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半命題作文:曬出我的
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的半命題作文:曬出我的，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
半命題作文:曬出我的1
你有你的驕傲，我有我的自豪，每個(gè)人都有屬于自己的、值得曬曬的事兒！今天就讓我來(lái)曬曬自己的驕傲！
那是臨近期末考試的時(shí)候，大家都在忙著備考。一天，組長(zhǎng)收作業(yè)的時(shí)候，我們組的一個(gè)同學(xué)居然就把作業(yè)直接砸在了組長(zhǎng)的臉上，只聽(tīng)“啪”的一聲，組長(zhǎng)愣在了那里，臉通紅通紅的，就像是火燒云！可是全班同學(xué)都在忙著學(xué)習(xí)，他們忙著關(guān)注“自己的事兒”，沒(méi)人有空關(guān)注“他人的事兒”！
我看在眼里，氣在心里：哪能這樣呢？組長(zhǎng)為我們服務(wù)，還要受這般氣？太不公平了！于是我走上前去，對(duì)著那個(gè)男生講起道理來(lái)：你這樣是不禮貌的'，遞東西要雙手呈遞；而且組長(zhǎng)幫助我們做事情，已經(jīng)很辛苦了，我們應(yīng)該感謝她，而不是傷害她！這個(gè)同學(xué)最后認(rèn)可了我的說(shuō)法，說(shuō)以后再也不這樣了。我可能是太激動(dòng)了，就拍著他的肩膀說(shuō)；“這就對(duì)了嘛！”
但是他卻一反常態(tài)，直接反手給了我一巴掌，于是我們就這樣打了起來(lái)，最后鬧到老師那里，老師也不問(wèn)青紅皂白，給我一頓批，還放狠話：讓我回家，下午不用來(lái)了！
不來(lái)就不來(lái)！哼！
中午，媽媽給我送飯，我和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽告訴我，雖然我能夠路見(jiàn)不平去堅(jiān)持正義，但還是要注意方式方法，“兵不血刃”才是最高的戰(zhàn)爭(zhēng)境界，你啥時(shí)見(jiàn)劉備、劉邦自己上陣出馬的？學(xué)習(xí)用智慧解決問(wèn)題，“傷敵一千，自損八百”，這樣的事情是不值得表?yè)P(yáng)的！是呀，我的初衷是好的，但是最后卻落得一身埋怨，這樣的結(jié)果是我想要的嗎？
但不管怎樣，伸張正義還是令我驕傲的！以后，我還是會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持正義，但會(huì)注意學(xué)會(huì)合理、有效地去處理問(wèn)題，幫助別人的同時(shí)也要維護(hù)自己的利益。
半命題作文:曬出我的2
在這個(gè)世界上，人們大多都有這樣的看法：污水排放，工廠煙霧等等。
可是同學(xué)們知道嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測(cè)算，在不久的將來(lái)，母親的綠色會(huì)消失，我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全球已被熏黑，一眼望去，只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……
可是同學(xué)們知道嗎？母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難----全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒(méi)，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大量滅絕……
可是同學(xué)們知道嗎？我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七，可以說(shuō)是微乎其微�？墒沁@些水害不斷地被污染著，大地上水的`顏色，正不停的變換著……
