- 相關(guān)推薦
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文（精選27篇），希望能夠幫助到大家。
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇1
世間有最美的路，最美的風(fēng)景，最美的食物我喜歡流連在最美的地方書店。
書店可以博覽群書、收獲新知識(shí)。我在這兒不僅感受到字里行間靜止的美，還體味到人與人友善的美。
夏天，天氣炎熱，不適合戶外運(yùn)動(dòng)，而最能放松心情感到?jīng)鏊牡胤侥^(guò)于書店。跨入書店，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，似乎將我凈化。今日的書店與往常一樣，一樣多的書擺在木制的書架上，顏色各異，整整齊齊，等待著有心人的探索。一樣多的人，有的站在書架旁翻找著需要的書，有的坐在桌子旁邊正認(rèn)真地閱讀著書，有的站在柜臺(tái)還書或借閱。
我用手在每本書上掃了一遍，找到了上次的那本書，走到了桌前坐下，靠著桌子，開始看書。不到五分鐘，門口出現(xiàn)兩個(gè)身影，打斷了大家的專注。
原來(lái)，有位媽媽帶著她的兒子來(lái)看書，非常尋常�？墒�，接下來(lái)就不尋常了，小男孩邁著腳步，一路呯！呯！呯！地跑向書架，這已經(jīng)吵到大家了。他媽媽趕緊追上去攔住他�？墒牵瑳]安靜多久，又開始了小男孩在找書時(shí)，他大聲說(shuō)了好多的話，嚴(yán)重地干擾了我們。管理員走向那邊，告訴小男孩的媽媽，需要保持安靜。
沒過(guò)多久，又聽見一聲巨響，似乎什么東西掉落了。大家都聞聲而去�！把�！不好，小孩摔倒了！”第一個(gè)見到的人叫了。一大堆書灑落在地上，旁邊還坐著小男孩，他的右手臂被劃傷，流著一些血。他媽媽走了過(guò)來(lái)，連忙抱起在痛哭的男孩，一直問(wèn)有沒有哪還痛周圍的人把掉落的書從地上撿起來(lái)，放回書架。
有人拿了一塊濕手帕給管理員，叫她幫忙擦干地上的血。有人把小男孩的媽媽扶了起來(lái)。還有幾個(gè)小女孩為小男孩擦眼淚安慰著他哭聲慢慢止住了，迎來(lái)了笑聲，原來(lái)是小男孩被幾個(gè)小女孩逗笑了！小男孩媽媽對(duì)周圍的`人直說(shuō)謝謝，周圍的人笑著，不約而同地說(shuō)沒事。
過(guò)了一會(huì)兒，這對(duì)母子走了，大家也繼續(xù)看書了，可我似乎還停留在剛才的畫面。
看完了書，我走出了店門，回頭望著書店，心里想：今天，我讀了書，也看到了最美的畫面，這是一家最美的書店。也許今天的小事也會(huì)存入書中，時(shí)刻告訴人們一個(gè)道理人的心靈，最美！
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇2
枯燥煩悶時(shí)，讀書能使我心情愉悅；迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜我的心，讓我看清前路；心情愉快時(shí)，讀書能讓我發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。
我喜歡讀書，沉浸在書中一種“無(wú)法自拔”的快樂(lè)�！帮埧梢砸蝗詹怀裕X可以一日不睡，書不可以一日不讀�！泵糠曛苣�，媽媽就會(huì)帶上我去沼濤圖書館看書。
這是一個(gè)美麗、輝煌的書店。書店整體宏偉大氣，古風(fēng)蔚然，中軸對(duì)稱的造型烘托出其穩(wěn)重而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇蠹绎L(fēng)范，在沉靜的色彩的烘托下仿佛古代鴻儒之冠帶，彰顯著學(xué)者潔身自好、儒雅寧?kù)o文學(xué)風(fēng)。玻璃幕墻的通透明快與沉穩(wěn)的建筑體型完美結(jié)合，寓意融合古今、學(xué)冠中外。
書店里各式各樣的書籍應(yīng)有盡有，無(wú)論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩(shī)篇，讀者在書店里可以自由的選擇，盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。
書店是一個(gè)非常安靜的地方，每個(gè)人都不忍心打破它的寧?kù)o，在這里你可以專心地，安心地飽覽群書。雖然，偶爾書店會(huì)響起鈴聲，但是卻是悅耳的，卻是令人心曠神怡的.。
“鐺一一鐺一一鐺”，外面不知是誰(shuí)蕩起了鈴鐺，我抬起頭，“沼濤”兩個(gè)字格外醒目，為何叫沼濤圖書館呢？我從圖書館管理員那得知，原來(lái)沼濤是個(gè)名字，是縣城有個(gè)叫陳沼濤當(dāng)年漂泊到海華，如今他不忘自己的故鄉(xiāng)，在家鄉(xiāng)捐建學(xué)校和圖書館。像這樣的圖書館在縣城僅此一家。
聽完這般故事，“陳沼濤”先生的感人事跡久久蕩滌在我的心里。
“沼濤圖書館”又映入我的眼簾，這是我見過(guò)的最美的書店。
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇3
改革開放以來(lái)，中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、科技等方面發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活也越來(lái)越好，而我們的書店也日新月異，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著巨大的變化。
看！簡(jiǎn)陋的稻草房，房頂上還不是往下滴著小雨，就如一間“雨簾洞”，旁邊的書架上擺著一卷卷的古書，輕輕的翻開它，一股年代的氣息撲面而來(lái)；瞧！寬闊的書店，書架上的書令人眼花繚亂，應(yīng)有盡有。
書店里的人多極了，人山人海的，拿下一本《格林童話》，優(yōu)質(zhì)的紙張，上面還配有故事情節(jié)的插圖呢！我不禁在心中感慨：時(shí)代在進(jìn)步，科技在進(jìn)步，書店也在進(jìn)步��！
今天一大早，我就來(lái)到學(xué)校附近的書店，準(zhǔn)備借閱圖書，我穿梭在一排排的書架中間，在書的海洋中自由自在地飛翔。我手中捧著一本《小公主》，仿佛我就是故事的主人公薩拉，“北風(fēng)呼呼的吹在薩拉的臉上，猶如刀割一般地疼極了”看著書中的故事情節(jié)，溫暖的.陽(yáng)光撒在我的身上，我卻倍感寒冷。
走著走著，不知不覺一陣陣“嘩嘩”的水聲吸引了我，我抬頭一看，不禁被眼前的景象驚的目瞪口呆：書店為流浪漢們準(zhǔn)備的“避難所”，有好多好多的流浪老人，他們一個(gè)個(gè)都衣衫襤褸、衣冠不整，身上的衣服上打著許多的補(bǔ)丁，可他們一個(gè)步驟一個(gè)步驟地做著清洗工作。
