播種與收獲作文（通用26篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的播種與收獲作文（通用26篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　播種與收獲作文 1

　　俗話說(shuō)：“種豆得豆，種瓜得瓜�！鞭r(nóng)民伯伯早春時(shí)節(jié)就下地辛勤耕耘，在夏天，他們更是頂著烈日，對(duì)農(nóng)作物呵護(hù)有佳。最終大自然給了他們回報(bào)，秋日里他們迎來(lái)大豐收。在農(nóng)業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實(shí)際生活中又何嘗不是如此呢？

　　播種是收獲之母。

　　在英國(guó)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，一位老農(nóng)夫有一天在馬廄里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬰兒，這位老農(nóng)是善良的，他收留了這個(gè)孩子。過(guò)了幾天，一輛豪華車(chē)開(kāi)入農(nóng)場(chǎng)，從車(chē)中下來(lái)一個(gè)，這孩子正是他的。出于感謝，這位把農(nóng)夫的孩子帶走了，讓他接受了良好的教育，成為一名醫(yī)生。而正是這位醫(yī)生在數(shù)年后發(fā)明了一種藥物，治好了身患肺結(jié)核即將去世的的孩子。而那位正是丘吉爾。

　　這個(gè)故事只是一個(gè)巧合嗎？不。這是一個(gè)播種與收獲的過(guò)程。如果不是老農(nóng)善良的心播種下了種子，也許他們家世世代代都是農(nóng)夫，碌碌無(wú)為。如果不是丘吉爾的熱心幫助，他的孩子也會(huì)夭折。播種什么收獲什么，像希特勒那樣播撒罪惡的人，最終也會(huì)自食其果，受到人民反對(duì)，自盡而亡。

　　我們不能播種罪惡，但也更不能因此而不在春天播種、耕作。

　　當(dāng)別人拿到某個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后，許多人都會(huì)投來(lái)羨慕的'眼光，但在羨慕的同時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)你、我、他同樣是正常人，而你卻得不到半個(gè)獎(jiǎng)呢？是因?yàn)槟愀�本就沒(méi)有付出，在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在睡覺(jué)；在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在嬉戲；在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在看漫畫(huà)……天上掉餡餅的事中華上下5000年沒(méi)有發(fā)生過(guò)，自然你也不會(huì)有任何收獲。這時(shí)可能有人要問(wèn)：“為什么我付出了，卻沒(méi)有回報(bào)那？”的確，農(nóng)民也會(huì)遇到天災(zāi)，糧食減產(chǎn)的現(xiàn)象，生活中也是如此，但請(qǐng)你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的一只腳已跨入了成功之門(mén)。等你真正成功了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這播種、耕作的過(guò)程是何等的快樂(lè)。

　　同學(xué)們做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這里將會(huì)成為金色滿園，香氣撲鼻的麥田。給它起個(gè)名字，“成功的殿堂”怎么樣？

　　播種與收獲作文 2

　　一個(gè)農(nóng)民買(mǎi)回了優(yōu)質(zhì)的種子，結(jié)果大豐收；一個(gè)農(nóng)民買(mǎi)回了劣質(zhì)的種子，結(jié)果顆粒無(wú)收。同是播種，可結(jié)果迥異，可見(jiàn)選擇種子的重要性。

　　中國(guó)有一句古語(yǔ)“多栽鮮花少栽刺，”說(shuō)的是播種和收獲的道理。播種的時(shí)候就想到收獲，是播種者的自然思想，也是一種明智而理性的做法，栽鮮花和栽刺都是播種，但收獲卻是天壤之別。劉備就是一個(gè)善于播種的人，他為自己買(mǎi)下了“義”，播下了"義”，結(jié)果在劉備失勢(shì)時(shí)，他收買(mǎi)了人心為他的東山再起打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　有一句諺語(yǔ)：“播種仇恨將收獲罪惡，播種仁慈將收獲友善�！边@句話說(shuō)得很有道理，今年冬天大部分地區(qū)受到低溫降雪的影響，道路車(chē)禍不斷，血案頻發(fā)�？磥�(lái)和“播種”大有關(guān)系。

　　收獲的季節(jié)，秋高氣爽，我從屋檐上取下那雪亮的`彎鐮，把腰彎成父親大的姿態(tài)。把鐮刀揮成母親的利索，收獲著黃金一樣的稻穗。

　　收獲本來(lái)就是一首平仄有韻的抒情詩(shī)，鐮刀舞過(guò)，我身后的大地是新的詩(shī)篇，“辛勤的汗水是它最絢爛的詩(shī)眼�！�

　　我和母親并肩走在田坎上。

　　天上有大雁飛過(guò)，它們有金色的收獲么？我陷入了沉思。但當(dāng)我看到母親慈祥的微笑我大側(cè)大悟了。我很快要走了，母親用粗糙的大手摸了摸我的腦袋問(wèn)我，女兒這個(gè)季節(jié)你的收獲是什么？我對(duì)母親誠(chéng)懇的說(shuō)道“媽媽?zhuān)�相信女兒，這個(gè)季節(jié)，收獲的不僅僅是稻穗。”這幾個(gè)字每一個(gè)在我內(nèi)心里擲地有聲。

　　田野里沉甸甸的果實(shí)，是農(nóng)民的收獲，畫(huà)展上備受稱贊的作品，是藝術(shù)家的收獲，學(xué)生的長(zhǎng)大成才，是教師的收獲……

　　播種一種心態(tài)，收獲一種思想，播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)，播種一分貪婪，收獲一分墮落，播種一縷希望，收獲一片輝煌……

　　朋友們，在人生的征途上，要謹(jǐn)慎一定播的播種，才能有滿意的收獲。

　　播種與收獲作文 3

　　“上有天堂，下有蘇杭�！惫沤裰型庥卸嗌傥娜搜攀抠澝捞K杭的美。今天，媽媽和爸爸經(jīng)過(guò)商量，一致決定這個(gè)星期四，我們?nèi)�家人一起去杭州看西湖，賞荷花。我一聽(tīng)，高興得不得了，小手拍得“啪啪”直響。過(guò)了兩天啦，我心急如焚地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我們什么時(shí)候去西湖玩呀？”媽媽看見(jiàn)我這著急樣，回答說(shuō)：“明天就去，這下你放心了吧！”那時(shí)侯，我像是一只在籠子里關(guān)久了的小鳥(niǎo)，多么想展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，飛向天堂似的西湖�。�

　　星期三的那天，我盛裝出行，像一只剛飛出籠子的小鳥(niǎo)，自由自在地在天空中飛翔。杭州今天是個(gè)陰雨天，這個(gè)時(shí)節(jié)時(shí)賞花是最合適不過(guò)的了。下午，我們來(lái)到西湖時(shí)，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的純潔，多么的`亭亭玉立�。�

　　煙雨朦朧的荷塘上面，鋪滿了田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵的。它們正如一顆顆的明珠，又如夜空里的星星。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花兒也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色，而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。

　　這時(shí)，媽媽問(wèn)：“欣怡，你能說(shuō)出哪些文人雅士贊美荷花的好詞佳句來(lái)呢？”我冥思苦想，說(shuō)：“出污泥而不染。”爸爸接過(guò)話茬，說(shuō)：“欣怡，荷花的根是臟的，但是荷花卻是純潔的。以后，你也要學(xué)荷花一樣，有著出污泥而不染的好品質(zhì)�！卑职诌�舉了許多古今中外的名人，有恩格斯、馬克思、梁紅玉、屈原、陶淵明。周敦頤。王冕……他們都有一種出污泥而不染的好品質(zhì)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這次的出游使我有了一個(gè)意外的收獲，使我受益匪淺：人要做一個(gè)出污泥而不染的人。

　　播種與收獲作文 4

　　從一年級(jí)的無(wú)知，二年級(jí)的天真，三年級(jí)的頑皮，到今天一個(gè)有很多興趣愛(ài)好的四年級(jí)學(xué)生，這幾年我有了許多收獲，這與我班的快樂(lè)行動(dòng)是分不開(kāi)的。

