二十年后的母校作文（通用24篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二十年后的母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二十年后的母校作文 1
文章一開始就用類似于穿越的手法，給我們?cè)O(shè)置了一個(gè)懸念，將的思緒帶到了二十年之后，領(lǐng)著我們?nèi)⒂^自己未來的母校。第二自然段通過環(huán)境描寫，表現(xiàn)了未來的美麗，同時(shí)也從側(cè)面展示了未來的高科技，以及自己對(duì)當(dāng)下環(huán)境污染的關(guān)心。而這些問題都在二十年后得到了完美的解決，也反映出作者對(duì)未來的希望。接著重點(diǎn)講述了校園的變化，高科技的使用是未來學(xué)校的一大特征。文章語言表達(dá)流暢，結(jié)構(gòu)井然，首尾呼應(yīng)，表達(dá)了自己對(duì)未來學(xué)校的期盼，希望這樣的.愿望早日實(shí)現(xiàn)。
這些年來，我一直在外求學(xué)工作，掐指一算，已有二十多年沒有回過蘇州了。今天，我就要趁著放假的空檔，回到我的母校星洋學(xué)�？匆豢�。
我乘坐我的專屬海陸空汽車，半個(gè)多小時(shí)就回到江蘇省蘇州市。一道蘇州市，我頓時(shí)驚呆了。二十年不來，蘇州有了翻天覆地般的變化。草更青了，樹更綠了，湖泊與河流清澈見底，地面上一塵不染，不見一丁點(diǎn)垃圾�？諝夥浅Ｇ逍拢R路上都是環(huán)保節(jié)能的汽車，更多高科技產(chǎn)品走進(jìn)了人們的生活
很快我就來到了我的母校。進(jìn)入校門，我看到當(dāng)年的小樹早已長城了參天大樹。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)大屏幕，老師不來教師室也可以遠(yuǎn)程上課。操場搬到了地下，許多學(xué)生在里面盡情的地玩耍。里面還有環(huán)保的日光燈照明，一隊(duì)機(jī)器人衛(wèi)士在巡邏，時(shí)刻保衛(wèi)著孩子們的安全。出了操場還能看到一個(gè)種菜的菜園，里面有全自動(dòng)的設(shè)備保養(yǎng)，孩子們也可來這體驗(yàn)種植。
很快我就出來了，蘇州的變化可真大呀。
二十年后的母校作文 2
時(shí)間飛逝而去，一眨眼，二十年已經(jīng)過去了。現(xiàn)在的我已是中國一位家喻戶曉的科學(xué)家。突然，想起母校，一種思念之情不禁油然而生。于是，我決定回學(xué)�？纯础Ｎ易衔业腪XR6型噴射式飛船，向母校出發(fā)。短短的五分鐘，我變降落在母校的操場上。下了飛船，我不禁大吃一驚，母校已經(jīng)發(fā)生天翻地覆的變化，一座座教學(xué)樓拔地而起，一棵棵翠綠楊柳依路而栽。一踏進(jìn)學(xué)校，一陣陣歡聲笑語襲入耳中。噢，原來是小學(xué)同學(xué)在搞聚會(huì)呀�，F(xiàn)在，梁佳敏成為一位作家，張灝明成了發(fā)明家，曹博成了一位武警特戰(zhàn)隊(duì)員，何澤亮還是一個(gè)小胖墩……校園真是漂亮��！一排排楊柳披著長發(fā)，在向我們打招呼；一棵棵松柏挺直了腰，全身的松針錯(cuò)雜并且密密麻麻地交織在一起。在操場的'中央，還有一個(gè)噴泉，水中還有游來游去的小魚，歡快地嬉戲著。校園真是生機(jī)勃勃，四季常青，鳥語花香。
走進(jìn)教學(xué)樓，原來的樓梯無影無蹤，替代它們的是方便、快捷的電梯。到了教室，以前的教室垃圾很多，現(xiàn)在有了“自動(dòng)清掃垃圾智能機(jī)器人”，可就便捷多了，不出五分鐘，垃圾就全被清除；以前的地都是用水泥做的，而現(xiàn)在的地板全是大理石的，學(xué)生在這樣的環(huán)境中有一種心曠神怡的感覺，身心都很放松。在教室里，坐著八十名學(xué)生，卻不見一位老師。可同學(xué)們不是打打鬧鬧，吵吵嚷嚷，而是認(rèn)真上課。這要?dú)w功于現(xiàn)代科技。原來，老師正坐在辦公室悠閑地休息，通過電子大屏幕來給同學(xué)們上課。然后戴上腦電波傳感器，感應(yīng)同學(xué)們是否在聽講。這樣，同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)再也不敢胡思亂想了。
一天過得飛快，眼間，已到了傍晚。我依依不舍地和老師、同學(xué)道別后，上了回北京的路。我從心底里發(fā)出對(duì)母校的感激、喜愛、留戀。
二十年后的母校作文 3
我說的是20年之后，我再次回到了我的母校。
食堂變成了五星級(jí)酒店，服務(wù)員的素質(zhì)相當(dāng)之高，廚師也成了機(jī)器人。桌上有平板電腦，你如果想吃那道菜，機(jī)器人立馬就為你去做，守護(hù)大門的不需要保安了，大門自己居然會(huì)說話，還能分辨出誰是不是在校學(xué)生：高明，實(shí)在是高明啊。
只是，曾經(jīng)教過我們的老師都一個(gè)個(gè)地走了。機(jī)器人成了母校的老師，課程嚴(yán)格按照教學(xué)大綱，班上的學(xué)生一個(gè)個(gè)聽得認(rèn)真，他們的`知識(shí)量越來越豐富。哈，還有啊，機(jī)器人也布置作業(yè)，只是批改作業(yè)時(shí)有點(diǎn)特別……那一刻，我真擔(dān)心，這樣的話，老師是不是失業(yè)了？
