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夸夸我的班長(zhǎng)作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的夸夸我的班長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇1
她，性格樂(lè)觀積極，深受同學(xué)的喜愛(ài)；她，經(jīng)常被老師夸贊，可她從不驕傲；她，有一雙棕色的眼睛，像個(gè)小公主似的。她，就是我的同學(xué)陳梓萌。
陳梓萌在我們的眼里，是一個(gè)成績(jī)很好的學(xué)霸，我們有時(shí)親切地叫她“萌萌”。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白嫩嫩的皮膚，一雙雪亮的眼睛上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的睫毛，粉紅色的嘴唇，高高的鼻梁，我覺(jué)得她是我見(jiàn)過(guò)的女生當(dāng)中最漂亮的。她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，而且樂(lè)于助人，是老師的小幫手，她在我們班上當(dāng)了兩年的'班長(zhǎng)了，協(xié)助老師把班級(jí)管理的很好
可能因?yàn)檫@兩年對(duì)班上的事操心得多，再加上學(xué)習(xí)的忙碌，她生了一點(diǎn)病，所以老師不得不忍痛卸下了她班長(zhǎng)的職務(wù)，好讓她不再這么辛苦。
我們?cè)疽詾殛愯髅犬?dāng)不成班長(zhǎng)會(huì)很不高興，但她的表現(xiàn)讓我們大吃一驚，她不但沒(méi)有愁眉苦臉的，反而每天還笑嘻嘻的，與同學(xué)相處的特別融洽。
我們的心中，陳梓萌永遠(yuǎn)是我們的班長(zhǎng)，沒(méi)有人可以代替她，同學(xué)們依然敬佩著她，有時(shí)還會(huì)不由自主地喊她一聲“班長(zhǎng)”。
現(xiàn)在已經(jīng)不是班長(zhǎng)的陳梓萌對(duì)班上的事情依然還是那么關(guān)心，對(duì)待同學(xué)還是那么熱情，對(duì)待學(xué)習(xí)還是那么努力。陳梓萌，祝你身體健康，每天開(kāi)心，你永遠(yuǎn)是我們的班長(zhǎng)，我們愛(ài)你！
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇2
一想到班長(zhǎng)，我就忍不住想夸夸她。這不剛舉行一個(gè)“班長(zhǎng)采訪大會(huì)”，讓我們來(lái)到直播現(xiàn)場(chǎng)，看看他們?cè)趺凑f(shuō)吧！
鏡子說(shuō)：“她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，如一頭黑色的瀑布傾瀉直下。濃濃的眉毛下是一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)光，一閃一閃的，那她準(zhǔn)是想到什么鬼點(diǎn)子了。別看她的嘴巴小，上課時(shí)激情澎湃妙語(yǔ)連珠，連老師也拍手叫好。她是一位聰明的'班長(zhǎng)�！�
作業(yè)本說(shuō)：“她的字不驕不躁，一橫一豎都用心完成。老師幾乎在我的每一張上都寫(xiě)了一個(gè)大大的‘優(yōu)’字，還經(jīng)常拿我上去展示。她是一位認(rèn)真的班長(zhǎng)。”
桌子說(shuō)：“她從不在我身上亂涂亂畫(huà)，總是把我擦得干干凈凈，書(shū)本擺得整整齊齊。還把我的椅子兄弟照顧得服服帖帖，從不把腳搭在上面，也不把他踩在腳底下。她是一位有公德、守規(guī)則的好班長(zhǎng)�！�
書(shū)包說(shuō)：“她把我洗得干干凈凈。也從不會(huì)在我身體里塞亂七八糟的東西，把書(shū)本、文具等用品一一分類(lèi)放好。到了學(xué)校就把我放進(jìn)桌子，和她一起度過(guò)開(kāi)心的一天。她是一位愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的班長(zhǎng)�！�
老師說(shuō)，她字跡清楚、成績(jī)優(yōu)異；同學(xué)說(shuō)，她關(guān)愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)；家長(zhǎng)說(shuō)，她尊敬長(zhǎng)輩、聽(tīng)話懂事……而我要說(shuō)：“繼續(xù)加油！我的班長(zhǎng)！
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇3
班長(zhǎng)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師身邊的得力助手，班長(zhǎng)就像一顆金光閃閃的星星。
平常我看見(jiàn)班長(zhǎng)好像從未被老師批評(píng)過(guò)一次，可是在上個(gè)星期的一天，老師突然當(dāng)著同學(xué)的`面，狠狠地批評(píng)了班長(zhǎng)一頓，說(shuō)：“沈培暉你寫(xiě)作業(yè)的字怎么寫(xiě)得這么難看，是不是馬馬虎虎應(yīng)付過(guò)去就算了，你放學(xué)留下來(lái)重做”，班長(zhǎng)聽(tīng)后不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)班長(zhǎng)的作業(yè)馬馬虎虎只是因?yàn)樽蛱焖麐寢屔×�，他要照顧他的媽媽�(zhuān)詫?xiě)作業(yè)的時(shí)間不夠，才會(huì)把作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎，被老師批評(píng)的。
下課后，我去勸班長(zhǎng)：“岑培暉，你昨天晚上只是因?yàn)槟銒屔×�，你要照顧，所以才把字�?xiě)得那么難看，不如你去把真相告訴老師，這樣就不用重寫(xiě)了�！�
還有一次，我做作業(yè)的時(shí)候有一道題不會(huì)做，就找到班長(zhǎng)說(shuō)：“岑培暉，你幫我把這道題寫(xiě)了吧！一會(huì)兒我們?nèi)ヌK看誰(shuí)跳得多。”班長(zhǎng)說(shuō)：不行，你不會(huì)寫(xiě)作業(yè)我只能教你，如果我?guī)湍銓?xiě)，你又怎能真正地學(xué)到知識(shí)，讓我來(lái)教你吧！”說(shuō)完他就耐心地教我。
我們的班長(zhǎng)真是個(gè)既嚴(yán)格要求同學(xué)，又嚴(yán)格要求自己的好班長(zhǎng)，難道這樣的好班長(zhǎng)不值得我去夸他嗎？
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇4
我多想當(dāng)班長(zhǎng)，多想回到以前當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候。早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們?cè)诮淌依锍吵臭[鬧，我走進(jìn)教室從書(shū)包里拿出課本，走上講臺(tái)，我?guī)ьI(lǐng)著大家讀書(shū)，大家也跟著我一塊讀。教室里已經(jīng)不再吵了，同學(xué)們也讀得整整齊齊的。老師不在時(shí)，我來(lái)管紀(jì)律，我和大家都在做作業(yè)，教室里安安靜靜，鴉雀無(wú)聲。
我多想當(dāng)班長(zhǎng)，我相信每個(gè)同學(xué)都和我的心情一樣。沒(méi)有人是天生的班長(zhǎng)，如果老師給我這個(gè)做班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我相信我會(huì)比別人做個(gè)更好，因?yàn)槲覠釔?ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，更加熱愛(ài)我們這個(gè)班集體。我希望老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我一定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。
我多想當(dāng)班長(zhǎng)，多想為我們這個(gè)大家庭爭(zhēng)光��！
不做將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生，我夢(mèng)想做一個(gè)班長(zhǎng)，發(fā)揮自己的愛(ài)交際、愛(ài)組織活動(dòng)的特長(zhǎng)。把全班同學(xué)組織起來(lái)，搞好學(xué)習(xí)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)建文明、和諧、積極向上的新班級(jí)。
如果我真的.當(dāng)選班長(zhǎng)，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴(yán)格遵守守則和規(guī)范，嚴(yán)于律己。我會(huì)善待每一位同學(xué)，哪同學(xué)有困難，號(hào)召全班爭(zhēng)相伸出援助之手。我會(huì)做老師的好助手，急老師所急，想老師所想，老師指到哪里，就做到哪里。我會(huì)創(chuàng)新思維，在老師的支持下，開(kāi)展體育比賽、聯(lián)歡會(huì)、等豐富多彩的活動(dòng)，形成活潑樂(lè)觀的班級(jí)氛圍。
做班長(zhǎng)是我的愿望，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長(zhǎng)一職，希望大家能投下支持我的一票，“給我一次機(jī)會(huì)，我還你們一個(gè)驚喜�！�
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇5
考試是每個(gè)人都不想要的事情，可小草莓班里的秦大班長(zhǎng)卻非常喜歡考試，因?yàn)樗恳淮味寄芸几叻�！因此，同學(xué)們太嫉妒她了。同學(xué)們非常不喜歡她，因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)她好，比不過(guò)她，所以總是說(shuō)她壞話，像什么“秦千兒她太討厭了呢！”“不就是學(xué)習(xí)好嘛！”這些話啊，都聽(tīng)?wèi)T了！
一天早晨，好學(xué)的秦千兒邊走路邊看書(shū)......