　　以前媽媽說(shuō)我活潑好動(dòng)，上輩子肯定是個(gè)男孩，所以她要我參加學(xué)校的書(shū)法班，說(shuō)這能讓我陶冶性情。我因此報(bào)名參加了書(shū)法班。書(shū)法不僅給我?guī)��?lái)快樂(lè)，而且讓我的字真的漂亮起來(lái)。

　　每當(dāng)我坐在教室里聽(tīng)老師講解怎樣寫(xiě)字時(shí)，我是那樣的專(zhuān)注；每當(dāng)我一筆一劃靜心寫(xiě)字時(shí)，我會(huì)把所有煩惱拋之腦后；每當(dāng)我自豪地拿著優(yōu)秀作品給他人看時(shí)，我總是欣喜無(wú)比

　　但是練毛筆不是一件容易的事。想當(dāng)初，老師教一個(gè)新的筆畫(huà)“捺”，沈老師再三強(qiáng)調(diào)了這個(gè)筆畫(huà)的要點(diǎn)要舒展，邊提邊收�？墒俏以趺磳�(xiě)也寫(xiě)不好，一連練了兩個(gè)下午，當(dāng)我感到有點(diǎn)像時(shí)，滿心歡喜地將作業(yè)交給老師時(shí)，老師說(shuō)：“你這個(gè)捺呀，跟之前相比，是好了些可是問(wèn)題，還是很多呀！你看，顏體上的這個(gè)太和文的捺要有一定的彎度”老師的話簡(jiǎn)直是給了我“當(dāng)頭一棒”，我很失望，可是還是按照老師說(shuō)的繼續(xù)練習(xí)，可就是寫(xiě)不好。我煩躁極了，心想：哼，什么捺？這么難寫(xiě)！我不學(xué)了。

　　心灰意冷的我回到家中，真想退出書(shū)法班！媽媽知道事情的前因后果后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，在成長(zhǎng)的道路上，有誰(shuí)能一帆風(fēng)順呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹呢？要相信自己可以成功的，加油寶貝！”聽(tīng)了媽媽的話，我總算堅(jiān)持下來(lái)，在書(shū)法班里繼續(xù)練習(xí)毛筆字。

　　在我的.不懈努力下，終于學(xué)會(huì)了“捺”這個(gè)筆畫(huà)，這說(shuō)明：只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽很欣慰：“女兒真棒！繼續(xù)努力吧！”我也覺(jué)得自己進(jìn)步很大，已經(jīng)從以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就放棄了的小女孩，變成了如今懂得反省、突破自我的少年了！我面對(duì)困難不再退縮，不再恐懼，而是大膽地朝著成功奮勇前進(jìn)了，而進(jìn)步也讓我收貨了很大的快樂(lè)！

　　我練字，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！

　　成長(zhǎng)很艱辛，但我們每個(gè)人都要努力地堅(jiān)持不懈地持之以恒地挺過(guò)去。在我們的成長(zhǎng)道路上，有父母，有師長(zhǎng)，有同學(xué)，有朋友，有他們一起陪伴著我們一起成長(zhǎng)，不會(huì)孤單。我們給予成長(zhǎng)努力，成長(zhǎng)回報(bào)給我們燦爛的未來(lái)。

　　播種與收獲作文 5

　　又是一個(gè)寒來(lái)暑往，又是一個(gè)雨水輪回，我面對(duì)著清晨的朝陽(yáng)，在收獲的季節(jié)里收獲每一次經(jīng)驗(yàn)，積累成長(zhǎng)的樂(lè)趣，期待著下一次春天的播種。

　　季節(jié)交換，日月輪回，時(shí)間伴隨著我一起走過(guò)了十幾個(gè)歲月滄桑，在歷史的潮流中，每一次成長(zhǎng)，都種下了一粒種子，在時(shí)間的澆灌下，發(fā)芽、茁壯，等到開(kāi)花的時(shí)候便是收獲的預(yù)言。

　　我在童年種下一粒奇特的種子，擁抱一切奇思妙想，我欣慰地?fù)碇�被子入睡，在�?mèng)中偷偷完成一次驚天動(dòng)地的改造。迎著陽(yáng)光出發(fā)，與伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名戰(zhàn)士，向著對(duì)手發(fā)起沖鋒，奪取一次又一次的勝利。我擁抱著夢(mèng)想，想成就一番偉業(yè)，讓世界因我而轉(zhuǎn)動(dòng)。種子慢慢成熟，開(kāi)出幻想的花朵，絢爛無(wú)比，讓人回味無(wú)窮。

　　也許，生活原本就很簡(jiǎn)單：不為瑣事所累，擁抱夢(mèng)想，開(kāi)懷追求。

　　步入校園，我在學(xué)業(yè)的土壤中勤懇挖掘，理清一切繁雜的思緒，種下人生的第二粒種子，再次期待種子的成熟，等待收獲知識(shí)的甘霖。踏足校園的那一天，一切又是一個(gè)新起點(diǎn)，又是一份最美好的期望。和藹的目光，友善的笑容，一切的一切，散發(fā)著誘人的芬芳。鮮活的文字，淡淡的書(shū)香，讓人沉醉。漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路并不似我幻想的那般，猶如沐浴在春暖花開(kāi)的陽(yáng)光下般愜意，卻如走在彎彎曲曲的小路上，舉手投足間都要小心翼翼，生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易，但種子仍突破了結(jié)實(shí)的`土層，沐浴著理想的光芒，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，最終在清風(fēng)明月中悄然開(kāi)放著殷紅的花朵，散發(fā)著生機(jī)與活力。

　　也許，初始的疲倦不算什么，但背負(fù)過(guò)多卻會(huì)成為沉重的包袱，所以千萬(wàn)別徘徊于取舍之間，彌留一份苦澀，該出手時(shí)應(yīng)絲毫不猶豫。

　　也許，成長(zhǎng)的道路會(huì)一如以往般鋪就著風(fēng)雨雷電，但我相信，風(fēng)雨再大，澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情，因?yàn)槲矣杏�接挑�?zhàn)的勇氣。因此，我愛(ài)上了在春天播種，從而期待著秋日的收獲。

　　也許，生活原本就很簡(jiǎn)單：不因挫折而困擾，勇于面對(duì)，此心不變。

　　播種與收獲作文 6

　　生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么，播下一種心態(tài)，收獲一種思想，播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣。

　　可曾記得，幼時(shí)媽媽的教導(dǎo)，爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)？可曾記得少時(shí)老師的目光，同學(xué)的鼓勵(lì)？又可曾記得，就在一兩天前，書(shū)中的墨香，圍棋子的純靜？

　　沒(méi)錯(cuò)，這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，就是播種――幼時(shí)媽媽讓你扶著爺爺，現(xiàn)在就是“尊老愛(ài)幼”；少時(shí)老師讓你幫助同學(xué)，現(xiàn)在就是“互幫互助”；現(xiàn)在你自已深深陶醉在書(shū)中，也許你以后就是一位作家。

　　是呵，這就是播種，就是收獲！大人們說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭�！辈シN與收獲的關(guān)系也是如此――你種下愛(ài)，收獲的是愛(ài)，你種下淚，收獲的只能是淚水。

　　還記得在《哈利.波特》中，哈利由于一瞬間的憐憫，放走了他的仇敵――自然是懊悔的，然而他的校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“哈利，不要后悔，也許有一天，你會(huì)為放走他而感到慶幸�！碑�(dāng)時(shí)的哈利不明白，我也不明白，但到了最后，哈利落入了那個(gè)他放走的人手中時(shí)，同樣，那個(gè)人竟然也由于一點(diǎn)點(diǎn)的憐憫，放走了哈利――他忽然就明白了，老校長(zhǎng)其實(shí)還有一句話沒(méi)說(shuō)：“這就是愛(ài)，你播種的是愛(ài)，收獲的同樣是愛(ài)�！�

