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追著風(fēng)箏長大作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的追著風(fēng)箏長大作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
追著風(fēng)箏長大作文 1
從小，我就在心里筑起了一個(gè)飛行夢。爺爺用一大匹黑布剪出一只大鳥的模樣，再用幾根細(xì)竹篾架起了一架風(fēng)箏，也組成了我的童年。
“我要讓它飛，呼——”我一邊說一邊把兩只胳膊扭向身后做成飛機(jī)的模樣圍著爺爺跑起來，爺爺拗不過我，只好把掛在墻上的風(fēng)箏拿下來與我一起來到公園。
此時(shí)已是黃昏，走進(jìn)小徑，太陽把金光從西山之巔緩緩灑去，風(fēng)也隨著太陽漸漸隱去。我牽著風(fēng)箏線，望了望在半空中不斷往下掉落的風(fēng)箏，嚕起了嘴：“風(fēng)一點(diǎn)也不配合，一下子就跑開了。”
“孩子，沒有風(fēng)，就去找風(fēng)啊�！睜敔敎睾偷匦πΑ�
“來！”他拾起掉落在地上一動(dòng)不動(dòng)的.風(fēng)箏，揮揮手示意我再來牽線�！耙�，二，三，跑！”我飛快地跑起來，把風(fēng)箏高高舉過頭頂?shù)乃搽S著我盡力地奔跑。那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空而起緩緩地升了起來，一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬，翻越了圍墻又爬上了樹梢，最終超過了屋頂。風(fēng)又回來了，吹得風(fēng)箏“呼呼”作響，漸漸地將風(fēng)箏抬過了信號塔，又拖過了高壓電線的高度。
“看，爺爺！我找到風(fēng)了，我找到風(fēng)了！”我興奮地大喊，回頭向跟不上我的爺爺望去，滿眼是燦爛地晚霞和被照得如晚霞般的慈祥的笑容。
夕陽，收斂起最后一絲光彩，暮色下的公園抹去了鮮明的光澤，只留下一個(gè)幽深悵然的剪影，晚歸的麻雀在黃昏中劃出些許朦朧的虛線。
童年就是如此美麗而又短暫。每當(dāng)我回首起那些和爺爺在一起的畫面，風(fēng)吹拂風(fēng)箏的聲音便會在耳邊回響，譜成了童年最優(yōu)美的歌。
又是傍晚，我又出現(xiàn)在這條幽靜的小徑上，只是身邊沒有了爺爺?shù)呐惆椋洃浿械漠嬅鎱s在眼前不斷地閃動(dòng)。微風(fēng)拂去，我拿起那個(gè)塵封已久的小風(fēng)箏，奮力地向前跑去，耳邊又響起了風(fēng)箏的呼呼聲……
追著風(fēng)箏長大作文 2
在我們的生活中，總有一些愉快的經(jīng)歷讓我們?yōu)橹膭?dòng)。我也是這樣，像放風(fēng)箏這樣平常的經(jīng)歷，卻讓我怦然心動(dòng)。
我邁著大步向前奔去，想讓風(fēng)箏飛起來�；仡^望去，那淡黃色的風(fēng)箏悠然扇動(dòng)著它輕盈的翅膀，好像一只美麗的蝴蝶，不緊不慢地跟著我在低空飛行，掠過我的心頭，卻遲遲不肯投向天空的懷抱。風(fēng)時(shí)而緩緩?fù)兄L(fēng)箏，好似在與它嬉戲，時(shí)而溫柔地拂過我的臉頰，惹得我怦然心動(dòng)。腳下嫩綠的小草在風(fēng)中展示著優(yōu)美的舞姿，好像在給那蝴蝶伴舞。它們嫩綠的柔軟的身軀緩緩擺動(dòng)著，與淡黃的風(fēng)箏相襯得越發(fā)顯得清新，也使我的心頭柔軟起來。伴著想讓風(fēng)箏快些展翅飛翔的心情，我加快了腳步。風(fēng)箏擺動(dòng)得更加劇烈了，我頭上的汗珠也越來越多，但它卻依然沒有升高的跡象�！凹佑汀边@時(shí)，耳邊傳來了同伴們的加油聲，隨著微風(fēng)拂過我的耳邊，也拂過我的心頭，使我怦然心動(dòng)。帶著這份心動(dòng)，我再次邁開大步。