我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧！
半命題作文:曬出我的3
時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，我都升到了初三，到了升初三就意味著中考，上高中，與初中同學(xué)分離……
在初二的下學(xué)期，由于中考問(wèn)題，有的老師因初三不能教我們而換了，有的同學(xué)因是外地的而走了，就這樣在分開(kāi)時(shí)，我們?nèi)嗯牧艘粡垺叭腋！�。同學(xué)們每個(gè)人都笑得很開(kāi)心，雖然有些不舍但還是給同學(xué)、老師留下了最好的一面。轉(zhuǎn)天，我把這張照片洗了出來(lái)，并且放進(jìn)透明的紙夾內(nèi)。我仔細(xì)地看著，眼淚不禁向外流出，我哭了，想到我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起上學(xué)、吃飯、跑步、說(shuō)笑，一起為了班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)高興的樣子就像在我的腦子里面過(guò)電影一樣。我過(guò)了許多天，用手機(jī)把照片放在QQ的空間里，其他同學(xué)看到馬上點(diǎn)贊，并評(píng)論說(shuō)：“這是咱們?nèi)俗铨R的一次。”還有的說(shuō)：“這張照片有太多的`回憶，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)�！庇械耐瑢W(xué)也看后流淚。
這張照片可以說(shuō)是意義太重了，這凝聚著我們的友誼。說(shuō)實(shí)話在小學(xué)我知道什么是團(tuán)結(jié)，不知道什么是分離，但到了初中團(tuán)結(jié)變得更強(qiáng)，不管走到校園哪個(gè)地方只要一提起我們班，別人都說(shuō)：“他們班很強(qiáng)的，原因——應(yīng)該是團(tuán)結(jié)吧，咱們班……”但沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得太快從啥也不懂的“小屁孩”變成了有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)了。
所以到了初三，照片就成了最好的回憶，曬出我的照片，可以和大家一起回憶，一起分享，一起促進(jìn)我們之間的真摯情誼。
半命題作文:曬出我的4
夜靜，無(wú)眠，游園，曲徑漫步，陌上料峭寒梅依舊，無(wú)懼春寒。仰首，輕嗅，檻外隔紅塵，罷黜浮世年華，只因不忘初心，做著自己，不變的自己。
我，細(xì)雨，春風(fēng)
拂面不寒，細(xì)雨霏霏。佇足，憑欄而立，我舉目極望，透過(guò)雨簾尋覓。時(shí)而和風(fēng)拂過(guò)，攜帶著些許春意和柔情。輕輕巧巧的撩撥了心弦。每每細(xì)雨過(guò)后，小小的一個(gè)人兀自站立，任憑萬(wàn)千思緒飛舞不休。獨(dú)愛(ài)這柔風(fēng)，和雨，這春韻十足的.氣息。去放空，細(xì)細(xì)感受這綿綿情懷凝成的我。
我，窗臺(tái)，午茶
午后斜陽(yáng)，小呷碧茶。閉目，手捧茶杯，感受這一刻的永恒瞬間。當(dāng)艷陽(yáng)隱逸在霞光之后，我總會(huì)下意識(shí)的捧起瓷杯，獨(dú)徑走到這散漫紅光的窗臺(tái)前。感悟人生，望盡在生命之河的兩岸的無(wú)限風(fēng)光。品味一點(diǎn)一滴的醇厚雋永。時(shí)不時(shí)吟誦一首精致的小詩(shī)，慢慢品味這柔柔心意匯成的我。
我，書籍，鉛筆
書頁(yè)紛飛，墨香浮動(dòng)。勾畫，圈點(diǎn)，在滿是簽字的白紙上鋪成了一曲閱讀之歌。我之于書，既不可須臾或缺。善，手指間自會(huì)別著一枝鉛筆。偶遇佳句，自會(huì)摘錄下來(lái)。然后自己細(xì)細(xì)篩選，默記�？芍^不動(dòng)筆墨不讀書。這份留戀書于筆的忠貞，交織，靜靜勾勒這濃濃真摯的我。