　　生活中也是如此，還記得在初學(xué)薩克斯時(shí)，我的老師只是不斷的教我長(zhǎng)音，間階，并不教我曲子，那是多么難熬的一段時(shí)光啊，但是直到有一天，我由于扎實(shí)的基本功而進(jìn)步飛速時(shí)，才想起了他偶然與我說(shuō)起的.一段話：“我若給你西瓜，你自是立刻得到收獲，但若是有一天沒(méi)人再給你西瓜了呢？你需要的是種子，不是果實(shí)！”

　　你我的人生還很廣闊，還有好多好多的時(shí)光和地方供我們播種呢，那些荒謬、懶惰的野草，讓它們?nèi)ヒ?jiàn)鬼吧！

　　生活是沃土，也是藍(lán)天，讓我們播種下愛(ài)與溫暖的種子，乘著這愛(ài)，這溫暖，在屬于我們的天空里飛翔吧！

　　播種與收獲作文 7

　　俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆”農(nóng)民伯伯早春時(shí)就下地播種，在夏天，他們更是頂著烈日對(duì)農(nóng)作物呵護(hù)有加，最終大自然給了他們回報(bào)，秋天里他們迎來(lái)大豐收。（在農(nóng)業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實(shí)際生活中又何嘗不是這樣呢？）栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。

　　25美分和1.5億美元

　　在美國(guó)內(nèi)華達(dá)州沙漠的中央，有個(gè)叫麥爾賓·

　　達(dá)瑪?shù)哪贻p人正在公路上駕駛著新買(mǎi)的法拉利汽車(chē)兜風(fēng)。這時(shí)候，他看到路邊有個(gè)衣衫襤褸的老人，能是因?yàn)殚L(zhǎng)途跋涉顯得步履蹣跚。麥爾賓·達(dá)瑪將車(chē)停在路邊，走到老人身邊問(wèn)道：“老先生，您要到哪里去呀？我想我可以帶您一程�！崩先苏f(shuō)：“我要到拉斯維加斯去，年輕人。”到達(dá)目的地后，這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年輕人看著老人一身破舊的打扮，以為是個(gè)流浪漢，在老人下車(chē)的時(shí)候，給了他25美分讓他坐公交車(chē)。人很禮貌地接過(guò)年輕人遞過(guò)來(lái)的25美分的一個(gè)小硬幣，同時(shí)對(duì)年輕人說(shuō)：“很感謝你把我送到目的地，也十分感謝你的25

　　美分饋贈(zèng)，可是在你要走的時(shí)候，還請(qǐng)你滿足我一個(gè)小小的要求，可不可以給我一張名片呢，先生？”

　　麥爾賓·達(dá)瑪掏出自己的'名片給了這位老人。老人接過(guò)名片大聲地對(duì)面前的年輕人說(shuō)：“我叫哈維德·修斯，總有一天我會(huì)報(bào)答你的善舉的，年人�！丙湢栙e·達(dá)瑪沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)哈維德·修斯這個(gè)名字，而且很快忘記了這件小事�？烧l(shuí)知道

　　幾年后，在美國(guó)一家著名報(bào)紙上登出了這樣一條新聞：“億萬(wàn)富豪哈維德·修斯逝世，他留下的25億美元家產(chǎn)按照他的遺囑吩咐，將有十六分于一個(gè)叫麥爾賓·達(dá)瑪?shù)哪贻p人�！丙湢栙e·瑪看到這則新聞后驚呆了，他怎么也沒(méi)想到，年自己只不過(guò)付出一個(gè)小硬幣，卻因此受到老人一億五千萬(wàn)美元的饋贈(zèng)，雖然他從未想到過(guò)任何回報(bào)。

　　播種與收獲作文 8

　　每個(gè)人都渴望得到收獲，卻很少有懷著播種的心態(tài)，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會(huì)有豐收的時(shí)候。所謂"一分耕耘，一分收獲"�。�

　　我想，天上真不會(huì)掉餡餅來(lái)，只有用自己的付出來(lái)?yè)Q得收獲。雖說(shuō)付出了不一定就能得到收獲，但是，沒(méi)有付出卻注定會(huì)一無(wú)所獲。人，就是這樣，難道沒(méi)有付出還會(huì)有收獲嗎？

　　你看那五彩繽紛的花朵們，在春天里，它們就爭(zhēng)奇斗艷，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們又展示自己的獨(dú)特的舞姿，在春風(fēng)中偏偏起舞，點(diǎn)綴著那綠油油的小草，不管從哪個(gè)方位看，它們都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來(lái)了。有人問(wèn)，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實(shí)，處處留心的人可以發(fā)現(xiàn)，草坪上不是掛著＂愛(ài)護(hù)花草＂的牌子嗎？正因?yàn)樗鼈兊拿利惡蛯?duì)環(huán)境的保護(hù)，因此人們對(duì)它們加以保護(hù)。你看，那些園丁不是天天來(lái)給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因?yàn)橛兄�前的付出�?/p>

　　許多人都想無(wú)動(dòng)于衷而有收獲，但我覺(jué)得那樣是不可思議的事情。

　　就拿背書(shū)來(lái)說(shuō)吧，老師給了我們較長(zhǎng)的時(shí)間，可是到了一定的時(shí)間，卻有著不同的結(jié)果。有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來(lái)，有的同學(xué)能夠一口氣背下來(lái)，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)。是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢？噢，是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的'原因。我想，一口氣背下來(lái)的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了，只不過(guò)付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒(méi)有行動(dòng)。所以說(shuō)：＂態(tài)度決定一切。＂

　　在人生的道路上，只有播種才會(huì)有收獲，只有付出才會(huì)有好結(jié)果。請(qǐng)做一個(gè)播種者吧！即使不會(huì)有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒。看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當(dāng)寄生蟲(chóng)也不愿意靠自己的努力掙錢(qián)。其實(shí)，他們都錯(cuò)了。他們是否又知道沒(méi)有付出卻注定一無(wú)所有呢？

　　播種與收獲，只有播種才會(huì)有收獲��！

　　播種與收獲作文 9

　　這件事過(guò)去有兩年多了，但老師那充滿寄望的眼神卻一直浮現(xiàn)在腦海中。

　　“伊麗米奴爾，十一月有個(gè)《英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)大賽》，你好好考慮下要不要報(bào)名�！边@是小學(xué)英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)的話。

　　第二天，我迫不及待的告訴老師我要報(bào)名，并從老師那里得知比賽分為“初賽”和“決賽”，初賽要考聽(tīng)力。

　　我對(duì)自己充滿信心，相信信心是成功的第一秘訣。

　　從那天起，我四處尋找小學(xué)三到六年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)，并從老師那里借來(lái)磁帶和錄音機(jī)來(lái)練習(xí)聽(tīng)力。

　　我天天捧著一本英語(yǔ)書(shū)看，因?yàn)闀r(shí)間有限，所以我早晨在校園內(nèi)看單詞，晚上多騰出兩小時(shí)，爭(zhēng)取一天看一本書(shū)。中午午休時(shí)，又用錄音機(jī)聽(tīng)力，一天到晚總是閑不下來(lái)。

　　“黃瓜”“cucumber”“拼寫(xiě)”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我試著讓朋友們提問(wèn)我。

　　到考試前一天晚上，我又復(fù)習(xí)了一遍，但是，當(dāng)我剛翻看一本書(shū)，準(zhǔn)備讀時(shí)，我的眼皮就像要打架似的，怎么也不肯睜開(kāi)，我使勁晃著腦袋，盡量使自己清醒一點(diǎn)：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就這樣熬過(guò)了這一個(gè)晚上。

　　但我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“你是最棒的，加油！做題仔細(xì)一點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，信心百倍的走進(jìn)考場(chǎng)，可我的心臟卻像打鼓似的，“咚咚”跳個(gè)不停。

