作文：對(duì)月
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的作文：對(duì)月，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
作文：對(duì)月1
折紙成了我生活的一部分。在我很小的時(shí)候愛(ài)上了折紙。長(zhǎng)大我才知道折紙是一門(mén)藝術(shù)，不僅是一個(gè)人的愛(ài)好，而且是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一。
當(dāng)我不會(huì)折紙的時(shí)候，我看到同學(xué)們折的'作品很帥的時(shí)候，自己很羨慕同學(xué)折的東西非常好。媽媽買(mǎi)了一本折紙大全，細(xì)心地一步一步教我，媽媽說(shuō)：“單單看圖，是不能把紙折好，不會(huì)折的還可以請(qǐng)教別人”。
我也想試折一下，但我覺(jué)得很難折，折來(lái)折去什么都不像。此時(shí)，我垂頭喪氣，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“彥聰，你別喪失信心了�！辈⒄f(shuō)，“媽媽以前上班讓老板批評(píng)，還努力工作，不斷改變自己，媽媽現(xiàn)在成了一個(gè)出色的員工�！蔽一砣婚_(kāi)朗，明白了媽媽的用心。于是，我不斷的改變自己，學(xué)習(xí)折紙方法。
我折出了許多作品，但這些作品并不吸引人，但我沒(méi)有放棄這門(mén)藝術(shù)，我繼續(xù)折了許多花樣。雖然困難重重，折到一半不會(huì)時(shí)，都會(huì)問(wèn)人，每次問(wèn)人很害羞，不過(guò)也領(lǐng)悟了一絲折紙的道理，于是，越折越熟練。當(dāng)我再遇到困難時(shí)，我想到媽媽一句話(huà)，“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹”，于是我恢復(fù)信心，繼續(xù)堅(jiān)持下去。
轉(zhuǎn)眼間我已七歲了，開(kāi)始上學(xué)了，我并沒(méi)有忘記折紙。這門(mén)藝術(shù)在學(xué)習(xí)方面對(duì)我沒(méi)有作用，但“遇到困難，堅(jiān)持下去”這種思想對(duì)我學(xué)習(xí)幫助很大。
折紙只是回憶童年，我沒(méi)有留遺憾，這個(gè)伴隨我多年的朋友，還會(huì)陪我度過(guò)少年、青年甚至一生。當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我一折紙會(huì)忘掉一切。
作文：對(duì)月2
月，夜愈黑，你愈亮，你是浩浩天地的一面明鏡嗎？
古今中外，月在多少藝術(shù)大師手下閃爍著耀眼的光芒。從貝多芬的《月光曲》到蘇東坡的《水調(diào)歌頭》，從鄧麗君的《月亮代表我的心》到朱自清先生的《荷塘月色》，這些都顯現(xiàn)出月穿越古今、穿越時(shí)空的魅力。
月，是真，是善，是美。濃濃的月光瀉在大地上，宛若一片水銀。夜深了，大地如一顆珍珠，被月光玻璃鑲嵌起來(lái)似的，融化在月波的夢(mèng)鄉(xiāng)。
月，是一個(gè)銀色的天使，她美麗晶瑩，用光傳遞著人們情感的電波。
月，是一壇醇厚的.美酒。那巨大的酒壇中流出來(lái)的是甜蜜，是苦澀，是純真，是樸實(shí)。這美酒醉倒過(guò)多少美妙的幻想，醉倒過(guò)多少成功的喜悅，醉倒過(guò)多少燦爛的詩(shī)句，醉倒過(guò)多少濃郁的鄉(xiāng)愁……
月，是一泓神奇的玉泉，泉水如玉，在不知不覺(jué)中洗凈了你的煩惱、沮喪、憂(yōu)郁、惆悵、愁?lèi)�，留下了一片濃濃的月波�?/p>
