初三學(xué)生作文：在嘗試中成長
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初三學(xué)生作文：在嘗試中成長，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三學(xué)生作文：在嘗試中成長1
小樹在成長時，需要嘗試著去地底尋找水源；雛鷹在成長時，需要嘗試著跳下懸崖，學(xué)會飛翔；我們在成長時，需要嘗試著走好每一步路。
我們在成長中，有許多坎坷，也有很多挫折，這些困難就威脅著我們，使我們不敢去嘗試。但是，不實踐就沒有收獲，我們只有在嘗試中一步步地成長。不去嘗試的事情永遠也做不了，嘗試是我們在成長道路中必不可少的武器，擁有了它，就沒有過不去的坎。在面對困難時，勇敢地一咬牙，去嘗試一下，最終總會成功，而不去嘗試，就永遠沒有機會成功。在學(xué)習(xí)上，遇到難題時，要想著去嘗試一下，相信自己一定可以把這道難題克服掉，而不去嘗試做難題，就永遠不會拿到那個分值；在家庭生活中，面臨困難時，要去嘗試著渡過這個難關(guān)，為自己掀開一個嶄新的一天，而如果你不去嘗試，這個家庭困難將陪伴你一直到老。人的一生有許許多多的困難，如果這些困難你一個都不克服，都不在乎，那么這些小困難會變成大困難，一直纏繞著你。到那時，你想解決也解決不掉了，我們要趁著現(xiàn)在的青春年少，試著去克服迎面而來的困難，使困難向自己退縮，而自己不向困難低頭。
如果你嘗試著去克服了一個又一個的困難，那么你會覺得那些困難根本算不了什么，僅僅是過眼云煙；而不去嘗試著做的話，那么你會感覺這些困難永遠也解決不了，是難上加難的難題，我們要學(xué)會在嘗試中成長，那樣，我們才會真正長大！
初三學(xué)生作文：在嘗試中成長2
在人的一生中會有許多不同的嘗試。有時，你的嘗試會失�。挥袝r，你的嘗試會成功。
我也有許多不同的嘗試。我記得有一次媽媽教我騎車，可我并不愿意。因為我覺得如果車子騎不好會出車禍�？蓩寢寣ξ艺f：“一個東西如果你覺得難學(xué)，那么你便永遠也學(xué)不會，因為你已經(jīng)被自己給打敗了�！薄北蛔约捍驍。趺创驍�。“聽媽媽這樣說我有點好奇�！耙驗槟氵�沒有開始，就覺得自己會失敗，怎么可能成功，”雖然媽媽說的很對，但是我還是有點猶豫，因為我還是有點害怕。這時弟弟突然插嘴：“我看你是害怕吧，膽小鬼�！�
弟弟的話說中了，雖然我害怕但怎樣也不愿意承認。于是我對媽媽說：“媽媽我要學(xué)。”
艱難的學(xué)車開始了。我像臨如大敵一樣，一副視死如歸的模樣向著媽媽的車子走去。我最終坐到媽媽的車子上去了。我小心翼翼地把鑰匙插進鑰匙孔里，然后開啟電源。這時我一不小心轉(zhuǎn)動了一下把手車子立刻向前跑了一小節(jié)，嚇得我差點棄車而逃。不過我還是克服了這種恐懼感。我像蝸牛一樣慢慢的用腳向前移動。經(jīng)管媽媽在一旁說不能這樣但我卻不敢在轉(zhuǎn)動把手。這時弟弟又不知從哪跑出來，他居然說我是膽小鬼，我聽了他的話不知哪來的勇氣，竟然轉(zhuǎn)動了把手。沒有像想象那樣倒地。
