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品德修養(yǎng)作文600字

時(shí)間:2023-04-25 00:41:47 作文寫(xiě)作 我要投稿
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品德修養(yǎng)作文600字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的品德修養(yǎng)作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

品德修養(yǎng)作文600字

品德修養(yǎng)作文600字1

  天空無(wú)語(yǔ),但有鳥(niǎo)兒為它歡快地歌唱;大地?zé)o言,但有萬(wàn)物為它點(diǎn)綴著美麗;大海無(wú)言,但有魚(yú)兒為它譜寫(xiě)生命的樂(lè)曲。同樣,人即使無(wú)語(yǔ),他表現(xiàn)出的修養(yǎng)自會(huì)詮釋生命的價(jià)值。

  長(zhǎng)時(shí)間迷失在物質(zhì)、金錢(qián)、名利的洪流之中,我們與世推移、隨流逐波。漸漸地,虛無(wú)的金色迷住了我們的雙眼,無(wú)底的欲望傾斜我們心中的天平,讓我們拋棄了道德的.修養(yǎng),為名利所驅(qū)使。

  當(dāng)金錢(qián)的罪惡彌漫了大地,利欲的風(fēng)雨遮蓋了天地,人們才意識(shí)到道德修養(yǎng)的重要意義。此時(shí)修養(yǎng)已蜷縮在世界的一隅,等待著世人的醒悟與拯救。

  天空的陰霾總會(huì)散去,風(fēng)雨最終為明媚的陽(yáng)光代替。修養(yǎng)又一次受到人們重視,被人們提起,世間將煥發(fā)昔日安詳、和平的光芒。

  “非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,諸葛亮道出了修養(yǎng)二字的深刻;“高山仰止,景行景止”,古人的話詮釋了人心中修養(yǎng)的尺度;“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,劉備的告誡更啟示著人們要從點(diǎn)滴做起,提高修養(yǎng)。

  修養(yǎng)是你在別人失意時(shí)一句體貼的話語(yǔ),是別人幫助你時(shí)一句簡(jiǎn)單的道謝,甚至一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。

  溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力,群星的閃爍展示了夜空的美麗,海燕的搏擊更為大海增添了生命的力度。修養(yǎng)呢?

  修養(yǎng)如一陣春風(fēng),吹散了人們臉上的烏云,綻開(kāi)歡樂(lè)的笑顏;

  修養(yǎng)如一盞明燈,讓人們?cè)诤诎抵胁恢掠诿允ё约,?jiān)守著人生的方向;

  修養(yǎng)如一段階梯,指引著人們向著真、善、美的目標(biāo)不斷邁步、前進(jìn)。

  讓我們背起智慧的行囊,駕起修養(yǎng)的風(fēng)帆,向更高更遠(yuǎn)處,起航前行。

品德修養(yǎng)作文600字2

  雖然我們生活在同一個(gè)地球,但是由于我們所處的周邊環(huán)境,所受的教育,天生性格等多方面的差異,使得我們每一個(gè)人的修養(yǎng)都各不相同。在我們身邊經(jīng)?梢月(tīng)到這樣的贊嘆:“這個(gè)人的修養(yǎng)不錯(cuò)啊!”是的,個(gè)人的修養(yǎng)好壞也只有通過(guò)與社會(huì)當(dāng)中的人進(jìn)行交流之后,才能得到完美的體現(xiàn)。

  談到個(gè)人修養(yǎng),我不由的想起了那場(chǎng)叫做“碧利斯”的洪災(zāi),在那場(chǎng)洪災(zāi)中看到了一個(gè)又一個(gè)高修養(yǎng)的人物,是他們讓我感受到個(gè)人修養(yǎng)的獨(dú)特魅力。至今記憶猶新的是那個(gè)被村民們親切的喚作“趙支書(shū)”的村支書(shū)。

  在洪災(zāi)來(lái)臨前,村里幾十戶人家全處在甜甜的睡夢(mèng)中,而趙支書(shū)于夢(mèng)中醒來(lái)發(fā)現(xiàn)了異樣。他毅然放下來(lái)正在朦朧中熟睡的雙胞胎孩子和年邁的母親,隨手披上衣服就沖出了家門(mén)。他挨家挨戶的敲打著門(mén),讓村民們立刻去逃難。當(dāng)他把手拍疼了,把嗓子喊嘶啞了,拍開(kāi)了一戶又一戶緊閉的大門(mén),挽救上了一條又一條鮮活的生命后,他才猛然想起自己的老母親和孩子。他抵抗者齊腰的洪水向家的方向趕去,當(dāng)他趕到家,背起母親,一手牽起一個(gè)孩子準(zhǔn)備逃難的瞬間,洪水把房屋沖垮了。一切都晚了,他留給親人和自己的時(shí)間太少了,洪水無(wú)情的將他和他的'親人拉入了深淵。

  當(dāng)洪水退去之后,村民們沿著河不聽(tīng)的呼喊著尋找著,他們多么期盼這一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。在河流的下游,村民們發(fā)現(xiàn)了趙支書(shū),他的手還緊緊的拽著兩個(gè)孩子的手,卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了村民們。趙支書(shū)走了,但他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和崇高的個(gè)人修養(yǎng)卻深深的打動(dòng)了每一個(gè)人,永遠(yuǎn)留在了人們的心中。個(gè)人修養(yǎng)不一定說(shuō)要用生命來(lái)彰顯,身邊的點(diǎn)滴小事中也可以看出你的修養(yǎng)高低,從身邊的小事做起,提高個(gè)人修養(yǎng)吧!

