寫(xiě)風(fēng)景的作文（通用45篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 1
滴滴真情遍天下，深情無(wú)國(guó)界。蠟燭熄滅時(shí)，總是顯得格外明亮。陽(yáng)光的溫暖，在烏云籠罩的時(shí)候，總是特別珍貴。一個(gè)人的生命，就像蠟燭和光，只有掛在生死之間，才能綻放出她驚人的高貴。
——銘文
無(wú)聲的話語(yǔ)顯示高貴
溫暖的臉頰像一塊和田玉，反射著明亮的光線，讓人感覺(jué)像在山腳下，看著一池清澈的湖水。我所有的筆墨，僅僅是因?yàn)樗?jiǎn)單純粹的外表。
“涓兒”，配以這個(gè)名字，如魚(yú)得水，自然和它的模樣相稱。
據(jù)說(shuō)黎明前一夜漆黑，春雨前是冬天的荒蕪景象。她很安靜，但在沉默中，每一個(gè)行為都顯示出她的高貴�；蛘呔瓦@樣，會(huì)有那么一個(gè)瞬間，綻放的燦爛。
舍命換性命
車(chē)來(lái)車(chē)往。在繁華的市中心，很難找到陶淵明在南山下飲酒這樣充滿生活氣息的行為。相反，到處都是喧鬧的狂歡和不知疲倦地吹噓的小販。
——
一聲急促刺耳的剎車(chē)聲吸引了在場(chǎng)的每一個(gè)“熱心觀眾”，我也不例外。往里看：在一輛有著奇怪軌道的卡車(chē)后面，一個(gè)女孩正在安慰一個(gè)哭泣的孩子。
好奇的`我迫不及待的讓時(shí)光倒流，讓自己再次見(jiàn)證。緊急詢問(wèn)在場(chǎng)的證人。
原來(lái)是救孩子的女孩差點(diǎn)被大車(chē)撞了。擠過(guò)人群，發(fā)現(xiàn)救了命的女孩竟然是她！
心里不覺(jué)一陣思緒涌動(dòng)。
真愛(ài)溫暖世界
此前，她有著高貴優(yōu)雅的風(fēng)格卻從未公開(kāi)，而是在生死之間做出了果斷的舉動(dòng)。光線瞬間突破了普通的肉殼，那么刺眼，那么溫暖。在我心中，她已經(jīng)成為我心中最確定的美麗風(fēng)景。
——
當(dāng)今社會(huì)，做好事的光榮事跡總是會(huì)發(fā)生。
張麗麗牛作濤。他們都在繼承中華民族的偉大精神。他們每一個(gè)人都無(wú)所畏懼，困難重重，在死亡面前依然堅(jiān)定的選擇付出。他們用自己的生命創(chuàng)造光明。他們?cè)谟悯r血拋掉真情和大愛(ài)，用靈魂詮釋生命的最高價(jià)值。
每一個(gè)生命，每一盞明燈，都是世界上最美的風(fēng)景。
愿每個(gè)人都在生命最能彰顯價(jià)值的時(shí)刻，勇敢的展現(xiàn)自己生命的光輝，證明自己存在的價(jià)值。
我想用這篇文章來(lái)歌頌每一個(gè)無(wú)私的英雄。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 2
我和你一起長(zhǎng)大。當(dāng)我喋喋不休的時(shí)候，你和我在一起。我小的時(shí)候經(jīng)常在電視上聽(tīng)到你。你讓我知道黑貓警長(zhǎng)是怎么唱的，你和我一起長(zhǎng)大。
我上過(guò)小學(xué)。在學(xué)校，我還能了解到你們老師把大奇山捧上講臺(tái)。讓她看看我們。只有在桌子上呆在一起，然后老師打開(kāi)開(kāi)關(guān)，你飛快地飛到我們耳邊，讓我難忘你的聲音。聽(tīng)了你的話，一個(gè)好老師教我怎么唱好你。每天聽(tīng)到你的聲音，學(xué)習(xí)的壓力就會(huì)全部消散。上課聽(tīng)到你的聲音，我總能記起童年的歡樂(lè)。每周一都能聽(tīng)到你的聲音。我洗了一半，它隨著你的聲音慢慢升起。
那是一個(gè)有力的聲音。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)都能聽(tīng)到你的聲音。很悅耳，有節(jié)奏感。學(xué)生們整齊地排隊(duì)，跟著你的聲音在操場(chǎng)上走。每次放學(xué)后，他們都能聽(tīng)到你的聲音，但他們不想聽(tīng)，所以他們每天上學(xué)的時(shí)候都能聽(tīng)到你的聲音。我開(kāi)始在教室里學(xué)習(xí)新課程。
當(dāng)我在兒童節(jié)的.時(shí)候，我們經(jīng)常唱歌。你還有舞者。女孩隨著你的聲音翩翩起舞。我看了下面，忍不住開(kāi)心起來(lái)。漸漸的，長(zhǎng)大了，煩惱也越來(lái)越多。這時(shí)，我喜歡聽(tīng)你的聲音。當(dāng)我聽(tīng)到你的聲音時(shí)，我感到非常高興。你說(shuō)治愈我心情的良藥。絕望的時(shí)候，我喜歡打開(kāi)手機(jī)，戴上耳機(jī)聽(tīng)你說(shuō)話。我閉上眼睛，享受你帶給我的快樂(lè)。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)你。我發(fā)現(xiàn)離開(kāi)你就沒(méi)有樂(lè)趣了。做家務(wù)的時(shí)候，我喜歡打開(kāi)手機(jī)聽(tīng)你的聲音。你的聲音讓我做家務(wù)的時(shí)候不無(wú)聊。有時(shí)候做飯喜歡聽(tīng)你的聲音。有時(shí)我聽(tīng)到你的聲音，我不禁跳舞。你是我這輩子最愛(ài)的東西。有時(shí)候我喜歡唱你，這給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。你是我生命中的美麗。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 3
如果說(shuō)桂林是一個(gè)生命體，那么漓江絕對(duì)是桂林的靈魂。很久以前我從《桂林山水》中領(lǐng)略過(guò)漓江的美，今天我就要親自去感受它獨(dú)特的美麗。
《桂林山水》中說(shuō)，漓江水“靜、清、綠”，不過(guò)在今天看來(lái)可不是這樣的。雨中的漓江水像黃河一樣，波濤洶涌，顯然它不是“靜”的，是“動(dòng)”的；不是“清”的，是“渾”的；不是“綠”的，是“黃”的。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，漓江山清水秀，風(fēng)景迷人，漓江水清可見(jiàn)底，就連水里的沙石都能看得清清楚楚。只可惜今天的大雨讓我們無(wú)法領(lǐng)略到漓江的秀美與嫻雅，不過(guò)我倒是建議《桂林山水》的作者可以在雨天重游漓江，將雨天的漓江與晴天的漓江做一個(gè)對(duì)比，因?yàn)槲矣X(jué)得晴天的漓江像母親一樣溫柔，而雨天的漓江卻有著父親一樣的威嚴(yán)，不一樣的風(fēng)格，卻有著同樣的美麗。
站在輪船的甲板上，兩邊清秀的小山一一滑過(guò)眼前，我倒是真的.想起了課文中“船行碧波上，人在畫(huà)中游”的美麗句子。經(jīng)過(guò)四小時(shí)的航行，我們來(lái)到了雄偉的九馬畫(huà)山。綠色的高山上有著許多大小不一的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，粗略看，那黑點(diǎn)兒是自然生長(zhǎng)在山上的，沒(méi)什么特別，可仔細(xì)一看，山體上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)成了九匹栩栩如生的駿馬，它們動(dòng)作各異，有的正低頭飲水，有的則昂首奔騰，還有的正津津有味地吃著草……真是鬼斧神工。俗話說(shuō)：“常人只見(jiàn)兩三匹，四五六匹不得了，七八九匹中狀元。”我定睛數(shù)了又?jǐn)?shù)，總也找不出最后一匹，不過(guò)，我還是頗為自豪的，沒(méi)想到自己也是做“狀元”的料!
漓江美，美漓江，這么美麗的漓江你難道不想身臨其境去感受一下嗎?
寫(xiě)風(fēng)景的作文 4
夏是綠色的，它綠得深沉，綠得剛勁。它從不像秋季那樣寂寥，也從不像冬季那般蒼白。
夏季的天空是海一般的藍(lán)，并沒(méi)有白云。太陽(yáng)高高掛起，釋放著他存留了三個(gè)季節(jié)的熱情，這熱情鋪灑在窄窄的田間小道上，上面印著孩子們調(diào)皮的腳印，來(lái)來(lái)回回，有些許凌亂。也望見(jiàn)寥寥幾人戴著帽子把頭低低地埋在麥田里的，淺淺的小溪里飄著孩子們的笑聲，濺灑著晶瑩的水花，手拿一根美味的棒冰，這些便涼爽了孩子的夏季。
門(mén)前晾衣繩上飄著溢滿夏香的裙衣，陽(yáng)光曬熟了路邊的'野花，曬懶了家門(mén)前的小狗。陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照在綠蔭下的小泥路上，還有走在泥路上的少女的臉上，她的裙擺是跳動(dòng)著的，不巧占了路旁的花香，彌漫一身。
夏天是愛(ài)憎分明的，不過(guò)臉變得有些出人意料。早上若是烈日，中午就很可能轟轟烈烈地來(lái)一場(chǎng)暴雨，常常讓人不得不把晾衣繩上的衣裙全掛在自己身上往屋子里狂奔，可當(dāng)你把衣服好好地掛在屋里邊兒時(shí)，外面又是晴空萬(wàn)里了，這下就只剩你一人望著天空喊不甘了。雨后的夏天是清新的，到處都彌漫著淡淡的青草香，樹(shù)葉透綠透綠的，下邊還停留著一只躲雨的飛蟲(chóng)，屋里還站著一個(gè)剛在雨中奔跑過(guò)的娃娃。
夏夜便是愜意的了。大人們也放下了白天的忙碌，老人們則拿著蒲扇坐在門(mén)前有風(fēng)的地方拉拉家常，你家孫子怎樣啦，我家孫女又怎樣啦。當(dāng)然，他們的孫子孫女兒也愛(ài)學(xué)著他們的樣子嘮家常的，不過(guò)通常是明天天去哪玩水啦，后天去哪兒捉蟲(chóng)啦……大部分時(shí)候這些小板凳是空著的，小孩子們?nèi)架b手躡腳地往蟬那里摸索，扒開(kāi)草叢只見(jiàn)一只青蛙，“呱!”“咚!”沒(méi)影兒了。只回蕩著蟬似悲似喜的高鳴，仿佛能劃破夏夜的寧?kù)o。
夏嘛，多陽(yáng)光，多雨水，多鬧騰，多寧?kù)o。你若說(shuō)她是個(gè)孩子，她又穿著性感的裙子，你若說(shuō)她是個(gè)大人，她又滿滿地散發(fā)著痛真難。所以說(shuō)我喜歡夏季呢!
