一份糕點(diǎn)，一份承諾作文1000字

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一份糕點(diǎn)，一份承諾作文1000字，歡迎閱讀與收藏。

　　今天下午的第一節(jié)課，跟往常一樣，鈴聲一響，黃老師就走進(jìn)了教室。但又和往常不同的是，黃老師的手里多了一個(gè)紅色的方形紙質(zhì)包袋。看黃老師拎得吃力的樣子，這個(gè)袋子里肯定放了許多東西。

　　黃老師走上講臺(tái)，拍拍放在桌上的袋子，環(huán)顧四周后，笑瞇瞇地問(wèn)大家：“誰(shuí)知道里面是什么，猜猜看！”話音剛落，黃趙睿楊的手一下子就舉起來(lái)了，都快舉到黃老師的鼻子下面了。黃老師便出手，示意他回答。他站起來(lái)大聲地說(shuō)：“有可能是熟花生，因?yàn)樯洗蝿兓ㄉ�的作文課上，您答應(yīng)過(guò)我們要帶花生給我們吃的！”黃老師聽(tīng)了，搖搖頭，又看看其他同學(xué)，眼神里充滿了神秘。這下子教室里熱鬧開(kāi)了。有人說(shuō)是我們?cè)诎喔璞荣惿系锚?jiǎng)了，里面是沉甸甸的獎(jiǎng)品；有人說(shuō)是學(xué)校發(fā)給黃老師的禮物，黃老師拿來(lái)又發(fā)給我們了；我覺(jué)得里面說(shuō)不定沒(méi)有東西，黃老師在和我們鬧著玩呢。總之，大家都想知道袋子里究竟是什么。

　　終于，黃老師“嘩啦”一下，提起袋子，把里面的東西抽了出來(lái)。哇，原來(lái)是一大盒精致而美味的糕點(diǎn)呀！看，它們顏色多樣，有紫的、有白的、有棕的……它們的形狀也不一樣，有長(zhǎng)方形的、有正方形的、還有圓形的。雖然我離它們很遠(yuǎn)，但還是隱隱約約能聞到它們那誘人的香味。

　　黃老師摸著糕點(diǎn)外面的一層保鮮膜說(shuō)：“這是我朋友從北京帶回來(lái)的，我?guī)н^(guò)來(lái)跟你們一起分享。但是——”黃老師突然把聲音拉長(zhǎng)，嚴(yán)肅而清楚地說(shuō)道：“想吃這個(gè)糕餅，也得達(dá)到我一個(gè)小小的要求。明后兩天我要去寧波聽(tīng)課，我出差在外，你覺(jué)得自己能遵守紀(jì)律的就可以上講臺(tái)來(lái)領(lǐng)一塊。先給你們?nèi)�分鐘時(shí)間，自己好好想想�！闭f(shuō)完，教室里陷入一片沉靜。

　　等了三分鐘，大家你看看我，我看看你，并沒(méi)有同學(xué)上臺(tái)去領(lǐng)糕餅�？赡苁嵌加X(jué)得有點(diǎn)不好意思當(dāng)?shù)谝粋�(gè)吧！黃老師微笑地看著我們，耐心地等待著。又過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)經(jīng)不住眼前美味的誘惑，咽了咽口水，便走上講臺(tái)領(lǐng)了一塊回來(lái)。眼看著越來(lái)越多的同學(xué)拿到了點(diǎn)心，我想想自己應(yīng)該也可以遵守紀(jì)律吧。于是，就跟著他們一起上去領(lǐng)了一塊回座位。剩余的同學(xué)看見(jiàn)了，也都沖上去拿，不一會(huì)兒，講臺(tái)上的幾盒糕點(diǎn)就所剩無(wú)幾了。

　　最后，同學(xué)們基本上都領(lǐng)到了，只有個(gè)別同學(xué)低著頭，一直在猶豫。或許他們對(duì)自己沒(méi)有信心，沒(méi)有十足的把握吧。但在黃老師的鼓勵(lì)下，他們也愿意嘗試著管理好自己，也都拿到了香噴噴的糕點(diǎn)。

　　今天我們吃的，不僅僅是糕餅，還是對(duì)黃老師的一份承諾。我們既然吃了，就要做到。希望在之后的兩天里，大家能表現(xiàn)好，真正做到，言必行，行必果，實(shí)現(xiàn)我們的承諾。一起努力吧。

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