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我們的教室作文（通用35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我們的教室作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的教室作文 1
我們的教室是一個(gè)神奇的房間，我在這里可以領(lǐng)會(huì)知識(shí)的奧妙，也可以學(xué)到做人的道理。
清晨，太陽(yáng)慢慢地露出了半邊臉，眨了眨朦朧的眼睛，跳出了地平線(xiàn)，然后慢慢地升上了天空。頃刻間，太陽(yáng)發(fā)出了奪目的光芒，整個(gè)世界蘇醒了。我精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)校園，聽(tīng)見(jiàn)一聲聲清脆的讀書(shū)聲，真讓人心曠神怡。
一走進(jìn)教室，映入眼簾的是窗臺(tái)上的那一盆盆鮮花，她們正開(kāi)得嬌艷欲滴。一陣呼呼聲，風(fēng)來(lái)了，樹(shù)葉開(kāi)始摩擦，這是多么美妙的音樂(lè)啊，只有植物才能演奏出來(lái)的。
哇！那是什么？只見(jiàn)一塊黃一塊藍(lán)的泡沫板構(gòu)成了一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的.角落，墊子上還鋪著十來(lái)個(gè)可愛(ài)的小枕頭。這可是全班最引人注目的地方了，因?yàn)檫@是我們?nèi)嗤瑢W(xué)輪流看書(shū)的小天地。當(dāng)然最后靠墻的那一排小柜子也十分可愛(ài)，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，五彩繽紛。柜子上還有一排相框，那是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的美好回憶。左邊墻上還有一棵心愿樹(shù)，上面貼著同學(xué)們親手寫(xiě)的夢(mèng)想。
我們班不僅有漂亮的教室，還有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。
我們班有幾個(gè)同學(xué)不小心受傷了，大家都會(huì)相互幫助。有一次班長(zhǎng)的腿摔傷了，不可以走動(dòng)，同學(xué)們幫他打飯，幫他打菜，還扶他上廁所。當(dāng)然，我們的班長(zhǎng)也很喜歡幫助有困難的同學(xué)。
這就是我們的教室，一個(gè)讓我學(xué)到知識(shí)的地方，一個(gè)讓我學(xué)會(huì)做人的圣地，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)教室，記得我們?cè)谝黄鸬墓适隆?/p>
我們的教室作文 2
說(shuō)到本班教室，給人的第一眼，絕沒(méi)什么好印象。
教室里雜亂無(wú)章，桌椅歪歪斜斜，垃圾桶又臟又臭，黑板、講臺(tái)“雪花”飛舞，地板又黑又多灰，只有我們這一群──老師形容是“隨便慣了”的一群家伙待得下去吧！老師常常動(dòng)員大家來(lái)大掃除，但干凈不到幾天又變臟亂，總令老師非常頭痛。
早上一到學(xué)�？吹降目偸且粦T的景象，第一種是拿書(shū)出來(lái)預(yù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備考試的同學(xué)，我大概就是這種。第二種是，拿出書(shū)本放到桌上，人卻不知道跑到哪里聊天的同學(xué)。第三種就是書(shū)包一放，就和其它同學(xué)逛大街去了。就我觀(guān)察，逛大街的僅是少數(shù)，且固定是那幾個(gè)，要找人，在他們座位上是絕找不著的。
中午吃飯時(shí)更是精采，桌上的便當(dāng)，有的來(lái)自外賣(mài)的，也有餐飲公司的，更有媽媽愛(ài)心的午餐。班上也有很特別的午餐，例如“愛(ài)心餐”，通�！熬戎币恍┎幌胱孕袦�(zhǔn)備午餐的同學(xué)，那些人故意擺出可憐的臉，乞救的`表情，等待有施主同情他們，這就是愛(ài)心餐。吃飯時(shí)間，有的三五成群圍坐著聊天，有的自己一個(gè)人獨(dú)自 享受著滿(mǎn)漢大餐，特別的是，站在冷氣口下吃便當(dāng)，冷熱交鋒的感覺(jué)，吸引著許多人。
這間教室，是我們上課聽(tīng)講、下課嬉戲的地方，希望教室能變得很干凈，把美好的記憶都封鎖在這里，當(dāng)有天離開(kāi)后，思緒再回到這里，能想起美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們的教室作文 3
我們教師位于牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)北面教學(xué)樓的二層，第四個(gè)門(mén)就是我們四四班了。你想來(lái)參觀(guān)嗎？如果想就讓我來(lái)給你介紹介紹吧！
打開(kāi)四四班的門(mén)，你就會(huì)聞見(jiàn)一股清香，那就是菊花香。之后，映入你眼簾的就是一排排整齊的桌椅了，它們像一個(gè)個(gè)士兵站著井井有條的隊(duì)伍在向你招手呢！往下看，地面被同學(xué)們掃的一塵不染，干凈極了！往前看，就是黑板了，它就像我們的老師，天天把知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的園地里快樂(lè)學(xué)習(xí)。黑板上面有好好學(xué)習(xí)，天天向上八個(gè)耀眼的'大字，就是它時(shí)刻提醒我要好好學(xué)長(zhǎng)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)爭(zhēng)光！黑板后面就是多媒體講桌了。它也是我們的老師，每當(dāng)老師把文件放映出來(lái)，我們又能看著精美的畫(huà)片學(xué)習(xí)了。最后面是評(píng)比欄，上面記著我們各組的分?jǐn)?shù)，我們組第三名，還不錯(cuò)嗎，我曾說(shuō)過(guò)不給組抹黑，只給組爭(zhēng)光！旁邊就是同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)了，貼著好的作文好的字，我也在心里默默的努力，希望我的字和作文被貼上！
教室的東南角有一個(gè)愛(ài)心小書(shū)櫥，我們把書(shū)放在書(shū)櫥里，讓同學(xué)們看，我們的寫(xiě)作能力可是緣于他呢！我們墻上有幾塊玻璃，在陽(yáng)光的映照下一閃一閃的，讓人看了覺(jué)得很刺眼。墻上還有名人名言。我最喜歡門(mén)旁邊的。
下課了，有不少同學(xué)在那里看書(shū)。怎么樣？你羨慕嗎？
我們的教室作文 4
吱呀一聲，陸老師打開(kāi)了門(mén)，走了出去。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，張輝站在椅子上，大聲喊著：“哇，陸老師走了！陸老師走了！”王明走下了座位，竄到李名課桌前，和他手舞足蹈嘰哩呱啦地說(shuō)得起勁，周偉也不甘寂寞，揮舞著卡片，高喊：“換卡嘍！”陳小玉像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，眉飛色舞，說(shuō)個(gè)不停。紙青蛙在許多課桌上開(kāi)始比賽跳遠(yuǎn)，它們你追我趕不甘示弱，賽手們的叫好聲此起彼伏。女同學(xué)們睜大了水靈靈的眼睛，搖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，輕聲細(xì)語(yǔ)，相互交談。教室成了一個(gè)亂糟糟的馬蜂窩。
這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：陸老師來(lái)了。教室里忽而安靜下來(lái)。沉悶了一會(huì)兒，這群人見(jiàn)陸老師還沒(méi)來(lái)，又開(kāi)始大聲嚷嚷，張輝像老鼠一樣竄東鉆西，李名也像木乃伊一樣，跑來(lái)跑去，王明索性跳上桌子，手拿紙飛機(jī)，唆的.一聲，紙飛機(jī)忽上忽下，女同學(xué)手中的玻璃絲變成了一個(gè)個(gè)花蕾，一根根彩帶……
忽然，門(mén)開(kāi)了，陸老師輕盈地走進(jìn)了教室，張輝呆若木雞，不知所措，突然，他眼珠子一轉(zhuǎn)，貓著腰，像一縷輕煙，縮手縮腳溜回了座位。王明嚇得從桌子上摔了下來(lái)，他揉著摔疼的屁股，偷偷看了陸老師一眼，哎呀，紙飛機(jī)在陸老手上成了碎片，賽手們的紙青蛙立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤……教室里鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。
這就是我們的教室。
我們的教室作文 5