月，是一口深深的天井，打撈出酸酸的話(huà)語(yǔ)，苦味的幽默，暖暖的情感，真誠(chéng)的祝福……
冰清玉潔的月，她更像是一首嵌入千萬(wàn)人心底的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的千古絕唱！
火星追月那一天，我幸運(yùn)地看見(jiàn)了三百六十年一次的天文奇觀(guān)。月，那夜你不再孤獨(dú)，不再冷清，因?yàn)橐活w火星正追求著你，陪伴著你、安撫著你，讓你莫名的感動(dòng)，于是你的眼淚化作了滿(mǎn)天星斗。
沒(méi)月亮的晚上，山也暗淡，水也暗淡，花草也暗淡，童年也暗淡。
有月亮的晚上，山也晶瑩，水也晶瑩，花草也晶瑩，童年也晶瑩！
月，你是浩浩天地間的一面鏡子嗎？我在夜晚的燈火中盼望著你的出現(xiàn)。
作文：對(duì)月3
在凌亂地放著書(shū)的書(shū)桌上，放著一盞臺(tái)燈，蓋著厚厚的一層灰。每天晚上，它傾聽(tīng)著男孩的心事，靜靜的銘記。
這樣的寧?kù)o一直持續(xù)到男孩的六年級(jí)。
男孩在放學(xué)之后，沒(méi)有像往常一樣回家，而是徑直走進(jìn)了一家網(wǎng)吧。許久，男孩快步回到家，但始終還是被媽媽教訓(xùn)了。男孩伴隨著滴滴淚珠，坐在臺(tái)燈前，默默傷心，對(duì)著臺(tái)燈訴說(shuō)心中的一切傷心。這是第一次。
原來(lái)，男孩的同學(xué)們頂不住學(xué)習(xí)壓力，決定跟老師唱“對(duì)臺(tái)戲”，在一次測(cè)試時(shí)，集體不做卷子。老師問(wèn)為什么不做，誰(shuí)帶的'頭時(shí)，男孩在課上“出賣(mài)”了同學(xué)。為的是讓同學(xué)醒悟，結(jié)果換來(lái)同學(xué)的冷眼與不理解。男孩在傷心之時(shí)，在網(wǎng)吧里發(fā)泄�；氐郊�，卻不敢對(duì)媽媽說(shuō)，只讓自己獨(dú)自承受。黑夜中留下他和他的臺(tái)燈，還有無(wú)盡的孤獨(dú)。他眼角的淚珠已經(jīng)不在了，胸腔中的心卻在痛哭。涼風(fēng)帶來(lái)最后一次抽噎，只留下了無(wú)盡的哀傷的回憶。
那盞臺(tái)燈是乎明白，散發(fā)出純潔優(yōu)雅的白光。男孩看著，似乎聽(tīng)懂，只聽(tīng)見(jiàn)他心中默念：別在乎，自己有一條光明的大道，何必隨著他們一起走獨(dú)木橋呢�？粗粗�，男孩進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。冥冥中，他看見(jiàn)夢(mèng)是多彩的，美麗快樂(lè)的。
黑夜在陽(yáng)光中明亮了，男孩走在自己的路上，秋風(fēng)伴隨著樹(shù)葉颯颯作響，他臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。盡管不被人理解，盡管曾經(jīng)的友誼與美好已經(jīng)漸漸消逝，但他找到了屬于自己的路，找到了屬于自己人生的色彩。
今年，春風(fēng)徐徐吹過(guò)，他走過(guò)的路長(zhǎng)出了紅花綠草，前方射出了萬(wàn)彩的憧憬，待著他去經(jīng)歷。
作文：對(duì)月4
傍晚，坐在窗前。望著那漸漸隱去的紅日，心中有些惆悵。隨即升起的是皎潔的明月，可是那明月轉(zhuǎn)眼間又被卷入了濃密的陰云，如同落入水中的孩子，無(wú)助。他在拼命的掙扎，想要拜托這陰云，但每次迎接的都是失敗。我想:放棄吧，你是逃不出去的。