陶淵明擷菊南山，袖口香寒，繞籬草盛；三毛千山萬(wàn)水，西風(fēng)漫卷狂沙，只應(yīng)先誰(shuí)。只需持一顆靜觀俯仰的心，隨行淡泊，活在當(dāng)下，堅(jiān)守本心，便會(huì)做回自己。找到屬于自己的個(gè)性。
半命題作文:曬出我的5
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天�！边@首詩(shī)用來(lái)形容母親非常貼切。
題記
京劇演員會(huì)變臉，3歲小孩會(huì)變臉，我媽媽更會(huì)變臉。無(wú)論是什么情況，無(wú)論在什么場(chǎng)合，她都能變得“快”、“準(zhǔn)”、“狠”。
例如星期五，我一回到家就大喊一聲：“媽媽，我回來(lái)了。今天的作業(yè)全部都在學(xué)校做完了！”才說(shuō)完，媽媽就笑著說(shuō)：“不錯(cuò)啊，在學(xué)校就做完了！今天考試幾分啊？”媽媽笑著問(wèn)我，我就不假思索地回答：“93�！�
“��？考了93？”
“對(duì)啊！有什么問(wèn)題嗎？”
“才93？”
“對(duì)啊！”
只見(jiàn)她臉色一沉，甩出一句：“前幾次都95分以上的，這次怎么就才93？”
我仿佛看見(jiàn)密布的烏云向我襲來(lái)，閃電在眼里躁動(dòng)，雷聲已經(jīng)從嘴中沖出。我只好甩出一句：“徐老師說(shuō)這張永康卷在上個(gè)學(xué)期的難度為8，東陽(yáng)卷為7。比平均分高出10分以上在班里已經(jīng)很稀有了呀！”
媽媽這才又變回一臉微笑：“哦，哦哦�！比缓笕魺o(wú)其事地去吃晚飯。
吃完飯，媽媽到六樓澆花，我閑得慌，望著那些熟到快能倒背如流的書，我嘆了口氣，打開(kāi)了電視。忽然間，“烏云”又飄然出現(xiàn)在我身后。然后，就沒(méi)有然后了，只剩下漸漸平息的“烏云”，和面對(duì)“烏云”捎來(lái)的試卷奮筆疾書的'背影。
“變臉”可是我媽練得爐火純青的神功，在她的教導(dǎo)下，我會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
半命題作文:曬出我的6
幸福是什么？
幸福是個(gè)人由于理想的實(shí)現(xiàn)或接近而引起的一種內(nèi)心滿足。幸福不僅包括物質(zhì)生活，也包括精神生活；個(gè)人幸福依賴集體幸福，集體幸福高于個(gè)人幸福；幸福不僅在于享受，而主要在于勞動(dòng)和創(chuàng)造。
幸福是懷有一顆感恩的心；擁有一個(gè)健康的身體；有一幫值得信賴的朋友；有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿希望的明天。
幸福是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。感覺(jué)幸福的時(shí)候一切看起來(lái)都是那么美好。一個(gè)人在地里勞動(dòng)，滿頭大汗，可是他覺(jué)得很幸福，他就是幸福的；另一個(gè)人在自家花園里散步，可是他覺(jué)得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實(shí)，你覺(jué)得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的`心中。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！边@是杜甫認(rèn)為的幸福�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮懻�。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解，而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，以此為幸福。感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。
半命題作文:曬出我的7