我居然學(xué)會騎車了，太好了，我高興的差點叫出來了。
在一個人的一生中，有很多不同的嘗試，你嘗試了可能失敗，可能成功，但不嘗試一定會失敗。
初三學(xué)生作文：在嘗試中成長3
那是一次危險的嘗試，我失敗了，并且還受了傷。我觸電了，但是也沒有傷哪里，就是大拇指中間有個黑紅的大圈，摸起來很疼。那是我五年級的時候。
我在家里自己一個人玩電腦，玩著玩著頭就暈了，于是就在院子里玩，由于我是在自玩，所以我需要找兩根兵器，我手中用的是棒子，但是還是不夠，需要兩根，而且武器不要相同的，我想我需要一個鞭子，用在揮，棍子用來亂掃。
我在院子里四周巡視，發(fā)現(xiàn)沒有什么可以來做合適的兵器，于是我就爬著樓梯向還沒有裝修的第二層走去，看看有什么可以做兵器使用。突然我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一根電線，這根電線的尺寸和身材，正好可以當(dāng)做我的鞭子。但是我警告自己不要觸碰，萬一還有電，就有10％可能死亡，但是有沒有合適的兵器，所以我就選中了這個。
我用手觸摸這根電線�！鞍�！我靠有點�！笔痔鄣暮埽壹泵ο铝藰�，在樓下呆了一分鐘，等電過去后，我用涼水清洗我的大拇指，受傷處在左手的大拇指上。用涼水一過，突然受傷的地方出現(xiàn)一個大大的黑色的東西，還不是泡。一旦不用清水沖洗，手就很疼。而且手指還不能碰別的東西。
那一次嘗試我失敗了，還搞砸了，所以我明白了我以后再也不要靠近危險東西，否則后果不堪設(shè)想啊，這一次有些幸運，幸虧是根普通電線，只有一些電，不是高壓電線。
初三學(xué)生作文：在嘗試中成長4
每個人的成長道路上都會經(jīng)歷嘗試，伴隨著一次次的嘗試，經(jīng)歷過一次次曲折，你能感悟到，每次的嘗試都會幫助我們更好地前行。進入六年級，我努力嘗試著數(shù)學(xué)考滿分。
我的數(shù)學(xué)就是弱項，怎么努力，也達不到預(yù)期的效果。有一次，數(shù)學(xué)月考試卷發(fā)下來了，老師念到了我的成績，數(shù)學(xué)只考了50分，上去拿卷子時，不敢看老師嚴(yán)肅的表情，下面的同學(xué)們捂著嘴，偷笑著。是啊，全班40個人，偏偏就掛了我一個，能不丟人嗎?于是，我暗暗下定決心，無論嘗試幾次都要達到目標(biāo)。
從那以后，我付出了之前的百倍努力。期中考試到了，我忐忑不安，面對考試題，那一個個方塊字，一個個數(shù)學(xué)符號，并沒有讓我得到一點點啟發(fā)。幾天后，成績發(fā)下來了，只得了89分!我的嘗試成功了一半，我變得更加努力。
我繼續(xù)努力嘗試�；▓@中有我揮灑的汗水;樹蔭下，有我攻克的解析式;桌子上，有我做過的考題。我有點感覺精疲力竭，我也想過放棄，但我打消了這個念頭，我要爭取達到滿分，改變大家對我以前不好的看法!
在期末考試后，我充滿自信贏得了滿分的數(shù)學(xué)成績，改變了大家對我的看法。在發(fā)到我的試卷時，老師眉眼中飽含著滿意肯定的笑容，臺下也都響起同學(xué)們?nèi)缋茁暟愕恼坡暋Ｎ也恢挂淮稳ヅL試，我最終成功了!
