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以讓為題的_初二優(yōu)秀作文_初二作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的以讓為題的_初二優(yōu)秀作文_初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以讓為題的_初二優(yōu)秀作文_初二作文1
讓是一種美好的東西。讓，是人們之間的潤滑劑，消除人與人之間的磨擦；讓，是人們心中的化雪劑，融化人們心頭的堅(jiān)冰，讓，是一杯清爽的飲料，撲滅人們心中的怒火……讓，可以拉近人與人之間的距離，使社會(huì)變得和諧。
屈指一算，我已度過了十二個(gè)春秋，我也從一個(gè)黃毛丫頭變成了一個(gè)畢業(yè)生。而這一切，都離不開媽媽的關(guān)懷。而我和媽媽之間，最多的，就是讓。每一次，媽媽都把最好的東西給我，讓我過上好的生活。
曾記否？5月6日，我放學(xué)回家，看到卓上赫然放著一個(gè)小小的奶油蛋糕。我想：這肯定是媽媽買給我的，遲早也要吃，正好是現(xiàn)在肝子餓，吃了它吧，我從拿出水果刀，把這小小的蛋糕分成了幾份，拿了一份津津有味地吃了起來。吃著吃著，媽媽回來了，她看到這個(gè)情景，先是愣了一下，看看我嘴邊的奶油，再看看盒子里少得可憐的蛋糕，明白了一切。她只是笑了笑，拍拍我的肩膀，說：“你喜歡就吃多點(diǎn)吧�！蔽矣职涯菈K少得可憐的蛋糕“掃”走了，我就心滿意足地做作業(yè)去了，晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)著，怎么也睡不著，腦子里總想著媽媽的笑，我想來想去，猛然想到：今天是媽媽的生日！這個(gè)蛋糕可是她的生日蛋糕！我卻當(dāng)是零食那樣三兩下把它吃完了！想到這里，我鼻子一酸，不爭(zhēng)吃的眼淚流了下來。我忽然聽到媽媽在說些什么，我馬上停止了哭泣，豎起耳朵聽著。媽媽說，那蛋糕是朋友送的.，是她第一個(gè)生日禮物和第一個(gè)生日蛋糕。本想晚飯后美美地吃一了，卻不料被我捷足先登，把它吃了。媽媽還笑了幾聲，那笑本是好的，而現(xiàn)在卻像一支支利箭，刺穿了我的心。我不敢哭出聲來，只得躲在被窩里默默地哭泣。我一直在哭，直到哭累了才睡覺……
第二天醒來，眼淚已經(jīng)干了，可我的心卻是酸的。心想：我把媽媽的生日蛋糕吃了，她不但沒有責(zé)我，還義無反顧地把剩下的一塊蛋糕讓給了我。日常生活中，媽媽何曾不是這樣讓我？我愛吃的她不吃，買東西都讓我，我想買的她都讓我買……
原來，世界上讓別人讓得最多的就是母親。這一個(gè)小小的讓，蘊(yùn)含著偉大的母愛，讓家庭處處洋溢著親情。
以讓為題的_初二優(yōu)秀作文_初二作文2
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
眼前的母親似乎已經(jīng)衰老了許多，頭發(fā)絲里也夾雜著淡淡的銀絲，眼神再也不會(huì)澄清如水。就這樣，時(shí)間使我成長，卻讓我的母親就這樣的衰老了！我想問：時(shí)間，哪里去了？
時(shí)間，就像指縫里的流砂，失去，將不會(huì)再回來！只能留下一道美麗的畫面！也就是時(shí)間，不會(huì)給人后路，一旦錯(cuò)過了，便永遠(yuǎn)錯(cuò)過了，于是一去不復(fù)返了！
只是那一天，又是陰天，浮云的簾幃還未曾拉開。汽車行過了車水馬龍的城市，逐漸冷清了許多，但是漸漸的，速度快了起來！我靠在車窗上，朦朧地閉上雙眼！
“叮咚——，終點(diǎn)站到了，……”，隨后，便是一波人消散在淅淅瀝瀝的雨中。又是幾波車，才踏進(jìn)了家門口。
“回來了！”母親放下手中的活，遞上了一個(gè)蘋果。我啃了一口，隨手扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。母親則是順眼看去，沒有說什么，默默回到自己的“崗位”上。我扔下書包，打開電視，不知門外的雨下的更大了！
我的父親是一個(gè)司機(jī)，每天起早貪黑，只為了給我掙些學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。從父親口中，我才知道，母親為了我，一直省吃儉用，一些曾經(jīng)隨手扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)的東西，或許是她留了好幾天吧！
聽罷，我的雙眼熱辣了起來，雙眼留下兩豎后悔的'淚。在學(xué)校，總是想念父母，可每每回家，卻總是變了一個(gè)人，那么愚蠢，那么不能諒解父母的苦心！
我沖下樓，看見仍在干活的母親，母親看了看我，笑笑說：“飯都燒好了，還有你喜歡吃的紅燒肉！”母親的話在熟悉不過了，因?yàn)槊看位丶�，都�?huì)給我燒那盤我最愛的紅燒肉！而她總是看我吃的樣子！
這次，我不在愚蠢，把紅燒肉夾入母親的碗里！母親先是一驚，然后對(duì)我笑了笑！那笑是我認(rèn)為最美的！因?yàn)槲叶四赣H的辛苦！
吃完飯，幫母親上了“崗位”，協(xié)助母親干完剩下的活。
那一天，我才感覺時(shí)間過得真快，因?yàn)槲易约洪L大了，父母卻老了，但他們依然為了我努力地拼搏著。就這樣，時(shí)間對(duì)誰都很公平，只要做好該做的事，父母就會(huì)為你高興，哪怕幫他們倒一杯水，洗一次碗，他們更會(huì)為你高興，即使你做錯(cuò)了，他們也會(huì)原諒你！因?yàn)樗麄兪悄愕母改福?/p>
滴答，滴答，時(shí)間還在往下走，不要真的待到“子欲養(yǎng)而親不在”了。請(qǐng)好好保護(hù)自己的父母，因?yàn)樗麄冃枰�，因�(yàn)槟阋残枰麄儯?/p>
不讓時(shí)間白白流！停在最溫暖的那一刻！
以讓為題的_初二優(yōu)秀作文_初二作文3
很喜歡在黑暗降臨是關(guān)上窗戶，劈開車水馬龍的喧鬧，煮一壺香茗，在昏黃的燈光下，隨著手翻開一本書，在茶香混合著油墨香中放飛自己的心靈，去品味書中那靈動(dòng)的感情，在寧靜中忘卻所有的煩惱。