校園內(nèi)真的是干凈整潔，花兒齊放不說，而且還引進(jìn)了一種特別的花：只要你不開心時(shí)，這些花兒就會(huì)開出不同的顏色，直到你開心為止。
啊，梅林，我們的母校，20年后真的會(huì)變成這個(gè)樣子嗎？真的好期待，而更重要的是，今天的我們要努力學(xué)習(xí)，將來才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的愿景。
二十年后的母校作文 4
光陰似箭，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我現(xiàn)在是一位小有名氣的書法家了，忽然，有一天我的電話響了，電話里面響起了一個(gè)既親切又熟悉的聲音，哦！我恍然大悟，原來是我的同學(xué)趙斯征啊！她說：“今天母校要舉辦20周年聚會(huì)，你去嗎？”我一聽一蹦三尺高，興奮的說：“當(dāng)然要去了，這么重要的聚會(huì)我怎能不參加呢？你等著我。”
下午，我和趙斯征一起來到了母校，一位智能機(jī)器人走了過來，用它的手在我們的臉部刷了一下，說：“你們是來參加20周年畢業(yè)聚會(huì)的，請(qǐng)跟我走！”走著走著我發(fā)現(xiàn)所有的大樓都是用“變色玻璃”做的，哦，現(xiàn)在的玻璃都是根據(jù)天氣自動(dòng)調(diào)節(jié)大樓溫度的，經(jīng)過小講堂的路上，我找到了曾經(jīng)我在碰碰植物選修課上種的小苗，現(xiàn)在已經(jīng)長成了枝繁葉茂的大樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泡泡體育館依然在那里矗立著，只是外面藍(lán)色的磚，經(jīng)過風(fēng)吹日曬有些變淺了。
我們走到小講堂，看見同學(xué)們都交談著自己現(xiàn)在的生活，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了，尤其是金士杰，他現(xiàn)在已經(jīng)成了一位健壯的健身教練，這時(shí)校長從門口走了進(jìn)來，這張熟悉的面孔，讓我想起了這不就是陪伴我們5年的檀老師嗎？現(xiàn)在已經(jīng)成為校長了！雖然，老師已經(jīng)雙鬢斑白了，不過老師還是那么和藹可親，風(fēng)趣幽默。檀校長還是像曾經(jīng)提問那樣，親切的問大家：“孩子們，二十年不見，你們?cè)谀男┬袠I(yè)里做著什么樣的工作呢？”同學(xué)們也依然像當(dāng)年那樣回答問題，有的規(guī)規(guī)矩矩的`舉起手來，李泓文儒雅地回答：“如今我是一名天文學(xué)家�！眲⒆訅�(mèng)謙虛地說：“我現(xiàn)在是三院的院長�！眳纬梢馄炔患按胤窒恚骸艾F(xiàn)在我是一名哲學(xué)家，不再是以前的小淘氣了！”那場面既熟悉又溫馨，大家忍俊不禁。我們聊的非常開心，直到深夜才散。
這就是二十年后的母校，這讓我回憶起了在學(xué)校的開心，快樂的時(shí)光，真想再一次回到母校，與同學(xué)們、老師們相聚，再一起度過一個(gè)快樂的時(shí)光，我們十年后母校再聚首。
二十年后的母校作文 5
一眨眼過了二十年了，真是“日月如梭”呀！我們?nèi)缤昵�，回到了我們偉大的母校――江華小學(xué)。
回到母校，原來那幾棟教學(xué)樓，已經(jīng)變成高樓大廈。再走上以前那歡聲笑語、朗朗書聲的五（4）班教室。哇！我們的桌椅、黑板、講臺(tái)都一洗如新。每一張桌子上都有一臺(tái)手提電腦，而講臺(tái)上就是一臺(tái)固定電腦。
看見以前那些同學(xué)，吃了一驚。男生個(gè)個(gè)都長得牛高馬大，越來越帥氣；女生們個(gè)個(gè)身材苗條，非常漂亮。要是搞選美比賽，冠軍就非我們莫屬了。
我們現(xiàn)在已經(jīng)在工作了，可能是小時(shí)候的努力學(xué)習(xí)吧，換來了今日的輝煌成績。寫作很好的班長周正，成了一名非常出色的作家；美術(shù)天才茵成了世界的'美術(shù)家；而愛好音樂的湯嘉寶，成了目前最紅的明星；我呢，就一心研究學(xué)習(xí)，成了一位知識(shí)淵博的博士。
這次，我們回到母校，搞了一個(gè)畫展會(huì)。同學(xué)們都紛紛把自己的優(yōu)秀作品展示給我們看。哇！我們同學(xué)的畫畫的出神入化。我就把這些畫分了冠軍、亞軍、季軍。冠軍不用說就知道，肯定非我們的美術(shù)天才――茵那幅《仙鶴圖》莫屬了。她那幅《仙鶴圖》畫的栩栩如生，腳長長細(xì)細(xì)的，再加上那晶瑩通透的羽毛和小巧玲瓏的紅嘴巴，足足地體現(xiàn)了仙鶴的高貴大方。亞軍就是周正畫的《鄉(xiāng)村小屋》。平矮的瓦房，幾棵蒼天大樹，一條清澈的小溪加上一群可愛的家屬。顯現(xiàn)出一片濃濃的鄉(xiāng)情，是那么的平凡、休閑、自然。亞軍就是我那幅《杜鵑花》了。那杜鵑花高貴美麗，看著就能能聞到花的香氣。那幾片綠綠的葉子又是那么的惹人喜愛。
二十年，江門、母校的變化真是改天換地，把江門變成了一個(gè)童話世界。��！如果這不是想象的，那該有多好啊!