我的成長道路還很長，既然已經(jīng)起步，就不要止步;既然已經(jīng)定下目標(biāo)，就不要輕易放棄。我愿嘗試進步、嘗試努力，在嘗試中成長。
初三學(xué)生作文：在嘗試中成長5
每一次的成長都需要嘗試，我們在人生的路上嘗試著走不同的路，看到不同的風(fēng)景，遇到不一樣的困難，經(jīng)歷不一樣的挫折。
嘗試著和朋友一起去郊游，在網(wǎng)上查找資料，找路線，景點都在那里，需要帶的東西，樣樣都要想到，都要準(zhǔn)備好，這樣才能夠好好的玩，在這次的嘗試中我們能夠?qū)W會規(guī)劃。
嘗試著給自己做一次飯，也許并不會想象的哪般美妙，也許放進嘴巴里的食物有一個燒焦的味道，但是你知道了怎樣去照顧自己。
嘗試著給自己放一次假，學(xué)會放松自己，感受這個世界的美好，沒有喧囂和煩惱，拋開成堆的作業(yè)，只為了自己有個開心的一天，給自己的心靈來一次大掃除。
愛迪生發(fā)明電燈泡，造福了全人類，但是如果沒有他999次的嘗試，哪會有第1000次的成功，每一次的嘗試都使得他向成功邁進一步，沒有嘗試他怎么會成長。
有了嘗試我們才會有的選擇，在選擇中學(xué)會的東西，而這些東西將會是我們一生受益，在嘗試中我們才能夠成長，才學(xué)會成長。
勇于嘗試，我們才能知道自己想要做什么，人生的該怎么走！成長和嘗試是密不可分的，有了嘗試我們才會成長，每次成長都不去嘗試不同的東西。
但是 每一次的嘗試都不一定會讓人的都滿意，也許會遇到挫折，遇見坎坷，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，每一次的失敗都是為了成功打好夯實的基礎(chǔ)。
在嘗試中得到成長。
初三學(xué)生作文：在嘗試中成長6
寒假，我來到了桐廬第一天的旅程，我準(zhǔn)備去攀巖。剛來到攀巖墻，我不禁愣了愣：這攀巖墻，起碼有50米高，雪上加霜的是，在頂層位置，還有一個類似倒掛金鉤的難關(guān)。光看這都不寒而栗，那還用說爬嗎？
下一個就是我了！我膽戰(zhàn)心驚，心跳從50下每分速度跳到了100下每分。我的手臂上，無數(shù)的雞皮疙瘩更是火上澆油。就在我的心跳快平靜的時候，安全員喊道：“下一個�！�
我的媽呀，到我了，也不知怎么的，我系好了安全帶，遲遲也不敢往上爬�！皣L試一下！”安全員對我說。是呀你又沒嘗試過，怎么知道很刺激呢？
我終于鼓起勇氣，一步一步謹(jǐn)慎地爬。雖然有安全繩的保護，但我還是很怕。不僅如此，走到一半時，我還因為沒抓穩(wěn)而騰空了呢。
我不敢再向上爬了。我緊緊抓著“彩色石火”，生怕再次騰空。忽然，我隱隱約約聽到了一聲“加油，男子漢，你可以的！”
是呀，我是男子漢，就應(yīng)該有膽識，有勇氣，不該知難而退。我的心中燃起了熊熊熱火，它讓我繼續(xù)前進。
越往上爬一米，我的心就顫一下。到了，快到了！我望著離我還有5米的鐵盤，心中別得滋味。不管現(xiàn)在得難關(guān)“倒掛金鉤”，還是處于騰空狀態(tài)，我都不怕了。是呀，如果我不嘗試，哪會有這結(jié)果呢？
順著安全繩滑下去，我真心感覺爽！這次的攀巖就好比人生的理想路，向一個目標(biāo)登錄的，不能半途而廢，不能止步于此。
初三學(xué)生作文：在嘗試中成長7
