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五年級下期作文計劃

時間:2022-12-04 21:57:13 作文寫作 我要投稿
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五年級下期作文計劃

  時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的五年級下期作文計劃,歡迎大家分享。

五年級下期作文計劃

五年級下期作文計劃1

  今天的考試是期末考試,我感到很緊張。第一節(jié)課鈴響了,我很著急。我趕緊跑到衛(wèi)生間,跑進去的時候深深吸了一口氣。我洗了把臉,想著不要犯錯。我擦干臉,跑進教室。我開始寫,腦子里總想到一句話:“不要犯錯,不要犯錯!”但是剛回過神來,我寫錯了一個字,劃了一下,又氣又悔粉條沒了。我現在可以這么做了,突然想到一個詞:淡定自然淡然。

  我認真的'寫著,突然旁邊的同學一個搞笑的笑,逗得我哈哈大笑,筆尖動了動,寫新單詞錯了。我懺悔者,盯著同學,緊緊握住我的手,又吞了下去。我心想,算了,還是沒做!我開始自信地寫作?上赃叺耐瑢W借了一支筆,又劃了一筆。算了,承認我自愿倒霉吧!

  我真倒霉!今天是我倒霉的一天嗎?哦,不。唉,我真笨。吃黃連——也說不準。我用餐巾塞住耳朵,以為不會打擾我。_我好聰明。_不然我急中生智!

  我認真的在答題卡里,隨著時間的推移,我努力的寫,爭取時間。我一定要考90分以上!!

五年級下期作文計劃2

  現在是周末,但是我一點都不開心,因為每天都要臨時抱佛腳,唉!每天上學都很累,死記硬背!頭越來越大。這是,你肯定會問我:“作業(yè)怎么辦?”唉!還能怎么辦?我會寫一整夜。

  我一大早就起床了,鳥兒在唱歡快的歌。這一刻,我多么想躺在窗前看日出,看花開花落,聽鳥兒歌唱……然而,我一瞬間都不敢磨蹭,因為——教程!

  中午拖著疲憊的身體回來的時候,匆匆忙忙吃完午飯,很快就做完了作業(yè)。這時,我想好好睡一覺,或者閉眼十分鐘,就十分鐘!但是,不是,是因為——家教!

  晚上回來,還要寫這個學校布置的'作業(yè)。這一刻,我好想看電視,玩電腦!但是沒有,因為——作業(yè)!

  周末總是這樣度過。我的愛好得給學習讓路!我多么想有一個“星期天”!只是玩耍,什么都不說,和朋友在公園放風箏,在操場的綠草上曬太陽……但這永遠只是一個夢!簡直是白日夢!我好羨慕別的朋友,周末能玩得盡興,先把學習忘了,先開心起來!

  李玉新長泰縣實驗小學五年級:

五年級下期作文計劃3

  今天早上一進教室,我就放下書包,正要拿出作業(yè)。龍老師來了。她笑著大聲說:“大家聽著,下周我們有一節(jié)英語課。老師和家長都會來聽。大家一定要好好準備,預習第六課!睂W生們異口同聲地說:“好的”。

  她的話音一落,她就離開了教室?粗x開的背影,我想:龍老師會給我們上什么樣的英語課?上課會有禮物給我們嗎?她的班級和往常一樣嗎?我會緊張嗎?簡而言之,我的思維像光速一樣運行。整個上午都在想這個英語課,連老師說的都沒聽清楚。

  回到家,我想:龍老師想把我們班當公開課?磥砦蚁嘈盼覀儼嗫梢宰龅煤芎。我不能讓龍小姐失望。我必須按照她的要求做好,預習第六課,這樣我才能在課堂上回答老師的'問題。

  晚上,躺在床上,翻來覆去,卻睡不著。我一直在想英語課。真的很期待龍老師說馬上就要來的課。

五年級下期作文計劃4

  一個破舊的肯德基打折圈出現在我眼前,然后一個長著一對犄角的小女孩站在我面前。

  “你想要什么,兒子?”我輕聲問。

  她指著我面前的打折圈說:“一個漢堡!边給了我一塊錢。

  我拿起折扣圈看了看。20xx年到期。

  “阿姨,我給的錢不夠嗎?”直到那時,我才注意到她給我的.錢。

  “告訴阿姨,你買漢堡干什么?”我猜她會說,你自己吃吧。但是,我錯了。她說:“父親離家出走,母親住院,醫(yī)生說她要上天堂。我媽從來沒吃過漢堡,我想讓她上天堂之前嘗嘗。”說著,她哭了!澳氵有其他親人嗎?”“我有一個叔叔。他總是打我。昨天,他被鎖在鐵絲網里。”“鐵絲網?”“嗯,鐵絲網那么高,還有好多警察叔叔拿著槍看著他。我聽隔壁小青姐姐說他偷了別人的東西!

  我的心突然繃緊了。

  “阿姨,我的錢不夠嗎?這都是我的錢!薄皦蛄耍瑝蛄耍在找!

  我拿出一個熱氣騰騰的漢堡遞給她。然后我拿出五毛錢!爸x謝!彼鹛鸬匦α。

  從此我不再抱怨做這份工作沒意思。

五年級下期作文計劃5

  20xx年4月26日星期六,陽光明媚,快樂無比

  外國人:我這次考試和上次完全不同。我簡單的看了一下定義和公式,不知道自己怎么了。

  語文:在考場上,發(fā)試卷的時候,發(fā)現有些題我不太確定?傊也皇歉叨染o張,只是得瑟。不知道比分是多少?

  后來:卷子分數下來了,我不滿意。我以為我能得95分。但是,唉.我高估自己了!發(fā)現所有不確定的問題都是錯的.,也犯了基本錯誤。天啊,我真的連這種低級錯誤都查不出來。我多么希望紅叉變成紅鉤!那些叉子像壞人一樣奪走了我的分數!

  總結:通過這次考試,我發(fā)現有的人高度緊張,有的人對他漠不關心,有的人很自信。高度緊張意味著面色紅潤到發(fā)紫。如果你不重視,你就不在乎他是高是低!雖然很少有人很自信,但是有足夠的時間復習,所以很自信。我處于高度緊張和忽視之間。我分析了我犯錯的原因:

  1、考前沒有認真學習,不應該粗心學習。

  2、考試不應該仔細檢查。

  這次考試后,我進一步明白了復習和檢查的重要性!

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