【精華】創(chuàng)新作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的【精華】創(chuàng)新作文匯編6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【精華】創(chuàng)新作文匯編6篇1
創(chuàng)新，一直是人類傳承文化的重要過程，而環(huán)保是關(guān)系到這個地球上所有生命的行為，所以我們學(xué)校組織了“爭做小小發(fā)明家”，讓我們自己制作一個廢品利用玩具。
我做了一個外星人，我利用了火柴，牙簽，小藥瓶，吸管。我先用剪刀在藥盒上插好吸管，再用吸管把小藥瓶和藥盒連起來，做成手腳和感應(yīng)器，再把牙簽插上去，變成它的鼻子，然后把吸管折成嘴巴的形狀插好，最后把兩根火柴插進(jìn)去，變成兩顆眼珠子，一個奇怪的外星人就做好了。 我做好外星人后，覺得這不只是一個廢品利用玩具，而是萬千小朋友的愛家園之心，環(huán)保之心。
從這個外星人中我看到了我們傳承后代必有的創(chuàng)新精神，豐富的想象力加上我們插上奇異的翅膀，在茫茫宇宙中尋找不一樣的事物，無論是蜘蛛穿鞋子還是馬穿跳舞裙，都可以在我們心中萌發(fā)。創(chuàng)新，這一令我們地球更充實(shí)的事物，的確是一代代人們傳承文化的重要渠道。 想著想著，我想起了電腦不就是因人們的創(chuàng)新創(chuàng)造的嗎？如今它已經(jīng)成為國家更加繁榮不可缺少的東西了，它雖然比不上人腦，但是它的'見多識廣是每個地球人不得不夸贊的。它就是人們天馬行空的想象而創(chuàng)造的，所以這創(chuàng)新是每一代人們都不可缺少的。
創(chuàng)新，環(huán)保這一直是我們心中不可缺少的，通過這一次寒假活動，我衷心覺的自己知道了不少知識。
【精華】創(chuàng)新作文匯編6篇2
生活離不開創(chuàng)新，同樣，創(chuàng)新來源于生活。沒有創(chuàng)新，答案就會籠統(tǒng)單調(diào);沒有創(chuàng)新，世界就不會豐富多彩;沒有創(chuàng)新，社會就不會發(fā)展進(jìn)步。
杰出的愛國工程師詹天佑在修筑京張鐵路的過程中，大膽創(chuàng)新，想出了讓六個工作面同時進(jìn)行的妙計，為中華民族爭回一口氣。從前的中國是落后的，正是因?yàn)橛朽囆∑酵镜母母镩_放，號召全國人民改善舊生活，創(chuàng)新新生活，才有今天騰飛的中國�？上攵�，創(chuàng)新對一個國家乃至全世界都是至關(guān)重要。
無論在學(xué)習(xí)，還是在生活上，我們的人生都應(yīng)該學(xué)會創(chuàng)新。記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)出了一道關(guān)于單位1的量的難題。同學(xué)們看完題目后，就在練習(xí)本上畫了起來，嘴里喃喃地口算著，好像非把它做出來不可。老師站在一旁等待著。一分鐘，兩分鐘......過了很久，終于有同學(xué)做出來了，紛紛舉起手，我也不例外。然而，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的同桌正苦惱地沉思著。我頓時感到疑惑不解：他平時總考滿分，怎么連我能做出的'題他也不會做?我?guī)е鴨柼柷屏饲扑木毩?xí)本，咦!那不解出來了嗎?還想什么?我更加困惑了。我在想有沒有別的簡便的方法，我要創(chuàng)新。他平淡地回了我一句。老師開始評講了，講完后，說：這道題只有種解法。不，還有種，老師!同桌站起來講了一句，接著又介紹了他的方法，同學(xué)們和老師聽后，都豎起大拇指，贊不絕口。這便是創(chuàng)新。
創(chuàng)新改變世界，為了讓世界變得更美好，讓我們創(chuàng)新吧。
【精華】創(chuàng)新作文匯編6篇3
德國柏林科學(xué)技術(shù)館里陳列著一個巨大的熱氣球，上面盛放著一個小城市。它的創(chuàng)意來自于十八世紀(jì)的一部科幻小說。當(dāng)時熱氣球在柏林剛剛試飛成功，生活在熱氣球上，是當(dāng)時最浪漫，最大膽的夢想。而今天，飛行已經(jīng)是司空見慣的交通方式。人類歷史的進(jìn)程，就是不斷超越時代局限的進(jìn)程，就是創(chuàng)新的進(jìn)程。
然而這條偉大的道路上，有太多荊棘和坎坷。創(chuàng)新之路因沒有先例而顯得格外曲折。在航空領(lǐng)域幾乎一片空白的情況下，萊特兄弟不得不在草地上仰面朝天數(shù)個小時觀察鳥兒飛翔的動作；創(chuàng)新之路并不是一蹴而就的，而是曲折而漫長的。由法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)到西門子發(fā)明第一臺發(fā)電機(jī)，經(jīng)歷了三十五年，直到十六年后，愛迪生建立了火力發(fā)電站，電力進(jìn)入千家萬戶。創(chuàng)新之路會受到權(quán)威的阻礙。普朗克是量子學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者，但畏懼于牛頓的光環(huán)，普朗克取消了自己的假設(shè)。
孤獨(dú)的奮斗，漫長的等待，這些陰暗的色彩往往與創(chuàng)新的光輝相伴而行。那么，如何做才能撥開烏云見天日，突破阻礙，達(dá)到終點(diǎn)呢?