在人的一生中有好多嘗試。嘗試著第一次走路，嘗試著第一次說話，嘗試著第一次寫字，嘗試著第一次用筷子吃飯。雖然嘗試的目標(biāo)不一樣，但我們就是在嘗試中成長。
在我很小的時候，看到別人彈琴，手指就像在琴鍵上跳舞似的，彈得非常純熟。我覺得彈琴太好玩兒了，太有趣了。我央求媽媽讓我學(xué)彈琴。但當(dāng)我迫不及待地把手彈向鋼琴時，卻彈得一塌糊涂，難入人耳。對聽的人來說，簡直是種折磨。
接下來的嘗試，手指好像和我故意做對似的。我想彈這個鍵，它偏彈到那個鍵上；我想彈輕點，可它非要彈重；我想彈得慢一點，但它彈得飛快。我被它折磨得叫苦連天。我撒嬌地喊：“煩死了，手都不聽使喚。不學(xué)啦，不學(xué)啦！”媽媽坐到我身邊，輕輕擦拭我額頭上的汗珠，對我說：“做事不能半途而廢，堅持下去才能成功�！甭犃藡寢尩脑�，我握緊了拳頭，對自己說“吃得苦中苦，方為人上人。”
于是我心中像有一股神奇的力量，促使我彈琴。我像一塊堅硬的石頭，知難而進地撞向困難。一次次彈錯，一次次重彈；一次次陌生，一次次熟悉，戒驕戒躁，堅決不向困難低頭。這一次，我嘗試了辛勤的汗水。
在嘗試中我的琴技一天比一天嫻熟但我覺得收獲了比琴技更重要的東西。通過彈琴的這次嘗試，我體驗到了辛勤和汗水的滋味，體驗到了母愛的溫暖，體驗到了堅持的可貴，體驗到了成功的喜悅……這些體驗也讓我感悟到：挫折是成功的開始。正是因為有嘗試，所以我才會有所體驗，有所感悟，有所成長！
初三學(xué)生作文：在嘗試中成長8
成長是一個永恒的話題，是一個循環(huán)漸變的過程，更是一個妙不可言的蛻變。而時間是成長中的河流，容不得我們停滯不前。于是，嘗試就像夜空蹦出來的星星，成為了一門成長的課程。
舅母幾個月前生了小孩子，照顧孩子的重任卻落在外婆身上，盡管外婆照顧過許多孩子，但年齡已經(jīng)證明她力不從心。心疼外婆的媽媽想幫外婆，卻又沒空。正好在放假的我決定要助外婆“一臂之力”。
看著這個被養(yǎng)得肥肥胖胖的表妹，摸樣挺可愛，但眼睛中帶著些狡猾，讓人有種分辨不清的感覺。我小心翼翼地從外婆手中接過這個“冬瓜”試抱一下，讓外婆出去買菜。外婆剛出去，小表妹就哭得天崩地裂，把人折磨得不耐煩，任我怎么哄她還是不得安寧。我猜她餓了，打算用牛奶喂她，但她任由牛奶滴在身上也不停，只好著急的茫然無措，只想著外婆可以快點回來。
大概上帝看不過去，我突然想起，寶寶哭也可能是尿布濕了，弄得不舒服。手忙腳亂地脫下表妹的褲子，事實證明了我的猜測。于是我馬上從房間里拿出尿布，一步步小心翼翼地換下濕的尿布。盡管不熟手，但勉強還是能用。
過了一陣子，外婆也回來了。我把剛才的事告訴她，自然是受到她的表揚。我卻有點慚愧，畢竟那時我還指望著外婆回來解決呢！
在嘗試中成長，體驗百味。也許偶爾會有一些苦與酸來搗亂，但結(jié)果一定會變甜的。
在嘗試中成長，磨練自己。越多好的嘗試，讓自己變得更完美。
在嘗試中成長，好的嘗試就是成功的一半。
初三學(xué)生作文：在嘗試中成長9
人的成長過程中并不是一帆風(fēng)順，總要經(jīng)過無數(shù)次地嘗試，無盡的風(fēng)雨，在風(fēng)雨中，我們曾哭泣，在嘗試過程中，我們也曾失敗，也曾沮喪，也正是以為這些失敗，哭泣，摔跤，我們漸漸成長，漸漸懂事。
隨地一聲‘哇哇哇’的哭泣聲，我們來到這個世界，從嬰兒時期到現(xiàn)在的青年時期，我們曾嘗試過很多事，這些是有的可能成功了，有的也許是以失敗告終，但失敗后的你是一蹶不振還是盡快舒理心情，調(diào)整狀態(tài)，學(xué)會在一次嘗試呢？