首先，將肥皂擦在手上，認(rèn)真地搓洗著雙手，打開水龍頭將手上的泡沫沖洗干凈；然后拿上書店為他們準(zhǔn)備的衣物，去浴室將身上的臟物洗去。最后，他們可以衣冠楚楚地挑選圖書，接受著智慧的洗禮。書店還為流浪老人準(zhǔn)備了沙發(fā)、床，渴了有水喝，累了有床睡。書店的服務(wù)還是蠻貼心的��！
在常人眼中，流浪老人十分臟，可書店的貼心服務(wù)溫暖了人心，如一陣清風(fēng)驅(qū)散了流浪老人心頭的烏云，為他們帶來(lái)了一份溫暖。
書香，沁人心脾；書店的貼心服務(wù)為人們帶來(lái)了一絲溫暖，最美的書店，永在我們心中，永不消散！
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇4
它沒有華麗的空間，沒有優(yōu)美的環(huán)境，也沒有琳瑯滿目的書籍，它只是一間不足十平方米的小書店，可是它卻是我心目中最美的書店甲第書店。
甲第書店位于我們學(xué)校大門正對(duì)面。走到書店門口就可以看見，緊貼書店三面墻壁擺著一排排整整齊齊的書籍。書的種類很多：有同學(xué)們都喜歡的《淘氣包馬小跳》，有兒童文學(xué)作品《稻草人》和《木偶奇遇記》，還有益智游戲書籍《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，更多的是小學(xué)各類輔助教材等等或許你們會(huì)說(shuō)，這樣的書店有什么好美的呢，其實(shí)，書店的美并不在于它的規(guī)模，書店的美在于它不僅僅以獲取利益為目的，更多的是為前來(lái)閱讀或休息的同學(xué)及家長(zhǎng)提供便利。
每天放學(xué)，書店里面都聚集了好多同學(xué)，或看書、或買書、或只是借地方等家長(zhǎng)接送。書店的`老板和藹可親，對(duì)買書與不買書的同學(xué)都一視同仁，任由他們或站、或蹲、或坐，整個(gè)書店擠得滿滿的；曾經(jīng)聽到一位客人跟書店老板抱怨說(shuō)：“擠得這么多人，還怎么買書呀，不能把那些不買書的人趕出去嗎？”老板微笑地?fù)u了搖頭不說(shuō)話。
客人走后，老板才對(duì)著正津津有味看書的同學(xué)們說(shuō)“天快黑了，家長(zhǎng)沒有接送的孩子早點(diǎn)回家，不然父母會(huì)著急的。還有，天這么冷，同學(xué)們不要坐在地板上，待會(huì)著涼了，拿個(gè)椅子坐吧。”這時(shí)，一雙雙可愛的小眼睛都向他投去贊揚(yáng)、尊敬的目光。
還有一次，放學(xué)下雨了，“淅瀝淅瀝”的響聲，“噼噼啪啪”的撞擊聲，大家所熟悉的春雨演奏著交響樂(lè)，許多同學(xué)都沒有帶雨傘，書店成了同學(xué)們最好的避雨場(chǎng)所，同學(xué)們可以不無(wú)聊地等著雨�；蛘呒议L(zhǎng)送傘過(guò)來(lái)。
天快黑了，雨還下著，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了，已經(jīng)到了書店關(guān)門的時(shí)間了，可是還有幾個(gè)同學(xué)估計(jì)家里人還沒下班，沒人來(lái)接，書店的老板也沒有趕他們走的意思，他陪著這幾個(gè)同學(xué)直到雨停了人走了才關(guān)店。
你們是不是也覺得這書店很美呢？世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有時(shí)候外表美不美不重要，內(nèi)心美才最重要。
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇5
在科技的不斷進(jìn)步中，人們的文明程度也提升了。故事發(fā)生在一個(gè)書店。
那天，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去舅舅家，可半路上車壞了，我們被迫停在一家書店門口，為了打發(fā)時(shí)間，我走了進(jìn)去。
書店雖然比較破舊，但是卻井然有序，看書人很多，有老人、有孩子、有青年……大家要么站著，要么坐著，要么倚靠在書架旁，互不干擾，靜靜地看著自己喜愛的書。我被這安靜而和諧的氛圍吸引了。似乎周圍的盆栽都在靜靜地欣賞這美妙時(shí)刻。是呀！閑暇之余，在這讀一本喜歡的書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，充實(shí)自我，真好！
這時(shí)，我被一個(gè)靠著門柱看書的男孩吸引了，我走過(guò)去問(wèn)他：“常來(lái)看書嗎？”
“對(duì)呀，每天都來(lái)。”我隨機(jī)抽下一本書，挨著小男孩翻閱起來(lái)。
我又繼續(xù)問(wèn)：“這個(gè)店的店主是誰(shuí)？”小男孩說(shuō)：“是我舅舅�！彼掷^續(xù)說(shuō)：“我舅舅不�；貋�(lái)，不過(guò)我會(huì)每天按時(shí)把店門打開，這樣這里的人們一有空就能來(lái)這看書了�！�
“那如果要買書呢？”“很簡(jiǎn)單，書上有標(biāo)價(jià)，把錢投在那個(gè)箱子里就好了�！毙∧泻⒄f(shuō)。我順著他手指的方向一看，果真有不少錢，箱子雖在偏僻的'角落，但人們還是能自學(xué)把錢投進(jìn)去。
此時(shí)我心里一怔，一股暖流涌上心頭，我相信這書店雖沒有光鮮的外表，但它是最美麗的！徜徉在這樣一個(gè)溫馨的小天地里，實(shí)在是一件很快樂(lè)的事情！
這是我見過(guò)、感受過(guò)的最美書店！
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇6
走進(jìn)新華書店，奔上二樓，就是一片書的海洋，琳瑯滿目，五花八門，讓你眼花繚亂。有的書整整齊齊地疊在桌子上，有的分門別類地放在書柜里，有文藝書，有美術(shù)書，有科技書，有作文書，還有歷史書等等。
書多人也多，來(lái)來(lái)往往的顧客絡(luò)繹不絕。有的站在書柜前津津有味地看著，好像絲毫疲勞也沒有；也有幾個(gè)小朋友圍成一個(gè)圈，拿著一本漫畫書或腦筋急轉(zhuǎn)彎快樂(lè)的看著；還有的人坐在二樓到三樓的樓梯上坐著，捧著一本書，目不轉(zhuǎn)睛的看著。
人多找書的人也多。有的拿著一張書目表在詢問(wèn)工作的叔叔、阿姨；有的在一排排怎起的書柜中穿梭著，時(shí)而也左顧右盼看一下有沒有自己要的書；還有人在某個(gè)專柜一目十行的看著，找到了喜歡的書就會(huì)開心的笑一下。
我一鉆進(jìn)書店，先到自己喜歡的坐著專區(qū)，比如楊紅櫻阿姨和陽(yáng)光姐姐伍美珍，慢慢的把自己喜歡的`書拿下來(lái)，找一個(gè)地方坐下來(lái)，慢慢的看，有時(shí)會(huì)為書中快樂(lè)、開心的段落捧腹大笑，有時(shí)也會(huì)為書中的主人公悲慘的命運(yùn)而難過(guò)。上一階段我迷上了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，被里面馬小跳善良、勇敢、可愛吸引住了。我半夜爬起來(lái)看，終于把20本都看完了。
