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寫風雨的作文-想象
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫風雨的作文-想象，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫風雨的作文-想象1
一個晴朗而有溫暖的一天，不知何時從天而降雨水，剛剛的晴天霹靂的天空現(xiàn)在卻是烏云密布；就在不久前是淡淡的清香氣味，突然間卻是細魚綿綿它覆蓋了整個大地，就在這個時候天空劃過一道閃亮的光線，也不知道等了多少時間，也不知道從何傳來了一聲天崩地裂的聲音。
風吹過那帶著一絲憂郁的表情，雨水打濕著剛剛流過淚水的臉，腳下的嫩草在風的吹動下，它們遙遙擺擺的不知道那是喜悅還是�？粗『舆叺乃鞯母炝�，路邊的樹也在搖擺不定著；雷電在頭頂?shù)奶炜臻W爍鳴叫。
細細的雨水沒有剛開始那么溫和，一顆很大的.水珠砸在身體上感覺有點疼痛，看著眼前的劃過的水珠，它是多么的清澈；好想用手把它捧在掌心，當還沒來的急張開手時它已經(jīng)滑落到地上了，打在那沾滿了灰塵大地上在也找不到了，曾經(jīng)你是無比的純潔可就在這一霎那間在也看不到了，曾經(jīng)的你有如童話般的記憶。
抬頭看著天空，在看著眼前的一切，這是一種多么正常的自然現(xiàn)象，可是如今卻不同，它帶來的是一種內(nèi)心的感受。腳下的嫩草在微微的浮動，邊上的樹搖晃，河里的水嘩嘩流動；
閃電總是在眼前晃過去。
踏著遲疑的腳步，一步有一步慢慢的行動著；雨水灑落在身體的每一個部位，風！吹著瘦小的身體，遙遙惶惶的走著，濕落的身體被雨水浸泡，已經(jīng)不知道眼角邊是淚還是雨水，拖著全身濕了的衣服，風吹過來感覺好冷，身體不停的顫抖。
氣息壓抑著心口，怎么也竄不過氣，心好痛；身體猶如行尸，腳步依然在移動；眼前的一切還是在不停的延續(xù)下去。雨水，風，閃電，雷聲。
寫風雨的作文-想象2
昨天，是一個美妙的日子，因為重慶昨天下雨啦！
這可不是一般的雨，是大雨，是先閃電，再打雷，最后下雨的罕見的“暴力超級大雨！”
昨天傍晚，我們正開車回家，在石門大橋附近，天空忽然出現(xiàn)一道閃電，爸爸驚恐地說等會肯定有暴風雨，我和媽媽不約而同地點了點頭，標示同意。果然不出所料，我們剛過一座立交橋，一顆顆豆大的雨點落在車前擋風玻璃上，緊接著，傾盆大雨就“倒”在了我們的車上，路邊低洼的地方很快形成積水，車一開過，一道道水花從從車后飄過，我本能地躲閃，生怕被濺到水，后來才醒悟，車窗是“光！”著的。路邊的小樹雖然在狂風的力量下?lián)u晃得厲害，但他們卻也在貪婪地、>幸福地喝水，因為他們已經(jīng)一個月沒有這樣暢快地喝過水了。冰冷的雨水掉到滾燙的地面，一絲絲水汽迅速升上來，與被吹散的水分子混合著成了水霧，看不清路的.司機們只能以20公里時速開著車，還得打閃光燈呢！不然就有可能發(fā)生追尾事故哦！
總算要到家了，可雨刮像是有意戲弄我們似的突然罷GONG了，完了完了，只能模模糊看到車外面的路了，不過萬幸的是已經(jīng)離家很近了。爸爸開車進車庫停車，可是從車庫出來時，雨卻停了。你說奇怪不奇怪？
這真是一場有趣的暴風雨！
寫風雨的作文-想象3
夏季的天氣簡直就像娃娃臉一樣，說變就變。午后，烈日當空，火熱的太陽像要把大地烤熟一樣，高溫、悶熱，讓人感覺像蒸籠一般透不過氣來。突然，一股飛沙走石的狂風襲來，天空暗了下來，遠處黑壓壓的烏云伴著狂風，夾雜著隆隆的雷聲奔涌過來，它們好像就潛伏在四周，只等一聲雷響，便神速的覆蓋每一寸天空。這時，天空如同黑夜般，只有那刺眼的閃電刺破長空，照亮整座城市。風聲、雨聲、雷聲、閃電，裹夾在一起傾瀉而下。一道道耀眼的閃電之后，便是震耳欲聾的雷聲，每一個都像在頭頂炸響，窗外的花草樹木在狂風暴雨中拼命的搖擺，狂暴的大自然像是要把世界毀滅，力量之大，真的讓人震撼！