記得從小學(xué)三年級開始，我就住在學(xué)校了，那時的我僅七歲，完全是一個天真無知的小女孩，可是沒有辦法，只能住校。那時的我還不會疊被子，可是去要嘗試著去疊一疊，學(xué)會嘗試做自己不會做的事，正如在人生中，有很多自己不愿意或者不敢做的事，可是在嘗試后才發(fā)現(xiàn)原來自己也是有能力做這件事的，或許比自己預(yù)期中的要好得多。所以，我們在嘗試中成長。
在成長中，我們懂得紙上得來終覺淺，覺知此事要終行，無論任何事情，都要在嘗試之后才知道這件事情自己是否能夠做，是否能夠走好。
嘗試做一件事情，失敗并不可怕，跌倒并不可笑，可笑又不可怕的是在失敗后就失去了信心。失去了再次嘗試的勇氣。
人的一生中，要嘗試做許多的事，嘗試做哪些不管是自己喜歡還是厭惡的事。嘗試做自己不敢做的事。在嘗試中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和信心與勇氣，在嘗試中我們不斷成長。
初三學(xué)生作文：在嘗試中成長10
嘗試是人類必修課之一。沒有嘗試就沒有成功，無論什么時候都不要把害怕嘗試當(dāng)做放棄的借口。
嘗試，不要在失敗中放棄！
屋外寒風(fēng)呼嘯，外面下著鵝毛大雪，天氣陰沉沉的，一只蜘蛛剛從媽媽那里爬出來，便開始了獨立的生活。他在屋檐上肆無忌憚的織網(wǎng)。過了十五分鐘，它織好一張完整的網(wǎng)，但卻被寒風(fēng)“呼”的一下將剛織好的網(wǎng)還吹壞了。
蜘蛛并不甘心，它邁著輕盈的步伐在屋檐上邊走邊織。無情的寒風(fēng)始終沒有放過蜘蛛。不知過了多久，風(fēng)停了，雪停了，天也亮了。蜘蛛生命中的第一張網(wǎng)織好了。
寒冷的冬日鍛煉了蜘蛛的意志，告訴它在嘗試中成長，蜘蛛人生當(dāng)中“第一個”冬日令他終身難忘。
嘗試，在厚繭中破繭成蝶！
毛毛蟲，一生都在陰暗中度過。見不到春花爛漫，看不到碩果累累，只能在厚繭中積蓄力量，期待有一天迎來光明。
在北京大學(xué)的教授，每年都會從各個地方收到一些優(yōu)秀學(xué)生的簡歷。一個小女孩覺得自己并不優(yōu)秀，但卻被錄取了。
當(dāng)他向教授詢問原因時，教授卻說：“我在別人的簡歷中看到的都是得過什么什么獎，有什么什么樣的學(xué)位？而你的簡歷中我看到了你失敗后，是怎樣去調(diào)整心態(tài)的，最后取得了成功。在你的.簡歷中我看到了不斷地嘗試，看到了和別人不一樣的東西。
在破繭成蝶時那優(yōu)美的舞姿，告訴她要在嘗試中成長。
每一次嘗試不一定都成功，但我們的嘗試可以讓能力得到提升，情感得到升華。因此讓我們在嘗試中成長吧！
初三學(xué)生作文：在嘗試中成長11
路漫漫其修遠兮，途中萬千風(fēng)景里，悲觀者見“黑云壓城城欲摧”，樂觀者見“甲光向日金鱗開”。嘗試樂觀，我成長了……
步入初三后，課業(yè)日益繁重。每日醒來便像陀螺一樣轉(zhuǎn)個不停，明明身上背負著千斤巨石，仍有人在身后催著你往前。世界像是黑白的電影，而我是苦苦掙扎的螻蟻。
在沉悶的學(xué)習(xí)之中，閱讀成了我不可缺少的唯一樂趣。我讀到韓愈視雄偉秦嶺為阻礙歸鄉(xiāng)之路的萬里屏障，漫天的雪也無法遮蓋他那顆無奈絕望的心，歸來兮，歸來兮，收吾骨于瘴江邊!
