愛在傳遞作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的愛在傳遞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　總有一個名字令我們難忘，總有一種精神影射的新時代，他就是雷鋒。學(xué)習(xí)雷鋒是一個不變的口號，學(xué)習(xí)他無私的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他心系祖國的愛國精神，學(xué)習(xí)他幫撫人民的集體意識……他是道德的化身，他永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゾ囱觯�去學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)今我們是否沉思過，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一束陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了一些生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動。如果每一個人都做好自己在社會中的任務(wù)，去發(fā)光發(fā)熱，那么世界將充滿光明。不容置疑軍人便是這樣的團體，軍人是當(dāng)代為人民服務(wù)的最大群體。不光是他們，我們身邊的雷鋒或許是主動撿起一片垃圾的人、關(guān)閉沒擰緊水龍頭的人、幫助老人拿著東西的人。正因為有他們，世界才會充滿愛，白朗寧也說過：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)��！蔽覀儾桓翌A(yù)想沒有愛的世界是多么寒冷。這樣的人，同樣值得我們學(xué)習(xí)。

　　“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！睆堺惱蚴沁@樣看待的，吳斌也是這樣看待的。還有許多不知名的人也是這樣看待。生命是寶貴的，但和他人的安危相比，他們選擇了別人。在危機中能迸發(fā)智慧，在危機中舍已救人。危難中我們看到了愛在人間，看到了中華美德。他們是當(dāng)代的雷鋒。我們因同是中國人而自豪，因為他們的事跡而感動。因感動而向他們學(xué)習(xí)。

　　有人在危機關(guān)頭挺身而出，還有的人在用另一種方式默默地奉獻(xiàn)著自己。新疆人阿里木用微薄的工資資助了百多兒童，還有已故的白芳禮老人等等。他們都在做著同一件事情，用自己微小的力量回報著世界�！安环e畦步，無以至千里”。他們的愛猶如涓涓細(xì)流，永遠(yuǎn)滋潤著貧困兒童的心，他們是當(dāng)代雷鋒的另一種存在形式。也是我們將來能夠努力去達(dá)成的形式。

　　我們中華民族的美德并非只停留在了幾個人的意識里，而是深深印在了每一個人的心里，雷鋒說過：“我要把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)，它雖然不在了，但他的精神永遠(yuǎn)并深深的影響后人，我們作為二十一世紀(jì)新一代的接班人，我們要繼續(xù)繼承他這種精神，無私奉獻(xiàn)的精神，比如在公交車上主動給行動不便的行人讓座，在馬路上攙扶老人，每周的去孤寡老人家里，做一些瑣碎雜活掃掃地，陪他們聊聊天，聆聽老人的心事。雖然這些瑣碎的事情看起來是那么的渺小，但我們每個人都去做，那么我們世界將會無限美好，處處是愛。只要我們行動起來，學(xué)習(xí)當(dāng)代的雷鋒，就可將這份美德繼承下來，弘揚下去。

　　愛是一種美德，因為有愛，傳遞的人樂此不疲，接受的人學(xué)會了感恩。總而言之，將愛傳遞，世界將會更美麗。

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