大拇指作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的大拇指作文，希望對(duì)大家有所幫助。
大拇指作文1
古人云：“天下事，有亦難乎，為之，則難者亦易，亦矣不為則難者亦難易矣�！弊屛覀冇眯燎诘暮顾c勞動(dòng)來(lái)鋪滿我們未來(lái)成功的路，讓我們?yōu)閯e人豎起大拇指的同時(shí)，也為自己豎起大拇指！
在每一個(gè)人的旅途中，有著很多我們自己都無(wú)法預(yù)料的磨難與挫折，而在這個(gè)時(shí)候，我們就要相信自己，為自己豎起大拇指，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)，戰(zhàn)勝這一個(gè)個(gè)的困難一點(diǎn)也不難在心里也為自己豎起大拇指：“我很認(rèn)真！我很棒！”“我努力過(guò)了，我盡力了！”為自己豎起大拇指，會(huì)使你在挫折的'面前趾高氣揚(yáng)，讓它在你的面前敗下陣來(lái)。為自己豎起大拇指，它會(huì)激勵(lì)著你在人生道路上超越自我！
大拇指作文2
大家好！我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的女孩兒，我喜歡唱歌，跳舞等，其中我最喜歡唱歌。
記得有一次兒童大合唱的時(shí)候有20名學(xué)生參加，那時(shí)我的心像小兔子要跳出來(lái)一樣，身體冒虛汗如生病的病人一樣，非常緊張。
但我很快調(diào)整好自己，舞臺(tái)就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，我要像一位戰(zhàn)士勇敢地走向舞臺(tái)，開(kāi)始了我的`表演。有一個(gè)地方唱錯(cuò)了，就得了第三名，我非常傷心，決心第二次一定要拿冠軍。
第二次比賽開(kāi)始了，我信心滿滿地站在高大的舞臺(tái)上，深深地向評(píng)委舉了躬。開(kāi)始演唱，我隨著那愉快的曲調(diào)，走在唱歌的小路上，輕松暢快，仿佛沒(méi)有觀眾和評(píng)委。自己一個(gè)人在那里唱著美妙的歌曲，唱著唱著，手腳都不聽(tīng)使喚啦，在那里又跳又唱。比賽結(jié)束了，開(kāi)始宣布成績(jī)啦，我的心里似萬(wàn)條蛇纏著，雙手握緊。宣布結(jié)果，我獲勝了，我欣喜萬(wàn)分，緊皺的臉蛋兒也慢慢舒展開(kāi)了。
所以人家說(shuō)：“一份耕耘一份收獲，不努力是不會(huì)有好結(jié)果的�！�
我懇求大家為我豎起大拇指。
大拇指作文3
每當(dāng)人們表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)時(shí)，都會(huì)豎起大拇指，也可以自己鼓勵(lì)自己，表示有信心。
那一年，具體是哪一天，我已經(jīng)記不清了。那個(gè)時(shí)候我10歲，家里也并不是很富裕，但也是有吃有穿。可是有一點(diǎn)讓我很失望。
10歲是需要好好學(xué)習(xí)，可我卻總是想要一些零花錢，買點(diǎn)吃的。但我也知道家里并不富裕，問(wèn)爸爸媽媽要肯定行不通。
每次看到同學(xué)們吃著零食，喝著飲料，很眼紅。終于，我的機(jī)會(huì)來(lái)了，那一天中午回家，我偶然發(fā)現(xiàn)地上有一張紅票票，是100元的鈔票，難道，是我的真心感動(dòng)了上天？給了我100元？
我心想：太好了！這次終于可以在同學(xué)們面前風(fēng)光一次了，終于可以買一大堆零食了。可我又轉(zhuǎn)念一想，到底是誰(shuí)掉的'呢？我這樣私吞會(huì)不會(huì)不太好……可是又舍不得。
最終，我還是把錢給了警察叔叔，雖然很想要，但不是我的，就不是我的。
最后，我得到了比100元更珍貴的東西，我在心里為自己豎起了大拇指。
大拇指作文4
我愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樗侵R(shí)的殿堂；我愛(ài)唱歌，是因?yàn)樗且舴暮Ｑ�；我�?ài)跳舞，是因?yàn)樗敲利惖奶焓埂?/p>
自小，我從電視上看到那些演員跳舞，她們的.舞姿就像天使飄落凡間那樣輕盈，也像蝴蝶在花叢穿梭那樣優(yōu)美。那么美麗、絢爛的舞姿，使我陶醉在其中。舞蹈的種子就從小扎根在我的心里。
一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽給我報(bào)了舞蹈班。學(xué)舞蹈要付出許多汗水，付出許多辛苦，但我一直堅(jiān)持著。一年下來(lái)，我已經(jīng)獲得許多碩果：山東省第十七屆體育舞蹈錦標(biāo)賽第三名，淄博市“齊魯杯”第十二屆體育舞蹈錦標(biāo)賽第二名、第三名。
