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魔力課堂作文

時(shí)間:2023-05-06 11:23:52 作文寫(xiě)作 我要投稿
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魔力課堂作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的魔力課堂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

魔力課堂作文

魔力課堂作文1

  早晨,伴著熟悉的鈴聲進(jìn)課堂:每次,都還是那么迫不及待。我就像媽媽說(shuō)的那頭小牛,闖進(jìn)了菜園子,盡情地亨受著老師給的各式各樣的新鮮果蔬,總也吃不飽,吃不厭。

  晚上,我常常想,課堂真的很美妙。敬愛(ài)的語(yǔ)文老師讓我認(rèn)識(shí)很多生字,我學(xué)會(huì)查字典了,可以自己看《米小圈》、《尋寶記》、《恐龍世界》、《笨狼故事》了……

  尊敬的'數(shù)學(xué)老師不僅教會(huì)了我從扳手指到珠心算,而且看懂了時(shí)鐘,更高興的是讓我認(rèn)識(shí)了元角分,算零花錢買文具再也不用發(fā)愁了,數(shù)學(xué)的用處可真大呀!

  我把這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)悄悄地告訴了媽媽,媽媽開(kāi)心地笑著說(shuō):這就是課堂的神秘魔力。

  “親愛(ài)的媽媽,您兒子可是個(gè)有主見(jiàn)的人。”我暗暗想。每次課堂上的搶答、老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的歡喜,比大白兔奶糖還甜,還有魔力呢。我只把這個(gè)魔力告訴了老爸。哈哈!

魔力課堂作文2

  一陣陣笑聲不時(shí)傳出,我們班正在舉行頂橘子大賽。

  老師讓各小組選出一名頂橘子高手參賽,選手們需要頭頂著橘子跨過(guò)障礙物,順利到達(dá)目的地者為本次比賽的冠軍。中間不能用手扶,橘子掉落即視為失敗。

  首先上場(chǎng)的是王昱龍,剛才他還說(shuō)這是張飛吃豆芽——小菜一碟!當(dāng)橘子在他頭頂搖搖晃晃像個(gè)調(diào)皮的娃娃時(shí),他才意識(shí)到想過(guò)全關(guān),并不簡(jiǎn)單。他輕輕抬起右腿,兩臂伸展維持身體平衡,左腳小心翼翼邁過(guò)障礙,橘子總算沒(méi)掉下來(lái),他長(zhǎng)舒一口氣,第一關(guān)過(guò)了!第二關(guān)的.兩位門(mén)神大山一般立在那里,王昱龍討好地沖他們笑笑,但兩位門(mén)神絲毫不給面子,王昱龍最終敗下陣來(lái)。

  第二個(gè)上場(chǎng)的是張炎卓,她穩(wěn)了穩(wěn)頭頂?shù)拈僮訉殞殻路鹪诙谒鼊e淘氣,不緊不慢地跨過(guò)第一關(guān)。接下來(lái)迎接她的是兩位強(qiáng)壯的門(mén)神,他們似乎不想跟這位小女生過(guò)不去,張炎卓游魚(yú)一般滑了過(guò)去。到了第三關(guān),她小心翼翼蹲下身子,兩只手臂平伸,右胳臂和頭先探出門(mén)去,感覺(jué)沒(méi)危險(xiǎn)了才將另外半截身體移出來(lái),教室里瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  轉(zhuǎn)眼間這節(jié)課已經(jīng)結(jié)束,參賽同學(xué)頂橘子的情景在我眼前揮之不去,人生就像頭頂?shù)拈僮,只有踏踏?shí)實(shí),才可以走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)!

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