走進(jìn)新教室，迎面而來(lái)的是耀眼的玻璃窗。最讓我們開(kāi)心的是教室里有一排排整齊的桌椅，桌椅的前面是寬大的講臺(tái)，每天老師就站在這給我們講課。講臺(tái)的后面是黑板，黑板的右上方，有一個(gè)綠色的大喇叭，學(xué)校的.通知、少先隊(duì)的各種廣播都從這里傳出。黑板的旁邊是引人注目的電子白板……
就讓我給大家介紹一下電子白板吧，電子白板是正方形的，因?yàn)樗梢杂|屏，所以老師不讓我們摸，有一次，上數(shù)學(xué)課，老師指著屏幕為我們講課，突然，老師不小心碰到了屏幕，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，電子白板上出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形框架，老師又點(diǎn)了一下，突然，出現(xiàn)了一支筆，老師用支筆在上面寫(xiě)了一個(gè)字，哇，真神奇！居然能寫(xiě)字。
特別有趣的是電子備課儀，既方便又清晰，真是一舉兩得。上課時(shí)，老師打開(kāi)電子備課儀，同學(xué)們發(fā)出“嘖嘖嘖”的贊嘆聲，拭目以待，老師終于把書(shū)放在電子備課儀下，“哇，書(shū)上的內(nèi)容被放大了”。每個(gè)同學(xué)都清清楚楚地看到了屏幕上的字，聽(tīng)老師說(shuō)它還可以拍照。
新教室的門(mén)也很有特色，門(mén)中間有玻璃，能從外面看到里面，這樣巡邏的老師就可以從外面知道教室里每一位同學(xué)的一舉一動(dòng)，為他們管理提供了方便。
現(xiàn)在我們終于可以坐在寬敞、明亮的新教室里，學(xué)習(xí)積極性也大大提高，它不僅是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，還是我們玩耍的好地方。
我們的教室作文 6
瞧，校園中最漂亮的那棟教學(xué)樓，是不是很吸引人的眼球��？那里面有我美麗的教室，讓我?guī)闳⒂^(guān)一下吧！
推開(kāi)門(mén)，首先映入眼簾的是一排排整齊的“戰(zhàn)士”，他們的臉洗得特別的干凈，有的還閃閃發(fā)亮呢！還有一群害羞的“小孩子”蹲在他們下面，真可愛(ài)。在教室前面的正中間有一塊長(zhǎng)方形的黑板。在它上面隱藏了豐富多彩的知識(shí)，有關(guān)語(yǔ)文的、數(shù)學(xué)的、英語(yǔ)的……包羅萬(wàn)象。是它幫我們打開(kāi)了智慧的大門(mén)。緊挨著黑板的的上側(cè)，有我們國(guó)家的標(biāo)志——五星紅旗。它時(shí)刻激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)增光添彩。在黑板的左面，是兩扇窗戶(hù)，它們帶著一層美麗的面紗，一到黎明時(shí)分，它就早早的起床了。
最引人注目的.是教室后墻上那一副迷人的畫(huà)面，上面有藍(lán)藍(lán)的大海，海底有碧綠的水草，灰黑的石塊兒，在石塊后面隱隱約約看到一條魚(yú)尾，五顏六色的魚(yú)兒游來(lái)游去，可愛(ài)極了！
在這個(gè)寬敞、明亮的教室里，一年四季都充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲，老師和藹可親的講課聲，還有同學(xué)們追逐嬉戲的歡聲笑語(yǔ)……
教室是我們的避風(fēng)港灣，知識(shí)庫(kù)，更是我們溫馨的家。我愛(ài)我家！
我們的教室作文 7
構(gòu)建和諧校園，離不開(kāi)“校園文化”建設(shè)；校園文化建設(shè)，離不開(kāi)“教室文化”建設(shè)。從建立一個(gè)溫馨教室，培育一個(gè)快樂(lè)中隊(duì)開(kāi)始，讓同學(xué)感到自己是集體的主人，以更積極的態(tài)度參與學(xué)校生活。
溫馨教室其實(shí)就是和諧的育人環(huán)境，要注重德育為先，創(chuàng)設(shè)心理環(huán)境，抓好主題教育。黑板報(bào)、宣傳欄的內(nèi)容每期有各有重點(diǎn)，如新學(xué)期新風(fēng)貌、健康節(jié)、藝術(shù)節(jié)、同學(xué)作品展等。溫馨不僅僅是指環(huán)境布置，更重要的是創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系，努力營(yíng)造融洽的同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系，讓學(xué)校生活成為快樂(lè)生活的重要組成部分。學(xué)校要通過(guò)各種活動(dòng)，讓學(xué)生的身心在和諧環(huán)境中健康成長(zhǎng)，能夠在溫馨的環(huán)境中愉悅地學(xué)到知識(shí)，得到教育。在重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等重要節(jié)日里，學(xué)校為小朋友們組織了以感恩教育為主線(xiàn)的`活動(dòng)。教師在活動(dòng)中做到細(xì)心、耐心、關(guān)心與愛(ài)心，可以時(shí)常站在同學(xué)的角度，進(jìn)行換位思考，和諧師生關(guān)系，要把微笑帶給學(xué)生，特別是特殊的學(xué)生，讓他們的臉上也充滿(mǎn)微笑。另外，還可以把同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)，爭(zhēng)章情況，作品等張貼在教室版面中，營(yíng)造出積極向上的精神風(fēng)貌；名人警句可以時(shí)時(shí)給學(xué)生以啟迪；同時(shí)，再點(diǎn)綴幾盆生機(jī)盎然的盆栽，讓融融春意彌漫教室。
讓我們有樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的性格，彬彬有禮的舉止，積極向上的精神面貌，踏實(shí)努力的學(xué)習(xí)態(tài)度……我們就是教室中最美的風(fēng)景。
我們的教室作文 8
開(kāi)學(xué)了，這學(xué)期我們終于告別了舊大樓，搬進(jìn)了新大樓，望著那高高的大樓和大樓之間還連接著一座S形走廊，真是別有風(fēng)格。
一踏進(jìn)教室，那嶄新的面貌就出現(xiàn)在我的眼前，變化可大了，只見(jiàn)同學(xué)們都嘰嘰喳喳地談?wù)撝烧l(shuí)知道我們的教具和文具用品也在議論呢！
“喔，總算換地方了，以前呀，我坐在一個(gè)黑色的家伙身上，他身上到處刻著字，我望著這其貌不揚(yáng)的家伙恨不得立刻離開(kāi)，現(xiàn)在好了，瞧！
這桌面又光又滑，坐上去舒服極了�！北咀诱f(shuō)：“嘿，這書(shū)柜真棒，看來(lái)我再也不用受苦了；在舊大樓里，那書(shū)柜又臟又破，我和我的同伴都躺在里面，真是活受罪，現(xiàn)在好了，這書(shū)柜真寬敞，看來(lái)我要享享福嘍！”講臺(tái)說(shuō)：“看現(xiàn)在我的任務(wù)多重啊！”
我哥哥說(shuō)，他們以前用的講臺(tái)只要放放書(shū)本，但現(xiàn)在要放那電腦進(jìn)行電化教學(xué)，責(zé)任重大……”粉筆說(shuō)：“瞧，這黑板也變色了，聽(tīng)說(shuō)那種顏色是保護(hù)同學(xué)們的視力的，我寫(xiě)在上面也很爽，容易看得清�！辈还苁墙叹�、文具們的.議論，還是同學(xué)們的談?wù)摚傊�，我們現(xiàn)在的教室只有一個(gè)字——“新”！
我們的教室作文 9
我們的教室十分神奇，有神奇的課本，人性化還會(huì)說(shuō)話(huà)的黑板。最最神奇的是我的老師每次都像從天而降的仙女站在你的身旁。她們隨時(shí)能看出你們正在做什么，或猜出你們想什么!你說(shuō)神奇不神奇!
我們的課本特神奇，它的外表和普通的書(shū)一樣，可翻開(kāi)后就大不相同了：翻開(kāi)后看不到一頁(yè)書(shū)，只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一個(gè)十分微小的芯片，你們可別小看這個(gè)小小的芯片，它的作用可大哩！它包羅萬(wàn)象，上有天文，下有地理，就相當(dāng)于一個(gè)大型的圖書(shū)館。
這本書(shū)使用起來(lái)也很方便。你翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到一陣清脆的聲音“歡迎來(lái)到知識(shí)的世界，請(qǐng)問(wèn)你想了解哪方面的內(nèi)容呢?請(qǐng)選擇！”接著，液晶屏上就會(huì)出現(xiàn)一行行的選項(xiàng)，有語(yǔ)文天地、數(shù)學(xué)樂(lè)園、英語(yǔ)街區(qū)、成語(yǔ)故事、歷史文化、唐詩(shī)宋詞三百首等等選項(xiàng)。假如你想了解成語(yǔ)故事的話(huà)，就在成語(yǔ)故事上輕輕點(diǎn)一下就行了，再點(diǎn)一下你想了解的.成語(yǔ)就能一目了然啦。
我們的黑板是你想要什么她就能說(shuō)出，或蹦出什么內(nèi)容，隨時(shí)待命!
這就是我的教室，神奇的地方，神奇的知識(shí)殿堂!我喜歡這里!
