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這一路歷程作文（通用28篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的這一路歷程作文，歡迎大家分享。
這一路歷程作文 1
消逝了便了無痕跡，即使我用墨黑填滿回憶。時間的手，翻閱著什么。日記本已落滿塵埃。輕輕翻閱就會揚起滿目浮塵。呵呵，塵染。
時間在指尖流出。凝成一行行歪歪斜斜的文字，刻下年華。青春在一次次感悟升華中漸漸老去�？偸且谧弑榱巳f水和千山之后才知道該何去何從，總是要在經歷了百轉和千回之后，才知道情深意濃。時光打馬而過的瞬間，在生活與生活密不透風的罅隙里回首來時的腳印，一步兩步曲折，才下意識的想起了什么。記憶在狹隘的思緒中鋪開。
原來那個雙手緊握細線抬頭認真注視搖曳在天空的風箏的孩子已經漸漸走遠了。原來那喜歡一步兩步踩著落葉抬頭仰望樹枝交錯的天空的孩子已經永遠地走遠了。只是那夕陽的余輝把稚嫩的身影拉得好長。~~影子！15歲以前純真無邪，17歲以前安靜美好�？墒怯质钦l裝點了我的17歲以前？我不得而曉。
暗夜里，躲在角落里細數一路走來的憂傷，回望以前追隨的日子。發(fā)現自己竟被時間戲弄了一回。我以為自己已經長大了，可以堅持自己的想法憑著感覺去做事。我還告訴自己：趕走孤單，年輕的路沒有憂傷�？蓵r間說了：有時候我們所想的所做的都不一定就是對的。想起編號134340的悲哀，最終還不是錯了。只是有時候我們都太固執(zhí)，執(zhí)著地守侯著某某，最后還不是自找沒趣。突然想起小時侯放的風箏，隨著手里的線漸松漸緊，風箏越來越高，然而驟然風起。風箏在空中打轉，線也變得好緊。因為害怕風箏會掉下來。以為害怕會失去什么。所以就不停地往逆風的方向走或不停得往回收線。最終風箏盤旋著遠離了自己，卻只能拉著殘落的線獨自嘆息。那風箏，好像可望不可及的幸福。
17歲，我又一次讓線斷了。童年的一幕再次上演。只是這次心怎么就會微微地疼呢。丟了幸福的豬，若有所思若無所失地往回走。深深淺淺的腳印印得讓人同情。可誰又是那可悲的同情者呢。再次遺憾，其實幸福本無所謂有無所謂無的。沒有誰會因為沒有那個風箏而活不下去。路還不是得走，只不過下一次自己不會那么笨了。這也是成長，其實成長只不過是老天給了每一個人一張空白的`長卷和一支筆，我們所做的只不過在上面填情節(jié)罷了。每一段，一些人，一些事總被提起。然后又隨著時間的行走而被漸漸疏離了。沒有誰是誰的唯一。我們都只不過在別人的情節(jié)里扮演了一個或流淚或歡笑，或重要或配角的角色罷了。僅此而已。突然想起以前的一些老師和同學，不禁懷念，卻只是想想罷了。想起以前的一些故事，先是覺得好笑，然后就會有種想流淚的沖動。原來回憶也總是夾雜著溫暖和往事不復式的傷感的。
時間真的是很怪的東西，走得沒有痕跡，卻總是留下遍地散落的回憶。而我們總是樂意在歲月里撿拾過往。我不明白現在的人為什么總喜歡把一切都表達得那么傷感。甚至連我自己都不解自己什么時候怎么也變成這樣的了。也許只要一句溫暖樸實的問候就可以擊碎所有的偽裝�？赡蔷湓捠冀K沒有響起，所以我一直頹廢地走著，悻悻整理回憶裝訂成冊，卻從此不敢靠近。
也許我需要丟棄一些東西。才不會走得那么累。不拋棄，不放棄。是不是在需要的時候我們也要學著拋棄一些東西，放棄一些東西呢。如果冬天來了，春天更遠。那只是因為我在往回看。似乎在等著什么。卻似迷茫地傻傻地等待一個沒有結局的故事可以敘述。轉身才發(fā)現，時間在退后。呵呵，冬天來了，春天不遠。沒有誰可以憎惡冬天而一味地狂愛春天。那樣只會讓自己連冬天也失去。走一步再走一步。也許就可以看到那用信念凝成的海。何不舍棄就是擁有？！