寫(xiě)風(fēng)景的作文 5
長(zhǎng)江三峽是中國(guó)著名風(fēng)景名勝之一，它位于重慶市的奉節(jié)、巫山和湖北省的巴東、秭歸、宜昌五縣之間，西起奉節(jié)白帝城，東止宜昌南津關(guān)，全長(zhǎng)約208公里左右。
在于遠(yuǎn)處高山上眺望：夔門(mén)坐落在三峽的起點(diǎn)處，像兩扇打開(kāi)的石門(mén)，在迎接遠(yuǎn)方來(lái)的游客，這也許就是“門(mén)”字所得吧。夔門(mén)雄偉壯觀，高達(dá)百余米，真不愧“夔門(mén)天下雄”！當(dāng)奔騰的長(zhǎng)江水咆哮而至?xí)r，一進(jìn)峽谷就遇上了氣勢(shì)赫赫的夔門(mén)，峽谷窄如走廊，把滔滔大江逼成了一條細(xì)帶，蜿蜒于深谷之中。洶涌的江水不時(shí)拍打著崖壁，濤聲震耳。
撐竹筏，隨著濤聲離開(kāi)了美麗的瞿塘峽，進(jìn)入了浪漫的巫峽。它在山峽中是最長(zhǎng)最整齊的.一段，以幽深秀麗而著名。巫山十二峰沿江坐落于巫峽南北兩岸，是巫峽著名的景點(diǎn)，它們壁立千仞，直插云霄。最著名的自然要數(shù)“神女峰”了。遠(yuǎn)看，就像一位仙女亭亭玉立，佇于江邊賞畫(huà)，或者日夜守望這秀麗的山河。稍近，便看出山峰森郁，蒼翠欲滴，也是群鳥(niǎo)生息繁衍之地。峽中云霧輕盈舒卷，飄渺繚繞，變化莫測(cè)，更有流傳至今美麗而遙遠(yuǎn)的神話傳說(shuō)，增添了幾分奇異的詩(shī)情畫(huà)意。
不知不覺(jué)中，已進(jìn)入神秘的西陵峽，歷史上多以航道曲折，怪石嶙峋，灘多水急，行舟驚險(xiǎn)而聞名。西陵峽的“三灘”、“四峽”讓人聞之而怯又帶些向往。西陵峽的整個(gè)峽區(qū)都是高山、峽谷 、隱礁、險(xiǎn)灘，峽中又有峽，灘中還有灘，大峽繞小峽，大灘含小灘。自古三峽船夫世世代代與險(xiǎn)灘激流相搏，也難怪“西陵峽中節(jié)節(jié)稠，灘灘都是鬼見(jiàn)愁”。
四百多里的雄奇山峰連綿不絕，只是重疊的懸崖和鬼神手中刀斧砍削過(guò)的峭壁隱沒(méi)了天日。正午，太陽(yáng)的光輝透過(guò)兩側(cè)峭壁上互生的綠蔭，射到江面上，形成斑斑點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)江水阻斷兩行航道時(shí)，就真可以說(shuō)是“朝發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還”了。
出了西陵峽，再過(guò)南津關(guān)，江面就變得寬闊了，水流也慢下來(lái)，就進(jìn)入寬廣的平原了。
大 江和三峽完美的組合，構(gòu)筑了一幅壯觀瑰麗的山水畫(huà)卷。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 6
鄉(xiāng)下人家一年四季美不勝收。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。
春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間，大地頓時(shí)煥然一新。一顆顆小草從夢(mèng)中醒來(lái)，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉，好像一個(gè)個(gè)偵察兵在打探情況�；▋簜円脖淮汗媚锝行蚜�，紅的似火的雞冠花，粉的如霞的桃花，黃的賽金的迎春花……它們競(jìng)相開(kāi)放，好像正在進(jìn)行一場(chǎng)選美大賽呢！花兒的芳香吸引了許多蜜蜂和蝴蝶，它們忙得不可開(kāi)交，累的“滿頭大汗�！�
夏姑娘來(lái)了！大樹(shù)伯伯為了迎接她，換上了翠綠的新裝，同時(shí)讓自己的“兒女”出來(lái)迎接。它們傲然挺立，像一個(gè)個(gè)守路的.神威大。夏末時(shí)，鄉(xiāng)村到處是綠色。吃過(guò)晚飯后，鄉(xiāng)下人家都拿著涼席和扇子去門(mén)前河邊的柳樹(shù)下聊天。還時(shí)不時(shí)的會(huì)看到幾只小鴨子把頭扎到水中去覓食。一邊賞景，一邊聊天，這多是一種享受��！
秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到鄉(xiāng)村。果園里的水果成熟了。蘋(píng)果紅的像小朋友紅撲撲的臉蛋，石榴咧著嘴，好像在說(shuō)：“我熟了，我熟了，快把我摘下來(lái)吧！”黃澄澄的橘子像黃燈籠似的掛滿枝頭，它們一個(gè)挨著一個(gè)，像一對(duì)形影不離的兄弟。這樣的場(chǎng)合怎能少了葡萄姐妹，它們像一串串倒掛著的瑪瑙珍珠，可愛(ài)極了！“太好了，今年有個(gè)好收成�。 鞭r(nóng)民伯伯高興的喊道。
秋姑娘走了，沉睡已久的冬爺爺慢悠悠的趕來(lái)了。房頂上、樹(shù)上、石桌石椅上，到處白茫茫一片。樹(shù)伯伯脫下了翠綠的新裝，大地披上了一層厚厚的地毯。孩子們?cè)谏厦姹M情玩耍：有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人，院子里洋溢著他們歡樂(lè)的笑聲。
冬天的大棚熱鬧極了！翠綠的竹子也學(xué)樹(shù)伯伯穿上了銀裝，臘梅的花兒像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，好像和葉子捉迷藏呢！還有傲然挺立的松柏，弄掉他們身上的雪，葉子還是依舊翠綠。
鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 7
是否還會(huì)在多年以后依舊記得那天夕陽(yáng)下她那個(gè)蒼老的背影呢？我想，會(huì)吧！因?yàn)槟菍⑹俏矣来婺X海的一道最美的風(fēng)景。
記得，那是一個(gè)寒潮后難得的好天氣，可我卻躺在床上，蓋著厚厚的棉被，無(wú)力地呻吟著。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前是外婆。她手上端著一杯還冒著熱氣的'水，走進(jìn)我的床邊，將水杯放在床頭柜上，托起我的身子，一手扶著我的脖子，一手拿著勺子喂給我喝。一大杯水見(jiàn)底后，外婆又讓我躺下，還給我捏捏被角，做完這些，她輕手輕腳走出了房間�？粗@個(gè)蒼老的背影，我安然地入睡了。
太陽(yáng)漸漸西沉的時(shí)候，外婆又走進(jìn)了房間，叫醒了我。一陣米粥的清香飄進(jìn)了我的鼻子，腦子霎時(shí)清醒了好多。我趕緊從床上坐起來(lái)，接過(guò)外婆手里的碗，哇，是我最愛(ài)的八寶粥！我眼前一亮，狼吞虎咽地一勺接一勺往嘴里送。外婆微笑著坐在床邊看著我，慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃,小心燙！一碗粥下肚，我感覺(jué)我的病好了很多。抬起頭，對(duì)外婆說(shuō)了聲：謝謝！外婆愣了一下，然后轉(zhuǎn)而一笑。我看到了外婆眼中的那一絲兒驚訝，還有那一絲絲喜悅。
此時(shí)，一縷夕陽(yáng)透過(guò)窗戶照在外婆那張笑臉上。何時(shí)？歲月的刀在外婆的額頭刻出了細(xì)紋；何時(shí)？外婆的個(gè)子已變得矮��；又是何時(shí)？曾經(jīng)身體健康的外婆變得體弱多病……時(shí)光就如此為曾經(jīng)那個(gè)圓潤(rùn)豐滿的女子換了模樣，為她染上了歲月的痕跡，讓她日益衰老而不復(fù)年輕。
畫(huà)面定格在那個(gè)夕陽(yáng)，有著暖暖的微風(fēng)和旖旎的落日，更忘不了的是外婆蒼老的背影和燦爛的笑容！那是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的風(fēng)景永駐于腦海的風(fēng)景。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 8
漳州，是個(gè)風(fēng)景與美食共集一身的好地方，美麗的漳州，海鮮勾引著我這個(gè)吃貨，大海環(huán)抱，這不，我這次就來(lái)到了這個(gè)好地方。
我來(lái)到了沙灘上，那柔軟的黃沙包裹著我的小腳丫，讓我體會(huì)到了“一個(gè)腳印是笑語(yǔ)一串，消磨許多時(shí)光”的心情，前方，是碧藍(lán)的大海，像一塊碧藍(lán)的寶石，映著藍(lán)天白云，幾只海鷗飛過(guò)，盡是一片唯美的景色，溫柔的海風(fēng)輕輕的吹拂著我，身上一片涼絲絲的快感，洗凈了我身上的疲勞。走進(jìn)海灘邊，一陣陣海浪打在我腳上，仿佛是和我捉迷藏似的海水滑過(guò)我的小腳丫，伸手，調(diào)皮的海娃娃在我腳上開(kāi)玩笑，弄得我大笑，一伸手，它又腳底抹油——遛了，我把手拍打在水面上，濺起一串串漣漪，心里嘟囔著：“哼，叫你耍我，嘗嘗我的滋味!”這時(shí)，一個(gè)“大浪”潑在我身上，是媽媽!我也毫不示弱，一個(gè)大浪打過(guò)去，媽媽身上濕漉漉的，哈哈!叫你來(lái)惹我!一個(gè)下午，我倆就在那兒打水仗，一身盡是冰涼的海水。
吃晚飯嘍，上菜了，第一盤(pán)，一對(duì)兒紅彤彤的大螃蟹懶洋洋的躺在了白盤(pán)中，簡(jiǎn)直就像一座火山噴發(fā)的樣子，我手疾眼快，立馬搶來(lái)一只蟹鉗，咬開(kāi)蟹鉗，白線似的螃蟹肉露了出來(lái)，一口吃上去，蟹的`濃香和微辣的芥末在口中久久不散。第二道菜，一大群的紅通通的大龍蝦在盤(pán)子里，望著我們，去掉了蝦頭，剝開(kāi)蝦殼，露出了大龍蝦白里透紅的蝦肉，蘸上了醋，一口吃下去，酸酸的醋和蝦肉的香味直達(dá)肺腑，嗯，美味，爽!
這次去漳州，我欣賞到了美麗的海灘，品嘗了美味的海鮮，哈哈!真是令我受益匪淺啊!
寫(xiě)風(fēng)景的作文 9
我的家鄉(xiāng)在遂昌縣石練鎮(zhèn)。那里的風(fēng)景就如一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)。
家鄉(xiāng)的春天是迷人的。春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷般飄落大地，織就了一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。雨霧彌漫，雨珠兒串成一片珠簾，如煙如云地籠罩了一切�？鞓�(lè)的小燕子穿來(lái)穿去，想用尾巴剪斷雨簾……哦，春雨！你是春姑娘忠實(shí)的使者。你跟隨著春姑娘來(lái)到大地，大地便生機(jī)勃勃，散發(fā)出一陣陣花草和泥土的'芳香，沁人心脾。我仿佛覺(jué)得自己就像一滴春雨。
家鄉(xiāng)的夏天是那么迷人。夕陽(yáng)落下了，西方便燃燒著一片橘紅色的晚霞。小溪，也被這霞光染成了紅色。每當(dāng)一排波浪涌起的時(shí)候，那映照在小溪上的霞光又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片燃燒的火焰，閃爍著、滾動(dòng)著，消失了……而后面的一排，則有閃耀著，滾動(dòng)著涌了過(guò)來(lái)。�。〖亦l(xiāng)的夏夜，讓我快樂(lè)，更令我陶醉。望著家鄉(xiāng)的美景，我覺(jué)得無(wú)比的幸福。
家鄉(xiāng)秋天的果園真美��！我一走進(jìn)果園，香味就撲鼻而來(lái)，令人陶醉。茂盛的枝上掛滿了各種各樣的水果。有的喜歡炫耀自己，長(zhǎng)在最顯眼的地方，向別人展示自己的沒(méi)；有的比較害羞，用枝葉掩蓋住自己，生怕被別人發(fā)現(xiàn)；還有的笑得合不攏嘴。農(nóng)民伯伯正忙著采摘、裝運(yùn)。這美麗的果園，令人心潮起伏、贊嘆不已。
家鄉(xiāng)的冬天雖比不上春天的嫵媚動(dòng)人，但我卻是最喜歡的。冬天到了，我坐在家里透過(guò)模糊的窗戶，凝望著傲然不屈、鮮艷奪目的臘梅，仿佛聞到了濃郁的芳香，令人心醉，透過(guò)臘梅香，猶如聞到了春天的氣息。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
這就是我的家鄉(xiāng)，它不僅有醉人的風(fēng)姿，而且還有濃郁的生活氣息。蠢蠢欲動(dòng)了吧！那還猶豫什么，趕快來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 10
雷州半島的秋天是金色的，也是綠色的……
首先，讓我們漫步于雷州半島的田野間。放眼四望，你會(huì)情不自禁地發(fā)出一聲“啊，金黃色的雷州之秋！”那一片片成熟了的稻子，沉甸甸的稻穗，在秋風(fēng)的吹拂下，溫柔地垂點(diǎn)著頭，宛如含羞的小姑娘，多么可愛(ài)�！@時(shí)，你還真想湊過(guò)去親吻一下她那紅潤(rùn)的臉蛋……當(dāng)然，春耕秋收，周而復(fù)始，勤勞的雷州人民終于擁有了一片金黃。你看，無(wú)數(shù)強(qiáng)壯的手臂，揮舞著一把把鋒利的鐮刀發(fā)出“唰唰”的響聲。累了，伸伸腰，擦擦臉上的汗水，然后忙碌又繼續(xù)著。就在這擦汗的一剎那，你會(huì)看到他們的臉上都帶著甜蜜的微笑，無(wú)論男女老幼，即使累得腰酸腿痛……那微笑，始終映著那一片金黃。也只有這一片金黃才告訴我們，秋天降臨到雷州半島了！
�。∧抢字莅雿u金黃色的秋天……
現(xiàn)在，讓我們漫步到雷州半島的灌木林中去吧。你會(huì)看到高大的，各種各樣未知名的樹(shù)木互相夾雜地生長(zhǎng)著，各種各樣的鳥(niǎo)獸穿梭在一片翠綠中間，當(dāng)然，這林中“儲(chǔ)藏”著的.各種各樣的藥材也是極為豐富的了。但，這對(duì)于我們并不那么重要，我們現(xiàn)在急需弄清一個(gè)事實(shí)，那就是現(xiàn)在秋天了，你能從這些灌木林中領(lǐng)略到秋色嗎？在這廣闊的樹(shù)林中，竟找不到一片枯黃的葉子……
只見(jiàn)那微風(fēng)起處，蕩漾起陣陣綠色。哦，這綠色告訴我們，葉綠枝茂也許是雷州半島的秋天的樹(shù)林最顯著的特征吧！當(dāng)我們置身于這綠色的海洋中，你會(huì)感到雷州半島沒(méi)有秋天，人們只從那一片片碧綠的果園里透出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)金黃色的果園中，才感到了秋天的氣息。
看吧，在那高樓林立的城市的街道中，兩排碧綠的樹(shù)木，夾雜著繁花錦簇，各種車(chē)輛在穿梭著；人們?cè)诟母镩_(kāi)放中忙碌著，行進(jìn)在這翠綠之中……
秋天，這就是雷州半島的秋天。雷州半島的秋天是金色的，也是綠色的，勤勞的雷州人民在這富有特色的秋天里奮斗著，過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)……