大家或許沒(méi)寫過(guò)信，對(duì)郵票也很陌生吧？可是我卻收藏了一些郵票，也對(duì)郵票的發(fā)行很關(guān)心�，F(xiàn)在，我就把我的一些藏品給大家“曬一曬”。
我大概從三、四年級(jí)開(kāi)始喜歡集郵的。為什么呢？有一次我回姥姥家，姥爺給我從柜子里找出來(lái)一大摞的集郵冊(cè)。我挨個(gè)翻，一張一張地看。瞧！這里面各種各樣的，什么都有�？赐赀@本看那本，一刻不停。看了有兩個(gè)小時(shí)，眼睛又干又澀，胳膊也發(fā)酸，才停止。正好課本中也有關(guān)于集郵的內(nèi)容。爸爸也送我兩本他從前的集郵冊(cè)。這集郵的大門從這時(shí)就徹底敞開(kāi)了。
這幾年，我買到了大部分我想要的郵票，遺憾也有很多稀有的沒(méi)買到。讓我印象最深刻的便是“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年”這套。這是20xx年發(fā)行的，一共有13張。與其他不同的是這套郵票全是黑白色的。每張都是以戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面為背景，各個(gè)紀(jì)念館為主體設(shè)計(jì)的。這使我仿佛看到了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)士與敵人激戰(zhàn)的場(chǎng)景，也仿佛看見(jiàn)了百姓被敵人所殺害的悲慘的畫面。正像第六張郵票上所畫的那樣，一位戰(zhàn)士緊緊地扶住一位將要去世的英雄，旁邊還有許多正在英勇作戰(zhàn)的士兵們，而不遠(yuǎn)處便是一大片凄涼的廢墟……正是有了無(wú)數(shù)保家衛(wèi)國(guó)的.士兵們，我們才得以生活在幸福之中。我們必須對(duì)這些英雄們心存感激，而且我們要銘記歷史，而不去銘記仇恨。
我從集郵中能收獲到許多豐富多彩的知識(shí)，集郵開(kāi)闊了我的眼界，讓我去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。今天，再翻開(kāi)集郵冊(cè)，一一與舊友相會(huì)，回憶起當(dāng)時(shí)的美好時(shí)光，我心中感到陣陣的溫暖。
半命題作文:曬出我的8
每個(gè)人都會(huì)有被壓力壓到喘不過(guò)氣的時(shí)候吧，每個(gè)人都會(huì)有自己的降壓方把，我的解壓方法就是聽(tīng)歌。
我喜歡戴上耳機(jī)沉浸在音樂(lè)聲中，沉浸在我自己世界中的感覺(jué)�！拔揖褪俏�，是顏色不一樣的煙火�！币郧拔矣X(jué)得自己是個(gè)很平凡的女孩，會(huì)為自己的成績(jī)煩惱，為一件小事傷心，生氣，但這首歌卻讓我知道了我真正的模樣。
我愛(ài)上了聽(tīng)歌，美妙的音樂(lè)與富有深意的歌詞就像甜甜的糖遇上了苦澀的咖啡，令人回味無(wú)窮。
歌，不僅僅讓我明白這個(gè)世界的美好，也讓我深深感到了來(lái)自命運(yùn)的不公平。
“宿命是上帝為你寫的劇本，教會(huì)你如何去愛(ài)去恨。天堂為每個(gè)人都打開(kāi)了大門，善惡是門票不分身份�！币苍S你在世界某個(gè)角落挑著螃蟹的個(gè)子，但在另一個(gè)角落，可能有個(gè)孩子正在被餓死；也許你生活富裕，想要什么都會(huì)老爸買，但另一個(gè)角落，可能正發(fā)生著戰(zhàn)爭(zhēng)，人們過(guò)著家破人亡的日子，祈求著上帝的救贖；也許倪認(rèn)為這個(gè)世界是公平的，但你不知道，這個(gè)世界上有多少人為混口飯吃在拼命。
我從歌中了解的'遠(yuǎn)不止這些，“我以為冷漠地對(duì)別人，會(huì)讓心里更安穩(wěn)，卻忘了熱愛(ài)讓自己更完整�！焙芏鄷r(shí)候，人們?yōu)榱俗分鹈c利奮斗一生也沒(méi)有結(jié)果，但有人卻能安逸而充實(shí)地過(guò)著有意義的人生。
“當(dāng)你走進(jìn)這歡樂(lè)場(chǎng)，背上所有的夢(mèng)與想，各色的臉上各色的妝，沒(méi)人記得你的模樣�！痹S許多多扎心的語(yǔ)言搭配憂愁的音樂(lè)，讓人動(dòng)情悲傷，痛苦地在這個(gè)世上掙扎。
