我是“兩面派“_作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我是“兩面派“_作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我在班上人緣超好，原因只有一個(gè)：我性格好，從來不對(duì)班上的同學(xué)大吼大叫的。所以班上同學(xué)都很喜歡我。但是就在這一方面，我成了“兩面派”，下面請(qǐng)看我的兩大事例。

　　事例一：

　　那天，我們班成立了一個(gè)圖書角，里面全是班上同學(xué)捐贈(zèng)的圖書。這可樂壞了愛看書的我。成立當(dāng)天，我就從圖書角借來了六本書，無奈的是，圖書角最多只能借四本，我只好從我心愛的書寶寶中選出了兩本，放回了圖書角。拿到了新借的書，我馬上跑回座位，拿著我的書寶寶，開始看了�？晌胰f萬沒有注意到，我身后有一大群男生在下象棋，他們一會(huì)兒叫，一會(huì)兒打的，吵的我不能安心看我的書寶寶�！皠e吵啦�。�！”我大吼一聲，男生們嚇了一跳，根本沒想到一直以“淑女”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的我也會(huì)大叫�！俺乘览�！看書都看不成�。　蔽矣执蠼幸宦�。后面的男生只好灰溜溜地走了。

　　事例二：

　　在班上，我可以算做寫作文寫的最好的同學(xué)之一了。有一次，老師讓一節(jié)課完成一篇作文，別人還沒構(gòu)思好，我的作文已經(jīng)寫了一小半了�！皣W――”不知道哪位同學(xué)的文具盒掉在地上了，這可讓班上某些腦筋有問題同學(xué)找到了事干，于是就接二連三地聽見文具盒掉在地上的聲音。我的靈感剛剛來，又被這一陣陣“嘩――”給吵走了。我氣的要死，站起來，大叫：“你們把我的靈感吵走了！要你們賠！賠！”“‘兩面派’開始‘整人’了，大家小心點(diǎn)。”我聽到這話，更是氣地吐血，又

　　大叫：“你們給我安靜！安靜！”但同學(xué)們根本不聽我的，說話聲音更大了。我二話不說，走到黑板前，“唰唰唰――”記下了幾位同學(xué)的名字。這招真靈，教室里馬上安靜了下來，“如果這幾位同學(xué)再說一句話，我就告訴翟老師，讓你們抄課文�！蔽艺f完這句話，“光明正大”地走下了講臺(tái)，回到座位，接著寫作文。

　　通過以上兩個(gè)事例，班上的同學(xué)就正式改口叫我為“兩面派”了。原因就是：不看書、寫作文時(shí)溫順的像一只小貓；一看書、寫作文了，誰要是說一句話，那面對(duì)的可不是一只小貓了，而是一只母老虎（班上男生起的）。

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