創(chuàng)新之路，需要要勇于試錯。守舊之所以注定落寞，就是因?yàn)樗皇菣C(jī)械地重復(fù)著前人的定式。拒絕試錯，也就拒絕了發(fā)現(xiàn)和改變的可能性。試錯，是發(fā)現(xiàn)規(guī)律，建立秩序的起點(diǎn)。在“搞雜交水稻是對遺傳學(xué)的無知”的輿論下，袁隆平毅然開始了雜交水稻的研究工作。他用一千多個品種，進(jìn)行了成千上萬組雜交組合試驗(yàn)，終于培育出了高產(chǎn)的雜交稻。然而試錯需要面臨未知的風(fēng)險，因此要有不斷試，不斷錯的勇氣。鄧小平曾如此評價中國現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程：摸著石頭過河。最初沒人知道如何在貧窮國家如何發(fā)展社會主義，在社會主義國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)會歷經(jīng)怎樣的道路。但我們敢于嘗試，敢于改正，最后創(chuàng)造了中國特色社會主義現(xiàn)代化道路，扭轉(zhuǎn)了國家的命運(yùn)。
創(chuàng)新之路，需要寬容的社會環(huán)境。創(chuàng)新在一個起點(diǎn)時，常顯得不知所云甚至荒繆。哈佛大學(xué)的校園中，分布著大大小小的創(chuàng)客空間，學(xué)生們在此自己動手，憑興趣做些小發(fā)明。創(chuàng)客空間的設(shè)立，不是以盈利為目的，只是為了保護(hù)創(chuàng)新的火種。創(chuàng)新的伊始就像嬰兒，擁有無限種可能，那些改變世界的發(fā)明，在最開始都是那么平凡甚至卑微。因此創(chuàng)新需要一個寬容的社會環(huán)境，需要被理解，被保護(hù)。前代先賢們在那個黑暗愚昧的.年代，用生命捍衛(wèi)創(chuàng)新的尊嚴(yán)，如今，我們要向創(chuàng)新者敞開懷抱，讓他們能無所顧忌地走向未知的前方。
創(chuàng)新之路，需要獨(dú)立思考能力。創(chuàng)新，即突破規(guī)則，改變常理，而權(quán)威代表的則是舊有的理論，秩序。獨(dú)立思考的能力讓人們能夠提出與常理不同的看法。地球是宇宙的中心曾是個天經(jīng)地義的結(jié)論。布魯諾堅守日心說，在當(dāng)時的人看來就像堅守1+1=3一樣不可理喻。但他獨(dú)立的思考，堅信日心說是正確的。權(quán)威的背后有眾多的追隨者，站在權(quán)威的對立面，很多時候，也就意味著站在了社會多數(shù)人的對立面。而獨(dú)立思考的能力讓我們時刻保持理智，在高壓之下仍然不從眾，不猶疑。商鞅不依舊制，銳意變法。面對“法古無過，循禮無邪”輿論，仍然獨(dú)立思考，堅持“治世不一道，便國不法古”，帶領(lǐng)秦國走向富強(qiáng)。
“窮則變，變則通，通則達(dá)，達(dá)則久�！眲�(chuàng)新之路是挫折之路，是孤獨(dú)之路，但創(chuàng)新之路也是國家發(fā)展的必經(jīng)之路。國家走向創(chuàng)新，離不開每一個個體的創(chuàng)新。青年，正是有勇氣的時候，足夠讓我們百戰(zhàn)雖敗而不降。青年，正是有執(zhí)著的時候，足夠讓我們逆水行舟而不屈。青年，正是有朝氣的時候，足夠讓我們乘騏驥，駕長風(fēng)，破萬里浪，開前方路。
【精華】創(chuàng)新作文匯編6篇4
創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導(dǎo)人們不斷前進(jìn)，走向成功之路。
翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過點(diǎn)燃創(chuàng)新――這盞明燈而達(dá)到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實(shí)現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想，經(jīng)過一系列的試驗(yàn)于探究，他終于成功了，從而開創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的'嗎?