藍(lán)天、綠草、風(fēng)箏與伙伴，身處這樣的一幅如畫般的場景中，我又怎能不怦然心動(dòng)？
漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏升起來了！它越升越高，越來越小，直到變成和我的拳頭一樣大。此時(shí)的風(fēng)箏是一只展翅飛翔的鳥兒，帶著我心中的心動(dòng)，向著自由翱翔。天空是淡藍(lán)色的，它用它寬廣的心懷抱著每一只飛翔的'`鳥兒，也抱住了我的心。它那無邊無垠的藍(lán)色，悄然漾進(jìn)了我的心中。陽光柔和地照在風(fēng)箏上。透過黃色的風(fēng)箏布，使那風(fēng)箏仿佛泛著柔和的光，也使它顯得越發(fā)輕盈。那暖黃色的陽光，普照著大地，也照進(jìn)了我心中。我仰著頭欣賞著這美景，不知時(shí)間過了多久，脖子有些酸痛了，卻依然舍不得低下頭，讓它們從我的視野中溜走�；锇閭兦宕嗟男β晜鬟M(jìn)我的耳中，他們也一定在欣賞著這美景吧！想著這些，我不禁怦然心動(dòng)，嘴角泛起了笑容。
放風(fēng)箏本就是一件快樂的事，我從這之中體驗(yàn)到了快樂，同時(shí)又怦然心動(dòng)，這一切是多么的美好！讓我們多一些快樂的體驗(yàn)，也多一些怦然心動(dòng)！
追著風(fēng)箏長大作文 3
暮春時(shí)節(jié)，草長鶯匕。
天空中飛舞著的風(fēng)箏’似一個(gè)個(gè)頑皮的精靈’跳動(dòng)著，搖曳著。心中有些激動(dòng)，這是父親第一次帶我去放風(fēng)箏�？粗赣H緩緩地將線拉長，然后，便飛奔在草地上。風(fēng)箏漸漸升起，我歡呼雀躍，小手“啪、啪”地拍個(gè)不停，嘴里喊著：“要飛起來了……”凝視著風(fēng)箏徐徐升起。
待風(fēng)箏在空中飛舞，父親轉(zhuǎn)過身來’笑著問：“想不想試一試？”我半信半疑，卻又略帶激動(dòng)地問：“我可以嗎？”當(dāng)然，不過你要追上我�！薄盀槭裁�？”我問�！澳阕飞暇兔靼琢��！备赣H葫蘆里賣的什么藥？
父親的步伐很快，幼小的我追上父親很吃力，停下來喘息一會，父親也停下，投來期盼的目光；也曾生氣，父親跑得太快，追不上�？筛赣H卻總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖我微笑；想放棄，父親似嘲似暖的目光，又激發(fā)了我這個(gè)戰(zhàn)士的、斗志……
突然間，摔在了地上。疼痛感頓時(shí)涌上心頭，淚水溢滿眼眶，信心仿佛變成了墻頭草，看著自己換來的只是……不經(jīng)意間，抬頭看見父親從遠(yuǎn)方傳遞來的眼神，那其中包含著憐愛，霎時(shí)，溫暖了我的心。那眼神仿佛告訴我：“孩子，站起來，你行。”我笑了，撲撲身上的泥土，繼續(xù)追逐……
“追上嘍。”黃昏時(shí)分才追上父親，父親欣慰地笑了。他小心翼翼地將線繩遞給我，而我得意忘形并沒有抓緊線繩，風(fēng)箏被風(fēng)吹跑了，站立一旁，只留下一臉茫然的我。父親將手輕輕放在我肩上，說：“沒關(guān)系，至少你收獲了追逐過程的快樂啊�！�
驀然回首，頓覺父親的.話有如此的哲理。那只風(fēng)箏不就像是我的`夢想嗎？在追逐的過程中，重要的并不是結(jié)果，而是過程。在過程中努力了，付出了，讓追夢的過程變得充實(shí)，即使結(jié)果并不盡人意，我同樣會收獲快樂。