喜歡讀海子的詩，新奇的思想，跳動(dòng)的靈魂總在那字里行間給人以震撼。他說他想給每一條河、每一座山都起一個(gè)溫暖的名字，想讓所有的人幸福。冰心說：“隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，讓行人在穿穿枝拂葉間踩著荊棘而不覺疼，讓人有淚可落卻不見悲涼……他們的博愛讓我的心震撼，他們的無私讓我了解自己的斤斤計(jì)較是多么的可笑。讓我學(xué)會(huì)了寬容與奉獻(xiàn)，平日里與別人產(chǎn)生的不滿都如風(fēng)飄逝，心頭的他是沒了蹤影，輕松得如墜浮云。
讀李白，我明白了：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定。讀蘇軾，我懂得了：“誰怕！一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)。讀陶淵明，我學(xué)會(huì)了：“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然。而食指在那個(gè)動(dòng)蕩的年代如苦行僧般執(zhí)著地追尋心中理想，“即使蜘蛛無情地查封了我的爐臺(tái)，灰燼的余煙嘆息著貧窮的悲哀”他也執(zhí)著地“鋪平灰燼，用美麗的雪花書寫下‘相信未來’”的堅(jiān)定更讓我感動(dòng)。
于是，在遭遇困境時(shí)，我能如東坡般豁達(dá)和陶淵明般淡然。在遭遇失敗是，我能像禮拜班有著堅(jiān)定的信念、像食指般對(duì)人生充滿希望。因?yàn)橥高^書我感知到的他們都教會(huì)了我，讓我的心不再彷徨無措，他們的心情透過油墨香飄進(jìn)了我的'心房，讓我煩躁的心得到了安撫。
看過一本書，那是描寫自然的美麗與神奇的。其中有這么一段話：晨風(fēng)撫過松林颯颯作響，那是林海的呼吸；蝶翅輕拍花朵輕舞飛揚(yáng)，那是新生的涌動(dòng)；露珠滑過樹葉折射陽光，那是盛夏的生機(jī)。
它讓我感受到了大自然的美妙動(dòng)人，他讓我明白了我身旁隨處可見的風(fēng)景也可如此迷人。只是因?yàn)樯硖幮[的城市，心被忙碌主宰而不能發(fā)現(xiàn)罷了。不過值得慶幸的是：沉重的心靈在書海中得到解脫，忙碌的心靈在書海中得到憩息。于是，雙眼在最近的地方看見了最迷人最美麗的風(fēng)景。
讓心靈在書海中暢游，感受各異的情感，然后，平日里沉淀的所有不滿、痛苦與無奈都被洗刷掉。不再沉重，不再煩躁，書讓心靈得到了憩息！
……
以讓為題的_初二優(yōu)秀作文_初二作文4
生性好強(qiáng)的我，也有被難倒的那一刻。但也正是那一刻，讓我真正地懂得了友情的可貴。
那是小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期的一天中午，下課鈴一響，早已饑腸轆轆的我，不亞于男生的.速度，第一個(gè)向樓下跑去，只差三個(gè)臺(tái)階了，我像往常一樣來了個(gè)三級(jí)跳，不巧，這次我沒發(fā)揮好，不慎跌倒在那里。緊隨其后的同學(xué)見勢(shì)不妙，趕快前來扶我。我的左腳使勁地蹬，也未能站起來，豆大的汗珠兒，從我額頭上躺了下來。平時(shí)愛逗的阿軍也被嚇的沒了笑容，趕快吩咐大塊頭阿勝說：“還遲疑什么？趕快背她去醫(yī)務(wù)室！”大塊頭阿勝毫不遲疑地將我送往醫(yī)務(wù)室。
醫(yī)務(wù)人員見狀說：“不妙！”趕快給我們班主任老師打電話說；“通知學(xué)生家長趕快來，怕是骨折。”我一聽，頓時(shí)，差點(diǎn)癱在哪里，天呀！不久就要期末考試了，這可怎么辦？
沒多會(huì)兒，我爸媽趕來，把我送往醫(yī)院，果然可怕的一幕出現(xiàn)了，拍片結(jié)果，左腳一處骨折。堅(jiān)強(qiáng)的我難以控制住自己，竟然痛哭起來，傷筋動(dòng)骨一百天，我還怎么參加考試呀。媽媽安慰我說：“安心養(yǎng)傷，先別想考試的事了�！薄安恍�！”倔強(qiáng)的我對(duì)媽媽說。
打好石膏，爸媽為我取完藥回到家里，我說：“明天我要去上課”“傻孩子，你已這樣，怎能做得到呢？”媽媽說著眼淚都掉了下來。“您放心只要您們能接送我，其它的您們就不用管了�！蔽覉�(jiān)持己見地說。
轉(zhuǎn)天，媽媽拗不過我，只好把我送到學(xué)校，背進(jìn)教室。這一幕，同學(xué)們都看呆了。我的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了同學(xué)們，大家紛紛地說：“阿姨，有我們了，您放心地去上班吧！媽媽被感動(dòng)得又一次躺下了熱淚�！�
就這樣二十幾天如一日，同學(xué)們有為我打飯的，有為我打水的，還有替我收作業(yè)的。更讓我感動(dòng)的是僅管我壓縮喝水量，但每天至少還需去一兩次廁所，同學(xué)輪流攙扶我。終于熬到了期末考試那一天，功夫不負(fù)有心人，這次考試的成績出來了。我仍然考了全年級(jí)第一。
家長會(huì)那天，我破格參加，老師還安排我發(fā)言。當(dāng)老師講完我的事跡后，家長們的掌聲讓我心里難以平靜。心想：沒有同學(xué)們的幫助，別說年級(jí)第一，就連考試我都不能過參加，這再一次讓我感到友誼的珍貴。
這時(shí)老師讓我發(fā)言，家長們又是一陣掌聲，那一瞬間讓我好感動(dòng)，我讓媽媽扶我站起來，我向叔叔阿姨們抱拳以示謝意，我哽咽的連一個(gè)字都說不出來……
以讓為題的_初二優(yōu)秀作文_初二作文5
她，像一股清泉滋潤著我的心田。她，像一股茶香值得細(xì)細(xì)品味。她，像一個(gè)護(hù)身符，陪伴在我的左右。他，就是我的爸爸，一個(gè)無私的爸爸，讓我感動(dòng)的好爸爸。
爸爸，一個(gè)多么熟悉地名字��！
可他并不只是爸爸，更是一位媽媽，更是一位老師，更是一位家庭保姆......
