垃圾分類(lèi)作文共七篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的垃圾分類(lèi)作文共七篇,希望對(duì)大家有所幫助。
垃圾分類(lèi)作文共七篇1
小鹿住在動(dòng)物小區(qū),里面干凈、整潔。
這學(xué)期小鹿在學(xué)校里學(xué)了“垃圾分類(lèi),從我做起”,于是他每天都先把家里的垃圾分好類(lèi),再投進(jìn)小區(qū)的垃圾桶。今天,小鹿放學(xué)回來(lái),看到河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔垃圾沒(méi)有分類(lèi),直接扔進(jìn)垃圾桶。小鹿馬上跑去找小區(qū)管理員大象伯伯,著急地喊:“大象伯伯、大象伯伯,剛搬來(lái)的河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔都亂扔垃圾!贝笙蟛R上制止了他們。
晚飯后,小鹿心理還是不踏實(shí)。他找到了河馬嬸嬸的.家里,對(duì)河馬嬸嬸說(shuō):“處理我們的生活垃圾,不是埋掉就燒掉,這會(huì)造成很大的污染和資源浪費(fèi)。如果分類(lèi)投放垃圾的話,廚房垃圾就可以做肥料,可回收垃圾就能做成有用的東西,剩下的部分垃圾,處理起來(lái)造成的污染也小很多了!焙玉R嬸嬸聽(tīng)明白這個(gè)道理,連聲夸獎(jiǎng)小鹿。接著,小鹿又去了花蛇爺爺和黑猴叔叔的家,他們也都學(xué)會(huì)了分類(lèi)扔垃圾。
從此,動(dòng)物小區(qū)越來(lái)越整潔、越來(lái)越美麗!
垃圾分類(lèi)作文共七篇2
清晨,太陽(yáng)公公跳出了海平線,掛在了天空中;早起的小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地鳴叫;媽媽把我從夢(mèng)中喊醒,準(zhǔn)備好后就出發(fā)了。這是要去哪兒呢?
我和媽媽伴著綿綿細(xì)雨來(lái)到濠西書(shū)苑,原來(lái)今天我要作為一名楊子晚報(bào)小記者跟誰(shuí)隨崇川義工進(jìn)行一次垃圾分類(lèi)的宣傳呢!
套上小馬夾,拿上宣傳單,我們的小小隊(duì)伍出發(fā)啦!我們先來(lái)到跳廣場(chǎng)舞的阿姨旁邊,向他們做宣傳,雖然我說(shuō)了許多想勾起他們興趣的話語(yǔ),可他們卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的`,繼續(xù)跳了起來(lái)。我明白了,要找“閑人”。
一位老爺爺正休閑的擇菜,我便微笑著向他說(shuō)起垃圾分類(lèi)的方法和意義。起初,他有些不耐煩,但經(jīng)過(guò)我的耐心講解后,他的態(tài)度來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)著。最后,他拿出筆,在宣傳單上簽上了字,這說(shuō)明老爺爺認(rèn)可了我講的內(nèi)容啦!俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,其實(shí)也不難嘛!我因此信心倍增,便如魚(yú)得水,勢(shì)如破竹,立刻又完成了兩個(gè)人的宣傳。
走在馬路邊,迎面走來(lái)一位推著車(chē)的老爺爺。我走上去,露出燦爛的笑臉:“老爺爺,您好!我是揚(yáng)子晚報(bào)小記者。每天,我們都會(huì)產(chǎn)生一些生活垃圾,該怎樣分類(lèi)回收,才對(duì)我們的大自然。更有意義呢?”聽(tīng)到這兒,老爺爺綻開(kāi)了笑容。這是為愛(ài)學(xué)習(xí)的老爺爺吧?為了讓姥爺也聽(tīng)得更有意思,我決定貼近生活來(lái)講解!袄饕譃樗拇箢(lèi):可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。您家里丟棄的紙箱、塑料物品、舊衣服都可以放進(jìn)可回收類(lèi)!苯又,我話鋒一轉(zhuǎn),笑嘻嘻地問(wèn)老爺爺:“您每天在家要做菜吧?” “嗯,沒(méi)錯(cuò)!薄澳霾藭r(shí)丟棄的菜葉果皮等,都可以投入廚余垃圾桶哦!有害垃圾大多數(shù)都是用電產(chǎn)品和有毒物質(zhì)。其他垃圾則是上面沒(méi)提到的垃圾類(lèi)別及水溶性強(qiáng)的紙巾和廁所紙!苯又,我又帶著老爺爺認(rèn)識(shí)了不同垃圾桶的顏色和標(biāo)識(shí)。老爺爺饒有興趣地聽(tīng)著。老爺爺簽上了字后,意想不到的事發(fā)生了。他說(shuō):“小朋友,你講的真好!我給你簽了名,你也給我簽個(gè)名吧!”我又驚又喜,簽名后愉快地告別了老爺爺。
拍照的爺爺也很欣賞我的表現(xiàn),記下了我的名字。我自然也是滿心歡喜,心里像有只小兔子“砰砰”亂撞,簡(jiǎn)直要飛上了天!
