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一屋不掃，何以?huà)咛煜伦魑?00字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的一屋不掃，何以?huà)咛煜伦魑?00字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一屋不掃，何以?huà)咛煜伦魑?00字1
大家都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)吧：“一屋不掃何以?huà)咛煜�？”這句話(huà)的意思是，一個(gè)人連自己的房間都打掃不干凈，那么他怎么能管理好國(guó)家呢？”
而我想說(shuō)：”一樓不掃，何以?huà)咛煜拢俊边@周該我們組打掃衛(wèi)生，我和邵和負(fù)責(zé)掃1~4樓的樓梯，我心想：不過(guò)就4層，就掃個(gè)紙片有什么難的？于是，我們就抱著不以為然的心態(tài)開(kāi)始了大“工程”。
我們掃每個(gè)樓梯兩下就掃好了，就接著再掃下一層；有的時(shí)候，根本沒(méi)有紙片，壓根兒就不用掃了……我們倆真是神來(lái)之筆，掃得飛快。
這時(shí)，謝老師走過(guò)來(lái)了，她看看我們掃的`地說(shuō)：“這是你們掃的嗎？”我心想：一定是謝老師要表?yè)P(yáng)我們了！這時(shí)，謝老師，拿起一把掃帚掃了起來(lái)，直接從樓梯最不起眼的小縫里掃出了許多灰塵，我們倆看得目瞪口呆，我們也明白謝老師要說(shuō)什么了。等謝老師把一個(gè)樓層掃下來(lái)，垃圾總數(shù)足足有我們掃一個(gè)星期的垃圾量了！
這時(shí)謝老師才對(duì)我們說(shuō)：“掃地要精益求精，學(xué)習(xí)上也要精益求精，干什么都要精益求精。”聽(tīng)完謝老師的這句話(huà)，我們兩個(gè)都若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并拿起掃帚認(rèn)真的掃了起來(lái)。
我們按謝老師教我們的方法掃，時(shí)間雖然有一點(diǎn)兒長(zhǎng)，但是，看著我們自己掃過(guò)，拖過(guò)特別干凈的地，心里還是很高興的。
通過(guò)這件事，讓我明白了，從一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始積累，精益進(jìn)取的去做，才能做出一番大的事業(yè)。
一屋不掃，何以?huà)咛煜伦魑?00字2
我們小時(shí)候，常常將“我要維護(hù)社會(huì)平和！”掛在嘴邊，可是，如今我們已經(jīng)長(zhǎng)成標(biāo)致的小姑娘，小伙子了，我們開(kāi)始要將這些話(huà)實(shí)踐起來(lái)，從小事做起。
逛商場(chǎng)時(shí)，我曾常�？吹劫�(gòu)物車(chē)零落在各處，一個(gè)穿著布滿(mǎn)皺褶的白襯衫的老爺爺，總是每天默默地在整理凌亂的購(gòu)物車(chē)，他的皮膚黝黑黝黑的，攤開(kāi)的雙手老繭重重。在商場(chǎng)里，到處充滿(mǎn)了冷氣，涼涼的�？晌乙廊环置鞯目吹嚼蠣敔旑~頭上那幾顆清晰的汗珠，我分明感受到所有的燈光像是聚集在了老爺爺?shù)纳砩希曳置黧w味到一股暖流涌上心頭。整理購(gòu)物車(chē)并不是老爺爺?shù)墓ぷ鳎碣?gòu)物車(chē)并不是什么大事，這只是一件很渺小的`事情，但它也依然能感動(dòng)人心，溫暖社會(huì)。
同樣，在我們的日常生活中，共享單車(chē)走進(jìn)我們的生活，為我們帶來(lái)了許多的便利，可是，我們卻常常將它亂擺放，擾亂公共秩序，甚至是損壞它。我常常在街上看到共享單車(chē)被攤在地上或是掛在樹(shù)上，有些共享單車(chē)不是鞍座不見(jiàn)了就是腳蹬不見(jiàn)了。我們又為何不伸出自己的手，在平常散步時(shí)將它扶起，而是任由它躺在地上呢？維護(hù)社會(huì)秩序，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，似近似遠(yuǎn)，從我們生活小事做起，做自己力所能及的事，也能給社會(huì)和他人帶來(lái)一份便捷。
或許這個(gè)社會(huì)有時(shí)是冷漠的，斤斤計(jì)較的，但只要你敢愛(ài)，敢信任，從生活小事做起，它就會(huì)是熱情的，柔軟的。我們常常想著自己要做很大的事，可是，一屋不掃，何以?huà)咛煜履兀?/p>
一屋不掃，何以?huà)咛煜伦魑?00字3
在生活中，保持我們各物品的干凈、整潔，是我們最需要做的一件事，有時(shí)候，我的媽媽常對(duì)我說(shuō)這樣一句話(huà)——“你必須得處理好你房間的衛(wèi)生，各個(gè)屬于你的東西、區(qū)域的衛(wèi)生都需要顧及到，因?yàn)槟愕男l(wèi)生就相當(dāng)于你的臉面，衛(wèi)生搞不好了，那么你的臉面也就變“臟了”。
一周時(shí)間又悄無(wú)聲息地過(guò)去了，眼看在不久的兩天，一些身穿校服的孩子陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校的日子就要到來(lái)了，所以，我想對(duì)這最后這兩天的假期制做一個(gè)最后的總結(jié)！
把視線(xiàn)放進(jìn)我的房間里：一本本課外書(shū)參差不齊地?cái)[在我的'書(shū)桌上，就像一棵橡樹(shù)！衣服是所到之處，皆而有之！如果有的衣服疊在一起，也并非整齊，而是“雜亂無(wú)章”的，被子也是一樣，它就像一粒小沙子被風(fēng)吹飛了一樣，無(wú)影無(wú)蹤的，它對(duì)我記憶就是團(tuán)團(tuán)地放在那里！書(shū)架上的書(shū)更是亂，擺得歪七扭八的！要不就書(shū)脊朝里面擺放著，要不就橫躺在下面的一排書(shū)上！
其實(shí)，我也知道太亂不好，在寫(xiě)字的時(shí)候通常會(huì)落不著手，所以影響了字體的美觀！并且書(shū)桌上太亂，會(huì)影寫(xiě)字時(shí)的心情，讓正確率降低，字體也被影響了！
謝老師說(shuō)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�！”真的，如果我們沒(méi)有能力收拾自己的屋子，那么讓我們收給天下時(shí)，更會(huì)一塌糊涂的！
我一定收拾好我的各項(xiàng)衛(wèi)生，讓臉面“干凈”！
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