這一路寧靜以致遠，淡薄以明智！
這一路歷程作文 2
小溪涼涼的，我像是與她融為了一體，渾身的血液沸騰了起來，身子也在無休止地流動。
“歡迎你的到來！”一條身材纖細的`小魚向我打招呼。
“你好，這條小溪真大呀！”我同樣回了招呼。
“小溪還不算大呢�！保~兒撇了撇嘴，“我聽媽媽說，大海才是最大的哩！”
“大海？”，這個名字聽起來有點生疏，“難道大海比小溪還大？他是什么樣子的？”
“我也不知道�！�，小魚露出期盼的目光，“我聽爸爸說，大海好大好大，望不到邊際；大海好遠好遠，數不清路程。大海波瀾壯闊，好美好美！”
“真的？可是大海那么遠，我們怎么才能去呢？”我向往極了。
“別著急，小溪姐姐正載我們去呢！”小魚笑了。
“ 哎呀，那真是……太好了，我真的，很想看一次大海！”我激動得語無倫次。
“可是大海很遠，我們要很長時間才能到達呢！”小魚擔心地說。
“不要緊，我們的愿望一定能實現！”我堅定地說。
這一路歷程作文 3
人間有大愛，愛的方式多種多樣，我們在這個充滿愛，感悟愛的世界中成長，小時候不珍惜愛的意義，長大了懂得了什么叫愛？懂得了用什么回報愛？人生歷程我們需要愛！
你憂傷時，抬頭看看天空，是不是出現了七彩彩虹，那是仙女們給你的奇跡，不管前面的路怎么艱辛，我們總要面對，同時我們還會勇敢度過，成功就是后面，在中間的這段經歷讓我們克服困難的幕后者是誰？那是??大愛！
你哭泣時，低頭看看大地，是不是出現了斑斕石，那是土地公公給你的鼓勵，眼淚是不能隨隨便便落下來的，那是一顆一顆的珍珠，落下的淚，不能再撿起來，那就讓它被土地公公埋在深底吧！無人知曉，但是從此要記住，為了這一顆顆的`珍珠不要輕言哭泣！試問“那斑斕石是什么的化身？”那是??大愛！
你孤獨時，閉上眼睛，是不是看見了發(fā)現自己正躺在自己最親的人懷中，那是王母娘娘施得仙法
這一路歷程作文 4
一天，兔媽媽叫小白兔出門采蘑菇，小兔子聽話的出門了，她走著走著，走到了一個分叉路口，她發(fā)現路邊有畫著蘑菇的路牌，順著路牌可以找到采蘑菇的路，可是，她沒有察覺到她中了大灰狼的詭計了。小兔子走得特別的小心，媽媽告訴過她，森林里住著大灰狼，而且路上還有大灰狼布下的很多陷阱。忽然，小兔發(fā)現前面的地上有個凸起來的`地方，還發(fā)現這兒的土很松軟，于是她用手把這層土掃開，果然這是一個陷阱，小兔小心的繞開了陷阱，這可氣壞了躲在草叢里的大灰狼，他決定親自出馬抓住小兔。大灰狼突然出現在小兔的面前，小兔害怕極了，但她馬上冷靜下來，急中生智扭頭就跑，邊跑邊喊“救命啊”，呼喊聲引來了森林里其他的動物們，也把熊警官喊過來了，大灰狼一見熊警官馬上束手就擒了，熊警官和森林里的動物們救了小兔，小兔感謝朋友們的幫助，圓滿的完成了媽媽的任務并安全的回到了家里。
這一路歷程作文 5
我是一只小耗子，從小我就參加了老鼠幫會。它坐落在一個耗子洞里。我們對面是老貓幫會，它們已經殺了我們幫會的成員，并將它們吃掉。一天，我們的老大得了重病，他要找一個自己的繼承人。它組織了一次會議，來討論誰將會成為新的`老大。最后決定選擇能夠給貓老大系鈴鐺的人來當老大。
消息以傳出，立刻招來了許多像我一樣的小耗子。比賽開始了，我看見了一幕幕慘不忍睹的情景，我看見一群缺胳膊少腿的小耗子踉踉蹌蹌的走了回來。
輪到我了，我把鈴鐺放進了盒子，再包扎起來，當做禮物送給了貓老大。結果，貓老大馬上掛了起來。
最后，我當上了耗子老大。
后來，我與老貓幫會講和，貓老大掛著鈴鐺接見了我。我們成功得講和，并互相承諾不再
有些年輕的小耗子問我是怎樣成功的，我說：“在做任何事時，要另辟捷道，不能死干。”
這一路歷程作文 6
叮咚叮咚，我們是可愛的雨點家族，廣闊的藍天是孕育我們的子宮，大片大片的`烏云把我們護送到這鳥語花香的人間，我呢，是一個調皮驕傲的小不點——小雨珠。
