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一本字帖的故事作文（精選9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一本字帖的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一本字帖的故事作文 篇1
我家里有一本很古老的毛筆字帖書(shū)，算了算這本書(shū)從出版到現(xiàn)在已經(jīng)歷了七十三個(gè)春秋。在泛黃的紙業(yè)上，隱隱寫(xiě)著：“中華民國(guó)二十五年二月發(fā)行，中華民國(guó)三十年三月五版”。
這本字帖與我們現(xiàn)在所看書(shū)的是不一樣的，是一本線(xiàn)裝書(shū)，紙質(zhì)很軟，比宣紙稍厚點(diǎn)。而且書(shū)是從左向右翻閱，字體都是繁體。可能是因?yàn)榉喌拇螖?shù)較多，書(shū)的右下角卷起了層層“波浪”，而且字帖的封面也有些淡淡的油跡。不過(guò)還好，書(shū)名沒(méi)被破壞，遒勁有力的寫(xiě)著四個(gè)大字：“高書(shū)大楷”。
我小心翼翼的翻開(kāi)字帖，從中發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)的來(lái)歷。在這本書(shū)的第二頁(yè)上，有兩行雋秀的小字清晰地寫(xiě)著：“周工贈(zèng)，小學(xué)三年級(jí)”。好奇心驅(qū)使著我向媽媽問(wèn)清楚關(guān)于這本字帖的來(lái)歷。
這本字帖是媽媽上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，鄰居周工所贈(zèng)。周工是一位有著淵博學(xué)識(shí)的老工程師，待人和藹可親，常常拿一些糖果送給媽媽和其他的小朋友，有時(shí)還會(huì)講一些歷史和神話(huà)故事。
因?yàn)閶寢屝r(shí)候聰明懂事，周工很喜歡她。于是經(jīng)常邀請(qǐng)媽媽去他的家里看書(shū)。他家里有個(gè)非常大的書(shū)櫥，里面有很多書(shū)，那對(duì)小時(shí)候的媽媽來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。在當(dāng)時(shí)的八十年代初有知識(shí)的人不多，愛(ài)好藏書(shū)的.人更是微乎其微。當(dāng)時(shí)周工發(fā)現(xiàn)媽媽字寫(xiě)得不錯(cuò)，于是就送給了媽媽這本帖書(shū)，叮囑媽媽一定好好練字，好好學(xué)習(xí)，汗水不會(huì)白白流掉，努力不會(huì)白白付出，一定要成為一個(gè)有志氣的人。周工是這樣說(shuō)的，媽媽也是這樣做的——這看似是一本書(shū)的力量，但又絕對(duì)不只是一本書(shū)的力量，因?yàn)檫@里面有太多太多已經(jīng)超越了簡(jiǎn)單的思考�；蛟S這只是一本字帖，一本舊書(shū)而已，但它蘊(yùn)藏的力量是無(wú)窮大的，可以激勵(lì)一個(gè)人不斷努力前行，并最終獲得成功。
其實(shí)每一件事物都有它自己的故事，也許這故事就像“桃園三結(jié)義”般廣為流傳，也許這故事只有很少一兩個(gè)人知道，因其被小心翼翼的保存著，也許永遠(yuǎn)也不會(huì)被世人知曉，但其蘊(yùn)含的哲理是無(wú)法估量的。欣賞著字帖，我又明白了……
一本字帖的故事作文 篇2
那么多書(shū)，為什么我偏愛(ài)動(dòng)物小說(shuō)？那么多動(dòng)物，為什么我鐘愛(ài)貓？其實(shí)，這都是因?yàn)橐惶讜?shū)，一套令我如醉如癡，浮想聯(lián)翩的《貓武士》。
小時(shí)候，我就喜歡讀書(shū)，成天圍著爸爸轉(zhuǎn)，讓他給我講故事。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我覺(jué)得狼酷酷的，很是喜歡，就嚷嚷著讓爸爸給我借關(guān)于狼的書(shū)。
上小學(xué)了，我常在圖書(shū)館中找寫(xiě)狼的圖書(shū)。雖然書(shū)中的地位等級(jí)、語(yǔ)言、名字，很多是似懂非懂，但也有不小的樂(lè)趣。
然而我人生中不可或缺的樂(lè)趣，竟是誤打誤撞找到的.。
