也許他會認(rèn)為第一次選擇時的路坎坎坷坷，而有些人當(dāng)初與他選擇的是同一條路，到達(dá)十字路口時，上帝也會給他兩種選擇，他會毫不猶豫的選擇第一種，而他選擇的路卻比第二種要輕松得多，前面的艱辛和困難，變成了世上用金錢是不可能買到的無價之寶——用目標(biāo)點亮自己的人生。那是一生收益的.經(jīng)驗。
當(dāng)一只毛毛蟲生下來時，總會希望自己變成一只美麗的蝴蝶但它在尋找青草的時候，人們看見毛毛蟲總會把它置于死地，而在他在做這個動作時，他并不會去考慮有著“最美麗得昆蟲”稱號的蝴蝶，是從毛毛蟲蛻變蝴蝶，那是那么辛苦的事情。雖然還是幼蟲的毛毛蟲多么不討人喜愛，而破繭而出的卻是一只美麗的蝴蝶。為什么毛毛蟲那么想吃青草，那么想從人們的內(nèi)心中死里逃生呢？因為這是毛毛蟲的目標(biāo)，它想用自己的目標(biāo)來點亮自己的人生，它不想再人們面前受到屈辱，而是受到人們的寵愛。
也許毛毛蟲沒有美麗的外表，它為了自己的一聲，獲得人們的寵愛，它不怕危險。只為用目標(biāo)點亮自己的人生。然后毛毛蟲，獲得美麗的容貌——破繭而出的蝴蝶。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇45
傍晚，我和媽媽在小路上散步，我們看到了一群螞蟻正在搬一條青蟲。媽媽立即贊揚起螞蟻的勤勞和團(tuán)結(jié)，我卻不屑地說：“螞蟻雖然勤勞，但是也很貪婪。在夏天，它們公然搶奪著蟬的勞動成果——樹汁，喝完了還換一處繼續(xù)喝，真是討厭！”媽媽說：“任何事物都有雙面性的，有優(yōu)點也有缺點，人其實何嘗不是這樣的呢？”
是啊，萬物都有缺點。螞蟻雖然勤勞但是貪婪，有時甚至不勞而獲；蜘蛛能為我們除害，但一不小心被它咬到，就可能會中毒；樹木能凈化空氣，但是晚上沒有了太陽，不能進(jìn)行光合作用，就需要吸取氧氣。
人也是一樣的。有些人雖然長得好看，穿著名牌，但他們的人品卻可能見不得光；有些人學(xué)習(xí)成績好，但品德不一定好；有些人呢，可能長得其貌不揚，但卻能見義勇為。什么東西都不是十全十美的，總有一些不足之處。而我們要做的，就是盡量保持自己的優(yōu)點，去努力改正自己的.不足之處，盡量讓自己變得更優(yōu)秀。
我也有很多缺點。我比較沖動，粗心并且小心眼。做什么事都無法堅持到底，對自己要求不嚴(yán)格，做錯了事有時還死不認(rèn)賬。但是我也有優(yōu)點。我很善良，樂于助人；我熱愛生活，喜歡各種小生物；我誠實，討厭謊言，腳踏實地做好每一件小事。
人人都有缺點，重要的是能看見它，并且努力改正。人人都會犯錯，重要的是以后不再犯同樣的錯。金無足赤，人無完人。改正不是，做最好的自己！
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇46
星期六下午，我拿起課外閱讀書翻閱，翻到第一章，咦，這不是朱自清于1922年寫的一片抒情散文，講的是時間一去不復(fù)返，作者感到很無耐，我又細(xì)細(xì)品味起來，讀完之后，我深有感觸！
提到“匆匆”這個詞，能引起許許多多的聯(lián)想，學(xué)習(xí)的匆匆，工作的匆匆，馬路上行人的匆匆……可歸根結(jié)底，這世上的匆匆的根源不都在與時光的匆匆嗎？
講到時光的匆匆就不能不說珍惜時間，要說珍惜時間就不能不提起那句所謂人盡皆知的古訓(xùn)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！保m然它人盡皆知，可真正做到的又有幾人呢？
那些浪費時間之人的借口總是自己的時間多的是。但他們可曾想過，這樣“朝看水東流，暮看日西墜”，等到他們老態(tài)龍鐘時，等待著他們的只有無盡的憂傷與后悔了。這是多么可悲的.事��！
文中一句話講得真好，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)反呢？
是啊，時間就是這么特別，隨時隨地從你身旁溜走，卻再也不會回來，星移斗轉(zhuǎn)日月如梭，時間就這么不辭而別，飛奔而去。每個人都分的相同份數(shù)的時間，我們只有抓住著每一分每一秒的時間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸。要問我日月如梭，人生幾何，只有看是要自己把握命運，還是要命運左右你了！
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇47