這次活動(dòng)不僅鍛煉了我的語(yǔ)言交流能力,也讓我懂得了垃圾分類(lèi)的重要性。以后我要自己做到、動(dòng)員大家做到:垃圾分類(lèi),從我做起;從小事做起!
垃圾分類(lèi)作文共七篇3
上海市民都知道,垃圾分類(lèi)是一件如何令人痛苦而又無(wú)奈的事。
每天早晨,上海市民們都提著一袋袋垃圾,接受垃圾分類(lèi)阿姨目光的洗禮。
“早上好啊,小伙子,你這是什么垃圾?”阿姨笑容慈祥,伸手接過(guò)年輕人手上的袋子。
“……”
小伙子說(shuō):“干垃圾!
阿姨翻了翻,說(shuō):“不對(duì)哦,紙是干垃圾沒(méi)錯(cuò),但是顏料是有害垃圾,所以畫(huà)了顏料的紙是可回收垃圾!
“……”
但是——
現(xiàn)代人類(lèi)的生活節(jié)奏越來(lái)越快,上班族與學(xué)生黨每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的規(guī)律忙碌生活,碰上“垃圾分類(lèi)”的難題,又開(kāi)始傷起腦筋來(lái)。
于是,總有人會(huì)唉聲嘆氣的抱怨:“垃圾不就是垃圾嗎?為什么還要分類(lèi)?”
但是人們有沒(méi)有想過(guò)這一點(diǎn)呢?每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,在一些垃圾管理較好的地區(qū),大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理,而更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。
垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是非常高的,根據(jù)處理方式的不同,處理一噸垃圾的.費(fèi)用約為一百元至幾百元不等。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費(fèi),又大量地生產(chǎn)著垃圾。后果將不堪設(shè)想。在這個(gè)科技化社會(huì)里,各種廢棄物,也就是垃圾數(shù)以萬(wàn)計(jì)的產(chǎn)生,它們堆積的過(guò)久,會(huì)腐爛,散發(fā)出惡臭,會(huì)污染,揮發(fā)出有毒的氣體,對(duì)附近的居民造成不同程度的影響。
何況垃圾無(wú)處不在。
人們終于意識(shí)到了這一點(diǎn),上海的市民們做了第一群“吃螃蟹的人”。他們不厭其煩細(xì)心的將垃圾分好類(lèi),而不是因?yàn),沒(méi)有分類(lèi)就要受到物業(yè)或者政府的懲罰。越來(lái)越多的人開(kāi)始主動(dòng)垃圾分類(lèi)。接著,不僅僅是上海的市民們,其他省份的人們也開(kāi)始向上海市民學(xué)習(xí)。
爾后,資源利用,作為垃圾分類(lèi)的附屬品也為人類(lèi)的未來(lái)服務(wù)著。越來(lái)越多的資源被重復(fù)利用,越來(lái)越多的資源消耗被減少。
我相信,垃圾分類(lèi)不僅僅只會(huì)在上海盛行,中國(guó)乃至全球的人們,都將會(huì)有垃圾分類(lèi)與環(huán)境保護(hù)的自主意識(shí),而環(huán)境,也將會(huì)變得越來(lái)越好。
垃圾分類(lèi)作文共七篇4
昨天,我在電視上看到了一個(gè)垃圾分類(lèi)的故事:豬豬俠在垃圾村與一群被垃圾獸搶奪智慧的垃圾蟲(chóng)戰(zhàn)斗。因?yàn)槔迨乔謇砣祟?lèi)垃圾的地方,所以垃圾蟲(chóng)提出答題(垃圾分類(lèi)),答錯(cuò)了就要“砍頭”。
豬豬俠毫不猶豫地答應(yīng)了。
垃圾蟲(chóng)先說(shuō)明了答題規(guī)則:“如果答對(duì)一題獎(jiǎng)一朵紅花,答錯(cuò)了就得一個(gè)大錘子!闭f(shuō)完,垃圾蟲(chóng)開(kāi)始出第一道題:“請(qǐng)問(wèn),油漆桶是哪一種垃圾?A:可回收垃圾;B:不可回收垃圾;C:有毒有害垃圾;D:以上答案都不是”。豬豬俠聽(tīng)了,做出一副很容易的.樣子:“切,當(dāng)然是可回收垃圾了!”垃圾蟲(chóng)一聽(tīng),哈哈大笑,差點(diǎn)兒笑掉大牙,它說(shuō):“錯(cuò),是有毒有害垃圾,祝賀你,得了一個(gè)大錘子!”聽(tīng)了這話,豬豬俠可不敢大意了,他馬上提高了謹(jǐn)慎。
接著,垃圾蟲(chóng)又開(kāi)始出第二道題:“請(qǐng)問(wèn),塑料桶是哪一種垃圾?A:可回收垃圾;B……”。聽(tīng)完了這題,豬豬俠心里默默地想:“連油漆桶都是有毒有害的,那塑料桶就更不用說(shuō)了!”