二十年后的母校作文 6
二十年后的十二月十三日，三十歲的我又來到了闊別已久的母校。
母校每一處風(fēng)景都吸引了我，看！學(xué)校的中央建立了一個(gè)清澈見底的水池，水池了的魚兒在自由在的游來游去，在水池的中央有一座用大理石雕刻的毛澤東頭像。在不遠(yuǎn)處的花壇里飄來陣陣的花香，一朵朵美麗的鮮花吸引了勤勞的蜜蜂來采蜜，蝴蝶也來湊熱鬧，飛到花朵上翩翩起舞，就像天上的仙女在云朵上飄飄悠悠，落在花朵上都會(huì)響起美妙的聲音。
教學(xué)樓里長長的樓梯變成了雪白的電梯，來到教室真是讓我驚呆了，每一張桌子上都有一臺(tái)高科技電腦，我還發(fā)現(xiàn)桌子上沒有課本，原來課本的內(nèi)容都輸進(jìn)了電腦中，只要點(diǎn)擊百科全書，就能進(jìn)入你想學(xué)的科目，并且還能邊玩邊學(xué)哦！這樣學(xué)生們就不背著沉重的`書包上學(xué)放學(xué)了。
母校還有好多變化，我愛母校是她讓我學(xué)到了許多知識(shí)，教我做人處事的道理，母校的變化太大了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，我堅(jiān)信它將來會(huì)變得更加美麗和美好！
二十年后的母校作文 7
時(shí)光匆匆，一眨眼我就30多歲了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我想起了母校。跟同學(xué)約定好了時(shí)間，回到了封塵在腦海里的小學(xué)。
��！母校！仍是老祥子。校門口的走廊旁那兩棵雞蛋花樹像往常一樣把腰板挺得直直的。我不禁想起，一年級(jí)經(jīng)常跟宛瑜在樹下?lián)旎ǖ那榫�。好一�?huì)，我才回過神來，輕輕上樓。
輕步圍著教學(xué)樓轉(zhuǎn)了幾圈，我發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)變化。那桌上有個(gè)似平板電腦的屏幕，學(xué)生們正在上面做練習(xí)。隱約聽到對(duì)面朗朗書聲。一看表，��！集合時(shí)間到了！我趕忙快步進(jìn)操場，唔，好不熱閉！定睛一看，發(fā)現(xiàn)好多人圍著一位有些許白發(fā)的老教師。咦，她是誰？有點(diǎn)眼熟卻記不起來。旁邊的'宛瑜“撲哧”一笑，“李老師你也能忘，記性真不好喂！”二十年了，她還是這么幽默，不少同學(xué)笑了。李老師沖我笑笑，我有點(diǎn)不太好意思了。
漸漸地，我們總算找回了小時(shí)候的感覺，滔滔不絕地說起來。
一天很快結(jié)束了，我依依不舍地離開了學(xué)校。“母�！�，再會(huì)！
二十年后的母校作文 8
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”。轉(zhuǎn)眼間，二十年光陰飛逝而去。在這二十年里，我毎時(shí)每刻都在思戀著家鄉(xiāng)的親人，懷戀著我幸福，快樂的童年。
離開家鄉(xiāng)已久的我，從一架豪華的飛機(jī)走下懸梯，呼吸著清新的空氣，看著蔚藍(lán)色的天空，望著一篩篩耀眼的陽光，一座座磷次櫛比的高樓大廈，心里美滋滋的！
一幢幢高樓拔地而起，一條條寬闊的公路上車輛川流不息。這已經(jīng)成了家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景線。
回到了闊別已久的母校。這里再?zèng)]有從前那矮小的平房，取而代之的是一座座嶄新的教學(xué)樓。操場寬闊了許多，還增加了許多的健身器材。走進(jìn)教室，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，像磁石一樣吸引著我，使我仿佛回到了那無憂無慮的校園生活。
上五年級(jí)時(shí)有一件事，在我的腦海里烙上了深深的記憶�！岸叮~”下課了。我一溜煙似地沖出教室，向廁所跑去。突然，我發(fā)現(xiàn)廁所門前有10元錢靜靜地躺在地上，我隨即停下腳步�！昂呛�，10元錢！”正好沒人看見，我迅速撿起錢，一下子塞進(jìn)了口袋。心想：這錢又沒人看見，又有誰知道呢？10元錢可以買好幾樣?xùn)|西呢：飲料、漢堡、薯?xiàng)l。這下可好了，白白賺了10元錢！
突然，一個(gè)和我差不多大的女孩，從我身旁擦過。她用焦急的.眼神掃視著地面的每一個(gè)角落。她是在找什么東西嗎？難道這錢是她掉的？這錢應(yīng)不應(yīng)該還給她呢？萬一這是她一個(gè)星期的零花錢，是她今天的午餐錢呢？唉，決定了，這錢還是還給她。
“喂，這錢是你掉的嗎？”她看了看我手中的錢，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑@錢是我攢下來的零花錢，準(zhǔn)備捐給汶川小朋友的�！�
聽了她的話，我慚愧地低下了頭……
