閱讀之樂(lè)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的閱讀之樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，綠樹(shù)在雨中輕輕地?fù)u曳，每當(dāng)這時(shí)，我總喜歡捧一本書。伴隨著雨聲，享受我的閱讀之樂(lè)。

　　小時(shí)候，因閱讀快樂(lè)。

　　猶記兒時(shí)，一本《伊索寓言》令我愛(ài)不釋手，在書房里，絲絲陽(yáng)光下，總會(huì)有我在書桌上專心閱讀的身影。我被書中那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的方塊字所吸引，《農(nóng)夫與蛇》教會(huì)我明辨是非；《狼與小羊》讓我明白適者生存；《龜兔賽跑》讓我懂得做事要腳踏實(shí)地。我沉浸在那生動(dòng)的故事中無(wú)法自拔。

　　時(shí)光飛逝，是閱讀幫我度過(guò)了懵懂無(wú)知的童年，讓我的童年充滿快樂(lè)。

　　長(zhǎng)大后，因閱讀充實(shí)。

　　歲月靜靜地流淌，時(shí)間似水一般的流逝，我已不再是那個(gè)整天讀童話書的女孩了。

　　《紅樓夢(mèng)》征服了我全部的心，讓我欲罷不能。午后，我會(huì)獨(dú)自一人，攜一本書，靠在大樹(shù)上，嗅著幽幽的花香，聽(tīng)著陣陣的鳥(niǎo)鳴，享受著午后溫暖的陽(yáng)光，沉浸在書中。閱讀完《紅樓夢(mèng)》后，我的心久久不能平靜，我為黛玉和寶玉的凄慘愛(ài)情感到惋惜，他們生活的時(shí)代讓我厭惡。

　　隨后，《老人與�！贰ⅰ讹h》、《魯賓遜漂流記》等不朽佳作走進(jìn)我的世界，充實(shí)著我枯燥無(wú)味的生活，讓我在閱讀中享受無(wú)盡的快樂(lè)。

　　在似水的青春歲月里，是閱讀教會(huì)了我品味生活，指引我前進(jìn)的方向，讓我的青春不再迷茫，充實(shí)了我的心靈。

　　而現(xiàn)在，閱讀是撫平我心中煩惱的良藥。因閱讀寧?kù)o。

　　進(jìn)入青春期，有太多太多的煩惱，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)獨(dú)自一人倚在窗前，靜靜的，手端一杯香茗，伴隨著落日的余暉，捧一本《朝花夕拾》。讓茶香與書香沖散心中的煩惱，撫平心中的浮躁，讓自己的心在裊裊書香中寧?kù)o。閱讀讓我蛻去了以往的幼稚，變得成熟，變的寧?kù)o，讓我的心沉醉在那唯美的語(yǔ)句中不知?dú)w路。

　　一本詩(shī)集、一盞香茗、一縷清風(fēng)，書香、茶香、花香匯聚。帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，心也在閱讀中變的寧?kù)o。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹陂喿x中沉醉，在閱讀中暢游，閱讀讓我快樂(lè)，我愿在閱讀的指引下化繭為蝶。

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