“是有毒有害垃圾!”豬豬俠大聲說(shuō)!班?是嗎?”垃圾蟲(chóng)明知故問(wèn):“錯(cuò),應(yīng)該是可回收垃圾。祝賀你,又獲得一個(gè)大錘子!”豬豬俠急了,臉上紅彤彤的,額頭上冒出了冷汗。
“最后一題,聽(tīng)好啦!請(qǐng)問(wèn)毒蛇是哪一種垃圾:A……”垃圾蟲(chóng)不緊不慢的說(shuō)。豬豬俠聽(tīng)到毒蛇二字,心想:“毒蛇,毒蛇,有毒的蛇,當(dāng)然是有毒有害的垃圾嘛。”剛思考完,豬豬俠就說(shuō)是有毒有害的垃圾。垃圾蟲(chóng)這次真是笑得糟糕,大牙幾乎笑掉全光了。它邊走邊說(shuō):“錯(cuò),答案是D:以上答案都不是,因?yàn)樯呤莿?dòng)物!哈哈……”。三題豬豬俠全答錯(cuò)了,垃圾蟲(chóng)要砍豬豬俠“腦袋”,不過(guò)幸好他跑得快,不然就暈了。
原來(lái)垃圾分類(lèi)是如此重要。垃圾分類(lèi)是為人類(lèi)造福,是我們共同的責(zé)任。我們每個(gè)人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,污染環(huán)境的后果不言而喻,所以,我們應(yīng)該在日常生活中養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣,做減少環(huán)境污染,保護(hù)環(huán)境的踐行者。
如果全世界的人都不知道垃圾分類(lèi),那還不知道世界將會(huì)成為一個(gè)怎樣的城市……
垃圾分類(lèi)作文共七篇5
今天我參加了一個(gè)垃圾分類(lèi)的環(huán);顒(dòng),晚上做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)——
夢(mèng)里我變成了一個(gè)不起眼的礦泉水瓶,小主人喝完了里面的水把我隨手扔進(jìn)了一個(gè)垃圾桶。“不對(duì)不對(duì),這里不是我要來(lái)的地方”,我呼喊著。一落地就被黃菜葉、爛魚(yú)頭、西瓜皮瓜子殼它們給包圍了。它們七嘴八舌的發(fā)話了:“你怎么到我們這里來(lái)了?”“你不是可以被回收再利用的嗎?”“我們這里是廚余垃圾,要去做肥料的!薄澳銇(lái)錯(cuò)地方啦,這里沒(méi)有你的用武之地的,如果你被埋在土里,要200年都分解不掉,會(huì)害地球母親得病的,快走快走!笨粗鼈儦鈩(shì)洶洶一點(diǎn)兒都不歡迎的樣子,我傷心極了,心里又氣又急,祈禱小主人趕快發(fā)現(xiàn)我被投錯(cuò)垃圾桶了。
果然我的祈禱起效了,我被一只小手從廚余垃圾桶里拿出來(lái)扔進(jìn)了另一個(gè)垃圾桶里!安粚(duì)不對(duì),又錯(cuò)啦!”這里應(yīng)該是有害垃圾桶,廢燈泡看起來(lái)好嚴(yán)厲,對(duì)我瞪著眼睛。油漆桶搖搖擺擺的走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你是裝過(guò)油漆呢,還是裝過(guò)有毒液體啊,怎么到我們這里來(lái)了?”“沒(méi)有沒(méi)有,我只是一個(gè)被扔錯(cuò)地方的普通礦泉水瓶”我答道。過(guò)期藥品開(kāi)口:“你應(yīng)該去隔壁的可回收垃圾桶,待在我們這里太浪費(fèi)了,我們都是需要被特殊處理的,你可以再回收利用,作用可大了。”“我也想回去,可是我自己回不去”我怯怯的說(shuō)。這時(shí)廢電池走了出來(lái):“我來(lái)幫你!”,只見(jiàn)它撞擊起垃圾桶來(lái),咚咚咚,聲音太小了,油漆桶也來(lái)了,咚咚咚!終于小主人跑來(lái)了,把我從有害垃圾桶里拿了出來(lái),認(rèn)認(rèn)真真的投進(jìn)了可回收垃圾桶。