走出書店，我時(shí)常會(huì)突然想起杜甫說(shuō)的話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我一定要多看書，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇7
水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂(lè)場(chǎng)讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，村頭的小樹林是我們的樂(lè)園……每個(gè)人都有自己喜歡的地方，而我最喜歡的是那個(gè)獨(dú)特的書店。
這個(gè)書店，坐落在一個(gè)美麗的小湖邊，小湖中嫩草青青，岸上濃蔭倒映，真是讓人心曠神怡。走進(jìn)書店，一排排整齊書架進(jìn)入眼簾，書架中間被掏空了，里邊放著一把椅子，頭頂上掛著一個(gè)小臺(tái)燈，隨手從書架上拿起一本書，就可以坐在里邊津津有味地看書了。如果對(duì)這個(gè)座位還不滿意，你還可以在圓桌前、矮凳上、榻榻米上或坐或臥，盡情享受閱讀時(shí)光。
只要一來(lái)到書店，我就會(huì)拿起書認(rèn)真的看起來(lái)，看到有趣的地方，我就哈哈大笑；看到悲傷的.地方，我也會(huì)難過(guò)起來(lái)；如果有精彩的片段，我會(huì)禁不住拍手叫好……我的心情隨著書中的故事，一會(huì)兒開心一會(huì)兒難過(guò)，我好像也成了書中的主角呢！
這個(gè)書店最與眾不同的地方是，它每天都會(huì)舉行一些趣味活動(dòng)，比如畫畫、做手工、科學(xué)小體驗(yàn)、小鬼當(dāng)家等等等等。而我最最喜歡的是和老外一起演木偶戲。兩個(gè)老外是木偶戲?qū)＜�，他們先把木偶戲演一遍，讓我們了解劇情，然后沒個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)木偶，讓大家上臺(tái)表演，真是有趣極了！
同學(xué)們，這個(gè)書店是不是很有趣呢？有幾乎和我一塊去體驗(yàn)一下吧！
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇8
上個(gè)星期日的下午，天氣非常晴朗，我和爸爸高高興興的去教育書店買書。
乘了幾分鐘的.車，我們就來(lái)到了教育書店，走到門口，便看見書店里仍像往日一樣人山人海，擠滿了顧客，有初中生、高中生、小學(xué)生、叔叔、阿姨等等，他們都在翻閱著書籍，查閱資料。我跨進(jìn)店門，迫不及待地奔向小學(xué)生類的書架前，一排排花花綠綠的書籍，讓我眼花繚亂，有；《人間故事》《神話故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《水滸傳》《三國(guó)演義》等等，我急忙拿下《水滸傳》像一匹餓狼一樣狼吞虎咽地讀起來(lái)，我讀得津津有味，如饑似渴，一位位好漢的命運(yùn)遭遇讓我牽腸掛肚，當(dāng)一位位好漢陸陸續(xù)續(xù)的犧牲時(shí)，又讓我淚落如珠，好像我整個(gè)人都走進(jìn)故事中去了，看著，看著，書店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺已經(jīng)在這里讀了很長(zhǎng)時(shí)間了，爸爸讓我趕快回家，不然，媽媽又要罵了，我立即拿起[水滸傳]奔向收銀臺(tái)，把書放到收銀臺(tái)前，讓爸爸趕緊付錢，付了錢，我拿著嶄新地《水滸傳》欣喜若狂地跳上了車。
回到了家，我便躺在沙發(fā)上看起了[水滸傳]來(lái)，又一次看得如癡如醉，好像我就是書中某一位好漢，到吃飯的時(shí)間了，我還沒放下書，直到媽媽過(guò)來(lái)喊我，還罵了我一頓，我才依依不舍的放下書，走去吃飯，飯吃好后，我覺得有點(diǎn)累，就洗了個(gè)澡，躺在床上睡覺了。
我躺在床上想；今天我真快樂(lè)，體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣，難怪人們都說(shuō)書籍是人類的“長(zhǎng)生果”呢。
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇9
今天下午一放學(xué)，媽媽就帶著我去參加晨報(bào)學(xué)記團(tuán)的活動(dòng)——遇見書店，這個(gè)書店的名字真奇怪呀，我懷著好奇的心情走進(jìn)了書店。
一進(jìn)書店，我就被書架上各種各樣的書吸引住了，每本都想拿起來(lái)翻看，這時(shí)媽媽拉著我說(shuō)：“趕緊走吧，再不走就要遲到了，一會(huì)兒活動(dòng)結(jié)束，再讓你好好看個(gè)夠。”說(shuō)著，我們來(lái)到了一個(gè)教室，這個(gè)教室里也都是書，在這里又能看書，又能上課，真是太有趣了！老師帶我們分了組在座位上坐好。上課前，江老師帶我們做了猜成語(yǔ)的游戲，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶著回答。游戲過(guò)后江老師、田老師給我們講了畫蛇添足、狐假虎威、葉公好龍、九牛一毛……`等成語(yǔ)故事，我們都全神貫注地聽著、記著，還積極舉手發(fā)言。田老師還讓我們每個(gè)小組準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，待會(huì)兒表演給爸爸媽媽們看。
晚餐時(shí)間到了，我津津有味地吃著老師為我們準(zhǔn)備的必勝客意面、披薩和果汁，這可是我最喜歡的吃的啦！晚餐過(guò)后，田老師帶著我們一起畫畫，講了我們身邊的每位老師如何教我們學(xué)本領(lǐng)，并把這些都畫了出來(lái)，叫做“老師的成長(zhǎng)樹”。時(shí)間過(guò)的真快，到了我們?yōu)榘职謰寢寕儽硌莸?時(shí)候啦，心里真是有點(diǎn)小激動(dòng)呢，每個(gè)小組都賣力地表演著，我們收獲了爸爸媽媽還有老師們的掌聲。
今天的活動(dòng)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，同學(xué)們都依依不舍地互相道別，希望我們還能在寒假營(yíng)里再繼續(xù)學(xué)成語(yǔ)、講故事。
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇10
下午學(xué)校放學(xué)后，母親帶我參加了晨報(bào)學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)-我遇到了書店兩個(gè)字，這家書店的名字真是奇怪，我好奇地走進(jìn)了書店。