父親放飛的不只是風(fēng)箏，還有兒時(shí)的夢。追逐，讓我的生活豐富精彩。
追著風(fēng)箏長大作文 4
小時(shí)候，我總是喜歡在春日的陽光下，追著風(fēng)箏奔跑在廣闊的田野上。那風(fēng)箏，五彩斑斕，像是天空中的一抹亮色，引領(lǐng)著我追逐著夢想。
每當(dāng)風(fēng)箏隨風(fēng)飄起，我便會興奮地拉著線，追逐著它。風(fēng)箏在空中翻飛，時(shí)高時(shí)低，仿佛在訴說著它的冒險(xiǎn)故事。而我，則在這追逐中，學(xué)會了堅(jiān)持與勇敢。
風(fēng)箏的.線，是我與夢想之間的紐帶。它時(shí)而緊繃，時(shí)而松弛，但無論如何，我都不會放手。因?yàn)槲抑�，只有緊緊握住這根線，才能讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。
在追逐風(fēng)箏的過程中，我也漸漸長大。我學(xué)會了面對困難時(shí)的不屈不撓，學(xué)會了在挫折中尋找希望。風(fēng)箏，不僅是我童年的玩伴，更是我成長的見證。
如今，我已長大成人，但那份對風(fēng)箏的熱愛與追逐夢想的激情卻從未減退。每當(dāng)看到天空中飄飛的風(fēng)箏，我總會想起那個(gè)追風(fēng)箏的自己，那個(gè)充滿夢想與希望的自己。
我知道，成長的路上總會有風(fēng)風(fēng)雨雨，但只要心中有夢想，有那份追逐風(fēng)箏的勇氣與堅(jiān)持，我就能夠勇往直前，迎接未來的挑戰(zhàn)。
所以，我會繼續(xù)追逐著風(fēng)箏，追逐著夢想，直到實(shí)現(xiàn)的那一天。因?yàn)槲蚁嘈�，只要心中有夢，就能夠飛得更高更遠(yuǎn)。
追著風(fēng)箏長大作文 5
風(fēng)箏，那童年的象征，是我成長的記憶中最鮮明的印記。每當(dāng)我抬頭仰望那藍(lán)天白云之間，翩翩起舞的風(fēng)箏，心中總會涌起一股莫名的感動(dòng)。
小時(shí)候，我總是和父親一起放風(fēng)箏。那時(shí)的我，總是迫不及待地想要讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，卻總是因?yàn)檎莆詹缓眉记啥岋L(fēng)箏墜落。父親總是耐心地教我，告訴我如何控制風(fēng)箏的方向，如何調(diào)整線的松緊。在父親的指導(dǎo)下，我漸漸掌握了放風(fēng)箏的技巧，也學(xué)會了如何在生活中面對挫折。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長大，父親也漸漸老去。但每次放風(fēng)箏，我們依然能夠找回那份童年的快樂。風(fēng)箏在空中飛舞，我和父親在地上奔跑，那一刻，仿佛時(shí)間停滯，我們回到了那個(gè)無憂無慮的`童年。
風(fēng)箏，不僅僅是一種玩具，更是一種情感的寄托。它承載著我童年的歡笑，也見證了我成長的足跡。在追逐風(fēng)箏的過程中，我學(xué)會了堅(jiān)持與努力，學(xué)會了面對困難時(shí)的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
如今，我已經(jīng)長大成人，但那份對風(fēng)箏的熱愛卻從未改變。每當(dāng)看到風(fēng)箏在空中飛舞，我總會想起那個(gè)和父親一起放風(fēng)箏的自己，那個(gè)充滿夢想與希望的自己。
