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習(xí)作《猜猜他是誰》

時(shí)間:2022-08-05 08:23:05 作文寫作 我要投稿
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習(xí)作《猜猜他是誰》

習(xí)作《猜猜他是誰》1

  圓圓的臉蛋大大的頭,臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子,最有趣的是他那紅通通的臉,看起來真像一個(gè)紅蘋果。他個(gè)子不高,矮矮的,從頭到腳,真像一個(gè)“小老頭”。

  他成績(jī)不太好,還是個(gè)名副其實(shí)的“話嘮”。每當(dāng)上課時(shí),有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),他就會(huì)開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈,真想上去把他揍一頓,可我不會(huì)這么做,我只能不理他,當(dāng)他是空氣,繼續(xù)專心上課。然而,他又使出他的“殺手锏”,唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”,唱的歌簡(jiǎn)直讓我想吐,可沒辦法,只好舉手報(bào)告給老師?墒牵钟每蓱z的'眼神看著我,我怎么忍心呢,最后,他用了九牛二虎之力,我終于放下了手。

  下課后,他為了表達(dá)對(duì)我的“救命之恩”,居然和我說起了男生玩的電腦游戲。唉!他真是無可救藥了。

  哈哈,大家讀了我的文章,知道這位“話嘮小老頭”是誰了嗎?

習(xí)作《猜猜他是誰》2

  五短身材,大耳朵,肥嘟嘟的臉扁扁的鼻子,兩粒葡萄干眼睛,眼睛周圍全是黑眼圈,洗脫脫一只大熊貓。

  他不但眼圈黑黑的,還能讓老師的臉變得黑黑的,他又鬧出笑話來了。作文課上,老師教我們?cè)趺磳懭耍蠋熣f:“抓住特點(diǎn)鮮明的人物來寫!崩蠋熡謫枺骸拔覀儼嗾l的特點(diǎn)最鮮明呢?”同學(xué)們不約而同地喊:“劉爍爍!”老師又問:“劉爍爍的`什么特點(diǎn)最鮮明?”一片小手舉了起來,老師請(qǐng)了他來回答問題。

  他說:“劉爍爍的身子黑黑的!贝蠹液逄么笮Γ麉s一臉茫然地看著我們,不知道我們到底在笑什么。

  老師提醒他:“怎樣表達(dá)才更確切呢?”他想了想,又說:“劉爍爍的身體黑黑的。”終于有人忍不住了,悄悄地說:“是皮膚黑黑的,臉蛋黑黑的。”他瞪著葡萄干般小的眼睛,理直氣壯地說:“臉蛋不就是身體的一部分嗎?”這下我們沒轍了,老師也沒轍了,真是秀才遇到兵——有理說不清。

  他就是我們的開心果:“王大跑”。

習(xí)作《猜猜他是誰》3

  他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩,雖然長(zhǎng)得瘦瘦的,可是個(gè)子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛,笑起來臉上有一對(duì)淺淺的`小酒窩,可愛極了!上學(xué)期間,他總是穿著校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,他可真是一個(gè)遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。

  他非常好學(xué),每次都是全班第一名。課前,同學(xué)們都在玩,可他卻默默埋頭讀書,預(yù)習(xí)課文;上課時(shí),他認(rèn)真聽講,做筆記,老師提問時(shí),他總是第一個(gè)舉手回答;課后,他從不出去玩耍,總會(huì)趴在桌子上看課外書。

  有一次上自習(xí)課,教室非常吵,而他絲毫不受影響,仍在認(rèn)真學(xué)習(xí),仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后,我問他:“你怎么這么愛學(xué)習(xí)?”他一本正經(jīng)地說:“因?yàn)樽x書可以讓人變得更加聰明,書是我的朋友!闭f完,他又鉆進(jìn)書里去了。

  今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣,做一個(gè)好學(xué)的孩子。

  現(xiàn)在你們猜的出他是誰了嗎?他就是我們班的陳俊楠同學(xué),你們猜對(duì)了嗎?