一個(gè)人有點(diǎn)無(wú)聊，獨(dú)自出去走走。樓下，來(lái)到商店，想要買(mǎi)點(diǎn)吃的，選好東西想要付錢(qián)，可是往冰涼的口袋一抹，里面的幾十塊卻不翼而飛，尷尬的笑一笑，只好把吃的放回去，生氣�；仡^望望明月，依然在掙扎。路上，行人異常的多，喧喧鬧鬧的`非常煩人，而且時(shí)不時(shí)會(huì)從身邊沖過(guò)一輛汽車(chē)，濺你一身的水。突然，肚子咕咕地叫了一聲，在表達(dá)自己的饑餓。沒(méi)辦法，只好回家。抬頭望望天，那皎潔的明月最終沒(méi)抵過(guò)陰云的進(jìn)攻。天空一片漆黑。電梯里，人也有很多，密密麻麻。好不容易按了自己要去的樓層，結(jié)果還被一個(gè)調(diào)皮的小孩按掉了，要不是他媽媽在那，我真想好好跟他談?wù)�。電梯一層一層的上，異常的慢，好不容易到達(dá)我要去的樓層。門(mén)口，蹲下來(lái)抬起門(mén)口的花盆，然后我瞬間絕望，媽媽竟然沒(méi)給我放鑰匙。看著門(mén)，它仿佛在嬉笑，仿佛在嘲笑我今天晚上的遭遇。我拼命的捶打。非常難過(guò)，現(xiàn)在，我的褲子濕透了，衣服也冰涼。獨(dú)自蹲在門(mén)口，沒(méi)有一人陪伴。五分鐘…十分鐘…二十分鐘……
起身來(lái)到電梯間的窗前，望著天空，依然漆黑。正要轉(zhuǎn)頭離去時(shí)，突然露出了一點(diǎn)白光，如同希望，隨后，明月好似一把利刃，斬?cái)嚓幵�。陰云想要再次困住他，可惜又再次被利刃切斷。月亮終于擺脫了陰云，像一個(gè)打完勝仗的大將軍，帥氣，灑脫。擊退了重重困難。我想:這月亮都打敗了挫折，難道我不行嗎？自此以后，每當(dāng)遇到困難、挫折時(shí)，我都會(huì)想起明月，就像我心中的一盞明燈，指引我向前。
作文：對(duì)月5
八月十五的夜晚，吃過(guò)晚飯后，我和爸爸、媽媽一起去桃花灣廣場(chǎng)賞月。
我們?nèi)サ教一硰V場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。我們走呀走呀，忽然，我看見(jiàn)了我的好朋友歐雅燕，我們一家和她們一空找了一塊空草地坐了下來(lái)，我們大家拿出了飲料、月餅、水果等食品。我們一邊吃月餅、一邊賞月。十五的月亮真圓呀!我看見(jiàn)掛在天上有月亮像一個(gè)金黃金的大月餅，美麗極了!這時(shí)我不禁想起了小時(shí)候媽教我的一首兒歌“月亮月亮明明，走路帶上大燒餅，一邊走一邊咬，到月底吃完了，下月十五又圓了……�！�
我和歐雅燕玩了一會(huì)兒后，媽媽對(duì)我說(shuō)“我們?nèi)プ咭蛔吆脝?”我說(shuō)：“好吧!”我們提著“沉香的'寶蓮燈”一邊走一邊賞月，我仿佛看到了月亮上有三個(gè)小黑點(diǎn)，那是嫦娥、吳剛和玉兔吧?我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胙?qǐng)嫦娥、吳剛和玉兔到我們?nèi)碎g來(lái)玩�！眿寢屨f(shuō)：“好呀，等你學(xué)到本領(lǐng)了，長(zhǎng)大了就能飛上月亮去邀請(qǐng)到她(他)(它)們了�！边@時(shí)，我好像自己已經(jīng)飛到天上去了，還和嫦娥、吳剛、玉兔一起玩呢!
快到晚上十一點(diǎn)了，廣場(chǎng)上還是很熱鬧，因?yàn)榈诙煲蠈W(xué)，媽媽叫我們回家了，我依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)，這是的月亮已經(jīng)升得很高了，月亮越升越小了。
今年的中秋之夜真是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的夜晚啊!
作文：對(duì)月6
相信每個(gè)人都會(huì)有屬于自己不一樣的童年，當(dāng)然在我的爸爸媽媽那一代，也有屬于他們自己的歡樂(lè)歲月。雖然那時(shí)的他們沒(méi)有好玩的電腦游戲，卻有著不一樣的色彩。下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，關(guān)于爸爸媽媽的童年色彩吧!