每當(dāng)清晨，天空微露白肚，爸爸的房間已是空蕩蕩的`，只聽見廁所一陣“淅淅”聲，走近一看，他，不是媽媽，也不是保姆，他，正是我的爸爸。是的，你們沒看錯(cuò)。我的媽媽
因?yàn)楣ぷ髟颍刻於家霾�，甚至一個(gè)月都見不到她。已是，我的爸爸就是我的媽媽。當(dāng)我心里一陣酸痛是，爸爸回頭一看，滿臉?biāo)蔚幕仡^望了望我，笑笑的說：“早餐準(zhǔn)備好啦！
你快去吃吧！
”我回了他，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我坐在椅子上看著桌子上的早餐。突然心里一酸，眼淚便溢滿眼眶，想起了......
一個(gè)悶熱的下午，我不停的拉肚子，起初我以為是吃錯(cuò)東西了，沒管它。但后來，我的肚子越來越疼，好像一把刀在刺我的肚子，我急得像熱鍋上的螞蟻，嚇得大哭起來。爸爸聽見了問我怎么回事，我抽泣著說：“我肚子痛死了，都上了四趟廁所了，這肚子還要折騰我，怎么辦呀爸爸？”爸爸連忙說：“肯定是衣服穿得太少著涼了，來，你上床躺著，我煮碗湯給你暖一下肚子�！卑职秩N房煮姜湯了，我的眼淚卻在眼眶里打轉(zhuǎn)，我生病了爸爸就好像什么重要的東西丟了似的，著急的不得了，而爸爸生病的時(shí)候，我卻在外邊玩兒，爸爸不但沒責(zé)備我，還跟我說不用管她，和同學(xué)們玩得高興點(diǎn)兒。多好的爸爸��！
想到這里，我情不自禁的哭了起來。
爸爸之所以讓我感動(dòng)，是因?yàn)榘职趾芫礃I(yè)的工作，有一次爸爸在工地上修光纜時(shí)，不小心腳摔傷了，其實(shí)，爸爸是因?yàn)榭匆桓」饫|要掉下來了，爸爸一擋，就摔在自己腿上。
我和媽媽把爸爸接回家，讓他休息兩個(gè)月，爸爸不同意，非要明天接著來上班，我和媽媽好說歹說，爸爸也只休息了一個(gè)月就繼續(xù)上班。爸爸說：“如果我不出去掙錢誰來養(yǎng)活你？”我聽到了當(dāng)時(shí)滾滾熱淚順著臉頰流了下來
這一次的事情，我的爸爸真是讓我一直也忘不了，從小我從來不喜歡爸爸，可是這件事讓深受感動(dòng)：愛我們的人不只有爸爸，還有爸爸！
爸爸每天都很辛苦，爸爸這么辛苦，都是為了我以后的美好生活，我長大以后一定要當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來答謝父母的養(yǎng)育之恩。
以讓為題的_初二優(yōu)秀作文_初二作文6
你是否在繁忙的學(xué)習(xí)生活中想過讀書是為了什么？有人肯定會(huì)毫不猶豫的回答到：當(dāng)然是為了以后的生活！”我不能不認(rèn)為這是最符合實(shí)際的想法，但是這并不是學(xué)習(xí)的唯一目的，更不是讀書的最終目的，而讀書的最高境界是什么呢？依我看，把讀書當(dāng)成一種生活樂趣即為最高境界。
所謂讀書，就是一種最普遍的學(xué)習(xí)方法，把此當(dāng)作生活樂趣，就是說讓書時(shí)常伴隨著自己，成為生活中不可缺少的一部分。說到這里還必須注意一個(gè)問題，就是這里所說的書不包括那些學(xué)校里所發(fā)的書，而是一些含概了許多在課堂里學(xué)不到的知識(shí)的書。但現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也不得不引起重視，畢竟學(xué)生們的時(shí)間是有限的，那么怎樣去做才能兩全其美呢？是不可能的？顯然不是，但就要看你怎樣去分配時(shí)間了，例如可以這樣：早上提前十分鐘起床，什么都不干，先看一看像《讀者》那樣的雜志，盡量看完一篇文章，接著再去洗漱，吃早飯。在學(xué)校，中午大多是自習(xí)時(shí)間，你可以先寫二十分鐘的作業(yè)，然后再看一些你所感興趣的科普小品，一方面可緩解疲勞，另一方面也可以多學(xué)一些知識(shí)。晚上一般先寫作業(yè)，待把作業(yè)寫完后如果時(shí)間允許，可看一看一些大家的代表作，魯迅的《朝花夕拾》就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。如果時(shí)間已經(jīng)不早了，可以讀一篇簡短的詩，稍稍體會(huì)一下其中的'要旨，感受一下作者的內(nèi)心世界。若能做到這樣，那么你就讓讀書成為了一種生活樂趣了。
歷史上有許多名人把讀書當(dāng)成了一種生活樂趣，其中最著名的恐怕就要屬陶淵明了，在他所寫的<<五柳先生傳>>中有這樣一句話：好讀書，不求甚解。這大概就是陶淵明自己的心聲了吧。他讀書不是為了去追求功名利祿，而只是當(dāng)作一種樂趣，一種人生享受，精神享受！由此可見，他已經(jīng)把書融入到了生活之中，把讀書當(dāng)成一種生活的快樂。那么我們能不能向他學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為大家可以保留他對(duì)讀書的那一份看法，但務(wù)必結(jié)合一下現(xiàn)在的社會(huì)背景，使學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)與讀書不矛盾，不沖突，在正確的方法下讓讀書真正成為一種生活樂趣。