“班長(zhǎng)大人，就算你學(xué)習(xí)好，那你也不能這樣吧�。俊卑嗌系钠燎Ы鹋袅ё記](méi)好氣地說(shuō)。
“啊？怎么了嗎？哦噢，真是對(duì)不起��！”秦千兒看到自己踩到留璃子后，急忙道歉。留璃子得理不饒人，說(shuō)：“我看你就是故意的，賠我！”秦千兒好聲好氣地對(duì)她說(shuō)：“留璃子小姐，你的鞋子不是沒(méi)壞嗎？”留璃子說(shuō)：“我就要賠償，你不賠，我告老師去！”秦千兒這下可火了，她心想：我又沒(méi)干什么，你這是要逼我嗎？賠就賠，我又不是沒(méi)錢(qián)！她說(shuō)：“賠就賠，多少錢(qián)�。。俊绷袅ё右宦�(tīng)，暗自覺(jué)得好笑，說(shuō)：“我的鞋子是爸爸從澳大利亞買(mǎi)來(lái)的`，按人民幣算，是：2400元。”秦千兒一聽(tīng)，愣住了，慢吞吞地說(shuō)：“我......我沒(méi)......這么多錢(qián)......”留璃子“呵呵”一笑，說(shuō)：“既然沒(méi)錢(qián)，那為什么要來(lái)惹怒我呢？寬限你三天時(shí)間，這錢(qián)，一定要給我弄到�！闭f(shuō)完，留璃子便走了。只剩下，在傻愣的秦班長(zhǎng)�！鞍嚅L(zhǎng)~怎么了嗎？怎么坐在地上呢？”漂亮的王媛在溫柔地問(wèn)她。秦千兒起來(lái)，和她講了來(lái)龍去脈。王媛一聽(tīng)，非常生氣，說(shuō)：“她怎么可以這樣呢，就仗著家里有錢(qián)是不是�。〔贿^(guò)，你也別難過(guò)了，我相信她會(huì)覺(jué)悟的！”秦千兒似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
留璃子過(guò)來(lái)，問(wèn)：“錢(qián)呢？”秦千兒有些尷尬，說(shuō)：“對(duì)不起，我實(shí)在沒(méi)有這么多的錢(qián)�！绷袅ё右宦�(tīng)，陰險(xiǎn)地笑著說(shuō)：“好啊，你可以不還，但是，要讓我打一巴掌�！鼻厍郝�(tīng)后，表情很是尷尬。但是，她沒(méi)有錢(qián)，因此，只能被留璃子打。她說(shuō)：“這......好吧......”正當(dāng)留璃子想打下去的時(shí)候，宋耀攔住了她，說(shuō)：“你在干嘛��？怎么可以打人！？”留璃子臉紅了，因?yàn)�，她喜歡宋耀。她尷尬不已，正想為自己解釋?zhuān)伤我珔s說(shuō)：“乃是真君子，不怕鬼敲門(mén)。去辦公室一趟吧！”這時(shí)，秦千兒攔住他，說(shuō)：“這個(gè)就不要了吧？”留璃子眼睛濕潤(rùn)了，說(shuō)：“謝謝你，班長(zhǎng)。”
聽(tīng)了留璃子的故事，同學(xué)們不再嫉妒秦千兒了，反倒越來(lái)越喜歡這個(gè)既寬容，學(xué)習(xí)成績(jī)又好的班長(zhǎng)了！
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇6
在我們六一班這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都有各自的本領(lǐng)和特長(zhǎng)，而我則要夸夸我們的班長(zhǎng)——韓耀康。
他長(zhǎng)的并不高，卻非常強(qiáng)壯，眉毛粗粗的，眼睛時(shí)而大時(shí)而小，一頭烏黑烏黑的短發(fā)根根挺直，看起來(lái)十分精神，他和我一樣，是五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的`學(xué)生，可他卻當(dāng)上了班長(zhǎng)，我卻沒(méi)有，這是為什么呢？下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我不如他的許多地方。
他有著極強(qiáng)的耐心和毅力，干什么事不管難弄不難弄，辛苦不辛苦，他都堅(jiān)持做完，絕不半途而廢。而我則常常一遇到困難就想退縮，不敢往前，這一點(diǎn)我得好好向他學(xué)習(xí)。
他對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真仔細(xì)，一點(diǎn)兒也不馬虎，做每道題他都一個(gè)字一個(gè)字的看題目要求，至少看了三遍才開(kāi)始答題，于是答的就又快又好，這一點(diǎn)我也不如他，我總是隨便一看就答題，根本看不清題意，導(dǎo)致我有好多題都因看不清題意而寫(xiě)錯(cuò)。
他還是個(gè)體育健將，100米，200米，400米跑都不在話下，還跳繩、投實(shí)心球，這些項(xiàng)目也能名列前茅，而我這個(gè)小胖子什么體育運(yùn)動(dòng)都不好，自然不如他了。
他還很幽默有趣，在我們不開(kāi)心的時(shí)候，他總能用幾個(gè)笑話把我們逗得哈哈大笑，瞬間忘掉剛才的煩惱與傷心，我們大家都愛(ài)與他在一起玩耍。
這就是我們的好班長(zhǎng)，難道他不應(yīng)該被夸夸嗎？
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇7
在一到，五年級(jí)中我最喜歡三年級(jí)的班長(zhǎng)——付成璐。
她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。
值得我們?nèi)嗥婀值氖窃瓉?lái)那個(gè)整體臉上都是笑容的班長(zhǎng)，突然間就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，一個(gè)整天都是愁眉苦臉的班長(zhǎng)又不知從何處冒了出來(lái)。為這件事，我們?cè)S多次商量也沒(méi)商量出什么。終于在我和班長(zhǎng)的談話中，她跟我說(shuō)：“羅青，你知道我整天愁眉苦臉是為什么嗎？是因?yàn)槲腋改鸽x婚了，這本來(lái)已經(jīng)讓我很難過(guò)了，爸爸卻把家里所有的家務(wù)活全部推到我的身上，自己卻出去喝酒、打牌，有時(shí)他回來(lái)還無(wú)緣無(wú)故的.打我。羅青，你千萬(wàn)不要把這件是說(shuō)出去，不讓會(huì)影響班級(jí)的成績(jī)�！蔽覒嵟恼f(shuō)：“你先忍一忍，我會(huì)幫你想幫法的”說(shuō)完我就直奔教室，把這個(gè)情況反映給老師和同學(xué)讓他們想辦法。老師說(shuō)：“每個(gè)星期都請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)去付成路[源自]家里去，幫他打掃衛(wèi)生”我們都同意了老師的說(shuō)法。
星期六，我們偷偷的爬進(jìn)班長(zhǎng)家，準(zhǔn)備把家務(wù)活全部干完。我們進(jìn)了班長(zhǎng)家拿出圖紙，很快便分好了工。大家為了不給班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)都在以最快的速度打掃，就是應(yīng)為速度快，他們總是撞到一起�！安缓�，班長(zhǎng)回來(lái)了”我喊道�！芭觥痹瓉�(lái)是林楠和盧文雅撞到了一起�！肮ぁぁぁぁぁぁ蔽覀円宦�(tīng)好熟悉的聲音，原來(lái)是班長(zhǎng)笑了，我們也不由自主的笑了起來(lái)。
班長(zhǎng)的笑是最溫暖的，是最好聽(tīng)的。要是班長(zhǎng)天天這樣笑那該多好��！
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇8
我們班有個(gè)大家公認(rèn)的榜樣，她是我們的劉大班長(zhǎng)，她不僅學(xué)習(xí)好，畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的好看而且在面貌上那也是略勝一籌，簡(jiǎn)直就是十全十美！
我們劉大班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)那簡(jiǎn)直是不能提出來(lái)，不然就傷害了一群人，她的成績(jī)實(shí)在是太好了！從一年級(jí)開(kāi)始，不論事大小考試那第一名的寶座你是想都別想，每次都被我們的.劉大班長(zhǎng)占了，你最多就是與劉大班長(zhǎng)同分，但超過(guò)劉大班長(zhǎng)的幾率幾乎為零，五年級(jí)的時(shí)候，我們班突然插來(lái)了一匹“黑馬”，是個(gè)boy，這個(gè)男孩可是一位強(qiáng)勁的對(duì)手，好嘛！這倆人還做成了同桌，學(xué)霸同桌，無(wú)懈可擊，這匹“黑馬”可是給全班來(lái)了個(gè)下馬威，想排進(jìn)前五又多了一位勁敵！可是我們的劉大班長(zhǎng)卻絲毫沒(méi)有亂了陣腳，還是像平常一樣，不慌不亂，在寒假前的期末考試博了個(gè)好成績(jī)，先給這匹“黑馬”來(lái)了個(gè)“下馬威”，顯示出老大應(yīng)有的威嚴(yán)！