一進(jìn)入書店，我就迷上了書架上的各種書籍。我想拿起并閱讀每個(gè)。這時(shí)，媽媽帶我說(shuō)：“快點(diǎn)。如果你不走，我會(huì)遲到的。我以后會(huì)很活躍。當(dāng)結(jié)束時(shí)，讓你好好看看。”話雖如此，我們來(lái)到了一間還藏有書籍的教室。能夠在這里讀書和上課真是太有趣了！老師把我們分成小組坐在我們的座位上。上課之前，江老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一個(gè)猜謎游戲，學(xué)生們趕緊回答。賽后，姜老師和田老師告訴了我們一些成語(yǔ)的故事，例如多余的狐貍和老虎，葉弓，好龍，九頭牛等。我們大家都聽著，記住了，并積極舉手說(shuō)話。田老師還要求我們每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)表演，然后我們將向家長(zhǎng)表演。
晚餐時(shí)間到了，我喜歡由老師為我們準(zhǔn)備的'必勝客意大利面，比薩餅和果汁。這是我最喜歡的！晚飯后，田先生帶我們走到一起，談?wù)撝車拿课焕蠋熑绾谓涛覀儗W(xué)習(xí)技能，并畫出了所有這些，稱為“教師成長(zhǎng)樹”。時(shí)光飛逝�，F(xiàn)在是我們?yōu)榘职謰寢尡硌莸臅r(shí)候了。我真的有點(diǎn)興奮。每個(gè)小組都表現(xiàn)出色。我們得到了媽媽，爸爸和老師的掌聲。
今天的活動(dòng)以所有人的笑聲結(jié)束。學(xué)生們不愿彼此說(shuō)再見，希望我們能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)語(yǔ)并在冬令營(yíng)講故事。
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇11
今天上午，我寫完作業(yè)。就跟著媽媽一起去新華書店買幾本書，走在路上媽媽告訴我，你到那里觀察一下書店里的顧客看的都是什么書，看一下他們讀書的動(dòng)作，神情等。
我們到了書店，看到了很多人都在看書。我觀察了一下發(fā)現(xiàn)：多數(shù)小女孩兒都是看些公主之類的書，而小男孩兒一般都看迷宮之類的書，他們有的席地而坐，有的站著，有的坐在自帶的墊子上……他們個(gè)個(gè)都讀得那么專心，幾乎沒有一個(gè)在那兒玩的。當(dāng)我在選書的時(shí)候，還看見了一對(duì)母子坐在一個(gè)角落互相講故事呢！看到他們認(rèn)真的樣子，我真佩服他們。他們居然沒有發(fā)現(xiàn)我在觀察他們。
我和媽媽各自挑了一本自己喜歡的書，媽媽買了一本《中考作文指導(dǎo)作文》，我買了一本沈石溪的《天命》。我們買過(guò)書就去了樓下準(zhǔn)備再看看有沒有需要買的東西，我們?cè)谀抢镛D(zhuǎn)了一會(huì)兒，走到賣水杯的專柜時(shí)，工作人員發(fā)現(xiàn)有一只水杯是碎的，她以為是我們打碎的，我們說(shuō)：“我們看的都是塑料杯，根本沒碰到玻璃杯。”她有些懷疑，可我們真的.好冤哪！我們也沒理她，決定等待真相被證實(shí)后再離開。她就調(diào)取了監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小男孩兒碰碎了，我們這才放心的走了！
今天逛書店讓我歡喜讓我憂呀，喜的是看書的人多了，憂的是差一點(diǎn)兒被冤枉，還好有監(jiān)控，否則我們跳進(jìn)黃河也洗不清呀！
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇12
今天天氣真好，我和好朋友琦琦去逛書店。書店的人可真多��！他們就像一個(gè)個(gè)求知者，在書店里逛來(lái)逛去。書店里的書琳瑯滿目，整個(gè)書店就像一座知識(shí)的寶庫(kù)。
我和琦琦各自尋找了一本好書后，便坐下津津有味地讀了起來(lái)。我讀的是《野生的愛爾莎》，它講的是一只名叫愛爾莎的獅子和人和諧相處的故事。我又看了看琦琦看的書，她看的.是《我是壞女孩》，文章生動(dòng)幽默，給我們講述了一個(gè)美麗女孩兒的有趣的經(jīng)歷。
再看那邊，有一位叔叔正在讀有關(guān)于抗日時(shí)的書，看著看著，他竟然流下了眼淚；還有一個(gè)小男孩在看腦筋急轉(zhuǎn)彎，也許是書中的內(nèi)容太有趣了，竟然讓小男孩笑的前俯后仰；有一位大姐姐正在看《女孩成長(zhǎng)手冊(cè)》一書，看得津津有味，不時(shí)也會(huì)笑出聲來(lái)……
一位位讀者在知識(shí)的海洋里遨游著，盡情地吸收著知識(shí)，連讀者俱樂(lè)部的服務(wù)員也看書看著了迷。有一位借書的小女孩叫了她三遍她才答應(yīng)。有一個(gè)小男孩趴在地上看起了書，真是所謂五體投地！
我和琦琦看了這本看那本，看了好長(zhǎng)時(shí)間，看了許多有趣的書。但是因?yàn)槿颂啵瑫暧中�，我們只好戀戀不舍地回到了家�?/p>
在回家的路上，我給琦琦講了幾篇《野生的愛兒莎》的故事，她給我講了《我時(shí)壞女生》中的故事，我們都高興地哈哈大笑起來(lái)。
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇13
走進(jìn)書店，成千上萬(wàn)的書籍令我眼花瞭亂，目不暇接。但是，探索書海已是我的愛好，不過(guò)，因?yàn)榈攸c(diǎn)的關(guān)系，我已經(jīng)很久沒來(lái)了……
哇!這是什么地方?簡(jiǎn)直是火車站嘛!看，這里到處坐滿了人，以“小毛孩子”居多。瞧，坐地上的，站著的.，坐在放書的桌上的。愛看書的我馬上加入了看書的隊(duì)伍中，我拿了一本《魯濱遜漂流記》，但是，我剛走出這個(gè)書柜時(shí)，竟絆了一下，一瞧，地上橫七豎八的腳竟然組成了一個(gè)“十八銅腳陣”。一看，竟有不少人“寸步難行”。但是，那些組成“銅腳陣”的人卻不以為然，根本不顧旁人的感受，就這么把腳“攔”在人家前面，造成了大家的不便。我抗議!這樣看書一點(diǎn)兒也不文明，反而可能染上了一些病菌，又造成了大家的不便，真是讓人痛恨啊!
大家，在書店這樣的公共場(chǎng)所里，應(yīng)保持大家的形象。難道在書店不能站著看書嗎?不能不把腳伸出來(lái)嗎?不能蹲著嗎?起碼也要讓一點(diǎn)別人可以走的路啊。
再仔細(xì)瞧一瞧，大家手里都拿了三五本書，而且看完了也亂放。圖書管理員要花費(fèi)多少時(shí)間整理呀?找書的人也找不了，那他們會(huì)多著急呀!說(shuō)不定他們還有重要的東西沒記錄呢。方便了你卻害苦了別人，有人會(huì)說(shuō)：“不用你管”，但維護(hù)公共場(chǎng)所秩序是我們每個(gè)人都應(yīng)做的呀!同學(xué)們，你們不覺得這種行為可恥嗎?那么，請(qǐng)你們當(dāng)起一名“書店天使”來(lái)維護(hù)書店的秩序吧!