那是我又來(lái)到圖書(shū)館，開(kāi)始了地毯式搜尋。我的眼睛機(jī)械地尋找，一目二十行，一遍，一遍，又一遍……咦？一本書(shū)，一本封面精美，卻又不大引人注意的書(shū)！好奇心驅(qū)使我“不務(wù)正業(yè)”地翻看起來(lái)。
當(dāng)耳邊再次傳來(lái)管理員的怒吼時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)讀了近二十來(lái)分鐘了。書(shū)里的精彩內(nèi)容像磁場(chǎng)一樣，深深吸引了我這只求知若渴的小貓。于是，我與貓，我與《貓武士》就此結(jié)下了不解之緣。
書(shū)中的好詞好句、信仰、權(quán)力的紛爭(zhēng)……像黃牙儲(chǔ)藥洞中的一團(tuán)蜘蛛網(wǎng)，把我粘得動(dòng)彈不得。那些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹白迦菏貏t”反襯出了人性的黑暗、善良，徹徹底底申明了書(shū)中的正義所在。壞脾氣的、已經(jīng)去了星族的老巫醫(yī)黃牙；被黃牙的徒弟炭毛的靈魂宿身的煤爪；堅(jiān)持正義、“多管閑事”的火星；視武士守則如命的冬葉青；盲眼超能力巫醫(yī)松鴉羽……深深刻在了我的心中。
如果有人問(wèn)起我一直最喜歡的一樣?xùn)|西是什么，那一定是《貓武士》，因?yàn)樗惆槲叶冗^(guò)了美好的時(shí)光，這美好的時(shí)光不會(huì)有盡頭！
一本字帖的故事作文 篇3
“唉！明天又要數(shù)學(xué)考試了。”我抱怨地說(shuō)，“要是能跳過(guò)明天的話(huà)就可以玩了�！毕胫胫�，漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上起床時(shí)，我看見(jiàn)桌子上多了一本看起來(lái)很古老的書(shū)。我馬上跑過(guò)去拿起來(lái)，“不就是一本看起來(lái)很古老的書(shū)嗎？”我嘀咕道。我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，突然，出現(xiàn)了一個(gè)滿(mǎn)臉皺眉的老爺爺，他慢悠悠地對(duì)我說(shuō)：“我是時(shí)間爺爺，聽(tīng)說(shuō)你想要把時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，是吧？今天，我就幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，你只要在書(shū)上寫(xiě)出你想要到哪個(gè)時(shí)間段，就可以到達(dá)那個(gè)時(shí)間，但是，記住你寫(xiě)過(guò)的時(shí)間，只要寫(xiě)下，就永遠(yuǎn)回不去了�！甭�(tīng)完時(shí)間爺爺?shù)脑?huà)，我心里開(kāi)心極了。對(duì)這本有魔法的書(shū)更充滿(mǎn)了好奇。
“那我先跳過(guò)什么時(shí)間呢？”我糾結(jié)道，“對(duì)了，先跳過(guò)今天早上的數(shù)學(xué)考試，到和小伙伴們編花繩的.時(shí)候吧！”于是，我在書(shū)上寫(xiě)了“到今天和小伙伴們編花繩”果然，過(guò)了一會(huì)兒，我就到了“今天”編花繩，“今天”我玩得很開(kāi)心，因?yàn)椴挥每紨?shù)學(xué)，只有開(kāi)心玩的時(shí)間�？墒�，明天又要上學(xué)了，對(duì)了，我要穿越到大學(xué)時(shí)，看看我考了哪所大學(xué)，我在紙上寫(xiě)了“大學(xué)時(shí)代”四個(gè)字，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我來(lái)到了我的大學(xué)時(shí)代，我找到了那個(gè)我，原來(lái)，我考不上大學(xué)，在農(nóng)村種田，我覺(jué)得在農(nóng)村種地好辛苦，我被火辣辣辣的太陽(yáng)烤黑了皮膚，我每天都要在田里工作10個(gè)小時(shí)，好累好累。誰(shuí)叫我小時(shí)候讀書(shū)不好好努力，只想著玩，我后悔了。