哦！雷州半島的秋天！讓這金黃，讓這翠綠，永遠(yuǎn)留在雷州半島的土地上！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 11
在學(xué)校里的時(shí)候，我們組織了一次秋游，那就是――去尖峰山燒烤。
我們步行到尖峰山，也步行回來(lái)。一路上，我們跑跑走走，玩玩說(shuō)說(shuō)，說(shuō)說(shuō)小小，快樂(lè)極了！我們經(jīng)過(guò)了池塘、水庫(kù)、樹(shù)叢、部隊(duì)……走了半天，終于走到尖峰山了。
我和潘震、黃江康、程恒宇、陳國(guó)鵬、夏強(qiáng)飛坐一桌，我們首先讓夏強(qiáng)飛去領(lǐng)取香腸，香腸領(lǐng)取來(lái)了，我學(xué)著大家怎么叉我也怎么插，我看見(jiàn)他們把叉子插到香腸里面去，我也學(xué)著插了起來(lái)，然后，我自己先放到或上烤，烤著烤著，我看見(jiàn)他們有涂了點(diǎn)油，我說(shuō)：“也給我涂點(diǎn)�！迸苏瘃R上給我涂了許多油，我說(shuō)了聲謝謝。沒(méi)過(guò)多久，香腸熟了，我們6個(gè)象貪吃貓一樣吃起來(lái)。接下來(lái)是烤饅頭，饅頭真難烤，我涂了很多游還沒(méi)有熟，可是饅頭還沒(méi)有熟，年糕和豆腐又來(lái)了，老師好像把我當(dāng)做豬一樣，我可沒(méi)這么能吃，我邊烤饅頭邊烤豆腐和年糕，我烤了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有熟，我就直接把饅頭和年糕吃了，只有兩片豆腐，我知道豆腐可以生吃，可是我們這次來(lái)的燒烤不是來(lái)直接這樣吃的`。
沒(méi)過(guò)多久，豆腐剛熟，雞翅又來(lái)了，我學(xué)著我們組的人，把雞翅插到叉子里面，沒(méi)過(guò)多久，數(shù)學(xué)黃老師來(lái)了，他幫我們把雞翅割了割，這樣就烤的快一點(diǎn)，味道到里面香一點(diǎn)。我們烤啊烤，我說(shuō)：“這個(gè)雞翅什么時(shí)候才會(huì)熟��？” 有人回答：“要好長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)山風(fēng)景的作文寫(xiě)山風(fēng)景的作文�！蔽铱局局�，我見(jiàn)雞翅焦了，我便拿來(lái)吃，我吃到最里面，我見(jiàn)還有血，我就又拿來(lái)烤，老師說(shuō)：“那個(gè)沒(méi)關(guān)系的，別吃就可以了。”沒(méi)過(guò)多久，老師說(shuō)：“集合集合！”我們有走了回校，其他6年級(jí)2個(gè)班都有些人做車(chē)回校，所以，我們班身體最強(qiáng)。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 12
桐城——是中國(guó)歷史悠久、意義深遠(yuǎn)的文化名城。它有著豐富而智慧的“桐城派文學(xué)”，有著一千年的悠久歷史文化，有著像龍眠山一樣剛直的山脈，有著像龍眠水一樣清澈寬廣的湖泊。不得不承認(rèn)這個(gè)地方的美麗和智慧，不得不以家鄉(xiāng)桐城為榮。
這里當(dāng)然也是一顆璀璨的明珠，象征著濃郁的桐城文化，象征著著名的“桐城派文學(xué)”，依然是古寺建筑的經(jīng)典。是文廟，古城桐城中心廣場(chǎng)北端的古廟。
桐城文廟始建于元延佑初年，但元末被兵士所滅。文廟沒(méi)多久就裝修好了。里面的布局依舊素雅，也有幾分清新，吸引更多的游客關(guān)注。文廟以大成段為中心，南北中心線為對(duì)稱軸。主要建筑有門(mén)樓、宮墻、池畔、狀元橋、大成門(mén)、崇圣寺、申屠寺等。總面積3200平方米。各種不同姿態(tài)的建筑和主次建筑也是分散的，看起來(lái)是一體的。此外，孔廟的門(mén)樓，曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)有這么一句話：天下文章出自桐城。我想那是肯定的。這個(gè)孔廟里真的有很多文章。還有孔子的“打柴種地”、“衛(wèi)星斗”、“帶頭”等人生故事，生動(dòng)、傳神、有趣。
討論寺廟，它不僅有許多稀世珍寶，也給后人留下了無(wú)盡的遐想，但在這個(gè)美麗的.地方，我最喜歡的是一號(hào)橋。就因?yàn)檫@座橋有個(gè)奇怪的規(guī)矩，每次科舉都只有狀元才能走過(guò)。每次呆在橋上，看著水下的魚(yú)兒游來(lái)游去，總有一種莫名的心情。
每年都有許多來(lái)自海內(nèi)外的專家、學(xué)者和游客前來(lái)參觀，他們大多會(huì)站在這里，緬懷大師和學(xué)者的歷史功績(jī)，探尋古代桐城文化的淵源。相信他們會(huì)由衷的贊嘆桐城文廟的悠久歷史和桐城的美麗威嚴(yán)。
是——桐城文廟，桐城著名建筑。是元明清時(shí)期祭祀孔子的重要建筑群和文化基地。也是桐城古代文學(xué)流派的重要標(biāo)志。最重要的是，它弘揚(yáng)了桐城派文化，桐城派文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
天下文章出桐城，桐城文化出文廟。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 13
我們的學(xué)�！誓想p語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一年四季風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。
你看，春姑娘走進(jìn)了我們的學(xué)校。樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽。校園里最引人注目的當(dāng)然是那桃花和杏花了�；▋河邪咨模蟹凵摹q如孩子們一張張?zhí)煺娴男δ�。好看極了。紅色的跑道、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成了綠色的人造塑膠操場(chǎng)。最南邊的那堵墻上畫(huà)著臥冰求鯉、親嘗湯藥等圖畫(huà)。還有那蒼翠欲滴的竹子，整個(gè)校園孕育著勃勃生機(jī)。同學(xué)們也在春天播種下希望的種子。
你聽(tīng)，伴隨著蟬的叫聲，夏姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了。樹(shù)木長(zhǎng)出了濃密的秀發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹(shù)木像為我們撐起了一把綠傘，整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭。蟬在樹(shù)上“知了、知了”的叫著，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地響起，好像在進(jìn)行合唱比賽。整個(gè)學(xué)校沉浸在“六一”的喜悅中。
送走了驕陽(yáng)似火的夏天，我們迎來(lái)了瓜果飄香的秋天。一個(gè)個(gè)果實(shí)都藏在樹(shù)葉里，引得同學(xué)們都垂涎三尺。金黃色的落葉像小船一樣飄落下來(lái)，像給大地鋪了一層黃色的地毯。唯有松樹(shù)依然如舊。秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，同學(xué)們都收獲著希望。
送走了瓜果飄香的`秋天，我們迎來(lái)了白雪皚皚的冬天。守護(hù)著校園的松樹(shù)披上了厚厚的棉襖。光禿禿的樹(shù)枝上也掛滿了雪花。綠色的人造塑膠操場(chǎng)也蓋上了一層厚厚的棉被，整個(gè)操場(chǎng)變成了白色的童話世界。
一年四季，整個(gè)校園都充滿了朗朗書(shū)聲，真是“校園美如畫(huà)，書(shū)卷氣飛揚(yáng)，晨曦映動(dòng)少年影，清風(fēng)傳來(lái)書(shū)聲朗�！卑。�
瞧，這就是我們的學(xué)�！誓峡h雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)美麗的學(xué)校。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 14
人們贊美那高貴典雅的牡丹，贊美那出污泥而不染的荷花，贊美那迎著寒風(fēng)怒放的臘梅，而我卻要贊美聳立在我們教學(xué)大樓門(mén)廳兩側(cè)毫不起眼的香樟樹(shù)。
別提香樟樹(shù)有多高了！瞧，香樟樹(shù)的樹(shù)冠把我們教學(xué)樓四樓都遮住了！這兩棵香樟樹(shù)不僅高，而且粗，得幾個(gè)小學(xué)生手拉手才能將它抱攏。
最有趣的是香樟樹(shù)那灰褐色的樹(shù)皮了，樹(shù)皮上有著像被刀砍過(guò)似的深槽。這深槽有的橫著，有的豎著，有的斜著，與樹(shù)皮組成了排列整齊、疏密有致的圖案，這圖案既像烏龜殼上的花紋，又像斑馬身上的`條紋。
在香樟樹(shù)那又高又粗的主桿上長(zhǎng)著粗粗的主枝。門(mén)廳左側(cè)的香樟樹(shù)上有兩根主枝，這兩根主枝猶如巨人的手臂向左右兩邊伸展開(kāi)來(lái)。門(mén)廳右側(cè)的香樟樹(shù)有三根主枝，這三根主枝呈倒三角形。在粗壯的主枝上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根分枝，這些分枝向四面八方瘋狂的生長(zhǎng)著，好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得最長(zhǎng)，誰(shuí)長(zhǎng)得最快，誰(shuí)長(zhǎng)得最粗。在無(wú)數(shù)根分枝上布滿了碧玉般的嫩葉，這些嫩葉小小的呈橢圓形，猶如仙女的小扇子，有趣極了！
陽(yáng)春三月，香樟樹(shù)上長(zhǎng)滿了帶嫩黃色的香樟葉。天空中偶爾飄下細(xì)細(xì)的雨，細(xì)雨輕柔地?fù)崦阏翗?shù)，發(fā)出“沙沙沙”的脆響，大自然樂(lè)器奏出的音樂(lè)在校園上空隨著微風(fēng)回旋、飄蕩……
炎熱的盛夏來(lái)了，香樟樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得更加茂密。許許多多的枝葉都交融在一起，形成一個(gè)巨大“綠涼篷”，我們?cè)谶@“綠絨大傘”下嬉戲、玩耍，心里感到無(wú)比涼爽，無(wú)比快樂(lè)。
金黃的秋天來(lái)了，香樟樹(shù)上的葉子漸漸變黃了，仔細(xì)一看里面還有小小的、圓溜溜的、綠綠的香樟果呢！這些香樟果落在哪兒，就在哪兒扎根生長(zhǎng)。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，金黃的葉子就像仙女散花似的紛紛飄落下來(lái)，為我們鋪上了一層金色的地毯。
寒風(fēng)凜冽的冬天來(lái)了，天上飛舞著鵝毛大雪，許多樹(shù)木都無(wú)力的垂下了腦袋，可唯獨(dú)香樟樹(shù)，不管堆積在它身上的雪有多厚，多重，它仍然昂首挺胸不被困難壓倒。
��！香樟樹(shù)，我愛(ài)你！愛(ài)你生機(jī)勃勃，愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)你不被困難壓倒的勇氣！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 15
晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景；善良是一種風(fēng)景，樸實(shí)也是一種風(fēng)景……不論是什么風(fēng)景，都充滿了美，充滿了愛(ài)，充滿了甜蜜與靜寂。人在觀景的同時(shí)，可以慢慢地品味人生。人生若是旅途，那么一定是漫長(zhǎng)艱難的，在此奔波中，別忘看看沿邊的風(fēng)景，人生將會(huì)更加多姿多彩。
在人世間無(wú)數(shù)種風(fēng)景中，惟有愛(ài)的風(fēng)景，最為迷人，讓人感動(dòng)……
記得一次在火車(chē)上，我正伏在桌前看書(shū)，這時(shí)一位小女孩去接開(kāi)水，她踉踉蹌蹌地接好開(kāi)水后要返回，此時(shí)迎面出現(xiàn)了一個(gè)男人帶著他的孩子走了過(guò)來(lái)。因來(lái)不及躲閃，小女孩手中的杯子滑出了手掌。當(dāng)熱水正向那個(gè)孩子潑去時(shí)，小孩的父親一把拉過(guò)孩子，自己擋了上去。這樣熱水自然全部潑到了父親身上。那個(gè)小女孩驚慌失措地說(shuō)了句“對(duì)不起”；而那個(gè)男人呢？他擦拭著自己被燙紅的皮膚，又看看兒子有沒(méi)有燙著，便去安慰嚇壞了小女孩：“沒(méi)關(guān)系的……”他說(shuō)的話聽(tīng)得我心里暖暖的。“爸爸，你要不要緊��？”他的孩子望著他說(shuō)�！安坏K事，你有沒(méi)有被燙著？”“沒(méi)有�！蹦莻�(gè)男人摸摸孩子的頭，笑了。好像燙著的不是他自己。作為父親，為了孩子，就算是疼，他也要讓它疼在心里，不讓兒子擔(dān)心、害怕。不僅僅是那個(gè)小女孩，還有我，以及火車(chē)上所有的乘客見(jiàn)到那個(gè)父親的'表現(xiàn)都看得呆呆的，半天才回過(guò)神兒來(lái)。
我沒(méi)心思看書(shū)了�？纯创巴猓�(yáng)光燦爛，花兒盛開(kāi)！我想，若沒(méi)有陽(yáng)光，花又怎會(huì)開(kāi)得這么艷呢？是啊，父母是太陽(yáng)，孩子是花。剛剛車(chē)內(nèi)發(fā)生的一幕散發(fā)出愛(ài)的溫暖，真是一道美麗的風(fēng)景！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 16