一降生在大自然，我就開心地笑了。真大，真美！真好玩，真熱鬧！不善于言辭的我，只能用這些詞語來形容了。芬芳嬌嫩的小野花，神秘美麗的大森林，有太陽伯伯慈祥的微笑，還有泥土媽媽溫暖的懷抱。
哎呀，遠處那條干凈澄澈的亮帶是什么？那是小溪呢，可漂亮了！小乳燕拍著雙翅，一臉陶醉。哦？是嗎？我迫不及待地飛到那里。天呀，多么美的小溪呀，清澈見底，還有小魚在水里嬉戲呢，你瞧，她還在動呀，流過田野，繞過山脈。眼前那條清亮的小溪令我怦然心動。要是我生活在小溪里，那該多好呀，要不，就定居在這里吧！我心想，便毫不猶豫地落進了小溪。
這一路歷程作文 7
我叫王婷婷，是一個可愛的小女孩，今年上四年級了，你們想聽一聽我的成長過程嗎？那就請往下看吧。 伴隨著哇哇的哭聲，我誕生了，一個水靈靈的小女孩。但確實是一個實實在在的“重生的孫悟空”——因為我的.全身上下全都是毛。聽媽媽講：我一生下來，眼睛就和別人不一樣，睜得老大老大的，為此，我爸還驕傲了好一陣子呢。
我剛剛吃奶的時候可費勁了，我那么小的小嘴根本就裹不進去，為了讓我順利吃奶，真是費了九牛二虎之力，不容易啊。 斷奶的時候可比吃奶的時候輕松多了，媽媽在那里抹上紫藥水，讓我看見，我嫌臟，就不喝了，現在回想起來簡直就是欺騙我那純真的童心，悲哀呀。嗚嗚…… 我小的時候一直想成為大人，因為成為大人就可以不用受管束和約束了，用我媽的詞語來形容，那簡直就是天真無邪，現在回想一下，還真是。 這就是我的成長歷程，你們的成長歷程是怎樣的呢？來講一講吧。
這一路歷程作文 8
自從我進校的那一天起，老師就開始教我寫作文了，老師先給我們講了作文的結構：第一段，寫時間、地點、人物，在干什么。第二段，寫主要內容。第三段，結尾，點明主題。老師還給訴我們講了每個自然段前面都有空兩個字。慢慢的，我們掌握了一些基本知識了以后，慢慢的，我們就開始寫看圖寫話了。但這是我最頭疼的事情，老師一遍又一遍的給我們講，但我們就是寫不好，而且我們只能寫一二百字。
到了二年級，我們的作文水平提高了許多，我們的詞匯量也越來越多，所以我們寫看圖說話的水平也是越來越高，老師還告訴我們寫看圖寫話的時候，要注意描寫人的神態(tài)、動作，表情。慢慢的，慢慢的`，我們就開始學習散文和記敘文了。
現在，我們三年級了，我們需要大量的詞匯量還要必須會更多的修辭手法來修飾我的文章，還需要多讀一些好書，畫出一些好句引用這些好句來升華我的文章。我還需要多多練習寫散文和記敘文，使我更加的熟練寫記敘文和散文。
這一路歷程作文 9
《光輝的歷程》這本書寫了很多的內容，主要體現在建國六十周年里以及改革開放三十年以來祖國所發(fā)生的巨大變化。本書利用了許多的紀實故事，描寫了我國從過去的一窮二白，到現在跨世紀的飛躍。以一個工農業(yè)國防科技體育強國的地位，矗立在東方。
歷史告訴我們在過去落后就要挨打的道理，在先輩們的'辛勤血汗換取下，我們不但擁有了原子彈、氫彈、中子彈還擁有了自己的運載火箭以及神舟系列宇宙飛船。我們現在不但是聯(lián)合國的常任理事國，而且還為世界的和平派發(fā)了維和部隊。
2008年我們成功的舉辦了29屆奧林匹克運動會，我國的體育健兒在賽場上所取得的成績，令世界震驚，雷到了所有的體育大國。這些成果與我國的國力富強分不開的。
這本書的閱讀讓我深深地懂得了，要想讓我國更加富強，我們就必須要刻苦讀書。
這一路歷程作文 10
我是一個胃口很好的男孩，媽媽看著我的肚子一天比一天大，不得不減肥了，就給我設置了一個減肥計劃。
第一，是每天轉30分鐘的呼啦圈，這個難不倒我，因為我早就會了，只要我認真，就可以讓呼啦圈一直不掉下來，但是一開始我是邊轉邊看電視，所以經常讓呼啦圈掉了下來，可是我掉一次，媽媽就督促一次，后來我改掉了這個毛病，能做到30分鐘不掉下來。