我們女生群里都會(huì)叫這位劉大班長(zhǎng)叫“墨水班長(zhǎng)”，因?yàn)槲覀冞@位劉班長(zhǎng)的作文語(yǔ)句優(yōu)美，詞語(yǔ)和漢字積累的又多，作文讀起來(lái)就是陽(yáng)春白雪！這位劉班長(zhǎng)語(yǔ)數(shù)英三科都毫不遜色，下課有時(shí)也和我們鬧一鬧，但成績(jī)依舊很好，這就是效率吧，我們有不會(huì)的題也會(huì)請(qǐng)教這位“墨水班長(zhǎng)”！終于入侵者來(lái)了，我們班的“張大傻”（此傻并不是說(shuō)她傻，而是指學(xué)習(xí)好），她成為了年級(jí)第一，也就自然奪去了劉大班長(zhǎng)的威嚴(yán)，拔了劉大班長(zhǎng)的旗號(hào)，搶了她的寶座嗎？劉大班長(zhǎng)雖然寶座丟了，但我覺(jué)得我們的劉大班長(zhǎng)正在蓄力，準(zhǔn)備隨時(shí)搶回寶座！年級(jí)第一，要小心哦！
總之，我們的劉大班長(zhǎng)那就幾乎是無(wú)懈可擊！也正是因?yàn)樗裏o(wú)懈可擊，我才會(huì)把她視做我的榜樣！
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇9
我們六年級(jí)四班有一個(gè)好班長(zhǎng)。她有許多優(yōu)點(diǎn)。讓我們看看。
好成績(jī)
班長(zhǎng)總是在班上名列前茅。我記得我六年級(jí)的時(shí)候，有幾次數(shù)學(xué)單元測(cè)試下來(lái)了。哇！她要么99歲，要么98歲，要么100歲！她不僅擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。還有中文和英文。你看，她最近在第四單元的中文考試中得了92分，在班上名列第一。她的成績(jī)太好了！
強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)
她是我們數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文老師的好幫手。每當(dāng)全班同學(xué)上課前像菜市場(chǎng)一樣嘰嘰喳喳，她就拿起她的英語(yǔ)書(shū)，一句話也不說(shuō)，說(shuō):“讓我們學(xué)一學(xué)”，說(shuō)完這句話。全班都有意識(shí)地閱讀它。我發(fā)現(xiàn)在值班的十個(gè)學(xué)生中，她是最好的。有一次，當(dāng)老師還沒(méi)來(lái)上語(yǔ)文課的時(shí)候，全班就像斷線的.珠子一樣，大聲地說(shuō)話。這時(shí)，班長(zhǎng)站在講臺(tái)上大聲說(shuō):“別說(shuō)話，讀課文。”突然，全班安靜得可以聽(tīng)到一根針掉下來(lái)的聲音。然后，他們都乖乖地拿出課本，褻瀆了它們。她只是有辦法讓每個(gè)人都聽(tīng)從命令！
嚴(yán)格要求學(xué)生
班長(zhǎng)也是我的組長(zhǎng)。有一次，當(dāng)我把作業(yè)拿給班長(zhǎng)看時(shí)，她皺著眉頭說(shuō):“看看你，你太自大了，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)有�！蔽亿s緊更正了，但還是不正確。她嚴(yán)肅地說(shuō):“黃漢，你為什么作業(yè)這么粗心？這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有得到回答，而且那個(gè)問(wèn)題少了一封信……”當(dāng)我每天帶作業(yè)給她檢查時(shí)，我會(huì)看到其他六名隊(duì)員都排著長(zhǎng)隊(duì)，因?yàn)樗跈z查每個(gè)單詞！
聽(tīng)了我的介紹后，你想知道她的名字嗎？哈哈。她就是陳曼玲，我們的“三好班長(zhǎng)”，成績(jī)好，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，對(duì)同學(xué)要求嚴(yán)格。我很高興有一個(gè)像曼玲這樣的好朋友，我非常自豪在六(4)班有一個(gè)這樣好的班長(zhǎng)。
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇10
星期三早上，“啪”的一聲把我嚇了一跳，不好！又是那“野蠻”班長(zhǎng)發(fā)威了。只見(jiàn)他使勁兒一啪桌子，大吼一聲：“你在干嘛！還不去讀書(shū)��！”這可是他的“看家本領(lǐng)”還真不賴(lài)真有幾個(gè)人回到了座位上了。
“野蠻”班長(zhǎng)張科陽(yáng)可厲害了，連我們班的`“搗蛋王”都被他治的服服帖帖，靠著他那“野蠻”勁兒就把我們班這個(gè)“大江湖”改造得井井有條。
當(dāng)然“野蠻”班長(zhǎng)之所以能取得同學(xué)們的愛(ài)戴，不光靠蠻，也要他的聰明才智。
“嗚嗚……”誰(shuí)哭了？“江湖”上又起風(fēng)波了，看看這回“野蠻”班長(zhǎng)又如何平息的。班長(zhǎng)他走上前去了解了一下情況后，把闖禍的“搗蛋王”狠狠地教訓(xùn)了一頓：“趕緊向惠雯道歉，君子動(dòng)口不動(dòng)手，他只不過(guò)說(shuō)你一句，你就用拳頭打他，這樣是不行的�！闭f(shuō)的“搗蛋王”趕緊道了歉。接著班長(zhǎng)又像小老師一樣安慰張慧雯：“你要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，脆弱的女生才會(huì)以眼淚為盾牌呢！”班長(zhǎng)這一說(shuō)，使張慧雯破涕為笑。
一場(chǎng)風(fēng)波，“野蠻”班長(zhǎng)略施小計(jì)，便平息了，我們的“野蠻”班長(zhǎng)很厲害吧！
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇11
因?yàn)榈谝淮螕?dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，都說(shuō)“新官上任三把火”，就這樣，我成了班上所有人的公敵，并被他們所唾棄。
“不要講話了!”我大聲的叫道�！艾F(xiàn)在是大課間，還沒(méi)上課，憑什么不讓我們講話?”“你聽(tīng)聽(tīng)其他班有沒(méi)有聲音!”“那是其他班，又不是我們班，關(guān)我屁事!我就講!”“好，那我去找班主任，你和班主任說(shuō)去!”我氣憤的拍了下桌子，走出教室門(mén)。
我又不是小孩子了，當(dāng)然不會(huì)去真的打小報(bào)告，只是想震懾他們一下。誰(shuí)知，剛走出教室門(mén)，全班一陣哄笑，有個(gè)同學(xué)竟然還說(shuō)：“趙，你太偉大了，犧牲了你一個(gè)人，就了我們?nèi)嗳?”趙說(shuō)“我早就看她不爽了!”頓時(shí)，我的眼淚忍不住的'流了下來(lái)。
趙，我把他已經(jīng)當(dāng)成了我最好的朋友，他居然說(shuō)出這樣的話!我沖到樓梯口，冷靜了下，將眼眶里的眼淚重新逼了回去。過(guò)了幾分鐘，我走進(jìn)班級(jí)，什么話都沒(méi)說(shuō)，將自己的作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，還是會(huì)想到剛才的對(duì)話，眼淚就一直不自覺(jué)的流下來(lái)。
經(jīng)過(guò)那事的教訓(xùn)，我不管了，班級(jí)的好壞，與我已沒(méi)有任何關(guān)系，我的心涼了。于是，班里無(wú)論上課下課都是鬧哄哄的，被許多老師連連批評(píng)，可是，班主任仍然沒(méi)有管。
在中秋節(jié)放假的那天，他留下了我，給我講了許多班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，并說(shuō)我再不好好做，就要換人了，要我作好表率……我心里百感交集，但卻一句話也沒(méi)有說(shuō)，靜靜的聽(tīng)老師說(shuō)完，擦了擦快要奪眶而出的淚水，走出辦公室。
班長(zhǎng)，在我看來(lái)，是個(gè)神圣的職務(wù)。所以，我想做好，我不想失去這可能是唯一一次當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我會(huì)努力，繼續(xù)向其他班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做到最好!