　　考試開(kāi)始了……

　　我拿上試卷，發(fā)現(xiàn)試題并不像我所想象的那么難，經(jīng)過(guò)我一周的努力后，這些題都迎刃而解了。

　　我走出考場(chǎng)，感覺(jué)身上的負(fù)擔(dān)輕了好多，猶如一只美麗的.蝴蝶，從繭里出來(lái)，翩翩起舞。

　　一周后的一天，當(dāng)我走進(jìn)班門(mén)，等老師來(lái)上課。只見(jiàn)老師笑容滿面的走進(jìn)來(lái)，對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“伊麗米奴爾同學(xué)，在上次的比賽中獲了獎(jiǎng)，并要在下周三去參加決賽。”說(shuō)著將獎(jiǎng)狀遞給了我，同學(xué)們?yōu)槲夜恼莆乙猜冻隽藸N爛的笑容。

　　人們常說(shuō)一分耕耘一分收獲，在我長(zhǎng)期的努力下我取得了成功。如同在春天播種秋天收獲一樣！

　　播種與收獲作文 10

　　秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正在收獲著他的糧食。秋天這個(gè)清涼的季節(jié)，老爺爺老奶奶們正坐在樹(shù)下閑聊著享受著清涼的風(fēng)。秋天這個(gè)落葉的季節(jié)，一片樹(shù)葉落下的時(shí)候、下一片的新枝也會(huì)隨波而生。秋天這個(gè)季節(jié)收獲的季節(jié)，我回想著、懊思著、后悔的，我原來(lái)在以前的以前已經(jīng)浪費(fèi)了許多再許多的時(shí)間。我沒(méi)有珍惜每分每秒、沒(méi)有珍惜在校的機(jī)會(huì)、沒(méi)有珍惜在課堂的時(shí)間，沒(méi)有好好的掌握老師講的每一課知識(shí)、每一課課程，多年來(lái)一直浪費(fèi)著時(shí)間，把時(shí)間放在網(wǎng)絡(luò)游戲上。

　　每次下課后找一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲的朋友，激動(dòng)的聊網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容，把書(shū)本的內(nèi)容拋之腦后。每次每次放學(xué)后飛快飛速的跑回家中，激動(dòng)的按下走向失敗的開(kāi)機(jī)按鍵，把老師的作業(yè)棄之不顧。每次每次考試中，脖子伸的'像長(zhǎng)頸鹿似的、眼睛尖過(guò)二郎神。

　　時(shí)間的訊號(hào)不斷的從我眼中飛過(guò)，網(wǎng)絡(luò)游戲不斷的從我的腦海中顯示著。而今天我的腦海中顯示著兩樣?xùn)|西，就是夢(mèng)想與網(wǎng)絡(luò)游戲，兩樣?xùn)|西我只能選擇一樣，真實(shí)而美好、虛擬而透明，我堅(jiān)定的回答：絕對(duì)要夢(mèng)想，絕對(duì)要努力。

　　初三，乏味的初三。它把我?guī)�入了一個(gè)無(wú)助的世界。沒(méi)有假期，沒(méi)有空閑，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有自由。激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。如果自身不付出努力，不奮斗，不爭(zhēng)取，那么，你就會(huì)成為戰(zhàn)敗的一方。

　　成績(jī)?cè)诤竺娴奈�，一定要趕馬快鞭的追趕前面的同學(xué)啊！我相信努力就會(huì)有進(jìn)步、我相信堅(jiān)持就有勝利、我相信一切皆有可能。

　　努力，我相信前面的一切一切的困難都會(huì)被我打敗。努力，我相信再苦的日子我都會(huì)堅(jiān)持過(guò)去。努力，我相信未來(lái)的夢(mèng)想在等著我來(lái)完成。；即使你已有千萬(wàn)次失敗的經(jīng)歷，別灰心更別放棄，過(guò)去的已成為歷史，只有現(xiàn)在才屬于我們，再給自己一次機(jī)會(huì)，努力奮斗吧！

　　有付出才會(huì)有收獲。讓我們共同播下希望的種子，等待來(lái)年收獲美麗人生！

　　播種與收獲作文 11

　　那年，我與朋友相約一起去登山。這次的登山并不完美，我并未登上山頂，但卻意外地收獲了一份真摯的友誼。

　　“鈴鈴鈴”，鬧鐘早早地就把我叫了起來(lái)�！蔽已杆俚仄饋�(lái)，早飯過(guò)后就急匆匆地出了門(mén)，與朋友匯合后，就登上了長(zhǎng)途汽車(chē)。在車(chē)上，我依然難以抑制自己激動(dòng)的心情，想象著山頂?shù)拿谰�。這是我第一次去登山，對(duì)于這次登山，我已經(jīng)期待了好久。之前看到過(guò)在山頂拍攝的照片，照片中云霧繚繞，似真似幻，仿佛伸手就能摘下一片云。那時(shí)起，我就期望著有一天我也能等上一座高山，親眼目睹那樣的美景，然后也用照相機(jī)記錄下那美好的風(fēng)景�，F(xiàn)在，想到這個(gè)愿望即將實(shí)現(xiàn)，我就忍不住地激動(dòng)。

　　下了車(chē)，我依然精力充沛，毫無(wú)乘車(chē)的疲倦感。我和朋友直奔目的地，來(lái)到山腳下。我和朋友迅速開(kāi)始登山，山上的石階一級(jí)接著一級(jí)，仿佛望不到盡頭。我們都盡力向上攀登，汗水不斷地灑在石階上。雖然十分辛苦，但我依然動(dòng)力十足。

　　一個(gè)多小時(shí)后，我們登上半山腰，停下稍做休息。不遠(yuǎn)處，坐著一個(gè)年紀(jì)與我們相仿的男孩�！鞍ミ��！彼�的叫聲吸引了我們的注意。我們看見(jiàn)正坐在一塊石頭上，雙手揉捏著自己的腳踝，臉上露出痛苦的表情。我們主動(dòng)過(guò)去與他打招呼：“你好，你怎么了？”“腳崴了�！鳖D了一下他又猶豫著問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)能送我下山嗎？”我陷入了沉思：怎么辦？送他下去？那之前登山的'努力不是白費(fèi)了嗎？想想剛剛登山付出的汗水，心里很不甘。但是也絕對(duì)不能就這樣走開(kāi)。這山這么陡峭，他一個(gè)人怎么辦？我抬頭看著自己向往已久的山頂，再看看腳下的石階，咬咬牙做出了決定。這時(shí)，朋友似乎也做出了決定，兩個(gè)人的目光相對(duì)，露出一絲會(huì)心的微笑。

　　我們又繼續(xù)走山路，不過(guò)不是向上走而是向下走。我們一左一右攙扶著那名男孩緩緩地下山去。他不停地說(shuō)著感謝我們，眼里都是真誠(chéng)的謝意。

　　山腳下，我再一次抬頭仰望高山，心里有著一絲絲遺憾，但卻毫不后悔。山，可以下次在登。后來(lái)，我們與那個(gè)男孩成了好朋友。這次的登山，讓我意外地收獲了一份真摯的、無(wú)價(jià)的友誼！

　　播種與收獲作文 12

　　一份耕耘，一份收獲，簡(jiǎn)短而凝練的一句話，道出深遠(yuǎn)的人生哲理。

　　收獲成功，少不了年少時(shí)的努力拼搏，收獲希望，少不了曾經(jīng)多少次沉浸在絕望中的依然對(duì)生活的熱愛(ài)。收獲明天，少不了昨天的積淀，收獲糧食，少不了春的播種，收獲固然可喜，但唯有適時(shí)播種，才會(huì)收獲良多。

　　青春的我們，赤足狂奔。在青春這條路上，播種下夢(mèng)想的種子，用激情就有汗水澆灌，期待夢(mèng)想花開(kāi)的.聲音。青春的我們選擇為夢(mèng)想而拼搏，為夢(mèng)想的種子而堅(jiān)守，相信上天不會(huì)辜負(fù)我們的努力與付出，到了年老時(shí)，我們畢將徜徉在一片花海中品味著成功，夢(mèng)想花開(kāi)的美好，金燦燦的麥浪，盡情搖擺，在春姑娘的懷抱中播種下一粒粒種子，用心等待著。秋天的麥浪在土地的滋養(yǎng)中翩翩起舞，這是大自然給予我們最美的收獲。處于迷茫期的我們跌跌撞撞，但仍不放棄。我們播種迷茫，卻收獲了希望與信心，以至于在以后的人生道路中，可以不忘初心。