第二項運動是做仰臥起坐。開始，我用盡全身力氣也只能做20個，媽媽不斷的鼓勵我，然后我每天加幾個，漸漸的`，我發(fā)現我的力氣越來越大了，媽媽讓我挑戰(zhàn)極限，她在心里默默數著，我就不慌不忙地做著，結果不知不覺的做了兩百個。我不禁歡呼“耶”，我高興得跳了起來。
經過了三個月的努力，我體重雖然沒減多少，但是我長的壯實了，肚子小了，力氣也越來越大了，我一定要堅持鍛煉，因為我運動我健康，所以大家和我一起運動吧！
這一路歷程作文 11
2歲時，最好的伙伴是布娃娃，任憑你怎樣打她她都不會還手，有時還和他說悄悄話。
3歲時，第一次從學校里捧回一張獎狀，媽媽把我抱在懷里，不斷的贊揚。
5歲時，從學校帶回一張雙百分的試卷，爸爸鼓勵我，媽媽獎賞我，哥哥還帶我出去玩。
8歲時，第一次參加運動會，然而卻沒有的`帶夢想中那金黃的紙張，我回到家，號啕大哭，媽媽鼓勵我，留給我的印象是慈祥的面容和鼓勵的目光。
如今，在小弟弟小妹妹的眼中，我已經長大，在爸爸媽媽面前，我還是孩子，在伙伴面前，我奔走嬉戲。
成長，給我?guī)砹藷⿶溃嚎荚嚊]考好，學習負擔重，鋼琴彈不好……
但是他給我?guī)淼母嗍窍矏偅哼\動會得獎，年年獲得“三好學生”的稱號……
成長，每個人都擁有，它令我飽嘗生活的酸甜苦辣，使我在今后的道路上走得更加順利。
這一路歷程作文 12
從我初二上學期的那一天，老師摧著交作業(yè)，而我又恰好沒寫完一點，我便開始了第一次抄作業(yè)。當時，還有一點罪惡感，怕老師，父母知道了批評。懷著忐忑不安的心情挨到了發(fā)作業(yè)，不知狀況的老師還高興的夸了我一回，當時覺得別扭極了，明明是自己做錯了，還被老師夸，我真是混蛋透頂了！
但是，不久后，我又有了第二次，那次，我被一道難題那住了，懷著借鑒一下的心理，我又抄了同學的作業(yè)，事后，老是有夸獎了我，這次，我心安理得地接受了。
從此，我便變懶了，作業(yè)稍有一點難度，我便抄，而且越抄越順手，甚至還總結出一套抄作業(yè)經驗來�，F在想想真是慚愧。
在抄作業(yè)時，我也不認為這是一種盜竊人家心血，又傷害自己還使自己良知與自尊泯滅的卑鄙行為，也沒意識到自己在墮落，還為自己的小聰明沾沾自喜。
我應該感謝媽媽，是她在幫我理房間時，發(fā)現了我藏在抽屜里的和同學借來的作業(yè)，我更因該感謝爸爸，使他諄諄的教導，喚起了我尚未完全死去的.良知與自尊，明白了自己身上的問題。
總之，以后再也不能干這種傷天害理的事了。
還是聽爸爸的：在哪里跌倒就在那里把起來！
這一路歷程作文 13
小時候，在自己家門口上幼兒園。每天一放學，都可以無憂無慮的看著電視，玩玩具……
爸爸媽媽工作也不忙，所以經常能夠照料到我。那時我很嘴饞，經常去廚房拿冰棍吃，可是被發(fā)現后便要沒收零食，緊接著的是一個巴掌緩緩落在身上，雖然不是很痛，但是沒收我的零食是忍無可忍的，哭聲很快就充滿了房間。等我稍長大了點上了小學時，我便離開了爸爸媽媽的身邊住在外婆家。每次假期結束前一天，我都會大哭大鬧跑到房間以躲避那輛黑色的轎車。但是爸爸的大手總是能輕而易舉的講我抱起，并向別人苦笑一下。于是那個夜晚便是很煎熬的一個晚上，冷冷的月光照在臉上，許久一股熾熱的.液體奪眶而出。
小學六年一晃而去，很快便踏入了中學的大門。雖然初中并不像小時候那么不懂事，那么依賴爸爸媽媽，但是更多的還是來與學習的壓力，把我內心的痛苦與煩惱轉化為眼淚，再從淚腺排出，之后便有了一個嶄新的自己。這時眼淚似乎又成了一種發(fā)泄舒緩壓力的工具，讓自己停下好好喘口氣。
一年后等待的高中生活，眼淚又會怎么變化呢?