也許你會(huì)說(shuō)我小小年紀(jì)裝什么深沉，長(zhǎng)大以后經(jīng)歷過(guò)了再知道也不遲。成熟地早難道就沒(méi)有人生意義了嗎？難道就沒(méi)有理想能去追了嗎？
對(duì)不起，這就是我，顏色不一樣的煙火。
半命題作文:曬出我的9
輕輕翻開(kāi)一本宋詞，夾在書中的一朵小花映入眼簾，而我，開(kāi)始拼湊記憶的碎片。
——題記
繁星閃閃，月癡迷
一個(gè)人的夜晚，只有月和星星陪伴著我。閑坐書桌前，手捧一杯咖啡，細(xì)細(xì)品味著泛著漣漪的苦味。靜夜里那緩緩流下來(lái)的溫柔的白絲練，輕輕地籠罩著我，正如一位母親，細(xì)心的呵護(hù)自己的寶貝。
月夜，繁星，無(wú)眠。
望向窗外，我仿佛看見(jiàn)遠(yuǎn)在天邊的織女，輕踩鵲橋，飛向銀河對(duì)岸，與牛郎歡聚一堂。心中，竟有了一絲感動(dòng)，一絲甜蜜。
隨手拾起一本書，細(xì)細(xì)品味字里行間的奧秘。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，也許落紅在守望著春天的萬(wàn)物復(fù)蘇；“逝者如斯乎，不舍晝夜”，也許流水在守望著奔向大海的機(jī)會(huì)；“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，也許桃花在守望著故人歸來(lái)。而我，在守望著織女，守望著牛郎，守望著心靈深處那朵花，那朵份滋滋。
你要記得，那年那月，月傍星，星伴月。
蝶舞翩翩，花嫣然。
“我希望逢著，一個(gè)丁香一樣的`，結(jié)著仇怨的姑娘……”丁香，你最喜歡的顏色�！队晗铩�，你最喜歡的詩(shī)歌。于是，我與你，一同來(lái)到了一個(gè)地方。你可還記得，那片花海？
還記得，你我共徜徉在花海中，像一只美麗的花蝴蝶，你是左翅，我是右翅；還記得，玩累了，你我來(lái)到一棵古樹(shù)下談心；還記得，天地為鑒，花樹(shù)為證，你我共同許下的諾言：“隨你走在天際，看繁花滿地，今生今世不分離……
你要記得，那年那月，花醉蝶，蝶戀花。
我的青春，有你，真好。
半命題作文:曬出我的10
她，智慧與癡呆并存，“大條”與矯情同在，認(rèn)真細(xì)心與丟三落四交替！哎，真是倒了八輩子的霉！像這種“人格分裂”的人居然是我的同學(xué)！還是我的閨蜜！哦不，我不淡定了！
她，尖尖的瓜子臉上有著一雙水靈靈的大眼睛，高聳的鼻子，櫻桃小嘴，還有一頭柔順的黑長(zhǎng)發(fā)�？吹竭@段描述，你肯定以為是我對(duì)她的性格判斷錯(cuò)誤了。不，我可以斬釘截鐵地對(duì)你說(shuō)：“千萬(wàn)別被她的外表所迷惑了！”
如果把她丟三落四的次數(shù)化作火箭的汽油的話，估計(jì)這火箭都可以飛到海王星上去了，哎！知面不知人啊！
她的'潑辣程度也是令人目瞪口呆。有一次，班里的“淘氣包”小明不小心碰掉了她放在桌上的作業(yè)本，還踩了一腳。整潔的新作業(yè)本上便出現(xiàn)了一個(gè)丑陋的黑色腳印，她立刻火冒三丈，一把揪住小明的后衣領(lǐng)，發(fā)出一陣“河?xùn)|獅吼”，周圍的同學(xué)都飛快地用雙手捂住耳朵，魔音刺耳�。∵�有一些男生戲稱她是班里數(shù)一數(shù)二的“暴力女”。我偷偷告訴你，她可是有暴力的資本的哦！人家當(dāng)年可是練跆拳道的呢！
你對(duì)她更加好奇了？那就跟著記者一起來(lái)了解下。
下面是記者小王的采訪報(bào)道：
問(wèn)：“你們覺(jué)得她是一個(gè)怎樣的人呢？”
大家一擁而上，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著她犯下的種種“罪行”。
她的前桌氣呼呼地說(shuō)：“她就是一個(gè)瘋子！老用尺子敲我的頭！”她的后桌緊接著說(shuō)：“她每一次發(fā)本子的時(shí)候，都故意把書砸在桌子上，發(fā)出很響的聲音！”……
場(chǎng)面太混亂，記者迅速撤離……
但是，粗心又潑辣的她卻是一個(gè)十足的熱心腸，頗具俠義之風(fēng)。而且，作為我的閨蜜，在我傷心難過(guò)時(shí)，她又會(huì)“化身”為一位溫柔而又善解人意的仙女開(kāi)導(dǎo)我，安慰我……