我們的教室作文 10
教室，是我們一生中不可缺少的，我們可以在那里學(xué)習(xí)知識(shí)。但你有沒(méi)有想過(guò)——有一間“神奇教室”呢？下面是我想象中的“神奇教室”。
當(dāng)你站走到教室門(mén)口時(shí)，門(mén)會(huì)自動(dòng)識(shí)別身份并打開(kāi)，進(jìn)教室后，機(jī)器人會(huì)通過(guò)掃描檢查作業(yè)完成情況，如果沒(méi)寫(xiě)或沒(méi)帶，它的警報(bào)系統(tǒng)會(huì)一直響，提示你作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，直到你把作業(yè)寫(xiě)完為止。坐到座位上后，把書(shū)包放到相應(yīng)的位置，按下桌子左上角的紅色按鈕，你的書(shū)包就會(huì)被收好保護(hù)起來(lái)；上課準(zhǔn)備前，按下桌子左上角人綠色按鈕，課桌右上角的出口處就會(huì)像運(yùn)輸車(chē)一樣把你這節(jié)課需要的.課本和學(xué)習(xí)用具自動(dòng)放到桌子上。教室里的椅子是用海綿制作的，如果你在上課時(shí)做小動(dòng)作，它就會(huì)自動(dòng)震動(dòng)，提示你要注意聽(tīng)講；如果你在上課期間犯困或睡覺(jué)，椅子就會(huì)給你一下刺痛，讓你立馬由昏昏欲睡變得專(zhuān)心致志；如果你的坐姿不端正，它也會(huì)有一下刺痛，時(shí)刻提醒著你。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，你按下桌子左上角的黃色按鈕，書(shū)包就自動(dòng)出來(lái)了；等教室里空無(wú)一人時(shí)，機(jī)器人就會(huì)開(kāi)始打掃教室衛(wèi)生，并開(kāi)啟消毒系統(tǒng)，最后電燈和空調(diào)也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
看！這就是我想象中的“神奇教室”，怎么樣，是不是很酷�。�
我們的教室作文 11
我們的學(xué)校有許許多多的教室，教室在兩個(gè)教學(xué)樓里，而我們的教學(xué)樓是書(shū)香樓，在校門(mén)左手側(cè)。我們的教室在二樓的最里面。
我們的教室里擺著各種的用品，分別有：“書(shū)架、黑板、空調(diào)、多媒體……”
先來(lái)說(shuō)，我們教室里放著許多課外書(shū)的.書(shū)架，有：故事書(shū)、小說(shuō)、童話(huà)書(shū)、國(guó)學(xué)書(shū)等。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！彼酝瑢W(xué)們都十分喜歡看書(shū)。
再來(lái)說(shuō)，我們的空調(diào)，我們學(xué)校幾乎每一個(gè)班級(jí)都有一臺(tái)空調(diào)，它可以隨著溫度高低，自動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，冷熱我們都不怕，有了它，我們能更好的學(xué)習(xí)了。
繼續(xù)給你們介紹一下，我們學(xué)校特別的黑板，為什么說(shuō)他是非常特別的黑板呢？這是每個(gè)讀者都會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)？因?yàn)樗呛腥苄缘暮诎�，你用黑板擦輕輕地劃一下，筆跡就消失了。
早晨，我們?cè)谶@里讀書(shū)，教室也在跟著我們一起讀書(shū)。中午我們?cè)谒缬X(jué)，教室也在打呼嚕。下午我們?cè)谡J(rèn)真的聽(tīng)老師講課，教室也在認(rèn)真的做筆記。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用之才。
我們的教室作文 12
我們的教室真漂亮��！一走進(jìn)教室就可看見(jiàn)兩塊新黑板，其中有一塊黑板后面有一臺(tái)電視機(jī)，老師每次用它講課件時(shí)，屏幕上顯示清晰而又明亮的圖案深深地吸引著同學(xué)們的目光，瞧！同學(xué)們的眼睛睜得大大的，一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真地聽(tīng)講。
教室左右兩邊的窗戶(hù)上還有很多著綠色服裝的小戰(zhàn)士呢！那就是一盆盆小植物了，微風(fēng)吹來(lái)，這些小戰(zhàn)士還散發(fā)出香草味道。給我們帶來(lái)新鮮的空氣，使我們每天在教室里感覺(jué)非常愜意舒適！
我最喜歡教室右邊的.書(shū)架，書(shū)架上有《格林童話(huà)》�！妒f(wàn)個(gè)為什么》……等等，這些書(shū)都非常好看，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)你一本我一本的捐過(guò)來(lái)的，看完了，大家又從家里拿來(lái)，捐一本書(shū)看百本書(shū)，我們班級(jí)的書(shū)豐富多彩，老師常說(shuō)：“圖書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉”！成了我們?nèi)巳私灾拿裕?/p>
我還喜歡我們教室后面的讀書(shū)園地，園地里有我們書(shū)寫(xiě)生字的比賽，還有同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)。瞧！有同學(xué)們畫(huà)的中國(guó)結(jié)和安全消防小常識(shí)，琳瑯滿(mǎn)目。應(yīng)有盡有，真是漂亮極了！
我們的教室作文 13
黑板的左面是一個(gè)寬大的書(shū)籍。每當(dāng)下課的時(shí)候，那里總會(huì)聚集著一些愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)們，幫助他們擴(kuò)大知識(shí)面，開(kāi)拓視野。
黑板的右面是一面象征榮譽(yù)和汗水的.板子。上面貼著大小不一的獎(jiǎng)狀，每次看到它們，我的心中都會(huì)升起一種自豪感。這是我們用頑強(qiáng)拼搏，自律的精神取得來(lái)的呀。
教室的兩旁墻上有許多名人名言，比如：與書(shū)同行，做一個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人等。它們時(shí)刻告誡著我們：要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
教室的后面還有一個(gè)黑板呢，那是同學(xué)們用智慧編寫(xiě)出來(lái)的黑板報(bào)，不時(shí)更換內(nèi)容，使同學(xué)們百看不厭。
看了我們的教室，你是不是也會(huì)覺(jué)得這里很溫暖呢？其實(shí)，如果你用心觀(guān)察你的教室，一定也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特之處。
我們的教室作文大全精美文章都促人奮發(fā)，學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦的思考。學(xué)習(xí)閏土的淳樸，這不僅讓我們立定了一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)，更讓我們知道了如何成功，即使粗粗走馬觀(guān)花，也使人感受不淺。一轉(zhuǎn)眼，便是四個(gè)名人名言，有林則徐、歌德等人對(duì)人生的看法與對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)！使我們每時(shí)都在想著精忠報(bào)國(guó)四個(gè)字，讓我們每時(shí)每刻都在做 一件有意義的事。
往前，是四個(gè)小學(xué)生行為準(zhǔn)則，更使我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)合格的小學(xué)生，為祖國(guó)為世界貢獻(xiàn)一份一個(gè)地球人應(yīng)有的價(jià)值！
��！教室，你不僅教育了我，還養(yǎng)育了我，你就是五一班54名學(xué)生的第二個(gè)家呀！
我們的教室作文 14
這個(gè)學(xué)期，我們搬到了新教學(xué)樓，那里的環(huán)境很幽靜，設(shè)備很先進(jìn)，是最新的。
我們現(xiàn)在用的是電子白板，比以前的方便多了。以前的還要放下白布再打開(kāi)投影機(jī)，相當(dāng)麻煩，我們上課有時(shí)還看不清楚。現(xiàn)在這個(gè)電子白板就方便多，只需要打開(kāi)投影機(jī)，就可以用了畫(huà)面很清楚，顔色也很鮮艷。并且電子白板還是觸摸屏的，你用白板旁邊的筆在白板上畫(huà)幾下電子白板就顯示出來(lái)，比如你寫(xiě)錯(cuò)了字，按一下旁邊的橡皮擦，然后在錯(cuò)字上擦一下錯(cuò)字就沒(méi)有了。你可能會(huì)問(wèn)電子白板裝在哪里？我來(lái)告訴你在黒扳后面。你又可能會(huì)想，那白板豈不是不能用了嗎，如果要用，就要把黑板拆下，不用的'時(shí)候再把黑板裝回去，那這樣也太麻煩了。還不如以前呢。告訴你吧！我們的黑板是可以移動(dòng)的。
我們現(xiàn)在不僅用上了電子白打通，還擁有了電子備課儀。它比以前那種投影機(jī)先進(jìn)多了，以前的投影機(jī)只能固定在一個(gè)地方，但是現(xiàn)在的電子備課儀拿到任何地方都可以投影。以前的投影機(jī)是不能照相，但是電子備課儀卻擁有照片相的功能，畫(huà)面也比以前的更加清晰，可是有一個(gè)點(diǎn)，就是經(jīng)常卡機(jī)。
我們的電腦也要插一個(gè)東西才能開(kāi)，那個(gè)插進(jìn)電腦，電腦才能開(kāi)機(jī)的東西像個(gè)U盤(pán)。
我們還有新柜子，一共有6層，下面3層全是小正方形柜子，用來(lái)放我們的陶泥作品，中間兩層老師決定來(lái)放書(shū)。最上面一層暫時(shí)不知道有什么用。
我喜歡我的新教學(xué)樓。
我們的教室作文 15
教室是我們學(xué)生的家，更是讓我們豐富知識(shí)的地方，讓我們從無(wú)知變得有知，讓我們快樂(lè)的生活著，今天，我就來(lái)介紹一下我們的教室。
