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初中優(yōu)秀作文：軍訓趣事三記
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文：軍訓趣事三記，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、宿舍篇
隨著大客車跌跌撞撞的停在了宿舍門口，我們在迷迷糊糊中開始了這次緊張、有趣的新生入學前的軍訓。我們匆匆忙忙的放好了行李，隨著一聲令人“心顫”的哨響，開始了緊張的軍訓。
每個宿舍能容納8個人，有4組上下鋪。我根據(jù)經(jīng)驗，選擇了上鋪。因為一些閑雜活都是由比我們方便的下鋪做。當然，睡上鋪也有不少壞處，安全是一個問題，集合時速度也較慢。不過比起下鋪同學的“勞累”，這又算得了什么呢！
我們的宿舍充滿了笑聲。每次一得空，我們那些幽默的舍友便會講一些笑話，甚至逗得大家在地上打滾。我們的宿舍也很團結。我作為社長，更加清楚的看到，并深深地明白這一點：舍友們都積極要求打掃宿舍衛(wèi)生；同學一有困難，就是在睡夢中也要爬起；不管發(fā)生什么事，舍友們從沒大吼大叫過，甚至連一聲埋怨都沒有……
二、教官篇
教官無疑是此次軍訓的主角。每一個動作，每一聲命令都是嚴肅的。如果同學的動作做得不好，還會受到教官，甚至老師嚴厲的批評。好在我們是比較幸福的，因為我們的教官十分友善。說起我們的教官，也許三天三夜都說不完。我們的這位教官姓趙，說話有趣，對我們的要求恰到好處，既不是太嚴，又不算太松。記得剛到的第一天，趙教官帶領我們去參加開訓儀式。他喊的“一二一”讓我們大笑不止。同學們在路上不斷的談論，內容差不多都是關于這位教官的。有些同學對我們說，如果這位教官真的是教我們的話，就太棒了。果不然，在隨后的幾天里，除了幾次有事以外，一直都是他教我們。后來，我們了解到，幾乎所有班都是2個教官，可為什么我們只有一個教官呢？班主任告訴我們，這個教官十分有能力。于是，幾個多事的男同學便去問趙教官是什么“長”，趙教官十分謙虛地說都不是。同學們都不相信，一直想打探清楚。直到閱兵儀式上，首長帶著長長的腔調念道第三大隊大隊長是趙教官時，同學們才“哦……”的一聲表示了解。趙教官的幽默在緊張的軍訓里給我們帶來了輕松，一次，隊中一個男同學因為勞累動作做得不標準，趙教官走到他面前，“奸笑”著對他說：“……我好久沒打人了……”同學們一陣哄笑……
三、晚間活動篇
一天的勞累下來，同學們多多少少都有點受不了，所以特別向往晚間輕松的活動。有一天，本來安排在晚間的電影因為放映機出問題時間被推遲。就在這時，我們旁邊一個班中的同學無精打采的說了一聲：“怎么這樣泥（呢）？”全場一片倒……教官可沒有被這些問題困擾，他們商量了一會兒后，決定教我們“拉歌”。在各班進行了一會兒“秘密會議”后，大家都對拉歌有了了解。趙教官喊道：“班唱沒唱？”我們回答：“沒有！”“不唱行不行？”“不行！”我們大聲配合著�！耙欢薄芭九尽�，我們拍著手�！耙欢薄芭九九尽薄耙欢奈濉保ǹ刹皇恰吧仙酱蚶匣ⅰ卑。。拔覀兊鹊煤眯量�！”“一二三四五六七……”“我們等得好著急！”“七六五四三二一……”“我們等得好消息！”這時，我們所拉的班似乎也有了一些回應。“繼續(xù)！”趙教官大聲喊著：“冬瓜皮，西瓜皮……”“就是不準耍賴皮！”“叫你唱……”“你就唱�！薄芭づつ竽蟆薄安幌駱�！”教官又開始大聲喊：“像什么？”“大姑娘�！薄跋袷裁�？”“大姑娘！”隨著拉歌的結束，教官便開始教我們唱“人民海軍向前進”。雖然教官的口音十分奇怪，還時常忘詞（……他們可是海軍，怎么會忘掉自己歌的詞……），但同學們卻十分認真：紅旗飄舞隨風揚，我們的歌聲多嘹亮。人民海軍向前進………
軍訓結束了，雖然我們吃了不少苦，受了不少累，但是幾天后的今天，我卻常常懷念那段時光。它給我?guī)砹藰啡ぃ沧屛以缭邕M入了初中的環(huán)境。軍訓，就是這樣充滿了樂趣。當它結束后，我才明白了它的珍貴。
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