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2022高考年輕最富有參考作文（精選7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的2022高考年輕最富有參考作文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【作文題目】
高考浙江卷：年輕最富有（2022）
近年來(lái)，浙江省著力強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，深入實(shí)施人才強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省首位戰(zhàn)略，深入實(shí)施“鯤鵬行動(dòng)”“高層次人才特殊支持計(jì)劃”等人才工程，全省高質(zhì)量發(fā)展水平持續(xù)提升。
新時(shí)代浙江青年，在各行各業(yè)、不同領(lǐng)域開拓創(chuàng)新。如95后姑娘徐楓燦，在空軍航空大學(xué)刻苦訓(xùn)練、滿分通過考核，成為我國(guó)陸軍首位初放單飛的女飛行員；90后青年工人楊杰，從一名普通的學(xué)徒工成長(zhǎng)為“浙江工匠”，獲得浙江省勞動(dòng)模范稱號(hào)；之江實(shí)驗(yàn)室智能超算研究中心團(tuán)隊(duì)，35歲以下成員占比近九成，勇闖國(guó)內(nèi)智能超算領(lǐng)域“無(wú)人區(qū)”，斬獲超算應(yīng)用領(lǐng)域的國(guó)際最高獎(jiǎng)項(xiàng)——戈登貝爾獎(jiǎng)……
以上材料對(duì)你未來(lái)發(fā)展有什么啟示？請(qǐng)寫一篇文章。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
【作文范文】
高考年輕最富有參考作文1
我們都是正處在青春時(shí)期的中學(xué)生。青春年少的我們，樹立自己正確的人生目標(biāo)是重要的。青春是早晨的太陽(yáng)；青春是一只高飛在天上的鳥兒；青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)。天地間回蕩著自己激情的腳步，誰(shuí)可以阻擋我們尋找自己的夢(mèng)想呢?
人類的成功來(lái)源于夢(mèng)想，而我們美好的青春更加需要夢(mèng)想的存在。
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火；是火，點(diǎn)燃希望的燈；是燈，照亮前行的道路；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。
夢(mèng)想可以激發(fā)進(jìn)取心。世界著名的音樂家貝多芬，當(dāng)他真切地感覺到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō)，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!是因?yàn)樗辛艘魳返膲?mèng)想，讓他對(duì)自己的生命充滿了自信，并且勇敢的繼續(xù)往前走，終于成為世界著名的音樂家。馬克思說(shuō)過：“使人生具有意義的不是權(quán)勢(shì)和表現(xiàn)的顯赫，而是尋找那種不只滿足一己之私，且能保證全人類幸福的完美理想�！�
魯迅年少時(shí)期有了一個(gè)夢(mèng)，為了改變中華民族在世界上命運(yùn)，改變中國(guó)人的精神，棄醫(yī)從文。魯迅把個(gè)人的人生體驗(yàn)同整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，奠定了他后來(lái)作為一個(gè)文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，就是邁向成功的秘訣。
同學(xué)們，讓我們把自己的.青春夢(mèng)想，當(dāng)做一個(gè)風(fēng)箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。風(fēng)箏會(huì)飛多高，權(quán)利掌握在你的手上；風(fēng)箏會(huì)不會(huì)飛高會(huì)決定了你一生的成功與否。
假如我們的青春沒有夢(mèng)想，就猶如盲目的小船在無(wú)邊廣闊的大海上，沒有目標(biāo)和方向，永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。
邁向成功的道路上一定要與夢(mèng)想同行，青春年少的我們更加需要夢(mèng)想的存在。為了美好的未來(lái)，為了人生的精彩，讓我們一起努力揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，放飛青春的夢(mèng)想!
