描寫(xiě)荷花的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的描寫(xiě)荷花的作文，歡迎大家分享。

描寫(xiě)荷花的作文1

　　生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，給我留下許多夢(mèng)幻般的回憶：那些密如蜘蛛網(wǎng)的、縱橫交錯(cuò)的大馬路；那燦若繁星、不知名的小野花，那奔騰不息、婉若游龍的黃河。都時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。其中，故鄉(xiāng)的荷花最令我難忘。

　　那些出淤泥而不染的荷花令我難以忘懷。她不似郁金香那樣名貴，也不像玫瑰那樣?jì)善G，那是一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的美。

　　一池池，一朵朵的荷花，迎著輕風(fēng)，搖曳著修長(zhǎng)的荷莖，讓人賞心悅目。碩大的荷葉，猶如一把撐開(kāi)的大傘，給寧?kù)o的公園平添了一道亮麗的風(fēng)景。

　　每年，當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，故鄉(xiāng)的荷花就迫不及待的從水中伸出淡青色的小腦袋。它長(zhǎng)得快，一天可以長(zhǎng)大一倍左右。過(guò)不了多久，荷葉大的就可以做一把雙人傘了。

　　隨這年齡的`增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，我對(duì)故鄉(xiāng)的荷花又添加了一層欽佩甚至崇敬。她不喜歡孤芳自傲，而是成片的生長(zhǎng)，彼此葉葉相連，根根相連，團(tuán)結(jié)成一個(gè)綠、粉、白的世界。再大的狂風(fēng)也不會(huì)讓她們低頭。

　　她對(duì)人要求的'很少，基于人的卻很多。蓮花可以入藥給予人的卻很多。蓮花可以入藥，蓮子和藕都可以做成美味佳肴，荷葉還可以當(dāng)急救傘。

　　故鄉(xiāng)的荷花是這樣令人喜愛(ài)，令人難忘！我愛(ài)故鄉(xiāng)，我更愛(ài)故鄉(xiāng)的荷花！

描寫(xiě)荷花的作文2

　　夏天的時(shí)候，驕陽(yáng)似火，萬(wàn)物都蔫了，只有荷花還亭亭玉立地站在荷塘里，不為所動(dòng)。

　　一片片荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。在那片片荷葉間，露出了一朵朵荷花。有的還是一個(gè)花骨朵，脹得快要破裂似的；有的只開(kāi)放了一點(diǎn)點(diǎn)，像個(gè)害羞的小姑娘；還有的'全開(kāi)放了，宛如一位位仙女穿著粉紅色的裙子在陽(yáng)光下跳舞……

　　荷花的顏色艷麗奪目，白的如雪，粉的如霞。微風(fēng)吹來(lái)荷花散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾，使人陶醉在其中。逗得蜻蜓在上面飛來(lái)飛去，魚(yú)兒在水中快活地游來(lái)游去。

　　從古至今，有多少文人墨客贊美過(guò)荷花，贊美荷花出淤泥而不染的品質(zhì)。我覺(jué)得荷花不但出淤泥而不染，而且還樂(lè)于奉獻(xiàn)。那么熱的夏天，她仍然在湖面上亭亭玉立，供人們觀賞�；▋褐x了，她還是把一個(gè)個(gè)蓮蓬送給人類(lèi)，當(dāng)清涼解渴的好東西。秋天又送來(lái)了一節(jié)節(jié)藕，讓人們品嘗。荷葉又是清熱解毒的好藥材。我真得好好地想荷花學(xué)習(xí)。