淮北最美的山恐怕是湘鄉(xiāng)山了。象山既有雄壯的風(fēng)格，又有淳樸的性格。象山英姿颯爽。危險(xiǎn)是它，它是它，它是平的，它是突兀的，它是溫柔的，它是咆哮的。春天很強(qiáng)，各種各樣的樹(shù)都披著綠，覆蓋著快樂(lè)的春光，面對(duì)著長(zhǎng)長(zhǎng)的`春風(fēng)，舞動(dòng)出美麗的形象。象山在綠里似乎筋疲力盡，像個(gè)仙女。夏天來(lái)了，青山每天看起來(lái)都一樣。經(jīng)過(guò)烈日暴曬和陣雨的洗禮，植被迅速生長(zhǎng)，變成綠色和綠色，為這座雄偉的象山增添了色彩。秋風(fēng)陣陣，樹(shù)葉像金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞。但是山還是那么綠，山上的松樹(shù)還是那么綠。到了冬天，幾乎所有的樹(shù)都變成了臥龍唯一的樹(shù)枝，一點(diǎn)綠色都沒(méi)有。然而，一個(gè)威嚴(yán)的壯漢對(duì)此輕蔑地一笑，那就是松樹(shù)。不管冬天的風(fēng)怎么吹，他依然站在那里不動(dòng)搖。
象山的四季永遠(yuǎn)是綠色的。早上，山上會(huì)有一點(diǎn)霧。朦朧的山上蒙了一層薄紗，模糊不清。它在云霧中忽遠(yuǎn)忽近。就像藍(lán)色地平線上涂抹的幾滴淡色墨水。這時(shí)的山就像一個(gè)不愿讓人看到她“廬山真面目”的仙女，用輕紗遮住臉，讓人感覺(jué)更加神秘。
中午很熱，天上的太陽(yáng)無(wú)情地灼傷大地，草和花熱得垂著頭，山變得清澈。早晨沒(méi)有神秘，中午更有盛開(kāi)。夜晚，夜之神用星光和月光的幕布覆蓋大地，用神秘的色彩描繪山液。在這個(gè)黑色的世界里，在這個(gè)寂靜的氛圍里，只有蟋蟀在無(wú)休止地歌唱，一切又變得神秘起來(lái)。
老舍曾在《濟(jì)南的冬天》寫(xiě)道：“這里的山丘太精致了！”我覺(jué)得淮北的象山更美。雖然沒(méi)有雄偉的時(shí)間，但有時(shí)詭異，有時(shí)平淡。清正廉明，享受四季，以身作則，啟迪萬(wàn)物，這是淮北香山給我的重賞。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 17
第三年是我們最需要一起奮斗的一年。我們一起奮斗了兩年，相信最后一年我們會(huì)更加努力，更加團(tuán)結(jié)。
這兩年，最深的感受一直是學(xué)習(xí)。在家學(xué)習(xí)，在學(xué)校學(xué)習(xí)，甚至和同學(xué)出去都是找茶葉店做作業(yè)。但在這個(gè)枯燥而又無(wú)止境的學(xué)習(xí)中，伴隨著那些讓人開(kāi)懷大笑或者感動(dòng)對(duì)方的經(jīng)歷，這些絕對(duì)是不可磨滅的，難以忘懷的。
自習(xí)課結(jié)束，幾個(gè)朋友自愿留下。把作業(yè)寫(xiě)成一個(gè)圈。有什么問(wèn)題，馬上會(huì)有人熱情解答。會(huì)有一點(diǎn)看錯(cuò)題或者算錯(cuò)的尷尬，但是有朋友笑著笑著，他們會(huì)覺(jué)得不對(duì)，沒(méi)有羞恥心，也能緩解學(xué)習(xí)的緊張氣氛。走的時(shí)候，作業(yè)差不多寫(xiě)完了，問(wèn)題也解決了。然后把亂七八糟的桌椅擺好，檢查投影儀，順便關(guān)燈關(guān)門(mén)。這一系列動(dòng)作太自然了，就像在家一樣。
的確，教室是我們的另一個(gè)家！
突然想起了在竹壩訓(xùn)練的場(chǎng)景。大概是印象最深刻的`。下著傾盆大雨，學(xué)生們沒(méi)有雨傘和雨衣，所以他們用自己的身體迎接雨的洗禮。因?yàn)楹�，團(tuán)隊(duì)已經(jīng)分散開(kāi)來(lái)，和朋友們擠在一起取暖。互相拉，互相支持，互相鼓勵(lì)，一步一步向前。衣服已經(jīng)濕了，緊貼身體，鞋子已經(jīng)滿是淤泥，那又怎么樣？我們無(wú)所畏懼。雨停了，你看著我，我看著你，不在乎對(duì)方的尷尬，也不忘大家共同經(jīng)歷的磨煉的喜悅。即使我們走了很遠(yuǎn)的路，我們也會(huì)提醒對(duì)方不要抱怨就撤退。
風(fēng)暴過(guò)后，讓我們班師生的心拉近了很多。
在無(wú)盡的學(xué)習(xí)道路上，互相扶持的人，開(kāi)懷大笑的人，認(rèn)真害怕自己的人，才是最美的風(fēng)景。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 18
生活如海，風(fēng)景作舟，泛舟于海，方知海之寬廣；生活如山，風(fēng)景為徑，尋徑登山，方知山之高大；生活如歌，風(fēng)景是曲，和曲而歌，方知歌之婉轉(zhuǎn)。一道道真實(shí)的風(fēng)景，點(diǎn)綴著我們的生活，一道道心中的風(fēng)景，充實(shí)著我們的心靈。
一棟民房，一道心中的風(fēng)景。
還記得感動(dòng)廣州十大人物中的“最美托哥”周沖嗎？他在沒(méi)有任何安全措施的情況下，毅然徒手爬上三樓的防盜網(wǎng)，托起了一名因脖子卡在防盜網(wǎng)中隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)的嬰兒。
面對(duì)著一名素未謀面的女?huà)�，周沖毫不猶豫爬上了三樓。他的那一托，托出女?huà)氲南Ｍ�，托出中華五千年的舍己為人，也托出了所有人心中一道亮麗的風(fēng)景線。
一輛公交，一道心中的風(fēng)景。
曾看過(guò)“最美司機(jī)”吳斌的事例，他在駕駛途中被飛濺的鐵片打成重傷，可他并沒(méi)有采取任何自救措施。豆大的汗珠混著鮮血滴落，他一聲不吭；死亡伴隨著腹部的疼痛降臨，他沒(méi)有后悔，他用他生命最后的一分鐘停下公交，打開(kāi)車(chē)門(mén)，拔出鑰匙，挽救了一車(chē)乘客。
面對(duì)著生與死的選擇，他沒(méi)有選擇生，因?yàn)樗�，自己的生命的延續(xù)，可能是一車(chē)人生命的終結(jié)。他選擇了崗位，他的'堅(jiān)守，守住了一車(chē)乘客，守住了中華民族的舍生取義，也守住了所有人心中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景線。
一扇校門(mén)，一道心中的風(fēng)景。
“最美教師”張莉麗令我終生難忘，她在并無(wú)危險(xiǎn)的情況下，推開(kāi)了一名素不相識(shí)的學(xué)生，自己卻被身后的大貨車(chē)壓斷雙腿。
面對(duì)學(xué)生的安危，她毅然一推，她將希望推給了學(xué)生，推出了中國(guó)人民的舍己為人，也推出了所有人心中的風(fēng)景線。
我們的一生，都由各種風(fēng)景構(gòu)成，正是這一道道風(fēng)景，演繹著一曲曲感動(dòng)，升華著一個(gè)個(gè)心靈。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 19
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。懷著崇敬與期待，來(lái)到了黃山。
步入山中，潺潺的細(xì)流歡快地流淌，風(fēng)過(guò)林梢，帶來(lái)一絲清涼。大自然的芳香隨著空氣飄進(jìn)口鼻中，在這個(gè)“天然氧吧”里，人們感到舒適、安逸，難道這就是大自然的魅力？
抬頭仰望，山頂直插云霄，碧藍(lán)的天空下，一群老鷹急馳而過(guò)，以藍(lán)天為舞臺(tái)，展現(xiàn)著自己矯健的身姿。鷹擊長(zhǎng)空，這是黃山留給我最初的印象。
繼續(xù)向深處走去，漫山的迎客松揮舞著雙臂，熱情洋溢地歡迎著賓客的到來(lái)。他們昂首挺胸，強(qiáng)壯堅(jiān)毅，展現(xiàn)出盛旺的生命力�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼鼈兡苡薪裉斓陌潦廊盒郏蔀辄S山的獨(dú)特風(fēng)景，絕非偶然，也經(jīng)歷了許多常人難以企及的磨難，與風(fēng)雪為友，將每一次的挫折當(dāng)作成長(zhǎng)的洗禮，這才有了今天的地位和成就。
黃山不僅景美，人也是獨(dú)絕一方的。
“啪嗒”一個(gè)金屬撞擊聲從耳邊傳來(lái)，我正納悶，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)易拉罐被游人丟下山崖。正在心里斥責(zé)這位之際。一個(gè)身著深色大衣的中年人從眼前閃過(guò)。他迅速將自己身上的安全繩系在護(hù)欄上，然后手持鐵夾，小心翼翼地從斜坡旁邊走下去，尋找剛剛丟下去的'易拉罐，并將它撿起，放進(jìn)背后的簍子里。再慢慢地爬上去。走近一看，臉上滿是劃痕。
看到這里，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。這些環(huán)衛(wèi)工人們用自己的行動(dòng)為大自然留下一片潔凈的空間，成為遠(yuǎn)離污染的一片凈土。
黃山沿途的美景令我印象深刻，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)地球上的每一片凈土付出自己的努力，讓我們的家園變成一個(gè)綠色家園。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 20
早晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)了，柔和的光線照耀在水面上，波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小溪就像一條金光閃閃的彩帶環(huán)繞在小城的周?chē)�，給小山城增添了無(wú)限的生機(jī)。
清晨，海風(fēng)緩緩拂過(guò)我的臉頰，消散了最后一絲的困意。我隨父母，騎著自行車(chē)，乘著涼風(fēng)，沿海邊小道，騎行…
小道很長(zhǎng)，即使伴隨著涼風(fēng)，在夏日也顯得格外炎熱。漸漸，上衣就被汗水所浸透。慢慢，灘上除了海浪聲，也就只剩下幾只落腳的海鳥(niǎo)。
小道上，出現(xiàn)的一座破舊不堪的亭子，亭子早已失去昔日的光彩，經(jīng)歷這么多年風(fēng)雨的洗禮，在它身上留下了斑駁的痕跡。亭子里。有一對(duì)年過(guò)七旬的老夫婦，老伯兩鬢斑白，滿臉皺紋，那皺紋，就如同將他大半輩子所經(jīng)歷的滄桑，給他留下了不可磨滅的痕跡。手腕上，戴著一串珠鏈，珠串早已褪去昔日鮮亮的.顏色：老太太的頭發(fā)梳得十分整齊，可在那稀疏的發(fā)絲中，仍?shī)A著一絲絲的白發(fā)，消瘦的皮膚上，帶著一串和老伯一樣的珠鏈。
“老伴，幾十年過(guò)去了，咱又回到這了�！崩喜従弻⒗咸鱿聠诬�(chē)，俯下身子，邊幫老伴仔細(xì)地整理鞋子，邊感慨道�！笆前�，咱又來(lái)了，”老太太低頭，輕撫手邊的珠串，“阿城，爸媽又帶你來(lái)這了，這么多年，媽媽可沒(méi)有忘記，你說(shuō)過(guò)，要再來(lái)這山邊看看。你看，我們帶你來(lái)了……”說(shuō)著，老太太的眼淚不自覺(jué)地滑下，老伯趕緊拿出手帕，輕柔的幫老伴擦拭淚水，右手輕輕撫摸老太太的后背，安慰道“別哭了，兒子還等著咱帶他去呢�！边^(guò)后，這對(duì)老夫婦又啟程了，他們互相扶持著，騎上自行車(chē)……我拿出相機(jī)，將這對(duì)背影拍了下來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，這對(duì)老夫婦相互扶持，手上的珠鏈散發(fā)著不一樣的色彩……
或許，執(zhí)子之手，與子偕老，不一定最美的風(fēng)景，卻是最刻骨銘心的……
寫(xiě)風(fēng)景的作文 21
每個(gè)人心中可能都向往著某一片美麗的風(fēng)景，遇到困難時(shí)，想想不遠(yuǎn)處就是自己心中最美的風(fēng)景，就會(huì)產(chǎn)生一種動(dòng)力，就會(huì)讓人不斷向前。
上一年級(jí)時(shí)，有一門(mén)功課讓我非常好奇，就是英語(yǔ)。我以前一直不知道有這樣的課程，開(kāi)始學(xué)習(xí)它后，我就下定決心，一定要成為班里的一名英語(yǔ)高手。一天，老師要選幾名同學(xué)去參加“年級(jí)英語(yǔ)故事大賽”，很多同學(xué)積極報(bào)名參加了，我這個(gè)英語(yǔ)迷自然也不例外。我挑選了《龜兔賽跑》這個(gè)英語(yǔ)故事，然后在父母和老師的指導(dǎo)下會(huì)讀了，我覺(jué)得成功就在不遠(yuǎn)處等著我。于是，我更加努力地背誦，在大鏡子前一遍一遍地背誦。我就這樣不知疲倦地練習(xí)了幾個(gè)晚上，已經(jīng)背誦得很流利了。老師要在班里選拔出最優(yōu)秀的兩名同學(xué)，我由于在選拔賽時(shí)沒(méi)太有感情也沒(méi)有什么動(dòng)作而被刷了下來(lái)，心里十分沮喪，覺(jué)得眼前的那片美麗的風(fēng)景頓時(shí)變成一團(tuán)漆黑——看來(lái)，我沒(méi)有希望獲獎(jiǎng)了。
臨比賽的前兩天，一名參賽的同學(xué)得了咽炎，不能大聲講話，老師一時(shí)沒(méi)有辦法，就讓我頂替了他。于是，我在網(wǎng)上找到了講這個(gè)故事的視頻，一句一句不厭其煩惱地模仿錄音，又在練習(xí)演講時(shí)加上了一些必要的動(dòng)作。比賽前，我已經(jīng)練習(xí)得與視頻中的不相上下了。這時(shí)，我感覺(jué)到那美妙的風(fēng)景可能就要在我眼前出現(xiàn)了。
比賽時(shí)，我的'信心滿滿，和平常的演講一樣，認(rèn)真地完成了用英語(yǔ)講故事的比賽。
我成功了！站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我覺(jué)得我感受到了那美麗的風(fēng)景。那一刻，我驚喜、歡樂(lè)。我要把這一片最美的風(fēng)景放在心中。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 22
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！泵坊�，萬(wàn)花凋零時(shí)，迎寒自開(kāi)�！}記
那一次，我看見(jiàn)了你，學(xué)會(huì)了，你那堅(jiān)強(qiáng)的意志。只因你，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。那雪后的風(fēng)景，讓我離開(kāi)深淵。那是一道特殊的風(fēng)景線，在我心中留下深刻的啟迪。
白雪四處飄揚(yáng)，我決定出去走走。但我感覺(jué)這一切都是對(duì)我的嘲笑，嘲笑我的試卷。我無(wú)力地望著那攜有淡淡墨香布滿紅叉的試卷，心情無(wú)比沉重。就像這樣，雙腿灌了鉛一樣，走在路上。無(wú)意嗅到一股清香。