“喳、喳、喳……”幾聲清脆的鳥叫聲把我喚醒，我向校園西北角的植物園望去，幾只可愛的小鳥撲騰著翅膀向天空飛去。此時(shí)，我多希望自己也是一只小鳥，在家鄉(xiāng)的上空自由飛翔，永遠(yuǎn)不離不棄……
二十年后的母校作文 9
“準(zhǔn)備好了嗎?”我從心底里自問�！斑@將是一段奇妙的旅程�！蔽覍�(duì)自己說。“咔”我按下了按鈕，“嗖”一聲，眼前幾種色彩交織在一起，天旋地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，昏了過去……
醒來，我發(fā)現(xiàn)自己躺在水里，我一下子坐了起來，身上竟然沒濕。可這不是我驚奇的，我驚奇的是眼前這個(gè)世界。雖然變化大，但還能看出來，這是錦溪。我爬上岸，發(fā)現(xiàn)一切都變了，原來豎路燈的地方種起了大樹;原來的圍欄成了爬山虎的“網(wǎng)”，整個(gè)世界在植物化!
沿著圍欄走，我看見了，看見了城南小學(xué)!我走過去，輕輕撫摸著校門口刻著“百年名校”的石頭，覺得親切無比。有一股力量，推著我進(jìn)去探訪一番。
我輕輕披上隱形衣，走進(jìn)校門。學(xué)校已經(jīng)不像是學(xué)校了，而是一棵參天古樹，樹上結(jié)滿了五顏六色的果實(shí)，每個(gè)果實(shí)都有一座一層高的樓房那么大�？吹竭@里，我的下巴都驚到了胸口。于是，我決定進(jìn)去看看。我從樹根的一個(gè)小口進(jìn)去，這應(yīng)該就是入口。走進(jìn)去之后，中間是一臺(tái)電腦，四面八方都有門，我數(shù)了數(shù)，好家伙!足足有三十五道門。中間那臺(tái)電腦上可以選擇教室，我的'手很自然的就伸向五(3)的選項(xiàng)，輕輕觸碰了一下，“啪”一扇大門打開了，我走了進(jìn)去。進(jìn)門是一條長長的走廊，走廊兩側(cè)都是班級(jí)介紹;走廊盡頭是教室，我從窗戶向里望，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾!在里面教導(dǎo)的老師，正是我的恩師：周老師!她的臉上多了許多歲月的痕跡，但是她聲情并茂的授課，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，竟沒有絲毫改變，她的課堂還是那么生動(dòng)有趣，令人回味無窮!
醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，剛才的夢(mèng)境非常真實(shí)。我們的祖國日趨強(qiáng)大，科技發(fā)展日新月異，我們享受著高科技帶來的新體驗(yàn)，學(xué)習(xí)、生活越來越便捷，這一切指日可待!
二十年后的母校作文 10
燕子去了再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，時(shí)光去了，沒有再來的時(shí)候，時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼20年過去了，我又回到了母校。那是一個(gè)教我知識(shí)的地方。變化太大了吧，真是令我不敢相信�。�
一進(jìn)大門口，映入眼簾的是兩個(gè)小機(jī)器人迎接，他們非常有禮貌，每個(gè)人進(jìn)來要都會(huì)問好，校園里面的面積也增大了幾十公頃，因?yàn)檫@里的'學(xué)生太多，所以那么大吧。以前學(xué)生都是背著沉甸甸的書包上學(xué)，現(xiàn)在教學(xué)樓里全是電子書包不用學(xué)生們費(fèi)力啦，而且還可以在上面寫作業(yè)。
除了老師以外全是機(jī)器人，門衛(wèi)，保育員，廚師，這些全都是機(jī)器人，而且當(dāng)老師上課上累了的時(shí)候，這些機(jī)器人可以代替老師給同學(xué)們上課，這真是太令人驚奇了。
時(shí)代在改變，我母校也是如此。希望，母校可以蒸蒸日上，欣欣向榮。
二十年后的母校作文 11
時(shí)間，猶如流水一去不復(fù)返；時(shí)間，猶如一把劍向前飛去。時(shí)間是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的流失，如果你沒能利用好時(shí)間，那它會(huì)被浪費(fèi)掉。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！蓖蹙S的這句詩道出了我二十年身在他鄉(xiāng)的心情，在異鄉(xiāng)的每個(gè)夜晚我多會(huì)望著天上的月亮想念著家人。
“行行熱淚道不完思鄉(xiāng)之情，只言片語訴不完懷鄉(xiāng)之心。
走進(jìn)校園，腦海中的回憶像影片一樣播放著，熟悉的事物都一一映入眼簾，淚水模糊了我的眼眸，曾經(jīng)的一切都變了，唯有那一份真心沒變。