　　適時(shí)播種，方可收獲多多，正所謂是詩(shī)經(jīng)中豐年多黍多秣，亦有高廩，萬(wàn)億及秭，適時(shí)播種時(shí)間將會(huì)帶給我們最好的收獲。

　　播種堅(jiān)持，收獲榮譽(yù)。著名跳水運(yùn)動(dòng)員張海霞，她其實(shí)沒(méi)有跳水的天分，但她咬牙堅(jiān)持，不停訓(xùn)練。終成為繼跳水皇后郭晶晶之后的又一跳水冠軍。播種感恩，收獲尊重。中國(guó)首富馬，他感恩曾幫助過(guò)他的人，他就是恩人報(bào)我以木桃，我報(bào)他人已桃李的真實(shí)寫(xiě)照，他成立基金會(huì)，幫助更多年輕人，他贏得無(wú)數(shù)中國(guó)人的尊重，播種希望，收獲成功，翩翩起舞的身影本該在舞臺(tái)綻放，但她被診斷為視網(wǎng)膜脫落，但她依舊對(duì)生活充滿了希望，在舞臺(tái)上揮灑著對(duì)生活對(duì)舞蹈熱的熱愛(ài)。最后她成功了，她成為了一名國(guó)家級(jí)舞蹈演員，播種讓他們有所收獲，從而讓人生更加燦爛。

　　付出與播種不一定會(huì)有收獲。適時(shí)播種，一定會(huì)有收獲，而不付出，不播種一定不會(huì)有收獲勤能補(bǔ)拙，勤能收獲，讓勤奮播種幸福的種子，待日后收獲無(wú)限的快樂(lè)。

　　播種與收獲作文 13

　　有的時(shí)候，人們總是在想著：我能得到多少？而很少有人會(huì)去想：我做了多少，我讓別人得到了多少？請(qǐng)不要再埋怨別人在工作或者學(xué)習(xí)上給予你的回報(bào)太少，在此之前，你應(yīng)該仔細(xì)地想一想你對(duì)他們關(guān)心和付出有多少。

　　當(dāng)別人工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；當(dāng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你是否真心的去幫助同學(xué)，真摯的去與別人交朋友，在別人困難的時(shí)候伸出自己的小手，這份溫暖，我想同學(xué)們都不會(huì)忘記，總以為只要自己努力就行了，學(xué)習(xí)好就行了，我覺(jué)得不是，生活實(shí)踐也是最重要的，我們不應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都為自己著想，也應(yīng)該為別人著想，什么事都應(yīng)該去考慮兩個(gè)方面，別人生活中有了不幸，你是否用自己的愛(ài)去溫暖他們。

　　假如，以上的幾種你都做到了，任何人都有理由相信：你會(huì)贏得別人的`信賴。也會(huì)與同學(xué)們成為最好的朋友！今天我看見(jiàn)我們班的同學(xué)簽名上寫(xiě)了我快要生日了，就對(duì)他說(shuō)了聲生日快樂(lè)，等到下午在上線的時(shí)候他居然把簽名改成了我要生日了，謝謝你王澤慧！我看的時(shí)候大吃一驚，沒(méi)想到一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的祝福，在別人的心里居然如此的溫暖。嘿嘿，我覺(jué)得這種行為有些夸張，但是這也是朋友對(duì)我的一種回報(bào)！我看到這樣的話，心里也很開(kāi)心！這雖然是一個(gè)非常小的事情，但是卻讓我們兩個(gè)人心里都如此的溫暖！

　　只要付出了，你就會(huì)收到回報(bào)！

　　播種與收獲作文 14

　　一個(gè)農(nóng)民買(mǎi)回了假種子，結(jié)果顆粒無(wú)收；一個(gè)農(nóng)民買(mǎi)回了優(yōu)質(zhì)的種子，結(jié)果是大豐收，同樣是一起播的種子，但結(jié)果卻不一樣，可見(jiàn)選擇種子的重要。

　　中國(guó)有句古語(yǔ)“多栽鮮花少栽刺”說(shuō)的也是播種與收獲的道理，播種的時(shí)候就應(yīng)該想到收獲，是一種明智的而理性的做法。在鮮花和再刺都是播種，但是結(jié)果確實(shí)天壤之別。孟嘗君的門(mén)客馮諼，就是一個(gè)非常善于播種的人，它不但為孟嘗君弄下了狡兔三窟，而且為孟嘗君買(mǎi)回了義，播下樂(lè)義，結(jié)果在孟嘗君失勢(shì)時(shí)，他收獲了薛地的人心，為自己的東山再打的起了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

　　對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，播下辛勤的.汗水和科學(xué)的學(xué)方法，他將獲得優(yōu)異的成績(jī)；對(duì)于一個(gè)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，播下辛勤的耕耘優(yōu)良的種子，他將收獲滿倉(cāng)的果實(shí)；對(duì)于一個(gè)商人來(lái)說(shuō)，他若播下誠(chéng)信，就一定能收獲高額的利潤(rùn)，他若播下假冒和偽劣，就一定會(huì)受到法律和社會(huì)的拋棄；對(duì)于一個(gè)軍人來(lái)說(shuō)，若能播種訓(xùn)練時(shí)的千般苦，就能收獲實(shí)戰(zhàn)時(shí)的少流血或不流血；對(duì)于一個(gè)工人來(lái)說(shuō)，若能播種認(rèn)真精敬的工作態(tài)度，就一定能收獲產(chǎn)品品質(zhì)的優(yōu)良……

　　播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)；播種一種希望，收獲一種輝煌；播種一種貪婪，收獲一份墮落……

　　朋友們，在我們?nèi)松�的漫漫征途上，一定要�?jǐn)慎播種，才能有滿意的收獲。

　　播種與收獲作文 15

　　播種，一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻關(guān)系到你的一生。

　　——題記

　　如果你播種下一種不良習(xí)慣，那你就會(huì)收獲一種難受。你播種下一個(gè)壞種子，它會(huì)怎么樣它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)不了芽，生不了根，更結(jié)不了果，人也是一樣，你播種下一個(gè)壞種子，那你整個(gè)人都?xì)Я恕?/p>

　　相反，你播種下一種好的習(xí)慣，你就會(huì)收獲一輩子的.快樂(lè)。種下一個(gè)好種子，它就會(huì)發(fā)芽，生根，還會(huì)長(zhǎng)的枝繁葉茂。你播種什么，就收獲什么。

　　我從小就播種了友好，現(xiàn)在，我收獲了友誼。

　　我很陽(yáng)光，不管是內(nèi)向的孩子，還是憂郁的孩子，和我在一起，就會(huì)被我照亮。我喜歡幫助人，因?yàn)�，爺爺從小告訴我，幫助別人，就可以獲取對(duì)方快樂(lè)的三分之一，雖然只是三分之一，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很快樂(lè)了。我喜歡開(kāi)導(dǎo)別人，只要是哪個(gè)同學(xué)受到了委屈，或是遇到了不開(kāi)心的事，我都會(huì)去耐心的去教導(dǎo)他，去安慰他。這樣，我就像一個(gè)強(qiáng)力磁鐵一樣，好朋友都會(huì)被我吸過(guò)來(lái)。

　　要播下好的種子，它會(huì)讓你獲得完美；

　　要播下好的種子，它會(huì)讓你獲得快樂(lè)；

　　要播下好的種子，它會(huì)讓你獲得友誼。

　　要去正確的做每件事，要知道你播種什么，就獲得什么。如果是壞種子，趕快消滅它，如果是好的種子，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，保持現(xiàn)在。

　　生活是一方沃土，你播下什么，就收獲什么；播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣�？傊�，你要知道，你播種什么，就收獲什么。

　　播種與收獲作文 16

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，為了規(guī)范小學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，青羊區(qū)教育局根據(jù)《中共中央國(guó)和院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見(jiàn)》組織部分老師、同學(xué)及家長(zhǎng)共同編寫(xiě)了《小學(xué)生行為規(guī)范七字歌》，在青羊區(qū)各所學(xué)校大力推廣并學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，有些方面需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