媽媽小的時(shí)候很獨(dú)立，就連上幼兒園都是軍事化管理;但是我媽媽卻是很一個(gè)很大膽的人，其他的小朋友都是玩布娃娃，可我的媽媽卻喜歡在田埂上捉螞蚱，有一次更可笑，我的媽媽用小手指去逗團(tuán)魚(yú)，可卻被它死死地咬住了手指，直到現(xiàn)在，都還留下了一個(gè)印子。那個(gè)印子像一個(gè)小小的月牙灣，又向媽媽開(kāi)心的笑，把媽媽所有童年的`快樂(lè)都記錄在那個(gè)月牙寺的印記里。
而且我的媽媽還是一個(gè)小小收藏家，從小就喜歡收集一些稀奇古怪的玩意兒，也喜歡一些漂亮的性質(zhì)和掛墜，他還有一個(gè)米奇百寶箱，里邊兒裝載著她童年的記憶，直到現(xiàn)在那個(gè)百寶箱都還珍藏在我家的柜子里。但那些東西和我們現(xiàn)在的玩具可不一樣，都是一些手工制作的，比如小泥人兒，一些漂亮的信封紙，或者是自己制作的千紙鶴，小愛(ài)心等等，既可愛(ài)又很精致，這樣的小玩意兒讓我都羨慕不已，雖然沒(méi)有沒(méi)有手機(jī)和電腦，但也可以這么有趣。
我們的童年，雖然有著許多好玩的電腦游戲，卻沒(méi)有了媽媽那代小時(shí)候的純真，我多么想體驗(yàn)一下那時(shí)候愉快的生活，雖然沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有電腦，卻如此的快樂(lè)，捉螞蚱，收集玩意兒，甚至是被團(tuán)魚(yú)咬，一切都是那么的有趣，媽媽答應(yīng)我，等有時(shí)間，一定會(huì)帶我體驗(yàn)一下，她小時(shí)候的愉快生活。
作文：對(duì)月7
夜愈黑，月愈明。孤獨(dú)的月在蒼茫的夜空中忙碌地奔走，沒(méi)有一樣?xùn)|西能使她動(dòng)心，沒(méi)有一個(gè)理由能使她放棄俯視萬(wàn)物的權(quán)力。
在沒(méi)有電燈的日子里，一輪明月即是孤夜的靈魂，在遙遠(yuǎn)的古代，人們?cè)谠鹿庀屡e杯暢飲，傾吐自己內(nèi)心深處的情感；思鄉(xiāng)的游子舉目望月，幻想遠(yuǎn)方的親人盼我歸來(lái)的愁情；“詩(shī)仙”李白，窗前觀(guān)月，嘆出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情懷。月，曾經(jīng)乘載著多少人的希望和夢(mèng)想，她將生活的一切自由寄托在她熱愛(ài)的那片土地上，可是此時(shí)，她是如此的孤寂。
沒(méi)有人，懂得月深處的隱憂(yōu)，或許只是淡淡一笑，或許只是忙于奔走。
夜愈黑，月愈明。深藍(lán)廣闊的夜空，只有一輪默默等待情感的月，星星們?cè)缫褏捑肓巳諒?fù)一日，年復(fù)一年的生活，單調(diào)的一切已驚動(dòng)不了她惆悵的心。日子是如此蒼白，用指尖輕輕彈去生命的煙灰，一切已經(jīng)結(jié)束。
夜愈黑，月愈明。月成了整個(gè)宇宙的中心，但，僅此而已，沒(méi)有人關(guān)注的`焦點(diǎn)，永遠(yuǎn)是一個(gè)擺設(shè)�！�
當(dāng)一個(gè)人舉目望天，靜靜地審視月亮的時(shí)候，他并不是想要尋找什么，只是感到孤獨(dú)。”
夜愈黑，月愈明。月夜夜出來(lái)，慢慢趨向圓滿(mǎn)，可是圓滿(mǎn)之后，卻有是殘缺的開(kāi)始。人們開(kāi)始曲解你，人們開(kāi)始咒罵你：“為什么你不能給我們一個(gè)永恒的圓滿(mǎn)？”你無(wú)言，人們開(kāi)始大喊大叫：“你只不過(guò)是我們生命的附屬，難道你的無(wú)言就是對(duì)我們的答復(fù)？”
那天，是綿綿小雨的四月天，你忍不住寒冷，躲到了黑夜的幕布之后。風(fēng)開(kāi)始大了起來(lái)，雨開(kāi)始發(fā)起了狂。風(fēng)雨之聲，雷電之聲，錯(cuò)綜復(fù)雜。
停電了，世界頓時(shí)陷入了黑暗。
神說(shuō)，要有生命，于是便有了人；人說(shuō)，要有光，便有了燈具。并不滿(mǎn)足的人類(lèi)總希望自己能擁有全世界，能夠擁有永恒的完美。一切，不過(guò)是一場(chǎng)鬧��；一切，不過(guò)是一場(chǎng)游戲，只屬于人類(lèi)自己的游戲。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比祟�(lèi)的幻想世界已經(jīng)結(jié)束，他們甚至失去了那份遺憾。這場(chǎng)殘局，如何收拾？
沒(méi)有一座山能恪守永遠(yuǎn)青翠的諾言，沒(méi)有一條河能流淌亙古不變的青春。