伴著輕快的腳步從正門(mén)進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是我們班的成功足跡，那一張張金黃色的獎(jiǎng)狀在你進(jìn)入教室的第一刻就告訴你：加油！為五一班增光添彩！為班級(jí)榮譽(yù)而不懈努力！再往前走，就是一個(gè)大講臺(tái)，后面則是黑板，桌上整齊的擺放著教科書(shū)，粉筆，老師每天在這里豐富我們的知識(shí)，讓我們成熟，老師的汗水和這銀灰色講臺(tái)，好像都在激勵(lì)我們，好好學(xué)習(xí)，知識(shí)才能改變命運(yùn)，才能讓你過(guò)上幸福生活！因此更增加了我們的求知的欲望！為了自己而奮發(fā)。為了自己而上進(jìn)。接著，是一個(gè)書(shū)柜，里面整整齊齊的擺放了近百本書(shū)，有小說(shuō)，有故事、有童話(huà)，使人幾乎看花了眼，由此不得不想起書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。走進(jìn)這里，就與我一同在書(shū)海中自由飛翔吧！
往東看去，后面有科學(xué)家的故事，還有藝海拾貝，每一篇精美文章都促人奮發(fā)，學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦的`思考。學(xué)習(xí)閏土的淳樸，這不僅讓我們立定了一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)，更讓我們知道了如何成功，即使粗粗走馬觀(guān)花，也使人感受不淺。一轉(zhuǎn)眼，便是四個(gè)名人名言，有林則徐、歌德等人對(duì)人生的看法與對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)！使我們每時(shí)都在想著精忠報(bào)國(guó)四個(gè)字，讓我們每時(shí)每刻都在做一件有意義的事。
往前，是四個(gè)小學(xué)生行為準(zhǔn)則，更使我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)合格的小學(xué)生，為祖國(guó)為世界貢獻(xiàn)一份一個(gè)地球人應(yīng)有的價(jià)值！
��！教室，你不僅教育了我，還養(yǎng)育了我，你就是五一班54名學(xué)生的第二個(gè)家呀！
我們的教室作文 16
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！苯裉欤矣H身經(jīng)歷了一次“教室無(wú)老師，孩子稱(chēng)大王”的事情。
今天，上課鈴一響，同學(xué)們都回到座位上坐好，等著老師的到來(lái)，不一會(huì)兒，老師來(lái)了說(shuō)：“今天開(kāi)會(huì)，大家抄寫(xiě)第一單元單詞表�！蓖瑢W(xué)們一愣，相互對(duì)視了片刻，乖乖地拿出詞語(yǔ)表抄了起來(lái)，老師隨后放心地離開(kāi)了。
同學(xué)們豎起耳朵，聽(tīng)著老師的腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，隨著聲音完全消失，教室里猛地爆發(fā)出一陣歡呼：“老師走了�！比缤宦曁�(hào)令，教室里立刻變成了“武俠”教室。
同學(xué)們躍出座位，四處登門(mén)拜訪(fǎng)。他們有的`拿“寶劍”—尺子、“楊家金槍”—筆，舞了起來(lái)，一時(shí)間火花四濺，有的扔下筆、尺，把本子卷成了一根通天棒，看似柔軟，其實(shí)如鋼似鐵，更有一些江湖高人大展拳腳，露出一身神功：“降龍十八掌”、“佛山無(wú)影腳”、“九陰白骨爪”……原本平靜的教師頓時(shí)殺聲四起。
突然，講臺(tái)上傳來(lái)一聲獅子吼：“別吵了�！痹瓉�(lái)是班干部，大家全體大笑，然后又接著開(kāi)始比武了，班干部的臉都被氣紫了。
一個(gè)賊眉鼠眼之人，兩腳生風(fēng)，跑到了講臺(tái)上，說(shuō)：“報(bào)……，老師來(lái)了�！贝蠹衣�(tīng)到了，四處亂竄，趕忙回到了自己的座位上，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，若無(wú)其事地開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。
一直到下課，老師也沒(méi)有來(lái)，只聽(tīng)那報(bào)信人大笑：“哈哈！被騙了吧！”同學(xué)們都紛紛去找他算賬了。
今天這節(jié)課可真是：“教室無(wú)老師，孩子稱(chēng)大王�！毖�！可能是快過(guò)周末了，大家都太興奮了吧！真希望這樣的教室不再出現(xiàn)。
我們的教室作文 17
我們有一個(gè)寬闊、明亮的教室，里面排著42套桌椅，有42名活潑可愛(ài)的同學(xué)！
瞧！我們教室的正前方有一塊深綠色的黑板，每天老師講課時(shí)，都要在這塊黑板上面板書(shū)，讓我們一目了然。它給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多方便。看！在黑板的上方有9張獎(jiǎng)狀，它們都記載著我們班的榮譽(yù) ，有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)狀，有在足球比賽中獲得的獎(jiǎng)狀，有文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)的獎(jiǎng)狀等，這一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀都是我們過(guò)去成績(jī)的見(jiàn)證，我們現(xiàn)在要繼續(xù)努力，獲得更大的進(jìn)步！黑板的左邊有一臺(tái)電視 機(jī)，它給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多幫助。要是老師有什么問(wèn)題給我們講不清楚的時(shí)候或老師要給我們補(bǔ)充課外知識(shí)的時(shí)候，就會(huì)借助電視機(jī)讓我們學(xué)會(huì)、掌握更多的知識(shí)。
在雪白的墻上有四扇大大的窗戶(hù)，每天太陽(yáng)光都會(huì)從這里穿進(jìn)我們的教室，給我們帶來(lái)了溫暖和明亮！
左邊墻上寫(xiě)著“碩果累累”四個(gè)大字，里面都寫(xiě)著每位同學(xué)曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，右邊墻上是我們的學(xué)習(xí)園地，里面貼著同學(xué)們寫(xiě)的優(yōu)秀作文！
教室里最精彩的要數(shù)教室最后面的黑板報(bào)了，那是我們班幾個(gè)同學(xué)付出辛勤的汗水換來(lái)的'。這個(gè)黑板報(bào)是以慶祝國(guó)慶為主題的，上面畫(huà)著一名少先隊(duì)員，她的衣服上掛著一個(gè)大紅花，手指著一個(gè)雙層的 大的生日蛋糕，蛋糕的最上層有兩根蠟燭，蠟燭上還畫(huà)著“60”，這個(gè)數(shù)字代表著新中國(guó)成立六十周年，在圖畫(huà)的周?chē)紝?xiě)著關(guān)于國(guó)慶節(jié)的內(nèi)容。
哈哈！這就是我們的教室，每天我們都在這里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，下課后我和其他同學(xué)在一起嬉戲，每天教室里都洋溢著歡樂(lè)的氣氛，難道你們不喜歡我們的教室嗎？
我們的教室作文 18
每天清晨，伴著朝陽(yáng)的陽(yáng)光，我踏上去學(xué)校學(xué)習(xí)的路。
每當(dāng)睡眼朦朧的眼看見(jiàn)那高大而圣潔的教學(xué)樓，我的疲憊與困意頓時(shí)煙消云散。而我們的教室就在這美麗的教學(xué)樓內(nèi)。
我們的教室在最高層——三樓，這是一個(gè)令人心曠神怡的位置。我們的教室在辦公室的旁邊，這是同學(xué)們整天“提心吊膽”，生怕老師突然襲擊。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的就是那塊都是刮痕的黑板，那些刮痕見(jiàn)證了老師辛勤的耕耘。黑板的右下角，是一個(gè)同學(xué)們自己創(chuàng)辦的圖書(shū)角，那里擺放著各種名著與優(yōu)秀作文，課間時(shí)間同學(xué)們可以接受與課堂不同的知識(shí)的洗禮。
黑板的后面是一排排桌子，那是同學(xué)們的“動(dòng)感地帶”。有了課桌和椅子，同學(xué)們就可以認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)寫(xiě)字。教室的右旁有三扇窗戶(hù)，總是被我們擦得光滑明亮。透過(guò)窗戶(hù)，我們可以看到外面熱鬧，豐富的世界，這些有趣的景象，只有我們?nèi)龢堑耐瑢W(xué)有幸看到，真是“站得高，望的遠(yuǎn)��！”別看這些窗戶(hù)很普通，用處可大了，它為我們遮風(fēng)擋雨，為空氣對(duì)流通起著重要作用。后面的黑板可不是上課用的黑板，它是出黑板報(bào)用的'黑板，每到黑板報(bào)比賽，我們班總是拿第一，這塊黑板也為我們立下了汗馬功勞�？矗「蓛舻奶旎ò迳蠏熘�12盞日光燈和4臺(tái)吊扇。它們始終都在忠貞不渝地為我們服務(wù)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它們經(jīng)濟(jì)老化，但我們對(duì)它們的感情卻在日益加深了。
這就是我們的教室，一個(gè)看似普通卻有非凡的教室，一個(gè)似家非家的教室，它曾為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批的優(yōu)秀棟梁之才，如今，我們將要在這個(gè)教室里揚(yáng)帆起航，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗��！
我們的教室作文 19
走進(jìn)教室，里面一覽無(wú)遺。