什么樣的人生是充實的呢？有人說是金錢伴人生，有人說音樂伴人生。我要說，是養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
“閱讀”應(yīng)起源于“悅讀”吧？關(guān)上書房的門，把心淘出來讀書，讀得高興了，就是閱讀。把閱讀和快樂串連起來，好讀者不如樂讀者。而充實的生活則要有快樂和豐富。
閱讀就是和智慧說話，把你的.思想抽出來，放到一個更高的境界。讀史，就是與史太公對話；讀辭，就是聽樂府官員在田間市巷的腳步聲；讀詩，就是聽李太白敲著金樽仰天大笑；讀宋詞，可聽見蘇軾在密州出獵的馬蹄聲......閱讀，一項讓你能從遠(yuǎn)古走來，落一身墨香的人生樂事。
閱讀更能帶來思考之樂，“沒有思考的人生是失敗的人生�！遍喿x是我們思考的起點。讀圓明園不禁潸然淚下，何等的輝煌，竟一日火興，皆成廢墟，為何？讀《藥》中華老栓握著那個帶血的饅頭，懷里抱著身體冰冷的小栓，使我大吼：封建社會扼殺了人的本性。讀《海的女兒》中美人魚為了王子的幸福，甘愿犧牲自己，化作泡沫。我明白了，美人魚的善良溫暖了我的心。
風(fēng)起云涌，水盈泉生，正是這種滋養(yǎng)，讓人生充實，正是這種滋養(yǎng)，讓世人覺醒。
讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種權(quán)利，成為一種義務(wù)。讓我們真誠地、用心地去閱讀字里行間飽含的睿智的思想和美好的情感。
人生路不平，書香引；書香滋養(yǎng)人生路。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇48
伴著一聲清脆的嬰啼，一個新生命呱呱墜地，同時注定了他要經(jīng)歷塵世萬物。
在人生開始的一瞬間就帶了斗爭來的人，才是堅強(qiáng)的人生，也只有這種人生才可以對那些黃金養(yǎng)育著的人生哄笑。這種人生好比草，它擁有一般人看不見的生命力，只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)。在人生的道路上，我們是否也該有著不達(dá)目的不止的力？生命的力量之大，如此如此。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！比松彩嵌虝旱�，虛度人生，蒼白了少年青發(fā)，空自悔恨悲切。短暫的生命雖不能領(lǐng)略世間萬物，但在有限的.生命力，還是會學(xué)到點什么。
可對那些無視人生的人，又是另一種含義，他們不把人生當(dāng)一回事兒，肆意地摧殘生命，使人生越來越薄弱，導(dǎo)致人生就這么“交代”了，他們的人生真昏暗。無視生命的人，生命亦可無視他們。
是啊，人會生老病死，但有些人的人生充滿熱情，他們的人生轟轟烈烈，這種生命才叫極品；而那些只懂得享受人生的人，不懂得感悟人生的人，這種人生叫平淡；而那些無視生命的人，他的一生絕對渾渾噩噩，這種生命叫沒用。
可貌似，有些人的人生好像很沒用，但又很成功，這種人生就像金子，在陽光的照耀下會閃閃發(fā)光。他有著良好的家世，從他心開始跳動時，他的父母已為他鋪好了人生的道路，就算他以后有多么成功，他的人生也是——荒渺的。
不過，在我看來，人的一生不一定要經(jīng)過一些轟轟烈烈的大事，只要你在生命結(jié)束的前一秒看透人生。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇49
人的一生是一個漫長的路程，從降臨到這個世界到離開，這中間發(fā)生的點點滴滴都值得去珍惜，也許你還沒明白過來，你會想：“我的一生是精彩？還是悲哀？是孤獨的一個人去拼搏？還是有朋友的陪伴，親人的支持？”直到你離開這個世界，離開你最親的人，你還是會問同樣的問題。因為我也經(jīng)歷過死亡，那是因為貧血而差點丟去了性命，而當(dāng)我在暈倒的那一刻，我腦海里閃過一個畫面那就是嬰兒躺在媽媽懷里的甜美的一刻，之后我的腦海就變成了黑色，當(dāng)我再次醒來我在醫(yī)院。這件事我一直記得清清楚楚，所以每當(dāng)我和同學(xué)說自己的`親人死了，誰誰誰生病了，我就會想到未來，想到在我老了，我會在哪里？我以前的朋友又在哪里？在我的這一生到底發(fā)生了什么？是苦是甜？我就會哭，我現(xiàn)在才12歲，我沒有經(jīng)歷過什么挫折，一直在爸媽的保護(hù)下，沒受到一點傷害，可是在接下來我的人生道路上會發(fā)生什么，我什么都不知道，未來的路要靠我自己打拼，打拼的好？打拼的壞？這都是我的人生，也許在明天，在下一年你會死亡，你會生病，也許一個小時后你會發(fā)現(xiàn)有趣的奧秘，也許在幾年后，你還會干出幾件大事，這些事都是未知，在我們的腦海里都是問號，只有一個是堅定的，那就是信念，這些未知的事都是要靠自己來完成。