肆虐的風雨總是短暫的，烏云漸漸散去，遠處一道七彩長虹橫跨在天際，像一座絢麗的天橋，把人們引入那美麗的神話世界。
相對于大自然人類是渺小的，然而，人類的.生命力是頑強的。我們這一代受社會、學校、家庭太多的關注和溺愛，這對我們的成長不好，這樣的成長也是不健康的。是樹木，就應該經(jīng)歷風雨，體會成長的艱辛；是雄鷹，就應該搏擊長空，體會翱翔的快樂。我們在生活、學習中必須經(jīng)受風雨磨礪。所以，我們要正視生活中的“暴風雨”，把困難和挫折看成一種鍛煉，勇敢去面對困難，戰(zhàn)勝挫折，使自己不斷成長進步。因為，不經(jīng)歷風雨，便沒有風雨后的彩虹。
寫風雨的作文-想象4
就在多日的悶燒后，天空逐漸變得灰黃起來，天的遠處是深灰黑色。這時，終于盼望到久日難尋的風了�？扇藗儏s又不喜歡這風，因為這時一陣陰涼的風，是來通風報信的——暴風雨要來臨了。
看那暴風雨來的沒有預兆。倏然間，天上所積的烏云立即化作豆大的雨滴落下，不出幾秒便轉(zhuǎn)成傾盆大雨。
我們與此同時，風在喧囂著，用力拍打著高處房屋的鐵門，像是為暴風雨的到來鳴鑼擊鼓。電也不斷地劃破長空，隨即沉悶的雷聲響徹云霄，也是為雨的到來而助陣。
與其是窗外不斷落下的是雨，而我覺得更像是起了一陣濃煙。一串串雨珠無間斷的從空中滴落，風一刮過，雨伴隨著風飄向更遠的地方，就如同濃霧向遠方彌漫。
雨越下越大，毫無想要想要停下來的意思。路旁平時都高昂著頭的樹，也都屈服于狂風暴雨的肆虐。天宇上的'烏云越積越多，想象著地面壓落下來。
這暴雨也頗似一首音樂，周圍一直下著的雨是一直奏下去的大的主旋律；中間受狂風影響，一陣陣“沙沙”落下的雨是一些小插曲；在地上泛起的一圈圈漣漪，濺起的一滴滴雨滴，就像是這交響曲中跳動的音符。
暴風雨是一個匆匆的行者，一個過客。當最后一個沉悶的雷鳴消散后，雨也戛然停止了，沒有多余的雨滴再落下來，干凈利落，也不拖拉。留下的只有濕漉漉的柏油路還在閃著亮光。
可天空依舊一片灰黃，太陽依舊不見蹤影。
灰暗的天空中，仿佛又要醞釀另一場暴風雨。
寫風雨的作文-想象5
春天，踏著優(yōu)美的音律緩緩的走來了，那包容萬物的錦襄里，有欣欣向榮，有生機勃勃，更多的還有細雨連綿。
夜里靜臥在床上，忽聞一陣細雨的喧鬧，急拉開窗簾時，窗外細雨如銀針打在地上，復回床臥時，在一片黑暗中喃喃自訖，“夜來風雨聲，花落……知多少……”料想明天一地殘花，翻身隨即入睡。
醒時不覺已艷陽高照，搖搖擺擺地推窗，不住一驚，窗外并沒有多少花落。但比起落花，窗外全外一派春意盎然，反而格外使人歡欣不已，但想起昨夜自訖，難道是孟浩然說錯了？難道落花換來的不是憂傷，更多的是千樹萬樹犁花開的歡悅？
靜想半晌，遂為通曉，誰言落花帶來的是憂傷，苦悶？落花之后，更有千萬花朵流光溢彩的'開放，更何況落紅不是無情物，化作春泥更護花。夜中的風雨，不是無情的摧殘，更多的是千萬美麗來到的預言，或許我們應該感謝夜中風雨，使我們居住的星球綻放更多美麗的精靈，風雨之中澆下的花應也是面帶微笑．．．．．．風雨是輕柔的絮語，讓美麗的花綻開微笑……
望著萬花齊開的美景，誰能想到昨夜之花凄美慘痛的落在泥土之上？但萬花終究是一個開放，何須怨言一夜風雨？給了我們齊麗之美，也給了我們凄凄的美麗，各個美麗一齊開放，更是融成了一種和諧與艷麗的美……
夜來……風雨聲……
寫風雨的作文-想象6
天很快就黑了下來，烏云密布，翻滾如潮，像一片無邊的海嘯，向廣州襲來。