我尋香而去，望見(jiàn)那一朵梅花�；ㄈ~鮮紅明亮，還散發(fā)著那似已脫離這塵世的幽香，它的莖綠又柔，給人一種無(wú)比的美妙感受。的莖正在那深深的雪下，只露出一半的身軀。我心想:你生不逢時(shí)，也不逢地。偏偏出現(xiàn)在這毫無(wú)生機(jī)的白色荒莫中。讓我來(lái)幫你解決痛苦吧，免得你再受那殘酷的白雪侵襲。我剛伸出手，它弱小的身軀便被風(fēng)吹動(dòng)，微微搖晃了一下。便立在那里，繼續(xù)發(fā)出那醉人的幽香，我突然心里產(chǎn)生一種從未有過(guò)的觸動(dòng)。
梅花在雪中迎寒自開(kāi)，在萬(wàn)花凋零時(shí)搭建出一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。在那狂風(fēng)之中，在暴雪中，散發(fā)出屬于自己的光芒。在別的花朵躲避?chē)?yán)寒之時(shí)，梅花迎難而上，讓我們見(jiàn)識(shí)到那屬于自己的光彩。
梅花既然這樣，我們?nèi)擞趾螄L不是呢？有多少人因自己一時(shí)糊涂，因自己一時(shí)失敗，就放棄了人生，跟梅花相比，又算的'了什么呢？快點(diǎn)行動(dòng)，在那別人無(wú)法克服之處，搭建自己的舞臺(tái)，散發(fā)出屬于自己的光彩。在那困難中，相信自己一定有屬于自己的光芒！
大雪已停，晴空萬(wàn)里，我微微一笑，迎那滿面冬風(fēng)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
從此，梅花一次次的激勵(lì)我，在我遇到困難時(shí)，我便想起梅花，隨后迎難而上，活出自己。謝謝那場(chǎng)雪，那雪后的風(fēng)景，給我留下了深刻的啟迪。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 23
瞧，這是一副如許形象的剪紙哇！一頭洪水牛歪著頭，瞪著兩只大眼睛，仿佛在說(shuō)：“我可穩(wěn)妥了。”水牛彎彎的牛角間，停著一只小鳥(niǎo)，它歪著頭召喚著它的差錯(cuò)，另外一只小鳥(niǎo)聽(tīng)到召喚飛了過(guò)來(lái)。牛背上坐著一個(gè)小男孩，他背著涼帽，正彎著腰，使勁拉地上的`小男孩起到牛背上來(lái)。
我注視地看著這幅剪紙，不由浮想連翩，想到了一個(gè)故事：
小明和小剛是同學(xué)，也是街坊，天天一塊左右學(xué)，一塊寫(xiě)功課，一塊頑耍，光陰長(zhǎng)了，他們就成了好朋友。
然而有一日，悲慘來(lái)臨在小剛家：小剛的媽媽因病犧牲了。小剛一家人特別哀傷，素來(lái)生動(dòng)的小剛變得理屈詞窮了。小明看在眼里，急在心上，怎么才能使好朋友從新變得開(kāi)暢起來(lái)呢？他費(fèi)盡心機(jī)，想啊，想，總算想到了一個(gè)好方法，即是騎著外婆家的洪水牛和小剛到田園里游戲一番。
說(shuō)干就干，一個(gè)日曜日，小明騎著外婆家的洪水牛來(lái)找小剛。小剛看見(jiàn)洪水牛感覺(jué)很樂(lè)趣，臉上顯露了罕見(jiàn)的淺笑。小明順勢(shì)說(shuō)：“我們騎著水牛到田園里去玩兒吧�！毙傉f(shuō)：“好吧，可是我怎么上去呢？”“我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著，小明把涼帽背到肩上，彎下腰雙手拽著小剛的手，使勁往上拉。小剛也使勁往上騎，騰地上來(lái)了。他們便一塊去村邊的田園玩兒。
他們到達(dá)田園，看見(jiàn)了色彩斑斕的花兒滿山遍野，都是招惹得那些蜂兒蝶兒們圍著花兒翩然起舞。樹(shù)枝抽出了黃黃的新苗，隨風(fēng)拍板，仿佛在說(shuō)：“啊，真美呀！”鴨子們嘎嘎地叫著，跳入清清的小河高興地游著�？粗易缘拿谰�，小剛的神情一忽兒好了很多。他喜悅地對(duì)小明說(shuō)：“感謝你，小明，讓我又變回了那個(gè)生動(dòng)開(kāi)暢的小剛了，你真是我的好朋友。”
我要好好保管這張“好朋友”剪紙，由于他讓我明白了：朋友之間要相互協(xié)助，相互關(guān)懷。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 24
回首望去，記憶的長(zhǎng)河中，竟有那么多風(fēng)景。那些風(fēng)景各形各色，但無(wú)一例外——它們都很美�；蛟S當(dāng)時(shí)我注意到了，或許又沒(méi)注意到，但現(xiàn)在憶起，亦是驚艷。
大街上，那辛勤的身影是一道風(fēng)景。每天早晨，當(dāng)你踏上街道，你是否想過(guò)，為什么街道上這么干凈呢？答案就是，因?yàn)橛星鍧嵐�。每�?dāng)公雞打鳴的時(shí)候，甚至在更早的時(shí)候，他們的身影，就已經(jīng)出現(xiàn)在大街上了。清潔工的工資很少，有的連養(yǎng)活自己都成了一個(gè)問(wèn)題，可是他們沒(méi)有抱怨，依舊不辭辛勞的工作著。他們用自己的雙手，美化著這個(gè)城市。這，是一道任勞任怨的風(fēng)景。
醫(yī)院里，那潔白的身影，是一道風(fēng)景。醫(yī)生，是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們宛如一個(gè)個(gè)白衣天使，把一個(gè)個(gè)生命危在旦夕的病人從死神手中搶奪過(guò)來(lái)。我們的病，小到一場(chǎng)普通的發(fā)燒，大到一些不治之癥，全靠醫(yī)生的`妙手回春。如果沒(méi)有醫(yī)生，也許我們現(xiàn)在還在忍受著病魔的折磨。但醫(yī)生雖偉大，但同樣也是人，也會(huì)累。一場(chǎng)手術(shù)，短則二三個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)則十一二個(gè)小時(shí)。有些時(shí)候還有急診，即使他們白天已經(jīng)很疲憊了，但是，他們沒(méi)有說(shuō)累，也沒(méi)有喊停，而是默默地繼續(xù)工作在。這，是一道救死扶傷的風(fēng)景。
危險(xiǎn)中，那奮不顧身的身影，是一道風(fēng)景。他們每天在槍林彈雨中穿梭，隨時(shí)有著生命危險(xiǎn)。那些可敬的軍人們，無(wú)怨無(wú)悔。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民，甚至可以獻(xiàn)出自己的生命。如果沒(méi)有他們，我們的安穩(wěn)生活從何而來(lái)？這，是一道舍己為國(guó)的風(fēng)景。
這些風(fēng)景各有不同，但在我的心中，依舊最絢麗、最?yuàn)Z目！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 25
世上有很多迷人的風(fēng)景，每個(gè)人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國(guó)長(zhǎng)城，也許是奔騰不息的九曲黃河，也許是百花齊放的滿園春色……
而我，則更喜歡看家鄉(xiāng)的“菊海風(fēng)情”�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，自古以來(lái)，“菊”成了田園的象征。如今在城市中，我們看到的多數(shù)是盆栽的菊花，而在桐鄉(xiāng)，此“菊”并不是盆栽的嬌艷多彩的菊花，而是漫天遍野的乳白色小菊花——杭白菊。在桐鄉(xiāng)，家家戶戶的房前屋后都幾乎是不留空白地種著菊花。每逢秋風(fēng)來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹(shù)葉脫落了，群花萎縮了，惟有菊花迎風(fēng)而立。大片大片的地里都是一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花。它們有的才展開(kāi)出兩三片花瓣；有的花瓣全綻開(kāi)了，白白的.花瓣一層層地繞著黃里透綠的花心，就像小姑娘裙子上一層一層的白色的蕾絲花邊，清新可愛(ài)，美極了！秋分瑟瑟、萬(wàn)物凋零，灼灼開(kāi)放的菊花在微風(fēng)中搖擺。成千上萬(wàn)朵菊花連成一片，儼然成了一片“田野菊�！�。這時(shí)，你若走入其中，將會(huì)被掩映在茫茫菊海之中，仿佛置身于神話仙境，別有一番味道。而遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開(kāi)的菊花在藍(lán)天白云下銀浪滾滾、迎風(fēng)飄搖，在秋陽(yáng)的照耀下，顯得格外嫵媚和妖嬈。到處都是白茫茫一片，田地間還能看到忙前忙后忙著采摘的老農(nóng)呢！杭白菊不僅美麗，還能泡茶喝呢！將幾朵小菊花放入杯中，用滾燙的開(kāi)水一沖，花瓣就慢慢地卷起來(lái)，但隨即又慢慢舒展開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)個(gè)嬌羞的少女。
喝一口，清清涼涼的，慢慢地從喉嚨里流到心窩。在忙碌一天工作后，泡上一杯菊花茶，獨(dú)坐在窗前，看書(shū)報(bào)雜志，聽(tīng)音樂(lè)歌曲，這便是又一處別樣風(fēng)景！我愛(ài)家鄉(xiāng)的菊，更愛(ài)看家鄉(xiāng)的“菊海風(fēng)情”。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 26
知什么時(shí)候，落起了春雨，輕輕地，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝地響聲，像一種濕漉漉地?zé)熿F，輕柔地滋潤(rùn)著大地。春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過(guò)似地，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲地，像喝了蜜一樣。
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而是一個(gè)生氣勃勃，充滿活力的季節(jié)。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。
當(dāng)?shù)谝粭l小溪涓涓細(xì)流時(shí)，當(dāng)?shù)谝豢眯〔萃Τ龅孛鏁r(shí)，當(dāng)?shù)谝恢谎嘧娱_(kāi)始啼叫時(shí)，春天來(lái)了。
春天披著蒙蒙細(xì)細(xì)的小于，駐進(jìn)大地。雨像一條條被剪斷的線落在地上。微風(fēng)隨意地把雨絲擺弄，落在大樹(shù)的手臂上，涼涼的；滴在迎春花的臉上，涼涼的；灑在小草的身體上，涼涼的。
春天和著微風(fēng)，飄進(jìn)大地。微風(fēng)一到小草們的顏色就綠了，花兒們的顏色就紅了，大樹(shù)的顏色就更濃了。微風(fēng)像一位領(lǐng)導(dǎo)者，把農(nóng)民都號(hào)召來(lái)了，催著他們?nèi)ゲシN呢！
春天唱著一首首歌曲，來(lái)到大地上演出。一聲?shū)B(niǎo)叫打破晨的寂靜。草蟲(chóng)中，可愛(ài)的小昆蟲(chóng)合唱起蟲(chóng)聲之歌。小溪、小河、泉水的歡快的流水聲跟著腳步緩緩前進(jìn)。
春天和小朋友們玩耍。他們又唱又跳，在田野里追逐，在溪澗玩水，在街道游戲。春天的的'景色多么歡快啊！
春天到了的景色很美。在我的心中，她勝過(guò)炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。因?yàn)樗笳髦Ｍ�、喜悅�?/p>
如此的春天，我深情地贊美她。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 27
靜靜地坐著煮茶，看著幾片幽幽的葉子在水里飛來(lái)飛去。當(dāng)茶香四溢時(shí)，淡綠色就像一片陽(yáng)光。
轟隆隆——來(lái)到學(xué)校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)門(mén)口全是黑頭。我在大門(mén)周?chē)镞_(dá)了一會(huì)兒，盯著水泥地看了一會(huì)兒，希望它馬上開(kāi)花。我覺(jué)得有點(diǎn)煩，這時(shí)一個(gè)阿姨過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：你不是來(lái)接孩子的吧？不是，我姐初一要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我媽媽沒(méi)有時(shí)間。我媽媽來(lái)了。我出去的時(shí)候沒(méi)想到會(huì)下雨。我是來(lái)送傘的。我羞澀地笑了。真是個(gè)好孩子！真是大，懂事。真的希望孩子快點(diǎn)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)體貼，哪怕給我一把傘。提醒一下，加一條裙子我很感動(dòng)。阿姨驕傲的說(shuō)起自己的孩子，我害羞的摸摸鼻子，為之前的不耐煩感到羞愧。
我媽媽剛才一定是像阿姨一樣。她曾經(jīng)在站了很久，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘。她仍然有很多家務(wù)，但她從不抱怨。等了一會(huì)兒怎么會(huì)這么不耐煩？我只等了一會(huì)兒，但我媽等這一天等了很久。開(kāi)始下雨了。父母撐起雨傘。各種各樣的雨傘看起來(lái)凌亂不堪，但它們拼湊出了一幅美麗的風(fēng)景。
這種美，不在于風(fēng)景中的人或傘的美，而在于這些父母對(duì)孩子默默的奉獻(xiàn)，陪伴孩子成長(zhǎng)，耐心的等待花朵綻放成熟。
退學(xué)后，父母一個(gè)個(gè)接孩子，我看到了我媽。跑過(guò)去，給他們一把傘。我媽拿傘的'那一瞬間，好像一個(gè)孩子不小心得到了心愛(ài)的玩具，突然有點(diǎn)不知所措。謝謝，我愛(ài)你。雖然不好意思說(shuō)這三個(gè)字，但還是說(shuō)是時(shí)候了。我更愛(ài)你，我媽媽很高興。
是的，我相信我媽對(duì)我的愛(ài)勝過(guò)我媽對(duì)她的愛(ài)，那么重，那么深。雖然送傘只是一件小事，但我媽一定期待了很久。
回到家，桌上的茶不涼了。給我媽一杯茶，一把傘，一個(gè)微笑。不要讓母愛(ài)等太久。風(fēng)景無(wú)處不在。哪里有愛(ài)，哪里就有風(fēng)景。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 28