其實人生就是一條漫長而彎曲的山路，你不知道要走多久才能走到盡頭……
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇50
苦難是人生的老師，沒有苦難，那么你的人生就不完整。
——題記
苦難是人生的老師，我們先來看看一種蛙是怎樣生存的吧！首先它們是母蛙產(chǎn)下的`卵，但是有一種叫紅蜻蜓的動物以卵為食，然后就會大肆虐殺，能在紅蜻蜓的惡口下存活的，不會超過50%。然后這些留下來的幸運兒變成小蝌蚪，但它們還是不能降低警惕，因為它們還要時刻提防水里游的、天上飛的。據(jù)統(tǒng)計，拿它們當(dāng)食物的動物至少有幾十種，因此它們的存活率可能只有萬分之一。它具體叫什么我不記得了，但我知道，在那些無數(shù)苦難中存活下來的蛙，肯定會更加感嘆生命的不易。
再介紹一位名人的苦難：小時候饑荒，父親、母親全部餓死，連下葬都不知道葬在哪兒，18歲進(jìn)皇覺寺剃發(fā)為僧，50多日又遇饑荒，出去討飯。他三年游歷了淮西，挨家挨戶的敲門，可能是那嘲諷的白眼與嘲諷的辱罵。漸漸地，他成為了一名武裝到心靈的戰(zhàn)士。24歲時加入起義軍反抗元朝，他就是明朝開國皇帝——朱元璋。他的經(jīng)歷就相當(dāng)于他的自述：我本淮右布衣，天下于我何加焉。他前半生經(jīng)歷苦難，后半生為皇帝。
苦難是人生的老師，我們要在苦難中去思索、去思考、去感悟，然后反復(fù)反省苦難，不要自暴自棄，而是去奮發(fā)、開拓，尋找新的機(jī)會，繼續(xù)去奮發(fā)，繼續(xù)去拼搏，最終走向成功之路。
記住，苦難是人生的老師，它會引領(lǐng)您走向成功。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇51
最近，我迷上了電子游戲。上課時，就在我的游戲世界里天馬行空，想著怎樣給寵物晉級，老師點我回答問題，我茫然不知所措；下課時，便于同學(xué)展開激烈的探討會。
一次考試過后，成績宣布了，我考了60分。放學(xué)后，我邁著沉重的步伐朝回家的方向走去。無意間，聽到了以對母子的談話
“孩子啊，你再這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)，以后該怎么辦呀？”
“媽，你放心，我以后會改的�！鄙倌甑穆曇糁袔е鵁┰�，我明顯聽出了不耐煩。
“改改改，你每次都是這句話，結(jié)果呢？改了嗎？沒有啊。孩子啊，你聽媽一句話，光陰似箭，日月如梭，你現(xiàn)在讀初三，快高考了，怎么能掉以輕心呢？”
我猛地停住腳步，心想：這不是說我嗎？明知道在讀六年級，不能玩游戲，可還是忍不住玩游戲。的'確，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我以后一定要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。
我再次聽到了那對母子的談話。
“你別管那么多，我會改的�！�
“不，我給你跪下了，你改好嗎？求求你？”
我尋著那聲音望去，果真看見有一個母親正準(zhǔn)備下跪。
那個母親跪下了，眼角下掛著淚痕，說：“兒子，你如果不改，我就長跪不起�！�
我震驚了，這位母親竟然愿意為兒子放下尊嚴(yán)下跪。
這件事讓我的心久久不能平靜，它告訴了我兩個道理︰其一，時間是最珍貴的，我應(yīng)該珍惜；其二，這世間最偉大的莫過于母愛，我應(yīng)該尊敬母親。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇52
時光匆匆，我已經(jīng)從一年級的小孩子變成六年級大孩子了，在此期間，我感覺身上的擔(dān)子越來越沉重，我也感覺學(xué)習(xí)的壓力也越來越大。
