小學六年級作文600字：和好如初

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學六年級作文600字：和好如初，歡迎閱讀與收藏。

　　我和張鼎鬧不和，已經(jīng)好幾天了，當我們碰面時，就像陌生人一樣，誰都不理誰，我的心就像被蜜蜂蟄了似的陣陣刺痛。本來我和張鼎是非常要好的朋友，我們無話不談。下課一塊玩，放學一塊寫作業(yè)，有問題一起討論。我們倆都喜歡讀書，共同的愛好把我們倆連在一起。碰到有趣的問題我們倆經(jīng)常說的是捧腹大笑，同學們都說我倆是“鐵哥們”，可為什么變成這樣了呢？這件事說來話長。那天早上，張鼎帶了一本非常好看的書，我一直喜歡但沒舍得買，張鼎對此書也是愛不釋手。我好說歹說，他才把這本書借給我，我拿到書后就如饑似渴地讀了起來，真有趣！

　　我一口氣讀完了它，慌著上廁所就把書隨手放在了桌子上，等我上完廁所，放在桌子上的書不翼而飛了，我頓時像熱鍋上的螞蟻，左找找右找找，就是不見書的蹤影，問周圍的人都說沒見，我一下子也不知道該怎么辦了，就像瀉了氣的皮球一樣耷拉著腦袋沒有一點神采。張鼎知道書丟了，生氣的像一頭被激怒的獅子，我想對他說對不起，可他撂下一句“賠我”頭一扭氣呼呼地走了。雖然我倆誰都不理誰了，但是我們倆個的心里都在關(guān)注著對方，我沒買到那本書，他也沒堅持讓我賠償，可這個臺階怎么下呢？誰先開口呢？他會原諒我嗎？我們能和好如初嗎？有一天早晨，我起床晚了，匆匆忙忙往學校趕，第一節(jié)數(shù)學課上，老師讓大家做一道練習題，我打開書包卻發(fā)現(xiàn)匆忙中把文具盒落在了家里，這可怎么辦？正在我著急的時候，忽然發(fā)現(xiàn)桌子上放著一支鋼筆，原來是他———我的好朋友張鼎，他沖我微微一笑，一雙會說話的眼睛仿佛在說：“趕快做題吧”。我的心頭一熱，也會心地沖他一笑，低頭開始做題了。下課了，我走到他面前，拉著他的手說：“咱們一塊出去玩吧”。就這樣，我倆和好如初了。

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