人們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知，開(kāi)始懂得對(duì)月的曲解。晴天的夜晚，人們也會(huì)看看天空，在想月的日子里。因?yàn)榇藭r(shí)，人們只想找到缺憾的那邊月。
作文：對(duì)月8
人們都說(shuō)，八月十五的月亮是最圓的。可是我覺(jué)得，八月十三的月亮也是很圓很亮的。
八月十三的那天晚上，我、媽媽還有媽媽的同事及我的朋友一齊去到大平坡玩。我們開(kāi)始出發(fā)了，一路上我觀(guān)察著車(chē)窗外的月亮，我們走到哪里，月亮就走到哪里，我想：“月亮為什么要跟著我們走是不是月亮喜歡我們呀”在這一路上，我一向在思考這個(gè)問(wèn)題，不知不覺(jué)中，就到了大平坡。
我們下了車(chē)，找了一個(gè)位置，坐了下來(lái)，我抬頭一看：“月亮為什么停下來(lái)，不走了”我左思右想，噢，我明白了，原先，月亮是慢慢地升上天空，無(wú)論走到哪里，都會(huì)看到月亮的。我一邊想著一邊吃東西，突然，媽媽叫道：“盈盈，我們一齊去踩踩海水�！痹诓戎Ｋ粗铝�?xí)r，我想起了古人張九齡寫(xiě)的《望月懷遠(yuǎn)》這首詩(shī)里的詩(shī)句“海上升明月，天涯共此時(shí)�！贝藭r(shí)，我不禁想起了我遠(yuǎn)方的親人。
這時(shí)，月亮升得越來(lái)越高了。我仔細(xì)地看了看月亮，月亮怎樣有四個(gè)小黑點(diǎn)呢那是嫦娥、玉兔、桂樹(shù)和吳剛吧。我想起了“嫦娥奔月”這個(gè)美麗的神話(huà)故事。
月亮越來(lái)越圓，越來(lái)越亮，發(fā)出皎潔的月光，灑落在海面上，好象給大海披上了銀色的婚紗，漂亮極了。天上的`月亮倒映在海面上，使我們分不清哪個(gè)是水中的月亮，哪個(gè)是天上的月亮，真是海天一色，人間仙境啊！這時(shí)已經(jīng)很晚了，我們上了車(chē)，依依不舍地離開(kāi)了大平坡。
在回家的路上，我望著那圓圓的月亮，真想讓自我長(zhǎng)上一雙翅膀，飛上月球呀！
作文：對(duì)月9
艱苦的日子里，有你的陪伴;奮斗的日子里，有你的鼓勵(lì);迷茫的日子里，有你的指引。那段歲月，我們一起走過(guò)。
上了初二，我不斷犯錯(cuò)，甚至染上了逃課去網(wǎng)吧的惡習(xí)。我也想擺脫這個(gè)惡習(xí)，但它如沼澤般使我越陷越深，無(wú)法自拔，直到那天。
“你多次違反校規(guī)、校紀(jì)，還染上許多不良習(xí)慣。所以，校方?jīng)Q定要把你開(kāi)除!”老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我，以前這種訓(xùn)斥也是沒(méi)少挨，但今天卻到了開(kāi)除的地步。老師找來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢尯鴾I向老師一遍一遍地道歉，最后，老師竟然和媽媽一起找校長(zhǎng)為我求情，就這樣，我被留下了。
我們走出了辦公室，媽媽開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“兒啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道上網(wǎng)吧容易上癮的，你必須戒掉網(wǎng)癮，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師和校長(zhǎng)對(duì)你的寬容�！彼穆曇粢呀�(jīng)哽咽了，我只能深深地低下頭，生怕看見(jiàn)她那雙濕漉漉的眼睛，我的眼淚也像斷了線(xiàn)的珠子一樣滾落下來(lái)。
從此，我不再像一只無(wú)頭的.蒼蠅，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。媽媽也辭去了工作，每天陪在我的身旁，有時(shí)還幫我補(bǔ)習(xí)因上網(wǎng)吧而落下的功課。慢慢的，我的學(xué)習(xí)步入了正軌。我的成績(jī)由下等轉(zhuǎn)為中等，再由中等轉(zhuǎn)為上等，老師們漸漸地對(duì)我改變了看法，媽媽也看到了希望。
在我的努力和媽媽的鼓勵(lì)下，期末考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我高興地告訴了她，她說(shuō)：“人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，幸好你迷途知返，要繼續(xù)努力啊!”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在這段迷茫的日子里，幸好有您的指引與陪伴，我才重塑了自己。我想對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝您，陪我一起走過(guò)。