看完大學(xué)時(shí)候，我又在紙上寫(xiě)了“成人時(shí)”，到“成人時(shí)”到那里我?guī)е⒆痈芍林氐霓r(nóng)活，而隔壁家因?yàn)楹⒆邮谴髮W(xué)生，運(yùn)用在大學(xué)所學(xué)到的知識(shí)科學(xué)種田，既輕松又高產(chǎn)。我又想看看我老時(shí)長(zhǎng)什么樣，于是，我就在紙上寫(xiě)了那“老年時(shí)”三個(gè)字。到那時(shí)，我病重了，走路要用拐杖，心里卻在后悔少年時(shí)沒(méi)有好好讀書(shū)，想改卻來(lái)不及了。終于，我走到了生命的終點(diǎn)，這可嚇壞我了，臉上有一顆顆汗水，嚇“死”我了。
“樂(lè)榕，起床啦！”媽媽說(shuō)。原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，我以后一定要珍惜每分每秒的時(shí)間。
一本字帖的故事作文 篇4
暑假快到了。周老師給我們布置了暑假作業(yè)，讓學(xué)生買(mǎi)一本初三第一冊(cè)的鋼筆字帖。
今天中午，我和媽媽去買(mǎi)字帖。
我們先去了第一家書(shū)店，我去找。我看到那里雖然有字帖，但是沒(méi)有我想要的初三第一冊(cè)的字帖。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這里沒(méi)有我想要的字帖。我們?nèi)e的地方看看�！蔽覌屩钢槐咀痔f(shuō)：“這些字帖你也可以買(mǎi)一本。以后不用這個(gè)字帖練字？”于是，我媽給我買(mǎi)了一本。
我們又來(lái)到了第二家書(shū)店。我看到的時(shí)候，我們班有幾個(gè)同學(xué)在這里買(mǎi)字帖。我想，既然我們班那么多學(xué)生在這里買(mǎi)字帖，這里應(yīng)該也有我想要的那種字帖吧。我高興地跑到書(shū)店，找到了。真的找到了自己想要的那種字帖。我拉著媽媽的手，買(mǎi)了一本我需要的'字帖。
我想，有了這本字帖，以后我會(huì)更認(rèn)真的寫(xiě)筆字，努力在初中把筆字寫(xiě)的又好又快。
一本字帖的故事作文 篇5
今天星期六，我來(lái)到學(xué)校。呵，知道我為什么來(lái)學(xué)校嗎?因?yàn)榻裉煊杏补P書(shū)法考級(jí)。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”鈴聲響了，我看見(jiàn)了一幕讓我張大了嘴巴——李老師帶了一份新字帖過(guò)來(lái)，說(shuō)：“考級(jí)的內(nèi)容是這張新字帖。”
“啊!”全班幾乎都叫了起來(lái)，因?yàn)樽痔y寫(xiě)了，而且還沒(méi)有提前練習(xí)的情況下。
我連忙拿出自帶的'紙，還好，練習(xí)了一下，不是太難，我才松了一口氣。
結(jié)果正在寫(xiě)的時(shí)候，不知不覺(jué)“頭”這個(gè)字被我寫(xiě)的大的出奇。我一拍腦袋，心想，這下完了，一定考不過(guò)去了。但在寫(xiě)的過(guò)程中，我不斷提醒自己注意，還好，后面的字都寫(xiě)的規(guī)矩了。
挑戰(zhàn)新字帖，處處有風(fēng)險(xiǎn)啊!
一本字帖的故事作文 篇6
暑假將要來(lái)臨了，周老師給我們布置了暑假作業(yè)，要求同學(xué)們買(mǎi)一本三年級(jí)上冊(cè)的鋼筆字帖。
今天中午，我和媽媽去買(mǎi)字帖。
我們先到了第一家書(shū)店，我去找了一下，我看那里雖然有字帖，但是沒(méi)有我要的三年級(jí)上冊(cè)的字帖。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這里沒(méi)有我要的`字帖，我們到別處去看看吧�！眿寢屩钢槐咀痔f(shuō)：“這種字帖也可以買(mǎi)一本，難道你以后不用這種字帖練字了嗎？”于是，媽媽就給我買(mǎi)了一本。
我們又來(lái)到第二家書(shū)店，我一看，我們班上有好幾個(gè)同學(xué)都在這里買(mǎi)字帖，我想，既然班上有這么多同學(xué)在這里買(mǎi)字帖，這里應(yīng)該有我要的那種字帖吧。我就高興地跑到書(shū)店找了起來(lái)，果真找到了我要的那種字帖。我就拉著媽媽的手，去買(mǎi)了一本我需要的字帖。
我想，有了這本字帖，我以后要更認(rèn)真的寫(xiě)好鋼筆字，爭(zhēng)取到初中時(shí)，把鋼筆字寫(xiě)得又好又快。
一本字帖的故事作文 篇7