教學(xué)樓后面的桂花樹經(jīng)歷了二十年的滄桑變得更加衰老了；桂花樹上的桂花還沒開，可我卻聞到了那股桂花香，那股味道每到秋天都會(huì)飄進(jìn)教室，鉆進(jìn)我們的`心里。我小時(shí)候經(jīng)常到這棵桂花樹下玩游戲，我還會(huì)把自己開心或不開心的事說給桂花樹聽，跟桂花樹傾訴之后那些不開心的事都好像消失得無影無蹤了，這棵桂花樹是我童年時(shí)的伙伴，也是我童年開心的源泉。
將時(shí)間用于微笑，那是快樂的來源。
二十年后的母校作文 12
時(shí)光匆匆，一眨眼我就30多歲了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我想起了母校。跟同學(xué)約定好了時(shí)間，回到了封塵在腦海里的小學(xué)。
��！母校！仍是老祥子。校門口的.走廊旁那兩棵雞蛋花樹像往常一樣把腰板挺得直直的。我不禁想起，一年級(jí)經(jīng)常跟宛瑜在樹下?lián)旎ǖ那榫�。好一�?huì)，我才回過神來，輕輕上樓。
輕步圍著教學(xué)樓轉(zhuǎn)了幾圈，我發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)變化。那桌上有個(gè)似平板電腦的屏幕，學(xué)生們正在上面做練習(xí)。隱約聽到對(duì)面朗朗書聲。一看表，�。〖蠒r(shí)間到了！我趕忙快步進(jìn)操場，唔，好不熱閉！定睛一看，發(fā)現(xiàn)好多人圍著一位有些許白發(fā)的老教師。咦，她是誰？有點(diǎn)眼熟卻記不起來。旁邊的宛瑜“撲哧”一笑，“李老師你也能忘，記性真不好喂！”二十年了，她還是這么幽默，不少同學(xué)笑了。李老師沖我笑笑，我有點(diǎn)不太好意思了。
漸漸地，我們總算找回了小時(shí)候的感覺，滔滔不絕地說起來。
一天很快結(jié)束了，我依依不舍地離開了學(xué)校�！澳感！�，再會(huì)！
二十年后的母校作文 13
二零三五年，我長大了，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我回到了我的母�！氖�地小學(xué)。
這里已經(jīng)不叫四十畝地小學(xué)了，而是叫“輝煌四十畝地小學(xué)”。心想：這里一定變化不小吧。
剛進(jìn)校門，一片綠色的海洋撲入眼簾，這是由蝴蝶蘭、橡皮樹以及各種植物組成的“避暑圣地”，環(huán)境非常美，同學(xué)們也玩得很開心，像一個(gè)游樂場。
教室里，書包、書本都消失了，只有一臺(tái)臺(tái)電腦。其實(shí)原因很簡單，為了保護(hù)樹木，又科技發(fā)達(dá)了，所以把書本都換成了一臺(tái)臺(tái)實(shí)用又方便的'電腦。使用方法更簡單，老師隨時(shí)布置作業(yè)，只需要用電腦上的“作業(yè)”軟件，就能清楚的看到老師布置的作業(yè)，再通過打字完成并發(fā)送給老師就OK了。而且電腦不會(huì)對(duì)人的眼睛造成任何傷害，而且絕對(duì)是環(huán)保，不會(huì)出任何故障的高級(jí)電腦。看來，博山的科技又更上一層樓了。
二十年后的母校作文 14
今年我31歲了，突然有一天很想回母�？纯矗纯茨感，F(xiàn)在的樣子。
我剛到校門口，就聽見教室里傳來同學(xué)們的讀書聲，大門口沒有門衛(wèi)，有幾架無人機(jī)在空中盤旋，是用太陽板發(fā)電的。無人機(jī)在我頭頂上識(shí)別了一下，把我攔住了，我不知道怎么辦才好。
這時(shí)從操場上走過來一位體育老師，他身高有一米八多，后面還跟著幾個(gè)小同學(xué)。我一看，咦？怎么這么面熟呢，仔細(xì)一看，這不是我們班當(dāng)年那位最高最會(huì)打籃球的同學(xué)李富穎嗎？他用密碼幫我打開了門，讓我看看操場上正在單挑的兩個(gè)人是誰？哇，是我的同學(xué)鄧宇杭和李雨謙！我高興極了，和他們打了一局。操場周圍還是老樣子，但是教室里上課的.老師不是我們當(dāng)年的老師了，我們的老師都退休了，現(xiàn)在有的教室還使用機(jī)器人授課呢！
時(shí)間不早了，我依依不舍地離開了學(xué)校，我愛我的母校，那些曾經(jīng)在學(xué)校的日子浮現(xiàn)在眼前，那些美好的回憶也深深地印在腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
二十年后的母校作文 15
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間二十年就過去了�，F(xiàn)在我成為了著名的`演員了。雖然現(xiàn)在過得十分富裕、舒服，但我還是時(shí)刻思念母校。在一個(gè)雙休日，我乘飛機(jī)回到了母校。一下飛機(jī)我就想看一下廣州有什么大變化，我看見馬路上一輛車都沒有。