高考年輕最富有參考作文2
“梔子花開，如此可愛，揮揮手專別，歡樂無(wú)奈。”清香的梔子花，夾著青春的味道；憂郁的歌聲，深情的歌者。年輕，便成為了無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。
一個(gè)人每時(shí)每分都會(huì)經(jīng)歷很多很多事情，那些讓人心情煩躁的書本，漂著濃濃的油墨味的報(bào)紙，讓人望而怯步的題海。無(wú)處不是青春。輕輕翻看書的靡頁(yè)，讓人心動(dòng)的字眼讓人應(yīng)接不暇，心里的那種空虛與無(wú)奈蕩然無(wú)存；手握鋼筆，看著答案從筆尖吐出，那種讓人心急的不慌不忙，那種讓人冷靜的不慌不忙，匯入油墨，淡淡的墨香頓時(shí)充滿了年輕的朝氣與個(gè)性；嗨!那不是題海，那是夢(mèng)的'海洋。文字、符號(hào)把原來(lái)單純的年輕加上了修飾，年輕多了幾分可笑的成熟，少了費(fèi)解與稚嫩。就這樣年輕，就這樣快樂。
除了書就是書架和書桌的空間，坐在中間，心中滿滿的是熱血。為昨天的失敗惱火，為今天的努力煩心，為明天的未知恐懼。年輕的激情，就像那朵梔子花，不斷的盛開。恩，梔子花會(huì)凋零，年輕卻永遠(yuǎn)存在。死乞白賴地讓媽媽把電腦搬進(jìn)房間，不排除吵架的危險(xiǎn)，起碼，我不用面對(duì)著滿是書的書桌發(fā)呆，或許我可以面對(duì)電視，尋找明天的道路。就這樣年輕，就這樣尋找。
當(dāng)然，人生不是一個(gè)書架，就算是，也不都裝書。每天和朋友對(duì)偶像評(píng)頭論足，每天對(duì)身邊的人一一“”。很好玩，其實(shí)自己不知道哪一天也會(huì)被“仇人”批得“一文不值”。那又怎樣呢，年輕本來(lái)就不是一個(gè)十全十美的時(shí)期，可能會(huì)為在哪一天心血來(lái)潮不做作業(yè)而被班主任狠批；可能會(huì)有一天因?yàn)殡u毛小事和曾經(jīng)發(fā)誓過捉的朋友大吵一架；可能會(huì)為藏起一張失敗的考卷。就這樣年輕，就這樣個(gè)性。
今天我終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你為我驕傲鼓掌；今天我終于走向這勝利的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為你點(diǎn)亮。就這樣年輕，就這樣成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)次碰到挫折，無(wú)數(shù)次選擇堅(jiān)強(qiáng)。
漂浮的裙裾，墨香的考卷，閃耀的偶像，勇敢的年輕，無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)。
高考年輕最富有參考作文3
年輕，并非人生旅程中的一段時(shí)光，而是心靈中的一種狀態(tài)；并非粉頰紅唇和矯健的體魄，而是頭腦中的一個(gè)意念，是理性思維中的創(chuàng)造潛力，是情感活動(dòng)中的一股勃勃朝氣；它是人生春色深處的一縷清新。
年輕意味著甘愿放棄舒適的生活，出外闖蕩；意味著超越羞澀窢旦促稈詎飛存時(shí)擔(dān)江、怯懦和欲望的膽識(shí)和氣質(zhì)。沒有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變得衰老，只有放棄理想的才是老人。
歲月可以在皮膚上留下皺紋，但是熱情的喪失卻會(huì)在靈魂里留下痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信只會(huì)讓人胸?zé)o大志，變成一堆行尸走肉。無(wú)論是60歲還是16歲，每個(gè)人都會(huì)被好奇所吸引，都會(huì)對(duì)人生境遇中的歡樂懷著孩子般無(wú)窮無(wú)盡的渴望。在你我心靈的深處都有一個(gè)無(wú)線電臺(tái)：只要它不停地從人群中、從無(wú)限的時(shí)空中接收美好、希望、激勵(lì)、勇氣和力量的信息，你我就會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
一旦這無(wú)線電臺(tái)坍塌，你的心便會(huì)被玩世不恭和悲觀絕望的寒冰酷雪所覆蓋，即使你只有20歲，你便已衰老了；但如果這無(wú)線電臺(tái)始終矗立在你的心中，去捕捉每一個(gè)樂觀向上的電波，你便有希望在80歲的年紀(jì)仍擁有一顆年輕的心。
我們擁有黎明前小草的嬌艷欲滴，我們擁有初升太陽(yáng)的希望與活力，我們是含苞欲放的花，未來(lái)的希望，我們也期待那曇花一現(xiàn)的美麗。如此種種，都是因?yàn)槲覀兪腔镜纳倌猩倥覀冋贻p。
因?yàn)槟贻p，所以我們努力
教室里，有我們認(rèn)真聽課的身影；回到家，能發(fā)現(xiàn)我們忙碌的倦容；書桌上，是我們辛苦的痕跡；草地上，印記著我們的汗水。我們都有一顆熾熱的心，我們心中都擁有一顆神圣而美麗的夢(mèng)想，它引導(dǎo)我們前進(jìn)，讓我們感受生活的樂趣，我們也將更加努力，為這個(gè)夢(mèng)想更加努力地奮斗。等我們老了，站在成功的.彼岸，會(huì)不會(huì)也會(huì)有這樣的感慨：“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程，我的過程是多么的美麗啊!”我們會(huì)不會(huì)還想再體驗(yàn)一把呢?也許是吧，但時(shí)間卻不允許了，因此，我們只有把握好現(xiàn)在，努力地把我們的過程詮釋地更加美麗。
