風(fēng)月銘心 作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)月銘心 作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　兩三方搖曳的日影下，一張潔白的格線紙上，風(fēng)月文社四個行楷大字永遠的雋印在了上面，同時，也永駐在我的心田

　　存活于世，已十二載春秋有余，這十二度春秋中，有六年時光是在小學(xué)中度過的，此段時日，對我意義深遠的事件不計其數(shù)，但對我最為重要的，我也已將其記憶融入血骨的，將其記憶銘刻在心頭的，唯風(fēng)月文社爾。

　　風(fēng)月文社，是我至始至終都無法放下的一個心結(jié)。

　　風(fēng)月文社對我而言，絕非僅是一個由幾個六年級小學(xué)生組成的類社團，其真正意義，是我的精神寄托，他對我來說，萬古唯一。

　　風(fēng)月文社是在五年級下學(xué)期由我和小風(fēng)創(chuàng)建的，其目的極為簡單：讓各自的作品有一個統(tǒng)一的出處。

　　而那個起名字的場景，令我終生難忘；

　　滅了燈拉上了簾子的午休教室里，斜射進兩三方搖曳的日影，伏在凳子上的兩個孩童在午休老師的眼皮子底下玩命寫�。ǖ溃┱f（余）集（錄），寫到右手酸麻時，甩幾下，接著玩命寫

　　倏然間，一個小小的紙團如天外驚鴻一般，徑射至我的面門前，我下意識的抓住它，展開紙團，上面是小風(fēng)別有韻味的字跡----你小子寫完了一本，我也寫完了一本，咱的作品總得有個出處吧？你說是吧？江某月？

　　我白了他一眼----江某月？誰允許你這么教我的？強忍下發(fā)牢騷的沖動，我揚手寫了四個字：風(fēng)月文社。復(fù)擲回給他。日影斜照下，一只手，拿著筆寫下了風(fēng)月文社四個字。寫的很慢，很慢，仿佛要將過去所有的時光中的情愫與文思盡數(shù)傾吐在筆尖上，盡數(shù)傾吐在這薄薄白紙與點點墨跡上。

　　創(chuàng)立風(fēng)月文社，也有一年了。

　　望著《五行寶刃》，《神魂三部曲》，《血之恩澤》，《江月墨跡》，《少年暮星的皓月》，《喵神傳》，《風(fēng)簫傳》，《小時候》我的內(nèi)心五味雜陳，這八本冊子是風(fēng)月文社一年的產(chǎn)物，其中有四本還處于萌芽階段，我和小風(fēng)是決計完不成的了，那便讓這八本冊子，成為風(fēng)月文社永久的見證罷。

　　風(fēng)月文社四字，已繼家國情之后融入了我的血骨，在十二度春秋間，他的存在，僅是一載有余罷了，但其意義卻是非同小可，甚至是無可比擬。

　　風(fēng)月銘心，我又想起了那一天窗外碧葉無時無刻不在散發(fā)著生機蓬勃，兩三方日影斜斜射進小軒窗，照在那一塵不染的素紙上，那紙上，是風(fēng)月文社之名。

　　風(fēng)月文社，銘心憶，刻骨魂。

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