　　看著這滿(mǎn)池塘的荷花，我情不自禁地閉上眼睛，感覺(jué)身體飄到了荷塘中央，也變成了一朵美麗的荷花……

描寫(xiě)荷花的作文3

　　暑假，媽媽帶我到了廈門(mén)旅游，我和媽媽參觀了集美，鼓浪嶼，湖里山炮臺(tái)……讓我印象最深的是南普陀寺外那一池美麗的荷花。來(lái)到荷花池邊，我就被那荷花的美麗吸引住了。站在池邊向池塘眺望，眼前一片明艷，那一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。那些“出淤泥而不染”的荷花從淤泥里慢慢地冒出來(lái)。開(kāi)出白色，粉色的花朵。有的躲在荷葉背后，不肯露面，像個(gè)羞澀的小姑娘;有的從荷葉中探出頭來(lái)，含笑怒放，有的還是那含苞待放的花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上就要破

　　裂似的。一朵朵荷花在陽(yáng)光的照耀下，格外光彩奪目，潔白如雪，粉的如霞，在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優(yōu)美莊重，格外招人喜愛(ài)。

　　荷花還有一種特殊的清香，隨著那風(fēng)兒陣陣吹來(lái)，沁人心扉，引得蜻蜓在上面歡樂(lè)的飛來(lái)飛去，魚(yú)兒在水中快活的游來(lái)游去。

　　荷花不僅外表美麗，還有很多用途，荷花謝了以后就會(huì)結(jié)成蓮蓬，蓮子是一種滋補(bǔ)品，可以入藥治病，蓮心還可以泡茶，就連它的根，蓮藕也是許多人喜愛(ài)的.菜肴，荷花全身都是寶。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)它的亭亭玉立，愛(ài)它的嬌媚容顏，愛(ài)它的淡淡清香，愛(ài)它那出淤泥而不染的高潔品質(zhì)，更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

描寫(xiě)荷花的作文4

　　荷花長(zhǎng)在水中央，不嬌不媚吐芬芳。出自淤泥不染塵，所以我要贊美它。今年藝術(shù)節(jié)，我畫(huà)的荷花在市里得了獎(jiǎng)，我開(kāi)心極了，不知不覺(jué)就喜歡上了荷花。

　　荷花生長(zhǎng)在水池里，一片片荷葉接連不斷。一朵朵很大的荷花和荷包爭(zhēng)奇斗艷。重疊的花瓣擁抱著一撮黃色的花蕊，特別可愛(ài)。通過(guò)花蕊，里面露出淡綠色的蓮蓬，好像媽媽抱著她的`乖寶寶。引得那蜻蜓在花瓣上飛來(lái)飛去。那亭亭玉立的荷花，在“翠傘”的襯托和保護(hù)下，顯得格外美麗。

　　荷葉不但給荷花擋風(fēng)遮雨，還默默地給人類(lèi)做貢獻(xiàn)。它可以做藥材，為病人清熱去火;它可以做裝飾品，不怕水浸油污;它還可以做食品，煮粥。特別清爽可口。

　　荷花映在水中央，像一個(gè)個(gè)的“小精靈”，引得水珠在荷花上滾動(dòng)。青蛙在荷葉上跳躍。荷花有時(shí)像一個(gè)粉嘟嘟的“胖娃娃”，好像做錯(cuò)了事兒而低著頭，坐在綠色的“思過(guò)椅”上反思自己。樣子調(diào)皮極了。荷花沒(méi)向人們索取什么，而自己卻為我們奉獻(xiàn)了很多。我不知不覺(jué)地想起了在學(xué)校剛學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽蚁矚g美麗的荷花，但我更喜歡那荷花的崇高精神。

描寫(xiě)荷花的作文5

　　夏姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)，帶來(lái)了好吃的冰淇淋。

　　夏天的一個(gè)早晨，我到公園里去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。

　　荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。

　　荷花千姿百態(tài)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒，有的還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發(fā)著芬芳迷人的`清香。

　　看著看著，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，看見(jiàn)自己是一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里，在陽(yáng)光妹妹的照射下我越長(zhǎng)越美麗，越長(zhǎng)越漂亮。風(fēng)兒哥哥吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我靜靜的站在那兒，小蝌蚪游過(guò)來(lái)告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我給大樹(shù)媽媽唱歌的樂(lè)趣。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢！

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