我迫不及待地跑回了光大花園，光大花園綠樹成蔭，鳥語花香。我一進(jìn)家門，我就問爸爸和媽媽為什么馬路上一輛車都沒有？爸爸說：“現(xiàn)在大多數(shù)人家都有一臺(tái)地點(diǎn)轉(zhuǎn)換機(jī)，就可以在10分鐘把你送到那里。”看上去十分好用，于是我就站上去大喊到去母�！皩氂駥�(shí)驗(yàn)小學(xué)”，一去到母校我看見母校也是綠樹成蔭，百花齊放，于是我去到操場自由地奔跑，可一不小心被一顆小石頭絆倒了，我倒在了地上，可一點(diǎn)都不疼，地上十分軟，于是我就躺在操場上嗮陽光浴。后來校長扶我起來，他帶我參觀了課室、音樂室……小學(xué)生們不用老師來上課，黑板上會(huì)出現(xiàn)他們要學(xué)的知識(shí)。
二十年后母校變化真大��！
二十年后的母校作文 16
昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見二十年后的我，有一天，突然接到小學(xué)老班長的電話，讓我們回母校聚會(huì)。我別提有多高興了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的空姐，老班長是一名教授，副班長是個(gè)有名的作家，二名勞動(dòng)委員被評(píng)為全國模范。我們相約在那聊天，可開心了。
校園里還是一片書聲朗朗，那花、草、樹木，仿佛還是以前那樣子，我們走在學(xué)校的操場，還是那么美麗，這時(shí)，有些小同學(xué)，望著我們這些大人，都不知道我們就是二十年前的小學(xué)生，我們看到以前教我們的老師，滿頭銀發(fā)，我們還是跟以前一樣，敬了個(gè)禮，異口同聲說：“祝老師身體健康，長命百歲�！崩蠋熣f；“你們都成為了各行各業(yè)的人才，是我們學(xué)校的`驕傲啊�！蔽覀冞�和老師約好，十年之后再回母�？纯�。
這時(shí)，有個(gè)聲音叫醒了我，原來是爸爸，真是的，這個(gè)時(shí)候叫我干嘛啊，把我夢(mèng)吵沒了。
小朋友你能幫我想想，我的美夢(mèng)里還會(huì)發(fā)生什么事情呢。
二十年后的母校作文 17
我走進(jìn)了時(shí)空穿越的門，來到了二十年后的母校，現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)截然不同，煥然一新了！二十年后的學(xué)校，規(guī)矩還是和以前一樣，樣子完全變了!教學(xué)樓上，窗戶都是防彈玻璃，墻上，不再是單單調(diào)調(diào)的棗紅色了，而是一幅巨大的水彩畫，讓人流連忘返，而且，如果有通知的話，每個(gè)班級(jí)的門的右邊一塊小屏幕上，就會(huì)寫出通知，一下子就能看到！開鎖也更安全了，只要輸入一下班級(jí)的密碼就可以進(jìn)去了，又一屆的學(xué)生，進(jìn)進(jìn)出出，都露著開心的臉龐，我也欣慰的笑了!就連課桌也是智能的了，課桌上，老師一講課，會(huì)把多媒體放下來，課桌的中間會(huì)打開，可以看到多媒體上的字，學(xué)生可以自由放大放小，方便多了。
看作業(yè)當(dāng)然也變了，你的.一張桌子會(huì)有四個(gè)抽屜，你兩個(gè)，你同桌兩個(gè)，左邊的是放書包的，右邊的是放作業(yè)的，你只要一放上去，等一會(huì)兒，你的作業(yè)就被批改好了，當(dāng)然，都是帶密碼的，只要輸入一下自己的名字，聽見咔嚓一下就可以打開了！學(xué)校還設(shè)了籃球場、羽毛球場和乒乓球場，還有自由活動(dòng)的地方……我這開心呢，卻被鬧鈴吵醒了，我被鬧鈴從夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)，如果，這不只是一場夢(mèng)就好了！
二十年后的母校作文 18
咦！這是哪里？我驚奇地看了看周圍，8間教室圍在一起：自然科學(xué)、閱讀大樓、數(shù)學(xué)王國、信息天地、英語樂園、練習(xí)室、體驗(yàn)室和音樂課堂。這一定是一所小學(xué)，我心想，又不由自主地看看門口，“八一希望學(xué)�！保∨�！母校。
我走進(jìn)自然科學(xué)室，這里面是一片森林，兔子、狐貍等小動(dòng)物正在玩耍呢！原來這是虛擬森林，可以讓學(xué)生在里面觀看所有動(dòng)物的產(chǎn)仔過程，動(dòng)物的食物等內(nèi)容，還有機(jī)器人展示做試驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我又去了數(shù)學(xué)王國，在這里，學(xué)生們可以自由、輕松地學(xué)習(xí)。首先，會(huì)有一位小精靈給同學(xué)們講解作業(yè)，然后，書上的一些例題，會(huì)把演算過程在電腦上播放，下課，大家就會(huì)去玩數(shù)學(xué)游戲，做家庭作業(yè)。
在閱讀大樓里，每本書就像一部電影一樣展播，還有字體選擇。讓同學(xué)們身臨其境，一邊品味電影，一邊閱讀文章，還有一個(gè)既安靜又舒服的讀書環(huán)境。