這一路歷程作文 14
成長中遇到的事就像一顆顆星星，多得數不清，有的被人永遠的.遺忘，但有的是那么出眾，那么令人難忘，有一件事就令我很難忘，現在我來分享給你們聽聽吧。
記得那時，我只是一（1）班的一名單純的小學生。一天，蘇微微和我像往常一樣去學手工。那天是學編手鏈，我覺得有點難就偷偷看蘇微微的做法，看了一遍后，我找到了技巧。手鏈做好后，我們回到了教室。
當徐嘟嘟去請教蘇薇薇時，蘇薇薇不想教她，就找借口開溜了。看到這一幕，我立即把徐嘟嘟拉過來，教她做手鏈。教到中途，蘇薇薇看見了，大聲對我喊道：“你真自大，一開始自己什么都不會，還好意思教別人，我不和你玩了，我要和你絕交！絕交！”我反駁道：“你憑什么說我？我教誰是我的自由，再說了絕交就絕交，誰怕誰？”就這樣我和她的友誼決裂了。
時間像飛箭一樣，我已經四年級了，我和蘇薇薇再次見面了，我們互相交談著當時的心情，我們又再次和好，手拉手去玩了。
就這樣一件小事，就可以看出我的成長，成長不一定是一件大事中才能透露出來，因為成長無處不在。
這一路歷程作文 15
計算機，俗稱電腦，是一種用于高速計算的電子計算機器。它的用途十分廣泛，除了能夠計算之外，還能連接互聯(lián)網，通過互聯(lián)網，能實現很多看起來不可能的事。
計算機一共經歷了四代：電子管計算機、晶體管計算機、集成電路計算機和大規(guī)模集成電路機。我們目前使用的是最后一種。
第一代計算機體積龐大，重量重，可靠性也較差。雖然有許多缺陷，但它為之后的計算機的蓬勃發(fā)展打下了基礎。隨后的晶體管計算機相比上一代有許多進步，不光體積縮小了許多，而且各項功能也有了提升。隨后的第三代、第四代也有了長遠的進步。
計算機主要由最核心的部件――主機、能顯示內容的顯示器、負責操縱電腦的鼠標、用來輸入指令的'鍵盤和播出聲音的音響組成。在用鼠標或鍵盤發(fā)出指令后，主機對指令做出回應，再通過顯示器顯示出來，這便成了一整套動作。
未來，電腦將向“小型化、智能化、多功能化”發(fā)展。誰也說不定電腦未來的樣子會是什么模樣，不過，可以肯定的是，計算機會越來越“神”。
這一路歷程作文 16
它，是生于山間，長在山林的自然精靈。吮吸了天地的靈氣，聚集著日月的精華；享受著風雨的滋潤；懷揣有參天的夢想，自由自在生活在大地的懷抱。
有一天，來了一群伐木工人，沙沙的鋸齒聲劃破了這里的寧靜。它們被拉進了工廠，變成了一車車木材，拉到我家的建房工地。粗魯的木工師傅用強壯的手把它們放在工地的每個角落，讓它們靜靜地等待著任務的來臨。有的又新又長的木板經過木工師傅的挑選。在又比又畫的`過程中，木板被切割成一個個可用之材，做成了模板鑲嵌在鋼材外面。有的又舊又短的木材經過木工師傅篩選，切割變成了一根根支撐模板和鋼材的支柱。還有的更小更短的無用之材在心靈手巧的木工師傅手下被砍成一小塊一小塊的木頭，被塞在了支柱下面使模板和支柱更加平穩(wěn)。
就這樣在房屋修建過程中，木工師傅總是在重復著他們的工作——鑲好了拆，拆完了又鑲，鑲好了再拆……。木材也跟著在重復著它們的使命------新材變舊材，長材變短材，短材變小材，小材變爛材……。最后剩下那些可憐的爛木渣也被奶奶撿回家，放在熊熊燃燒的火爐里燒成了灰盡，走完了它生命的最后歷程。
這一路歷程作文 17
我的牙齒長得不好看，大門牙往外凸，我早就催著媽媽帶我去醫(yī)院整牙。媽媽說要全部換完了才能去整。這不，今年我的牙齒都換完了，一放暑假，我就和媽媽來到口腔醫(yī)院，開啟了我的整牙歷程。
誰知道，整牙首先需要拔掉四顆牙齒。這讓我退縮了，我有點猶豫該不該繼續(xù)呢？媽媽說既來之則安之，既然之前已經下定決心了，就一定要堅持到底。我硬著頭皮，繼續(xù)向前進行。耗時兩個星期，拔完了四顆牙齒，接下來就是戴牙套了。幫我箍牙套的醫(yī)生水平真高，不知不覺很快，就箍好了，我本來以為需要花費一天的時間呢。
到了第二天，我開始覺得不舒服了，嘴里多了一圈鋼絲，不能吃硬的和燙的東西，我只能喝粥喝粥喝粥。喝得我看到肉就兩眼冒光。
在第五天的`時候，我感覺適應了，正好跟著爸爸媽媽外出吃飯，看到有喜歡的牛肉，我饞得不行，狼吞虎咽地吃了許多塊。結果呢，把嘴里的鋼絲咬斷了！沒辦法，趕緊去醫(yī)院修補。說起來真丟人，這種情況，到目前為止出現了三次！