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇14
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園是我們家附近的那家書店，每當(dāng)心情不好的時(shí)候我就跑去那間書店看書。當(dāng)我出來(lái)時(shí)心情就會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴。那家書店的老板是一位非常年輕的大姐姐，她非常喜歡我，經(jīng)�？粗覝厝岬男�，別人有時(shí)候誤認(rèn)為她是我的親姐姐呢。她還養(yǎng)了四只貓，我有時(shí)候邊看書邊幫她照顧貓咪。
每次去看書我都會(huì)先點(diǎn)一杯奶茶和一個(gè)小蛋糕。有一次，我在喝奶茶的時(shí)候放杯子時(shí)不小心撞到桌角，奶茶噗的一聲全倒在地上，我嚇得腦子一片空白，急得不知如何是好。這時(shí)姐姐走過(guò)來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：沒關(guān)系，小妹妹，我們一起來(lái)整理吧。接著她拿來(lái)抹布跟紙巾，姐姐負(fù)責(zé)擦桌子上的奶茶漬，我負(fù)責(zé)清洗抹布還有丟垃圾。不一會(huì)兒，桌面恢復(fù)了整潔，四只小貓又過(guò)來(lái)倦縮在我身邊，它們沖著我喵喵的.叫，像是安撫我，我心里暖暖的，繼續(xù)看書了。
除了讓我溫暖的姐姐，可愛的貓咪，這里還有很多我愛看的書，像《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《愛麗絲漫游奇境記》《魯濱遜漂流記》等，這些書我都是在這里看完的，書中主人公勇于冒險(xiǎn)，熱愛生活的精神感動(dòng)著生活中平凡的我，這些都是我的精神食糧。
我的樂(lè)園雖然不起眼，但是帶給了我無(wú)數(shù)的快樂(lè)和回憶。我很慶幸我的童年不是枯燥無(wú)味的而是充實(shí)有趣的，那間書店永遠(yuǎn)是我童年記憶里最深處的溫暖。
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇15
初四的晚上，爸爸和媽媽閑著沒事，就帶著我一起去逛新華書店。
一進(jìn)書店的大門，哇，里面的書可真多！真是一個(gè)書的世界！一排排書柜像一條條長(zhǎng)龍整齊地排列著，書柜上放滿了各種各樣的書。正對(duì)大門的墻壁寫著一排紅色的`大字：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)的。
雖然今天是新年的大年初四，但書店里的人也很多，有的站著、有的靠著書柜，有的坐在地上靜靜地看書，也有的在書架前認(rèn)真仔細(xì)地尋找……大家都在這知識(shí)的海洋里暢游。
爸爸媽媽帶著我來(lái)到兒童書柜前。��！童話書、故事書、百科全書……各種各樣適合我們小朋友的書都有。我立即一本又一本地翻看著，挑選著，看看這本很喜歡，看看那本又很想看，真是左右為難，一長(zhǎng)排的書看得我眼花繚亂。最后爸爸媽媽和我一起選了《中華上下五千年》、《世界寓言故事》、《101個(gè)名人成長(zhǎng)故事》、《大眼看世界》等一堆書，我數(shù)了一下，共有11本。這下好了，我可以看上二個(gè)月啦。爸爸也選中了二本書。我們高興地捧著書去付了錢。
走出新華書店的時(shí)候，我又想起高爾基說(shuō)的那句話，我們真應(yīng)該向這些名人好好學(xué)習(xí)。書就像知識(shí)的海洋，也是我們的好朋友，永遠(yuǎn)陪伴著我們，能讓我們學(xué)到許多課本上沒有的知識(shí)。
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇16
周末午飯時(shí)爸爸跟我說(shuō)，陽(yáng)光國(guó)賓1號(hào)附近開了一家書店，那書店里面的書琳瑯滿目，品種齊全，可以跟“鐘書閣”相提并論。作為書籍狂熱迷的我，怎么可能不去一探究竟呢？吃完午飯，我就迫不及待地拖著想睡午覺的爸爸，開始了我的書店夢(mèng)幻之旅。
滿懷期待的我被“大眾書局”四個(gè)簡(jiǎn)單而又樸素的字狠狠地打了一下臉，這個(gè)書店跟普通的書店不是一樣嗎？其貌不揚(yáng)的大門，我失望極了。爸爸仿佛察覺到了我的失落，拉了拉我的手，意思是進(jìn)去瞧瞧。
我透著爸爸推開的大門，不屑地探探頭掃描了一眼，乖乖，這里真不簡(jiǎn)單，映入眼簾的是通過(guò)書重疊在一起壘成了一個(gè)一層樓高的書架，屹立在那里真夠氣派的；驚喜的是這里還有跟星巴克一般的茶吧，冷飲、咖啡、奶茶和點(diǎn)心應(yīng)有盡有。一樓的地板上、樓梯間的走道里，站著的.、坐著的，全是看書的人，大家安安靜靜的，偶爾有一兩人竊竊私語(yǔ)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣的書店布局和書的藏量簡(jiǎn)直就是天堂。
我急匆匆地往二樓走，因?yàn)槟抢锸呛⒆觽兊膶^(qū)，上面有曹文軒、楊紅梅、鄭淵潔等人的專欄，平時(shí)老師讓我們必讀的課外書也是應(yīng)有盡有，《狼王夢(mèng)》、《青銅葵花》、《稻草人》等。除了青少年看的書籍以外，里面還有兒童啟蒙的讀物，都挺不錯(cuò)的。大概參觀完畢后，我迅速找了一本《笑貓日記》，飛奔到爸爸事先給我占的座位，津津有味的看起書來(lái)。
這里離家近，書的種類又多，環(huán)境又好�；锇閭�，以后周末下午到大眾書局來(lái)，我們來(lái)一個(gè)書偶遇吧。
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇17
我喜歡看書，喜歡逛書店，沉浸在書店的書香氣之中。今天正好放假了，我去逛了回書店。
書店里面既明亮又寬敞，一排排書柜像一條條長(zhǎng)龍。(.)上面整齊地排列著各式各樣的書籍，學(xué)生們?nèi)琊囁瓶实胤喼鴷�。他們有的站著，有的靠著，有的索性坐在地上……我走到左邊的書柜，上面有許多童話類的書籍，如《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》……再往里走，就到了我最喜歡的科普類的書柜了，我連忙找出了我最喜歡的《人類神秘現(xiàn)象大破譯》，席地而坐，翻開書看了起來(lái)。不一會(huì)兒我就深深地進(jìn)入了書中神奇的世界——獨(dú)目人、莫奇人、兩性人……不知不覺一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我合上書，也學(xué)得《竊讀記》中的林海音一樣，咽了一口唾沫，把所有的知識(shí)吞進(jìn)了肚子里。最后準(zhǔn)備起身的時(shí)候，突然聽到“呵呵”一聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我旁邊一位大約八九歲的`小男孩笑出了聲，我看到他正在看一本《幽默故事》，怪不得會(huì)笑出聲來(lái)。