作文：對(duì)月10
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！焙⑼瘯r(shí)候，我總是對(duì)那懸掛于夜空之上的一輪圓月充滿(mǎn)了好奇。為何它總是高高地懸掛？為何它總是散發(fā)著柔和溫暖的光輝？為何它不會(huì)回答我所有的疑問(wèn)？
今天，恰巧又逢中秋佳節(jié)，月圓之時(shí)，奶奶用手輕輕地?fù)崦遥媚谴葠?ài)的聲音給我講起過(guò)往的事情。我的思緒也隨之飛到了那過(guò)去的時(shí)光。
三十年前，奶奶牽著姑姑的小手，帶著她參拜月亮的情景。市集上那閃爍的燈光，就像是天上耀眼的星，色彩斑斕的紙花籃讓她愛(ài)不釋手。奶奶笑了，年輕的臉龐在柔和的月色下綻放著微笑。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，姑姑出嫁了，爸爸也外出工作了。每逢佳節(jié)，留下來(lái)陪伴奶奶的`依舊是頭頂那一輪圓月。
十年前，奶奶拉著我的小手，坐在小院的樹(shù)下，不厭其煩地回答著我那天真爛漫的問(wèn)題。等我困了，奶奶就唱起小曲，伴著月色、伴著蟲(chóng)鳴，悠悠地飛進(jìn)了我的夢(mèng)里。
如今，我也長(zhǎng)大了，總是離家住校。奶奶便牽起了妹妹的小手，給她說(shuō)起那光陰的故事�？擅妹眠�小，總是拉著奶奶到處走，沒(méi)多久，奶奶就說(shuō)要歇息了。原來(lái)，不知不覺(jué)，奶奶已經(jīng)年過(guò)六旬，腿腳越發(fā)不靈活。她的步伐越來(lái)越慢，漸漸地跟不上我們了。腳步亦是，思想亦是。身邊的人逐漸成長(zhǎng)著，可她卻仿佛像那沙漏，已經(jīng)開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。
再次抬頭望月，突然想起了李白的“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”。奶奶這一輩子的青春都奉獻(xiàn)給了她的孩子們，難道不正如眼前這一輪圓月一般？她的愛(ài)也是這般無(wú)言而溫暖，一直都在，從未改變。
作文：對(duì)月11
一顆，兩顆，三顆……星是無(wú)數(shù)的，而月卻只有一個(gè)。
月似乎是我的影子。蘇軾曾說(shuō)過(guò)，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但月和我一樣，當(dāng)我悲時(shí)她也悲，我歡時(shí)她也歡。但，我常常悲，也不曾看見(jiàn)她的滿(mǎn)。
那天，心情像是被打開(kāi)的門(mén)一樣敞亮，心想今天應(yīng)該可以見(jiàn)到她的滿(mǎn)了吧！
走在路上，看著日暮四合，繁星出現(xiàn)，心里不由得高興起來(lái)，老師教過(guò)一個(gè)詞叫月明星稀，今天星星這么少，月應(yīng)該很滿(mǎn)的吧！這樣一想，不由更加快了腳步。
還記得上次，心情想刀扎一樣疼，不由地心生怨氣。“不就是成績(jī)嗎？那么計(jì)較干什么？不就是沒(méi)考好嗎？干嘛那么兇��！”躺在床上想起了這件事，不由得嘟囔道。嗯，我怎么忘了我的影子，她的心情會(huì)和我一樣么？想著，邊鞋也不顧得穿，跑向了窗前。嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，你不愧是我的影子，還是你懂我。
原來(lái)，今天的月亮特別的彎，像是彎下的嘴角，又像在說(shuō)：“就是嘛，成績(jī)?cè)趺戳�，干嘛這么兇啊！”想到這里，心中的烏云就煙消云散了，她也似乎飽滿(mǎn)了一點(diǎn)，亮了一點(diǎn)。
還有一分鐘三十幾秒，九點(diǎn)了。推開(kāi)窗戶(hù)，滿(mǎn)心期待地仰望著天空，咦？怎么回事，月亮呢？月亮不見(jiàn)了蹤影。
不由地心跳加快，暗想：不會(huì)，她不會(huì)不見(jiàn)的，她一定是藏起來(lái)了，我一定要找到她，可她會(huì)在哪呢？
就這樣，我在漫無(wú)邊際的夜空中，尋找她……
她不會(huì)不見(jiàn)的，無(wú)論什么時(shí)候，她都會(huì)陪我的`�；蛟S是因?yàn)樗哿�，也可能是我做的還不夠好，所以她才沒(méi)出現(xiàn)吧！慢慢安慰住了我那顆不安的心。
我要用已準(zhǔn)備好的心態(tài)來(lái)迎接只屬于我的滿(mǎn)月，就算暫時(shí)沒(méi)有，我也一定會(huì)堅(jiān)持尋找……那個(gè)只屬于我的圓滿(mǎn)的月亮。