因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們快樂
我們擺脫了幼稚，但對(duì)于父母而言，我們?nèi)匀皇菃渭�、天真而快樂的孩子，相�?duì)大人，我們更加快樂，因?yàn)槲覀儾槐靥粗匚蛔�，總想著票子，倒騰著房子，假裝著君子，放不開架子，撕不開面子，眷顧著孩子還要裝孫子。我們只做我們快樂的自己、幸福的自己。我們就像小鳥，在天空自由快樂的飛翔，雖然沒有大雁堅(jiān)實(shí)的臂膀，不能做到天高任我飛，但是，對(duì)于我們的每一次進(jìn)步，我們都認(rèn)真的對(duì)待；對(duì)于我們的每一次的失敗，我們也能積極的面對(duì)。雖然我們是一只小小鳥，可我們是一群快樂的鳥!
因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們張揚(yáng)、活力
我們正年輕，身體里蘊(yùn)含著力量，生命里散發(fā)著光芒，活動(dòng)中更突出我們的張揚(yáng)與活力。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)。我們都發(fā)揮出我們真實(shí)的水平，我們努力地奔跑著，快樂的奔跑著，充滿無(wú)限的活力。我們從不顧及到什么形象，我們都為我們所喜愛，所代表我們的選手歡呼、喝彩，為他們加油鼓勁。因?yàn)槲覀冋贻p，所以我們張揚(yáng)、活力。
張曉風(fēng)曾在《只因?yàn)槟贻p啊》一文中發(fā)表說(shuō)：“青春太好，好到你無(wú)論怎么過都覺得浪擲，回頭一看，都要生悔。”也許在許多年后我們也會(huì)說(shuō)這樣的`話，但我現(xiàn)在只想，好好地年輕地活著。
高考年輕最富有參考作文4
如果說(shuō)人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。
人生十五六七，多么美好的花季雨季!我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己.我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺�，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心.擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛。
我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁.我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過去.在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達(dá)。份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對(duì)世上的`不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉，年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感，
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛與溫情.當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起?當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)?當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”?我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
對(duì)青春這個(gè)話題，我有個(gè)想法，就是我們的青春是否該“敬”是否該樂。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過凡是職業(yè)都是有趣味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢，我們就是這青春學(xué)校的的學(xué)生，每天不懈的努力、奮斗。爭(zhēng)取早一天能在學(xué)校畢業(yè)，早一點(diǎn)融入社會(huì)這個(gè)大課堂里。奮斗我們的精彩人生，減輕我們身上的重?fù)?dān)，到死也心安理得。
青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，時(shí)光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧!
高考年輕最富有參考作文5
青春是字母“H”，它就是通向夢(mèng)想的階梯；青春是數(shù)字“0”，我們的一切都在起跑線上開始；青春是漢字“火”，充滿了熱情和希望，我們的青春就像是快跑的運(yùn)動(dòng)員，腳步似箭……
我愛青春，春天。青春的味道是甜的，因?yàn)橛辛俗分�，才倍感可口。在麥浪似地田野上追逐放飛的夢(mèng)想，播種下希望的種子，等候著收獲青春的喜悅。我在追逐著青春的腳步中成長(zhǎng)著，在鋪滿青色生機(jī)的道路上一路采擷陽(yáng)光。即使被荊棘扎的傷痕累累，也絕不停下追逐的腳步!