以讓為題的_初二優(yōu)秀作文_初二作文7
當(dāng)打開記憶的影片，生活中每一個(gè)片段都像影片一樣閃過，沒有悲歡離合，也沒有生死離別。時(shí)間的車輪緩緩滾過。而對(duì)于我的美好的片段，分別是在我五個(gè)家中展現(xiàn)的。最美好的是離家前的感動(dòng)。 片段一：這是在我們最早的家庭中的片段。內(nèi)容很簡單，但卻擁有在我記憶中。我的奶奶在土炕的中央盤腿坐著
擺撲克，我靠在被子邊上玩弄著手中的洋娃娃，我的爺爺坐在小沙發(fā)上看著原始大頭電視中放映的nba。同現(xiàn)在相比，樸實(shí)卻又有著如今沒有的寧靜，安祥
片段二：這是在7歲那年新遷的三口小家中發(fā)生的。剛剛搬入新家的我，一覺醒來居然忘記了這兒是哪兒。找到媽媽后，揉著醒了一半的眼睛問她：“這是哪兒？”現(xiàn)在我已經(jīng)搬出那里，但我現(xiàn)在依然留戀那個(gè)我生活了六年的溫馨小家。當(dāng)時(shí)的我多么天真無邪！
片段三：這是在20xx年?duì)敔斈棠踢w入的奈曼樓房中。那一年我9歲。我們?nèi)胰嗽谀莾哼^春節(jié)。爺爺奶奶，爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，我放了室內(nèi)禮花。我們給老人拜年。一同坐在沙發(fā)上看著液晶電視放映的春晚。生活水平同從前相比大大提高了的我們，依然未失去快樂和美好。一家人其樂融融。
片段四：那是在去年初二媽媽回娘家時(shí)。清晨，我穿褲子時(shí)習(xí)慣了跳一下，在炕上，居然頭撞到了天花板。這一回，我突然感到了成長。我不再是幼年，不再可以抱著媽媽不離開。每個(gè)美好的片段都因感悟諸多而存留至今！
片段五：這是一個(gè)月前。我即將升入初中的前一夜。從未離開家的我讓媽媽很擔(dān)心。媽媽怕我凍著。就為我新做了新的棉褥。當(dāng)天不巧沒電。媽媽在微弱的燭光下，一針一線的`從晚七點(diǎn)縫到深夜11點(diǎn)多。我看見媽媽的背影，不禁閃出淚花。腦海中飄揚(yáng)著“燭光里的媽媽”的旋律。舍得，舍去了和媽媽相處的時(shí)光，我會(huì)得到如何的成長，怎樣的蛻變？燭光中的媽媽給我成長的企盼是最美好的片段。
由懵懂到長大，由長大到期盼青春，每一次成長都是一段剪輯不掉的美好片段。而每一個(gè)片段都少不了你們，我的親人！愛我的人，我的生命因你而美好。我會(huì)讓你看到我的成長，再塑下一個(gè)美好片段！
以讓為題的_初二優(yōu)秀作文_初二作文8
我一手拍翻棋盤，黑色和白色的棋子撒落一地，如同律動(dòng)的珍珠，翻翻滾滾，卻掀不起一粒塵埃。我猛然起身，在桌子旁踱步兩圈，把手中僅剩的一枚白子摔在了地上，正落在他的腳邊。又讓我！又讓我！我的棋藝是不精，但這也太明顯了吧，這算什么？他依然如此鎮(zhèn)靜，喝了口水，然后彎腰一枚一枚拾起棋子，賠著笑：好好好，別生氣，你棋藝不精，我難道不應(yīng)該讓讓你啊。他倒好，爽爽快快地承認(rèn)了，還打著我棋藝不精的幌子，看著他滿臉堆笑，我感覺自己受到了莫大的侮辱。
一次，兩次，三次，在我一次又一次的窮然緊逼，他一次又一次的輕松跳脫中，我越發(fā)崩潰。然而令我更加氣憤的是，每走到一步可以直接終結(jié)我的地步，他總是長指一轉(zhuǎn)，把棋子拍到另一處。連我都能輕松看出來，他穩(wěn)操勝券，可他每一次都把這勝券拋掉，不顧輸贏。就是跟你玩玩。用他的話應(yīng)該這么說。讓！為什么要讓！要強(qiáng)的我從來不想讓任何人讓步，然后自己進(jìn)一步鉆空子。贏，就贏得干干凈凈；輸
，就輸?shù)锰固故幨帲悔A，要贏得完美無缺；輸，最好是輸?shù)靡粺o所有。這種拐彎抹角、枝節(jié)橫生的，我，怎么也看不慣。
幾分鐘后，他把棋子擺好了。我在一旁盯著他，不覺氣也消了，覺得剛剛的行為的確有些不妥。在他的盛情邀請(qǐng)下，我們又相對(duì)而坐。這次我用白子，你用黑子。嗯？哦。我頭上起了冷汗，開始盯著棋盤。棋盤上的黑色直線縱橫交錯(cuò)，如同一張精心密布的蜘蛛網(wǎng)，等待著我陷身其中，一來一往間，這張網(wǎng)上早已布滿了黑白小蟲。不久，我開始慌亂起來，不得不說，他的棋藝的確精湛，我的內(nèi)心被他靈活又咄咄逼人的棋法壓得幾乎要崩塌。突然，一條白線由四個(gè)棋子連成的白線映入我的眼簾，如一條白龍，上下騰飛。我不由得呆住了，這該如何是好，我知道這一次自己又輸定了。這一次，他沒有讓我。
