五年級他感動了作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的五年級他感動了作文，歡迎閱讀與收藏。

五年級他感動了作文1

　　時間入流水一般，有些事情會隨著時間而被遺忘，但也有一些是會讓你至今難忘，有些是感恩的，有些是快樂的，有些是悲傷的……我也有一件事讓我至今感動。

　　那天是個雨天，電閃雷鳴的。我像往常一樣坐班車回家，到了家，雨還沒有停，我便馬上寫作業(yè)。寫了半小時后，我肚子餓了，但心想還有作業(yè)，就沒有到冰箱去找吃的'，便繼續(xù)寫了。終于寫完作業(yè)了，我趕緊去看看冰箱里有什么吃的，不過讓我很失望，除了下酒菜和大蔥就沒什么能吃的了，我只好回屋靜靜地等媽媽回來。我的肚子“咕嚕咕�！钡亟兄�，好像在說我都快餓死了，快給我吃的。我也想對肚子說你別叫了，等一會媽媽回來就好了。

　　突然，傳來敲門聲，我心想肯定是媽媽，高興壞了，飛一般去開門，快得腳底下直打滑。開了門后，只見一個被雨澆得快成落湯雞似的人站在門口，是媽媽!只見她頭發(fā)上、臉上、身上……到處都是雨水，我都快認(rèn)不出來了。只見媽媽從手提袋里拿出一袋面包，可把我高興壞了，拿了面包就吃。就在我吃得高興的時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽在廚房拖著疲憊的身子在做飯�？吹竭@，心想：媽媽為什么不到床上休息一會兒，而去廚房做飯呢?并且媽媽肚子也餓，還要把面包留給我吃，這到底是為什么呀?想到這，我的眼前濕潤了，兩行淚水從我的眼里流了出來。

　　這件事讓我見證了母愛的偉大，并讓我知道了媽媽是多么的愛我。

五年級他感動了作文2

　　在一條繁華狹窄的街道上，有一位衣著簡陋，身材瘦弱的老人。他騎著一輛破舊的三輪車，車上裝著舊電風(fēng)扇，舊冰箱和一堆廢紙。老人吃力地蹬著，忽然，“喇刺啦——“一聲，車上的一根鐵絲劃花了一輛豪車。

　　老人急忙從三輪車下來。車主聽到聲音后，也從車?yán)镒叱鰜�。車主是一個男人，大腹便便，脖子上戴著大金鏈，看起來很兇惡。老人結(jié)結(jié)巴巴地說：“你要多少錢，我，我賠，我賠……”。車主心疼地摸了摸劃痕，問：“你們干這行的一天能賺多少錢?”越來越多人停下來，圍觀著，并小聲地議論紛紛。只見老人額頭的汗珠清晰可見，他一邊擦汗，一邊使勁說“對不起，對不起……”。

　　接下來的一幕，更是我們意想不到，車主從車的'后備箱取出一根銀光閃閃的鐵棍，向老人走來，老人的身體不斷發(fā)抖。在場的人有的驚慌失措，有的害怕地捂住了眼睛。在大家都以為老人會受到什么傷害時，車主徑直繞過老人，輕輕地敲了一下三輪車，隨手把棍子扔在了三輪車上，對老人說：“老人家，你劃我車一下，我敲你的一下，我們扯平了。這時，從車上下來一女的，明顯是車主的妻子。她瞪了車主一眼，說：“你看你，把人家老人嚇成什么樣了�！闭f完后還對老人道了歉。兩人便上了車，揚長而去。

　　我不禁在想，這是多么善良、寬容的車主啊!老人也是站在那里，久久才反應(yīng)過來，對著車子開走的方向不斷道謝。

　　他感動了，我們也被感動了!

五年級他感動了作文3

　　當(dāng)我看到他眼眶里涌出來的眼淚時，我知道他感動了。

　　走在路上的我，突然注意到了一個飛奔的身影，是一個提著袋子的小男孩在奔跑呢。只不過，沒多久，奔跑的小男孩就摔倒在了地上，并且袋子里的東西也撒了一地。小男孩的模樣看起來有些狼狽。

　　“沒摔著哪吧?”旁邊一位好心人將小男孩扶了起來。“怎么這么不小心?摔痛了嗎?”旁邊又走來了幾個老人，老人看向小男孩的'目光里充滿著憐惜。接著越來越多的人圍了過來，紛紛關(guān)心著這個摔了一跤的小男孩。

　　我也走了過去，我注意到小男孩的膝蓋蹭破了皮，并且手腕處也破了皮。“我這兒有擦傷藥，先擦一擦。”又一位好心人從包包里掏出來了一瓶藥。接著一位老奶奶接過藥，然后小心翼翼的給小男孩擦拭起來。

　　“下次走路不要跑，小心點，你看現(xiàn)在摔了一跤痛吧?”老奶奶一邊給小男孩擦藥，一邊說道，語氣里是十足的關(guān)心。小男孩低著腦袋點了點。老奶奶又說道：“這就對了，所以以后走路得小心點�！�

　　圍過來的人群見事情解決了，也就接二連三的散了去。就在我也準(zhǔn)備走開的時候，這時小男孩突然抬起了頭，然后我看到了小男孩泛紅的眼眶。小男孩看著老奶奶，還有旁邊給他提供了幫助的人說道：“謝謝�！�

　　他感動了，因為生活中這些陌生人的幫助，也因為這些不相識的長輩們的關(guān)心。我想若是換做我，我也會感動的，因為他們的善良關(guān)懷讓我感受到了生活的溫暖。

　　人群都已經(jīng)散了，老奶奶走了，旁邊的幾個陌生人也走了，就連小男孩也走了，可我還站在原地。當(dāng)事人的他感動了，旁觀者的我也感動了呢。

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