最近面臨著升學(xué)，父母不斷給我壓力，使我很焦躁，有一次，我考試的時候沒考好，當(dāng)爸爸回家時，我嘆了一口氣，拖著沉重的步伐向爸爸的房間走去，進(jìn)了房間，我連大氣都不敢出，一五一十的向爸爸說明，只見爸爸板著臉眼睛瞪著我說：”這么簡單的計算題也會算錯，小數(shù)點都不知道飛到哪去了！"接著又指著應(yīng)用題說："這數(shù)字從上面抄下來也會抄錯，太不應(yīng)該了，你不是被數(shù)學(xué)題打敗了而是被馬虎打敗了！”爸爸痛批了我一頓，我想哭但是我忍住了，因為我想著爸爸說的話不無道理，凡事沒有一個認(rèn)真的態(tài)度是做不好的，于是我決定以后要端正自己的`學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)每一門功課，在下一次的考試時讓爸爸刮目相看。
又到了發(fā)成績的時候了，我一看九十五分高興極了，心想：這下爸爸不會說我啦！回家后我給爸爸看，他說："不錯兒子，你雖然沒有打100分，但你已經(jīng)努力了，你對學(xué)習(xí)的認(rèn)真得到了回報，不過古代有句話叫‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，你以后不管是在學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中一定要認(rèn)認(rèn)真真，改掉馬虎的壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)以后做一個對國家對社會有用處的人！"
從此我明白了一個道理，不能遇到困難就退縮，要發(fā)現(xiàn)問題積極改正，做人做事都要認(rèn)認(rèn)真真，這樣才能走向成功！
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇53
人生中有許多自己喜歡做的事情，卻早已被忙碌且繁復(fù)的瑣事給填滿，更沒有時間留給自己，留給自己喜歡做的事，讓自己與心靈更疏遠(yuǎn)。但是生命中有好多獨一無二的時刻，要我們用心去體會，去品嘗那最美麗的當(dāng)下，心靈就翩然笑開了。
喜歡是心中的那朵花綻放光芒。我喜歡與寂寞獨處。自己出門散步，靜下心用眼睛去看那是世界的.美麗；窩在房間里，用心去聆聽心中動人的旋律，那一剎那，會感覺和自己好親近，彷佛看見心中那片遼闊的寂靜。這時，不會去在乎現(xiàn)實與幻想的距離，只想停留在那可以療癒傷痛與煩惱的天地。
喜歡是與音符和旋律融合的那種喜悅與快樂。我喜歡用雙耳去聆聽那動人美妙的旋律，隨著音樂靜靜的想像著，想像著奔向大自然的快樂；想像著音樂所要表達(dá)的情景與感受，和旋律融為一體的空間，正是我想擁有的自由。
喜歡是和朋友一起分享心情的溫暖。我喜歡和朋友相處的時光，創(chuàng)造出只有我們倆的秘密空間，沒有人能夠約束我們，只要我們能一起度過難關(guān)，一起分享快樂和悲傷。我們只要一起留下紀(jì)錄，留下最難忘的童年，這是我想停留的時光，也是我想回到的記憶。
人命中很多事情要追求，去找回最真實的自己。打開心房去挑戰(zhàn)所有的不可能，讓生活多姿多彩，夢想就會開始鮮艷，去突破自己，對凡事保持樂觀與喜歡的態(tài)度面對每一次最真實的當(dāng)下。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇54
人生是什么？是人的一生，還是由千千萬萬人組成的生活．我想，應(yīng)該是由千千萬萬的人組成的生活吧．
人生它是最偉大的，它包含的幸福痛苦感悟仇恨等等．那么到底哪個才是人生的本質(zhì)，有人會選幸福，也有人會選感悟．其實，對于不同的人，他的人生是不同的，理所當(dāng)然，他們?nèi)松谋举|(zhì)也各不相同．
人的一生很短暫，大部分都用在學(xué)習(xí)，工作，社交上，真正屬于自己的時間并不多．在剩下的時間里，人們是非常害怕孤獨的，因為要面對即將到來的未來，人們心中無時無刻都存在著一份恐懼。所以，孤獨迫使他們?nèi)W(xué)習(xí)，去工作，去與別人進(jìn)行交流，因為那樣他們才會感覺不到孤獨的存在。
當(dāng)然了，有誰沒有孤獨的.時候，有誰沒嘗到孤獨的滋味。也許，那正是人生的味道。漫漫的人生路上，你有自己的方向，當(dāng)別人不愿與你同行時，你一定要一個人孤獨的走下去，因為你總有一天你會知道知道孤獨它既然會來，總有一天它也會歸去。在它離開之際，你會得到新的希望，同時也會有新的方向，然后再一次感覺到孤獨的滋味，再一次得到新的希望……
心飛了，夢想也隨之翱翔了，人生也是由一個個夢想串起來的，明天為什么會更加美好，因為我們正用夢想詮釋著明天，是它讓我們充滿快樂，是它讓我們的生活變得更加精彩，是它讓我們的明天更加輝煌。