教室東面的墻上有四塊大大的正方形黑板，它們是墨綠色的，還能移動(dòng)呢！每當(dāng)你把黑板輕輕推開(kāi)，映入眼簾的是一個(gè)掛在墻上的黑色長(zhǎng)方形液晶電視，它可是我們的“百事通”哦！我們經(jīng)常用它來(lái)收看升旗禮，有時(shí)還用來(lái)看一些精彩節(jié)目呢！
在教室南面的`墻上，是我們的“競(jìng)賽欄”，里面是一組一組的評(píng)比，在第二排最后一張是我們組的，我還是組長(zhǎng)呢！
在教室的西面，是同學(xué)們出的黑板報(bào)，上面內(nèi)容可豐富啦！有詩(shī)歌、散文、小說(shuō)……圖案五彩繽紛，字寫(xiě)得工工整整，十分美麗！
教室北面的墻上，是我們的學(xué)習(xí)園地，它是一塊長(zhǎng)方形的用布做成的面板，上面貼著同學(xué)們的作品，有手抄報(bào)、繪畫(huà)作品、……真是豐富多彩！每次出了新的作品，大家都迫不及待地跑去欣賞。
環(huán)顧完四周，我們?cè)倏纯唇淌业捻敳�。在潔白的天花板上面掛著兩個(gè)吊扇，還有四盞日光燈。在炎熱的夏天，我們就會(huì)打開(kāi)吊扇，每當(dāng)這時(shí)，一絲絲涼風(fēng)就會(huì)撲面而來(lái)。在天氣不好、光線(xiàn)昏暗時(shí)，我們就會(huì)打開(kāi)日光燈，教室頓時(shí)變得亮堂堂的，我們可以安心做作業(yè)。
教室中間，是一排排擺放整齊的課桌，這些課桌每天都會(huì)默默無(wú)聞地陪著我們一起上課，可一些調(diào)皮的同學(xué)總是把桌子、椅子弄得歪七扭八的，還在上面畫(huà)畫(huà)，我想，他們一定很疼吧！身為班委，今后我要對(duì)這些調(diào)皮的同學(xué)加強(qiáng)思想教育，讓他們也自覺(jué)加入到愛(ài)惜教室公物的行動(dòng)中。我的座位在第二組第三張，我們每?jī)尚瞧诰蜁?huì)換一次座位，這樣同學(xué)們就能不同方位地看到教室的全景啦！
這就是我的教室，一個(gè)溫馨而美麗的教室，我愛(ài)我的教室，今后也一定會(huì)把它裝扮得更漂亮，讓大家在一個(gè)舒適、溫馨、美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！
我們的教室作文 20
你們的教室是什么樣的呢？漂亮的？寬敞明亮的？現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下我們的教室。
我們的教室很漂亮，外觀(guān)來(lái)看，前后各有一個(gè)門(mén)口，左右兩邊各有六扇窗。內(nèi)部上有九條燈管，下有16塊大地板。還有黑板兩兄弟前面一個(gè)大黑板，還一個(gè)小黑板，后面一個(gè)大白板。老師上課的講臺(tái)安裝了一套多媒體設(shè)備，我們的50張桌子和椅子也都配有一臺(tái)平板。
自從開(kāi)放家校聯(lián)動(dòng)來(lái)，我們的教室變得更漂亮了！本來(lái)色彩單調(diào)的墻壁，家長(zhǎng)們合伙出錢(qián)來(lái)將墻壁刷了五顏六色還貼上鮮美花朵貼紙。家長(zhǎng)委員會(huì)還買(mǎi)了一個(gè)新的.垃圾桶和讓掃把和垃圾框安身的家垃圾柜。不，應(yīng)該是美其名曰清潔之家。
家長(zhǎng)們還出錢(qián)買(mǎi)畫(huà)布來(lái)裝飾門(mén)，裝飾墻，裝飾窗戶(hù)等。清潔之家上還有一個(gè)圖書(shū)角，班主任號(hào)召同學(xué)們捐書(shū)上去，供大家看。一些同學(xué)還從自家的陽(yáng)臺(tái)上搬了幾盆花卉回來(lái)，讓教室充滿(mǎn)生氣。
每當(dāng)我們剛進(jìn)到教室時(shí)，就見(jiàn)到我們班的班干部在小黑板上寫(xiě)著：今天是幾月幾日，星期幾，第幾組負(fù)責(zé)掃教室，第幾組負(fù)責(zé)掃衛(wèi)生間，第幾組負(fù)責(zé)掃公區(qū)。方便來(lái)到的同學(xué)看見(jiàn)了，如果有自己的份，就去掃。這樣，我們班的教室以及負(fù)責(zé)的衛(wèi)生間和公區(qū)永遠(yuǎn)是干凈的。除非有人惡意搞破壞。
教室后面的白板左面的幾張?jiān)嚲泶笮〉拿姘澹厦媸且环菝麊�，�?xiě)著許多人的名字，他們是我們班的工人有的負(fù)責(zé)每周給花卉澆水、松土、施肥等；有的負(fù)責(zé)第幾節(jié)課與第幾節(jié)課之間的課間衛(wèi)生間和教室保潔；有的負(fù)責(zé)監(jiān)督掃把和垃圾桶的擺放整齊；有的負(fù)責(zé)監(jiān)督亂扔垃圾等等。
我們的教室還在上個(gè)學(xué)期的元旦最佳教室評(píng)比中獲得全校第二的佳績(jī)呢。
這就是我們的教室，我希望我們的教室永遠(yuǎn)漂亮，永遠(yuǎn)干凈。
我們的教室作文 21
我們的教室在電廠(chǎng)小學(xué)二樓的正中間，是個(gè)看書(shū)、學(xué)習(xí)的好地方。最近因?yàn)椤白蠲澜淌摇钡脑u(píng)比，我們都用心打理我們的教室，教室變得煥然一新。
走進(jìn)教室，第一眼看到的就是那心形的照片墻。照片墻是整個(gè)教室最令我們得意的作品，因?yàn)閺呐臄z照片，到設(shè)計(jì)邊框、粘貼照片，全是由同學(xué)們獨(dú)立完成的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑臉、認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，組成一個(gè)大大的心形，既美觀(guān)，又寓意著全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心。這一張張照片，對(duì)于以后的'我們來(lái)說(shuō)，是一份很珍貴的回憶。
往后看，大黑板上色彩斑斕的是同學(xué)們辦的“自律與紀(jì)律”黑板報(bào)。同學(xué)們的努力，使黑板報(bào)五彩繽紛、內(nèi)容豐富。瞧！那只栩栩如生的小貓好像在向我們招手呢！而標(biāo)題“自律與紀(jì)律”五個(gè)大字，也無(wú)時(shí)不在警醒著我們要做遵守紀(jì)律、懂得自律的好學(xué)生。
黑板報(bào)下方，是我們班的小花壇。十幾盆由同學(xué)帶來(lái)的植物，用白色柵欄圍成了三部分。別看花壇小，植物的品種可不少。有渾身布滿(mǎn)金色條紋的“土豪金”虎尾蘭；有氣質(zhì)高雅，猶如一棵小松樹(shù)的文竹；有花開(kāi)成簇的長(zhǎng)壽花；有通紅艷麗的紅掌……看到教室后方的小花壇，就仿佛身處一座花園，四周植物環(huán)抱，到處生意盎然。
墻壁上，貼著同學(xué)們辦的手抄報(bào)；窗臺(tái)上，擺滿(mǎn)了可愛(ài)的多肉植物；而墻上掛著的毛筆書(shū)法和油畫(huà)更是給教室畫(huà)上了點(diǎn)睛之筆。整個(gè)教室被裝點(diǎn)得仿佛變了一個(gè)樣子。
放學(xué)后，夕陽(yáng)下空無(wú)一人的教室，是那么美。在同學(xué)們的努力下，這間已有35年歷史的教室恢復(fù)了它年輕時(shí)最美的樣子……
我們的教室作文 22
我們學(xué)校的教學(xué)樓坐南朝北，共兩層。我們的教室位于二樓最西面。教室有前后兩個(gè)門(mén)，前門(mén)和后門(mén)。平時(shí)我們都是從前門(mén)進(jìn)出，只有在夏季或者遇到特殊情況時(shí)，才會(huì)打開(kāi)后門(mén)。教室南北兩面共六個(gè)窗戶(hù)，這使得我們教室寬敞明亮。從西門(mén)進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是講桌和講桌前方墨綠色的黑板。黑板上方掛有“勤奮好學(xué)”“文明進(jìn)取”八個(gè)大字和一面五星紅旗，意在激勵(lì)我們勤奮進(jìn)取。站在講桌前，前面整齊的擺放著學(xué)生桌椅。最吸引我們眼球的是后面墻上由我們師生親手主辦的板報(bào)。板報(bào)色彩鮮明，內(nèi)容豐富。
你看，板報(bào)正中央是一棵五彩之樹(shù)。那棵樹(shù)的主干就是辛勤培育我們的老師，那一片片五彩的樹(shù)葉是我們每個(gè)人親手制作的，代表著我們每一個(gè)人，我們都是那一片最美的葉子。每片樹(shù)葉上有我們的照片和我們喜歡的名言及平時(shí)所獲得的星星。這可是我們榮譽(yù)的象征。我們?cè)诒M情的汲取大樹(shù)豐富的.營(yíng)養(yǎng)，相信在老師們辛勤的培育下一定會(huì)長(zhǎng)成一片片最美最獨(dú)特的葉子。在大樹(shù)四周貼滿(mǎn)了我們班的精英之作：有書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)和優(yōu)秀作文。再看看南北兩面墻上，也一樣張貼學(xué)生平時(shí)的得意之作和班訓(xùn)——“讓勤奮戰(zhàn)勝懶惰；讓聰明戰(zhàn)勝愚笨”。
我們教室的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，都會(huì)激勵(lì)我們更加勤奮的學(xué)習(xí)。介紹到最后忘了在我們教室西南角上有多媒體。正是有了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，使得我們的課堂集聲、光、色與一體，我們的課堂因?yàn)橛辛怂颖憬�、豐富。
這就是我們的教室，相信在我們的共同努力下，我們會(huì)在這個(gè)溫馨而充滿(mǎn)文化氣息的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。
我們的教室作文 23
當(dāng)你進(jìn)入高新一中七年級(jí)A4班的教室時(shí)，一個(gè)個(gè)小景會(huì)讓你感到趣味無(wú)窮。
自搬入這個(gè)家園，我們就趕緊裝飾起來(lái)，有的站在高高的課桌上，全神貫注地將美麗的墻紙撫平，有的正擺放著綠植，緊張有序。中午花仙子們又為這個(gè)小家園帶來(lái)許多花，后黑板的正下方，一個(gè)個(gè)歐式大花架上五彩燦爛。整個(gè)中午，淡淡的花香彌散到每個(gè)角落，帶了點(diǎn)糖果味兒，我強(qiáng)忍住想吃糖果的欲望。教室側(cè)面的白板也不知何時(shí)被擦的亮晶晶的，能照的出人影一般。貼上幾張照片的白板，引來(lái)許多同學(xué)的關(guān)注，有些急急尋找自己的身影，有些則注意看表情，當(dāng)看到古怪的樣子時(shí)，便都哈哈大笑起來(lái)。