我又來(lái)到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類的書柜，有許多學(xué)習(xí)方面的書籍，從一年級(jí)到高中的課本同步輔導(dǎo)教材、作文、練習(xí)……于是我又找來(lái)了《獲獎(jiǎng)作文》看了起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，又半小時(shí)過(guò)去了，我這才依依不舍地離開了書店。
這次逛書店真有意思，不僅讓我獲得了知識(shí)，還使我體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣，以后有機(jī)會(huì)，我一定再來(lái)。
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇18
暑假的生活開始了，真是開心，雖然不能為所欲為但是對(duì)于讀書爸爸媽媽還是很支持的，今天“天公不作美”，一直陰著臉，早上起來(lái)，我就拉上爸媽狂奔至?xí)耆ベI一本我“垂涎已久”的書。
剛進(jìn)書店，我一眼就看到了那本書——美國(guó)最著名暢銷書作家丹。布朗最新小說(shuō)《失落的秘符》。小說(shuō)講述了哈佛大學(xué)符號(hào)學(xué)家羅伯特。蘭登意外受邀，于當(dāng)晚前往華盛頓美國(guó)國(guó)會(huì)大廈做一個(gè)講座。就在蘭登到達(dá)的幾分鐘內(nèi)，事情發(fā)生了匪夷所思的變化。國(guó)會(huì)大廈里出現(xiàn)了一只人手，三根手指成握拳狀，伸直的拇指和食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符號(hào)學(xué)意義的詭異刺青。蘭登根據(jù)戒指認(rèn)出這是他最敬愛的`導(dǎo)師彼得。所羅門——一位著名的共濟(jì)會(huì)會(huì)員和慈善家的手，也辨識(shí)出這個(gè)手勢(shì)與其上的刺青結(jié)合在一起是表示邀請(qǐng)的一種古老符號(hào)，旨在將受邀者引入一個(gè)失落已久的玄妙智慧世界。蘭登意識(shí)到彼得。所羅門已被人殘忍地綁架，他若想救出導(dǎo)師，就必須接受這個(gè)神秘的邀請(qǐng)。
這本書深深吸引了我，讓我愛不釋手。我津津有味得看著……咦？什么叫？哎，原來(lái)是那該死的肚子。沒辦法，只好買回家慢慢看了�；丶椅铱磿酵盹垇�(lái)不及吃，這或許就是一本好書的魅力吧。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我和蘭登教授一起，解開層層疑云，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)，終于救出了彼得。所羅門。我被授予了諾貝爾和平獎(jiǎng)……��？我原來(lái)在做夢(mèng)啊。我揉揉惺忪睡眼，準(zhǔn)備投入新一天緊張的學(xué)習(xí)……
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇19
今天下午，媽媽帶我去寺坡書店買書。
一走進(jìn)書店，我就看見有許多大大小小、厚厚薄薄、五顏六色的書整齊地?cái)[在書架上，看得我眼睛都花了。
我首先在收銀臺(tái)旁邊看見了許多的繪畫書，有《月亮，你好嗎？》、《石頭湯》、《長(zhǎng)大也要當(dāng)個(gè)好爺爺》等。我隨手拿起了那本《石頭湯》，津津有味的看了起來(lái)。這本書講的是三個(gè)和尚來(lái)到一個(gè)村莊上，發(fā)現(xiàn)村里的人平時(shí)誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不互相往來(lái)。消息靈通的人把三個(gè)和尚要來(lái)的消息傳遍了村莊，這下大家把自家的門、窗戶關(guān)得更緊了。和尚們便用石頭煮湯來(lái)吸引村里的人，最后幫村里的`人把彼此間的友誼、信任重新找了回來(lái)了。
看完《石頭湯》，我又拿起了另一本書看起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)來(lái)這里看書的大都是學(xué)生，也有像爸爸媽媽那個(gè)年齡段的人，他們也是陪孩子來(lái)買書的吧？大家都在認(rèn)真地閱讀。我覺得這些書都挺好看，而最好看的就是《熱帶雨林歷險(xiǎn)記—云豹的怒吼》。最后，媽媽把它給我買了下來(lái)。
在書店里，我還看了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書，太搞笑了。有的問(wèn)題不看答案怎么也想不出來(lái)，看了答案又覺得自己太笨了。這本書讓我不停地思考，不停地動(dòng)腦筋，非常的有趣。看了這本書，我覺得自己變聰明了許多。我不停地翻著、看著，時(shí)間過(guò)得真快，媽媽說(shuō)：“該回家了�！蔽抑缓靡酪啦簧岬仉x開了書店。
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇20
今天上午，外面下起了大雪，地上白雪皚皚，迎著漫天飛舞的雪花，我和媽媽來(lái)到了鄭州最大的新華書店。
一進(jìn)門，哇！這里可真熱鬧呀！簡(jiǎn)直是人山人海。有叔叔、阿姨、老奶奶、老爺爺，還有很多小孩子。他們有的靠在書架上看書，有的踮起腳尖在書架上找書，有的趴在書架上忙著摘抄筆記，還有的小孩子干脆就坐在地上看書。
看著大家專心致志的樣子，我怕打擾著他們，就趕快從書架上找了一本淘氣包馬小跳——《尋找大熊貓》，讀了起來(lái)。我靠在書架上津津有味地讀著，一會(huì)兒，就來(lái)到了有趣的'故事中。在這里，我見到了美國(guó)女孩——溫迪，藏族女孩——卓瑪，還有淘氣包馬小跳和他的好朋友唐飛……我和他們一起來(lái)到了藏龍山熊貓基地，見到了熊貓可可、金絲猴、小蛇。我們一起觀察，一起探索，開心極了！
不知過(guò)了多久，媽媽的聲音突然在我耳邊響起：“瑤兒，你快去挑幾本書，咱們要回家了�！甭犃藡寢尩脑�，我愛不釋手地放下了手中的書。一聽可以選幾本書，我樂(lè)壞了，立即來(lái)到了書架旁邊。我東瞧瞧，西看看，可是，我又遇到了難題，這些書我都想要，這該怎么辦？于是，我精挑細(xì)選，選中了我們中國(guó)的四大名著：《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》，還有一本少年版的《意林》。
我抱著新書走在回家的路上，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落在我的臉上、身上、手上，仿佛在跟我招手，跟我打招呼，我的心里比吃了蜜還甜……
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇21
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！苯裉欤瑡寢屢獛胰バ氯A書店買書，但她臨時(shí)有事，只好我自己去了。
在去書店的路上，大樹好像對(duì)我說(shuō)：“在路上，你要小心呦！”小河也對(duì)我說(shuō)：“你可真是一個(gè)勇敢的孩子呀！”