這就是我的“辣閨蜜”！我喜歡，所以曬一曬！嘿——
半命題作文:曬出我的11
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就要升初三了，回想起過(guò)去的生活，有歡笑，有淚水，有手足無(wú)措的迷茫，也有泣不成聲的欣喜，仿佛變成了一張畫卷，每一張都是我最珍貴的記憶。
翻開(kāi)相冊(cè)，第一張照片是我的`百日照，照片上的我非�？蓯�(ài)：胖乎乎的臉蛋，彎彎的眉毛；炯炯有神的大眼睛；雙手胖乎乎的；第二張照片是我和妹妹、表弟、穿開(kāi)襠褲時(shí)照的：我們?nèi)齻�(gè)糾纏在一起，個(gè)個(gè)不饒人，表弟面孔猙獰，死死地把住手中的玩具，原來(lái)我和妹妹要搶她手中的玩具呀；第三張照片是我和妹妹坐在玉米堆上的照片，照片中的我們笑得合不攏嘴。我撓撓頭，去問(wèn)奶奶。奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“那時(shí)的你六歲，你妹妹五歲那會(huì)兒又是收玉米的季節(jié)，院子里堆滿了玉米，你和蜜蜜時(shí)常光著腳丫子，在玉米堆里亂跑，追著鬧著，追著追著，就踩到了玉米棒，摔了個(gè)四腳朝天，整個(gè)身子寫在玉米堆里，掙扎好長(zhǎng)時(shí)間才爬出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我和你爺爺坐在門前笑得不亦樂(lè)乎�！蔽矣肿穯�(wèn)：“那這張照片是誰(shuí)照的呢？”奶奶想了想：“那天你姑姑姑父來(lái)家里，你們兩個(gè)在玉米堆上亂跑，你姑姑讓你們坐下來(lái)拍照，可你們坐下來(lái)卻不肯笑，你姑姑準(zhǔn)備前去教你們擺個(gè)姿勢(shì)，結(jié)果她自己踩到了玉米，摔了個(gè)仰面朝天，你們兩個(gè)瞬間裂開(kāi)了嘴，這張照片就是在那個(gè)時(shí)刻拍的。”我抬頭看了看奶奶，奶奶臉上泛起笑容，我又看了看那張照片，我和妹妹的笑容在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么燦爛，那么歡樂(lè)。我收好相冊(cè)，把它放在了我的床頭柜上，現(xiàn)在經(jīng)常翻看著，回憶童年的美好時(shí)光。
這些照片，記載著我童年的美好時(shí)光！
半命題作文:曬出我的12
是因?yàn)槲疫�小嗎？真搞不懂他們的用意。
我記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)：模仿是每個(gè)人學(xué)習(xí)的第一步，也是一種藝術(shù)。那么照搬照抄呢？
近日，學(xué)校掀起了一股瘋狂“學(xué)習(xí)‘衡水中學(xué)’”的熱潮。聽(tīng)說(shuō)，那是一所天才云集的中學(xué)，每年都有至少兩位數(shù)的學(xué)霸邁進(jìn)北大清華的大門；聽(tīng)說(shuō)，那是一所學(xué)風(fēng)異常濃的學(xué)校，學(xué)生號(hào)稱是突發(fā)地震都保持“零抬頭”的不可思議的自覺(jué)性；聽(tīng)說(shuō)，那里的學(xué)生，走路，吃飯，上操，都自覺(jué)地隨身攜帶教科書。
每一個(gè)時(shí)代的成功，都離不開(kāi)明智的變法，于是，“聰明”的政教處，實(shí)行了一套“變法革新”。
北風(fēng)蕭蕭，樹(shù)木冷的掉光了毛發(fā)，在寒風(fēng)的.洗禮中瑟瑟發(fā)抖。一起發(fā)抖的還有頗為神圣的旗桿，和旗桿下瑟瑟發(fā)抖的我們，為了整齊劃一，豁出老命舉出45°角仰望書籍的姿勢(shì)。明明窩在教室里，寧可邏輯思維也不愿大聲說(shuō)話的我們，現(xiàn)在頂著寒風(fēng)，在操場(chǎng)上要用十二分的熱情開(kāi)展背書熱潮。
幾千個(gè)人要用自己最響亮的聲音讀書。嘴巴和嗓子拼命上下翕動(dòng)，眼睛也眨呀眨，努力分辨剛看到的飄飛的白色小東西，是不是春天的柳絮，抑或是最先起飛的蒲公英？
