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臺灣行作文1200字-臺灣
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的臺灣行作文1200字-臺灣，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
臺灣是神秘的，令人向往。人們很難想象猶如水中扁舟的臺灣島卻有東亞最高的玉山；曲折美麗幾千米的海岸風光；湖光山色的日月潭；人間仙境的阿里山；還有這片神奇土地上蘊藏的豐富生態(tài)資源，聞名世界的臺灣水果……因此，有人說她是大海中一顆璀璨的明珠。
一、高山說到臺灣，不得不提臺灣的高山。原來在地理課本上了解到臺灣的地形——中間高，四周低，山川縱橫；到了臺灣才深深體會到什么是群山懷抱——離開機場，通往臺北的沿途是山；到了都市，絡(luò)繹不絕的車流背后是山；來到海濱，左邊欣賞廣袤的大海，不覺右邊便是山。
老舍先生在《濟南的冬天》中將濟南比喻成群山懷抱中的嬰兒，使?jié)显诶仙嵯壬墓P下活靈活現(xiàn)。不知道語言大師老舍來到臺灣后會將臺灣描繪成什么呢？反正作為中學生的我不知該用什么樣的語言形容她。但是，在我看到臺灣的高山后，從內(nèi)心深處激起一種莫名的興奮，令我澎湃。
二、森林有山必有樹，臺灣可以說是一個樹的海洋。即便在高樓林立的現(xiàn)代城市中樹也隨處可見，仿佛她才是這兒的主人。但是只有進入深山才能真正感受樹的魅力。在阿里山地區(qū)，我們要走很長的山路，兩旁便是高聳的樹木直沖云霄。我想，在她眼里我們?nèi)祟愐苍S太過渺小。
不知不覺，我們進入阿里山森林游樂區(qū)時已近黃昏，隨后在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們步入森林浴步道。置身其中，只感到前方是朦朧霧氣中的樹影，后面則是白茫茫一片。我沒去過仙境，我想仙境也不過如此吧！走到一棵樹下，導(dǎo)游介紹說她就是阿里山神木。哦，神木！她和周圍的樹相比可能顯得矮一些且身材臃腫，而且最突出的特點就是少了一頭綠發(fā)和時間在她臉上刻下的皺紋顯示出她的滄桑。是啊，人類發(fā)現(xiàn)了她，叫她神木。但是，她就是一棵樹，一棵普通的樹，屬于這片樹林，屬于大自然。
三、海濱臺灣島畢竟是一個島嶼，大海在這顯得很平常。其實對于生在沿海省份的我們也不止一次見過大海，像海濱城市青島我都不知去了多少回——藍藍的天，碧碧的海，柔軟的沙灘，明媚的陽光……但在我眼中，臺灣的海還有一些不同之處。
記得即將離開臺北踏上新的旅途時，導(dǎo)游告訴我們接下來車要走山路，可能有一些顛簸。果不其然，看似平坦的山路讓我們顛七倒八，到了東北海岸風景線后，迂回的山路讓大海在我們眼前忽隱忽現(xiàn)，而導(dǎo)游介紹的一些天然風景，諸如八仙洞，還有一些連名字都沒來得及記住的景點都一閃而過，平添一份神秘感。當然，也有可以一直看到大海的山路，但往往只有左邊的同學能看見，右邊的只能望山興嘆了。
我恰好坐在左邊，海岸風光一覽無余。望著窗外的海水，我想起在青島往往挑選集沙灘，海水為一體的地方修建海濱公園。但眼前的海岸沒有沙灘，只有一些奇形怪狀的海石屹立于此，她們沒有經(jīng)過一點兒人工雕飾，海水拍在上面，激起浪花，盡顯大�？褚暗囊幻�。是的，人們可以建造海濱設(shè)施使其成為游樂場，但是，大海不是為了人類而存在，按照人們意愿的大海還是大海嗎？
其實令我感觸最多的還是臺灣西部的海，因為臺灣西部的海是臺灣海峽的海，車在山路上行駛，我感覺自己仿佛是海中的一條魚在游曳，游啊游，游到對面就是祖國大陸……
四、寶島臺灣我們此行的主要目的就是與臺灣的學校進行中學生交流。在大巴車前往拜會學校的途中，導(dǎo)游給我們講述了臺灣現(xiàn)行的教育制度，讓我們這些在高考獨木橋上的寒子們羨慕不已�？墒钱斅犝f臺灣中學的歷史課本將中國史于1945年分開，聽到唐詩宋詞被當作外國文學在大學學習時，心中有一種說不出的滋味……
到了第一所拜會學校——仁武高中，發(fā)現(xiàn)仁武的同學老師早已手捧鮮花等在門口，一看到我們到來就歡呼雀躍，把我們當作貴賓般接待。一樣的黃皮膚，黑頭發(fā)，說著同樣的語言，當我看到臺灣中學生時感到既激動又親切，畢竟骨子里都流淌著華夏民族的熱血！
我們合影后彼此毫無距離的走進校園，聽他們介紹他們的學校，講述他們的校園故事，歡聲笑語不絕于耳。到了中午，我們的校長老師一起吃飯，而我們則開了一個盡情歡樂的Party。先是吃了一些備受臺灣中學生喜愛的食物，然后就開始盡情的狂歡——歌聲，笑聲，舞蹈，才藝都深深印在每一個人的腦海中。
時間過得很快，眨眼間我們就要分離。也許等我們回去后，彼此間隔著一個海峽不易跨越，但我們的心永遠在一起！
五、后記此番臺灣之行已然結(jié)束，但臺灣的一山一水，一人一物都不斷地在頭腦中浮現(xiàn)。我感到很幸運，能夠來到臺灣和臺灣的中學生交流，我希望能有更多的兩岸學生聚一堂，同歡樂！
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