登山情作文800字-小學(xué)六年級(jí)游記

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的登山情作文800字-小學(xué)六年級(jí)游記，希望對(duì)大家有所幫助。

　　早就聽說龍?zhí)讹L(fēng)景美不勝收，今天風(fēng)和日麗，我和爸爸踏上了去龍?zhí)兜穆猛尽?/p>

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一座山下有許多的車，我迫不及待地加快了行走的速度。走到山腳下，一塊大大的石碑吸引了我的眼球，龍飛鳳舞的銀山兩個(gè)大字映入眼簾，一條登山小道從石碑旁向山頂延伸。

　　老爸，我們登上銀山看龍?zhí)度�景吧，好嗎？看著我期待的眼神，爸爸猶豫了一會(huì)兒說：好吧。

　　我三步并作兩步興致勃勃地往山上跑，此時(shí)的我像出籠的小鳥，完全不顧身后的爸爸。才爬到第一個(gè)觀景處，我就累得氣喘吁吁�；仡^一看，爸爸還在慢悠悠地向我這走來，他兩只手都搭在護(hù)欄上。我以為爸爸是累了才這么做，就漫不經(jīng)心地跟爸爸說：老爸的體力真差，還不如我呢！說完，我又歡快地向第二個(gè)觀景處進(jìn)發(fā)。

　　山路越來越陡峭，我們的腳步越來越慢，經(jīng)過十多分鐘的攀爬，我們終于到了第二個(gè)觀景臺(tái)。望著這陡峭的山，我不敢想象，能工巧匠們是如何在這高峻而又陡峭的山上修建起這登山階梯的，真是令人嘆為觀止。

　　在觀景臺(tái)上，我發(fā)現(xiàn)爸爸臉色蒼白地坐在石凳上，我不知所措，問：爸爸，你怎么啦？爸爸說：沒事，休息一會(huì)就好了。我急忙把手中的礦泉水遞給爸爸，同時(shí)說：爸爸，我們不爬了，回家吧。爸爸輕聲地說：做什么事都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底，走吧，我們向山頂進(jìn)發(fā)。

　　看到老爸信心滿滿的樣子，我也信心倍增向山頂飛奔而去。經(jīng)過一番波折，我們終于到達(dá)山頂。雖然累得氣喘吁吁，但是看到那美不勝收的龍?zhí)度�景，頓感心曠神怡。此時(shí)的龍?zhí)鹅o極了，像一張碧綠、澄澈的玻璃紙。

　　太陽下山了，我們也要下山了。我控制不住自己的腳步，不由自主地跑起來。爸爸經(jīng)常說上山容易下山難�？晌业褂X得下山更是輕松自如。

　　回到家里，我將爸爸今天的失常情況告訴媽媽，媽媽語重心長地對(duì)我說：你不知道你爸爸有恐高癥，他今天為了陪你登山，全然不顧這些，以后不要再拉你爸爸爬山了。聽了媽媽的話，又想起爸爸在山上對(duì)我說的話，我在敬佩爸爸的同時(shí)更下定決心以后無論做什么事都要堅(jiān)持到底。

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