新的一周，不僅增添了它的新面貌，還迎來(lái)了八年級(jí)A4班的兩位學(xué)姐向我們介紹初中生活，一個(gè)“麻花"學(xué)姐向我們介紹豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)(我們班已經(jīng)有一位可愛(ài)的“小麻花”了)，多彩和整齊化一的合唱服，武術(shù)服，不斷的在電腦屏上跳躍著，看著那載滿(mǎn)一張張笑臉的圖片，仿佛時(shí)光將我們送到精彩紛呈的操場(chǎng)上，看見(jiàn)彩帶飄揚(yáng)，聽(tīng)見(jiàn)震天的吼聲沖到高聳的`教學(xué)樓頂。在樓與樓中穿行，回蕩。另一位皮膚白皙，戴著圓圓的黑框眼鏡的學(xué)霸姐姐為我們介紹了初中學(xué)習(xí)方法，建議我們將筆記記在課本上，便于圖文結(jié)合。以及記錯(cuò)題的格式。這些，我早已使勁吸入心底。
周一，為這一周帶來(lái)不少期望，時(shí)間不留痕，十年后，也將抹去青春容顏。當(dāng)你自己審視自我時(shí)，竟再也找不出從前的一點(diǎn)一滴。幸而我有筆、紙為伴斷斷續(xù)續(xù)地記下傳說(shuō)中如此神秘的金色年華。
我們的教室作文 24
走進(jìn)學(xué)校中學(xué)樓的二樓往右轉(zhuǎn)的第一個(gè)教室便是我們初二二班了，從外面看樸素整潔。
教室內(nèi)部布局和其他教室都是一樣的，總體是長(zhǎng)方形的，東邊前后各是一個(gè)門(mén)，中部是整齊的桌椅，西面是一排窗戶(hù)，北面、東面、南面的墻上各有一塊大黑板，各具特色。
從教室的前門(mén)進(jìn)入，首先進(jìn)入眼簾的是三尺高的長(zhǎng)方體講臺(tái)，里面是電腦等多媒體設(shè)備，上面有彩色墨水及水筆等，和上方的多媒體設(shè)備自成一體，方便老師們上課。
講臺(tái)的正東方是42套整齊的課桌椅，六列七排，金黃的桌面，藍(lán)色的座椅，漂亮而有序。緊鄰講臺(tái)的西墻上是一塊教師主用的白板，四周還鑲了棕黑色光滑的邊框，仿佛突出了這塊白板在教學(xué)中的地位和作用。教室的西北角上是個(gè)講桌一樣的石臺(tái)，內(nèi)部是中空的，用來(lái)盛放打掃的'工具，上面算個(gè)讀書(shū)角，整齊排列著文學(xué)、科技、美術(shù)等各類(lèi)圖書(shū)，供同學(xué)們課下閱讀瀏覽。
教室的南墻上嵌著三個(gè)大玻璃窗，窗戶(hù)中間的墻壁上貼著名言警句，潔白的墻壁，紅色的字體，格外的醒目。窗戶(hù)上還配有黃色窗簾，拉開(kāi)窗簾，燦爛的陽(yáng)光從明亮的大窗里照進(jìn)來(lái)，教室里格外溫暖明亮。教室北墻上是一塊大黑板，上面是供同學(xué)們板書(shū)的，作業(yè)呀，通知呀等常在上面發(fā)布。
教室的最東面的墻壁上，是最古老的一塊黑板了，石灰做底的，寫(xiě)起字來(lái)有些生澀。這是我們的板報(bào)園地，同學(xué)們?cè)谏厦鎸?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，配合主題活動(dòng)，各展才藝，是大家樂(lè)于欣賞的地方。黑板的上方是我們?cè)趯W(xué)校各類(lèi)活動(dòng)中獲得的獎(jiǎng)狀，是我們的驕傲。
這就是我們的教室，簡(jiǎn)單而不失整潔，樸素而又溫馨。
我們的教室作文 25
大大的房屋，又干凈，又整齊。這便是我們的天堂——整潔漂亮的教室。
剛走進(jìn)教室，映入眼簾的便是三扇大窗戶(hù)，每一扇窗戶(hù)鑲嵌著八塊玻璃，玻璃上一塵不染，外面的景色盡收眼底。三條藍(lán)鵝絨色的窗簾垂落下來(lái)，輕輕地依在玻璃上，顯得既樸素又整潔，再和那綠色的窗戶(hù)框搭配在一起，真是“天衣無(wú)縫”。
窗戶(hù)的西北邊，便是我們的黑板，它比教室后面的黑板要低一些。說(shuō)其是黑板，還不如說(shuō)它是“綠板”，深綠色的`板面鑲嵌在銀色的邊框中，美觀(guān)大方又實(shí)用，在那抽屜似的槽里，一邊“躺”著一排新粉筆，另一邊“睡”著用過(guò)的粉筆頭，分類(lèi)擺放，方便使用。
在黑板的左上角掛著幻燈機(jī)的投影屏，它為我們的學(xué)習(xí)出了不少力。在黑板前面這一小塊天地里，老師辛勤地講題，不知流下了多少汗水。
我們的掃櫥柜就立在黑板旁邊，掃帚和拖把都排著隊(duì)站在小柜里，從來(lái)不會(huì)亂，而且，一打開(kāi)柜門(mén)，聞到的不是那臭不可聞的拖把味兒，而是那淡淡的花香——里面放著一盒空氣清新劑。掃櫥柜的外面也十分美觀(guān)，櫥門(mén)的顏色是我最喜歡的顏色——棕黃色。掃櫥柜和黑板南側(cè)的電視遙遙相對(duì)，給人對(duì)稱(chēng)的感覺(jué)。
在掃櫥柜的東邊是“五彩生活”欄，上面記載著我們?nèi)嗤瑢W(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！拔宀噬睢睓诘哪蟼�(cè)是我們的黑板報(bào)，上面的內(nèi)容豐富多彩，顏色艷麗，字體優(yōu)美，它是我們學(xué)生展示才藝的天地。
黑板報(bào)的下面是一排小柜子，用來(lái)放置同學(xué)們的學(xué)習(xí)用具。小柜子也是用棕黃色油漆漆成。小柜子上面十分干凈，似乎可以照出人的模樣。
我們的教室里還有許多東西。東西雖多，但擺放整齊！
我愛(ài)我們學(xué)習(xí)、生活的地方，它是我們快樂(lè)的天堂。
我們的教室作文 26
走進(jìn)通師一附的南大門(mén)，進(jìn)入立志樓，爬到第四層。從左數(shù)第三個(gè)教室就是我們的教室。
一進(jìn)教室，一陣清香就會(huì)撲面而來(lái)。喔，原來(lái)是水仙擺放在一個(gè)樸素的木頭架上，在它的下面是一盆盆各種各樣的植物，它們?yōu)槲覀儗挸髁恋慕淌以鎏砹艘荒ㄉ鷦?dòng)的綠色。
走上講臺(tái)，往右看是兩塊墨綠色的黑板，仔細(xì)看，只見(jiàn)上面還印著上學(xué)時(shí)老師書(shū)寫(xiě)的痕跡，拉開(kāi)一塊黑板，里面是塊白板，每次我們都在那上面看同學(xué)們做的PPT，看那引人入勝的電影。
再往前，就是我們的“七色光書(shū)吧”啦，里面放著一本本同學(xué)們捐的圖書(shū)，我仿佛還聞到了那一股淡淡的.書(shū)香，書(shū)吧旁有一扇窗，窗臺(tái)上也放著幾盆花草，有杜鵑，有風(fēng)信子，還有新鮮的花朵插在水里，還沒(méi)有完全開(kāi)放，只有一朵綻開(kāi)了笑臉，它是粉紅色的，仔細(xì)看還能看見(jiàn)一些黃色的花粉雖然很簡(jiǎn)單，但是依然美麗。
窗戶(hù)的旁邊是小字生守則，它的上方是我們班的56張笑臉�？窗�，我們笑得多么燦爛。
往西邊看，上面釘著一些作文和黑板報(bào)，空的地方裝飾著用一些材料做的東西，有太陽(yáng)、音符、小花、小草，我仿佛看到了燦爛的陽(yáng)光照向大地，草碧綠碧綠的，花兒爭(zhēng)奇斗艷，五顏六色，遠(yuǎn)處還飄來(lái)陣陣音樂(lè)聲，這是大自然的聲音。
黑板報(bào)旁邊是大家一年級(jí)的照片，保存至今，快要五年了，雖然板的角已經(jīng)折了，皺了，但是照片依然完好無(wú)損，這會(huì)伴隨我們整個(gè)小學(xué)，是我們最美好、天真的回憶。
回到門(mén)口，門(mén)旁是我們的“一點(diǎn)兒”約定，這板換過(guò)，但是內(nèi)容和最初一樣，連標(biāo)點(diǎn)都沒(méi)變過(guò)。
這就是我們的教室，一個(gè)像杜鵑花一樣簡(jiǎn)單，像木頭一樣樸素，充滿(mǎn)花香的教室，它是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)檫@就是我們的教室，有我們59個(gè)師生滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
我們的教室作文 27
我們的教室位于校教學(xué)樓的第四層，在樓梯右面的最邊端。它既寬敞又明亮，是陪伴我們學(xué)習(xí)的伙伴。
站在教室門(mén)前，輕輕推開(kāi)虛掩著的門(mén)。一踏進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的是一排排擺放整齊的棕黃色桌椅。上課時(shí)，它們不僅為我們提供了舒適、安逸、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也為我們討論問(wèn)題、得出答 案 提 供了地方�？梢哉f(shuō)，我們學(xué)到的知識(shí)其中有四分之一是它們的汗馬功勞。
目光稍稍向右移動(dòng)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)在你面前呈現(xiàn)的是一塊偌大的烏黑發(fā)亮的寫(xiě)字板。在校每天的學(xué)習(xí)生活中，我們幾乎離不開(kāi)它，一節(jié)課有40分鐘，但至少有20分鐘我們要一起聚精會(huì)神地盯著它看。在它的上面，凝聚著多少老師的心血和汗水，凝結(jié)了多少老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和期待。它是我們師生之間輸送知識(shí)的紐帶，是它建起了師生間傳遞知識(shí)的橋梁。在我們學(xué)到的知識(shí)之中有四分之二少不了它的幫助，它在我們的學(xué)習(xí)中功不可沒(méi)。
回頭向左看，你能見(jiàn)到一塊四四方方的小黑板鑲嵌在教室后墻的正中央，這就是我們班級(jí)文化的建設(shè)地。一畝三分的試驗(yàn)田，雖然稍稍小了點(diǎn)兒，但上面耕種著的卻都是我們辛辛苦苦精心培育的“優(yōu)良品種”。瞧，那一幅幅栩栩如生的畫(huà)面，不就是出自“大畫(huà)家”之手嗎？看，那雋秀剛勁的字跡，肯定是“書(shū)法家”的`手筆了。你是否已經(jīng)觀(guān)察到了語(yǔ)段的優(yōu)美和通暢？那是一個(gè)個(gè)“小作家”的佳作；你是否已經(jīng)欣賞到了設(shè)計(jì)風(fēng)格的獨(dú)特？那是“小小設(shè)計(jì)師”們創(chuàng)作出來(lái)的優(yōu)秀方案~~不瞞你說(shuō)，在這次校板報(bào)評(píng)比中，我們的板報(bào)還頗受校方好評(píng)呢！
