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“0”和“1”的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2023-05-03 10:47:23 作文寫(xiě)作 我要投稿
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“0”和“1”的爭(zhēng)吵作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的“0”和“1”的爭(zhēng)吵作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

“0”和“1”的爭(zhēng)吵作文

  考試成績(jī)出來(lái)了,奇奇緊張地望著李老師手中的試卷,“李夢(mèng)奇,100分!”“喔,太好了!”奇奇開(kāi)心地大叫,拿過(guò)卷子后激動(dòng)了好一陣子。

  晚上,熟睡的奇奇突然聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)包里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵,她小心翼翼地從床上爬起來(lái),來(lái)到書(shū)包旁邊,聽(tīng)了好一陣子才聽(tīng)出來(lái),以來(lái)是數(shù)學(xué)卷子上的“1”和兩個(gè)“0”在爭(zhēng)吵呢!

  0說(shuō):“你為什么站在我前面?誰(shuí)批準(zhǔn)的?”1生氣地說(shuō):“我就要站在前面,告訴你們,如果沒(méi)有我,就算有多少個(gè)你們,分?jǐn)?shù)也只是0!”其中一個(gè)0說(shuō):“別以為你在前面就了不起,如果沒(méi)有我們?cè)谀愫竺鎿窝,你就只代?,1分耶,小主人看了一定會(huì)生氣!”

  1反駁道:“你們永遠(yuǎn)只會(huì)原地踏步踏,0+0+0……不管加多少個(gè)0都只等于0;而我呢,1+1+1+……,加很多個(gè)1后得數(shù)就會(huì)變得很大,可別小看我!”一個(gè)0滿口歪道理:“什么跟什么呀?誰(shuí)永遠(yuǎn)只會(huì)原地踏步踏呀?你知道不知道?0+0等于8呀,你想想看,兩個(gè)0在一起,怎么看都是8,還有,1+1也會(huì)等于1呢,喏,一堆沙加一堆沙不是等于一大堆沙嗎!

  1有理說(shuō)不清,對(duì)兩個(gè)0吼道:“呸呸呸,這根本不是什么道理,全是歪理,你們倆等著,我找鉤鉤大爺去評(píng)理,看你們?cè)趺凑f(shuō)?”

  很快,鉤鉤大爺成功地被1請(qǐng)來(lái)了,鉤鉤大爺說(shuō):“1已經(jīng)把你們爭(zhēng)吵的事告訴我了,其實(shí)你們仔細(xì)想想,你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)呢!”兩個(gè)0低頭想了想,不太情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭,但是1的頭搖得像撥浪鼓一樣,還說(shuō):“鉤鉤大爺,我請(qǐng)您來(lái)是叫你教訓(xùn)它們,怎么您……”

  兩個(gè)0聽(tīng)到后,臉上馬上變得火熱,大聲嚷嚷:“你——你——本以為你找鉤鉤爺爺是希望我們和好,沒(méi)想到!告訴你,別以為你了不起,我們的作用也不比你差,你如果在任何數(shù)后后面加上我,就會(huì)擴(kuò)大10倍呢!哼!你呢!

  1也生氣了:“擴(kuò)大10倍有什么了不起,你沒(méi)有我大,我能減掉你,你卻減不掉我!我的作用比你大!”

  它們誰(shuí)也不理誰(shuí),鉤鉤爺爺說(shuō):“你們要是誰(shuí)也不理誰(shuí),小主人的媽媽會(huì)以為她只考了1分或者是0分呢!那她會(huì)多失望!”

  “也對(duì)哦!看來(lái)我們都有很大作用呢!誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)!”“嗯,嗯!以后不爭(zhēng)吵了!一言為定!”“好,一言為定!”

  奇奇聽(tīng)到后,輕輕地回到了床上,蓋好了被子,又憨憨地睡了!

  噓!別做聲,1和0也在睡覺(jué)呢!

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