馬上開學了，我的書包里又多了一些東西——牙膏和牙刷，每次吃完飯之后都要刷牙，有點麻煩，但是為了兩年以后的蛻變，我認了！
這一路歷程作文 18
“徐滿婷100分，俞迪97分，葉怡波98分……聞科宇94分。”隨著英語老師那悅耳的報分聲，我就覺得自己肯定是前五名�？梢豢鄣轿�94分的消息，我的心情就立刻掉到了深淵，我整個人就像遭雷劈了一樣，一點精神都沒有。
回家的路上，我一直遐想著媽媽知道后的情景，不知不覺，臉上流下了幾顆豆大的淚珠。回去怎么跟媽媽說呢？沒考過？成績還不知道？老師還沒改？可怎么跟媽媽說呢？一個個疑問出現在我的腦海中……想到媽媽平常對我考試成績的緊張程度，我實在不敢去面對她。在外面游蕩了好久，咬咬牙，心一橫，我邁進了家門。
見到媽媽，我向她坦承了我的成績，真誠地對媽媽說：“這次是失誤，下次肯定能考好。”媽媽聽了，沒對我說什么嚴厲的話，只是繼續(xù)檢查起了我的.作業(yè)。我心里暗暗痛下決心：下次一定要考好！
之后，我痛改前非，上課聽得一絲不茍，再也不和同桌說悄悄話，也再不讓自己的思緒隨意亂飛了。第四單元英語考試時，一個大大的，紅色的100分出現在我那張試卷上。
這是真正的第一，是真正的第一……
這一路歷程作文 19
呼呼——春姑娘輕輕吹了一口氣，邁著輕盈的步伐向我們走來。大地母親的“孩子們”笑瞇瞇地看著大家。就在小山坡的不遠處，一棵小草破土而出，揉了揉雙眼呆呆地望著這五彩繽紛的世界。在雨露的滋潤下，太陽的照顧下，小草非常開心！它看見了小朋友正自由自在地放風箏，聽見了小鳥美妙的歌聲，還聞到了泥土的清香。
春天離去了，炎熱的'夏來了。驕陽似火，草傲然挺立，不低頭，也不害怕，電閃雷鳴之間，小草把身子挺得筆直。下雨之后，雨露和彩虹讓小草感到神清氣爽。
夏天離去了，涼爽的秋來了。層林盡染，大樹開始由綠變黃，葉子們不知不自覺中開始在空中翩翩起舞，最終落到大地母親的懷抱中化為泥土。小草們好像知道這是個離別的季節(jié)，于是都開始在秋風中揮手告別。
秋天離去了，寒冷的冬天來了。漫天飛雪，小草們全都枯萎了，我想它們應該是在睡覺吧！大雪姐姐給小草們鋪上了一層潔白的被子，期待著明年它們的再次來到。
“野火燒不盡，春風吹又生”，我相信自己也能像一顆小草一樣勇敢頑強、不怕困難！
這一路歷程作文 20
轉眼間，十三年的時光從指間流過，我感受到了什么叫匆匆。我仿佛長大了許多，成熟了許多。
那時我只有三歲，便對父母夸下�？冢骸白约菏裁词虑槎寄芨�，要自己上下幼兒園，自己去玩�！碑斕焱砩�，我說要出去玩搖搖車。爸爸不放心借打水來接送我回家。等我要回家時，看見爸爸還沒有回來，我便不知所措，急得大哭。那時我才明白，自己原來是多么幼稚。
時間的風把我吹回了一年級，那時的我已經不怎么哭了，但我喜歡動手。有一次，我回到了小飯桌，吃完飯后有一個同學拿我開玩笑。他把課文里的主角替換成我的名字，讓大家跟著喊。當時我火冒三丈，以為自己學了點兒三腳貓的功夫，上去就給他一拳，結果我被打了。從那以后，我懂得打架是最蠢的.方式。
時間的風又把我吹到了三年級，記得有一次我一個人在家，父母外出，我一會兒玩這個，一會兒玩那個，又是看電視，又是出去和同學玩，作業(yè)是一筆未動。晚上回到家，父母問起作業(yè)時，我才想起來沒做。那天晚上，我又挨了訓。從那以后，我明白了學習要靠自覺主動。
時間的風把我吹到了現在。此刻的我遇事不會亂哭，不會隨便發(fā)脾氣，不會對學習偷懶。如今的我可以自豪地說：“我長大了�！�
這一路歷程作文 21
像一棵樹，春在土壤中探頭，夏在風雨中成長，秋在金風中成熟，冬在寒風中磨礪。春去秋來，在這歲月的長河中，一棵幼苗能夠被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長成一棵亭亭玉立的樹。我，也是如此。我甚至能夠感覺到身體內骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲，我甚至能夠感覺到血液流淌的清越聲，我甚至能夠感覺到思維與視野正在打開與爆破的“啪、啪”聲，我長大了。好久不見而偶遇的人會稱贊道：個子長高了、懂事了。身邊的親人，會發(fā)現我的字體張揚了，寫出特點了，好看了。是的，從一個整天只明白嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個大姑娘，總會有一些變化。
