肺活量大考驗(yàn)_小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的肺活量大考驗(yàn)_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　今天，老師帶來了一瓶好吃的鹽津橄欖。我們一見個個饞的直流口水。

　　“這可不是給你們吃的呦，這是我們今天活動的道具�！崩蠋熜χ�說。隨后，老師把美味的鹽津橄欖放在凳子上說：“如果哪個同學(xué)把這鹽津橄欖吹倒，我就給他一個橄欖吃。”同學(xué)們?yōu)榱顺缘胶贸缘拈蠙�，一個個躍躍欲試。

　　首先，一個女同學(xué)上來大顯身手。只見她深深地吸了一口氣，猛地一吹。瓶子還是無動于衷。接著，一些男同學(xué)輪番上陣，可還是失敗了。瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在凳子上，驕傲地說：“想把我吹倒，門都沒有。”突然，某個同學(xué)大聲喊道：“老師，我們幾個一起上行嗎？”老師居然毫不猶豫地答應(yīng)了，我想：“人多力量大，這回瓶子一定會被吹倒的。”可事實(shí)并不如此：大家滿臉通紅鼓足氣一吹，瓶子只是往后退了幾步，并沒倒下。

　　老師見我們一個個都敗下陣來，便拿出了秘密武器——一封信，把瓶子放在信封三分之二的地方。然后對我們說：“誰還想來試試？”有個同學(xué)似乎看出了什么名堂，大聲說道：“往信封里吹。瓶子就會倒了�！蓖瑢W(xué)們聽后，立即蜂擁而上，也想大顯身手一次。有個同學(xué)搶先上場。只見他兩手把信封口打開，憋足了氣忘信封里面猛地一吹。哈哈！瓶子終于認(rèn)輸，倒了下去。幾個同學(xué)也按照這個方法試了一試，都成功了。

　　可這是為什么呢？老師為我們揭開了謎底：“在我們直接往瓶子上一吹時，氣流就被瓶子分開了。而我們往被瓶子壓住的信封里吹的時候，氣集中在一起沖向瓶子，瓶子就倒了�！�

　　“哦，原來如此！”我們恍然大悟。

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