暑假《科學(xué)公開課》作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的暑假《科學(xué)公開課》作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　科學(xué)，奧秘?zé)o窮。顯微鏡下的“秘密”，就讓我情不自禁地驚嘆。

　　今天，周老師為我們準(zhǔn)備了一份“神秘大禮”——顯微鏡。初見顯微鏡的我們驚嘆不已，個個激動地像兔子一樣蹦來蹦去，因?yàn)榧磳㈩I(lǐng)略到一個陌生的世界。

　　我從小就對科學(xué)十分好奇，總是想象長大后一定要拉開科學(xué)世界的帷幕，打開科學(xué)的那扇大門。從觸摸到顯微鏡的那一刻，我的心就似乎飛向珠穆朗瑪峰的山尖，心里有說不出的高興。

　　我調(diào)整顯微鏡，正對陽光。我又精心挑選了張蛙卵的切片，放入顯微鏡下，那一粒粒粉紅色的小點(diǎn)映入我的眼簾。我仔細(xì)端詳了一番，無數(shù)的粉紅色小點(diǎn)在陽光的映照下閃閃發(fā)光，多么純凈，如同仙境。那“房子”呈六邊形，密密麻麻地擠在一塊兒，令人眼花繚亂，讓我數(shù)不勝數(shù)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著切片，切片上的蛙卵似乎在變化著，有的像一個個鮮活的小生命在我眼前蹦跳著、奔跑著，有的像一位位智慧的老者向我訴說著科學(xué)的秘密和自然的奧秘……

　　漸漸地，我竟看得入了迷，顯微鏡下的“秘密”讓我久久地沉浸在科學(xué)的世界中。調(diào)皮的我，還將手指放進(jìn)顯微鏡下：手指上的皮膚如同蜿蜒起伏的山地一樣，凹凸不平，它似山丘，又似田野。手上的紋路在顯微鏡下，如同仙草一般，郁郁蒼蒼地布滿了“山丘”。我又仔細(xì)地瞧了幾眼“仙草”，“仙草”與其說是草，倒不如說是“竹子”。可那“竹子”卻沒一點(diǎn)葉子，好像是哪只貪吃的熊貓來過一樣。小小的手指在顯微鏡下竟如此廣闊，指紋似漩渦一般，把我卷進(jìn)了顯微鏡之中，讓我探索其中的秘密。我猶如靈魂出竅，呆呆地盯著顯微鏡。后面的同學(xué)看我呆如木雞地站著，便拍了我一下。我猛地打了個激靈，過了好久，才從科學(xué)的懷抱中掙脫出來。

　　陽光下的我正思考著科學(xué)的奧妙和顯微鏡下的秘密。我低頭看了一眼泥土，思考著，思緒已變化成一只白鴿，振翅高飛……

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