習(xí)作《猜猜他是誰》4

  在我們班,我有一個(gè)老朋友,他中等身材,一頭烏黑濃密的頭發(fā)下,有一雙炯炯有神的`大眼睛,他特別愛笑,一笑起來嘴巴一咧,還會(huì)出現(xiàn)一對(duì)甜甜的酒窩,可愛極了。

  我們從幼兒園時(shí)期就是朋友了,他膽子有點(diǎn)小,在上小班的第一天,因?yàn)闆]有認(rèn)識(shí)的朋友,他一直在哇哇大哭。我們倆正好坐在一起,我就主動(dòng)對(duì)他說:“別哭了,我們做朋友吧!”從此他沒再哭過,每天都喊我“萌萌姐姐”,我們成了形影不離的好朋友。

  他是個(gè)熱心腸。有一次上課后服務(wù),我突然肚子疼,到放學(xué)時(shí),他關(guān)心地問我為什么捂著肚子?我說:“我肚子疼!庇谑撬托⌒囊硪淼胤鲋易叩近S線,他告訴了我的媽媽,說:“阿姨,萌萌姐肚子疼,您給她看看去吧!”我們道別后,本以為他回家了,結(jié)果到了醫(yī)務(wù)室,他也跟來了,他說;“我特別擔(dān)心你,想看看你怎么樣了?”我很感動(dòng),從此我們的友誼更深厚了。

  這就是他,一個(gè)膽子小但心地善良的小男孩。

  同學(xué)們,你們猜到他是誰了嗎?

習(xí)作《猜猜他是誰》5

  他又高又壯,迎面走來像一堵厚厚的“墻”。他的臉圓圓的,肉嘟嘟的,好可愛啊。他的頭發(fā)短短的,顯得格外精神,一雙葡萄似的大眼睛炯炯有神。不大不小的嘴巴,卻能裝下很多很多的食物,難怪他的身體那么強(qiáng)壯!他一笑起來還有雙下巴呢。但是別看他那么強(qiáng)壯,跑起步來卻沒有我快,每一次我都能將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。

  他有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,有時(shí)活潑可愛。上課時(shí),他認(rèn)真聽講,全神貫注。下課后,他又像變了一個(gè)人似的',和同學(xué)們玩起游戲時(shí),又是那樣活潑可愛。

  因?yàn)樗麖?qiáng)壯又熱愛勞動(dòng),所以被老師和同學(xué)們一致評(píng)選為班里的勞動(dòng)委員。每當(dāng)學(xué)校開學(xué)或打掃衛(wèi)生時(shí),他總身先士卒地沖在前頭,把衛(wèi)生打掃得干干凈凈。在他的帶領(lǐng)下,我們班的衛(wèi)生區(qū)域總是保持得很干凈。

  寫到這,大家都應(yīng)該知道他是誰了吧?

習(xí)作《猜猜他是誰》6

  看他那方圓臉,平坦的前額,像雜草一樣的頭發(fā),是天然的卷毛發(fā),呵呵。兩只炯炯有神的眼睛,能說會(huì)道的嘴巴,筆挺的鼻梁,暗紅的嘴唇,甚至有些俊氣,總是帶著調(diào)皮的微笑,你和他說話,他可有說不完的話。

  他高興的時(shí)候猶如花朵怒放,會(huì)一跳三尺高;生氣的時(shí)候樣子可難看了,真像個(gè)可怕的魔鬼,拳頭緊攥著,氣得咬牙切齒,如果有些不慎的話,嘿嘿……

  他很喜歡看書,家里放了各式各樣的圖書,尤其是歷史、軍事方面,那可是他心目中的寶貝。

  上課時(shí)他會(huì)很認(rèn)真的聽課,寫作文算是他的特長(zhǎng),畫畫是他力所能及的'事,還有練書法等興趣愛好,對(duì)新生事物,都比較好奇,對(duì)新的書也是愛不釋手,就像老鼠愛大米。

  如若犯了什么錯(cuò)誤死也不承認(rèn),這也是他的缺點(diǎn)之一,還有一些,比如對(duì)自己的長(zhǎng)處有些驕傲,有些邋遢,等等一些小毛病……

  猜猜他是誰,呵呵,對(duì)了,他就是我。媽媽心目中的小博士。

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