我愛青春，夏天。青春的性格是火爆的，好像是隨時(shí)都會(huì)爆炸，以至于別人都不敢越雷池半步。但是，我繼續(xù)追逐著，與她并肩而行，縱然被炸的粉身碎骨，我也決不退縮。在夏天，播下的種子茂盛的生長(zhǎng)著，夢(mèng)想的旅程仍舊在遙遠(yuǎn)的方向，青春正在路上。
我愛青春，在秋天的日子里，青春是香甜的果實(shí)，是收獲的激動(dòng)，青春化作溫順的羔羊，眺望著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，我們?cè)谧分鸬牡缆飞蠟⑾戮К摰暮怪�，在�?yáng)光的折射下反射出七色的光芒，青春就是這么多彩。
我愛青春，在飽含著一顆澎湃心，在熱情如火的情感沖擊下，我在追逐著，青春到了冬天。冬天的青春嚴(yán)肅而冷靜，似乎成熟穩(wěn)重了好多。對(duì)，青春長(zhǎng)大了!伴隨著一路的艱辛，我們也長(zhǎng)大了，青春是在詮釋著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!
追組青春，讓我們豁然開朗，讓我們意氣風(fēng)發(fā)。殊不知，在光彩的幕布下，傷口的'疼痛，小草的青春，在破土而出的那一刻綻放陽(yáng)光，一路追逐。小草毫無(wú)怨言，大雁的青春是高遠(yuǎn)的，大雁為了追逐它，不畏風(fēng)雨的強(qiáng)烈，因?yàn)槿绱�，青春深深的吸引著我們�?/p>
如果把追逐青春的夢(mèng)想寫作一個(gè)化學(xué)方程式，那么：腳步+堅(jiān)持=成功。青春是我們的催化劑，因?yàn)橛兴�，道路不再艱辛，因?yàn)橛兴�，我愿意忍受風(fēng)吹雨打，縱然放棄生命，追逐青春的腳步，也絕不停止。
青春的性格令人費(fèi)解，請(qǐng)寬恕他她，因?yàn)樗⒉皇怯幸�，青春的腳步鏗鏘有力，勇敢的追隨它，青春是寬容，是博愛，是偉大的精神力量，難道我們不應(yīng)該請(qǐng)追逐它嗎?
青春如火，火如青春。不要因?yàn)槲窇侄丝s，努力的駕馭她，她并不是頑固不化。今天的追逐，將是明天的歡樂，生命的真諦就在于青春……
高考年輕最富有參考作文6
偶然翻報(bào)紙，看到作家王安憶的專欄。她說(shuō)什么文學(xué)青春飯，乍一聽讓人犯迷糊，其實(shí)細(xì)細(xì)一想，也不失道理，現(xiàn)在的郭敬明、韓寒、張悅?cè)坏?0后，還有老一點(diǎn)的饒雪漫，不都是在寫青春文學(xué)?俗一點(diǎn)就是都是吃青春飯的人。
身為90后的我，學(xué)習(xí)之余當(dāng)然少不了青春文學(xué)來(lái)佐料，郭敬明的書我以前看過一些他早期的作品，只有一個(gè)感覺：悲。
無(wú)論他的東北式幽默(《夢(mèng)里花落知多少》)有多么讓人捧腹，可笑盡之后的糾人情節(jié)，卻會(huì)讓人從心底生起一股惆悵感，主人公暫時(shí)的.幸福總會(huì)受到某種突發(fā)事件的影響，走入歧途，轉(zhuǎn)而離幸福的彼岸越來(lái)越遠(yuǎn)，導(dǎo)致一個(gè)令讀者惋惜不已的結(jié)局。
因此，郭敬明的書總讓人有種欲罷不能的感覺，繼續(xù)看下去，明知結(jié)局不好會(huì)令人悲哀，也要看下去�？赐曛缶蛯�(duì)作者有了怨言。因此，郭小四的書鐵定暢銷。最近他的《小時(shí)代》更是掀起閱讀狂潮，我也在網(wǎng)上訂了，當(dāng)晚看到十二點(diǎn)，終于看完了。我很沒出息地哭了一場(chǎng)，話說(shuō)我平時(shí)都是“鐵娘子”形象，在同學(xué)面前很少哭，可是我更容易被虛幻的感人情節(jié)感動(dòng)，我自己都覺得我的淚水好廉價(jià)。
且說(shuō)韓寒，簡(jiǎn)歷我不必贅述。前幾天無(wú)聊便買了他的《三重門》，邊看邊笑，看完了卻不知道他寫的什么，他到底想表達(dá)什么�；蛟S是作者對(duì)教育現(xiàn)狀的批判。不過，不滿誰(shuí)都有，像韓寒一樣敢于行動(dòng)的人卻幾乎沒有。可以說(shuō)韓寒是勇者，也是一個(gè)愚者。