呵呵！
或許學(xué)校是為了我們好，可我也只想問(wèn)問(wèn)這樣真的好嗎？是不是真的只有寒風(fēng)中背書才真的記得呢？是不是真的只有扯著嗓子才能背會(huì)？
我不懂。
半命題作文:曬出我的13
自信是相信自己就，只有相信自己，才能做好每一件事。
唐代詩(shī)人李白曾說(shuō)過(guò)：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！彼环陼r(shí)，活在一個(gè)封建黑暗的社會(huì)，被排擠出京，唐玄宗賜金放還 ,但他相信“天生下我這塊材料一定有用處，雖這次失敗了，但我毫不足惜，明日還會(huì)重來(lái)”。 因?yàn)樗淖孕牛?他從不氣餒，懷著他遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活，寫下了眾多好詩(shī)，成為我國(guó)著名詩(shī)人。古人因自信而活得精彩，因自信而戰(zhàn)無(wú)不勝，因自信而敢于挑戰(zhàn)，有了自信，面對(duì)再大的困難，也毫不畏懼。張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她與別人不一樣的人生。因?yàn)樗孕牛跉埧岬拿\(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有放棄活下去，用她頑強(qiáng)的意志與疾病做斗爭(zhēng)，她成功的戰(zhàn)勝了病魔，對(duì)人生充滿了信心，之后她發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)到中學(xué)全部課程，自學(xué)了多種語(yǔ)言，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。成為我國(guó)著名殘疾人作家。
自信可以帶給我們力量，它是一種永不言敗的信念。面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn)，不放棄不退縮，主動(dòng)地接受挑戰(zhàn)，這就是自信曬出我的自信作文500字曬出我的'自信作文500字。自信不同自負(fù)，而是自立自強(qiáng)勇敢的表現(xiàn)，有它事可成。
自信，首先要對(duì)自己加以鼓勵(lì)，并對(duì)自己的實(shí)力有正確的估計(jì) ，為自己定下目標(biāo)而加以努力，做自己力所能及的事。“恢士之氣，不宜妄自菲薄”這是諸葛亮對(duì)劉嬋的勉勵(lì)，讓他自信點(diǎn)，有時(shí)他人的鼓勵(lì)也起到一定的作用。也有的時(shí)候，有些東西是不能勉強(qiáng)，你再怎
么努力，也得不到，所以我們更應(yīng)該自信，才能樂(lè)觀的迎接下一次挑戰(zhàn)。
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半命題作文:曬出我的14
現(xiàn)在“曬”字已是我們每個(gè)人口中的流行用語(yǔ)。成績(jī)好的人，曬成績(jī)；歌手曬新歌；舞者曬新舞；長(zhǎng)得好看的人，曬臉。可我貌似只能和我奶奶一起曬太陽(yáng)。
我相信他大家一定都很熟悉，雖說(shuō)他沒(méi)有玉樹(shù)臨風(fēng)的樣貌，但是上帝給了他一個(gè)充滿詩(shī)意靈魂。他就是我的藍(lán)顏——杜甫。
小學(xué)時(shí)背誦的唐詩(shī)三百首里，我就已經(jīng)對(duì)他充滿好奇了，他到底是個(gè)怎樣一個(gè)人呢？心中的'疑問(wèn)一直伴隨著我到了初中，現(xiàn)在似乎已經(jīng)有了答案。他并不像李白那樣浪漫，他像詩(shī)鬼李賀那樣現(xiàn)實(shí)，他那一首《春日憶李白》讓我心中有一個(gè)念頭：你說(shuō)如果杜甫的現(xiàn)實(shí)主義碰上李白的浪漫主義會(huì)擦出怎樣的火花呢？我們不得而知。他的現(xiàn)實(shí)思想似乎也是他的詩(shī)成為一代“詩(shī)史”的原因吧！