我會繼續(xù)追逐風(fēng)箏，追逐夢想，因?yàn)槟鞘俏页砷L路上最寶貴的財(cái)富。我會將這份記憶珍藏在心底，讓它成為我前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。
追著風(fēng)箏長大作文 6
風(fēng)箏，是我童年的伙伴，也是我成長的見證。它陪伴著我，從稚嫩的小孩，成長為一個(gè)勇敢的少年。
記得小時(shí)候，每當(dāng)春天來臨，我便迫不及待地拿出心愛的風(fēng)箏，來到空曠的田野上放飛。那時(shí)的我，總是憧憬著風(fēng)箏能飛得更高更遠(yuǎn)，就像我心中的夢想一樣。
風(fēng)箏在空中飄舞，我在地上追逐。每當(dāng)風(fēng)箏飛得高高的，我便會興奮地大喊大叫，仿佛自己也跟著風(fēng)箏一起飛上了天空。那時(shí)的我，對未知的世界充滿了好奇和向往。
隨著歲月的流逝，我漸漸長大。風(fēng)箏也不再是我唯一的玩伴，但我依然會在閑暇之余，拿出風(fēng)箏來放飛。這時(shí)的我，已經(jīng)不再是那個(gè)只會追逐風(fēng)箏的.小孩，而是學(xué)會了欣賞風(fēng)箏的美，感受風(fēng)箏帶給我的快樂。
在追逐風(fēng)箏的過程中，我也學(xué)會了面對困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)，風(fēng)箏會突然墜落，我會感到失落和沮喪。但我沒有放棄，而是重新調(diào)整風(fēng)箏的角度和線的松緊，再次嘗試放飛。就這樣，我在一次次的嘗試中，學(xué)會了堅(jiān)持和勇敢。
如今，我已經(jīng)長大成人，但那份對風(fēng)箏的熱愛依然不減。每當(dāng)我看到風(fēng)箏在空中飛翔時(shí)，總會想起那個(gè)曾經(jīng)追著風(fēng)箏長大的自己。我知道，風(fēng)箏不僅僅是一種玩具，更是一種精神的象征。它代表著夢想、希望和勇氣，是我成長路上最寶貴的財(cái)富。
所以，我會繼續(xù)追逐風(fēng)箏，追逐夢想。因?yàn)槲抑溃挥胁粩嗟刈分鸷团�，才能�?shí)現(xiàn)心中的夢想。
追著風(fēng)箏長大作文 7
小時(shí)候，我喜歡看爺爺放風(fēng)箏。每當(dāng)春風(fēng)拂過，爺爺便帶著我到田野間，那里有著廣闊的天空和肥沃的土地，是放風(fēng)箏的好去處。
爺爺放風(fēng)箏的技術(shù)非常高超。他總是能將風(fēng)箏放飛到最高、最遠(yuǎn)的地方。我常常在下面追逐著風(fēng)箏，想要抓住它，但總是差那么一點(diǎn)。那時(shí)，我就立志，長大后要像爺爺一樣，成為一個(gè)能夠追逐風(fēng)箏的人。
隨著年歲的增長，我開始明白，風(fēng)箏象征著夢想和希望。爺爺告訴我，只有不斷努力，才能追到風(fēng)箏，實(shí)現(xiàn)自己的`夢想。于是，我開始努力學(xué)習(xí)，希望有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
追著風(fēng)箏長大作文 8
在我童年的記憶中，放風(fēng)箏是最美好的`事情之一。每當(dāng)春風(fēng)拂過，我都會迫不及待地拿起自己的風(fēng)箏，和朋友們一起去追逐。
追逐風(fēng)箏的過程中，我學(xué)會了堅(jiān)持和努力。有時(shí)候，風(fēng)箏會飛得很高，仿佛要觸摸到天空。我就會拼盡全力去追逐，不放棄任何一個(gè)機(jī)會。這個(gè)過程雖然辛苦，但當(dāng)我最終追到風(fēng)箏的時(shí)候，那種喜悅和成就感讓我覺得一切的努力都是值得的。