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇12
在二十一世紀(jì)，以助人為樂(lè)為本質(zhì)的人已寥寥無(wú)幾，相反之，擁有自私自利之心的人逐漸增加，大大損壞了我們中華民族名聲！在班上，有一位平淡無(wú)奇的男生，他雖然不是班長(zhǎng)，但他卻擁有班長(zhǎng)真正的品質(zhì)！
在新的學(xué)期，班主任換成了另一名與我們素不相識(shí)的吳老師，由于吳老師不清楚我們班每個(gè)人的個(gè)性，于是便出了當(dāng)班長(zhǎng)的條件：既能助人為樂(lè)，自己又誠(chéng)實(shí)的人，才能算得上是稱(chēng)職的班長(zhǎng)！有些同學(xué)見(jiàn)機(jī)不可失，也湊一湊熱鬧。于是在選班長(zhǎng)的那段期間，同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)完作業(yè)，然后在吳老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)，假裝助人。結(jié)果出乎人意料，老師竟選了李繪奇當(dāng)班長(zhǎng)！李繪奇是一個(gè)成績(jī)好，但絕對(duì)不會(huì)好心幫助別人的男生。他在選班長(zhǎng)的那段期間，每當(dāng)老師出現(xiàn)之時(shí)，他就暗中把附近的同學(xué)絆倒，然后假心假意地關(guān)心被絆倒的同學(xué)，然后把那位同學(xué)的手扛在自己的肩上，扶下樓，去醫(yī)護(hù)室。這種事情從我們班逐漸蔓延到別的班級(jí)。大伙兒剛開(kāi)始不知情，但后來(lái)事情越來(lái)越繁瑣，受害的同學(xué)們暗中討論，才發(fā)現(xiàn)是李繪奇這個(gè)“陰險(xiǎn)狡詐”的男生。為了不讓類(lèi)似的事情重蹈覆轍，大伙一直在暗中尋找真正配得上班長(zhǎng)之稱(chēng)的同學(xué)。
一天，明明剛才還晴空萬(wàn)里，可就在那么一瞬間，大雨滂沱。我們都因?yàn)閷W(xué)校大掃除，沒(méi)能走出校園。北風(fēng)不時(shí)向我們吹來(lái)惡魔的涼意，讓我們直打顫顫�！稗Z隆，轟隆”雷公自豪地唱著“雷之歌”，與風(fēng)雨暢行�！翱蓯喊。髅鲃偛胚�好好的，可現(xiàn)在……唉，回不了家啦……”有些同學(xué)哀嘆道。而班長(zhǎng)卻因?yàn)橐粋�(gè)小小的.手肘破皮而提前回家了�？闪钗覀儧](méi)想到的是，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)身影，這身影的主人不是班長(zhǎng)，正是學(xué)習(xí)委員書(shū)博文。書(shū)博文身穿大棉襖，對(duì)我們笑著說(shuō)：“我送你們回去吧！”“可你又沒(méi)有雨傘，怎么能……”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道�！胺判�，有我的大衣在呢！”書(shū)博文脫下大衣說(shuō)：“走！”�？晌覀儾](méi)有踏出一步，不是怕自己被雨淋濕，而是怕書(shū)博文自己被……“走啊！快點(diǎn)雨越來(lái)越大啦！快�。 睍�(shū)博文再次說(shuō)道。可還是沒(méi)有一個(gè)人順從書(shū)博文的意。“走啊，不走是吧！那好，你們這是‘敬酒不吃吃罰酒’！”話一落地，書(shū)博文便氣勢(shì)洶洶地拉出了五六個(gè)人，給他們披上大衣送到在門(mén)外等急了的家長(zhǎng)手中。就這樣，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)被安全送到校門(mén)外的家長(zhǎng)處。我回頭望了望書(shū)博文，只見(jiàn)他渾身濕透，從臉上不時(shí)流下一滴滴水，不知是雨還是汗，但他卻依然微笑著一次比一次笑得更燦爛……
班長(zhǎng)，成績(jī)不一定要特別好，也不一定要在老師面前表現(xiàn)，但一定要有一顆誠(chéng)摯，助人為樂(lè)的心，這就足夠了！
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇13
班長(zhǎng)是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，就像雞群中的鳳凰。從來(lái)只有別人抄他的答案，這次，我驚恐地發(fā)現(xiàn)他在抄別人的答案。
只見(jiàn)他滿(mǎn)頭黃豆似的汗珠，左顧右盼，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不安。
我從中竊喜，如果把這個(gè)消息賣(mài)給女生，準(zhǔn)能掙錢(qián)！勒索班長(zhǎng)似乎也是一個(gè)好法子，但我又疑惑起來(lái)：為什么他會(huì)抄襲？為什么是他？偏偏是他呢？好想知道為什么……
放學(xué)后，我找到了他，直接了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“我這個(gè)人不喜歡打岔子，就問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，為什么？為什么你墮落到抄別人答案了？”他聽(tīng)到我的質(zhì)問(wèn)后，眼一剎那瞪得像球一樣大，似乎很吃驚，問(wèn)：“你都知道了？”我很沒(méi)有情商地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并要求他給封口費(fèi)，我就不說(shuō)，絕對(duì)不說(shuō)！他很生氣，像獅子般吼道：“我沒(méi)錢(qián)！沒(méi)錢(qián)！”這話一出，嚇到了我，接著他甩掉了我。
我的好奇心驅(qū)使我向前跟蹤他，我一路追到他家。
只見(jiàn)他來(lái)不及換鞋，放下書(shū)包直接跪在了一個(gè)女人的床邊，那個(gè)女人應(yīng)該是他母親�？伤樕n白，看起來(lái)病怏怏的.樣子。
他一直在母親床邊無(wú)微不至地照顧她，端茶遞水，熬湯做飯……
這讓我想起了我的母親，我輕輕地，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了……
在回來(lái)的路上，我不禁感嘆道，原來(lái)我不僅學(xué)習(xí)比不過(guò)他，就連孝親都比不過(guò)他啊！
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇14
她是我們班的班長(zhǎng)，也是個(gè)幽默的小胖子。她叫張若曦，九歲，屬兔，在延職附小三七班上學(xué)，是我非常要好的朋友。
她肉嘟嘟的臉蛋，擠得五官都變小了。她彎彎的'月牙眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，有說(shuō)起話來(lái)字正腔圓的小嘴。她總是扎著高馬尾，穿著一身運(yùn)動(dòng)服。
她十分大方。記得有一次我上課時(shí)忘帶筆了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她毫不猶豫地將筆遞給了我。還有一次上美術(shù)課，我忘記買(mǎi)橡皮泥了，她把她的橡皮泥遞給我說(shuō)：“我們一起用吧！”我十分感慨，而她也只是笑了笑說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是好朋友呢�！痹谀莾晒�(jié)美術(shù)課上，我的作品是我們班最漂亮的。
她很喜歡唱歌。她每天最喜歡的事情就是唱歌了，能從早上練到晚上，所以不僅唱得十分好聽(tīng)，還獲得過(guò)一等獎(jiǎng)呢。除了唱歌，她是個(gè)小書(shū)迷呢。當(dāng)她一旦看起書(shū)來(lái)，就算外面地震了，她也依然在看書(shū)，心情也會(huì)隨著主人公心情變化變化而變化。
她還有拾金不昧的思想品質(zhì)。有一天，我和她一起約好在公園里玩，忽然我的腳下踩了一個(gè)錢(qián)包，她看見(jiàn)后，立刻撿起來(lái)飛速地向旁邊的交警叔叔跑去并說(shuō)明了原因。交警叔叔直夸我們是好孩子呢。
這就是我的好朋友，你們認(rèn)識(shí)了嗎？