不再有什么說什么，明白往心里裝一些事兒了。獨立性強了，很自負地認為能夠獨當一面，不理解哪怕是合理而應有的.幫忙。
在父母面前不再像以前那么親熱自然，而多了幾分別扭。無論是否合時宜，都會把自己的觀點闡明，哪怕明白會有不該有的結果。不再像以前
和父母斗嘴，因為堅持那句古詞“叛逆是幼稚的表現”。而此刻，更多的是離開，冷淡。打開了總是退縮的門，也許此刻做得還是不夠用心，可已經明白，年輕不后悔，“年輕沒有什么不能夠”，有了這種前所未有的沖勁，我想我會成長得更快，更健康。
這一路歷程作文 22
初春的時候，我出生了，各顆樹木也都吐出了新綠。我從還是一抹綠芽時便開始接受陽光，接受雨露，接受樹的濃情，風的蜜意。
我一點一點的成長，到了夏天，我長大了，一行行清晰的'脈路，完大肥厚的葉片，無一處預示著我是一片成熟的葉子。白天，我與白晝談話，與朋友們在風的懷里嬉戲。晚上，我蓋著星星被安然入眠。聽著月亮那說不完的故事。每天日出而嬉作，日落而安睡。
秋天的到來開始讓我感到舒適，他驅散了夏那說不盡的暑熱與小蟲，讓我們清爽無比。有些果子成熟了，散發(fā)著好聞的甜香。人們露出了幸福的微笑。直到那一片片朋友開始變黃，憔悴，我方才感到無盡的恐懼。我會不會也這樣，一日復一日，一天又一天，我提心吊膽。不過幸好滅頂之災還未來，這讓我松了一口氣。
很快樹上僅剩下了我自己，而我也疲憊不堪，但此時我已不再絕望，因為我堅信，會成為下一代葉子的營養(yǎng)，成為貢獻的一份子。
最后一葉緩緩飄落……夜靜靜地，風也停止了吹，我最后望一眼那皎皎的明月，星星似乎在向我做深情的道別，在那最后一絲溫情里，我投入了大地。
這一路歷程作文 23
昨天在網上找材料的時候，看到了以前很喜歡的一位老師的預約直播課。于是就隨手點了預約，想著如果有時間的話，那就去聽聽。
到了晚上8點多，拿起手機才想起來這件事，一看已經播了一個小時左右了。
不過本來就是想隨便聽聽，看看有沒有不錯的知識點，也就沒有特別地在意。
打開了頁面，發(fā)現她的狀態(tài)特別地親切，很實在，直接就是講一些課程以及分享，沒有很虛地標榜之類的。
就這樣，也就一直在聽，取代了以往可能會打開的是電視。
這期間，發(fā)現了她推出來的幾個課程。這才想起，之前就看到她提過幾次了，也一直很心動，但總猶豫著沒有去報。
一個原因是價格，另外一個是時間問題。
這個課要一年的時候，四位數的價格并不低，但平攤下來一天也就幾塊錢。
問題就在于自己的收入，還有一個就是能否長期堅持。畢竟如果能夠認真投入地學習，那這一天幾元錢的學費也并不算貴，就是怕半途而廢，然后不了了之。
說到底就是自己的.學習態(tài)度問題了。這也是為什么之前一直沒敢報名的原因。
聽著老師的解讀與宣傳，想起自己目前的一些計劃，還是咬咬牙付了款。
也希望不再是沖動消費，而是可以很認真地對待并持之以恒地學習。
這一路歷程作文 24
今天，我們做了一個游戲，叫做“生命的歷程”。
老師先介紹了游戲規(guī)則，“大家先坐在板凳上，找和自己同一級別的人進行剪刀石頭布，贏了升一級，輸了就降一級�！�
我們立即瘋狂地玩起來。我先和陳昱進行“小雞爭奪賽�！卑�!我輸了，今天我的運氣怎么這么爛呀!我找到了同樣是雞蛋級別的陳思雨，進行第二場爭奪賽。啊!我的神啊，終于讓我成功晉級為小雞。哈哈哈!
我還沒找呢!高天宇就“嘰嘰嘰”的跑過來了，一二三，三二一，“耶!”我又贏了，我成了“咯咯咯”的.大母雞，我不禁高興起來!我突然感到天氣晴朗，萬里無云。
顧昊宇在“咯咯咯咯咯，母雞下雞蛋�！币宦牼椭浪彩悄鸽u，預備，出。喔耶!我的運氣怎么會如此的好!“鳳凰寶座，俺來了�！�
我剛當上鳳凰，不到一分鐘，我又降級為雞蛋。游戲過程中，我當了8次雞蛋，6次小雞，15次母雞，9次鳳凰。啊，我真是輸了又贏，贏了又輸啊，最后，終極pk之時，我，付舒悅，高新翔，陳昱成了“翩翩飛”的鳳凰。這次游戲過程中，我的心理變化真是跌宕起伏呀!