寒假我去了惠州沙灘玩，遠(yuǎn)方的風(fēng)景使我難忘。
開(kāi)始出發(fā)了，車(chē)開(kāi)了4個(gè)小時(shí)才到。
到惠州已經(jīng)12點(diǎn)多了，我們先去吃了個(gè)中午飯，在酒店里睡了一會(huì)，太陽(yáng)快下山了，我終于可以出去玩了，因?yàn)橄挛缣鞖馓珶崃�，�?yáng)光火辣辣的，熱死人了！所以才太陽(yáng)下山了才能出去玩，跑到沙灘上，我看見(jiàn)了一個(gè)又大又圓的火球——太陽(yáng)，太陽(yáng)在慢慢的下降呢！我在沙灘上玩了一會(huì)兒，媽媽就叫我回去吃飯來(lái)了，吃完飯已經(jīng)七點(diǎn)多了，爸爸叫我早一點(diǎn)睡覺(jué)，明天早點(diǎn)起來(lái)玩。
第二天，我6點(diǎn)鐘就起床了爸爸帶我到沙灘上玩，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ビ斡景�！”我說(shuō)：“好啊！”我們?nèi)Q好衣服，帶上游泳圈，跳進(jìn)海里，游累了！我們就游上岸，上岸時(shí)我看見(jiàn)了沙灘上有很多沙子被挖開(kāi)了。我問(wèn)爸爸：“這是什么�。 卑职终f(shuō)：“這是沙蟹挖的洞�！蔽艺f(shuō)：“那里面有沙蟹嗎？”爸爸說(shuō)：“有的'有，有的沒(méi)有�！蔽液桶职竹R上回酒店拿沙鏟，拿完后來(lái)到了沙洞前，爸爸把拿鏟子挖了幾下，下面有一個(gè)小洞，再挖一下，洞到底了，沒(méi)有捉到沙蟹，我和爸爸再去挖一個(gè)洞，挖啊挖啊，準(zhǔn)備挖到底了，突然一字小小的沙蟹跑了出來(lái)，我用手一抓，把沙蟹捉住了，把它放在一個(gè)瓶子里……挖了很長(zhǎng)時(shí)間，我和爸爸捉住了5只螃蟹，我又看見(jiàn)一個(gè)有4厘米寬的洞，我叫爸爸和我挖，爸爸說(shuō)：“一看就沒(méi)有的！”我大聲地說(shuō)：“不妨我們?nèi)ピ囈辉嚒！卑职终f(shuō)：“好吧，好吧，去試一試�！蔽液桶职滞诎⊥诎。诘脻M頭大汗，準(zhǔn)備要放棄的時(shí)候，突然洞里爬出一只體積大約是10厘米的大沙蟹，我和爸爸高興極了！
最后，我依依不舍的離開(kāi)了惠州美麗的沙灘，我不會(huì)忘記遠(yuǎn)方的海景。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 29
武夷山位于福建省西北部，山與水完美結(jié)合，人文與自然有機(jī)相融，以秀水、奇峰、幽谷、險(xiǎn)壑等諸多美景、悠久的歷史文化和眾多的文物古跡而享有盛譽(yù)。
大家喝過(guò)大紅袍嗎？她就是大紅袍之鄉(xiāng)了，大紅袍可好喝了，沒(méi)喝過(guò)的話可以叫爸爸媽媽買(mǎi)給你們喝哦，我到你們?nèi)タ纯创蠹t袍生長(zhǎng)的地方吧。舉世聞名的大紅袍生長(zhǎng)在九龍窠谷底靠北面的懸崖峭壁上。這里疊著一大一小兩方盆景式的古茶園，六株古樸蒼郁的茶樹(shù)，挺拔精神、枝繁葉茂。它已有340余年的歷史，其成品的色、香、味均在烏龍茶之首，具“茶中之王”美譽(yù)。
九曲溪也是一個(gè)世界聞名的景點(diǎn)，9.5公里的河曲，直線距離只有5公里，曲率達(dá)1.9公里。九曲溪兩岸是典型的單斜丹霞地貌，分布著36奇峰、99巖，所有峰巖頂斜、身陡，昂首向東，如萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄偉，千姿百態(tài)。優(yōu)越的氣候和生境，又為群峰披上一層綠裝，山麓峰巔、巖隙壑嶂都生長(zhǎng)著翠綠的植被，造就了“石頭上長(zhǎng)樹(shù)”的奇景，構(gòu)成了罕風(fēng)的自然山水景觀。我們坐著竹筏在九曲溪上慢慢的劃著，看到一個(gè)個(gè)奇怪的景點(diǎn)我不由自主地叫了起來(lái)：“哇！媽媽你看那兒！”你去的'時(shí)候如果剛好是夏天的話，你可以把腳伸到清澈而又清涼的水里，水不會(huì)臟、臭，而且還會(huì)感到一絲清涼。
參觀完了大紅袍和九曲溪，你還要參觀什么景點(diǎn)？哦，我?guī)闱騾⒂^一線天吧，那里有些恐怖，你要做好心理準(zhǔn)備哦！一線天的路很狹窄，路兩旁是巨石，走在底下往上看，只能看見(jiàn)一條豎線，那條豎線就像一個(gè)一字，所以叫一線天。走在底下往上看還能看到一些可怕的蝙蝠呢。
還有很多武夷山的景點(diǎn)我沒(méi)有介紹，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)時(shí)間，你如果想了解更多，可以親自去旅游啊。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 30
有一種美，不是峰巒疊翠，不是群魚(yú)戲水，不是山花爛漫，也不是野草葳蕤，它，只是心靈與愛(ài)的結(jié)晶——文明。
一個(gè)薄陰下午，惆悵的云一絲絲緩慢又急促地流動(dòng)在頭頂上，穿過(guò)街道，拐出小巷，走到馬路旁，正探出一只腳，想躍過(guò)川流不息的車(chē)子，面對(duì)著的綠燈如小孩的臉——說(shuō)變就變，一轉(zhuǎn)身，所有事物便全都凝固在了紅燈之中，連空氣也沉厚許多。
我向前挪挪身體，望望前，沒(méi)有頭；望望后，沒(méi)有尾；望望中間——空無(wú)一車(chē)。正當(dāng)我躊躇時(shí)，旁邊的一個(gè)小女孩突然像離弦的箭般沖了出去，正當(dāng)安全僅僅只差一步之遙時(shí)，一道耀眼的白光嗖得滑過(guò)眼角，飛奔向那一個(gè)小女孩。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一剎那，幾十雙眼睛紛紛關(guān)閉上了眼簾。就在這時(shí)，救命稻草一樣的剎車(chē)聲回響在耳畔——就在離女孩只有幾步的距離下，一輛大卡車(chē)嚴(yán)峻地矗立著！
那一刻雖然是有驚無(wú)險(xiǎn)，可至今我仍然歷歷在目，就那一秒，如果再遲一點(diǎn)的話……哦！不敢想象！
終于，撫平驚心膽戰(zhàn)的綠燈散發(fā)著光芒亮了起來(lái)，我望著兩旁呆呆停著的車(chē)輛，會(huì)心一笑，大搖大擺地上人行道。
是呀，危險(xiǎn)與安全就是在兩分鐘不到的時(shí)間里大打出手，有時(shí)，辛苦的`等待，換來(lái)的，卻是安全。反之，如果為了所謂的“爭(zhēng)分奪秒”，“與時(shí)間賽跑”，后果將不堪設(shè)想，危險(xiǎn)也就不止兩個(gè)字那么簡(jiǎn)單。
耐心和急躁截然不同的詞語(yǔ)也是一場(chǎng)文明的考驗(yàn)，與此同時(shí)，生命的警鐘也步步逼近，敲響，等待著你的選擇。
溫州，山美，水美，人更美！美處處都在，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也應(yīng)該擁有處理美的合理選擇。
就讓文明種子四處播撒，開(kāi)出靚麗的花朵吧！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 31
當(dāng)你漫步那“霜葉紅于二月花”的樹(shù)林時(shí)，那一片片火紅的楓葉是令人陶醉的風(fēng)景;當(dāng)你駐足那“白濤與黑浪，呼吸繞咽喉”的大海時(shí)，那一陣陣風(fēng)浪是讓人稱奇的風(fēng)景;而我卻說(shuō)，那最動(dòng)人的一道風(fēng)景線是我的家庭。它就像一只小小的木匣，珍藏在我的心中。
它的特點(diǎn)之一就是溫馨。早餐就是給人溫暖如春之感的風(fēng)景。我看著這餐廳，雖然不是豪華奢侈，卻整潔干凈，餐桌和餐椅都是木制的，鋪上淡綠色的桌布，綴以一束有著淡淡清香的康乃馨，讓人更感覺(jué)舒適�！靶胸i，馬上開(kāi)飯拉�！眿寢屛⑿χ松狭藷釟怛v騰的早飯，我肚里的蛔蟲(chóng)早就在作祟了，“咕嚕咕�！钡仨憘�(gè)不停�？粗S燦燦的炒飯，熱乎乎的白米粥配以碧油油的蔥絲兒。垂涎三尺，以迅雷不及掩耳之速馬上把早餐一掃而光，滿意地摸了摸自己有些圓鼓鼓的肚子。爸爸可是一臉的斯文，慢慢地拿起調(diào)羹一小口一小口地喝粥，順帶還瞟一眼兒報(bào)紙，那樣子可別提多有趣了。
在黃昏時(shí)的散步是和諧幸福的風(fēng)景。當(dāng)我們享用完美味可口的晚餐后，我們經(jīng)常會(huì)一起去姚江邊散步。徐徐的江風(fēng)驅(qū)走了盛夏的炎熱，連我的毛孔都舒服地打起了噸兒。旁邊的`樟樹(shù)挺拔俊秀，直插云霄，聳入天際，仿佛忠誠(chéng)的衛(wèi)士守衛(wèi)著家鄉(xiāng)，那知了也奏出一串串美妙的音符，宛如在羨慕我們的幸福。我們手挽手，在自然的懷抱中徜徉，流連往返。我們都不約而同地哼起“我的家庭真可愛(ài)……”，那一抹天邊嬌艷的紅霞，也醉了。
林花謝了又匆匆，歲月如梭，那唯一不變的風(fēng)景線也唯有我的家。家是心靈的港灣，人生的驛站;是情感的歸宿，靈魂的延續(xù)。家為我們遮風(fēng)擋雨，給我們無(wú)窮的力量。漫漫人生，家與我相伴永遠(yuǎn)。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 32
俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”我很幸運(yùn)我生長(zhǎng)在蘇州這塊美麗而充滿靈氣的福地，而我的老家西山更是天堂中的天堂。
家鄉(xiāng)的秋天，就像一幅五彩斑斕的油畫(huà)，在我的眼前慢慢展開(kāi)，那顏色是那么鮮明，線條是那么的流暢。而其間流動(dòng)著的神韻，是多么得讓我陶醉。
家鄉(xiāng)的秋天是豐收的季節(jié)，瞧！大片大片金黃色的稻谷，在陽(yáng)光的照射下黃得發(fā)亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微風(fēng)的吹拂下，如波浪一樣，此起彼伏，煞是好看。那滿山遍野的桔樹(shù)上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。金黃的桔子在綠葉的襯托鮮得更艷麗，叫人垂涎欲滴，恨不得馬上咬上一口嘗嘗。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)不止桔子，更有那馳名中外的銀杏、板栗等。
家鄉(xiāng)的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛。站在山坡上，抬頭仰望，是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空；環(huán)顧四周，是峻俏秀氣的西山；俯瞰腳下，是一望無(wú)垠的太湖，真是令人視野開(kāi)闊，心曠神怡。山坡上的草，已經(jīng)枯萎變黃，好似給山穿上一件金黃色外罩；紅葉此時(shí)最為茂盛，它充滿著激情和活力，火紅火紅的`，好像要燃燒起來(lái)，真可謂錦上添花；彎曲的小路旁盛開(kāi)著點(diǎn)點(diǎn)金色的傲霜秋菊，更為山增添了勃勃生機(jī)。
家鄉(xiāng)的夜是寧?kù)o的。金秋十月，丹桂飄香。皓月當(dāng)空的夜晚使我想起“每逢佳節(jié)倍思親”的詩(shī)句。想起許多在外的朋友，肯定會(huì)和我一樣，每到這時(shí)回家走一趟，去走一走鄉(xiāng)間的小路，摸一摸彎彎的小橋，親一親悠悠的河水，那感覺(jué)有多愜意��！
��！家鄉(xiāng)的秋天洋溢著果香，充滿著詩(shī)意，讓人深深的眷戀，這一切怎能不使我陶醉！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 33
春天來(lái)了，潺潺的溪流，美麗的鳥(niǎo)兒，在天空中飛翔。微風(fēng)拂過(guò)草地，一片片新芽長(zhǎng)出大地綠綠的，春天的景色不是很美嗎？但這只是自然界的風(fēng)景，但我要說(shuō)的是在我們的生活中，在我們的社會(huì)中，那些美麗的風(fēng)景，他們看起來(lái)沒(méi)有夕陽(yáng)那么美，也沒(méi)大海那么寬闊他們雖然非常平凡但他們就是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景。
在我看來(lái)，最美的風(fēng)景當(dāng)然就是我們的老師，可能有的人會(huì)說(shuō)老師有什么美的，老師們個(gè)個(gè)看起來(lái)都很老很土是��！老師們看起來(lái)是很土，但你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏�，可能誰(shuí)也不知道因?yàn)橛捎诶蠋焸兊墓ぷ鞣泵�，老師們沒(méi)有時(shí)間用化妝品來(lái)掩蓋逝去的青春，由于老師們關(guān)系我們每一個(gè)學(xué)生的.學(xué)習(xí)成績(jī)，本來(lái)就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋，由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時(shí)間來(lái)關(guān)注娛樂(lè)，所以老師們非常辛苦他們是最平凡但最偉大的人。
老師們辛勤忙碌的身影是我們每天都能看到的，但是誰(shuí)又去注意過(guò)呢誰(shuí)又去關(guān)心過(guò)呢！
老師們每天起早貪黑，早上要忍著寒風(fēng)走到學(xué)校來(lái)，有時(shí)連飯也沒(méi)吃，生怕哪個(gè)同學(xué)出事到了。晚上他們回到家并不是看電視而是認(rèn)真地為明天的課程備課，有的時(shí)候是在靜靜地批改卷子知道十二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)老師們的風(fēng)景看起來(lái)是辛苦的。
有的時(shí)候老師的風(fēng)景又那么的快樂(lè)，每次考試下來(lái)同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)總會(huì)使老師眉開(kāi)眼笑，但有的時(shí)候班里哪個(gè)同學(xué)打架了，老師會(huì)露出那恐怖的笑容會(huì)給你帶來(lái)深入骨髓的記憶！
老師的風(fēng)景就想一個(gè)五味瓶，既裝滿了甜又有苦和辣老師的風(fēng)景，那么地平凡卻又那么地偉大老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛(ài)老師的風(fēng)景！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 34
