忘？不忘？不能忘！作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的忘？不忘？不能忘！作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　從黃帝開(kāi)始，華夏民族就誕生了，五千年的輝煌歷史也從此計(jì)時(shí)。五千年來(lái)，有一樣?xùn)|西經(jīng)歷了千秋萬(wàn)代，甚至幾次社會(huì)的改革都留傳了下來(lái)。這就是我們今天還活著的傳統(tǒng)文化！

　　世間萬(wàn)物都有其存在的理由與意義！傳統(tǒng)文化經(jīng)歷過(guò)歷史的洗禮更是如此。傳統(tǒng)文化思想一直被歷代帝王沿用，加加以引深、發(fā)揚(yáng)。因?yàn)樗�可以提高人民素質(zhì)，強(qiáng)大國(guó)力、鞏固統(tǒng)治，它浸染了所有人的思想，也被人們所接納。而如今越來(lái)越多的人逐漸拋棄、甚至蔑視它的存在，認(rèn)為理所當(dāng)然，認(rèn)為這是使中華民族從天朝上國(guó)，變成處處挨打落后的原因。也許有這方面的原因，也許沒(méi)有。但隨著時(shí)代的變遷，其中的君臣關(guān)系、父子關(guān)系等不適合今天的社會(huì)。但其中的大部分內(nèi)容還是值得重視的，甚至發(fā)揚(yáng)光大的！所以不能忘！

　　現(xiàn)在會(huì)寫(xiě)毛筆字的人越來(lái)越少了。僅在幾百年前的清朝還是全國(guó)人的文字，五千年都下來(lái)了，幾百年的時(shí)間卻面臨消失的危險(xiǎn)！書(shū)法是唯一一種歷史如此悠久、如此變化多端的字體。王羲之的字，飄若浮云、矯若驚龍；柳公權(quán)的字，方折峻麗，骨力勁健......這些就是最好的代表！書(shū)法是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶、應(yīng)讓它傳承下去。

　　《弟子規(guī)》為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，其內(nèi)容以三字一句，兩字一韻編纂而成，具體列出了為人子弟在家、外出、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。讀了之后，社會(huì)之中一切細(xì)小問(wèn)題禮儀，都都迎刃而解�；蛟S有人認(rèn)為，這部書(shū)中講的太過(guò)夸張了，比如入則孝的部分，是不是對(duì)父母有點(diǎn)太言聽(tīng)計(jì)從了？我在這里堅(jiān)決的說(shuō)：“不！”當(dāng)我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，是多么的脆弱！我們不會(huì)走路、不會(huì)吃飯、不會(huì)說(shuō)話(huà)，只能用哭聲來(lái)表達(dá)自己的心意。這時(shí)的父母無(wú)怨無(wú)悔地，用無(wú)限的愛(ài)心、無(wú)限的辛勞、無(wú)限的心血，撫育我們、撫養(yǎng)我們、教育我們、期盼著我們健康成長(zhǎng)、茁壯幸福！我們的一切都是父母恩賜的！爸爸媽媽給我的愛(ài)遠(yuǎn)比天高，更比海深！看著羊兒跪下吃奶，烏鴉反哺父母，都是孝心的表現(xiàn)，人不孝，不如物！

　　經(jīng)典就是經(jīng)過(guò)歷史淘洗的寶典，讀就要讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)經(jīng)典！因?yàn)槲覀兛梢詮闹懈惺艿綒v史的發(fā)展與人生成長(zhǎng)的方向！傳統(tǒng)應(yīng)該傳承！

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