我輸了！他突然說。我驚住了。我沒有棋了他輕描淡寫地說了這么一句。我一看才發(fā)現(xiàn)，他白子已空，不由得松了一口氣，心中舒坦了不少。再來一局，再來一局！他笑道。我也輕輕一笑，重新擺好了棋盤。贏了一局后，我的內(nèi)心對(duì)他的恐懼感已經(jīng)逐漸減弱，拈著棋子的手也不禁輕松起來。這一局，行云流水一般，棋子在我的手中如同律動(dòng)的珍珠，彈跳出一曲動(dòng)人的音符。酣暢淋漓之中，我又取得了勝利。他見我高興，也微微一笑，從袖中取出一枚棋子，我一驚，手不禁顫抖起來不是因?yàn)闅鈶崳^不是因?yàn)闅鈶�。他，又讓了我。只是他剛才撿拾棋子的全過程我都看在眼里，這枚棋子從何而來？忘了嗎，你怒擲下來的那枚白子。我恍然大悟，在那時(shí)，他就想到了這一步，不知不覺間，我也成為了一枚棋子，我不禁苦笑。剛剛那一局，我可是拼盡了全力，可沒有讓你啊，你不也如此行云流水，不是也勝利了？說明你心里的.不安，都是浮云。稍頓，他又說：讓，不見得我是在侮辱你。每個(gè)人都擁有極大的潛能，等待著綻放的那一時(shí)刻。但周圍人的光芒有時(shí)會(huì)掩蓋掉他們，甚至打擊他們的信心，使其形成一種恐懼心理，這時(shí)，就需要讓一讓了。讓是一門藝術(shù)。要學(xué)會(huì)讓，給別人更大的空間，待別人激發(fā)了自己的潛力，再競(jìng)爭(zhēng)。
我茅塞頓開。何嘗不是呢！剛剛就因?yàn)樵谖也恢X的情況下他讓了我一局，便使我的恐懼與不安煙消云散，還激發(fā)了我棋藝的更多潛力。讓真是一種藝術(shù)��！既要保住他人的尊嚴(yán)，又要保證自己的穩(wěn)定；既要讓出足夠的空間，又不能后退的腳步太大。一個(gè)讓，包含了多少為人處世之理。
再來一局吧，可別讓我了。不會(huì)了，你已經(jīng)有足夠的空間了。讓過后，就是競(jìng)爭(zhēng)了。
以讓為題的_初二優(yōu)秀作文_初二作文9
曾有這樣一個(gè)故事：花園里，一株紅玫瑰為自己的美麗而驕傲不已，她命令一直蹲在身旁的那只難看的青蛙走開，青蛙照做了。不久，青蛙經(jīng)過紅玫瑰的身旁，驚訝地發(fā)現(xiàn)她的葉子和花瓣都掉光了，紅玫瑰說：“你走后，蟲子天天都啃我�！鼻嗤苷f：“當(dāng)然了，是我在這里把蟲子吃掉，你才成為花園中最美的花�！�
這個(gè)故事并不難懂，但它卻蘊(yùn)含著很重要的人生哲理與處世真諦，也許有人會(huì)笑話玫瑰花的愚蠢，有人會(huì)為玫瑰花惋惜，而這個(gè)故事帶給我的，是一個(gè)個(gè)深刻的道理。
每個(gè)事物都有自己的價(jià)值，都有自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。紅玫瑰有美麗的相貌，卻沒有一顆仁愛之心，而青蛙的相貌固然丑陋，但它有著神圣的使命。所以萬物都是平等的，是相輔相成的，就像紅花只有在綠葉的襯托下才能倍顯美麗。世界萬物，我中有你，你中有我。
如果再仔細(xì)想想，我覺的，這篇故事告訴我們的，還有另外一個(gè)道理：這朵玫瑰如果了解青蛙，知道青蛙的使命，那她還會(huì)趕走青蛙嗎？塞穆爾約翰生說過：“最貧的是無才，最賤的是無知�！弊钬毟F的.，不是欠債累累，而是無德無才；最低賤的，不是刻苦努力，而是無知無識(shí)。為什么有的人會(huì)窮得只剩下錢了，為什么伊索是個(gè)奴隸卻受到世代仰慕？關(guān)鍵就在兩個(gè)字：“才”和“智”。我想，如果那朵玫瑰知道了沒有青蛙，自己會(huì)枯萎，即使青蛙長得更不堪入目，玫瑰也不會(huì)趕走青蛙的。
聯(lián)系現(xiàn)在，“讓生命與生命更近些”又有了新的意義�，F(xiàn)在的社會(huì)真的是太復(fù)雜了，各個(gè)地方，勾心斗角，明爭(zhēng)暗斗，連我這個(gè)涉世未深的小孩都已認(rèn)為是家常便飯，“人心隔肚皮”并不是我們每個(gè)人都希望看到的，身為社會(huì)的一員，我們多么希望社會(huì)就像一個(gè)大家庭呀！我想：“生命與生命更近些”是我們努力的方向，我們都是炎黃子孫，本就是一家人，還有什么不能克服的呢？
面對(duì)朋友，讓我們多一些理解，少一些矛盾。一次小小的拌嘴、發(fā)點(diǎn)小脾氣，都不該成為我們間的隔閡。用海一樣寬廣的胸懷包容他人吧，金無足赤、人無完人，將心比心，多體諒一下朋友，多關(guān)注一下他們的閃光點(diǎn)，讓我們的生命更近一些。
河蚌能孕育出珍珠，是因?yàn)樗萘松笆睦饨牵幻倒迥茉诙敬讨惺㈤_，是因?yàn)樗斫獯痰募怃J。多關(guān)心理解一下別人，讓生命之間更近些。
有時(shí)我們也會(huì)向紅玫瑰一樣自命不凡，認(rèn)為自己無所不能而忽略身邊自以為無關(guān)緊要的人或物。其實(shí)，社會(huì)的絢麗多彩正是源于你中有我，我中有你；生命與生命越近，人生才越圓滿。
以讓為題的_初二優(yōu)秀作文_初二作文10
無論是花開、蟲鳴，還是涓涓溪流、落英繽紛。大自然所擁有的美麗總是令人嘆為觀止，欣賞這份美麗，則會(huì)為平淡無奇的生活增添了不少色彩。
放下手中的工作，讓暖暖的陽光灑在身上，呼吸著新鮮的空氣，這些小小的舉動(dòng)，也許會(huì)讓我們心曠神怡、倍感滿足。而欣賞，是生活中不能缺少的，它會(huì)帶給我們一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
冬天，寒風(fēng)呼嘯。寒冷的日子，人們都愿縮在家里，而我喜歡一人悄悄外出。
雪停了，它為大地送來了厚厚的“棉被”，小城一片白雪皚皚的景象。我在雪地中艱難前行，北風(fēng)胡亂拍打著我的臉頰，放眼望去，再無行人。一處荒僻小園，那里有一個(gè)約定在等著我。