　　“規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾”。紅領(lǐng)巾是五星紅旗的`一角，是用革命烈士的鮮血染紅的�？捎胁糠滞瑢W(xué)卻不規(guī)范地佩戴紅領(lǐng)巾，有時(shí)把它弄臟、弄壞甚至隨手一扔，或經(jīng)常不佩戴紅領(lǐng)巾。我們應(yīng)該尊重、愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。

　　“多吃蔬菜不挑食“。隨著日益改善的經(jīng)濟(jì)條件，日益豐富的食物卻使很多同學(xué)養(yǎng)成了挑食的壞毛病，倒飯倒菜，非常浪費(fèi)，并且對(duì)自己的身體造成了影響，我們應(yīng)該愛(ài)惜糧食，不挑食。

　　“三無(wú)”食品不能吃�！叭裏o(wú)”食品是指無(wú)生產(chǎn)廠家，無(wú)生產(chǎn)日期，無(wú)保持期的食品�？捎械耐瑢W(xué)自己帶錢(qián)放學(xué)后到校外的路邊攤上買(mǎi)那些三無(wú)食品來(lái)吃�？此麄兂缘媒蚪蛴形叮�我真為他們的健康擔(dān)心。當(dāng)然，我們自己不能吃，也應(yīng)該提醒其他同學(xué)注意。

　　……

　　播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范七字歌》，從點(diǎn)滴做起，力爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。

　　播種與收獲作文 17

　　在遙遠(yuǎn)的沙漠中有一片綠洲，一位老人跪在地上，拿著鐵鍬在挖沙土。

　　一個(gè)旅人經(jīng)過(guò)綠洲，停下來(lái)給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人，便上前打了聲招呼：“你好呀，大爺�！�

　　“你好�！崩先嘶卮饡r(shí)并沒(méi)有停止干活。

　　旅人問(wèn)道：“這么熱的天，你在這里挖什么呢？”

　　“我在播種�！崩先苏f(shuō)。

　　“你要在這里種什么？”

　　“種椰棗�！崩先苏f(shuō)道。

　　“椰棗？！” 旅人驚訝地說(shuō)，那副表情就像聽(tīng)到了最愚蠢的話，“你的腦子被烤壞了吧，大爺，走，還是放下鐵鍬跟我去店里喝一杯吧�！�

　　“不，我得先把種子播完，然后我們可以喝一杯�！崩先苏f(shuō)。

　　“告訴我，大爺，你多大年紀(jì)了？”旅人問(wèn)。

　　“我不知道，六十，七十，還是八十……我忘記了……但這并不重要�！�

　　“大爺，椰棗樹(shù)長(zhǎng)成要五十多歲，長(zhǎng)成之后才能結(jié)出果實(shí)。我希望你能長(zhǎng)壽，能活到一百歲，但

　　到那時(shí)你也很難收獲今天勞動(dòng)的成果。還是別干了吧�！甭萌藙裾f(shuō)道。

　　“我吃的椰棗是前人種下的，播種的人也沒(méi)有夢(mèng)想吃到自己種的.椰棗。我今天播種，是為了讓后人能吃到我種的椰棗……雖然我也并不知道誰(shuí)會(huì)吃到我種的椰棗，但我想，這份辛苦是值得的�！� 聽(tīng)完老人的一席話，旅人說(shuō)：“很感謝你的這一課，請(qǐng)收下我的學(xué)費(fèi)�！闭f(shuō)著，他把錢(qián)袋遞給老人。 “謝謝你的錢(qián)，朋友。你看，事情往往就是這樣的。你認(rèn)為我無(wú)法收獲自己的勞動(dòng)果實(shí)，但我還

　　沒(méi)有播完種，就收獲了一袋錢(qián)和一位朋友的謝意�！崩先诵χ�說(shuō)。

　　播種與收獲作文 18

　　如果行為是一粒種子，那么習(xí)慣就是一株小苗；如果習(xí)慣是一株小苗，那么性格就是一株小樹(shù)；如果性格是一株小樹(shù)，那么自己的命運(yùn)就是一棵大樹(shù)。

　　我喜歡學(xué)習(xí)。我能夠抓住一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。有一次，我和爸爸媽媽去廣州玩，在路上，我一直拿著爸爸的手機(jī)在做各種題目來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。到了廣州后，我還在做，因?yàn)檫@樣就能培養(yǎng)出我的'學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　我不僅喜歡學(xué)習(xí)還喜歡閱讀。記得有一次，爸爸和媽媽出差去了，他們讓我在舅舅家住幾天。一到舅舅家門(mén)口，我就進(jìn)屋問(wèn)舅舅：“你這里有課外書(shū)看嗎？我想看書(shū)�！本司寺�(tīng)了我的請(qǐng)求，心里也樂(lè)開(kāi)了花，臉帶笑容的說(shuō)：“我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)�！蔽以诰司思�?guī)滋鞎r(shí)間看完了《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。這幾天過(guò)得很充實(shí)。

　　我還有一個(gè)好習(xí)慣，那就是注意安全。我每天下午放學(xué)都要橫穿馬路，很多學(xué)生隨便過(guò)馬路，但我每天放學(xué)堅(jiān)持從斑馬線過(guò)馬路。因?yàn)檫@樣才不會(huì)被突如其來(lái)的小車(chē)撞倒。每天放學(xué)回家，我從來(lái)不吃路邊的垃圾食品。回家在家里不亂碰電器和插座，因?yàn)檫@樣才不會(huì)被這些電器給電傷。我從來(lái)不去那些我不熟悉的水域里游泳。因?yàn)檫@樣，我才不會(huì)被水淹到。

　　我相信，當(dāng)我擁有了這三個(gè)好習(xí)慣后，我一定會(huì)成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣，社會(huì)上有用的人和國(guó)家的棟梁之才。

　　播種與收獲作文 19

　　“嘩啦啦、嘩啦啦，”下雨啦！春姑娘帶著第一份禮物——春雨，輕盈的來(lái)了！

　　你瞧！春雨躲在厚厚的云層中，玩起來(lái)捉迷藏，它們調(diào)皮地玩起了游戲。一會(huì)兒，它們像風(fēng)兒一樣散開(kāi)了，飄下來(lái)的雨，細(xì)如針尖，毛毛的細(xì)雨讓樹(shù)葉上披了一層小水珠，像密密集集的珍珠。

　　你看！春雨在春天里唱起了第一支歌。它們齊聲高唱，一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨又變成斜斜細(xì)細(xì)的雨絲，多像千條萬(wàn)條的絲線。一會(huì)兒，頑皮的雨滴，手拉手又凝聚在一起，蒙蒙細(xì)雨，轉(zhuǎn)眼變成了瓢潑大雨。

　　這是春天的第一場(chǎng)春雨！我看著窗外的景色，忍不住穿上雨鞋，拿起雨傘，沖到樓下踏在春雨中，我要和春雨一起歡樂(lè)！雨絲落在傘上，滴滴答答發(fā)出美妙的聲音，噢！那是春雨送給我的禮物，我伸出手去接雨點(diǎn)，綿綿的'雨絲滴在我的手掌里立刻變成了一汪水。

　　我開(kāi)心地扔了手中的雨傘，沖進(jìn)了雨中，雨滴歡快地落在我的頭上、身上，眨眼功夫，我變成了“小雨人了！”

　　“滴答、滴答，”雨水順著頭發(fā)不停地淌下來(lái)。上上下下的衣服沒(méi)有一處是干的，我的腳下的已經(jīng)集滿了水，哈哈！我把春雨帶回家了！

　　春雨，讓我想起了什么？差點(diǎn)忘記，有件非常重要的事情還等著我去做呢！我連忙從抽屜拿出一個(gè)小鐵盒，打開(kāi)一個(gè)紙信封，小心地將幾粒種子，種在陽(yáng)臺(tái)邊的花盆里。再接一點(diǎn)春雨，澆在土壤中。