可我又遇見了明知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，卻仍殷切盼望“但愿人長久，千里共嬋娟”的蘇軾，面對被貶謫的悲涼，他卻仍能發(fā)出“但少閑人如吾兩人耳”的自嘲……
原來，有人陷在悲傷逆境中兀自悲涼，有人卻嘗試以樂觀之心看眼前景，苦中作樂。
于是，我嘗試著樂觀。當(dāng)面對無窮無盡的知識時，我把它當(dāng)作一種別樣的樂趣，去了解、甚至享受它;面對困難與失敗，我嘗試用樂觀的心態(tài)看待，不再煩躁與埋怨;我不再認為肩上背負著巨石，而把它視為助我行走在漫漫長路的行囊。終于，黑白不再，初三的學(xué)習(xí)生活抹上了亮麗的色彩。
嘗試樂觀，是個漫長的過程。也許，我仍會被困難打倒，但我已經(jīng)學(xué)會了如何再爬起來。品嘗人生這杯茶，有人只嘗出里面的苦，而我在嘗試之中品味出甜。嘗試樂觀，以樂觀之心看待眼前景，在不知不覺間，已慢慢成長。
初三學(xué)生作文：在嘗試中成長12
我一直擁有一雙隱形的翅膀。
我，一直擁有一雙隱形的翅膀，帶著我張開的雙臂，擁抱藍天。我，一直擁有一雙隱形的翅膀，和我攜手同行，飛向美麗的夢想。我，一直擁有一雙隱形的翅膀，我們互幫互助在嘗試中成長。
蠶的不懈努，最終破繭成蝶，讓蝴蝶擁有了絢麗的色彩，出眾的相貌。
粉筆痛苦的煎熬，刻出一行行潔白的字。
蠟燭不斷的燃燒，給黑暗帶來光明。
然而，人們總是看到得是好的一面。
看著美麗的蝴蝶，和同伴說著贊美蝴蝶的話兒，卻沒有注意到蠶經(jīng)歷的痛苦。
暮然，注視著黑板上那潔白整齊的字，卻沒有注意到粉筆為了變成潔白的字已經(jīng)粉身碎骨了。
做在亮堂堂的屋里，吃著美味佳肴，卻沒有注意到蠟燭正在燃燒自己。
在嘗試中成長，別怕，加油，只要心存信念，終會成功，變成蠶蛻變后美麗的蝴蝶；變成粉筆粉身碎骨后的那一拍拍潔白的字；變成蠟燭燃燒自己后的美麗光芒！
讓隱形的翅膀帶著你飛翔，飛向藍天，飛向夢想，活出敢性。在嘗試中成長。
初三學(xué)生作文：在嘗試中成長13
在人生的道路上，會經(jīng)歷許多的事情，但都是有一些事情，只要我們敢于嘗試，嘗試才會有成功。
在我很小的時候，就曾嘗試過走路。我小時候并不喜歡走路，只是從那時開始我就不喜歡走路了。但我并不討厭走路。因為我知道，走路是為了我的前行，而且我的生命還是很短暫的。我不知道自己的人生還有很多的地方，但是我還是要去嘗試著去走下去。我從小就不喜歡走路，可能在我心里一直都是想著走路，不去嘗試。
記得我剛來到這所學(xué)校的大門，就有一種不熟悉的感覺，我一進去，就聽到了許多聲音。我很好的開始走了，開始跟著大家走，走到最后，我都累的不行了，我很害怕走到一半就會摔倒在地上，不過我也一直沒有放棄，因為我相信，我一定可以的。
我一直走下去，一直到我到了教室，老師說，現(xiàn)在要走了，我的心里非常激動，因為我的眼睛一直盯著老師，看著老師，看著老師。我感覺自己走進了一個無邊無際的世界，我的身體也在慢慢的往下沉，不停地晃動。老師讓我回去了，可是我的腦海里一直都是一個聲音：“你不要去嘗試，你一定會失敗�！�
回到教室，我想起老師說我的話，我的眼睛一直盯著老師，好像是在等待什么。我想我應(yīng)該不要去嘗試。
在回去的路上我的心情非常的激動，因為我一回頭就看到了老師，她正微笑著看著我，我就知道我不是一個人走路，我是一個人走到了一半就停下了。
我一直在問自己“在嘗試中成長，我一定可以的，我一定可以的！”
初三學(xué)生作文：在嘗試中成長14
記得那一天，我在小區(qū)里散步，看到小伙伴們一個個騎著自行車奔馳。那樣子簡直帥呆了！我頓時萌發(fā)了一個學(xué)自行車的念頭，便興致勃勃地叫姐姐來教我。