啊，這次的游戲過程就如人的一生成長過程，有挫折，但也有勝利，有悲，但也有喜，有離，也有合。所以，要樂觀對待每一天。
這一路歷程作文 25
大家好，我是一顆小橡皮。平時的我舒舒服服地躺在小主人的筆袋里，跟鉛筆、圓珠筆一起快樂的玩耍。今天我卻經歷了一場讓人驚心動魄的'歷程，讓我說給你來聽。
一陣喧鬧聲后，我聽到一個女中音說：“同學們，今天讓你們玩搶橡皮的游戲。”天吶，我沒聽錯吧。搶我。要知道，我是同學們的學習用品，不是玩具哦。但是，接下來的局面不是我一個小橡皮能控制的。
我的小主人把我從筆袋中拿出來，然后把我放在她和一個小男生的中間。這個小男生瞪著兩只黑溜溜的大眼睛看著我，一邊看一邊嘴角上揚，嘴巴里念念有詞：“嘿，我眼疾手快，一定能贏得比賽勝利�！闭f時遲，那時快。那個女老師已經在喊倒計時了�！叭蔽易箢櫽遗�，看到我的小主人躍躍欲試，小男生則已經把五根細細的手指向我指來�！岸保≈魅撕托∧猩址謩e向我靠近5厘米�！耙弧币宦暳钕拢业难矍邦D時變得黑暗。再次見到光明時，那個小男孩正得意洋洋地托著我炫耀呢。我瞥一眼小主人的表情，失魂落魄。
后來，它們又把我搶來搶去大約一共三次。我的心臟啊，此時還在怦怦直跳呢！
這一路歷程作文 26
最近，我們學校舉辦了一次藝術節(jié)活動。各個班級的同學都在高興地為自己的作品辛苦的忙碌著。
本次藝術活動內容很多，書法、畫畫、做手工藝品等等，都是不錯的選擇。同學們可以在眾多選擇下做出自己想要的藝術品�？梢栽诶蠋煹闹笇峦瓿筛嗌鷦�、形象的藝術杰作了。
如畫畫，畫畫也是一門技藝呀！要先在潔白的畫紙上勾勒出輪廓，再經過反復的修改、調整，使整幅畫結構清楚、脈絡清晰，主題更加鮮明、突出。
不僅是畫畫，做任何一件事都是一樣的。只有認真仔細，抱著科學嚴謹的態(tài)度，才能有成功的基礎。
就拿做工藝品來說，不管你用什么材料�？偟膩碚f，只是有些略微有些不同而已。在我們身邊有不計其數，各式各樣的材料，有的是植物：花、草、樹木；有的是石頭。反正有許許多多的.東西是可以利用的。
所以，我們要善于留心觀察身邊的一切事物，做出更多對自己有益的事情。
如果不是因為生活在一個陽光的社會下的話，可能現在都沒有舉辦過什么大型的活動，不可能有創(chuàng)作的平臺。 所以，我們要更好好學習，不負這么好的環(huán)境和老師的悉心教導。
這一路歷程作文 27
"HELLO!大家好!中秋節(jié)到了，我們也自然而然地被人們端上了餐桌，即使我的兄弟姐妹們大聲求饒，他們仍無動于衷，幾口就把它們吞進肚子。我就是月餅，今天我就來給大家講講我在人類肚子里的探險歷程吧。
我之前一直與其它食物放在一個叫做冰箱的地方，那里冷冷的，我曾經看見一只活生生的鴨子被凍死在里面呢!直到有一天，一只黑乎乎的手把我捧出來放在了一個像飛碟一樣、白亮亮的東西上，隨后，又有另一只手將我拿起來仔細端詳，看得我可不舒服了。可任憑我破口大罵，拳打腳踢，他那雙有力的手還是把我送進了他張開的大嘴，那可是一張黑洞啊，上下布滿了潔白的`立刀，剛開始我還覺得新鮮，可我剛通行一半時，那兩排鋸齒般的立刀向我咬合，我嚇壞了，我感受到一陣劇烈的疼痛，立刻失去了知覺，當我慢慢蘇醒時，卻發(fā)現眼前漆黑，伸手不見五指，我漸漸覺得這兒一點都不好玩!我順著黑暗摸索著，突然一股力量將我推下了一個懸崖，我心里還抱有僥幸心理，心想：“這是鬼屋蹦極吧”，可不是嗎?我迅速地墜落，順利通過“過濾機”。
最后，我又重見了光明，但我又順著一股強大的水流沖進了黑暗，我會到哪里呢?"
這一路歷程作文 28
愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。
一口氣讀了《愛的教育》這本書，那平凡而細膩的筆觸中體現出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動。這部處處洋溢著愛的小說，所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的`教育，教育使愛在升華。
它讓我感動的同時，也引發(fā)了我對“愛”的一些思索。愛，是什么?愛，如空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略�？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎Ｆ鋵嵥囊饬x已經融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
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