　　今天是第一場(chǎng)春雨，我在春天播下了一顆夢(mèng)想。我期待夢(mèng)想，在春天里發(fā)芽！在春天里綻放！

　　播種與收獲作文 20

　　粗心是我們成長(zhǎng)道路上的一塊絆腳石，也是我學(xué)習(xí)時(shí)的一個(gè)頑固的天敵。可不是嗎？小學(xué)幾年的時(shí)間里，我還真吃了不少粗心大意帶來(lái)的虧—— 一會(huì)兒漏了個(gè)小數(shù)點(diǎn) ，一會(huì)兒又把“7”寫(xiě)成了“1”……特別是在考試的時(shí)候， 一旦遇到得心應(yīng)手的題目就更會(huì)不自覺(jué)地飄飄然起來(lái)了，不是把數(shù)字看錯(cuò)，就是把題目看缺。這類(lèi)的錯(cuò)誤真叫人哭笑不得，簡(jiǎn)直是把到手的考分往外推��！

　　粗心大意讓我失去的不僅僅是考分，最主要的是不利于我今后的成長(zhǎng)。試想一下，如果今后我是一個(gè)粗心的醫(yī)生，病人的健康誰(shuí)負(fù)責(zé)？如果今后我是個(gè)粗心的飛行員，乘客的'安全誰(shuí)保證？所以，我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。

　　今天，我就給自己定下一個(gè)方案，打算從以下幾個(gè)方面管一管自己的粗心毛病。

　　第一，我要從平常練起，平時(shí)的每一次回家作業(yè)或普通的練習(xí)都要克服馬馬虎虎的毛�。�

　　第二，學(xué)習(xí)和考試的時(shí)候一定要做到仔細(xì)審題，還要專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一本干干凈凈的草稿簿，打草稿的時(shí)候也不能像平時(shí)那樣隨手涂鴉了；

　　第三，做完每次習(xí)題后還要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的好習(xí)慣，不能事事都憑感覺(jué)。

　　我相信只要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持這些好行為“收獲籃”里的好習(xí)慣一定裝地滿滿的。

　　學(xué)習(xí)就是要有一種精益求精的精神�？傊�，我不會(huì)把粗心當(dāng)作是一個(gè)小問(wèn)題不加重視了，我會(huì)更加腳踏實(shí)地地好好學(xué)習(xí)，讓好習(xí)慣伴隨著我走向成熟。

　　播種與收獲作文 21

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草鉆出地面、樹(shù)木吐出嫩芽、果樹(shù)開(kāi)花、農(nóng)民伯伯播種小麥，一年的希望都從春天開(kāi)始，多么美好的畫(huà)面！伴隨著春天，跟著老師的微課學(xué)習(xí)了《找春天》。由于疫情，我們只能坐在電視機(jī)前，和老師一起在書(shū)本上感受春天。

　　隨著春姑娘的腳步，學(xué)習(xí)了《鄧小平爺爺植樹(shù)》一課，我深刻地感受到了鄧小平爺爺嚴(yán)肅認(rèn)真的做事態(tài)度、一絲不茍的精神和他對(duì)植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境的重視。鄧小平爺爺?shù)倪@種精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。疫情期間，我和爸爸媽媽一起在家中種下屬于我們的小豆苗。

　　在懷著激動(dòng)而又忐忑的心情開(kāi)始了種豆苗。第一天，我找了一些小綠豆，清洗干凈，放入我喜歡的玻璃瓶里，加入適量的水進(jìn)行浸泡。第二天，我發(fā)現(xiàn)小綠豆已經(jīng)迫不及待地要沖破鎧甲，大概他也想看看外面的世界吧。還有一部分已經(jīng)長(zhǎng)出小芽，我高興極了。我將浸泡小綠豆的水倒掉，往玻璃瓶中放入幾層薄薄的紙巾，將泡好的小綠豆放在紙巾上面，淋上適量的水，放在陰涼通風(fēng)的地方。

　　雖然我的`小豆苗還在生長(zhǎng)的過(guò)程中，但是它發(fā)出的小芽讓我感受到了快樂(lè)、看到了希望。也希望疫情能夠早日結(jié)束，醫(yī)護(hù)叔叔阿姨們能夠早日歸來(lái)，我們能夠早日回到學(xué)校，一起去欣賞祖國(guó)的美景。一切都會(huì)晚一些，但是我堅(jiān)信，所有的希望一定會(huì)早些來(lái)到！

　　播種與收獲作文 22

　　著名心理學(xué)家威廉？詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”幾年的從教生涯讓我感覺(jué)教育確是一份用自己的生命去影響他人生命的事業(yè)，教師唯以陽(yáng)光的心態(tài)去對(duì)待自己的工作、生活和他人，才能收獲更多幸福的感覺(jué)、彰顯出自己獨(dú)特的人生價(jià)值。

　　幾年來(lái)，我一直以“播種陽(yáng)光，收獲幸�！钡慕逃�觀來(lái)打造我的每一天。我堅(jiān)信那些充滿青春活力、充滿朝氣、擁有創(chuàng)新精神、敢拼敢闖、擁有屬于自己的教育方法和教育思想的教師就是“陽(yáng)光”教師。做“陽(yáng)光”教師，就是要有自己的教育思想，敢于創(chuàng)新和開(kāi)拓進(jìn)取，而不是單純的依靠教材、教案、教參、教輔材料，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的思考、加工，進(jìn)行簡(jiǎn)單的“復(fù)制”和“粘帖”，這樣的教育難以教出具有創(chuàng)新精神的學(xué)生，難以培養(yǎng)出具有開(kāi)拓進(jìn)取品質(zhì)的人才，而這樣的教師也注定與“陽(yáng)光”教師和教育家型的教師無(wú)緣。做“陽(yáng)光“教師，就是要擁有“陽(yáng)光”一樣的`品質(zhì)。面對(duì)教育，有陽(yáng)光般平和的心態(tài)；面對(duì)教研，有陽(yáng)光般積極的熱情；面對(duì)孩子，有陽(yáng)光般燦爛的笑臉；面對(duì)同事，有陽(yáng)光般溫柔的態(tài)度；面對(duì)發(fā)展，有陽(yáng)光般不息的能量。

　　用理想教書(shū)，用愛(ài)心育人，把教育是當(dāng)成一門(mén)的藝術(shù)而不是單純的傳道授業(yè)。因此，在教學(xué)過(guò)程中我總以樂(lè)觀陽(yáng)光的生活態(tài)度詮釋著幸福，用執(zhí)著的追求體味做教師的幸福。

　　播種與收獲作文 23

　　俗話說(shuō)：“種豆得豆，種瓜得瓜�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想就像一顆種子，種在人們的心里，人們用汗水澆灌，使它在我們的心中茁壯成長(zhǎng)。

　　播種是收獲之母，只有播種，才會(huì)收獲。

　　當(dāng)別人拿到某個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后，許多人都會(huì)投來(lái)羨慕的眼光，但在羨慕的同時(shí)，你有沒(méi)有想沒(méi)想過(guò)你自己，同樣是正常人，而你卻得不到半個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)呢？是因?yàn)槟愀�本就沒(méi)有付出，你沒(méi)有灌溉你心中的種子。在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在睡覺(jué)；在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在嬉戲；在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在看漫畫(huà)……天上掉餡餅的事。只有播種，才會(huì)有收獲。這時(shí)可能有人要問(wèn)：“為什么我付出了，卻沒(méi)有回報(bào)那？”的確，農(nóng)民也會(huì)遇到天災(zāi)人禍，糧食減產(chǎn)的現(xiàn)象，生活中也是如此，但請(qǐng)你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的.一只腳已跨入了成功之門(mén)。等你真正成功了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這播種、耕作的過(guò)程是何等的快樂(lè)。

　　在春天里農(nóng)民伯伯就會(huì)播種下種子，到了秋天農(nóng)民伯伯就會(huì)收獲一年的勞動(dòng)成果。而我們的學(xué)習(xí)也是一樣的，播種下辛勤的汗水，才會(huì)收獲成功的喜悅。