請(qǐng)為我跳舞的付出豎起大拇指；請(qǐng)為我跳舞的堅(jiān)持豎起大拇指；請(qǐng)為我跳舞的榮譽(yù)豎起大拇指；謝謝。
大拇指作文5
你知道我們的老師有多辛苦？我來(lái)講給你聽(tīng)！
我們的`老師每天都特別忙。有時(shí)上課，有時(shí)改作業(yè)，有時(shí)開(kāi)會(huì)，有時(shí)還要很晚才能回家……我要體諒我們的老師！
不止這些，老師每天都起早貪黑，但老師還是很精神的給我們上課，從不遲到。
還有哩，有時(shí)老師中午都沒(méi)回家，一直在改作業(yè)，說(shuō)不定都沒(méi)吃午飯呢！
老師真的是很辛苦，一教就是幾十年，把自己的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)是多大呀！
所以，我要為老師們豎起大拇指。
大拇指作文6
華為,目前是5G專利，數(shù)量排名全球第一。作為全球科技霸主的美國(guó)早已揚(yáng)言5G是一場(chǎng)美國(guó)必須取勝的競(jìng)賽。
美國(guó)的總統(tǒng)為了讓自己國(guó)家贏得競(jìng)賽，不再給華為送芯片，可美國(guó)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，經(jīng)過(guò)華為企業(yè)十余年的努力，竟然發(fā)明了自己的芯片，華為絕地反擊成功。
更讓美國(guó)總統(tǒng)生氣的是，法國(guó)總統(tǒng)馬克龍，德國(guó)總理默克爾等歐洲國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人已經(jīng)表示，不會(huì)追隨美國(guó)對(duì)華為的`禁令。這說(shuō)明華為的品牌，已經(jīng)不再是中國(guó)人知曉，而是全世界人都知道。我不得不為華為豎起大拇指！
我相信，我堅(jiān)信：華為能成為世界頂尖的企業(yè)！讓美國(guó)對(duì)我們刮目相看，讓美國(guó)對(duì)我們心服口服，讓美國(guó)用仰慕的眼神看我們！
堅(jiān)持底線思維，做好自己的事情，中國(guó)一定能沖破任何封鎖和打壓，迎來(lái)風(fēng)雨后的彩虹，陰霾過(guò)后的陽(yáng)光！
我要為華為豎起大拇指！豎大拇指��！豎大拇指�。�！華為，你是中國(guó)的驕傲！民族的自豪!
大拇指作文7
為自己豎大拇指？你一定會(huì)奇怪為自己豎大拇指，我是沒(méi)有勇氣的。而有一件事我卻真的為自己豎起了大拇指。
一天四歲的弟弟在門口玩，爸爸媽媽和爺爺奶奶都去地里干活去了。走前媽媽說(shuō)：“飯?jiān)阱伬�，擦傷藥在柜子里�！?/p>
我和弟弟在家玩，大姑家的弟弟也來(lái)了，說(shuō)是大姑一家也都干活去了，要在我家吃飯。我犯難了，因?yàn)殄伬镏挥袃蓚�(gè)人的飯，又來(lái)了一個(gè)人，可能不夠吃啊。早上三個(gè)人就吃完了一天的'飯，中午吃什么�。客砩暇透鼊e說(shuō)了。
我決定自己做飯?jiān)囋嚕蚁劝驯淅锏娜庠诒P子里解凍，然后切成塊，再把土豆切成小塊，放在一起淋上醬油，撒上味精等調(diào)料，然后放進(jìn)微波爐里。二十分鐘過(guò)去了，我端出來(lái)一看，香噴噴的，我嘗了一口，真好吃，一盤紅燒肉做好了。我還做了涼菜和果盤，一頓午飯就解決了。
大人不在家，我這個(gè)小姐姐也可以照顧弟弟們了，我覺(jué)得我可以為自己豎起大拇指！
大拇指作文8
我是一個(gè)善良、溫柔、大方的女孩子，眼睛大大的、嘴唇紅紅的、頭發(fā)有棕色有黑色的，我經(jīng)常梳著一條馬尾辮、眼睛還不時(shí)發(fā)出智慧的光芒。平時(shí)，我就是一只老老實(shí)實(shí)的小綿羊，聽(tīng)老師的安排，同時(shí)我也非常愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以給予我們豐富的知識(shí)。有一次，我們?cè)趯W(xué)校午讀的`時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)帶自己的書(shū)，所以我只能拿《弟子規(guī)》這本書(shū)讀，我讀著讀著，連上課的時(shí)間都忘了�！扳忊忊彙鳖A(yù)備鈴響了，我才緩過(guò)來(lái)上課了。當(dāng)老師喊“上課”的時(shí)候，我那時(shí)候還沒(méi)有讀完一篇故事，我就邊讀遍站起來(lái)，說(shuō)：“老師您好……”我除了愛(ài)讀書(shū)還是個(gè)老師的小助手。
每天老師都會(huì)讓我?guī)退麄兏苫�。有一次，老師讓我和同學(xué)判作業(yè)。我認(rèn)為這個(gè)任務(wù)太艱巨了，但我又想：老師這也是為我好。最后我晚上寫作業(yè)，早上幫老師判作業(yè)。