人生就像是一杯茶，慢慢的品，細(xì)細(xì)的品，你會品出它的與眾不同，這也正是它的魅力所在。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇55
走在現(xiàn)實的生活中，每個人的人生小路都是不同的。走在人生的小路上，你會遇到各種各樣的困難和挫折時，但這些困難和挫折，可能會引導(dǎo)著你走向成功的道路上，也有可能會使你失去走在人生道路上的`自信和勇氣。
那，是一個令人難忘的傍晚，月亮孤獨地懸在半空中，發(fā)出淡淡的光。周圍一片寂靜，只聽見墻上的鐘在不厭其煩地“滴答~滴答~”地走著，我坐在桌旁正對著那在嘲笑我的數(shù)學(xué)試卷子而發(fā)愁呢！哎，這么簡單的試卷怎么考成這樣呢？你怎么能這樣粗心呢？下次一定要考好。
正在這時，我爸爸端著一杯熱乎乎的牛奶徑直地走了過來，面帶微笑的說：“快把杯牛奶喝了吧！還熱乎著呢！待會再做吧！”我接過牛奶把它放在了一邊。接著爸爸又問起了我：“是不是有什么不會的呀？用不用我來講給你聽一聽啊？”我點了點頭。然后，爸爸接過試卷仔細(xì)認(rèn)真的看了遍題目。接著，爸爸拿起了筆在草稿紙上算來算去，終于算出了結(jié)果，并耐心的講解著給我聽，我認(rèn)真的聽著那熟悉的講解過程和思維。
在我的人生的小路上，我的父母用正確的指導(dǎo)方式引導(dǎo)著我，使我充滿了自信和勇氣。他們就像一盞指路明燈，在我的人生小路上，為我點亮著那一盞盞明確的燈光照耀著我，引導(dǎo)著我走向那成功的人生小路上
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇56
人生不是一段平坦的道路。人生道路上，有無數(shù)沙石瓦礫等我們踏過；人生道路上，有無數(shù)困難挫折讓我們挑戰(zhàn)；人生道路上，有無數(shù)風(fēng)景讓我們欣賞；人生道路上，有無數(shù)碩果等我們采摘。
人生不是一段平坦的道路。李清照，有著令人羨慕的前半段生活。她快樂地與丈夫吟詩作句，可到末年時，卻是“東籬把酒黃昏后，有暗香盈油”，卻是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。面對人生道路上的曲折泥濘，她用頑強(qiáng)毅力去克服，去挑戰(zhàn)。她——成了我國婉約派著名女詞人。
劉禹錫“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”。沒有功名，沒有皇帝的垂青，可他卻明白了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！彼哌^了道路途中的黑暗，迎來了黎明的曙光。歐陽修遭受貶滴，可他卻沒有悲嘆，沒有灰心喪氣。面對眼前層層“山峰”他沒有止步不前，在與滁人的同樂中，他找到了屬于自己的快樂，找到了價值所在。每一個的一生，都要走過一段道路，一段漫長而不平坦的.道路。每一個人的一生，都有挫折與磨難等你去征服，去挑戰(zhàn)。
面對失聰?shù)拇驌�，貝多芬挺過來了，他譜寫了命運交響曲。在人生道路上，他留下了一個深深的腳印。面對癱瘓的折磨，桑蘭沒有倒下，她的微笑為人生之道路增添了色彩。面對家中的貧困和沉重的擔(dān)子，洪戰(zhàn)輝沒有被壓垮，他踏著荊棘，唱著歌兒，為人生之道路留下了永恒的風(fēng)景。人生如道路，一段坎坷而不平坦的道路。只有踏在泥濘的道路上，你才會留下自己的腳印。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇57
翻開一本書，書里總有讓我感悟的地方：讀一篇童話，總有讓我感受最深的地方。書香漫漫，讓我看過一篇篇精彩的文章，回味無窮。
剛看到《茶中品人生》這篇文章，讓我忍不住讀下去，碧螺春篇，酥油茶篇，苦丁茶篇……從這幾篇的文段中，我讀出了前所未有的感悟，細(xì)膩的筆觸，仿佛將人帶入一個凈化心靈的境界�！皦艟抽g，我覺得自己品嘗到了人生的滋味，原來平淡之中的清幽是人生最幸福的滋味�！钡逵模缭娙鐗�，美麗而安靜�！皾庥糸g讓我品嘗到了人生的另一種滋味：擁有廣闊的心胸是人生最真切的滋味。”內(nèi)心寬廣，豪邁樸實，謙遜而寧靜�！盎秀遍g，我明白了，原來先苦后甜的滋味是人生的最欣慰的滋味……”辛澀的苦丁茶，卻也蘊含著層層的寓意。茶后余香，點點的苦甜，繚繞在心間。
靜靜守著一方茶幾，抿著茶，品著人生。帶著茶中哲理再次品茶，卻發(fā)現(xiàn)茶的味道也與同人生的.味道一樣，同樣讓人忍不住思索。