這就是陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬的教室，我愛(ài)我們的教室！
我們的教室作文 28
我們的教室在啟智樓二樓的最西面。
一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是一排排整潔有序的桌椅。桌椅前方是橢圓形的淡綠色講臺(tái)，各科老師每天都在那兒給我們講課，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。正對(duì)著講臺(tái)的是一塊又長(zhǎng)又大的黑板，就像一艘小船，載著我們探索未知的奧秘。有時(shí)，老師組織一些活動(dòng)，我們就用彩帶、彩色粉筆把黑板裝飾得“花枝招展”，充滿(mǎn)了喜慶氣氛。有時(shí)，黑板上也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)完不成作業(yè)的同學(xué)的名字，那是在無(wú)聲地提醒這些同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能偷懶。
黑板右側(cè)是一臺(tái)飲水機(jī)。一下課，我們就會(huì)蜂擁而上，怕水沒(méi)了似的搶著接水喝。緊挨著飲水機(jī)的就是一個(gè)不大的圖書(shū)柜，里面有許多課外書(shū)，排列整齊。午飯后、放學(xué)時(shí)我們都可以借閱圖書(shū)，盡情地遨游在書(shū)海之中。書(shū)籍，給我們帶來(lái)知識(shí)與快樂(lè)，我們都喜愛(ài)這個(gè)圖書(shū)柜。
教室的后墻上是黑板報(bào)。有“論語(yǔ)誦讀”“習(xí)作園地”“好書(shū)推薦”等欄目，都是我們親手布置的，內(nèi)容豐富多彩。黑板報(bào)的右側(cè)是一塊“你追我趕”的'欄目，上面貼著班規(guī)，班規(guī)下面是全班同學(xué)的名單。我們每天都根據(jù)表現(xiàn)加星，每周五都總結(jié)評(píng)比，優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)的哦。再往下，就是名言警句，如“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”等，時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
教室的北面和南面分別是“班級(jí)風(fēng)采”和“學(xué)習(xí)園地”。“班級(jí)風(fēng)采”里面有我們的照片、班級(jí)誓詞、班主任寄語(yǔ)……“學(xué)習(xí)園地”里面是同學(xué)繪畫(huà)、裝飾的英文圖案，也有連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)等。
這就是我們的班級(jí)，我們每天在這里生活、學(xué)習(xí)。我愛(ài)我們的班級(jí)！
我們的教室作文 29
我們的教室坐落在人民路小學(xué)操場(chǎng)后的教學(xué)樓四樓的第一間。這里是同學(xué)們吸取知識(shí)養(yǎng)份的地方，是我們茁壯成長(zhǎng)的地方。我可喜歡我們的教室了，現(xiàn)在就讓我?guī)闳⒂^(guān)一下我們的教室吧！
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一張長(zhǎng)方形的電腦桌講臺(tái)。每天，老師就是在這里給我們傳授知識(shí)，為我們打開(kāi)知識(shí)的窗。優(yōu)美的文章、有趣的數(shù)學(xué)、動(dòng)聽(tīng)的旋律、豐富的百科知識(shí)填充著我們每一個(gè)蒼白 的日子，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中流連忘返。老師在這里撤下辛勤的汗水，我們被澆灌成一朵朵幸福的花兒，收獲著一份份沉甸甸的知識(shí)。
講臺(tái)下面是一排排整齊的座位，同學(xué)們每天就是在這里接受老師的教育，使自己茁壯成長(zhǎng)，健康向上。同學(xué)們睜著一雙雙渴望的眼睛，認(rèn)真地吮吸著老師撒下的知識(shí)雨露，慢慢地從無(wú)知走向智慧的殿堂 。在這間教室里，我們不僅學(xué)到了課本上的.知識(shí)，就連生活中的常識(shí)也學(xué)到了，如防雷知識(shí)、防震知識(shí)的教育就增加了我們的自我保護(hù)意識(shí)。
教室的最后面—一個(gè)僻靜的墻角處，立著一張灰白色的書(shū)柜。里面有同學(xué)們從家里帶來(lái)的各種書(shū)籍：有《獲獎(jiǎng)作文》、《悅讀公主童話(huà)》、《手把手教你寫(xiě)作文》、《中外童話(huà)》等，看得我眼花繚亂。 同學(xué)們都能免費(fèi)得到閱讀，提升了我們的寫(xiě)作水平，豐富了我們的課外知識(shí)。在后墻上還有一張黑板，上面的內(nèi)容都是我們同學(xué)自己制作的，有甲型H1N1流感的知識(shí)，有預(yù)防兒童近視的兒歌、還有博得 你開(kāi)心一笑的幽默……
怎么樣，我們的教室讓你駐足不前了吧？每天早晨，同學(xué)們都會(huì)急急忙忙地趕往教室，開(kāi)始一天新的學(xué)習(xí)。聽(tīng)著同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲，看著同學(xué)們?cè)谶@里一天天長(zhǎng)大，我感覺(jué)在教室的每一天都是幸福的。 我太喜歡我們的教室了！
我們的教室作文 30
有一天，我正坐在教室里看《神筆馬良》的故事書(shū)，突然耳邊傳來(lái)“咚咚咚”的巨響，原來(lái)兩臺(tái)打樁機(jī)又開(kāi)始工作了。我捂著耳朵。大叫：“吵死了！吵死了！”要是神筆馬良來(lái)了，大筆一揮，學(xué)校就建好了，那該多好呀！是誰(shuí)在叫我？我的眼前白光一閃，出現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的人：這個(gè)人跟我差不多大，穿著古代的衣服，袖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，還戴著一頂棕色的圓形帽子。留著長(zhǎng)發(fā)，最引人注目的是他肩上還扛著一支大大的.毛筆。這不是書(shū)中的馬良嗎？我高興地拉著他的手，說(shuō)，“歡迎你來(lái)到我們學(xué)校，我?guī)銋⒂^(guān)一下吧�！�
我們來(lái)到走廊上，我指著教學(xué)樓對(duì)面的工地，扯著嗓子介紹：正在建設(shè)的是我們的新校舍，工地上幾輛工程車(chē)來(lái)來(lái)往往，有挖掘機(jī)、打樁機(jī)、運(yùn)載車(chē)。三四輛工程車(chē)在緊張作業(yè)，打樁機(jī)的轟鳴聲震耳欲聾，卡車(chē)來(lái)回穿梭，揚(yáng)起了厚厚的塵土。
馬良皺眉頭問(wèn)道：“噪音這么大，你們?cè)趺磳W(xué)習(xí)？”我哭喪著臉說(shuō)：“是呀，雖然老師戴著小蜜蜂，可有時(shí)說(shuō)的話(huà)我還是聽(tīng)不清楚�！蔽铱匆�(jiàn)馬良手中的那支筆，忽然有了主意：“馬良，你不是有支神筆嗎？畫(huà)出來(lái)的東西可以變真，你就幫幫我們吧�！瘪R良爽快地答應(yīng)了，他拿出畫(huà)筆，“刷刷”地畫(huà)了起來(lái)。
工地上立刻出現(xiàn)了一棟漂亮的教學(xué)樓。一、二、三樓分別是一至六年級(jí)的教室，每個(gè)教室里擺放著整齊的桌凳。教學(xué)樓里還有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、電腦房等。能在這樣寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么幸福啊。馬良還教學(xué)樓前后畫(huà)了許多的花草樹(shù)木，裝扮我們的校園。
同學(xué)們都感激馬良，邀請(qǐng)他一起玩耍。大家度過(guò)了愉快的一天。
我們的教室作文 31
我的學(xué)校是陜西省寶雞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我在二年級(jí)一班上學(xué)，每天早晨我來(lái)到學(xué)校，值周生哥哥姐姐們都會(huì)在校門(mén)口排著整齊的隊(duì)列歡迎我們的到來(lái)，值周的老師和門(mén)衛(wèi)爺爺在保衛(wèi)我們的安全，不論是什么陌生的人都會(huì)被攔在外面。敬禮問(wèn)好，我們都是文明優(yōu)雅的寶小好學(xué)子。一踏進(jìn)門(mén)廳，映入眼簾的.是一本打開(kāi)的石書(shū)，上面刻著鮮艷的幾個(gè)大字：“做最好的自己！”右邊的院子里，幾棵銀可樹(shù)高高直立著，金黃的葉子在朝陽(yáng)下閃著金色的光芒。我穿過(guò)門(mén)廳左拐就來(lái)到了我們的教室。
一走進(jìn)教室，我就聽(tīng)到早到校的同學(xué)們正在領(lǐng)讀班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下大聲朗讀。付老師站在講臺(tái)上微筆地看著讀書(shū)的同學(xué)，或者正在給窗臺(tái)的花花草草澆水、松土。教室的窗臺(tái)上擺放著很多植物，在我的左邊有幾盆綠籮，它們開(kāi)展繁茂而翠綠的枝葉，伸著懶腰向我問(wèn)好。講臺(tái)旁老師那小小的講桌上，放著一盤(pán)合歡竹，那根在水中波動(dòng)，向我微笑著。而我的右手邊是一些蘆薈，仙人掌和太陽(yáng)花，太陽(yáng)花展開(kāi)花苞在陽(yáng)光下舞蹈。仙人掌伸開(kāi)小刺，像個(gè)小戰(zhàn)士樣精神抖擻。蘆薈挺起又胖又可愛(ài)的身子在陽(yáng)光和風(fēng)中輕輕晃動(dòng)。教室后面的書(shū)架上，擺著幾盆肉肉植物，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“早上好，小朋友，歡迎你來(lái)到這可愛(ài)的學(xué)�！�。在我們的“童心繪本”圖書(shū)角里，許許多多有趣的、好看的繪本和其他圖書(shū)挨挨擠擠整齊地排列著，它們爭(zhēng)先恐后地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)看我吧！”于是，我挑了一本《紅樓夢(mèng)》，靜靜地坐在座位上讀起來(lái)。