至于張悅?cè)�，我只看過她的《葵花走失在1980》，一本文集，多半不知道寫的什么。類似那種時(shí)下流行的非主流文字。我也不好評(píng)價(jià)她。
饒雪漫是受女生喜歡最多的，我有一段時(shí)間狂買她的書�，F(xiàn)在冷靜了下來(lái)，如果說(shuō)郭敬明是瞎編，韓寒是把我們每個(gè)人的感受真實(shí)地反映了出來(lái)，張悅?cè)患兇馐怯萌A麗頹廢的辭藻堆砌一篇篇我目前看不懂的文章，那么饒雪漫可以說(shuō)是跟韓寒一樣比較靠譜的描寫青春期女生心理的“文字女巫”。我比較喜歡她的《沙漏》，文字樸實(shí)，卻讓人感受到真情實(shí)感�！蹲蠖芬彩抢@壞壞很成功的一部作品，可是我們都知道，誰(shuí)也不會(huì)有小耳朵那樣的經(jīng)歷。愛做夢(mèng)的女生，是適合看饒雪漫的書的。
可是，我們都要長(zhǎng)大，這些哄小女生的作品不再打動(dòng)我們，青春文學(xué)到了頂峰，不知道它的下一條出路是什么。
高考年輕最富有參考作文7
年輕是一顆流星，在壯美的夜空下創(chuàng)造著愿望；年輕是一條小溪，在漫長(zhǎng)的跋涉中尋找著理想；年輕是一首贊歌，在青青的草地上吟唱著未來(lái)；年輕是一曲鋼琴獨(dú)奏，跌宕的音符譜寫著多彩的人生!
因?yàn)槟贻p，所以我們有漫觀天外云卷云舒的雅興；因?yàn)槟贻p，所以我們有側(cè)聽海畔潮起潮落的致趣。年輕的我們永遠(yuǎn)都是一株向日葵，金色的心靈充滿著陽(yáng)光；年輕的我們永遠(yuǎn)都是一撮海浪，為得到美麗的'浪花，愿把自己撞得粉碎；年輕的人們永遠(yuǎn)都是一條天真的魚兒，總相信海底便是整個(gè)世界，卻不知海上還有一片世外桃源。所以，不要讓自己變得狹隘，青春的天空廣闊無(wú)邊。我們要瀟瀟灑灑，從從容容，朝著心之所向無(wú)所顧忌的走下去。即便千難險(xiǎn)阻，即便荊棘叢生，我們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)執(zhí)著；永遠(yuǎn)不曾把信念放棄。
年輕可以在蔚藍(lán)的天空下編織七彩的夢(mèng)想，年輕可以在浩瀚的大海邊許下諾言；年輕可以在知識(shí)的巔峰上游目騁懷；年輕可以在蒙蒙細(xì)雨中反省自己。擁有年輕，便是無(wú)垠的擁有。年輕的力量無(wú)窮無(wú)盡，它可以讓一切不可能都成為可能，讓所有偶然成為必然，讓每一個(gè)心動(dòng)的瞬間成為永恒。
天空下不留下鳥的痕跡，但我已飛過。的確，我們不斷的跋涉，翱翔，身后未曾留下一絲痕跡。然而，那深深淺淺的足跡定會(huì)清晰的刻在每個(gè)人的心靈深處，直到永遠(yuǎn)。年輕的湖面不會(huì)總是風(fēng)平浪靜，偶爾也會(huì)泛起粼粼的波紋，請(qǐng)相信那是青春的微笑；年輕的天空不會(huì)總是一片蔚藍(lán)，偶爾也會(huì)飄來(lái)幾朵憂郁的白云，請(qǐng)相信那是亮麗青春的點(diǎn)綴。我們就是一往無(wú)忌的風(fēng)，永遠(yuǎn)不停的吹向遠(yuǎn)方，把理想化為風(fēng)箏在青春的世界里放飛。
年輕珍重，青春易逝，時(shí)光如流水一去不返。永遠(yuǎn)不會(huì)老去的是那顆熱血沸騰的年輕的心。即使我們面臨坎坷，讓青春永駐；即使我們偏離了航向，讓青春永駐；即使我們迷失了自我，讓青春永駐；無(wú)論怎樣，我們都可以重新調(diào)節(jié)人生的坐標(biāo)，樹起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，再次上路。愿青春無(wú)憾，愿青春無(wú)悔，讓青春永駐，年輕永恒!
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