品著碧螺春，仿佛置身于江南水鄉(xiāng)踏歌而行；品著酥油茶，仿佛聆聽到遠(yuǎn)方牧民的歌聲，豪邁動聽；品著苦丁茶，仿佛親身感受到了人生中的先苦后甜……。這些過程是幸福的，真切的，欣慰的，讓我們一起品嘗這茶中人生的滋味，一起思慮著這茶后的余香。
茶中，品味人生……
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇58
有人說日記是個湖，可是你能盛下我的滿滿一汪心事嗎？
朋友看到我的個性簽名了，調(diào)侃我：“你戒煙了？何必大呼小叫的呢？”
有誰知道呢，我在戒什么？
如果漫漫長夜，能戒掉如水的月華；芊芊柔柳，能戒掉歡快的微風(fēng)，那么我就能戒掉我的'思念。
也許上帝在每一個人的心底，都嫁接上了蛾子的基因。愛，便是那團(tuán)火吧？飛蛾義無反顧地?fù)渖先�，慘烈地死去也值得。蝴蝶就在一旁偷笑，一閃身飛到花叢里，采了一朵，又飛到另一朵的花蕊上去了。
岸邊的楊花純純地開著，她是那么簡單而且幸福，也許這輩子就這樣了�？墒且徊恍⌒钠骋娔翘度珑R的柔波，她是那么羞澀而且滿含了驚喜，一潭清流，映著夕陽的輝光，迷醉了她的心。更要命的是，她在他的倒影里，看到了自己的美麗。
于是，借著一股風(fēng)，楊花坦然地墜落，無怨無悔，只不過為了那一場驚天動地的擁抱。
楊花不知道，她已經(jīng)死去，而那一潭清流，仍舊會在無數(shù)個朝暉和夕陰里，眩暈了路人的眼睛。
人生若只如初見，那只飛蛾，還會義無反顧地?fù)渖夏菆F(tuán)烈火嗎？其實，螢火蟲才是聰明的，她用瑩瑩的光，照亮自己前行的路。
人生若只如初見，那朵楊花，還會無怨無悔地?fù)肀Я魉畣�？其實，游魚才是最優(yōu)雅的，流水看不見她的淚，因為游魚在他的心里。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇59
每個人的心中，都埋藏著夢想。它就像是一縷陽光，溫暖著你，讓你成長。
今天，我們觀看了《開學(xué)第一課》。其中，令我感悟最深的是一位在加油站打工的媽媽鄭亞波以及她患有自閉癥的兒子小威。鄭亞波為了能夠喚醒兒子的大腦，自學(xué)鋼琴，再手把手的教小威練習(xí)鋼琴。失敗了，不放棄；跌倒了，再爬起。
終于，在鄭亞波的堅持和信念下，小威能和我們一樣交流了。而當(dāng)他說出自己的夢想要給媽媽買房子和戒指時，我不由得潸然淚下
或許這個夢想是微不足道的，但是，它卻是小威一直堅持走下去的動力。
是啊，夢想就是一種動力，有了夢想，就能激發(fā)我們對美好生活的向往，讓我們無懼風(fēng)雨，不斷前進(jìn)，走向夢想成功的`那天。
我的夢想，更是多姿多彩二年級的我，希望成為一名教師，能夠桃李滿天下；三年級的我，想要當(dāng)一名小提琴家，站在成功的舞臺；四年級的我，又想當(dāng)一名畫家，畫出我人生的精彩。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，也懂得了夢想的含義夢想不只是夢，它是每個人都有的理想。
在我們追求夢想的道路上，必須要付出努力和艱辛；必須堅持不懈，永不放棄；必須要付出自己辛勤的汗水。
但是，我們也總會收獲一些美好，這是夢想的精彩！
人生因為有了夢想，所以才會美麗，而因為夢想有了動力，所以才會更加真實讓我們，沿著夢想的道路，不斷努力，堅持不放棄，讓我們的人生活因為有了夢想，而更加美麗！
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇60
做過無數(shù)次卷子，卻不知道人生原來也可以是一張卷子，還是一場極為重要的卷子。人生這場卷子啊，很復(fù)雜，比你做的那些加起來都要復(fù)雜得多。
試卷上的姓名就是你的戶籍，一個人的名字很重要，人的名字象征著身份，就像試卷上的`名字不可以寫錯，寫錯很有可能的零分一樣。人生這份卷子，最重要的是做卷子的過程。
選擇題就是你人生面臨的一次次選擇，地上有錢，撿不撿，你選撿好扣分，給你安一個沒道德的名聲，不撿吧，有感覺對不起自己，卻又少扣兩分。選錯的太多人生也就完了，就比如好些同學(xué)，擔(dān)心考不好會挨批一樣。
至于問答題，可以說是最重要的題了，分值較大，分比填空選擇也要難得多，卻又很簡單。它好比是處事的方法，答對了，有人喜歡你；答錯了，厭惡你。答得離標(biāo)準(zhǔn)答案還差一點，不咸不淡。