課間，學(xué)校里的同學(xué)們都在玩文明的`游戲；都在閱讀健康的書籍；都在學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)。
在20年后的母校，真是將學(xué)生的各方面都培育得很好，20年后的母校真是輝煌、燦爛！
“呯”，我又醒了，原來是一場夢(mèng)，我希望，我這次的所見所聞，在20年后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
二十年后的母校作文 19
不知不覺，已經(jīng)過去了20年。我迫不及待地來到親愛的母�！ゎ^小學(xué)，母校已經(jīng)發(fā)展到云朵上了。要上學(xué)必須坐學(xué)生專用透明飛機(jī)上學(xué)。
這是一座既高級(jí)又環(huán)保的學(xué)校，教學(xué)樓是三角形，分為六層。在大門有一只機(jī)器人在檢查身體或校服······要是你穿校服它就給你校服······教學(xué)樓沒有樓梯，只要站在大門說自己的班級(jí)，就到了。教室的這一桌椅都是隱形的'，你得說自己的名字桌椅才會(huì)出現(xiàn)。但這所學(xué)校是沒有老師的，不過每張桌子都有一臺(tái)筆記本電腦，上面有這一堂課要學(xué)的東西。你們會(huì)問：這么高級(jí)的教室要是沒有防盜系統(tǒng)怎么辦？不怕，有門，可這門不是普通的門這門是由一種防盜吃音玻璃做的，只有這一班的同學(xué)和老師才能進(jìn)，要是外人一觸摸它就會(huì)立刻報(bào)警，還會(huì)從玻璃伸出一條不會(huì)被砍斷的繩子綁住小偷。
操場里更是應(yīng)有盡有，只要你上體育課，每個(gè)人面前都有一張器材表，只要手指一按你要的器材，機(jī)器人立刻把他送到你面前。
��！20年后的學(xué)校真神奇呀！
二十年后的母校作文 20
時(shí)光飛逝、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間二十年后，我已成為一名陸軍中將了。一次休假期間，我百無籟地看著雜志，突然想起，我已經(jīng)好久沒有會(huì)回母校了。
我乘著超音速汽車回到了母校。哇，學(xué)校原來大鐵門已經(jīng)被換成了高科技的視網(wǎng)球識(shí)別的大門。只聽“叮咚”一聲，系統(tǒng)說了聲：歡迎進(jìn)入。旁邊的老師介紹道：“這種門可以識(shí)別學(xué)生的眼睛，如果有壞人，系統(tǒng)給予警告，如壞人強(qiáng)行突破，系統(tǒng)將通知警方并且進(jìn)入防御狀態(tài)，保護(hù)學(xué)生的`安全。”進(jìn)入學(xué)校，一陣陣悅耳的音樂響起，讓人身心愉悅。只見高大的教學(xué)樓沐浴在陽光中，一陣陣沁人肺腹的花香從墻上傳來，草坪上的雕像旁邊都有自動(dòng)講解器，當(dāng)同學(xué)們參觀雕像時(shí)，它就會(huì)為你講述這個(gè)人的生平事跡。來到校園里，一棵棵翠綠的樹旁邊有專門保護(hù)樹的機(jī)器，而石桌就更加神奇了。如果你想玩象棋，只要對(duì)它說一聲，象棋就從桌子里彈出來，同字們不用在帶象棋了。那邊的籃球場也煥然一新，只見可以調(diào)節(jié)高度的籃球架屹立在球場上，它可以隨著人的高矮而變換高度。走進(jìn)教學(xué)樓，一排智能桌椅展現(xiàn)在我的面前，它們不但能幫同學(xué)們收拾桌子，還能在考試時(shí)進(jìn)行監(jiān)視。
看完這些。我感嘆到20年后我們的母校變化可真大！
二十年后的母校作文 21
在2029年11月21日，一個(gè)從美國回來的留學(xué)生―我，回到了已經(jīng)闊別已久的母校。
我剛到學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校前面的路變寬了，交通更通暢了，我想：二十年前這條路還是又窄又堵呢！，上學(xué)放學(xué)還要校長親自出馬，維持交通。如今，校長也不用發(fā)愁了。正想著，我跨進(jìn)了大門，遠(yuǎn)處聽見了幾聲鳥鳴，我聞聲而去�！芭叮腔▓@��！咦？現(xiàn)在是冬天呀！”的確是呀，這花園里，鳥語花香、柳綠花紅、還有一個(gè)小型人工湖。人工湖上的`幾片荷葉上還蹲著幾只小青蛙，湖水清清，魚兒游游�！艾F(xiàn)在是冬天��！春夏的美景怎么會(huì)在冬天出現(xiàn)呢？”我不解地問小導(dǎo)游。小導(dǎo)游哈哈大笑：“嘿，美國的留學(xué)生，這你都不懂哇！我們采用的是最新型的太陽能小標(biāo)示牌，一塊就可以讓花園溫暖如春！”后來，我又和這個(gè)小導(dǎo)游去參觀教室，看到每個(gè)班都裝有空調(diào)，禁不住又回想起往事來。我對(duì)小導(dǎo)游說：“你知道嗎？我小時(shí)侯教室沒有空調(diào)。每到夏天，我們只能開電風(fēng)扇，這時(shí)老師就對(duì)我們說：‘心靜自然涼’；而冬天又冷極了，那時(shí)我們最樂意的就是去老師辦公室批作業(yè)，因?yàn)橛置赓M(fèi)的空調(diào)可以吹！哈哈！”“我估計(jì)我們一輩子都不想去辦公室了！嘻嘻！”