品德修養(yǎng)作文600字3

  那是一個(gè)可惡的冬天,那討厭的水痘卻偏偏降臨到我身上。我全身都長(zhǎng)滿了水痘。照照鏡子,就覺(jué)得我變成了一個(gè)“老巫婆”!啊,倒霉,哪個(gè)女孩不愛(ài)美呢?

  晚上,我剛剛睡著,水痘突然發(fā)威了。水痘讓我從那美夢(mèng)中給癢醒了。這水痘真要了我的命,癢死了,我本還想回到我的美夢(mèng)中,這樣看來(lái),我非得和水痘來(lái)一次“大戰(zhàn)斗”了。其實(shí),我真想撓撓,可媽媽千叮萬(wàn)囑:“千萬(wàn)不能撓,撓破了,就會(huì)留疤,難看得很!”唉,為了我這光潔的皮膚,還忍忍吧!

  我安慰著自己:“不能惦記著癢,越想越癢,還是想想明天媽媽買(mǎi)些什么好衣服給我吧!”可水痘越來(lái)越狂了,像許多螞蟻在叮咬我的全身,我真的是忍不住了。為了讓自己好受一些,我把手隔著衣服按到癢的地方,輕輕摸一下?晌颐诉@兒,那兒癢,摸了那兒,這里癢!安还芰,不管了,我撓吧!留疤就留疤吧,反正現(xiàn)在去疤新產(chǎn)品多的盛!”我剛要下手,媽媽的話又響在耳邊:“小不忍則亂大謀!忍不住癢就得留疤,那明年夏天,你怎么穿裙子?再上半年就上六年級(jí)的人了,怎么不要好?”唉,為了穿漂亮的`裙子,還是忍忍吧!

  我的手一次一次地舉起,又一次一次地放下。終于,清晨的一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間,持續(xù)了一夜的“大戰(zhàn)斗”終于結(jié)束了。后來(lái),我的水痘好了,又恢復(fù)了原來(lái)的美麗。

  其實(shí),有許多事,都要忍一忍。比如某某人誤解了你。忍一忍,這些誤會(huì)就會(huì)慢慢消解。如果我們沖動(dòng)做事,往往會(huì)給別人和自己造成傷害的!叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜”,忍,是一種高貴的修養(yǎng),哈哈!

品德修養(yǎng)作文600字4

  古往今來(lái),人類從原始社會(huì)演變到現(xiàn)今的科技經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的社會(huì)過(guò)程中,體現(xiàn)出了人類的積極上進(jìn)和爭(zhēng)強(qiáng)的好勝之心。然而,“好奇心”則為人類的發(fā)展作出了必不可少的作用。

  “好奇心”顧名思義便是是說(shuō)有一種想探索或了解事物的想法。世間萬(wàn)物絕不能沒(méi)有“好奇心”。如果世界上沒(méi)有了“好奇心”,那就等于清澈亮麗的大湖里沒(méi)有了湖水,也不算是一個(gè)名副其實(shí)的大湖了。所以世上如果沒(méi)有了“好奇心”也可等于是說(shuō)這個(gè)地球不叫地球了。其實(shí),如果把一個(gè)求知的想法看作反應(yīng)物,成功看作是生成物,而“好奇心”則看作催化劑或者反應(yīng)條件,那么我們就可以簡(jiǎn)單地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。

  當(dāng)今世界發(fā)展的重要主題之一的科學(xué)不能沒(méi)有“好奇心”。著名的生物實(shí)驗(yàn)“豌豆雜交”是由孟德?tīng)栐凇昂闷嫘摹钡尿?qū)動(dòng)下完成的,孟德?tīng)柕倪@次實(shí)驗(yàn)所得出的“分離定律”則為生物學(xué)的發(fā)展和當(dāng)今基因?qū)W的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。牛頓在因?yàn)樘O(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)的情況下,他的“好奇心”也驅(qū)使他去研究,最終得出了“萬(wàn)有引力”這個(gè)定律,為物理學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。曾是世界首富的比爾在小時(shí)候天資聰明,具有很強(qiáng)的勇于探索的心理,最終在研究電腦的這條路上成為了IT行業(yè)的傳奇,并為IT行業(yè)的`發(fā)展作出了無(wú)可代替的功績(jī)。

  顯而易見(jiàn),由上述的材料當(dāng)中我們可以看出“好奇心”在人類乃至全地球的生物的發(fā)展上,都具有一個(gè)不可撼動(dòng)的地位。

  希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)對(duì)他的弟子說(shuō)過(guò):““好奇心”的正確使用與否,往往是決定一個(gè)人命運(yùn)的重要因素之一!边@個(gè)說(shuō)法完全正確,其實(shí)從一個(gè)人的生長(zhǎng)里程來(lái)說(shuō),人的一生基本就是在成長(zhǎng),在不斷的突破和創(chuàng)新。然而驅(qū)使這些事情發(fā)展的因素之一的,那便是“好奇心”了。因?yàn),人學(xué)習(xí)的其中一個(gè)原因便是為了了解這個(gè)世界的事物,而在了解了你所想知道的事物之后,就必然會(huì)選擇你心中的命運(yùn)。

  所以,我們不難想象“好奇心”的確是在影響著這個(gè)世界運(yùn)作的重要配件之一。

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