人生是一張很復(fù)雜的答卷，過了十三個歲月，我的試卷已經(jīng)添了許多不光彩的印記，可是，這份試卷是改不了的，歲月如梭，飛速逝去，這份試卷，我才僅僅做了五分之一或六分之一，我還有一大半的卷子沒有做，讓我用剩下的時間好好的做吧，這份卷子，我要獲得高分，一定要獲得高分，留給自己一個光彩的過去，每一分，每一秒，又都在答卷，這份答卷雖然沒有休息的時間，我會一直做下去，后悔是過去，未來是滿足。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇61
人的一生總是會有坎坷，總會有快樂，總有人與你相識，也總有人離你而去，人生就是一輛公交車。
公交車一打造出來就注定要在大道上工作，而我們?nèi)说囊簧�，就注定要在學(xué)習(xí)的路上走一輩子。活到老，學(xué)到老。當(dāng)你剎車了，說明你在猶豫，當(dāng)你加滿油信心滿滿地向前沖時，說明你一切順利，當(dāng)你走到分岔路口時，那你再次迎來了人生的選擇，你不要著急也不要緊張，因為你要根據(jù)自己的想法來選擇，不一樣的路口，不一樣的生活。
我看過一個關(guān)于富人和窮人孩子的故事。富人的'孩子學(xué)習(xí)成績不好，但因為他家有足夠的金錢，他可以接受更高等的教育，有更光明的前途，而那窮人孩子，學(xué)習(xí)成績雖然非常優(yōu)異，但因為家境貧窮，從小要負(fù)擔(dān)起家里的一切，所以要照顧弟弟妹妹而不得不退學(xué)。人生就是這樣不公平。
紅綠燈，紅燈是人生中遇到的困難，要停下車來靜下心來面對困難，綠燈則是順利通行，但不代表路上沒有任何障礙，要做好遇到突發(fā)狀況減速或停車的準(zhǔn)備。紅燈亮起，總有變成綠燈的時候。
公交車上來往的人，有的是你的親人、朋友、老師，和你一起坐很多站，有的人坐一兩站就下車了，那是與你不太熟的人，沒有人能永遠(yuǎn)在你的公交車上，他們總要下車。有的人上車，是為了給你上一課，然后頭也不回地轉(zhuǎn)身離開；有的人在你最需要幫助、陪伴的時候上車，陪伴你患難與共……
人生是輛公交車，方向盤永遠(yuǎn)把握在你自己的手上。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇62
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，暮然回首，長大的路上留下了或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時候，我總是和小伙伴在樓下沙坑里玩耍，踩著柔軟的沙子，是多么快樂，多么愜意，無憂無慮。喲，一不小心摔了一個跟頭，爬起來，看見身后一串串腳印，這小小腳印就是一個個美好回憶。
啊，我上幼兒園了，那個時候我是多么快樂啊，雖然沒有小時候的無憂無慮，但是也無比幸福。我總是纏著媽媽給我講一些故事，什么《海的女兒》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……，聽著這故事，我的腦袋里充滿了為什么，媽媽總是被我問的`啞口無言。那時我是多么幸福��！
時間過得飛快，一眨眼我已經(jīng)上了小學(xué)五年級了！把小學(xué)比做人生的路，這是一條充滿坎坷的路，把小學(xué)比做歌聲，這是一首充滿憂傷的歌。這不，我又考了96分，本來可以考100分的，因為我太粗心了，把寫詞語看成寫句子。白白地丟了4分我那時煩惱及了，恨不得把我自己暴打一頓。不知不覺，我又走到了小時侯玩耍的那個沙灘，看著這一個個小腳印，我忽然想起小時候的快樂時光
那一次次的失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹？感謝成長的腳，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只需細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這種快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟隨著我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇63
“哇、哇、哇，”又是一個出生，又是一個新生命的誕生，這陣小嬰兒的哭聲把我?guī)肓艘粋�問題內(nèi)，人生的第一部應(yīng)該是什么？人生的第一部應(yīng)該走哪？人生第一步的起點在哪？
有人說人生的第一步是語言，有人說人生的第一步是快樂，有人說人生的第一步是生命。大家說的沒有錯，可這些只是第一步字眼的的細(xì)節(jié)，人生的第一步要的是：“道德、尊重、自尊�！�
道德是可以讓人們在時間長河中成長，道德培養(yǎng)人的品質(zhì)，有著良好品質(zhì)的人最終也會成為一顆熠熠閃光的明星。道德是支撐我們站起來的力量源泉。這就是道德。
快樂的`前提是尊重，在生活中你對別人不尊重，那別人反過來也對你不尊重，你生活在沒有謾罵的生活中，生活在搏斗的生活中，你快樂嗎？你開心嗎？反過來說如果大家都很尊重對方，大家生活在一個和睦的環(huán)境里，你難道不開心嗎？所以生活中不能缺少尊重。
說到自尊大家應(yīng)該清楚，沒有了自尊成天卑躬屈膝，給人做牛做馬，受人唾棄，現(xiàn)在還有生命可談嗎？生命有何意義？生活在無意義的生活里，水生火熱的生活里，你如熱鍋上的螞蟻，無頭的蒼蠅，不知往哪走，有生命可談嗎？生命是什么？不是盲目、不是沒有所求，原作胯下的奴隸，過那種渾渾噩噩的生活，這不是生命，生命是生活在有自尊的生活中。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇64
我們都有令自己害怕的事或東西，我害怕的就是有黑的地方，我小的時候看了一次很恐怖的鬼片，把我下得心驚膽跳，從此，我在也不敢接近黑暗了，每一次我都要開燈才敢去。
有一次我克服了黑暗，星期天的時候我和小明一起去山洞里去冒險，我和小明回家拿了兩個小型的手電筒，我們在公園里集合了，我們一起走向山洞，到了洞口我們慢慢地走進(jìn)去，我們拿著手電筒一步一步地向前走。
突然，我看見了一些發(fā)亮的小球，我仔細(xì)一看原來是蝙蝠，我大喊了一聲：“有蝙蝠啊！”我立即爬了下來，小明沒有反應(yīng)過來，蝙蝠一窩蜂的飛下來，小明害怕了，馬上跑，咚的'一聲，小明摔了一跤，蝙蝠從他的頭上飛了過去，我馬上跑了過去看看他有沒有事，結(jié)果他的腳有一個傷疤，我問：“你怎么了？還可以走嗎？”“我試試�！彼玖似饋聿灰粫䞍壕投琢讼氯ィ昂孟癫恍辛��！薄氨衬惆桑 蔽野阉沉似饋�，緊接著，手電筒沒電了，小明的手電筒也壞了，瞬時眼前黑了下來，我的心里很害怕，怕有鬼，突然小明叫了一聲。
我的心里就在想：現(xiàn)在自己最好的朋友有危險了，自己怎么能不幫助他呢？
我馬上鼓起了勇氣，背著他一步一步慢吞吞地向洞口走，生怕有什么危險，過了大概十幾分鐘左右，終于走出了山洞，我快速地背著他向他家跑去，到了他家以后我把事情全部告訴了他媽媽聽，他媽媽幫他擦好了藥膏以后我的心終于放下了。
經(jīng)過這一次探險，我明白了世界上沒有鬼，我也克服了黑暗。
人生六年級優(yōu)秀學(xué)生作文 篇65
在許多的第一次中，我最難忘的就是升旗儀式的那一次了。
隨著樂曲的響起，我和曾欣肩并肩走向主席臺。哇！站在臺上整個操場盡收眼底，好大一個場面。所有學(xué)生都穿著白色校服，系著紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)地等待著我們的發(fā)言。
嚴(yán)肅而莊重的氣氛讓我不由自主地緊張了起來：小心臟控制不住地亂跳；牙齒也在不停地在打顫；雖然天氣嚴(yán)寒，但額頭上的汗珠還是冒了出來。我緊緊地握著話筒主持起來。可沒說幾句，話筒就不靈了！要么斷斷續(xù)續(xù)，要么就是發(fā)出刺耳的尖叫。在眾目睽睽之下，鬧出了如此大的笑話真是恨不得躲起來。我頓時慌了神，想逃走卻也無處可逃。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想象著此刻的臉色一定如猴子的'紅屁股一般了。曾欣見狀，趕緊過來幫忙，我仿佛看到了大救星，躁動的心稍稍鎮(zhèn)定了一些。經(jīng)過她一番擺弄后，那個話筒終于有了聲音。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著主持稿，生怕自己念錯了一個字，心中還一直祈禱著：話筒加油！話筒加油！此時，整個舞臺仿佛就只剩我自己，臺下的觀眾早已幻化成各色的泡泡飛走了……每念完一個環(huán)節(jié)，我的心就放松一層，但不知道為什么低著的頭就是抬不起來。
在一個鞠躬、一陣掌聲和一段樂聲后，我嚴(yán)肅地走到了臺下。面對同學(xué)們的質(zhì)疑，我打趣道：“今天陽光太刺眼，我沒法抬頭！”話雖如此，但內(nèi)心卻懊惱不已，一萬個為什么在腦海中一一閃現(xiàn)，人生中的第一次就這樣以不完美收場……但如果有下次，我還愿意挑戰(zhàn)自己。
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