到了書店，哪里人山人海。有的正在挑書，像獵人在找獵物一樣；有的`正在算賬，像國(guó)王一樣說(shuō)：“這本書以后就是我的啦！”還有的正說(shuō)：“快走，要不然我的書就賣光了�！�
這時(shí)，我擦亮雙眼，環(huán)顧四周，用手輕點(diǎn)每一本書，絲毫不敢怠慢，生怕錯(cuò)過(guò)自己要找的書。我在書架前，來(lái)回走了幾趟，沒有發(fā)現(xiàn)我要的書。我心想：我要快點(diǎn)找到書，別一會(huì)兒賣光了。我無(wú)意撇了書架一角，在一個(gè)不顯眼的地方，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的名字，我瞪大雙眼一瞧，這正是我要找的書。我興奮得把它拿在手中，在原地蹦了起來(lái)。
我急忙走向收銀臺(tái)，我得天呀！前面站滿了人。我很無(wú)奈地排著隊(duì)，迫不及待的看我要買的書。正當(dāng)我看得入神時(shí)，一位阿姨的聲音傳到我的耳中：“你看得這么入迷，輪到你呢。”我不好意思地說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，多少錢？”
我如愿以償?shù)刭I完了書，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，心滿意足地回家了。
通過(guò)這次買書，我自己覺得長(zhǎng)大了，變得勇敢了。不像小的時(shí)候，每天都纏著媽媽，現(xiàn)在我不用了。
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇22
節(jié)假日期間，不喜歡去人山人海的風(fēng)景區(qū)，也不喜歡窩在家里整天看電視，我覺得去逛書店是再好不過(guò)的選擇。
走進(jìn)學(xué)校旁邊的書店，一柜一柜的書，琳瑯滿目的商品，不知不覺來(lái)到兒童區(qū)。首先我火速?zèng)_到偵探書區(qū)，拿起了一本精彩的故事書，坐了下來(lái)，開始隨著福爾摩斯拿起放大鏡，循著線索，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，不畏艱難和危險(xiǎn)，終于找到兇手破案。我高興得又叫又跳，在一旁看書的人，都目瞪口呆的看著我，就連收銀員手上正數(shù)著的零錢也“叮叮！咚咚！”的滾落地上。我羞紅了臉，不好意思的慢慢坐下來(lái)，恨不得馬上挖一個(gè)地洞，鉆進(jìn)去躲起來(lái)；說(shuō)也奇怪，每個(gè)人都好像被神奇的魔棒定格似的，成了一尊尊雕像，霎時(shí)突然又活了過(guò)來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，不知不覺已經(jīng)到了午飯時(shí)間，我來(lái)到了美食店，點(diǎn)了一鍋起司石鍋拌飯，我咽下第一口時(shí)，一陣幸福的滋味，從口中慢慢的流泄出來(lái)，起司還會(huì)牽著一絲絲的白胡子掛在嘴邊呢！
最后，我們來(lái)到了博物館，在里面存放了許多恐龍的化石，化石在我的眼里，就像一只只活生生的恐龍，要把我吞進(jìn)肚子一般，使我畏懼，經(jīng)過(guò)媽媽的撫慰，我的心才安定下來(lái)，出館之前，我們挑了一個(gè)好看的紙偶，當(dāng)作是送給自己的.禮物。
逛書店的收獲很多，而且樂(lè)趣無(wú)窮，逛書店時(shí)也發(fā)生了許多爆笑的畫面，而這些預(yù)期之外的樂(lè)趣，將成為我美好的回憶，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇23
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，或許是熱鬧有趣的游樂(lè)場(chǎng)，或許是美麗的花園，或許是鄉(xiāng)村悠閑的田園，而我的樂(lè)園是“西西弗”書店。
它的位置在西湖銀泰的負(fù)一樓，扶手電梯下樓右轉(zhuǎn)就到了，正門進(jìn)去看到的是一排排排列有序的各種各樣的暢銷書。右邊是書店的咖啡館可以坐著沙發(fā)上一邊品嘗各種點(diǎn)心和美味咖啡，一邊自由自在的閱讀書籍。左邊轉(zhuǎn)彎就看到一間敞開的大房間，這里就是兒童讀書體驗(yàn)區(qū)，里面書架上放滿了各種各樣的繪本。走進(jìn)去靠右邊墻上書架上整齊的擺放著是中高齡段同學(xué)的閱讀書籍，有世界名著、格林童話、安徒生童話全集、各類小說(shuō)、科學(xué)類、學(xué)習(xí)輔助用書等等。
幼兒園時(shí)開始，媽媽就給我辦了一張會(huì)員卡，只要一有空我就到“西西弗”坐坐，我總是挑上幾本自己喜歡的書，窩在咖啡館軟軟的沙發(fā)里津津有味的'一本一本品讀。這是我最快樂(lè)的時(shí)光了。在書的世界里，我跟隨著主人公的故事，體驗(yàn)著他們的生活經(jīng)歷，感受著他們的快樂(lè)和悲傷，不知不覺中跟著他們一起歡笑，一起落淚。這里是知識(shí)的海洋，每一本書都是一朵朵浪花，我愿做一葉扁舟，蕩漾在知識(shí)的海洋里。
告訴你一個(gè)小秘密，這里還是我和小伙伴們的秘密基地。我們節(jié)假日大部分都會(huì)約在“西西弗”里一起度過(guò)的。這里記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它伴隨著我成長(zhǎng)，我也離不開的這成長(zhǎng)“伙伴”。我愛“西西弗”，我愛我的樂(lè)園。
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇24
大家聽說(shuō)過(guò)“時(shí)見鹿”嗎？這個(gè)名字是不是很特別？他可不是一頭鹿，而是一個(gè)書店，一個(gè)很美的書店。
“時(shí)見鹿”書店坐落在森林公園喻家山湖畔，旁邊就是東湖綠道。風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新�！皶r(shí)見鹿”的名字來(lái)源于李白的《放戴天山道士不遇》中的詩(shī)句：“樹森時(shí)見鹿，溪午不聞鐘�！边@個(gè)名字是不是很文藝呢？
暑假的時(shí)候，我經(jīng)常來(lái)這里看書，一走進(jìn)書店，一陣書香撲面而來(lái)，這里三層樓的書架上全部都放滿了玲瑯滿目，各種各樣的書，我仿佛來(lái)到了書的`海洋。書店里坐了很多看書的人，有的小朋友拿著一本童話書看得入迷，有的大哥哥拿著一本厚厚的資料書邊看邊做著筆記，還有的大人坐在椅子上一邊喝著咖啡一邊看書。每個(gè)人都沉浸在書的世界里�？吹酱蠹叶歼@么認(rèn)真，我也來(lái)到兒童區(qū)挑了一本喜歡的書，來(lái)到一個(gè)小朋友多的地方，認(rèn)認(rèn)真真地看起書來(lái)，這樣一本書看完了還可以找其他小朋友換著看。
“時(shí)見鹿”書店不僅可以看書，還可以參加很多有趣的活動(dòng)。有時(shí)候會(huì)開展“同讀一本書”的活動(dòng)，大家一起分享讀書的感受，通過(guò)讀書成為了好朋友。還有時(shí)會(huì)開展插花和繪畫活動(dòng)，提高我們的審美能力和藝術(shù)細(xì)胞。這些豐富多彩的活動(dòng)讓讀書變得更有樂(lè)趣。