這下小主人終于投對(duì)啦!可回收垃圾桶里易拉罐、過(guò)期雜志、玻璃瓶,廢紙箱,塑料罐子都出來(lái)迎接我,終于找到家了,我們手拉手開(kāi)心的`笑起來(lái)。這時(shí)我的夢(mèng)也醒了。
回想起這個(gè)夢(mèng),我呼吁同學(xué)們,千萬(wàn)不做夢(mèng)里的那個(gè)“小主人”,準(zhǔn)確垃圾分類(lèi),節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們地球母親。看看我們的地球,水和天空都不再是純凈的藍(lán)色,綠色越來(lái)越少,海平面越來(lái)越高,沙漠化面積越來(lái)越大。廢電池、有害金屬如果被填埋將污染水源,人們喝了就會(huì)生;廢紙回收一噸可以再造850公斤新的紙,能保護(hù)17棵大樹(shù)不被砍伐;塑料制品不回收要用200年來(lái)分解,地球母親已經(jīng)經(jīng)不起我們?nèi)魏蔚钠茐。一起?dòng)起手來(lái),垃圾分類(lèi)從我做起。
垃圾分類(lèi)作文共七篇6
7月23日大暑,烈日炎炎,驕陽(yáng)似火。但是炎熱的天氣并沒(méi)有擋住我們閃閃紅星小隊(duì)走出校園去感受社會(huì)的腳步。
今天,我們一起走進(jìn)濱江區(qū)鉑金時(shí)代小區(qū),圍繞“垃圾分類(lèi)”主題,開(kāi)展一次尋訪調(diào)查活動(dòng)。下午三點(diǎn),大家集合后,在社區(qū)工作人員俞大哥哥的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)小區(qū)。這里是杭州市22家垃圾分類(lèi)教育基地之一,真是名不虛傳,小區(qū)里樹(shù)木參差,綠草如茵,花兒在陽(yáng)光下綻放出了笑臉,隨處可見(jiàn)擺放整齊的垃圾回收與分類(lèi)的設(shè)備,還有很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)和提示牌,難怪有好多外地的朋友都來(lái)這里參觀學(xué)習(xí)呢!
我們首先來(lái)到社區(qū)辦公室,這里被布置成了一個(gè)小小的教室,還有課桌椅呢。大家馬上坐下來(lái),帥氣的志愿者哥哥為我們播放PPT,耐心細(xì)致地給我們講解垃圾分類(lèi)的知識(shí)。大家認(rèn)真做筆記,踴躍提問(wèn)和發(fā)言,看來(lái)大家都做了很充分的準(zhǔn)備哦!
培訓(xùn)結(jié)束后,我們穿上志愿者的紅馬甲,帶上小紅帽,去現(xiàn)場(chǎng)參觀各種垃圾回收與分類(lèi)的設(shè)備。這個(gè)小區(qū)有不少先進(jìn)的.垃圾分類(lèi)設(shè)備,比如垃圾袋自動(dòng)發(fā)放機(jī)、二維碼自動(dòng)垃圾分類(lèi)箱、二維碼可回收物品箱等。二維碼自動(dòng)垃圾分類(lèi)箱有效地回收了垃圾,還能及時(shí)擋住垃圾難聞的氣味,大家都饒有興致地親手試一試。這里還有二維碼可回收垃圾箱,居民只要用二維碼一掃,就可以將可回收垃圾投入箱內(nèi),根據(jù)物品的種類(lèi)和重量獲得相應(yīng)積分,積分可以到社區(qū)兌換獎(jiǎng)品呢!這個(gè)方法可真好!
