小修的神奇之旅-優(yōu)秀想象作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小修的神奇之旅-優(yōu)秀想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小修剛剛捕抓到了一只向日種子，便想再抓一只水屬性的神奇寶貝，所以命令噴火龍把他帶到了一條小河旁。

　　小修把皮卡丘放出了神奇寶貝球，通過(guò)翻譯器命令皮卡丘和他一起抓神奇寶貝（水性）。他們跳到小河里，再一旁觀察烏波（水性神奇寶貝）的神奇寶貝博士說(shuō)：我正在觀察烏波，誰(shuí)知道你們一來(lái)?yè)v亂，烏波又躲進(jìn)了水里。烏波？小修問(wèn)道：烏波長(zhǎng)得什么樣？我可從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這種神奇寶貝，快讓我看一看它的圖片吧。好的。博士回答到。我一定要抓住烏波。小修高興極了，因?yàn)樗�終于可以抓到一只水性神奇寶貝了。姐姐，你對(duì)烏波一定很熟悉吧！那你就教教我怎樣才能抓到烏波。小修請(qǐng)教博士，可博士卻說(shuō)：不行，不行。你要自己想辦法去抓行動(dòng)敏捷的烏波。對(duì)了，我這里有一本有關(guān)如何抓烏波的書，你可以看一下。小修笑著對(duì)博士點(diǎn)了點(diǎn)頭。書上是說(shuō)在地上放一些神奇寶貝食品，在烏波吃食的時(shí)候便扔出神奇寶貝球就可以抓住烏波了。小修邊看邊念。于是，小修在河邊放了一些神奇寶貝食品，然后就坐在一旁等待烏波的到來(lái)。等呀等呀，等了好長(zhǎng)的時(shí)間卻不見烏波的影子。小修累極了，不知不覺(jué)地就睡著了。有動(dòng)靜，到底是怎么回事？小修睜開眼睛看了看，發(fā)現(xiàn)好像有什么東西在偷吃食物，便叫了起來(lái)：太好了，一定是烏波。誰(shuí)知原來(lái)是皮卡丘在偷吃。小修氣極了，和皮卡丘打了起來(lái)。就在這時(shí)，烏波來(lái)到了陸地上。在它吃東西的時(shí)候，小修把寶貝球扔向?yàn)醪�，沒(méi)想到寶貝球竟然從烏波的頭上滑落。怎么會(huì)這樣？小修非常吃驚。沒(méi)關(guān)系，上啊皮卡丘用[電擊]。小修對(duì)皮卡丘下命令，可烏波卻沒(méi)受任何一點(diǎn)傷。水性神奇寶貝竟然不怕電？小修驚呆了。這下小修只能用手去抓烏波。可是，烏波行動(dòng)敏捷，怎么會(huì)被小修抓住呢。但小修經(jīng)過(guò)觀察終于發(fā)現(xiàn)了烏波的弱點(diǎn)，那就是草性。小修用向日種子抓到了烏波。

　　小修又多了一個(gè)好朋友，旅行會(huì)變得更快樂(lè)。

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