要是看書累了，就可以去書店外面走走，一出門就是東湖綠道。你可以聞一聞花的香味，聽一聽鳥的叫聲，看一看綠植，放松眼睛。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，歡迎大家多來(lái)“時(shí)見鹿”這個(gè)最美的書店看書，讓書香伴我們成長(zhǎng)。
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇25
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，或許是游樂(lè)場(chǎng)，或許是爺爺家的院子，或許是足球場(chǎng)，而我的樂(lè)園是黃金書屋。
黃金書屋一共有三層，第一層是以雜志和學(xué)習(xí)用品為主，第二層呢？是以小學(xué)、初中、高中各種各樣的輔導(dǎo)書為主。第三層，就是我最愛去的地方“休閑書吧”。一進(jìn)門，你就會(huì)看到一個(gè)吧臺(tái)，吧臺(tái)里面放著各種小零食和奶茶。中間擺放著幾張桌子，每張桌子上面放著一個(gè)小花瓶，里面插著一枝干花，顯得那么溫馨、優(yōu)雅，讓人看了感覺心情特別愉快。兩旁是高高的書架，里面擺放著各種各樣的書籍。
每當(dāng)看到這些書，我就非常興奮，就有一種想要把這些書都吞進(jìn)肚子里的沖動(dòng)，我在一個(gè)個(gè)書架前來(lái)回穿梭著，挑選自己愛看的書籍。打開《植物大戰(zhàn)僵尸—宇宙卷》，在看有趣的漫畫的同時(shí)，我不僅能從漫畫中得到快樂(lè)，也能學(xué)到不少的科學(xué)知識(shí)。打開《名人傳記》，名人的名言、名人背后的`故事、成功的奧秘，讓我耳目一新。打開《中華上下五千年》，中華文化上下五千年，歷史上鮮為人知的秘密，這些令我如癡如醉。
在書店看書總令人感到心情舒暢，讓我感覺不到時(shí)間的流逝，每次都是媽媽催著我趕快回家，我才依依不舍地離開我的樂(lè)園。
書店是我成長(zhǎng)路上的良師益友，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，是我的樂(lè)園，我愿在它的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇26
在放暑假的時(shí)候，我獨(dú)自去書店看書，這沒什么奇怪的，可是在書店里我碰到了一件從來(lái)沒有碰到過(guò)的事。
當(dāng)我在書店里專心致志地看書時(shí)，這時(shí)我忽然看見有支筆放在了我的`書上。我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)20來(lái)歲的人，我便仔細(xì)端詳他。他發(fā)現(xiàn)我在看他，剛才還東張西望，這時(shí)把一本本子遞給了我。我看上面有字，便看了一遍。上面說(shuō)他是一個(gè)啞巴，沒錢了，讓我們給他捐10至20元，捐的話在上面簽名，寫捐的數(shù)目。我心想：該不該捐給他呢？當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我沒有寫時(shí)，好像很惱火地樣子，便不耐煩地用筆敲了敲上面的字，仿佛讓我看看清楚上面的字。然后又嚼著口香糖東張西望，好似在尋找下一個(gè)目標(biāo)。我被他的舉動(dòng)嚇得不知所措，心想：如果我不捐給他，他會(huì)不會(huì)找上門來(lái)。又一想：他又不知道我的住處，是不可能的。我很想告訴他我不想捐。因?yàn)楝F(xiàn)在許多掙不到錢的年青人，又沒什么一技之長(zhǎng)，便扮作可憐人去騙取錢財(cái)。而且他可以憑自己的力量掙到錢。他過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)我還是沒寫時(shí)，粗暴地把本子和筆拿走，向別的小孩走去了，走到半路還狠狠地瞪了我一眼，似乎在為我沒有捐給他錢而憤怒。我看了一會(huì)兒，又看書了。
后來(lái)，我的媽媽來(lái)接我了，我把這件事告訴她。媽媽說(shuō)“：幸虧你沒捐給他，他是裝作可憐人專門騙小孩的錢的”。
我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文 篇27
昨天晚上，我去新華書店看書。一進(jìn)大門，只見那里買書、看書的人很多，大家不時(shí)地來(lái)來(lái)往往，但是很安靜。于是，我搬來(lái)一張凳子，坐在一個(gè)角落里津津有味地看起書來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，不知道怎么的，我的肚子有些隱隱作痛，便快步跑向廁所�；貋�(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我的位置被一個(gè)跟我一般大的小女孩坐著，我氣憤地在邊上另找了一個(gè)位置，心里暗暗地說(shuō)：“這個(gè)人太壞了，趁別人不在，竟然把別人的位置搶走了！”
后來(lái)，我偶爾會(huì)抬起頭看那個(gè)人一眼，但我每一次抬頭都發(fā)現(xiàn)那個(gè)人微笑地看著我。我很奇怪，為什么我一抬頭那個(gè)人就會(huì)微笑地看著我呢？我低頭沉思了一會(huì)兒，然后悄悄地把頭抬起來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)那人還是微笑地看著我。我覺得那個(gè)人很煩，就向旁邊挪了挪。接著，我又津津有味地看起書來(lái)。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，售貨員阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，書店要關(guān)門了�！蔽亿s緊把書放回原位就離開了。我剛走到門口，那個(gè)搶我位置的人匆匆跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)，你的手機(jī)掉了。”我怔怔地看著那人，臉上滿含歉意的'微笑，忽然覺得這個(gè)人沒那么可惡了。為了表示我的謝意，我連忙接過(guò)手機(jī)，真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你，我能和你交個(gè)朋友嗎？那個(gè)人又微微一笑，說(shuō)：”當(dāng)然可以呀�！�
接下去的幾天里，我依舊天天去新華書店看書，我也每天都會(huì)碰見那個(gè)人。啊，看來(lái)我們真是一對(duì)有緣人�。�
【我喜歡的地方是書店優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我喜歡的地方作文02-08
我喜歡的地方作文02-06
我最喜歡的地方作文02-23
我最喜歡的地方作文02-23
我最喜歡的地方02-18
我最喜歡的地方02-18
我喜歡的地方日記02-02