美好的一天又過去了，我也該回美國了。
二十年后的母校作文 22
一天，我去接姐姐的女兒放學(xué)，那一刻，我仿佛看見自己蹦蹦跳跳的從校門走出。
一轉(zhuǎn)眼就過了二十年。突然我發(fā)現(xiàn)姐姐的女兒的班主任竟然是我以前的班主任，我跟老師打了一聲招呼，老師說讓我進(jìn)去參觀一下。
校門現(xiàn)在是智能機(jī)器人在值日，并有系統(tǒng)連接各個(gè)報(bào)警點(diǎn)，如有突發(fā)傷害事件，它會(huì)第一時(shí)間報(bào)警。操場也變大了許多，而且還建了一個(gè)體育館，樓層現(xiàn)有18層，以前的教學(xué)樓只有6層。每個(gè)年級(jí)有15個(gè)班，樓梯變成了自動(dòng)電梯，每個(gè)學(xué)生有一張卡，上面寫了編號(hào)。電梯會(huì)根據(jù)編號(hào)將你送到相應(yīng)的地方�，F(xiàn)在每一個(gè)班級(jí)都有五六個(gè)機(jī)器人，他們有的負(fù)責(zé)教學(xué)，有的負(fù)責(zé)衛(wèi)生，有的負(fù)責(zé)送水，有的負(fù)責(zé)送作業(yè)給老師整個(gè)教室煥然一新。我以為我那時(shí)候已經(jīng)很幸福，但并不是，現(xiàn)在的.小學(xué)生才是真正的幸福。
變化最大的是母校對(duì)面的廣場，現(xiàn)在，那一群喜歡把音樂放得很大聲，跳廣場舞的奶奶們不見了。廣場十分干凈，連一塊紙屑都沒有，有負(fù)責(zé)掃地的機(jī)器，而不再辛苦那些保潔阿姨。母校旁邊的小賣部也不見了，變成了一棟健身房了。
母校和廣場，他們的變化可真大啊！
二十年后的母校作文 23
母校的桂花又開了，那朵朵金黃、香氣迷人的桂花，總讓我想起小時(shí)在母校的快樂生活。
在20年前，我曾經(jīng)在這個(gè)學(xué)校歡歌笑舞，留下足跡。在20年后，也就是今天，我又回來了!我的眼前閃過了一行大字：溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南甌校區(qū)。
到了校門口，20年前的`那棵樹，如今已跟路旁的老樹一樣，一條條毛如垂柳一樣紛紛垂下。想進(jìn)校門，發(fā)現(xiàn)保安不在，門也關(guān)著，我正準(zhǔn)備離開，突然，一位老師走了過來，哦，不，是一個(gè)機(jī)器人走了過來，要不是她的“衣服”上寫著“機(jī)器人”三個(gè)字，我還以為是一位老師呢!她的“肚子”上有一個(gè)屏幕，她一邊問一邊出字：你是什么人?我以為要把答案寫在她的屏幕上，后來才知道只用說話就可以了。
到了學(xué)校里，聽見了同學(xué)們的歡聲笑語，便想起了自己以前和同學(xué)們玩耍時(shí)開心的歡呼聲。中央花壇的四棵桂花樹香飄滿園，走到了桂花樹前，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的桂花樹比以前完整、茂盛。原來，現(xiàn)在的桂花樹是由科學(xué)“機(jī)器人”專門培養(yǎng)的。我把整個(gè)校園逛了一圈，發(fā)現(xiàn)大部分設(shè)備都自動(dòng)化了。
想不到20年里，學(xué)�？萍歼M(jìn)步了那么多。
二十年后的母校作文 24
二十年就這樣無聲無息得過去了，就在這個(gè)時(shí)候，我和那些以前陪我度過童年的伙伴們，都已經(jīng)長大了。我卻突然想回到母�？匆豢矗�?yàn)槟钱吘故俏覀兺曜羁鞓返牡胤桨�！來到校門口，我立刻被眼前所看到的景物驚呆了！所有的`東西都煥然一新！那簡單而樸素的大門，如今變得似乎和高樓大廈一樣高！而那校門口的大榕樹，原本就讓人驚嘆不已的了，可是，那顆大榕樹如今已經(jīng)長成了那參天大樹！
所有的樹木也換了，換成了那珍貴的銀杏樹！學(xué)校內(nèi)所有的東西都換成新的了，我立刻來到曾經(jīng)我學(xué)習(xí)過的地方，哇！里面竟然全是電腦！而且還沒有一個(gè)人帶著書包，都是用電腦上課的！也都是用電腦來考試！校長還害怕同學(xué)們的眼睛會(huì)壞，還特意安裝了一種變色墻，它會(huì)自動(dòng)變化顏色來保護(hù)同學(xué)們的眼睛：當(dāng)同學(xué)們緊張的時(shí)候，它就會(huì)變成綠色，讓同學(xué)們放松。
現(xiàn)在的學(xué)�？烧姘l(fā)達(dá)，但是我還相信，未來的20年、40年、60年······依舊會(huì)變得更加美好，讓許許多多的同學(xué)們有個(gè)美好的童年！
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