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇15
“窗前的月光窗外的雪，高飛的白鷺浮水的鵝�！边�？是誰(shuí)的嗓音如此甜美，唱著《讀唐詩(shī)》？聽(tīng)得我如癡如醉，身體無(wú)比愜意和放松，靈魂似乎融化在一片唐風(fēng)詩(shī)韻中，跟著歌聲穿越了時(shí)空。
此曲只應(yīng)天上有，仙女正是我們的“甜班長(zhǎng)”！她圓圓的臉蛋，甜美的笑容，甜潤(rùn)的嗓音，就是甜甜圈本尊啦！
六一匯演上，她清脆的聲音迷倒了大片粉絲，一聽(tīng)就讓人心情舒暢，砸吧著嘴，聽(tīng)不夠，如同品了蜜糖。身體放松酥軟地坐在位置上，只有耳朵還在敏捷地收集著從她嘴里冒出的每一個(gè)美妙音符。什么煩惱呀，什么情緒呀，都丟到一邊去了，只是沉浸在此刻，如同陷入一個(gè)不愿意蘇醒的美夢(mèng)。也許，這種魔力就是人們常說(shuō)的天籟之音吧！
你以為她僅僅是聲音很甜嗎？No！No！No！大錯(cuò)特錯(cuò)！她夸人的功夫，可是一流！正應(yīng)了那句俗語(yǔ)，“說(shuō)得比唱得還好聽(tīng)”！
事情就發(fā)生在近幾天，快周末了，我借了她一本書(shū)我怕周末沒(méi)書(shū)看，就躡手躡腳的走到了她的身邊，一下子搭上了她的肩膀，幽幽地問(wèn)：“書(shū)看好了嗎？你已經(jīng)霸占這本書(shū)好久，好久了……”沉浸在書(shū)中的她猛地抖了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭，顫顫巍巍答道：“還……還沒(méi)……呢！”“那你先還我吧！下星期再借你看！”一聽(tīng)這話，她立馬哭喪著臉說(shuō)：“哎呀，梧桐，你就在借我兩天嘛！”“不行！”“你最好了！”“那也不行”“哎喲，梧桐！你是我見(jiàn)過(guò)心腸最好的女孩兒了！你是班里稀有的雙料，是老師的得力助手，英語(yǔ)流暢如老外，文藝細(xì)胞杠杠的，笑起來(lái)和春天一樣燦爛。所以，多才多藝的.你沒(méi)有這本書(shū)也可以度過(guò)充實(shí)美好的兩天，就把這本書(shū)留給我這個(gè)愚鈍的小書(shū)蟲(chóng)吧，應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧！”聽(tīng)她這么夸我，我聽(tīng)的心里美滋滋的，心腸漸漸軟了下來(lái)，但還是開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你夸我也不行！”“拜托啦！人美心善的梧桐公主！”“哎呀！還是斗不過(guò)你呀！那就給你吧！”我撲哧一笑一答應(yīng)，她揣著書(shū)飛奔而去，生怕我反悔。這個(gè)人呀！“甜嘴神功”怕是要登峰造極了吧！
班長(zhǎng)用她甜美的歌聲為大家?guī)?lái)了文藝的熏陶。雖說(shuō)她有點(diǎn)小任性，耍賴(lài)皮，但腦洞大開(kāi)的“甜言蜜語(yǔ)”為我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我們像喜愛(ài)甜甜圈一樣喜歡她！
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇16
看到標(biāo)題，大家肯定有疑惑：嚴(yán)五快是什么？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
嚴(yán)五快指的是我們的班長(zhǎng)嚴(yán)翊銘有五快。第一個(gè)當(dāng)然是嚴(yán)翊銘跑步快了。每次一上體育課，體育張老師就會(huì)讓我們繞著操場(chǎng)跑四圈。嚴(yán)翊銘第一個(gè)跑，等他跑了一圈回來(lái)，我們女生還沒(méi)動(dòng)呢。雖然他長(zhǎng)著小小的身子，步子卻邁得很大。想必是不甘心自己長(zhǎng)得這么矮吧。
嚴(yán)翊銘的第二快是吃飯快。他坐在2組最后一個(gè)，我坐在3組最后一個(gè)。所以，我離他很近。每次他吃飯時(shí)，總是像一陣風(fēng)一樣吃完，估計(jì)他連菜是什么味道都不知道吧。而且，他不僅吃得快，還吃得多。我每一次都納悶，一個(gè)小小的身體竟然可以裝下這么多東西。估計(jì)他長(zhǎng)大應(yīng)該會(huì)很高吧。
背古詩(shī)快是嚴(yán)翊銘的第三快。不會(huì)背的詩(shī)讀個(gè)兩三分鐘就完全熟練了，張口就能背誦出來(lái)。他既背得快，又背得準(zhǔn)確。早上，我給他抽背古詩(shī)。我特意抽了古詩(shī)中我認(rèn)為很難的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》《示兒》……他居然一一背出來(lái)了。不愧是我們班的`領(lǐng)頭羊班長(zhǎng)��！
寫(xiě)作快是嚴(yán)翊銘的第四快。黃老師讓我們?cè)谡n堂上完成作文，他幾下就完成了。絕對(duì)屬于寫(xiě)得最快的那群人。去年暑假，我們寫(xiě)作文最多是十幾篇，他卻寫(xiě)了三十多篇。還有寒假，他寫(xiě)了十篇，而我只寫(xiě)了六篇。寫(xiě)得快就算了，他居然還寫(xiě)得好。這又快又好，就讓人羨慕了。
捉人快是嚴(yán)翊銘的第五快。我覺(jué)得，身體矮也有身體矮的好嘛。嚴(yán)翊銘雖然短但是他很靈活。玩游戲，別人捉到他時(shí)，他就像泥鰍一樣滑走了。而且靠著靈活這個(gè)優(yōu)勢(shì)，他在人群中捉人特別快。往往游戲才開(kāi)始，他就能捉到一兩個(gè)笨拙的人。比如我，即使跳過(guò)舞，也很笨拙，常輕易被他捉住。
怎么樣？這下你明白“五快”是什么了吧。我們都很崇拜嚴(yán)翊銘的五快。
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇17
她是我們班級(jí)里面的班長(zhǎng)，她管理學(xué)生非常的有條理，在跟我們一起玩的時(shí)候，她非常的善良。
上課的時(shí)候，老師不在的時(shí)候，班里的學(xué)生有人說(shuō)話，我們的班長(zhǎng)就說(shuō)：“你干什么呢！自己寫(xiě)自己的！”有時(shí)候上課，我抬一下頭，偶然看到了我們的班長(zhǎng)正在看誰(shuí)在說(shuō)話，等沒(méi)有看到任何一個(gè)人說(shuō)話，她才低頭寫(xiě)自己的。
她組里的人有5個(gè)男生，就她自己一個(gè)女生，而且這5個(gè)男生，沒(méi)有一個(gè)好管的，別看他們組里面的人都不好管，但是每次老師給他們布置的作業(yè)，他們組里面的人幾乎都可以完成，老師讓小組長(zhǎng)批題的時(shí)候，他幾乎都是在前幾個(gè)完成的，組里面沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有完成的.。
有一次，晚上的時(shí)候，有一個(gè)人應(yīng)該是肚子疼了，我們的班長(zhǎng)就趕緊過(guò)去得問(wèn)怎么了？就開(kāi)始給她接熱水，讓她暖一暖肚子。
有一次他的同桌，手流血了，他的同桌不想告訴老師，她就告訴了老師，讓他去醫(yī)務(wù)室拿創(chuàng)口貼。
有一次有人一個(gè)地方疼，她正好有藥，就給別人開(kāi)始摸藥，說(shuō)：“以后如果再疼的話就找我。”
這就是我們班里面的班長(zhǎng)！
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇18
說(shuō)稀奇，真稀奇，班長(zhǎng)有個(gè)怪肚皮。這個(gè)肚皮真滑稽，愿痛愿好有秘密。這是近來(lái)流傳在我們班上的一段順口溜，說(shuō)起這順口溜的來(lái)歷，還有兩個(gè)小小的故事哩！我們班長(zhǎng)叫李堅(jiān)。一天早晨，李堅(jiān)的媽媽給班主任打來(lái)電話說(shuō)：老師，今天我兒子肚子疼得很厲害，他不肯請(qǐng)假，請(qǐng)您多多關(guān)照！
放下話筒后，班主任可為難了，今天是全市文藝會(huì)演的日子，李堅(jiān)擔(dān)任了合唱中的領(lǐng)唱，這個(gè)節(jié)目排了一個(gè)多月，好不容易才被選到市里演出。偏在這個(gè)節(jié)骨眼上，李堅(jiān)鬧肚子痛，這可怎么辦呀！正在老師左右為難的時(shí)候，李堅(jiān)不知怎么知道了這一消息，他主動(dòng)找到班主任俏皮地說(shuō)：老師，別著急，我的肚皮上有個(gè)秘密開(kāi)關(guān)，我一按，它就乖乖地不痛了。您看，我這不是挺好的嗎？