讀了我的文章，希望大家為我豎起大拇指。
大拇指作文9
現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷進(jìn)步，在進(jìn)步的背后是王老師默默的付出。
王老師是我們的數(shù)學(xué)老師，平常她對(duì)我們都很好。有一天早上，我是值日的，我很早就來(lái)了，我剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)王老師在備課，王老師帶給了我們知識(shí)和做人的道理。每一天數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)完成的要留下寫，給老師改完再走，不會(huì)的題老師會(huì)一對(duì)一的講，每天老師都會(huì)給我們講一講昨天晚上錯(cuò)最多的題，每一次考完試都會(huì)一個(gè)人一個(gè)人的'叫過(guò)去，一個(gè)題一個(gè)題的講。要不是王老師給我們上這么好的課，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就不會(huì)進(jìn)步的那么快了。
我要為王老師豎起大拇指！
你是最好的老師。
大拇指作文10
我今年10歲，是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，我從動(dòng)手中學(xué)到了勞動(dòng)技能，嘗到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
星期天的`上午，我看見(jiàn)媽媽在包餛飩，頓時(shí)兩手發(fā)癢，搶過(guò)媽媽手中的餛飩皮兒，學(xué)著她的樣子把肉餡防在面皮中間，然后把面皮對(duì)合，最后把面皮下面的兩角黏在一起，這樣，一只餛飩包好了。我剛把餛飩放在篩子里，它的“肚子”就撐破了。我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊從另一張面皮上撕下一角補(bǔ)在它“肚子”上，當(dāng)我把它防在篩子里與媽媽包的餛飩相比時(shí)，只見(jiàn)媽媽包的餛飩像挺著肚子的“將軍”，而我包的餛飩卻像綁了繃帶的“傷兵”。我毫不氣餒，仔細(xì)觀察媽媽包餛飩的每一個(gè)細(xì)節(jié)，終于開(kāi)了竅。原來(lái)包餛飩時(shí)放多少餡很有學(xué)問(wèn)，放多了，會(huì)撐破皮；放少了，味道不鮮美；只有放得適中，才能形美味更美。于是，我充滿信心，連續(xù)不斷地包，果然成功了。我高興得手舞足蹈，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。
大拇指作文11
我是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑的小女孩，能歌善舞。
記得有一次，客人來(lái)我家，媽媽綱要大開(kāi)電視，但又沒(méi)電了，只好讓客人坐在沙發(fā)上，看看報(bào)紙呀停停收音機(jī)。我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你先去陪客人聊聊天，過(guò)一會(huì)兒，我保證讓叔叔開(kāi)懷大笑�！眿寢屩牢业墓睃c(diǎn)子多，所以就相信了我。一會(huì)兒，我穿上媽媽的.高跟鞋，白色連衣裙，抹上口紅，梳了梳頭發(fā)，就走到客廳，客人看了我的樣子開(kāi)懷大笑，我就說(shuō)：“下面由我來(lái)主持節(jié)目，然而也是我演節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目是歌《采一束鮮花》：廣闊的原野，開(kāi)滿了鮮花......”唱完了之后演一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，客人直說(shuō)好，并為我豎起了大拇指，我真開(kāi)心，
請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
大拇指作文12
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩�；顫姾涂蓯�(ài)就不用我說(shuō)了，最讓我感到自豪的是我既會(huì)唱歌，還會(huì)打乒乓球。
每個(gè)周末，我都會(huì)去少年宮學(xué)乒乓球。有一次，教練叫我打正手，來(lái)回打二十次。我打到了第12個(gè)就接不住了，但是，我懷著永不放棄的決心繼續(xù)練習(xí)。果然，“功夫不負(fù)有心人”，我終于可以連接教練20球了。我不僅超過(guò)了教練要求的數(shù)量，甚至還打到了一百多個(gè)呢！