小園里有幾株臘梅。每年雪后，它們就會(huì)競(jìng)相綻放�；慕家皫X，沒有人留意它的存在它的美，但我會(huì)看。臘梅，我佩服它的傲骨，迷戀它的清香。我寫不出“墻角數(shù)枝梅，凌賽獨(dú)自開”這樣的佳句，但我知道寒風(fēng)中，它的花蕾從枝干上冒出來，漸漸地從青綠變成蠟黃，而花托也從淺青變成深褐，它的`美正如暗香浮動(dòng)，它的香沁人心脾，整個(gè)冬天都沉醉于它的美。
看到臘梅時(shí)，我抑制不住心中的激動(dòng)，欣喜地朝它跑去。這雖然不是第一次見面，但我仍像第一次見到它時(shí)那樣欣喜若狂。雪花牽起梅花的手，踏著舞步，跳起了冬季華爾茲，像是訴說著對(duì)臘梅花的思念。這一定是我見過最溫馨、浪漫的畫面了。在這里，我忘記了寒冷，忘記了從前種種不快，忘記了學(xué)習(xí)的壓力，取而代之的是眼前的這幅絕美中國畫。
它的花瓣盡數(shù)綻放，晶瑩剔透，好似黃水晶。在白雪的世界中竟有這樣一個(gè)黃色的小精靈在舞蹈，它的香彌漫整個(gè)小園，濃郁自然，這是冬天特有的味道。
臘梅的美麗，那么別致、迷人，深深吸引著我，在我的腦海中揮之不去。給予了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去觀察世間點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有時(shí)，在深夜奮筆疾書時(shí)，會(huì)偶然想起小園的臘梅即使在人跡罕至的荒野也努力地綻放，它不僅有美的震撼，更有人生的智慧。
欣賞，是生活的調(diào)味劑。當(dāng)我們用欣賞的眼光看待世界萬物，它們就一定會(huì)向我們展示最美好的一面，帶給我們的不僅僅是視覺的享受，更有生命的思考。
以讓為題的_初二優(yōu)秀作文_初二作文11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)聽到這首歌，我總會(huì)感到特別的激動(dòng)。它就會(huì)像點(diǎn)點(diǎn)的春雨柔柔地潮濕了我的心�？倳�(huì)讓我又一次提醒自己要感恩所擁有的一切。
我們需要感恩的心。小草要感恩土地,因?yàn)橛辛送恋夭庞兴臈⒅�；土地要感恩大樹，因�(yàn)榇髽淅卫蔚刈プ×怂�；大樹要感恩陽光，因�(yàn)橛辛岁柟猓拍茉谒{(lán)天下茁壯成長。
因此，人世間最動(dòng)聽的語言就是真誠的感恩之語。
春天，我們感恩“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的輕柔；夏天，我們感恩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的熱情；秋天，我們感恩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的燦爛；冬天，我們感恩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的俊俏。
我們應(yīng)該感恩自然！
由自然出發(fā)，我們需要感恩的還有很多很多！但是，生活中，我們卻缺少感恩的心。正因?yàn)槿绱耍卸鞑攀且粋�(gè)容易觸發(fā)我們感情的話題。
我始終記得大科學(xué)家霍金的一個(gè)故事：
在一次學(xué)術(shù)報(bào)告中，一名記者向他提出一個(gè)問題：“霍金先生，盧伽雷氏癥已經(jīng)將你永久地固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎？”這位科學(xué)界的大師臉上充滿微笑，用他還能活動(dòng)的三根手指艱難叩擊鍵盤打出了五句話：、我的手指還能活動(dòng)；、我的大腦還能思維；、我有終生追求的理想，有愛我和我愛的親人和朋友。、對(duì)了，我還有一顆感恩的心！”
什么是偉大？這就是偉大！始終用一顆感恩的心來對(duì)待已擁有的一切。一顆感恩的`心才能造就一個(gè)偉大的靈魂！對(duì)于我來說，我明白了一個(gè)簡單道理：感恩不僅是一個(gè)品德的問題，更是一個(gè)人的生活態(tài)度問題。有無感恩的心決定一個(gè)人成就的大小。對(duì)于我們中學(xué)生來說，擁有感恩的心是多么重要的事情！
讓我們一起擁有一顆感恩的心吧！
感恩陽光，消融了冰雪！
感恩明月，照亮了黑暗的夜空！
感恩朝霞，裝點(diǎn)了黎明！
感謝父母，賦予我們生命！
感恩同學(xué)，贈(zèng)給我們友誼！
感恩老師，指引我們前進(jìn)！
以讓為題的_初二優(yōu)秀作文_初二作文12
每個(gè)人都走在樸素的煙火生活，對(duì)生活的思考也就在于反思自己的那些固執(zhí)與狹隘，這平常的日子，需要一份幽默自在，快樂智慧，活潑生機(jī)，別讓自己對(duì)生活的成見僵住了自己的臉，絆住了自己的腿。
用一種活潑去對(duì)待這生活的千變?nèi)f化，調(diào)整好心態(tài)去尋找一種適合自己的生活方法，內(nèi)心的平和與安穩(wěn)，才是人生真正的淡然與超脫，在潛移默化中改變自己，用一種恬淡，活好人生這一場(chǎng)悲喜生涯，不沉重，不厭倦，不脆弱。人生一路走過，和許多人擦肩，穿梭許多故事，多少歷練才懂得隨緣，多少起伏才悟道隨遇而安，走過那些曲折彷徨的人生路口，流過淚傷過心什么都沒留住，人生都需要獨(dú)自向前，并且要活出最大的努力，用生活的豁達(dá)活出生活的.清新，而不是鐫刻生命的滄桑。