杜甫的《望岳》到《憶昔》再到《春望》。人在長(zhǎng)大，似乎他的詩(shī)也有不少的變化�！皶�(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”是他青年時(shí)期的遠(yuǎn)大志向，這也深深激勵(lì)著我。每當(dāng)我想要否定自己時(shí)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出這句詩(shī)。是啊，人生就像是翻越一座座大山，我怎么能為一座小山而放棄自己呢？我也要體驗(yàn)“一覽眾山小”的自豪感。他似乎在我身邊，又似乎離我很遙遠(yuǎn)。他就是我的知己——杜甫。
盛唐時(shí)期，社會(huì)一片祥和。《憶昔》這首詩(shī)也寫于這個(gè)時(shí)期，百姓們衣食無(wú)憂，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的侵?jǐn)_。可好景不長(zhǎng)，安史之亂爆發(fā)后，社會(huì)頃刻間變得荒涼，百姓民不聊生，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘。杜甫的詩(shī)《春望》的凄涼之情也讓我感到揪心。尤其是“烽火連三月”似乎戰(zhàn)爭(zhēng)都浮現(xiàn)在我眼前，卻無(wú)能為力。
他的無(wú)助用《春望》表現(xiàn)得淋漓盡致。這也許正是我與他的相同之處吧！憂一起憂，樂(lè)一起樂(lè)。
他，杜甫是我一生的藍(lán)顏知己。
半命題作文:曬出我的15
翻開(kāi)相冊(cè)，看到一張泛黃的相片，浮動(dòng)著歲月的痕跡。從這相片中，飄出了多年前的笑聲，嗅到了陳舊的味道。
瞧！
這張老照片上，上面那個(gè)頭發(fā)稀少，穿著白色紗裙的女孩真的是我嗎？照片上的.我，是還在為改建的嵩陽(yáng)公園里，盡管穿著一件十分淑女的裙子，但調(diào)皮好動(dòng)的我還是不顧形象的用小手抓住那銹跡斑斑的體育器材，顯得倒是十分可愛(ài)。
記得小時(shí)候，父母常帶我到這里玩耍，當(dāng)我每次看到這張照片，幼年時(shí)期的細(xì)碎片段便被輕松抖落出來(lái)。
看！
那時(shí)我有八歲左右，照片上的我正和父母一起乘著游船在西湖上行駛�？粗滩ㄈf(wàn)頃的西湖，高大而神秘的雷峰塔，小巧玲瓏的三潭映月，令我大飽眼福。
這張照片上的我，正漫步在蘇堤大道上，旁邊垂著柳枝，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著，擺動(dòng)著，似一位翩翩起舞少女般。蘭花，櫻花更是把它點(diǎn)綴的美不勝收。
看到這張照片，我似乎又置身于蘇堤之上，又想起了蘇軾的那一句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
聽(tīng)！
這張照片是兩年前，我參加的一場(chǎng)歌詠比賽上。那天風(fēng)很大，天氣也陰沉沉的。那是我記憶中最緊張地時(shí)刻。
時(shí)間老人毫不留情的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，該我上臺(tái)了。心中強(qiáng)制著鎮(zhèn)定，但還在怦怦的跳著，身體也不由自主的哆嗦起來(lái)。耳邊拂過(guò)的是父母的鼓勵(lì)。終于，我微笑著走上了舞臺(tái)。
熟悉的旋律又一次響起，使我馬上平靜了下來(lái)，我笑了，期盼的笑容一直蕩漾在臉上。這時(shí)，媽媽在臺(tái)下一邊聆聽(tīng)我的歌聲一邊不忘給我拍幾張“特寫”。
拿起這張照片，我仿佛聽(tīng)到了那美妙的童謠，想起從前的我。
指尖撥動(dòng)一頁(yè)頁(yè)，思緒穿梭在一段段時(shí)光里，那張張泛黃的相片，就是一份份見(jiàn)證，見(jiàn)證我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。
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