有的人只是客觀地認(rèn)為它是自然界所有美麗的風(fēng)景，有的人甚至認(rèn)為它是一個(gè)陌生的地方，一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的地方，一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，才可以稱之為風(fēng)景。這些人太膚淺了。你每天路過(guò)的那條普普通通的河不是景點(diǎn)嗎？你每天呆的校園不是景點(diǎn)嗎？每個(gè)地方都有風(fēng)景，但是熟悉的地方的風(fēng)景會(huì)給你更多的驚喜。
我家門(mén)前有一個(gè)小花壇。這個(gè)花壇里有一些花草，但人們似乎忘記了它們的存在。終于有一年春天，我在學(xué)校的時(shí)候，看到幾棵春草試圖破土而出。我并不意外，只是幾顆雜草而已，沒(méi)什么好驚訝的。
幾天后，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)和沖洗，小草似乎長(zhǎng)得更加茂盛，顯得更加綠色。再看的時(shí)候，已經(jīng)變得清新整潔，渾身都是春天的味道。那天雨下得很大，土壤幾乎被雨水打壞了。我覺(jué)得：草應(yīng)該被水帶走！雖然已經(jīng)不抱希望了，還是決定去看看。當(dāng)我走近花壇時(shí)，我驚呆了！它出人意料地挺過(guò)了風(fēng)暴。它的生命力是多么的.頑強(qiáng)和執(zhí)著！突然有一種奇妙的味道，讓人感到窒息。這是力量的象征！沒(méi)有比這更好的解釋了。今天真的感受到了破土動(dòng)工的力量！
從此以后，沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì)一直看著花壇旁的小草，體會(huì)它們頑強(qiáng)的生命力！慢慢的，我把這個(gè)地方當(dāng)成了自己心中最美的風(fēng)景�，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入夏季。烈日下，它獲得了另一種體驗(yàn)，一種關(guān)于如何面對(duì)復(fù)雜生活的體驗(yàn)！
它成了我最熟悉的地方，也是最美麗的地方。每個(gè)地方都有風(fēng)景，但熟悉的地方更美麗優(yōu)雅�？纯磳W(xué)校河邊的垂柳，看看你教室的角落，也會(huì)給你一種美好的感覺(jué)。因?yàn)槭煜さ牡胤揭灿酗L(fēng)景！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 35
月色朗朗，我在花下。
一日的暴雨隨著日暮而結(jié)束，夕陽(yáng)來(lái)不及打個(gè)照面便匆匆落下，月亮升起，我出門(mén)散步。
告別了令人煩厭的期末，便投身于無(wú)止境的補(bǔ)習(xí)班之中，簡(jiǎn)直同這一連幾天的驟雨一樣不討人喜歡。
一出門(mén)便撞上了家中種的薔薇，憑著微弱的月光，便驚詫地發(fā)現(xiàn)那花朵全枯落，僅留殘枝敗葉，不成風(fēng)景，“昨夜雨疏風(fēng)驟”，與那“應(yīng)是綠肥紅瘦”說(shuō)的，大概便是這個(gè)意境。再靠去輕嗅，嗅得雨水味，泥土味甚至嫩枝的'清芬，卻嗅不得半分花香了，我不禁黯然神傷。兀自停留一會(huì)兒后，終于撤足，想當(dāng)時(shí)這花盛開(kāi)得多浪漫多富有生機(jī)，還調(diào)皮地將手伸到樓梯上來(lái)，不然也不會(huì)被我撞上。
雨后的空氣是天生的清新，一路坑坑洼洼的積水，我拖著不小心打濕的鞋子，步履沉重，強(qiáng)撐著走著，出了小區(qū)，轉(zhuǎn)行至一片樹(shù)林中，由于沒(méi)有路燈，我也分不清有哪些樹(shù)，只隱約見(jiàn)樹(shù)影斑駁，樹(shù)色婆娑。風(fēng)吹起樹(shù)葉，沙沙作響，平日綠得深沉的樹(shù)葉變得更蒼郁，深沉得幾乎沒(méi)有顏色，與這沒(méi)有星光的黑夜融為一體。
突然一陣亮光出現(xiàn)，不知誰(shuí)的車(chē)燈無(wú)意間照亮了我，讓我意識(shí)到我并不身處世外桃源。當(dāng)燈光一閃而過(guò)時(shí)，我高仰起頭閃避，一眼看見(jiàn)一輪皓月當(dāng)空，昭示著世事的無(wú)關(guān)緊要。燈光又消失了，我看見(jiàn)月色如水，灑落在我身上，那是天仙的綢帶。此時(shí)我看見(jiàn)了，眼前是一棵巨大的花樹(shù)，盛放著粉紅色的花，粉紅色是香甜的，讓我有些熟悉。
月色朗朗，我在花下。
對(duì)了，那日放學(xué)，我一個(gè)朋友向我指了指遠(yuǎn)方的一片緋紅，一日的塵埃于心靈中洗滌而去，剩下的是一路的風(fēng)景。
我那朋友網(wǎng)名中有“花上”二字，現(xiàn)在我卻喜歡花下，于花下，觀這靜穆與莊重。
誰(shuí)見(jiàn)沿途風(fēng)景好，正是春花少年笑。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 36
人生路漫漫，最干凈最亮的部分叫青春。
青春之路雖短，卻有沿途最美的風(fēng)景。
題詞
父母陪伴
在成長(zhǎng)的道路上，我們將告別過(guò)去，踏上一段又一段充滿新希望的旅程。無(wú)論走到哪里，無(wú)論發(fā)生什么，父母都會(huì)一直陪伴著我們：當(dāng)我們成功的時(shí)候，有家人的祝福和鞭策；失意時(shí)，有家人安慰鼓勵(lì)；當(dāng)你迷茫的時(shí)候，來(lái)自家人的每一點(diǎn)啟發(fā)和引導(dǎo)，都是你成長(zhǎng)路上最溫暖的風(fēng)景。
師生戀勸誡
當(dāng)我們踏上學(xué)習(xí)的道路時(shí)，我們的生活中會(huì)有一位重要的老師。
一路上遇到的每個(gè)老師似乎都很啰嗦。他們會(huì)因?yàn)槲覀兊拇中亩u(píng)我們，會(huì)因?yàn)槲覀兊南麡O心態(tài)而安慰我們，甚至?xí)驗(yàn)槲覀兡贻p時(shí)的.錯(cuò)誤而稍微懲罰我們一下。警告我們現(xiàn)在要考慮一下。那些批評(píng)，安慰，懲罰不是對(duì)我們充滿了愛(ài)和希望嗎？這也是成長(zhǎng)道路上最美的風(fēng)景！
快樂(lè)的同學(xué)。
在郁郁蔥蔥的校園歲月里，總會(huì)有一群人和我們一起歡笑，一起吵鬧，一起努力，一起成長(zhǎng)，那就是我們的同學(xué)。
上課太困的時(shí)候，老師讓我們站著一起聽(tīng)課。課間跑步的時(shí)候，我們氣喘吁吁但是不要忘了互相打氣。當(dāng)我們一起克服問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不同而臉紅。考完試，我們會(huì)因?yàn)獒屓缓头潘啥饨�。在這個(gè)青春里，我們一起流汗，一起流淚；在這種青春里，我們肆無(wú)忌憚地放縱自己的青春。青春之路因?yàn)檫@片生機(jī)勃勃，激情四射的風(fēng)景而更加美麗！
長(zhǎng)大后，我們會(huì)經(jīng)歷很多坎坷和挫折，但這些沿途的風(fēng)景卻能照亮苦難，從而鋪就一條通往青春的最美的路。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 37
喜歡白天的明朗，更喜歡夜的深沉。
老家的夏夜是最美的，記得兒時(shí)和大人們?cè)谖萃饧{涼，自制的涼椅躺上去便吱吱呀呀地叫起來(lái)，伴著田野里起伏的蛐蛐兒聲和青蛙的呱呱聲，大人們拉家常的說(shuō)話聲，蒲扇搖動(dòng)的`呼呼聲，小狗的汪汪聲，不同的聲音組合在一起，好似一首靜謐美妙的夏夜變奏曲。
老人搖著蒲扇講著古老的傳說(shuō)或是遙遠(yuǎn)的往事，余音落在夜色中，凝成清晨的朝露悄然墜落。
最愛(ài)躺著看星星。一顆兩顆，數(shù)著數(shù)著就來(lái)了睡意。密密麻麻的星空像一張布滿了小魚(yú)的漁網(wǎng)，漁夫望著他的戰(zhàn)利品心滿意足地抽一棵煙，一不小心睡著了，到天亮才忙著把漁網(wǎng)收回。
鄉(xiāng)村的夏夜是水一樣的，溫柔，醉人，時(shí)光緩緩流淌。點(diǎn)一支煙說(shuō)一個(gè)古老的故事，鋪陳了開(kāi)頭，展開(kāi)了脈絡(luò)，聽(tīng)眾卻已安然入夢(mèng)。晚風(fēng)輕拂，夢(mèng)里一片水聲潺潺。
再深一些，人們的聲音變得寥落，月亮升上高高的天空。涼意和月光，輕紗一般覆上皮膚。
月亮總是悄悄地走，星星也總是安靜地閃爍，生怕打擾了這片天空之下，勞累了一天的人們。艾草的味道是淡淡的苦，人們聞著它，少了蚊子的紛擾，安然入睡。這種感覺(jué)像是吃著粗茶淡飯，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，余味悠長(zhǎng)。
夜色濃濃，螢火蟲(chóng)舉著一盞盞小燈，照亮夜行人的路。而我從清淺的夢(mèng)境中醒來(lái)，揉揉睡眼，走進(jìn)屋子前，對(duì)著漫天星辰道一聲晚安。
長(zhǎng)大后到了城市，感覺(jué)擁擠的同時(shí)，格外想念老家這樣溫柔的夜。城市總是匆匆忙忙，人們停不下來(lái)自己的腳步，霓虹燈徹夜不眠，夜空被照得透亮。
可惜它們?cè)倜利愐�，也不抵星星的瑩瑩�?dòng)人。
珍視心底那一份靜謐的真實(shí)，就永遠(yuǎn)不會(huì)迷路。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 38
深更半夜，清靜地眠著，床邊的美少女，嘴巴外露一抹若有若無(wú)的笑容，臉部外露一種考慮的幸�？鞓�(lè)神色。伴隨著她的笑，原本一些昏暗的屋子都越來(lái)越溫暖起來(lái)，有一種春風(fēng)拂面的舒適度。
她立在一個(gè)大草原上，蒼穹很藍(lán)很藍(lán)，有時(shí)候有幾團(tuán)白白的云彩悠閑地飄過(guò)。地面上長(zhǎng)著很多的花朵草兒，牢牢地地湊在一起。花瓣也不珍貴，可是令人看見(jiàn)卻會(huì)覺(jué)得很純粹，就像是小天使的笑容。風(fēng)兒輕輕吹很調(diào)皮，吹動(dòng)了她板栗色的長(zhǎng)發(fā)，把她的白裙子也吹得忽忽閃耀的，好像一只展翅欲飛的白蝴蝶，飄啊飄。小姑娘在風(fēng)里閉著眼睛，她在用心看來(lái)這世界。她的嘴巴畫(huà)了一個(gè)傾斜度，全身上下充滿了幸�？鞓�(lè)。幾個(gè)小蝴蝶攀住她的秀發(fā)緩緩的鬧著，構(gòu)建出一種很和睦的氣氛。輕輕地品了下氣體，甜滋滋，有一種花瓣的甜美味道，還有一種純粹的清爽，入侵了肺腑，就行像是給身體來(lái)啦一了一次深層次的清洗，消除了全部的殘?jiān)�，都變的深入起�?lái)了。
之后，她緩緩的躺了出來(lái)，以天為被，許地為床。傾聽(tīng)土地資源的響聲，把自己融進(jìn)到這兒的一切。
在這兒，心里只剩余了幸�？鞓�(lè)。
以后，她又趕來(lái)了一片竹海，一片蔥郁，隨風(fēng)搖曳。有一條人為因素邁出的小道，曲曲折折的'蜿蜒曲折到最深處。在哪兒，有一口古井，井水香甜清冽。井邊有一竹桌和一搖凳，桌子有一朱砂茶器，荼葉確是有春季剛長(zhǎng)出去的嫩葉做成，坐著椅子上，泡一杯香茗。久而，素雅的茶韻充溢了空氣中。躺在搖椅上，闔著眼于，品著茶，說(shuō)不絕的舒服。只覺(jué)得，滿院竹香。
靜謐！
這就是風(fēng)景！真實(shí)的風(fēng)景！令人期盼的風(fēng)景！
這也是我的一個(gè)夢(mèng)。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 39
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘像一個(gè)披著金紗的仙女，揮著寬大的衣袖，像我們一樣慢慢走來(lái)。隨著秋姑娘的到來(lái)，農(nóng)夫的叔叔微笑著收割他沉重的果實(shí)。秋姑娘微微晃了晃袖子，我的臉感覺(jué)很溫柔。我不想要那個(gè)寒冷刺骨的冬天，那種讓人厭惡的感覺(jué)。落葉紛紛飄落，如今能映出秋天，卻是我的校園，充滿了秋天的柔和氣息。
早上走進(jìn)校園，仿佛被秋天覆蓋。在校園里走來(lái)走去，路邊的花枯萎了，不再像以前那樣清新蓬勃。然后一些草被晶瑩的露珠擊中，像一顆閃閃發(fā)光的鉆石�？梢钥闯�，學(xué)生們已經(jīng)步入校園，整齊地走進(jìn)教室。這時(shí)，窗外傳來(lái)一聲響亮的'讀書(shū)聲，整齊而響亮。
然后中午，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道上長(zhǎng)滿了枯萎的花朵。學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍。一些學(xué)生撿起地上的枯葉，拼寫(xiě)出一些美麗的圖案。學(xué)生們的思維真的很豐富，他們有各種各樣的圖案，用枯葉做成的小工藝品非常精致。一陣風(fēng)吹來(lái)，地上的枯葉飄了起來(lái)，仿佛在空中揮舞著它們的黃葉。這時(shí)，開(kāi)放的操場(chǎng)就像一幅美麗的校園秋景圖，襯托出秋天的校園風(fēng)光。風(fēng)慢慢停了，整個(gè)校園的操場(chǎng)都是枯黃的樹(shù)葉。同學(xué)們演奏時(shí)的演奏聲還記憶猶新，仿佛停留在校園美麗的秋景圖上。
慢慢的，太陽(yáng)下山了，同學(xué)們整齊的排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)回家了。樹(shù)葉躺在操場(chǎng)的跑道上。教學(xué)樓的屋頂也覆蓋著枯葉。他們?cè)诘却碌囊惶欤却?yáng)升起的時(shí)刻，他們展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
秋天的到來(lái)為校園風(fēng)景增添了美麗，學(xué)生們有了新的生機(jī)和活力，從而把校園裝飾成了一幅美麗的秋天山水畫(huà)。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 40
曾經(jīng)，那里有處美麗的風(fēng)景。
幾乎每年春節(jié)，我和父母都會(huì)回故鄉(xiāng)拜訪爺爺奶奶，爺爺奶奶的家門(mén)前，有條熱鬧非凡的柏油小路。
