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最近發(fā)生的事五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的最近發(fā)生的事五年級作文,歡迎大家分享。
最近發(fā)生的事五年級作文1
有一個大家族,那里有形形色色的孩子。有文靜乖巧的,調(diào)皮搗蛋的,活潑開朗的,還有內(nèi)向害羞的……當(dāng)然,還有教我們知識,教我們做人的“媽媽”。在這個大家族里,每天都在發(fā)生不一樣的趣事,引來我們這個大家族的`孩子們哈哈大笑。沒錯,這個大家族就是——“趣事發(fā)源站”六年級四班!
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了,下課啦!同學(xué)們一溜煙地跑回了教室,我正想去拿衣服,可我定睛一看,咦,不對呀?我明明把衣服放到欄桿上了,怎么不見了呢?
我左看右看,看見一件米色毛衣,和我的顏色一樣,不同的是,我的毛衣上繡著花,而這件毛衣上有著黑色條紋。我仔細(xì)想了想,只有自己班在操場上上體育課,而這件毛衣是男生穿的,拿我的毛衣的男生一定是因為太匆忙而拿錯了衣服。
我二話不說,急匆匆地往樓上跑,幸好剛下體育課不久,要不我得把學(xué)校翻個底朝天。
剛上樓不久,我就看到了毛衣在沖我笑,它似乎在說:“你說好笑不好笑,一個男生把我穿上了!蔽乙惶ь^,咦,陳博僖怎么穿著我的繡花毛衣?我笑得上氣不接下氣地說:“陳…陳博僖,你……你穿錯衣服了,你看看毛衣的左下角,那兒繡……繡著幾朵藍(lán)白相間的小花!他的臉紅得像番茄,羞得無地自容,恨不得找條地縫鉆下去,他飛快地脫下毛衣給我,而他自己呢,一眨眼就跑沒影了。
幸好沒有同班同學(xué)看到,要不他的笑話可鬧大啦!學(xué)校給我們帶來的不只是知識,更多的是快樂!讓我們在歡聲笑語茁壯成長!
哈哈,現(xiàn)在想起這件事我還想笑呢!
最近發(fā)生的事五年級作文2
“我愛我的家,一個溫暖的家--”。每當(dāng)唱起這支歌,我都會想起一件發(fā)生在我家的事兒。而那一次洗菜的經(jīng)歷更是讓我難以忘懷。
那是一個明媚的午后,爸爸提著堆五艷六色的東西回到家,興致勃勃地說了一句“今天,我們一起來做個晚飯吧”。在一旁的媽媽連連叫好。而我一蹦三尺高,從爸爸手中搶過袋子,風(fēng)一般跑進(jìn)廚房!笆紫,我們要把菜洗一洗,才行哦!眿寢寣W(xué)著美食家的口氣說。接著演示給我看。我也是似懂非懂地點點頭。然后準(zhǔn)備洗菜了。當(dāng)我還沒有把手放到水里,就傳來爸爸的聲音:“不行、不行,不洗手怎么行呢?”。我像一只聽話的小貓咪一樣,乖乖去洗了手。然后繼續(xù)洗菜。還沒有洗一分鐘,媽媽又開始嘮叨“怎么可以這樣洗菜呢?你看看,菜都被你洗成什么樣子了”“哦”我聽話地照著媽媽的去做!暗鹊鹊鹊!菜都洗到池外面去了”爸爸又在說。我嘆了口氣,重新洗起菜來。“你呀,你呀,池子外面都是水,這是在洗菜還是在學(xué)游泳呀”。老媽的話總是說不完。我不耐煩地大叫一聲!袄习掷蠇,你們有完沒完呀!”他們好似沒聽見一樣,像收音機(jī)一樣繼續(xù)嘮叨。我的老天,我內(nèi)心崩饋了,我的`耳朵都快吵炸了,可笑的是,都快30分鐘了,我連一根菜都沒有洗干凈!八懔怂懔,還是我來洗吧”媽媽說。太好了,終于解放了,我就像一只小狗擺脫繩子一般興奮,趴在沙發(fā)上笑過不停,簡直無法來描述當(dāng)時的情形。
這件事讓我明白了,爸爸媽媽為我做飯做菜不容易,我也要學(xué)著做菜。
最近發(fā)生的事五年級作文3
在我們生活的校園里總有許許多多有趣的事。讓我最惋惜,最遺憾,但也是最開心的一次就是今年夏天的那次“小鳥事件”了。
在一個炎熱的下午,知了在“吱吱”的叫著,樹枝、樹葉都耷拉著,失去了往日的生機(jī)。我們這些六(二)班的“大哥哥、大姐姐”剛上完體育課,大家都低著頭,好像比那些小弟弟小妹妹都矮了一截。
我們?nèi)齻小布點也在其中,低著頭,冒著汗。“好累喲,歇會兒吧。哎……”身體不好的梁梁說著坐在了樓梯口,“反正下節(jié)也是科學(xué)課!绷毫翰敛梁梗驳搅岁帥鎏。我和萌萌想想也是,就坐下了。
“沙沙…哐!”從樹上掉下來一坨顏色鮮艷的鳥。“一只鳥!”我一下有了精神,向它飛奔過去。那可愛的小鳥像是受傷了,不能飛。它用翅膀讓自己緩緩向后移了幾步,但很快被我抓住了。萌萌和梁梁見我抓到了鳥,就像被充了電似的),充滿活力,向我跑來。這個可憐的小東西縮著脖子,水靈靈的小黑眼睛驚慌地望著我們。我們撫摸著它,安慰著它。一邊摸它柔軟的.羽毛,我們一邊商量著把它放在哪兒。經(jīng)過深思熟慮,小布點兒們一致同意先交給老師,再帶回家輪流飼養(yǎng)。
“報告!”我們抱著小鳥進(jìn)了老師辦公室。在老師們驚訝的眼神中,我們講述了事情的經(jīng)過。老師同意先放在她們那兒,但害怕禽流感而把它放在了樓頂花園里。于是那一節(jié)課,我都想著我們的小鳥!岸6!……”一下課,我們就如離弦之箭,跑向樓頂花園。但在我們踏上樓梯的那一刻,小鳥,飛走了……
我們非常遺憾,在那段時間,每節(jié)課我們都會在樓頂花園上對著天空拍手,希望它看見了就能下來,哪怕只讓我們看一眼。小鳥,你看見我們了嗎?
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