果然，演出時(shí)他唱得特別出色，比排練時(shí)的任何一次都好。但下臺(tái)以后，同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，額頭上的汗珠大顆大顆地往下掉，他的.肚子又痛得不行了。同學(xué)們都弄不懂，班長(zhǎng)剛才唱歌時(shí)，他的肚子為什么那樣懂道理，一點(diǎn)也不痛？而演出一結(jié)束馬上又疼起來(lái)，班長(zhǎng)的這個(gè)秘密開(kāi)關(guān)，為什么那么神通廣大，善解人意？更奇怪的是，班長(zhǎng)這個(gè)肚子不但能叫它不痛就不痛，還能做到說(shuō)痛就痛呢！不信，讓我再講一件事給你聽(tīng)。今年六一前夕，學(xué)校分配給我們班40張省電視臺(tái)贈(zèng)送的文藝聯(lián)歡晚會(huì)人場(chǎng)券，但我們班有引人，不讓誰(shuí)去呢？這可是令人頭痛的問(wèn)題。班主任正琢磨著該怎么辦的時(shí)候，冷不防李堅(jiān)按了一下那個(gè)啟痛開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)他突然捂著肚子、皺著眉頭哎喲、哎喲地哼了起來(lái)，老師連忙問(wèn)他哪里不舒服，他說(shuō)自己又犯了肚子痛的老毛病，連聲說(shuō)自己不能參加這場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)老師把人場(chǎng)券分配完畢后，他那肚子又像變魔術(shù)一樣不痛了。
班長(zhǎng)為什么會(huì)長(zhǎng)這么一個(gè)怪肚皮呢？我們?cè)凇队⑿凵倌曩?lài)寧》一書(shū)中找到了答案。這答案就是：說(shuō)稀奇，不稀奇，班長(zhǎng)沒(méi)有怪肚皮。學(xué)賴(lài)寧，學(xué)十佳，關(guān)心他人，熱愛(ài)集體，他全部落實(shí)在行動(dòng)上。
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇19
開(kāi)學(xué)第一天，選臨時(shí)班委，“班長(zhǎng)這個(gè)職位……”我回頭環(huán)顧四周，見(jiàn)一只手高高地舉起，那個(gè)人眼神堅(jiān)定，沒(méi)有絲毫羞澀之意，當(dāng)時(shí)，我便佩服她的勇氣和自信。從此，她成了我們班的班長(zhǎng)，在與她做同學(xué)的過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我發(fā)現(xiàn)了她身上更多的閃光點(diǎn)，她的自信和她的管理才能令我欽佩。
我們班的班長(zhǎng)，個(gè)子挺高，不胖不瘦，走起路來(lái)帶著一陣風(fēng)。一雙圓圓的眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，嘴角揚(yáng)起。看她笑，心里仿佛像灌了蜜一般。她的嗓門(mén)很大，一聲“安靜！”，像油鍋中滴進(jìn)了一滴水，“唰……”，油鍋似的班級(jí)，便鴉雀無(wú)聲。
一開(kāi)始，我覺(jué)得她只是自信，沒(méi)想到支撐自信的是她的經(jīng)驗(yàn)和能力。班會(huì)課上，邵老師讓她做這周的總結(jié)，想起小學(xué)時(shí)講臺(tái)上那幾張羞紅的面孔，我不禁替她捏了一把汗�？伤觳阶呱现v臺(tái)，聲音洪亮，“來(lái)，安靜，聽(tīng)我說(shuō)！”，她開(kāi)始了她的總結(jié)，偶爾看一下手中的小本子，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，條理清晰，幾分鐘就說(shuō)明了這周紀(jì)律、衛(wèi)生等的情況。我當(dāng)時(shí)下巴都快碰到桌子了。初中生，竟有如此這般的本事，佩服佩服。而她，卻一次又一次展現(xiàn)出自己的才華，元旦聯(lián)歡的組織，班會(huì)的安排，都有她的很大一部分功勞。她不擺架子，別人一聲“班長(zhǎng)”，她一聲“欸，咋了？”，微笑著，對(duì)每個(gè)人都如此。
班長(zhǎng)不僅是班長(zhǎng)，還是一只“勤奮刻苦的小蜜蜂”，她作為一個(gè)學(xué)生，也展現(xiàn)出了她極其優(yōu)秀的一面。
上課，她兩只眼睛聚焦在黑板上；課余時(shí)間，一支筆又在她手中翻飛，在一個(gè)個(gè)括號(hào)中點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)……她的勤奮，讓她變得優(yōu)秀。班長(zhǎng)，成為了一個(gè)“德智體美勞全面發(fā)展”的.人。
“帥氣”是她給我的第一印象——不僅在于她講臺(tái)上的風(fēng)采，還在于她對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真。班長(zhǎng)是一個(gè)好班長(zhǎng)、好同學(xué)，大家都愿意與她成為朋友。在她的“率領(lǐng)”下，相信我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越好。
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇20
她格外可愛(ài)!笑聲格外清脆!她剪著一排整齊的劉海，留著一頭烏黑光亮的短發(fā)!她戴著大相框的棕色眼睛，櫻桃小嘴和鼻子則盡顯女孩子味道!她時(shí)常比劃著動(dòng)作，故作認(rèn)真地說(shuō)：“為了新世紀(jì)不受到破壞，我決定邁出我人生的第一步!”
大家一定非常想認(rèn)識(shí)這位十二歲的天真女孩吧，聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!她是我最喜歡的好朋友，不僅因?yàn)樗奶煺媾c可愛(ài)，更因?yàn)樗恰靶“嚅L(zhǎng)”的稱(chēng)職!“打架咯!打架咯……”正當(dāng)我們都在認(rèn)真算數(shù)學(xué)題時(shí)，班上的“惹事佬”竟和他后面的'一位男同學(xué)打起了架!那“惹事佬”把那位男同學(xué)的筆和本子都扔到了環(huán)保箱里，那位男同學(xué)“以拳相報(bào)”……一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”因此拉開(kāi)序幕……
我正想著要不要去告訴老師，又不想給自己惹來(lái)麻煩，也便故作不知，而同學(xué)們也一聲不吭。唯有她!她目光尖銳地盯了那兩個(gè)男同學(xué)一眼，顧不下拿掉眼睛直沖我這邊：“嘉男，快!我們?nèi)ソ欣蠋?”她邊說(shuō)邊拉起我的手�！鞍�?要去啊?”“你不去那我去!”她扔下我的手往教室外“飛”!我趕緊跟在后面一起去。“你慢點(diǎn)，小心啊!”看她跑得那么快——幾乎是左腳還沒(méi)著地右手就抬了起來(lái)!頭發(fā)晃得我視力1.5的眼睛都看不清!地板直震動(dòng)，發(fā)出“啪啪”的聲響!可是她卻沒(méi)聽(tīng)進(jìn)我的話，如箭般“飛”到了辦公室，兩手被辦公室門(mén)“擋”住了，她下半身直“滑”進(jìn)辦公室!
真險(xiǎn)哪!我都為他冒了一頭冷汗!“老師，老師……班里在……在打……在打架……”她的心臟跳得太快了，說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴的，卻聽(tīng)出她極力想一口氣把話說(shuō)完……“啊?老師馬上去!”老師大步流星地走到教室……這時(shí)候，她本該放下心來(lái)，我卻還聽(tīng)見(jiàn)她小聲嘀咕著：“老師快點(diǎn)啊!他們打得好激烈!”我在一旁聽(tīng)著，心中涌起一股味道：“多稱(chēng)職的‘班長(zhǎng)’啊!”
現(xiàn)在，你們應(yīng)該猜出她是誰(shuí)了吧!不錯(cuò)，她就是我的好朋友，天真、稱(chēng)職的“班長(zhǎng)”——黃鈺媛!
