愛心作文：做好事，留下姓名

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的愛心作文：做好事，留下姓名，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　1950年3月，瑞士小鎮(zhèn)威斯帕中學(xué)，一場募捐活動聲勢浩大地進行，捐助的對象是小鎮(zhèn)上的苦難學(xué)生，學(xué)校號召全中學(xué)有愛心的人士伸出援助之手，幫助他們有學(xué)上、有飯吃。

　　有一個捐款箱，放在操場的前方，許多老師和學(xué)生走過時，將自己的捐款投進捐款箱里。本來有一位老師在登記捐款者的姓名，可是由于人太多，再加上一些人不愿意留下姓名，所以有許多捐款者并未被登記在冊，這也為接下來的名單公布帶來了困難。

　　按照瑞士法規(guī)，所有捐助者的姓名需要進行公示，除非本人事先聲明。這件事情難為了學(xué)校的登記老師，雖然她努力回憶，但還是有至少一半的捐款者未能標(biāo)清具體捐贈金額。

　　到了規(guī)定的公布日期，登記老師仍然未能將名單公示詳盡，她去請示校長，校長哈哈大笑起來：無所謂的，許多人低調(diào)得很，有多少公示多少吧，我想大家不會為此事糾纏不休的，有愛心的人從來不計較這些小事。

　　名單公示出來的第二天上午，學(xué)校教務(wù)處便擠滿了學(xué)生，為首的一個學(xué)生叫布拉特，他帶領(lǐng)全班未被登記在冊的同學(xué)前來請求給予公示準(zhǔn)確的捐款金額。

　　登記老師不知所措，雖然她幾經(jīng)解釋，包括說出了校長的想法，但布拉特仍然不依不饒，他的意見是：公示出我們的名字和捐款金額，這是我們榮譽的體現(xiàn)，希望校方能夠重視每個人的尊嚴(yán)。

　　面對這個只有16歲的中學(xué)生，校長也出面解釋了半天時間，所有的學(xué)生都退去了，唯有這個難纏的布拉特依然糾纏不休，他要求將事情查清楚，并給予澄清。

　　校長答應(yīng)了他的要求，因為他不想因為這件事情影響自己的光輝前程。

　　花費了將近半個月時間，在布拉特的協(xié)助下，登記老師重新詢問了所有的捐款老師和同學(xué)，中間過程十分復(fù)雜，金額對不上，有的學(xué)生在說謊，直至重復(fù)了多次后，這份新的捐款名單才重新公示在光榮榜上。

　　大家看過后，發(fā)現(xiàn)布拉特的捐款金額是最多的，高達(dá)300瑞士法郎。一時間，輿論嘩然，大家紛紛傳言：布拉特是想張揚自己，是想留下好名聲。

　　在一周之后的學(xué)校演講會上，這名16歲的中學(xué)生演講的題目叫做《做下好事，留下姓名》，在演講中，他這樣講道：做下好事，留下姓名，不是為了顯示自己的偉大，而是為了讓對方記住幫助是相互的，愛是一雙手到一雙手的溫度傳遞，更是為了給別人一個比較和平衡的機會，讓好人好事之風(fēng)迅速傳遍整個校園和社會。

　　之后，這個叫布拉特的家伙聲名鵲起，迅速成了學(xué)校的偶像，并且當(dāng)選了學(xué)生會主席。

　　他的仕途由此打開，20xx年，他當(dāng)選為國際足聯(lián)主席，20xx年，他成功連任。

　　有時候，做下好事，留下姓名，不僅鼓勵了別人，更成全了自己。

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