小路是通往批發(fā)市場(chǎng)的捷徑，每次來(lái)到小路，總能看見(jiàn)一輛輛機(jī)動(dòng)三輪車(chē)一邊緩慢的行駛，一邊響著喇叭驅(qū)散路上的行人以及玩耍打鬧的貓貓狗狗。小路的兩旁，開(kāi)滿了店鋪，有五金店、雜貨店、修車(chē)行等，但最多的還是小吃店，店主用方言大聲推銷他們的食物，耳邊不時(shí)傳來(lái)激烈的討價(jià)還價(jià)聲。走在浸在香氣中的小路，走在熱鬧繁華的小路，我來(lái)不及看，來(lái)不及聽(tīng)，來(lái)不及聞……我是多么感謝小路能將這美麗的風(fēng)景毫無(wú)保留地展現(xiàn)在我面前！不知怎的，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)小路時(shí)，旅途的勞累頓時(shí)煙消云散。
曾經(jīng)，人們愛(ài)小路，而現(xiàn)在，人們厭惡小路。
隨著店鋪的開(kāi)張，人們產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多，這些垃圾沒(méi)有得到良好的處理，堵塞了小路的下水道。雨天，水下不去，小路那平整的路面被跑爛；晴天，小路更是被太陽(yáng)曬得皮開(kāi)肉綻……小路逐漸被遺忘了，路邊的小店都因沒(méi)有生意關(guān)門(mén)了，再也沒(méi)有三輪車(chē)從此經(jīng)過(guò)了。那曾經(jīng)迷人的風(fēng)景消逝了……
附近的`居民都開(kāi)始埋怨小路，可他們從沒(méi)想過(guò)小路還有那風(fēng)景是為什么沒(méi)的！如果他們能多走幾步將手中的垃圾丟到垃圾箱內(nèi)，如果那些載貨的人肯多運(yùn)幾次貨而不是超載行駛，如果他們真的愛(ài)小路，小路會(huì)像這樣慘不忍睹么？小路的風(fēng)景消逝了，可是人們心中的環(huán)保、道德理念卻早就消逝了。不只是小路，有千千萬(wàn)萬(wàn)處美景消逝是因?yàn)槭裁�？因�(yàn)槿耍?/p>
小路的風(fēng)景可以復(fù)原，而社會(huì)中那曾經(jīng)美好的風(fēng)景卻難以復(fù)原。消逝的風(fēng)景，哪一種更讓你心痛。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 41
人的一生，會(huì)看到多少種風(fēng)景，數(shù)也數(shù)不清。而在我的成長(zhǎng)道路上，卻有一個(gè)別樣的風(fēng)景時(shí)刻在我腦中浮現(xiàn)。我走在放學(xué)路上，心中格外不安：這次的考試我考砸了，父母知道后會(huì)不會(huì)訓(xùn)我？是不是對(duì)我很失望？這些問(wèn)題在我腦中揮之不去。當(dāng)我快要走進(jìn)單元門(mén)時(shí)，突然看到了一株小草。這株小草長(zhǎng)得很高，也很綠。我不由的感嘆：真羨慕小草，不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，整天就這么無(wú)憂無(wú)慮的活著。
晚上，忽降大雨。原本晴朗的天空，霎時(shí)間就被烏云覆蓋了。一道道閃電如同身手敏捷的獵獸，并且伴隨著巨大的響聲，接著，是傾盆大雨。一顆顆雨珠爭(zhēng)先恐后的降落，隨即落在地上，形成一朵朵水花。我突然想起那株小草，不知道它怎么樣了，是不是已經(jīng)被這傾盆大雨所擊敗了呢？我走到窗邊，往下望去，試圖尋找那株小草。然而，窗戶早已被大雨所浸濕。
第二天早晨，雨過(guò)天晴。我走出單元門(mén)口，空氣里帶有一股濕潤(rùn)的泥土的氣息。不經(jīng)意間，又看到了那株小草。我驚訝，它已經(jīng)和我昨天見(jiàn)到的'大不相同了：小草頂端有一小部分已經(jīng)被昨晚的大雨沖斷了，但卻比昨天的更綠、更頑強(qiáng)！看到這情景，我不禁想到了我自己，我是否也能像這株小草一樣不畏艱巨、迎難而上？我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，上面寫(xiě)道：做不了大樹(shù)，就做小草，你一樣可以用自己的綠覆蓋大地。是啊，在生活中我們難免會(huì)遇到種種困難，有時(shí)也不一定能夠做好，但只要努力了，即使沒(méi)有成功又有什么呢？
這一處別樣的風(fēng)景給了我極大的鼓勵(lì)，我邁著堅(jiān)定的步伐向前走去。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 42
你是我生命中最美麗的風(fēng)景，像彩虹一樣美麗。你是我生命中最美的風(fēng)景，像陽(yáng)光一樣美麗。
是的，無(wú)論什么時(shí)候，你在我心里總是那么美好，一種單純的美好，一種讓人深感幸福的美好。我沿著你如畫(huà)的走廊走著，呼吸著甜美清新的空氣。你不知道，你就像一束花，在我心里的院子里很溫暖。我看到七色彩霞漂浮在我的天空，閃耀著智慧的美麗。
我一直在你愛(ài)的走廊里徘徊。你是一幅溫柔的畫(huà)卷，像一幅樸素而深邃的水墨山水，常常讓我被這樣一種樸素而深邃的美所感動(dòng)。我想你不知道你在我心里有多美好，多重要，多珍貴。我從來(lái)沒(méi)有對(duì)你說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，我的筆尖很難流淌出愛(ài)的美麗。但我知道你就像我生命中冬天溫暖的.夏天涼爽的風(fēng)。我很感激生活中有你。透過(guò)時(shí)空隧道，我們依然可以看到夕陽(yáng)下落下的五顏六色的蝴蝶，像鐘聲一樣帶走一束笑聲。水風(fēng)車(chē)流動(dòng)的故事就像一個(gè)耐人尋味的童話。在夏虹般的楓林中飛舞的落葉，到處都是幸福的回憶，倚在樹(shù)干上的姿勢(shì)，散文詩(shī)淡淡的墨香，依然清晰如昔。
我踏上了你人生旅途的足跡。你是我生命中一道美麗的風(fēng)景，有花香，有雨露的甘甜，有陽(yáng)光的溫暖。
你知道嗎你在我心里就像一本內(nèi)涵豐富的書(shū)，我一直在用心讀你。珍藏我心中最好的篇章。你深深的愛(ài)和溫暖的呵護(hù)，讓我覺(jué)得自己一直沒(méi)有長(zhǎng)大。
從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，但你一直是我最愛(ài)的人。我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)你，你是我心中最美的風(fēng)景。一個(gè)讓我覺(jué)得幸福的風(fēng)景，一個(gè)讓我擔(dān)心淡淡憂傷的風(fēng)景。生活中有你我很幸運(yùn)，因?yàn)橛心阄业纳钭兊酶用篮眯腋�。我�?huì)珍惜這段深厚的感情。我知道我的人生會(huì)有很多風(fēng)景，你永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 43
學(xué)校是除了家以外，我最常接觸的地方，每天在晨曦中，踩著愉悅的心情走進(jìn)校園是一大樂(lè)事，每天我看著相同的景色，花草總是盎然，四時(shí)皆不同，這看似普通的校園，每日都在學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)中甦醒，才一清早，同學(xué)們有的就在走廊上打打鬧鬧，有的則在一旁悠閑的吃著早餐，我游走在校園中，仔細(xì)觀察校園的每個(gè)角落，我靜靜的凝視，凝視這美麗的校園。
學(xué)校的風(fēng)景是充滿活力的。下課的鈴聲一響，同學(xué)們莫不如脫韁野馬朝籃球場(chǎng)直奔而去，一場(chǎng)生死決斗于焉展開(kāi)，只見(jiàn)其中一方抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，瞄準(zhǔn)籃框，巧妙運(yùn)球，旋身、跳投、先馳得點(diǎn)；另一方也不是省油的燈，一個(gè)妙傳，轉(zhuǎn)身、胯下傳球，一個(gè)上籃便將比數(shù)追平�？粗麄儞]灑著青春的汗水，奔馳在籃球場(chǎng)上的英姿，這一刻，陽(yáng)光下的球場(chǎng)，成了校園充滿活力的風(fēng)景。
學(xué)校的風(fēng)景是充滿文藝氣息的。下課的另一個(gè)場(chǎng)景——圖書(shū)館，飄蕩著濃濃書(shū)香，同學(xué)魚(yú)貫的走進(jìn)圖書(shū)館，挑選感興趣的.書(shū)籍，瞧他們神情多么專注！圖書(shū)館的每個(gè)角落里都有人靜靜的窩在那兒咀嚼書(shū)香，沉浸在書(shū)中世界，同學(xué)們彷彿定格一般，只有臉部豐富的表情變化透露出他們多變的心事。圖書(shū)館內(nèi)，一片寂靜，而我也彷彿置身在貓戰(zhàn)士的世界里，與“雷族戰(zhàn)士”一同迎敵，擊潰敵族，捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土，讓自己偶爾“幼稚”一下……在圖書(shū)館讀書(shū)的這一角，成了最美的校園風(fēng)景。
校園處處充生機(jī)，處處充滿美景，如每一個(gè)往常一樣的校園，只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她總是如此善于打扮，凝視著每個(gè)角落，校園的美麗風(fēng)景，正在每個(gè)角落靜靜上演。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 44
故鄉(xiāng)的風(fēng)景是美好的、明亮的、透徹的。多少個(gè)日夜，她讓我魂?duì)繅?mèng)縈，難以忘懷。
小時(shí)候，父親總是帶我到故鄉(xiāng)西邊的那片野地里去玩兒。那是片油菜地，夏天經(jīng)常有蜻蜓、蝴蝶飛來(lái)飛去，翅間的一次次扇動(dòng)牽帶著金黃的油菜花翩翩起舞，我的心也隨之顫動(dòng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，頭頂?shù)膸卓脳顦?shù)沙沙作響，油菜花的點(diǎn)點(diǎn)花粉也被吹到我的鼻尖，“阿嚏———”，這令人猝不及防的噴嚏，驚起了好幾只蝴蝶。故鄉(xiāng)的風(fēng)景是美好的、令人動(dòng)情的。
油菜地的深處是一個(gè)隱蔽的湖。好大一片湖水！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖邊的幾間房屋好像一只只螞蟻一樣渺小。湖水非常清澈，水中潛游的鯽魚(yú)清晰可見(jiàn)。當(dāng)時(shí)故鄉(xiāng)最受歡迎的野味兒就是這鯽魚(yú)了。令人垂涎的魚(yú)丸燴面、鮮美的鯽魚(yú)豆腐湯、噴香的紅燒鯽魚(yú)，各式各樣的鯽魚(yú)菜肴，是令我難忘的美食，也是故鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。故鄉(xiāng)的風(fēng)景是透徹的、美味的、滋養(yǎng)人的。
故鄉(xiāng)下雨的時(shí)候還是有點(diǎn)兒可怕的。天上的烏云黑壓壓的，真是“黑云壓湖湖欲摧”，不過(guò)還好，我們那兒多下太陽(yáng)雨，被雨點(diǎn)兒激起的層層漣漪映襯著陽(yáng)光，真可謂“湖光向日金鱗開(kāi)”。雨過(guò)天晴，經(jīng)歷了大雨洗禮的花草越發(fā)青翠，花仿佛一不小心被觸碰了就會(huì)碎裂，流出水來(lái)。故鄉(xiāng)的風(fēng)景是令人敬畏的，是奇妙的'，是明亮的。
隨著我的年齡越來(lái)越大，故鄉(xiāng)的變化也越來(lái)越大。企業(yè)征地，拆遷補(bǔ)償?shù)纫幌盗蟹彪s的事務(wù)開(kāi)始出現(xiàn)，曾經(jīng)的藍(lán)天白云已變成了霧霾黑煙，故鄉(xiāng)的情味兒也越來(lái)越淡了。這讓我更加懷念曾經(jīng)的那個(gè)故鄉(xiāng)。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，想念她那醉人的風(fēng)景，懷念她那深深的情味兒。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 45
巍峨聳立的棟棟高樓，縱橫交錯(cuò)的道道街巷，爭(zhēng)高直指的東方明珠，組成了這個(gè)莊重輝煌的上海灘。
最愛(ài)的是上海，夢(mèng)想著有一天在置身于藍(lán)天之下，陶醉在這里科技與時(shí)俱進(jìn)的世界里，感受正是江南煙雨中的壯麗美景。仰望天空，似鋪了一層白布陰云，密布點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨飄落下來(lái)，似那天畫(huà)的小號(hào)不喧鬧，降落得如此安靜輕盈，像從未出現(xiàn)過(guò)雨中，就是這毫無(wú)存在感的小宇宙為者莊嚴(yán)宏偉的上海灘增添了一分雨色。呼吸著雨中混合著泥土味的空氣，格外清新。往日如此風(fēng)情谷露的上海灘，此時(shí)就像一位患了重病的少女，面色蒼白，安詳而羞怯。一眼望去，滿眼皆是氣勢(shì)雄渾的高樓大廈，花花綠綠的雨傘雨衣，以及無(wú)憂無(wú)慮的男女老少！面對(duì)這一幕，定當(dāng)引起那如江南煙雨綿綿不斷的'遐想，夢(mèng)一般的令人向往。
不遠(yuǎn)處背著書(shū)包的少年，走在上學(xué)的路上，口袋里的隨身聽(tīng)播放著英語(yǔ)聽(tīng)力，嘴里時(shí)不時(shí)念叨幾句。也有上班族的人群，手提公文包極速向公司奔趕。這美麗的上海灘，此時(shí)是那么的富有生命力。
傍晚夕陽(yáng)西下，將天空染紅，晚霞滿天，甚是驚艷。
夏夜的上海是何等輝煌！月亮漸漸升高，像少女身著白色的紗衣，閑靜安詳，溫柔而大方，她那銀盤(pán)絲的臉透過(guò)柳梢，留下溫和的笑容。我坐在黃浦江的游輪上觀看著這天下獨(dú)絕的上海夜景，無(wú)數(shù)霓虹燈在月光的照耀下倒映在水中，彩色的光點(diǎn)在水面跳躍。看向遠(yuǎn)處一棟高樓，直沖云霄。這是環(huán)球金融中心，亞洲第二高樓，上面放著毛澤東的畫(huà)像，顯得無(wú)比壯麗。璀璨的東方明珠閃爍著紅光，直指天空。如此壯觀蓬勃的有氣勢(shì)，怎一個(gè)“絕”字了得？
上海灘有著太多的生命，如搖滾的音樂(lè)，如羞澀的少女，如活力四射的青年。隨著時(shí)代的發(fā)展，上海灘必將展現(xiàn)出更多的生命狀態(tài)。
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