開始學(xué)騎車了！我初生牛犢不怕虎，翻身上車，抓住扶手，輕輕踩了一下腳蹬。自行車動了！正當(dāng)我得意揚揚之時，自行車突然劇烈地搖晃起來。我嚇得六神無主，車似乎也害怕了，不聽我的使喚。突然，我身子一斜，摔了個四腳朝天。姐姐見我這副窘態(tài)，急忙跑過來，把我從地上拉起，拍了拍我身上的土，說：“蹬腳蹬的時候，雙腳用力要均勻，雙手要緊緊地握住車把，控制好方向�！甭犃私憬愕脑�，我再次披掛上陣，扶起車子，坐了上去，雙眼注視前方，雙腳踩著踏板，雙手緊握車柄，小心翼翼地駕駛著。
忽然，前面有一個180度急轉(zhuǎn)彎。驚慌失措之下，我又摔了個“倒栽蔥”！這時，我的心里萌生了打退堂鼓的想法。姐姐語重心長地對我說：“失敗乃成功之母，做事要持之以恒，不能半途而廢！”
聽了姐姐的話，我便不厭其煩地練習(xí)。終于，自行車成功地被我“馴服”，它不再歪歪扭扭，和我“作對”了。
初三學(xué)生作文：在嘗試中成長15
如果樹苗因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材�！}記
時間如流水，匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個稚嫩的女孩長成了一個落落大方的初三畢業(yè)生。一路走來，磕磕絆絆，經(jīng)歷過痛苦與悲傷，開心與喜悅，承受過從谷底走到頂峰，又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中，我嘗試著去面對一切困難，嘗試著堅強，在嘗試中成長。
一歲那年，我嘗試著走路。但膽小的我不愿意松開媽媽的手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一樣。媽媽一面想抓開我的手，一面又小心謹(jǐn)慎的想扶著我，她希望我能夠獨自學(xué)會走路，又不想我受傷。最后，媽媽咬咬牙，把我松開了。沒了媽媽的持扶，我有些慌了，搖搖晃晃的，可憐兮兮的望著媽媽，媽媽前進兩步，但還是沒來�？磥砜繈寢屖菦]用了，我也只好靠自己了。我嘗試著邁開右腿，雙手張開，一個踉蹌，摔在地上，疼得我哇哇大哭，可媽媽沒有來扶我，我只好自己起來。可是胖嘟嘟的我爬起來實在是太困難了，過了幾分鐘才爬起來。我決心要靠自己，一定要學(xué)會走路，不管摔倒多少次，接下來的幾個小時里，經(jīng)常聽到“砰”的摔跤聲，摔倒，爬起來，摔倒，爬起來，再摔倒，繼續(xù)爬，周而復(fù)始……最終，我學(xué)會了走路，當(dāng)我走到媽媽面前時，媽媽開心得眼淚都出來了。
八歲，我嘗試著騎自行車。剛開始，爸爸一直在后面扶著，我一直叫著“別松手，別松手！”我很害怕，萬一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛�？烧l知道，爸爸已經(jīng)偷偷松開了手，剛開始我還不知道，當(dāng)我一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松手了，一下子從車上摔了下來，說實話，疼死我了。我問爸爸為什么松手，他說“相信自己”。我重新起來，騎上自行車.....經(jīng)過幾次失敗，我終于掌握了要領(lǐng)，盡量保持平衡，終于學(xué)會了騎自行車。
回想以前，考試失敗，我嘗試著坦然面對失敗，并努力學(xué)習(xí)，在下次考試中，取得優(yōu)異成績；與朋友吵架，我嘗試著寬容，收獲了友誼，在嘗試中成長，讓我的成長之路愈加精彩。
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