太陽不工作了，去過屬于自己的節(jié)日；月亮不上班了，回到家里，做著屬于自己的美夢；星星也休息了，他們和孩子們歡快的做著游戲。可有一個人還在工作，他是誰呢？他，就是閃電總經(jīng)理先生！因為只有他一個人在工作，所以他顯得十分賣力，十分耀眼。一道接著一道，把整個大地都照亮，烏黑的天空，也被他給刷上了銀粉。我獨自一人在家里，寫著作業(yè)，我知道，過一會兒，暴風雨會來砸門。
“隆——”我被嚇了一跳，原本在做作業(yè)的我，卻已無心再做下去，透過玻璃，觀看暴風雨。“轟隆——轟隆——”我又被嚇了一跳，心想：唉呀媽呀！這、這、也太嚇人了吧��？我鉆入臥室，實在忍受不住了，直接竄進被窩。“轟隆隆——”雷聲震耳欲聾，排山倒海。
“嘩啦啦、嘩啦啦——”雨像決了堤的洪水，風像吃了瘋藥，風雨交加，雷鳴電閃，恐怖非常。小樹在向雷爺爺求情，讓雷爺爺不要太猛；小花在哭泣，他求電奶奶告饒，不要電得太兇；小湖在痛苦的呻吟，他求風公公，希望風公公慢點；大地在無聲的痛喊，他求雨婆婆，說自己太脆弱，禁不起如此大的折騰。“嘩啦啦——嘩啦啦——”雷聲雨聲不斷，花草叫喊不斷。在被窩里的我，也是怕怕的，不敢出來，生怕被風刮走，被雨淹掉。
雨終于停了，在被窩里的.我聽不見雨聲了，以為雨婆婆徹底走了�？伤�是小雨霏霏，我把頭往玻璃哪兒蹭，發(fā)現(xiàn)每一條小巷，每一條街道，都變成了流動的小溪，流淌的小河，越看越耐看，它們變得五彩斑斕了。突然，小溪、小河流上了過街天橋，流向了天空。哈哈，我明白了，那是人們手上五彩的傘�。�
寫風雨的作文-想象7
終于結束啦，令人驚心動魄的家長會結束了，這常常是學生們最害怕的時候。
我在家中想象著家長會時的情形，想象著老師那嚴厲的語句和父親嚴肅的神情�！芭�！砰！”樓道里傳來了我熟悉的腳步聲。隨著腳步聲越來越清晰。我的心跳也越來越快，越來越快，在父親開門的那一瞬間，我的心跳仿佛停止了，時間也仿佛定格了。門打開了，一只腳邁了進來，接著，父親的身子探了進來，隨即是另一只腳。我的心提到了嗓子眼。而父親卻異常冷靜。我很想在他的臉上找到一絲一毫的線索，卻沒有發(fā)現(xiàn)他有任何表情。然后他留下了一句“我回來了！”便徑直走向廚房，我感到非常奇怪。
我使勁讓自己沉住氣，告誡自己這只是暴風雨前的寧靜。默默地等待著暴雨傾盆的那一刻。
那事并不是我想的`那樣。在吃飯的時候，我時不時往父親的臉上瞟，弄得我飯也沒吃好。心想：父親是不是已經(jīng)練到喜怒不形于色的境界了？轉(zhuǎn)眼見，父親已經(jīng)吃完飯了，他邊收拾碗筷，邊丟下一句：“快吃！”便看電視去了，我這才長長的舒了一口氣，專心啃碗里的冷飯了。雖然父親沒有發(fā)火，我卻覺得非常不舒服，總想和父親說些什么，卻又不知道說什么，最后冒出來一句讓我自己都覺得害怕的一句話：“父親，你覺得我這半學期的表現(xiàn)怎么樣？”說出這句話后，我自己的被嚇了一條：這不是自己往槍口上撞么？父親卻好像已經(jīng)準備好了似的，說：“老師都和我說過了，老師說你只認真學了三個星期，剩下的七個星期又放松了對自己的要求，又瘋起來了。這樣可不行……
經(jīng)過父親的嘮叨后，我才感覺舒服多了，心里的一塊石頭才落了了地。
真希望以后不要這種感覺了。
寫風雨的作文-想象8
又是暴風雨。
窗外，剛剛艷陽高照，白云朵朵，飛鳥啾啾，剎那監(jiān)，又變成了狂風咆哮，黑云滾滾，雷雨來了，伴隨著一道耀眼的閃光，一陣隆隆雷聲，暴風雨帶著狂笑又一次開始了他的旅行。
暴風雨，死從天幕中身下來的無數(shù)手指，撫弄著黑暗的大地。在轟隆隆，嘩啦啦的聲響中我默默地傾聽他們與大地靜靜的接觸。