追著風(fēng)箏長大作文 9
在我心中，風(fēng)箏代表著自由和夢想。每當(dāng)我看到風(fēng)箏在天空中翱翔，我就會想象自己也能像風(fēng)箏一樣，自由地飛翔。
于是，我開始追著風(fēng)箏長大。我努力學(xué)習(xí)，提高自己的技能，希望有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。我相信，只要我不斷努力，就一定能夠追到風(fēng)箏，實(shí)現(xiàn)自己的`夢想。
追著風(fēng)箏長大作文 10
風(fēng)箏，在藍(lán)天白云之間翩翩起舞，那長長的尾巴，如同一條彩帶，隨風(fēng)飄動(dòng)。它是我童年的記憶，也是我成長的見證。
小時(shí)候，我總是喜歡在春天的午后，和父親一起放風(fēng)箏。那時(shí)的我，對風(fēng)箏充滿了好奇和向往，總是迫不及待地想要讓它飛得更高更遠(yuǎn)。父親總是耐心地教我如何放線、如何調(diào)整風(fēng)箏的角度，而我則在一旁認(rèn)真地學(xué)習(xí)，生怕錯(cuò)過了任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
每當(dāng)風(fēng)箏成功飛上天空，我都會高興地跳起來，仿佛自己也隨著風(fēng)箏一起飛上了云端。那時(shí)的我，對風(fēng)箏充滿了熱愛，也對自己充滿了信心。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長大，風(fēng)箏也逐漸成為了我生活中的一部分。我開始嘗試獨(dú)自放風(fēng)箏，開始探索如何讓風(fēng)箏飛得更高更穩(wěn)。在這個(gè)過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我從未放棄過。每一次失敗，都會讓我更加堅(jiān)定地追求成功；每一次挫折，都會讓我更加勇敢地面對未來。
在追逐風(fēng)箏的過程中，我也漸漸明白了許多道理。我明白了堅(jiān)持和努力的重要性，明白了勇敢面對困難的勇氣，更明白了成長的意義。風(fēng)箏不僅僅是一種玩具，它更是一種精神的象征，它教會了我如何去追逐夢想，如何去面對生活的挑戰(zhàn)。
如今，我已經(jīng)長大成人，但那份對風(fēng)箏的熱愛卻從未減退。每當(dāng)看到天空中飄飛的風(fēng)箏，我總會想起那個(gè)追風(fēng)箏的自己，那個(gè)充滿夢想與希望的'自己。我知道，是風(fēng)箏陪伴著我走過了童年的時(shí)光，也是風(fēng)箏見證了我的成長與變化。
追著風(fēng)箏長大，我學(xué)會了堅(jiān)持與勇敢，學(xué)會了面對困難時(shí)的不屈不撓。風(fēng)箏不僅僅是我童年的玩伴，更是我成長的伙伴。它讓我明白，只要有夢想、有勇氣、有堅(jiān)持，就能夠飛得更高更遠(yuǎn)。
在未來的日子里，我會繼續(xù)追逐風(fēng)箏的夢想，也會帶著這份堅(jiān)持和勇氣去面對生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑�，只有這樣，我才能夠真正地長大，成為一個(gè)更好的自己。
所以，讓我們一起追著風(fēng)箏長大吧！讓風(fēng)箏的彩帶在藍(lán)天白云之間飄揚(yáng)，也讓我們的夢想在心中生根發(fā)芽、茁壯成長。
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