生活的每一天，都會(huì)遇到不同的故事，相逢不同的人，活成一個(gè)嶄新的風(fēng)景，能夠體味生命的存在和溫暖，就算過往中有些芥蒂，有些曾經(jīng)深刻的傷痛，怎么能夠帶到未來的日子里，包括那個(gè)未來的世界，何處安放過往的糾結(jié)，能夠放下，才能迎接明天的喜悅，包括不辜負(fù)未來的期待。我們平常說的一句話，舉頭三尺有神明，是對(duì)自己生命的提醒，不要讓那些負(fù)面情緒在生活中一點(diǎn)一滴的積累，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)困境，學(xué)會(huì)寬恕他人過失，不要因?yàn)橐粫r(shí)的固執(zhí)，既傷害了緣分又陷入了麻煩，能夠愉快豁達(dá)的活著，這才是自己有模有樣的命。
生活需要一種溫和和客觀，更需要拓寬自己的眼界，而不是小肚雞腸，包容別人不同方向和不同角度，清醒的規(guī)范自我，而不是讓自我膨脹，甚至是急火攻心，每個(gè)人都是自己人生的主宰，得與失的承擔(dān)，急與緩的協(xié)調(diào)，淡然處之。
生活需要一種態(tài)度，化解我執(zhí)，隨遇而安，煩惱生滅，任它去來。人生不是在煩惱里糾纏，而是一種突破和樂觀。口水淹不死人，溫暖卻是能感動(dòng)人，這世間百態(tài)，不在外物的追逐，而在于自己的心態(tài)如何變化，如果是一種幸福的心態(tài)，哪有什么別人的過失不可原諒。每天的日子在呈現(xiàn)也在延伸，活出對(duì)煩惱的超越，活出對(duì)浮躁的看破，讓生活多一些禪味，常在平安，常在歡喜。這日子匆匆，何苦去分別，拿出一份堅(jiān)定的信念，去嘗試著積極與改變，讓每次在煩惱中的幡然醒悟，都恰似一回登高望遠(yuǎn)，放得下，不復(fù)雜，一笑嫣然。
以讓為題的_初二優(yōu)秀作文_初二作文13
隨著年齡的增長，我從課堂上和書本上越來越多地了解到我們的祖國是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國。她有著九百六十萬平方公里的廣闊疆土，有著有口皆碑的中華文化，有著飲譽(yù)海外的“四大發(fā)明”，有綿延萬里的長城，世界第八大奇跡秦兵馬俑，壯麗的北京故宮，無與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風(fēng)光……五千年的歷史，像一首古老的詩篇，也像一幅長長的畫卷，展現(xiàn)著祖國母親飽經(jīng)滄桑的臉和那堅(jiān)強(qiáng)不屈的身軀。為了祖國的光明和富強(qiáng)，不知有多少革命先烈拋頭顱灑熱血，使祖國掙脫鐵鏈，獲得新生。
六十多年在五千年歷史長河中算不了什么，但是，就在這短短的六十多年里，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化�？茖W(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)文化，真可謂一日千里。如今，改革開放為祖國的建設(shè)注入新的活力，我們偉大的祖國以前所未有的嶄新面貌出現(xiàn)在世人面前。由于祖國的強(qiáng)大，香港和澳門才回到祖國的懷抱；由于祖國強(qiáng)大，全世界水電工程規(guī)模最大的長江三峽工程才得以建成；由于祖國的強(qiáng)大，2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)得以在北京舉行；由于祖國強(qiáng)大，中國奧運(yùn)健兒金牌零的突破到雅典奧運(yùn)會(huì)金牌列世界第二；由于祖國強(qiáng)大，“神舟五號(hào)”宇宙飛船得以成功發(fā)射，使得中國成為世界上第三個(gè)有能力送航天員進(jìn)入太空的國家，神舟六號(hào)成功發(fā)射和勝利返回，更是顯示了祖國科技的進(jìn)步，提升了中國的國際地位……這一系列的成功，不正證明了今天祖國的強(qiáng)大和繁榮嗎！
現(xiàn)在的城市，十分的先進(jìn)，許多古時(shí)候不明白的事情現(xiàn)在基本都解決了，城市化是以后人類的演化趨勢(shì)，隨著時(shí)代的進(jìn)步，越來越多的.人會(huì)進(jìn)入城市生活。生活在城市，也能有很多好處如：
一：信息發(fā)達(dá)、文化發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)——就業(yè)機(jī)會(huì)多，發(fā)展（包括內(nèi)在的外在的）機(jī)會(huì)多，社會(huì)保障體系相對(duì)健全。
二:城市的“政治文明”程度較高，對(duì)權(quán)力有了一定程度的約束，公民權(quán)利相對(duì)更有保障。信息傳播途徑比較多，輿論監(jiān)督也比較到位。政治文明的好處很大，它能給公民相當(dāng)?shù)陌踩?