暴風雨，帶著咆哮來到每一個家，開始瘋狂地拉扯著窗簾，他們蒙蒂把窗簾定期，又快速地將窗簾拽回，發(fā)出“呼啦——呼啦——”的`聲響；他又來到陽臺上，把衣服東拉西扯，讓衣服左搖右晃，那“刷——刷——”地聲音好似暴風雨在暮色中低吼，向我似的，叫人有些惶恐……
暴風雨，帶著咆哮又來到了馬路上。大風把書折磨著，大雨把樹沖刷著，雷電把樹恐嚇著。樹的葉子不時被風掃蕩在地上，那些柔軟的枝條被大風搞的直不起腰來，
再往遠處，大于似一張銀色的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)住了整個黑暗的大地……
……
慢慢地，打的回復了光亮的皮膚，白云換上了一條條雪白的舞裙，七束光芒形成了一座彩橋架上了河的兩岸。哦！太陽出來了！照耀著整個大地……
多么生動的一幅畫��！
原來，暴風雨，僅是一種虛幻的魔鬼，就像水面上徐徐旋轉(zhuǎn)的圈圈漣漪，須臾，又消失的無影無蹤……
既然暴風雨如此，人呢？
寫風雨的作文-想象9
人生沒有彩排，處處都是直播，現(xiàn)場直播的感動產(chǎn)經(jīng)最讓人難以忘懷。
——題記
感動來源的地方有很多，天冷時父母深深的一句關懷，考試前老師深深地一句祝福，比賽前朋友的一句鼓勵，都能夠讓我們深深地感動，生活中總是會有很多的事情讓我們?yōu)橹袆印?/p>
我所就讀的初中是當?shù)氐闹攸c初中，很多人不遠萬里來到這里就讀，所以不少同學都是寄宿在學校的宿舍里面，我的初二同桌就是眾多寄宿生里的一員，他為人友善，是班上的學習委員，在學習上他總是能夠給予同學們很多的幫助。
在初二數(shù)學期末考試的時候，窗外突然變得黑壓壓的一片，響起了雷鳴般的閃電，過了不久便下起了傾盆大雨。我心中非常的焦躁不安，都怪自己沒有聽從媽媽的話，上學的時候沒有帶傘，看著窗外那搖曳的樹葉，仿佛在嘲笑我這個即將淋成落湯雞的模樣。
由于下雨天對自己心情的影響，我深知這次數(shù)學期末考試發(fā)揮得并不是很理想，內(nèi)心很不是滋味，下雨天真實糟糕透了。這時候我的動作拿著雨傘走到了我的.身邊，他微笑著說：“剛在考試的時候就發(fā)現(xiàn)你心不在焉的樣子，一定是忘了帶傘了，我送你去校門口坐車吧。”頓時我的心中感動地說不出話來。雨依然在不斷地下著，但我的心中仿佛看到了彩虹。很不幸，到了校門口還需要等公交車，這里也沒有遮風擋雨的地方。此時同桌還在不斷地安慰著我，陪伴我一起等公交。這時我看到同桌的肩膀濕透了，原來他的雨傘比較小，為了能夠讓我不淋雨，一直把雨傘往我這邊靠，這讓我非常的感動。
他送我坐上公交車后才默默地離去，看著他在雨中離開的背影，讓我在暴風雨的肆虐中感受到了彩虹般的感動。
寫風雨的作文-想象10
今天的天氣異常古怪，一會兒是黑暗的，一會兒又變得亮堂起來�？傊�，用一句話總結就是風雨交加的一天。
早晨，特大強臺風“納沙”，吹得異常兇猛。猶如一頭強壯的野牛，好像要把所有的東西都卷走似的。我獨自坐在客廳的沙發(fā)上，這時，一陣大風吹來，窗戶被震得“咯咯”響。我注視著窗外的那棵樹，大樹被風吹的搖搖晃晃。像一把被風吹跑的大雨傘，隨時隨刻都會飛向烏云密布的`天空。
忽然，天空上下起了雨。雨水“噼噼啪啪”的打在窗臺上，似乎在說：“我要把這里變成雨滴的樂園�！笨墒俏覅s在想：“這么大的雨，還有狂風，我肯定又要感冒了�！蔽夷淖�，眼睛看著手表。上學的時間到，我背起書包，沖下樓。雨還真不小呢！我艱難的撐著雨傘。才剛走一會兒，我就被人叫住了，我抬頭一看，原來是一位阿姨。那位阿姨說：“小朋友，今天刮臺風，不用上學�！甭牭讲灰蠈W幾個字，我興奮極了，趕緊跑回家。回到家，為了確認一下是否真的不要上課。于是，我打了一個電話給李老師，結果是——不要！我頓時興奮的無語了。飛快的打開電視，可是還是比不過風和雨的聲音。風“呼呼”的吹著；雨“滴滴噠噠的下著。多么驚天動地地“樂曲”��！“樂曲”越來越響！越來越響！慢慢地……雨——停了……。。