培根曾經(jīng)說過，“只見汪洋就以爲(wèi)沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的失敗，根本原因在于他們沒有創(chuàng)新的精神。科學(xué)發(fā)明需要創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)同樣需要創(chuàng)新精神。英國有個人叫亞克敦，可謂是世界上讀書最多的人，他閱讀過的書不計其數(shù)，可最終卻毫無建樹，原因就在于他沒有將書本只是加以創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變爲(wèi)自己的思想和能力。
與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎(chǔ)上，大膽探索，對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問，正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神，他不斷深入工人群眾，調(diào)查研究，終于發(fā)現(xiàn)了剩余價值的秘密，爲(wèi)了人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新，否則，即便讀萬卷書，也是徒勞無益的。
學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能學(xué)有所成;只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立于不敗之地，成爲(wèi)一名合格的弄潮兒!同學(xué)們，行動起來，讓我們爲(wèi)祖國的明天而奮斗吧!
【精華】創(chuàng)新作文匯編6篇5
創(chuàng)新是一個嶄新的開端。畫家的失誤并未對他的創(chuàng)作造成損失，這完全得益于他的冷靜樂觀，并在失誤的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，最終成就了一幅精美絕倫的畫作。并不是所有人都能做到畫家那樣的冷靜與樂觀，但我們應(yīng)該明白，打破常規(guī)，于失誤之處植創(chuàng)新之花，可能會起到力挽狂瀾的作用，甚至可以獲得另一種成功。
記得我用毛筆練習(xí)寫字。但是由于來不及或忘了清洗毛筆，過了不久，毛筆就變得硬邦邦的。幾次下來，幾十元一支的毛筆就報廢了，就是這一次的失誤讓我正視了這個問題。為了解決這個問題。我便把毛筆放在墨盤里，可一不小心毛筆滾落下來，又把我的書籍、桌面、地面全弄臟了。既不方便又不衛(wèi)生，該怎么辦？我想到毛筆變硬是因?yàn)槿狈λ�，便靈機(jī)一動，把筆桿兒固定在瓶蓋上。再把它插入裝有適量水的瓶子里，讓筆尖接觸到水面，這樣，問題就輕松解決。
很難想象，許多發(fā)明都是來自于不經(jīng)意失誤后的創(chuàng)新。薯片的誕生，是因?yàn)橛袀�廚師對顧客嫌他炸的土豆塊不夠薄非常氣憤，甚至可口可樂，最初是研制某種感冒藥時所產(chǎn)生的`錯誤配方……這些有可能造成損失的失誤，在那些聰明人的手中被改變成了另一種發(fā)明。他們打破了常規(guī)并不把這樣失誤當(dāng)作放棄的理由。反而選擇創(chuàng)新，不僅僅開創(chuàng)了另一種思路，甚至成就了一方傳奇。
我們不應(yīng)為失誤感到沮喪，而要轉(zhuǎn)變角度，轉(zhuǎn)換思路，打破常規(guī)，要有創(chuàng)新意識，革故鼎新，才能獲得更大的成功！
【精華】創(chuàng)新作文匯編6篇6
創(chuàng)新，每個人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時比不上別人不要緊，那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng)新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護(hù)自己的版權(quán)。有些人甚至支持抄襲者，說被抄襲是那些原創(chuàng)者的榮幸。這算什么呢?一個沒有創(chuàng)新能力的人怎么可以活下去，一個沒有創(chuàng)新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個沒有創(chuàng)新的時代又如何永遠(yuǎn)留在后人的心中?
創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負(fù)上了道德與法律的枷鎖，永世不得翻身。
創(chuàng)新真的就這么難么?創(chuàng)新所帶來的，為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動力，它的力量真正顯現(xiàn)的時候，連天地與時光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。
創(chuàng)新的`力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀與地位，創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運(yùn)。
它讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。
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