看來，城市的確能讓生活變得更加美好，而現(xiàn)在，城市的環(huán)境越來越差，甚至導(dǎo)致危害我們健康，因此，我們要從小事做起，杜絕使用一次性餐具，減少白色污染，減少空氣污染，少開私家車，多乘坐公車，廢電池不能亂扔，污水不要亂排放，共同保持城市的清潔！
生活的美好，我們將營造新的城市。
以讓為題的_初二優(yōu)秀作文_初二作文14
面對(duì)世界的萬事萬物，我們都存有感激的心的話，那還有什么不愉快的呢？讓感恩的心永駐我的心靈，那我不就沒有了不愉快了嗎？讓感恩的心永駐我的心靈吧！……
讓感恩永駐我的心靈
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”這首美妙的歌曲使人不經(jīng)意之間想起了自己的父母，自己的親人，自己的朋友，以及那些曾經(jīng)幫助過我們的。他們也許是你遇見困難時(shí)為你提供幫助的那只手，他們也許是你在人生的`低潮時(shí)拉你的那只手，他們也許是你在不快樂時(shí)給你逗樂的那只手，他們也許是你在遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)你的那只手，他們也許是······所以面對(duì)世間的萬事萬物，我們都應(yīng)懷有一種感激的心態(tài)，而這種心態(tài)叫做感恩。
面對(duì)自己的親朋好友，我們應(yīng)該有感恩的心。
父母是賦予你生命和愛的人，親人是隨時(shí)都可以給予你幫助的人，朋友是在你生命某一段中陪同著一起走過的人。他們是能夠在你迷惑時(shí)為你指明道路的人，他們是能夠在你把握不準(zhǔn)時(shí)替你做出決斷的人，他們是能后在你遇到不幸時(shí)與你一起分憂的人。他們也許在你事業(yè)的高潮時(shí)的一粒毫不起眼的小石子，他們也許還是你事業(yè)的低潮時(shí)的幫手，所以對(duì)他們要心存感激。
面對(duì)一花一草一木要有感恩的心。
樹木森林能夠在夏日里做炎熱時(shí)替你遮陽，能夠在雷鳴暴雨時(shí)替你遮雨。如果世界上沒有花花草草，樹木叢林，那么這個(gè)世界就沒有了自然多美麗。也就沒有了什么“梔子花開，十里飄香”了。各種花的香也就不存在了。各種各樣的果樹每當(dāng)經(jīng)過時(shí)光的磨練后都能結(jié)出果實(shí)來，結(jié)出的果實(shí)既好吃又有營養(yǎng)，如果沒有了樹木，那我們就吃不到香甜的水果了。綠色植物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：光合作用。它在陽光下可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化為可供人類呼吸的氧氣，為人類提供了多大的幫助呀！面對(duì)無私的植物們，我們也應(yīng)該心存感激之心。
面對(duì)天空大地，日月星辰要有感恩的心。
天空上的太陽月亮，以及月亮的部屬——星星。它們?cè)诎滋旌鸵估镎樟亮舜蟮�，而且還裝飾了衣衫單薄的天空。大地，人類的母親，生命的搖籃，如果沒有大地我們將漂浮于漫天邊際的宇宙之中。也結(jié)不出食物以供生存，所以，我們面對(duì)天空，大地、太陽、月亮、星星······都要心存感激。
面對(duì)世界的萬事萬物，我們都存有感激的心的話，那還有什么不愉快的呢？讓感恩的心永駐我的心靈，那我不就沒有了不愉快了嗎？讓感恩的心永駐我的心靈吧！
以讓為題的_初二優(yōu)秀作文_初二作文15
周三上午，舞鋼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過紅領(lǐng)巾電視臺(tái)向全校師生播放了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》。我們?nèi)?》班在班主任張老師的組織下認(rèn)真收聽收看了這場(chǎng)精彩的演講。
在演講中鄒越老師把深?yuàn)W的道理融入到事例當(dāng)中，通過激情四射、聲情并茂的演講把道理闡述的淋漓盡致。頓時(shí)我們班的同學(xué)都感動(dòng)得哭了起來，我也感動(dòng)得淚流不止。
最讓我感動(dòng)的有兩處。第一處是在馬拉松比賽時(shí)，一個(gè)黑人男孩在賽道上跑，突然一個(gè)人投了一個(gè)易拉瓶罐子砸住了小男孩的腳后跟，小男孩重重地摔倒在地，可是小男孩并沒有終止比賽，他艱難地爬了起來，一瘸一拐地跑完整個(gè)賽程，小男孩雖然沒有取得比賽的冠軍，但當(dāng)他沖過終點(diǎn)時(shí)，熱烈的掌聲經(jīng)久不息，人們?yōu)樗环艞墸瑘?jiān)持不懈的精神所感動(dòng)�；叵胛易约�，平時(shí)自制能力、自理能力差，遇到困難就想退縮，今后，我要向這個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，不怕困難，堅(jiān)持不懈地做好做完每一件事情。
最讓我感動(dòng)的第二處是，有一天老鷹生病了不能出去捕捉食物了，她想：“萬一我死了，我的孩子什么也不會(huì)做，這可怎么辦呢？”于是，老鷹決定教小鷹飛翔。老鷹抱著小鷹飛到山崖上，在一個(gè)個(gè)小山崖之間教小鷹練習(xí)飛翔，小鷹在鷹媽媽的指導(dǎo)下雖然已經(jīng)飛得很熟練了，可還是沒有膽量在高空中飛翔。這時(shí)候，鷹媽媽帶著小鷹來到最高的.山崖，鷹媽媽做出了一個(gè)大膽的決定，她猛地把小鷹扔下了山崖，小鷹在危急之時(shí)奮力煽動(dòng)翅膀，翅膀撕裂了，鮮血直流，可小鷹發(fā)覺自己真的可以在藍(lán)天翱翔了。鷹媽媽看著飛向高空的小鷹既心疼又欣慰，她想“孩子，為了讓你自己掌握一身過硬的本領(lǐng)，獲得生活的技能，媽媽必須這么做，相信終有一天，你會(huì)理解媽媽的苦心的”！鷹媽媽把對(duì)孩子的愛融入到了“苛刻”的訓(xùn)練之中。由此我想到了老師和媽媽，她們不也正像鷹媽媽對(duì)小鷹一樣的愛著我們嗎？
這次聽了鄒越老師的演講，更加堅(jiān)定了我今后在學(xué)習(xí)之路上不怕困難，持之以恒的決心，聽老師、媽媽的教導(dǎo)，練就一身過硬的本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國，讓自己做一個(gè)有利于社會(huì)，能給他人帶去幫助和快樂的人！
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