然后,大家分成三個(gè)小組,一起拿著宣傳單,開(kāi)始入戶宣傳。我們有禮貌地敲門(mén),告訴住戶在家中如何對(duì)各種垃圾進(jìn)行分類(lèi)和正確投放,大家從一樓一層一層地爬到十八樓,一個(gè)小時(shí)就發(fā)放了近200份宣傳單,雖然我們每個(gè)人都累得滿頭大汗,但是心里覺(jué)得有說(shuō)不出的滿足。
通過(guò)這次活動(dòng),我覺(jué)得首先要知道如何正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi),其次是要樹(shù)立環(huán)保意識(shí),不要亂扔垃圾,生活中盡量減少垃圾量,減少資源消耗,做到綠色出行,只有每個(gè)人從身邊的小事做起,人人愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們的生活才會(huì)更加美好。
垃圾分類(lèi)作文共七篇7
地球,人類(lèi)的母親,千百年來(lái),她用甘甜的乳汁哺育著人類(lèi),但在“工業(yè)革命”的開(kāi)始,地球的容貌也在悄悄的發(fā)生著變化……——題記
當(dāng)人們將塑料袋等垃圾隨地亂扔時(shí),他們是否意識(shí)到僅僅因?yàn)橐粋(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)已造成了環(huán)境污染,同時(shí)也造成了對(duì)資源極大的浪費(fèi)。一節(jié)一號(hào)電池的溶出物就足以使1平方米的土壤喪失農(nóng)用價(jià)值,而一粒紐扣電池能污染60萬(wàn)升水,這可是一個(gè)人一生的用水量。所以,我們應(yīng)該懂得垃圾分類(lèi)回收的重要性。未經(jīng)分類(lèi)的混合垃圾通常是先被送到垃圾堆放場(chǎng),然后再送去填埋或焚燒。這種處理方式不僅費(fèi)用高昂,而且嚴(yán)重污染了土地、空氣和水。垃圾的危害是這么大,如果每家每戶先把一些生活垃圾進(jìn)行分類(lèi),環(huán)衛(wèi)工人則既能回收那些有用的垃圾,變廢為寶,又能及時(shí)處理那些沒(méi)用的垃圾,防止環(huán)境污染。在當(dāng)今社會(huì),生活垃圾分類(lèi)的重要性應(yīng)該被大家重視起來(lái),應(yīng)該把這項(xiàng)事件提上我們的生活日程。
在我看來(lái),垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)關(guān)系到地球環(huán)境,土地資源的重大問(wèn)題,想想看,如果我們整天生活在一個(gè)臟亂差的`環(huán)境里,吸收著刺鼻的空氣、喝著有異味的水源,我們的心情該是多么的煩躁、痛苦啊!以致于將影響到我們的正常生活。地球是我們的家園,也是萬(wàn)物共同的家園。我們與萬(wàn)物相伴而生存,萬(wàn)物理應(yīng)成為我們的朋友。為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該做好垃圾分類(lèi),所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從我做起、從一點(diǎn)一滴的小事做起……
一、認(rèn)清垃圾的種類(lèi),以便垃圾的分類(lèi)。
二、大量宣傳,提高人們的素質(zhì),加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
三、買(mǎi)菜盡量不用塑料袋,用籃子、布袋等,外出吃飯少用一次性筷子,盡量自己帶好。
四、實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝,定時(shí)定點(diǎn)投放。
五、進(jìn)行廢物回收再利用,通過(guò)不斷的進(jìn)行垃圾回收利用的技術(shù)研究,實(shí)現(xiàn)垃圾的“變廢為寶”。
通過(guò)分類(lèi)投放、分類(lèi)收集,把有用物資,如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來(lái)重新回收、利用,變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平,又可減少垃圾處置量。這些都是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以隨手做到的事,卻對(duì)垃圾的分類(lèi)起到不容忽視的作用。
珍妮。古道爾博士所說(shuō):“每一個(gè)人都很重要;每一個(gè)人都發(fā)揮作用;每一個(gè)人都能帶來(lái)變化。”垃圾分類(lèi)是垃圾進(jìn)行科學(xué)處理的前提,為垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化處理奠定基礎(chǔ)。垃圾分類(lèi):從我做起,動(dòng)員大家,還地球母親從前美好的容貌,讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,成為一種素養(yǎng),行動(dòng)起來(lái)吧!
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