前段時(shí)間，我每天練習(xí)媽媽給我新買(mǎi)的字帖，但字卻有些退步，我發(fā)現(xiàn)字帖里有學(xué)問(wèn)。它是兩頁(yè)紙為一組，下面一張紙上印著書(shū)法家的好字，上面是一張薄薄的透明白紙，我在上面臨摹。每次我練字的時(shí)候，無(wú)需集中精力，按下面的`影子“畫(huà)”就可以了。所以大腦早開(kāi)小差了，滿(mǎn)腦子想的都是趕快寫(xiě)完去玩兒，完全不會(huì)去仔細(xì)觀察字的筆畫(huà)，更不會(huì)動(dòng)腦筋去思考這個(gè)字到底要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)好，甚至有些時(shí)候?qū)懲暌黄疾恢缹?xiě)了些什么。由于是臨摹字，不僅速度快，效果還不錯(cuò)，媽媽那里很好交差�？蓻](méi)想到久而久之，字越來(lái)越差。所以，我覺(jué)得在小學(xué)生自覺(jué)性不強(qiáng)的情況下，這種字帖不適合練字。
我建議大家選用紙稍厚些，印有“田”字格的字帖，那種字貼不光有書(shū)法家的好字，下面更多的是空白的格子，沒(méi)有捷徑，無(wú)法偷懶。我們必須認(rèn)真觀察字的每一筆，包括怎么落筆，怎么收筆，觀察每一個(gè)部首的占格……寫(xiě)好后還能和原字進(jìn)行對(duì)比。
一本字帖的故事作文 篇8
突然間想起要學(xué)行楷，于是上網(wǎng)查了好多有關(guān)行楷的字帖，突然間，才想起，其實(shí)自己是練過(guò)的啊，于是，就去找了一下，樓上樓下地找！卻也沒(méi)有找到。倒是翻出了十幾本楷體的，卻偏偏沒(méi)有找到那本唯一的行楷的！看到一本楷體的字帖，里面寫(xiě)的是龐中華寫(xiě)的人生小語(yǔ)！忍不住看了一下！
翻著翻著，突然翻到那么的一頁(yè)，我想，這不是我的字啊，于是想起應(yīng)該看看到底是誰(shuí)寫(xiě)的！于是也就仔細(xì)地看了看，才猛地想起，那不是曾經(jīng)在初一混的最好的男生嗎？只可惜啊，現(xiàn)如今都不聯(lián)系啦！記得當(dāng)初是他要求要互換字帖寫(xiě)寫(xiě)，然后，他就在我的字帖上面寫(xiě)了幾行字，意思是，那一頁(yè)不是我寫(xiě)的，是他寫(xiě)的！還把他的身份還坐在我哪里描寫(xiě)了一下！
看著看著，面無(wú)表情，我只是傷感，我不知道，到底是該傷心，還是開(kāi)心！我是該開(kāi)心我們?cè)?jīng)有那么好的關(guān)系呢？開(kāi)心他給我留了這么個(gè)筆跡呢？還是該傷感其實(shí)他對(duì)每個(gè)女生都是那么好，都是那么暖，還是該傷感，其實(shí)他和自己現(xiàn)在都快成了陌生人！我也不知道自己究竟該說(shuō)些什么！只是，感覺(jué)，想要記錄下來(lái)剛的感覺(jué)！
在尋找那本行楷字帖的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，自己從小學(xué)到初一結(jié)束，也就只是寫(xiě)了差不多十幾本楷體字帖，而上了初中后，由于學(xué)校要求必須每天都練習(xí)三十分鐘，因此，宿舍的人都練了好幾本，有的初一就寫(xiě)了十幾本！自己?jiǎn)�，為何自己卻不需要那么多呢！我也不知道怎么回答自己這樣的問(wèn)題！然后，就只是感覺(jué)，這應(yīng)該是一種態(tài)度吧？我每次寫(xiě)字帖的時(shí)候，自己總是更在乎它究竟是怎么寫(xiě)，雖然后來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著，覺(jué)得寫(xiě)字帖根本就沒(méi)有意思，發(fā)現(xiàn)自己會(huì)分散注意力了！或許吧！有的時(shí)候還是得要講究效率的`！
該走的人，總會(huì)走！如若是緣分盡了，也就會(huì)散了！而，更多的時(shí)候，并不是勤奮就有用，更重要的是，過(guò)程和效率，有的時(shí)候，更多也并不如少的好！
一本字帖的故事作文 篇9
這件事要從五年前說(shuō)起，它在我心底扎下了很深的根。那些字帖給我?guī)?lái)的是無(wú)法彌補(bǔ)的永遠(yuǎn)的遺憾。
這天下午，街上來(lái)來(lái)往往的人都耐不住炙熱的太陽(yáng)，匆匆忙忙地奔向陰涼的地方避暑。我愛(ài)寫(xiě)文章投稿，要不是因?yàn)槲乙ム]局投稿才不會(huì)冒著如此炎熱的太陽(yáng)跑在街上呢！