作文：對(duì)月12
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，命運(yùn)試試都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣�？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)，錯(cuò)過(guò)了嗎?匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了，數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)，再仔細(xì)想想?有了!
參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣!4個(gè)班在各自教官的帶領(lǐng)下都在無(wú)形的比拼著。學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊!那年我們大家還一同去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有參加各類(lèi)比賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的.時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。
過(guò)不是‘學(xué)海無(wú)涯苦作舟’就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜快樂(lè)。
我還是不服輸?shù)木髲?qiáng)，還是調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好地去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
作文：對(duì)月13
想來(lái)想去，起了這樣一個(gè)很女生，或者很俗氣的名字�？墒强吹筋}目，我的第一反應(yīng)就是一個(gè)裝滿(mǎn)了糖果的禮盒上的蝴蝶結(jié)。
我還年輕時(shí)，準(zhǔn)確地說(shuō)更年輕些時(shí)，是個(gè)急躁的孩子。不愛(ài)說(shuō)話(huà)，脾氣卻大的很。討厭無(wú)聊的事，討厭自大的人。只是隨著年齡漸大，這些變得無(wú)關(guān)緊要。我開(kāi)始追求一些我向往的東西。比如更充實(shí)的生活，比如更漂亮的自己，比如更多朋友或者更多愛(ài)自己的人。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，夢(mèng)想在打折，因?yàn)槿硕荚谧�。我�?jīng)歷過(guò)迷茫，我徘徊在成長(zhǎng)與留戀過(guò)去之間。于是我試著把自己的.一切減半，我學(xué)著愛(ài)自己，我體會(huì)到歲月帶來(lái)的鋒利和柔軟。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，似乎和禮盒上的蝴蝶結(jié)沒(méi)有什么關(guān)系，但實(shí)際上，我想就是這美麗的事物吸引著我。這歲月帶來(lái)的進(jìn)取的日子，這生活給我的卑微的渴望，都是它的引領(lǐng)，讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個(gè)裝飾的它，卻在敲打著我的心情。在這樣的引領(lǐng)下，我陪著自己走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的關(guān)卡，對(duì)著鏡子里的自己說(shuō)，喂，我們挺過(guò)來(lái)了。
那美麗的蝴蝶結(jié)就像是欲望的縮影。人都有欲望，而有時(shí)這是一個(gè)人最珍貴的地方，有了欲望，人才有夢(mèng)想，在面對(duì)未來(lái)時(shí)，才能夠不抬頭的向前行進(jìn)。當(dāng)然，最終的目的，我們拉動(dòng)了蝴蝶結(jié)，打開(kāi)了禮盒。
打開(kāi)了，一瞬間，我們懂了為什么當(dāng)初那樣的渴望，因?yàn)槌晒Φ念伾�，真的明媚的可以�?/p>
蝴蝶結(jié)，請(qǐng)你不要飛走，請(qǐng)你就在這份美好里堅(jiān)守我的夢(mèng)想的陣地，蝴蝶結(jié)，謝謝你，歲月的饋贈(zèng)，是你給我的，讓我努力的方向，讓我不停止的追求。
作文：對(duì)月14