學(xué)完了乒乓球，我又到少年宮三樓去學(xué)習(xí)唱歌。我走進(jìn)聲樂(lè)教室，走到了自己的座位坐了下來(lái)。老師先讓我們一個(gè)一個(gè)地還課。等我唱完了，老師笑著夸獎(jiǎng)道：“你唱得很不錯(cuò)的，唱歌水平有了很大的提高�！苯衲甑�.“六一”兒童節(jié)，我還和我的小伙伴們一起為大家獻(xiàn)上了《快樂(lè)露營(yíng)》這首歌。我們動(dòng)聽(tīng)的歌聲贏得了滿場(chǎng)陣陣的掌聲。
這就是我，一個(gè)喜愛(ài)乒乓球，熱愛(ài)音樂(lè)的小男孩。請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
大拇指作文13
豎起大拇指是夸獎(jiǎng)是得意。大拇指一般都是為別人豎起的。今天我想為自己豎起大拇指。
剛上三年級(jí)的時(shí)候，有多了一門課程英語(yǔ)。我不喜歡學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)特別差。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)都還可以，偏科很嚴(yán)重。第一學(xué)期結(jié)束我的英語(yǔ)成績(jī)，竟然是30分。我媽媽很是生氣。然后就每天給我輔導(dǎo)作業(yè)。每天早上必須早點(diǎn)兒起床，默寫三個(gè)單詞。老師布置的英語(yǔ)作業(yè)一定要認(rèn)真完成，還有老師布置的手機(jī)上的.聽(tīng)讀英語(yǔ)。每一次作業(yè)都要認(rèn)真聽(tīng)讀，認(rèn)真完成。下學(xué)期的期末考試，我竟然考了95分。我媽媽很高興，為我豎起了大拇指。我也忍不住為自己豎起了大拇指。
大拇指作文14
我弟弟在我眼中就是一個(gè)小不點(diǎn)，只要不鬧人就是好的，而我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到弟弟也有懂事的時(shí)候。
昨天下午我放學(xué)回家，準(zhǔn)備回屋寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)弟弟房間的'地上很亂，全都是弟弟的玩具。我非常想幫弟弟收好吧拾，可是我的作業(yè)太多了，就沒(méi)有管它，去寫我的作業(yè)了。
這時(shí)弟弟也放學(xué)了，他沒(méi)有寫作業(yè)，就直接去整理玩具了。我非常奇怪，通常，弟弟一放學(xué)就寫作業(yè)，可今天他不一樣，我問(wèn)他:“你今天怎么這么積極？”弟弟說(shuō):“我慢慢大了，要學(xué)會(huì)多做點(diǎn)事情，媽媽才不會(huì)太辛苦�！蔽衣�(tīng)了好感動(dòng)，更是意外。
弟弟懂事了，比我還會(huì)體諒媽媽的辛苦。
我要為弟弟豎起大拇指，向弟弟學(xué)習(xí)，和弟弟共同進(jìn)步。
大拇指作文15
“人生沒(méi)有順利的大道，只要肯攀登，一定能達(dá)到勝利的頂峰！”成功沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，今天面對(duì)成功，我要為自己豎起大拇指。
今天，媽媽早早的就出去了，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)媽媽買了一本厚厚的書(shū)放在了我的學(xué)習(xí)桌上，對(duì)我說(shuō)：“不能天天玩兒了，好好學(xué)習(xí)吧！”我看著桌上的書(shū)，那么厚的'一本，翻開(kāi)一看，竟然還沒(méi)有彩色圖片，頓時(shí)就不想看了，仿佛那書(shū)像一堆鐵片，沉重地壓著我，使我不能翻開(kāi)那書(shū)頁(yè)，我怕我堅(jiān)持不下來(lái)，半途而廢，書(shū)看到一半就沒(méi)有連貫了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我翻開(kāi)了那本書(shū)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書(shū)，看得入了迷，故事里的角色個(gè)個(gè)都很吸引人，故事的內(nèi)容也豐富多彩，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)看了一大半，我接著看了下去，看完后我咽了一口唾沫，好像把所有的知識(shí)都吞下去了一樣。我心里很滿足，似乎吞下了一大袋糖果，成功原來(lái)是這么快樂(lè)��！那本書(shū)讓我了解了更多寫作方面的知識(shí)。
我成功了，我要為自己豎起大拇指。
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