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇21
幾聲輕微的咳嗽，一兩聲低沉又嘶啞的語(yǔ)句，竟能透過(guò)教室里喧雜的吵鬧，鎮(zhèn)住了這混亂的局面。一雙厲目從教室后排射出，橫掃過(guò)教室。哦，他來(lái)了。
他瘦小的'身影從我眼前晃至講臺(tái)，不知向大家說(shuō)了什么，我只是盯著那瘦小身影，他的聲音只是穿過(guò)耳朵，隨即忘到九霄云外。
哦，確實(shí)是他，班長(zhǎng)回來(lái)了。
幾日之前，班級(jí)的紀(jì)律有些躁動(dòng)，老師多次想來(lái)約束。卻終有些棘手，大家哄亂一時(shí)，都忘卻了后排一個(gè)空座位上，少了本該來(lái)的人——生病的班長(zhǎng)。
作為初中生，他的身高確實(shí)偏矮了些，又坐在后排這不起眼的角落之中，本身其身上也沒(méi)有什么特殊，也并不是有什么過(guò)人才藝。本應(yīng)是落滿(mǎn)塵埃，無(wú)人問(wèn)津，可何曾料想，他是班長(zhǎng)。
我不曾記得他是如何選上班長(zhǎng)的，只依稀記得，競(jìng)選前日，他拿了一攤厚厚的稿子。終究他是當(dāng)上了班長(zhǎng)，可又能如何呢？
一副小身板，也并沒(méi)有多少人能力輸給他。他威信自然不高，無(wú)人幫助，無(wú)人重視，關(guān)鍵時(shí)刻那小嗓門(mén)也并不響亮、不那么具有號(hào)召力。嘶啞一天天逼入他的喉嚨，他卻威信一天不如一天。
他也曾想過(guò)放棄，少數(shù)幾個(gè)支持他的人，也為其黯然神傷。老師接受了他的辭職請(qǐng)求，但又說(shuō)了一句：再試一周吧。
他又回到了現(xiàn)實(shí)，努力去管理，用聲音去怒吼，卻依然無(wú)濟(jì)于事。
比賽之前，班級(jí)下達(dá)訓(xùn)練命令。確實(shí)有人積極應(yīng)答，報(bào)名參賽，但更多的卻是作為看客，事不關(guān)己，高高掛起。
強(qiáng)力要求及控制下，終究是勉強(qiáng)組成了一只大繩隊(duì)，卻又是只說(shuō)不練，磨著那本來(lái)就并不充裕的時(shí)間。
又一日，訓(xùn)練未開(kāi)始，暴雨不期而至，眼看訓(xùn)練無(wú)望，再過(guò)幾日將要比賽。人心渙散，大家都說(shuō)散了，散了吧，不如不報(bào)名了。
雨中的小身影突然爆發(fā)了，一聲怒吼隨著嘶啞噴出和雨點(diǎn)一起砸在“看客”的臉上。操場(chǎng)上雨聲中裹著這陣陣?yán)茁�，侵入人耳，良久不斷�?/p>
“你們不跳，我跳！”
一個(gè)小身影跳動(dòng)在雨中，朦朧在雨中。一個(gè)，又一個(gè)……
人群又?jǐn)n在了一起。
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇22
“咚咚”不用說(shuō)，班上的男生肯定又發(fā)生矛盾了，回過(guò)頭去，一個(gè)人把手迅速地抬了起來(lái)，用力地拍在了講臺(tái)上，“啪”的一聲巨響，教室瞬間鴉雀無(wú)聲，許多女生都害怕地捂著胸口，她四處張望了一下，用她那能殺人的眼睛瞪著鬧矛盾的那群男生，又是一場(chǎng)激烈的心理戰(zhàn)，最后男生們?cè)谒膲褐葡�，潰不成軍。如此有威懾力的人是誰(shuí)呢？當(dāng)然就是班長(zhǎng)小語(yǔ)啦。
小語(yǔ)是個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)，無(wú)論班里大大小小的事，她都會(huì)管理得井然有序。班上的衛(wèi)生，雖是交給衛(wèi)生委員管理，但也是班長(zhǎng)規(guī)劃好讓衛(wèi)生委員分布的。到了她自己值日地那天，班上其他值日生就可以休息了，因?yàn)樗龓缀醢阉谢疃及鼣埾聛?lái)了，每天一下課，她就不閑著，整理桌子，扶椅子，擦黑板……都是她做的，而且是那么多的活，她也不會(huì)超過(guò)5分鐘，看看她干活，多溜啊，一手拿著黑板擦，一手扶著黑板，黑板擦在黑板上畫(huà)出了一個(gè)一個(gè)的半圓，轉(zhuǎn)瞬間，黑板上沒(méi)有了一點(diǎn)灰塵了。眨眼間，教室里的桌子也變得很整齊了，作為值日生的我們?cè)趺茨懿慌宸嚅L(zhǎng)的辦事效率呢？
我們班長(zhǎng)在班級(jí)里是盡職盡責(zé)的，但在外面她卻是個(gè)滑稽幽默的人。最近不是流行鬼子進(jìn)山嗎？我們的.小語(yǔ)可是很想為大家表演一段呢，正巧他今天戴了軍帽子，拿起了旁邊的掃把，聳拉著耳朵，眉毛、眼睛、鼻子都擰在了一起，呲起牙，咧著嘴，雙腳一顛二顛搖晃著走了起來(lái)，只見(jiàn)她的眼睛瞪得圓圓的，她忽然停下來(lái)，賊眉鼠眼地瞅了瞅周?chē)�，然后哈哈大笑起�?lái)，又繼續(xù)向前走去，看她那樣，還真和那小鬼子有幾分相似，最后我們終于開(kāi)心地笑了起來(lái)，那小語(yǔ)飾演的日本鬼子還沒(méi)出氣呢！還在惡狠狠地瞪著我們呢！
我們的小語(yǔ)班長(zhǎng)是多么盡職盡責(zé)啊，她待友真誠(chéng)，為人善良大方，能交上這樣一個(gè)朋友是多么好的一個(gè)事情啊！
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇23
“全班安靜！”隨后話音，一陣“啪啪啪”放下書(shū)本的聲音傳來(lái)。你一定認(rèn)為這是我們的老師在管紀(jì)律，其實(shí)不是，這使我們的敬業(yè)的班長(zhǎng)在管紀(jì)律呢！
我們的班長(zhǎng)個(gè)子不高，但在管我們時(shí)，卻如同一個(gè)巨人；眼睛不大，但在管我們時(shí)，卻炯炯有神；嘴巴不大，但在管我們時(shí)，卻如同有一個(gè)喇叭一樣。
我們的班長(zhǎng)是個(gè)作業(yè)狂，每當(dāng)一有作業(yè)發(fā)布下來(lái)時(shí)，只要她有空，她就立刻開(kāi)始動(dòng)筆，除非寫(xiě)完或上廁所，否則班長(zhǎng)就會(huì)一直寫(xiě)，從不離開(kāi)座位。在閑暇時(shí)間中，他還會(huì)輔導(dǎo)其他同學(xué)。我知道她為什么這樣，因?yàn)樗雷约荷砩系膿?dān)子，要樹(shù)立好榜樣。
我們的班長(zhǎng)不單單對(duì)自己的學(xué)習(xí)緊張，還十分照顧我。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，老師安排我當(dāng)語(yǔ)文課代表，從未當(dāng)過(guò)語(yǔ)文課代表的我頓時(shí)慌了，第二天早讀都是班長(zhǎng)替我的。
直到第三天，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)說(shuō)讓我自己帶讀，不幫我了，我才鼓起勇氣走上臺(tái)。那天窗外陰沉沉的，我站在臺(tái)上，不知所措，底下鬧哄哄的.，像菜市場(chǎng)一樣。班長(zhǎng)見(jiàn)了，不耐煩地喊了一句“安靜！”全班頓時(shí)安靜下來(lái)，甚至能聽(tīng)見(jiàn)呼吸的聲音。
我見(jiàn)全班都安靜了，趕忙像平常早讀一樣，說(shuō)了一句“第一課《草原》，預(yù)備起！”全班便開(kāi)始讀了起來(lái)。一分鐘、五分鐘、十分鐘，終于結(jié)束了，我緊張得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你讀太小聲了，我都聽(tīng)不到！還有，以后不要老是讀第一課！要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，我們學(xué)到那一課就讀那課！”說(shuō)完，她就回座位了。
班長(zhǎng)除了在管理班級(jí)上經(jīng)常指導(dǎo)我之外，對(duì)于老師的“命令”也是一絲不茍。比如“班長(zhǎng)，下午來(lái)拿作業(yè)�！薄鞍嚅L(zhǎng)，下午語(yǔ)文課跟數(shù)學(xué)課調(diào)換一下�！薄鞍嚅L(zhǎng)叫××同學(xué)過(guò)來(lái)�！薄瓕�(duì)于這些老師的“命令”，班長(zhǎng)都會(huì)盡力完成。
對(duì)于班中“大事”，班長(zhǎng)也十分盡責(zé)。比如在大課間，即使老師沒(méi)來(lái)，班長(zhǎng)也會(huì)組織班級(jí)下樓做早操。比如在自習(xí)課，班長(zhǎng)也會(huì)把老師給的習(xí)題放出來(lái)，給我們練習(xí)，練習(xí)完還給我們講題。
這就是我們的敬業(yè)的班長(zhǎng)，我們根本離不開(kāi)的班長(zhǎng)。從班長(zhǎng)身上讓我真正認(rèn)識(shí)了什么叫做真正的盡職盡責(zé)，在以后當(dāng)語(yǔ)文科代表的職位上我要多多向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇24
我們班長(zhǎng)是個(gè)熱心腸。她身材偏厚實(shí)，心寬體也寬，眼睛大大的，臉像個(gè)紅蘋(píng)果，讓人忍不住想咬上一口。她抿緊的嘴給人以忠誠(chéng)可靠的感覺(jué)，成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊蓪?shí)際上有時(shí)候她卻是個(gè)蠢萌蠢萌的呆班長(zhǎng)。