一個風雨交加的一天，多么的驚險而刺激�。�
寫風雨的作文-想象11
堅強，是在風雨中學會的。
春日里，春雨是溫柔的，她用她溫潤的手撫摸著剛剛冒出頭的小草，滋潤了剛睡醒的萬物。但小草總是第一個離開保護它的土壤。它堅定的生長，堅定著迎接春的腳步。
春的溫柔里，小草學會了堅強。
酷暑中，夏雨是狂躁的，他是善變的。正因如此，萬物都臣服于他。只有荷倔強的挺立在風雨中，她用她纖細的莖葉堅定著與夏雨對抗。在風中，在雨中，荷倔強的`頂著風，冒著雨，堅定著自己的信仰，絕不輕言放棄！
夏的狂風驟雨中，荷學會了堅強。
秋日里，肅殺的秋風狂嘯著寂靜的原野，萬物都在她的咆哮下凋零，只有菊傲然綻放，只有它堅定著絕不低頭、永不言棄的信念在寒冷、凄涼的秋風中默默地與風雨做抗爭。
秋的蕭索里，菊學會了堅強。
冬日里，冬的風雨是傲慢的。萬物在肅殺之際，有那如旭日般紅艷的梅花照亮了一片天，梅，在寒風中訴說著自己的堅毅和不容易。在皚皚的白雪中，一枝獨秀，一抹紅暈在其中暈染開來。
冬的傲慢里，梅學會了堅強。
萬物的堅強，都是從風雨中學習到的。我們也不例外。
學會堅強，當我們遇到機遇時，我們應該像小草破土一般的勇敢果斷。
學會堅強，當我們遇到世俗之事時，我們應該有荷花一般的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好。
學會堅強，當我們遇到失意時，我們應該有菊花般敢于斗爭的品質(zhì)。
學會堅強，當我們遇到困難時，我們應有梅花般的堅韌，堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要堅強就有可能成功。
寫風雨的作文-想象12
教室外，風如一把利劍，刺痛著每一個人的心坎；雨如一支毛筆，書寫著無盡的不舍與懷念……
教室里，我目光緊跟著老師的粉筆，害怕錯過一個美好的細節(jié)。不知何時，總盼望著下課的我，竟開始期望多上一分鐘，哪怕與老師同學多待一會兒，那也是寶貴的記憶呀！
悄悄把目光移向親愛的同學們，那一雙雙帶著靈氣的眼中，此時也蕩然無存；曾經(jīng)一陣陣竊竊私語，此時也不再出現(xiàn)……教室上空飄蕩著離愁的氣息，讓我的.視線一片模糊……
下課的鈴聲在風雨聲響起，那是在告訴我：小學的最后一堂課，畫上了句號。默然地站起來，將一本本帶著溫馨的書，小心翼翼地從抽屜取出，像要把小學課堂上所有美好記憶都裝走，滿滿當當?shù)厝M書包。
教室已空無一人，四周靜悄悄的，只有風聲雨聲在吟唱這里的凄冷，黑板上，老師的粉筆似乎還沒有停下；課桌上，同學們爭先恐后的回答似乎還沒停止；講臺上，點名單的空格似乎還沒有填滿……
“吱呀”一聲，我關上了門，心中寫滿了苦澀，一陣風吹過，幾滴雨打在了我輕薄的短袖上，我不由打了個顫。
默默地走在樓梯上，看著這熟悉的臺階，想到馬上就要離開這親愛的母校，心中涌起一股莫名的痛楚，眼中噙著閃閃的淚花。
這條路不知走過多少次，卻從沒有如此般漫長。我曾哭著，不情愿地走在這條小路上，可卻是第一次帶著不舍與懷念踏在這條小路上……
校園的鳳凰花，開了又謝，謝了又開，一年又一年，目睹我的成長。如今長大的我，卻沒來得及認真欣賞一次鳳凰花，就要從他身邊分離！
我擦一擦眼角的淚，揮一揮手，在雨中，向母校告別！向我的小學生涯告別！
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