生命，一歲一點(diǎn)繁華。歲月，一歲一點(diǎn)流逝。
歲月總是擦肩而過(guò)，像流星劃過(guò)。無(wú)心人認(rèn)為歲月什么也沒(méi)留下，就像流星劃過(guò)什么也不留。而有心人就會(huì)發(fā)現(xiàn)歲月留給我們很多禮物，就像天空中劃過(guò)的流星。流星劃過(guò)天空后，仍有一道淡淡的印跡。而歲月的印跡就是歲月的禮物。
你看那爺爺奶奶頭上的根根白發(fā)，那是歲月的禮物。你看爸爸媽媽眼角的皺紋，那是歲月的`禮物……春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)，不知不覺(jué)。我已經(jīng)在這世上度過(guò)了十幾個(gè)春秋。這十幾年的歲月里，我學(xué)到了很多，很多。同樣，我也得到了許多歲月的禮物。
當(dāng)我面臨困難和挫折的時(shí)候，歲月送給我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、讓我鎮(zhèn)定。它對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，只要你勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，你一定能戰(zhàn)勝一切困難。一切都會(huì)過(guò)去，請(qǐng)相信，快樂(lè)的歲月就會(huì)來(lái)臨�！�
歲月送給我愛(ài)：爺爺奶奶的愛(ài)、父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……同樣也讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)別人，讓我擁有一顆善良的心、感恩的心。
歲月送給我知識(shí)，讓我的生活更加豐富多彩，讓我知道“知識(shí)改變命運(yùn)”的道理。
歲月教會(huì)我拼搏，讓我體驗(yàn)到風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹的喜悅。讓我知道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
……
歲月送給我許多、許多禮物。大作家朱自清先生在《匆匆》里這樣說(shuō)過(guò)：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！笔前�!一滴水滴在大海里，是沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。但是當(dāng)一滴水滴進(jìn)大海里時(shí)，會(huì)在水面上產(chǎn)生層層漣漪。而這層層漣漪就是歲月的禮物。
作文：對(duì)月15
床前明月有光，翩翩地飄入房中，沉之晨霜，浮之秋水，不鋒，不潤(rùn)，且薄且淡，悠悠步著。
身處城中，行人往往而來(lái)似川河奔流不息，繁華，人喧喧車(chē)囂囂，卻也不鬧于耳，只是在耳畔輕微點(diǎn)點(diǎn)后散去。街燈橙黃的，但也不全然一色的單調(diào)，更像色彩在水中蕩漾開(kāi)了。光在空氣中絲絲徘徊著，溶在空氣的縫隙里。
古人身進(jìn)夜市，逛集。人煙茫茫中，舉頭即明月，映瞳而皎皎�？礉M(mǎn)城燈火，擁一抔月色。月懸于天，自不孤；人心有月，亦不孤……
兒時(shí)深夜，無(wú)燈幕，閉眼感受睡意蒙蒙，這時(shí)家中陳設(shè)卻格外明晰：幾扇無(wú)拉簾的窗篩進(jìn)明月之光，夾雜著他處人家的光。我會(huì)在睡前隱隱于記憶中漫游，走入我熟悉的家，悄踱月下的房間，或出門(mén)。就我一個(gè)閑人，也不可能有他者。步步無(wú)聲，我所走的，是我熟悉的一條路。泛月光華，也有路燈。天上來(lái)的光，總是參差人間的光唯好，空明蘸著溫暖。
也有次來(lái)日不眠，只有深夜才過(guò)的大貨車(chē)便驚起老屋，顫幾下，而一切也顫幾下，但聲音是穩(wěn)重的`，月光滲在窗上也是穩(wěn)重的。房仍如老人一般可靠，盡管老，卻實(shí)實(shí)挺立著。拉簾，路燈熄，多數(shù)房間入眠，幾處店鋪還未關(guān)。月像是跑到屋后去，月光尚留。
李娟筆下夜色是虛的，醒來(lái)的人也在做夢(mèng)，月也眠。
未見(jiàn)月出，未見(jiàn)月落，仿佛，夜月就在那。
后來(lái)才知，月翩翩地掛時(shí)才見(jiàn)月色清泛。而我所望，十幾年后，是曾望過(guò)的那輪。
那么我，在仰頭之時(shí)，就把兩輪月色望在了一起罷……
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