離郵局的路還遠(yuǎn)著呢，還是停下來(lái)休息一會(huì)吧！心想。于是奔到就近的一個(gè)停車(chē)棚下稍作休息。“快去看看，那在干什么呢？”這句話(huà)傳入了我的耳朵。于是聞聲望去，是一個(gè)女青年指著一個(gè)地方對(duì)同伴說(shuō)，順著手指的方向，我看到有一群人圍在那個(gè)地方，便勾起了我的好奇心，決定去探個(gè)究竟。
我手執(zhí)著作文稿跑到那里，彎下腰鉆進(jìn)人群：是一個(gè)瘦小的小男孩，地上鋪滿(mǎn)了他親筆題寫(xiě)的字帖。這時(shí)他正在寫(xiě)著一幅字帖，上面的字鏗鏘有力、水墨清秀，含有一種說(shuō)不出的韻意，那些筆墨使我有些涼意，不再那么熱了。
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，人群也逐漸變小了。到了最后只剩我一人還蹲在那邊盯著他的字帖看。
他看著我，疑惑地問(wèn)：“人家都走了，你怎么不走？”“我為什么要走？”他也蹲了下來(lái)，以一種膽怯的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你……你喜歡我的字帖嗎？”“喜歡��！你看你寫(xiě)得多好！”說(shuō)著，我捧起他寫(xiě)的字帖中的一幅指給他看�！罢娴�？你沒(méi)騙我吧？”他眼前一亮，原本的傷感在這一刻全消失了。
“還是你懂得欣賞，別人都不肯買(mǎi)我的字帖�！闭f(shuō)完，他低下頭整理著那些字帖�！澳銓�(duì)自己的字帖就那么沒(méi)信心？”我試問(wèn)他。“嗯。那你會(huì)買(mǎi)我的字帖嗎？”他略有所思地問(wèn)，卻不敢抬頭看我。聽(tīng)了他的話(huà)，我有些為難，手中的作文稿被攥得更緊了。
他似乎看出了我的意思，說(shuō)：“我不會(huì)強(qiáng)求你的！”“不是這樣的，你的字帖寫(xiě)得真的很好。只是我……”“那是為什么��？”他目不轉(zhuǎn)睛地盯著我問(wèn)，好像能從我臉上找出答案似得�！拔疑磉厸](méi)有帶錢(qián)�！蔽掖瓜骂^，臉上感到熱辣辣的，絕不是太陽(yáng)的緣故。
他吐了一口氣，說(shuō)：“喔，我還以為你有什么事呢！沒(méi)事，你先拿幾幅字帖去，錢(qián)擇日再給吧！”“什么！這怎么行？”我跳了起來(lái)，像著了魔似的大叫，實(shí)在是無(wú)法相信自己聽(tīng)到的話(huà)�！澳悴灰惑@一乍的，反正我是會(huì)收你錢(qián)的。”我知道他是在安慰我，同時(shí)也是在安慰他自己。
我挑了其中的幾幅，注意到了手中的那幾分文稿，才想起忘了寄信。對(duì)了，口袋里還有買(mǎi)郵票的錢(qián)，夠買(mǎi)他一幅字帖的'。于是我把它們拿了出來(lái)，遞給那個(gè)男孩。他望著我，感激地朝跪下來(lái)。我立馬把他扶起來(lái)，連說(shuō)：“要不得�。∧袃合ハ掠悬S金，況且我的錢(qián)還不夠，快起來(lái)！”
他說(shuō)：“你這么好，我該怎么謝你��？我再送你幾幅字帖吧！”說(shuō)著，就隨手從地上抄了幾幅遞給我。“不行。無(wú)功不受祿！”我連忙用手推開(kāi)�！皼](méi)事的，拿著吧�！蔽冶闶障铝�。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手中的文稿早已被汗水浸透了。我說(shuō)：“我會(huì)把錢(qián)送來(lái)的。”最后捧著那幾幅字帖跑回家去了。
后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙，淡忘了這件事。等我記起再去找他還錢(qián)時(shí)，卻再也找不到他了。
至今，當(dāng)年買(mǎi)的那些字帖還當(dāng)寶貝似的懸掛在我房間雪白的墻上。真的好后悔，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒(méi)有遵守承諾，他會(huì)不會(huì)把我當(dāng)成騙子了？
那些字帖帶給我的只能是無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。
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