記得那節(jié)體育課，我在籃球場(chǎng)上望著碧藍(lán)的天空，下意識(shí)地摸了一下校牌，卻沒(méi)有那熟悉的觸感。我心里一涼，把每個(gè)口袋角角落落都翻了一遍，只摸到了一把糖紙。又向四周望去，除了來(lái)來(lái)往往、興奮不已的同學(xué)們，操場(chǎng)上連一張紙片都沒(méi)有。我立刻心中凌亂，淚飛頓作傾盆雨。我一邊哭一邊找，淚水在我身后飄灑。班長(zhǎng)看到了，連忙上前問(wèn)道“你怎么了？”我哽咽著，斷斷續(xù)續(xù)的：“我校牌不見(jiàn)了！”
班長(zhǎng)握著我的手找了幾圈，最后連操場(chǎng)上的下水道都看過(guò)了，校牌卻連影子都沒(méi)有。班長(zhǎng)皺著眉頭，一臉嚴(yán)肅，目光盯著地面，像是要把地翻過(guò)來(lái)找一遍。忽然，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看向了垃圾桶，像是下定了很大的決心。只見(jiàn)她鄭重看著我，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)不定垃圾桶里有。”我驚奇地瞪著她，心中充滿(mǎn)了不可思議。班長(zhǎng)卻步履堅(jiān)定地走向了垃圾桶。垃圾桶里充滿(mǎn)了枯枝敗葉和食品垃圾袋，甚至還有廢棄了的建筑材料。她一臉嫌棄地?fù)炝烁?shù)枝，象征性地?fù)芰藫堋Ｒ?jiàn)沒(méi)甚用，就用手翻。她右手的食指與大拇指指尖輕輕的拎起一個(gè)不明物體，哎吆，真是臭不可聞！這時(shí)只見(jiàn)班長(zhǎng)身體向后微仰，上牙咬著下唇，把那個(gè)臭東西快速地丟回垃圾桶里。我在旁邊不好意思地看著她，心疼地說(shuō)：“別翻了，不一定有�！笨伤涠宦劊^續(xù)扒拉著。同學(xué)們好奇地在一旁看著，唧唧喳喳地做著吃瓜群眾。我看不下去了，趕緊拉著她走。她不好意思了，尷尬地說(shuō)：“看！那棵草真漂亮。”我連忙點(diǎn)頭，扯著她灰溜溜地跑了。她卻又嘟噥了一句：“等一下，我還沒(méi)掏完呢！”
“快看，校牌在你的'臺(tái)箱里。”下課了，我好心的同桌搶先到教室我的桌肚里幫我找到了校牌。我不禁感慨不已。班長(zhǎng)看著我，也是一臉無(wú)奈。
哈，我們班長(zhǎng)就是這么一個(gè)樂(lè)于助人而又有點(diǎn)“蠢到深處自然萌”的好班長(zhǎng)。
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇25
我們班的班長(zhǎng)是慧遠(yuǎn)。她有白皙的皮膚，明亮的水汪汪的眼睛和櫻桃般的小嘴。她是老師的得力助手，也是同學(xué)們的好榜樣。
這個(gè)班長(zhǎng)管紀(jì)律，也很好。老師不在的時(shí)候，讓她“做主人”。她像個(gè)老師，誰(shuí)也不敢說(shuō)一句話。除了那些搗蛋鬼，沒(méi)人敢反對(duì)她。所以，盡管老師不在，我們班紀(jì)律還是不錯(cuò)的。
我的班長(zhǎng)經(jīng)常幫助別人。看到尺子就會(huì)想起幾年前的那件事。
那是小學(xué)四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試�？荚嚽耙惶�，老師告訴我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題。每個(gè)人都必須帶一把鉛筆尺子。”那天晚上，我學(xué)習(xí)很晚，沒(méi)有帶好考試要帶的東西。第二天早上，我睜開(kāi)眼睛，嗯？七點(diǎn)半了！媽的，我們考試要遲到了！我匆匆穿好衣服，放上鉛筆、橡皮等。它們被攤在桌子上，裝進(jìn)我的'書(shū)包，跑去學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件拿出來(lái)。鉛筆、橡皮、鋼筆、尺子。嗯？��！尺子！我忘了我的尺子！結(jié)束了。離考試只有5分鐘了。我該怎么辦？我把書(shū)包翻過(guò)來(lái)，在座位周?chē)�，希望能找到一把尺子。但是奇跡沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包是空的，地面是干凈的，什么都沒(méi)有。唉，這太可怕了。不用尺子怎么做畫(huà)圖題？老師拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我聽(tīng)到身后有個(gè)聲音：“你怎么了？你丟東西了嗎？”回頭看，不知道。我想他幫不了我，但我告訴他我忘了帶尺子。他沉了一會(huì)兒，說(shuō)：“我給你�！蔽艺{悶，突然看到他把新尺子掰成兩半，遞給我一把，說(shuō)：“拿去。”我接過(guò)半尺，一種感激之情從心底升起，但還沒(méi)等我來(lái)說(shuō)什么，鈴響了，考試開(kāi)始了。我不得不轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地回答問(wèn)題，用截?cái)嗟某咦有⌒囊硪淼禺?huà)一幅畫(huà)。鈴聲又響了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想感謝他，卻不知道說(shuō)什么好。他好像明白了我的心思，笑著說(shuō)：“不客氣�；ハ鄮椭潜匾�。我把那把尺子給你。”說(shuō)完，他拿起自己的東西就離開(kāi)了�？粗x去的背影，再看著他手里的尺子，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。已經(jīng)好幾年了，但是我還記得很清楚，會(huì)一直留在心里。它讓我感受到了世界的真情實(shí)感，我會(huì)繼續(xù)傳播下去。希望所有人都能感受到真實(shí)的感受并傳遞下去。
夸夸我的班長(zhǎng)作文 篇26
一個(gè)平時(shí)只會(huì)微笑的女孩。初一（5）班的初明鶯！
我甚至還沒(méi)弄清她叫什么名字，她就已經(jīng)成了我的左膀右臂。
今天是我教的速寫(xiě)課外興趣班開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次上課畫(huà)速寫(xiě)。畫(huà)了一張以后，我突發(fā)奇想地讓學(xué)生開(kāi)個(gè)學(xué)生作品討論會(huì)。首先請(qǐng)學(xué)生把所有的速寫(xiě)本都陳列出來(lái)，讓大家自由地比較、選擇一幅最喜歡的作品，并說(shuō)一說(shuō)：作品好在哪里？
看完作品后，學(xué)生都回到了座位上。我請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)，教室卻鴉雀無(wú)聲！
“誰(shuí)敢第一個(gè)說(shuō)，我就讓誰(shuí)做我們本學(xué)期的班長(zhǎng)！”冷不丁地我說(shuō)出了這個(gè)臨時(shí)決定。
大家你看著我笑，我看著你笑，誰(shuí)也不好意思開(kāi)口。
我靜靜地觀察著這群孩子的表情，突然想到了《素質(zhì)教育在美國(guó)》中足球場(chǎng)上的礦礦。礦礦的球藝強(qiáng)過(guò)其他男孩，但在關(guān)鍵時(shí)刻，他卻希望通過(guò)別人的推舉得到一個(gè)射門(mén)的機(jī)會(huì)。但結(jié)果卻被一個(gè)技術(shù)比他差，卻敢于毛遂自薦的以色列小男孩爭(zhēng)取到了。
我班上有不少學(xué)生速寫(xiě)水平不低，但他們總是等待，希望別人去發(fā)現(xiàn)他、表?yè)P(yáng)他、認(rèn)可他，卻從不向人作自我推薦。等到機(jī)會(huì)落空了，又去羨慕那個(gè)逝去的、本該屬于自己的機(jī)會(huì)。最終反而變得開(kāi)始懷疑自己的能力，對(duì)自己說(shuō)：“可能我真的不夠好�！�
真的是自己不行嗎？也許一次次成功的機(jī)會(huì)就藏匿于一點(diǎn)點(diǎn)勇氣之后，有些人的一生都在一次又一次的隱忍中錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)，也磨鈍了自己。有些人卻通過(guò)自己敢做敢為的個(gè)性，獲得了人生路上一個(gè)個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)。
讓敢于第一個(gè)發(fā)言評(píng)說(shuō)作品的學(xué)生做班長(zhǎng)，這個(gè)決定雖然產(chǎn)生于一念之間，卻讓我對(duì)速寫(xiě)的目的有了一種全新的.理解：學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)過(guò)程，其最終目的在于應(yīng)用所學(xué)，在社會(huì)中發(fā)揮才能。如果一個(gè)人連肯定自己、推薦自己的勇氣都沒(méi)有，只怕將來(lái)會(huì)落得“滿(mǎn)腹經(jīng)綸空作古”的結(jié)局。因此，在教學(xué)中，老師不僅要教給學(xué)生繪畫(huà)的知識(shí)和技法，更應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生自信心和表現(xiàn)欲的培養(yǎng)。
不論從哪個(gè)角度看，我的“新班長(zhǎng)”都是溫弱而乖巧的。但就是她骨子里的那點(diǎn)勇氣，逼視著我，提醒著我。
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