我非常喜歡我們的教室，我們的班級(jí)，它帶給了我許多快樂(lè)和溫暖，我熱愛(ài)這個(gè)大集體。
我們的教室作文 32
我們的教室坐落在人民路小學(xué)操場(chǎng)后的教學(xué)樓四樓的第一間。這里是同窗們汲取知識(shí)養(yǎng)份的中央，是我們茁壯生長(zhǎng)的中央。我可喜歡我們的教室了，如今就讓我?guī)闳ビ^(guān)賞一下我們的教室吧！
走進(jìn)教室，首先映入視線(xiàn)的是一張長(zhǎng)方形的電腦桌講臺(tái)。每天，教師就是在這里給我們教授知識(shí)，為我們翻開(kāi)知識(shí)的窗。優(yōu)美的文章、風(fēng)趣的數(shù)學(xué)、入耳的旋律、豐厚的百科知識(shí)填充著我們每一個(gè)慘白 的日子，讓我們?cè)谥R(shí)的陸地中戀戀不舍。教師在這里撤下辛勤的汗水，我們被澆灌成一朵朵幸福的花兒，播種著一份份輕飄飄的知識(shí)。
講臺(tái)上面是一排排劃一的.座位，同窗們每天就是在這里承受教師的教育，使本人茁壯生長(zhǎng)，健康向上。同窗們睜著一雙雙盼望的眼睛，仔細(xì)地吮吸著教師撒下的知識(shí)雨露，漸漸地從無(wú)知走向智慧的殿堂 。在這間教室里，我們不只學(xué)到了課本上的知識(shí)，就連生活中的知識(shí)也學(xué)到了，如防雷知識(shí)、防震知識(shí)的教育就添加了我們的自我維護(hù)認(rèn)識(shí)。
教室的最初面—一個(gè)僻靜的墻角處，立著一張灰白色的書(shū)柜。外面有同窗們從家里帶來(lái)的各種書(shū)籍：有《獲獎(jiǎng)作文》、《悅讀公主童話(huà)》、《手把手教你寫(xiě)作文》、《中外童話(huà)》等，看得我眼花紛亂。 同窗們都能收費(fèi)失掉閱讀，提升了我們的寫(xiě)作程度，豐厚了我們的課外知識(shí)。在后墻上還有一張黑板，下面的內(nèi)容都是我們同窗本人制造的，有甲型H1N1流感的知識(shí)，有預(yù)防兒童遠(yuǎn)視的兒歌、還有贏(yíng)得 你開(kāi)心一笑的幽默……
怎樣樣，我們的教室讓你駐足不前了吧？每天晚上，同窗們都會(huì)急急忙忙地趕往教室，開(kāi)端一天新的學(xué)習(xí)。聽(tīng)著同窗們朗朗地讀書(shū)聲，看著同窗們?cè)谶@里一天天長(zhǎng)大，我覺(jué)得在教室的每一天都是幸福的。 我太喜歡我們的教室了！
我們的教室作文 33
我們的教室位于學(xué)校至善樓四樓第二個(gè)班級(jí)，它寬敞又干凈。
一進(jìn)入教室，映入眼簾的就是我們的好朋友——課桌。是它們，無(wú)私奉獻(xiàn)出它們的“背”，讓我們寫(xiě)出更好的字來(lái)。課桌又像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩子，整整齊齊地排著隊(duì)伍。桌面上像打了蠟一樣，閃閃發(fā)亮。
課桌的正前面就是老師的專(zhuān)用講臺(tái)，它大約長(zhǎng)2米多，寬1米多。講臺(tái)里面安裝了一臺(tái)電腦。老師不但用這臺(tái)電腦給我們上課，而且快樂(lè)一刻時(shí)，還會(huì)放一些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲讓我們休閑放松一會(huì)。講臺(tái)后面就是烏黑烏黑的黑板，它長(zhǎng)約4米多，寬約2米多。黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了字，它就像一位默默無(wú)聞的老師，正在給我們輸入無(wú)窮的知識(shí)呢！
與黑板相相對(duì)應(yīng)的.就是我們的“舞臺(tái)”——展板：同學(xué)們學(xué)習(xí)的結(jié)晶。它就在教室東面墻壁。展板穿著不同風(fēng)格的“拼接衣服”。瞧！今年的主題是“我是四好少年”：有一部分共享的是關(guān)于推薦的好書(shū)精華部分；有的是關(guān)于講文明禮儀的內(nèi)容；有的是展示我們同學(xué)表現(xiàn)好的代號(hào)“小星星”專(zhuān)屬地；還有的就是同學(xué)佳作的版面，老師特意把作文紙貼斜了，很有個(gè)性！我最喜歡的就是“好作文”這一角落：每當(dāng)看到我的作文也在其中時(shí)，心里就甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。同時(shí)，我還能欣賞其他同學(xué)的佳作，讓我收獲很大。
展板旁邊的角落里就是圖書(shū)柜，它的肚子鼓鼓的，是位學(xué)識(shí)淵博的“文學(xué)家”。每天我們都如饑似渴地“啃”著它的精神食糧。當(dāng)我們上課時(shí)，它就在靜靜地聽(tīng)我們上課。圖書(shū)柜上有一些花花草草，不但使教室更富有生機(jī)，而且也凈化了空氣。
教室的四周墻壁上那雪白的墻磚，像一面面小鏡子，在陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)光。
這就是我們的教室，它是我的“學(xué)習(xí)之家”，也是我的成長(zhǎng)樂(lè)園。
我們的教室作文 34
清晨的校園生機(jī)勃勃，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲從教室傳來(lái)。
我們的教室寬敞明亮，就像我們的家一樣干凈整潔。
一進(jìn)教室門(mén)就看到北邊的窗戶(hù)中間七彩少年的展板，爭(zhēng)做“七彩少年，”那可是我和同學(xué)們一直在追求的`目標(biāo)哦！
南邊的窗戶(hù)中間也是一個(gè)展板，它是“每月百星展。”每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那里，總要細(xì)細(xì)地留神看一會(huì)，好期待哪一天在展板能看到我的照片，“嗯”，我一定會(huì)努力加油的。
教室的東面則是一塊大黑板。大黑板就像是一塊巨大的寶藏，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ャ@研、去開(kāi)發(fā)。黑板前面是一個(gè)多功能講臺(tái)桌，里面藏著許多儀器：有電腦、有投影儀，通過(guò)它們可以查到許多資料，看到老師精心制作的幻燈片。黑板的上方掛著一臺(tái)電視，有時(shí)候老師還放動(dòng)畫(huà)片給我們看呢。
講臺(tái)的前面就是我們學(xué)習(xí)的主要陣地。一排排課桌椅整整齊齊地排列著，上課在椅子上面坐著，累了在桌子上面趴著，有時(shí)候調(diào)皮的同學(xué)還會(huì)把它們折磨得傷痕累累，它們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真是值得我們學(xué)習(xí)呀！
課桌左后角是我們的圖書(shū)角，我們經(jīng)常去那借閱圖書(shū)，它讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，開(kāi)闊了我們的視野。
黑板左側(cè)是整理柜，它包羅萬(wàn)象。垃圾桶啊，掃帚啊，書(shū)本啊，凡是暫時(shí)用不上的東西，通通放在整理柜里，保持教室的整潔，它是功不可沒(méi)的。
教室西墻則是普樂(lè)課堂作品展示天地。在這里同學(xué)們插上想象的翅膀，仿佛看到了夢(mèng)想的光芒。墻上的掛鐘敲打的是自己，卻時(shí)刻提醒著我們要珍惜每時(shí)每刻，不要虛度光陰。
這就是我們的教室，一個(gè)溫馨而又美麗的家。
我們的教室作文 35
我們的教室是一個(gè)環(huán)保、整潔的小公園。
我們班的班級(jí)崗位表是李老師為了培養(yǎng)我們自主、獨(dú)立的能力而設(shè)置的，但是每個(gè)崗位可都是尤（由）我們自己選擇的，我們?cè)谶@里施展才華、各顯其能，有了這個(gè)工作，大家都覺(jué)得自己才是班級(jí)真正的小主人。
我們（的）班徽綠色的底色表示我們熱愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然，快樂(lè)學(xué)習(xí)。大環(huán)代表我們文三集團(tuán)，小環(huán)那就是我們二（四）班啦，三片嫩綠的小草意味著我們二（四）班同學(xué)能像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔。
看，我們窗臺(tái)上的花草都是我們班小朋友自己帶來(lái)的。他們的家長(zhǎng)很熱心。這些花草都搬來(lái)以后，我們班好幾位同學(xué)說(shuō)我們班是花園，還有人一個(gè)大清早來(lái)學(xué)校就對(duì)我們班已到校的小朋友說(shuō)：園丁們?cè)缟虾茫?/p>
我們班的中隊(duì)角有一個(gè)特別的名字——豐收的果園。聽(tīng)大家說(shuō)，他們都最喜歡這個(gè)果園了。大家都看到前面黑板上的分?jǐn)?shù)了吧，告訴你們，我們得到了15分時(shí)，我們就可以得到一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，10個(gè)蘋(píng)果就可以和老師家長(zhǎng)一起去郊游、在紅蘋(píng)果的激勵(lì)下，大家都非常努力。瞧，三月份我們已經(jīng)拿到了4個(gè)金蘋(píng)果了。我們班還是三月份的免檢班級(jí)呢！
現(xiàn)在大家都已經(jīng)看到我們班級(jí)最大的一個(gè)展示窗口了吧？對(duì)了，那就是我們的黑板報(bào)。從一年級(jí)開(kāi)始，我們的黑板報(bào)都是我們班級(jí)的.小朋友自己出的，也許我們的作品不是那么的完美，但是我們非常自豪，因?yàn)槟鞘俏覀冏约旱慕茏鳌?/p>
我們假日小隊(duì)留下的記錄也很有趣。我們長(zhǎng)在雛鷹假日小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下歡聚在一起包餃子，講故事······內(nèi)容可豐富了。
我希望下次的布置可以比這次更漂亮。
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