　　現(xiàn)在的我們最主要目的就是努力學(xué)習(xí)，從一位中學(xué)生開(kāi)始努力現(xiàn)在學(xué)習(xí)還來(lái)得及。有多少老人現(xiàn)在還想從返校園，因?yàn)樗麄冎�道學(xué)習(xí)才是最好的出路，知識(shí)很寶貴，時(shí)間來(lái)了，你就不要錯(cuò)過(guò)，你要抓住時(shí)間，努力的去學(xué)習(xí)，努力的去奮斗，相信我，只要你付出，用汗水去灌溉心中的種子，你一定會(huì)得到收獲。雖然有些人也不只是靠學(xué)習(xí)，也是靠努力，只有你努力了，才會(huì)成功。

　　同學(xué)們做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這里將會(huì)成為金色滿園，香氣撲鼻的麥田。

　　播種與收獲作文 24

　　哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！钡拇_，生氣解決不了問(wèn)題，反而還會(huì)自添煩惱，相反，若用微笑處之，便會(huì)獲得一份快樂(lè)。因此，寬容是一種智慧，收獲快樂(lè)的智慧。

　　美國(guó)總統(tǒng)林肯常以寬容對(duì)待他的政敵，引起了議員的不滿，指責(zé)他說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚蠀s微笑著回答：“當(dāng)他們成為我的朋友時(shí)，難道不正是在消滅我的敵人嗎？”多么睿智的回答。面對(duì)嫉恨自己的政敵，林肯并沒(méi)有憎惡對(duì)方，反而是視之為友，努力地用寬容化解他們之間的矛盾，他的形象愈發(fā)高大。假使他按照議員的想法去做，與政敵們勾心斗角，爾虞我詐，最后也只會(huì)落個(gè)兩敗俱傷的結(jié)果。把對(duì)手看做朋友，這是高境界的`寬容，是一種智慧。

　　寬容為心靈濾去浮躁，留下一片凈土。而心胸狹窄，不懂得寬容的人不會(huì)得到一絲的快樂(lè)。

　　吳國(guó)周瑜少年英俊，多謀善斷，但其器量很小，對(duì)出色的諸葛亮始終耿耿于懷。他的心中充滿著嫉妒、仇恨，容不下一丁點(diǎn)寬容。嫉妒讓他對(duì)諸葛亮暗下毒手，但每次結(jié)果都是事與愿違。幾次的失敗讓他氣憤不已，最終含恨而死，而一句“既生瑜，何生亮”真正揭示了他失敗的原因，那就是不懂得寬容。退一步海闊天空，假使他虛心向諸葛亮請(qǐng)教，視諸葛亮為自己的朋友，也許他自身能夠吸取諸葛亮的優(yōu)點(diǎn)，或許更能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，”又怎么會(huì)落到含恨而死的下場(chǎng)呢？

　　智慧善良的人，懂得寬容。他們能夠用一顆善心最大限度地包容別人的缺點(diǎn)，這樣的人，在生活中，必然會(huì)受到他人的尊敬；這樣的人，必然不會(huì)孤獨(dú)。

　　良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六日寒。學(xué)會(huì)寬容吧，用你那大海般的胸懷去容納細(xì)流，用你那大山般的胸懷去接納碎石吧。

　　播種與收獲作文 25

　　播下真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)，我們收獲友誼；播下努力與認(rèn)真，我們收獲知識(shí)……春天我們播下希望的種子，秋天我們收獲金色的喜悅；今天我們播下奮斗與堅(jiān)持，明天我們收獲美麗人生。

　　——題記

　　一年之計(jì)在于春：“阿公阿婆，割麥插禾，”布谷鳥(niǎo)聲聲叫，催促人們新的一年到來(lái)了，快到田間播下種子吧。春耕時(shí)期，你看田間一派欣欣向榮。田邊小朋友們互相追逐打鬧，歡聲笑語(yǔ)如同銅鈴般傳遍田野。田里耕牛一步一個(gè)腳印踏實(shí)地勞作，農(nóng)民伯伯則在一旁監(jiān)工。正所謂“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”。

　　升入初中，我們來(lái)到新的學(xué)校，新的班級(jí)，面對(duì)新的同學(xué)，“We have to get used to everything new”當(dāng)我們以真誠(chéng)地微笑面對(duì)每一張新面孔，你發(fā)現(xiàn)他們也以同樣地微笑回報(bào)你。馬克思說(shuō)過(guò)：“友誼要用真誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理�！弊屛覀冇谜嬲\(chéng)贏得那純潔的友誼吧！

　　Tennage，我們是祖國(guó)的希望。今天我們努力學(xué)習(xí)，為了明天更好地接過(guò)建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。古人早已明白“少壯不努力，老大涂傷悲”，我們又怎么會(huì)不懂呢？古人曾有頭懸梁，錐刺骨的刻苦，我們又怎會(huì)連十分之一都不及呢？古今中外，又多少偉人一出生就是天才呢？小時(shí)候曾被認(rèn)為是弱智兒童的愛(ài)因斯坦，三歲才會(huì)講話的牛頓，盲聾啞的海倫·凱勒，身殘志堅(jiān)的張海迪……不都向我們證明成才的'關(guān)鍵在于勤奮刻苦地學(xué)習(xí)嗎？

　　即使你已有千萬(wàn)次失敗的經(jīng)歷，別灰心更別放棄，過(guò)去的已成為歷史，只有現(xiàn)在才屬于我們，再給自己一次機(jī)會(huì)，努力奮斗吧！

　　有付出才會(huì)有收獲。讓我們共同播下希望的種子，等待來(lái)年收獲美麗人生！

　　播種與收獲作文 26

　　生活，最初本是一片荒原。

　　人們到了后，劃分出一塊塊井字形的田地，責(zé)任承包，一人一田，永不退換。

　　于是便有了耕種。

　　最初的時(shí)候，每個(gè)人心中都充滿了憧憬，他們小心翼翼地撒下叫“愿”的種子，夢(mèng)想便和這塊土地融為一體了。

　　耕種的日子是艱辛的，但很少有人會(huì)在最初便放棄。

　　變化產(chǎn)生在種子出苗之后。

　　自己地里仍是“這里的黎明靜悄悄”，臨近的別人的那塊地里卻分明露了“尖尖角”，同樣付出了辛勤的努力，用滿手的傷口與老繭滋養(yǎng)的土地，怎么就會(huì)比別人貧瘠呢？

　　他們的目光由羨慕變?yōu)榧刀�，由嫉妒變�(yōu)閼嵑�，再將這股憤恨當(dāng)做從此可以放松耕種、好逸惡勞的.借口。漸漸地，他們的土地充斥著荒煙蔓草，從此了無(wú)生機(jī)。

　　剩下的人們繼續(xù)耕種自己的土地。

　　耕種的日子是漫長(zhǎng)而又無(wú)聊的。于是偶爾飛落在田間的一只小麻雀或是天空中一朵奇形怪狀的浮云總能輕而易舉地吸引一些人的視線。我們管它叫做誘惑。

　　每個(gè)人心里都有困獸，每個(gè)人都有神魂顛倒被誘惑的經(jīng)歷、都有想入非非的沖動(dòng)、都有半推半就的假正經(jīng)、都有東沖西突的掙扎。一些人看到地里差不多成形的莊稼，再看看土地外五光十色的誘惑，努力說(shuō)服自己：就出去一小會(huì)兒、就一小會(huì)兒�？傻搅送饷�，哪還由得了自己。五分鐘變成了一小時(shí)，一小時(shí)變成了一整天，一整天變成了半個(gè)月……等他們重新回到地里時(shí)，只剩干枯低垂的秸梗，他們欲哭卻無(wú)淚。

　　待到來(lái)年秋天，那些收獲的人便是笑到最后的人。

　　人生在這里，大概沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別，自古至今，不管是豪門(mén)富貴子，還是窮困潦倒徒，到頭來(lái)走南闖北，居?xùn)|隱西，哪個(gè)不是自己決定了自己的命運(yùn)和歸宿？

　　耕好土地，只能靠自己。

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