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會(huì)說話的眼睛作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的會(huì)說話的眼睛作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
會(huì)說話的眼睛作文1
都說眼睛是心靈的窗戶,它是我們重要的器官,我們用它觀察世界、學(xué)習(xí)知識(shí)和體驗(yàn)生活,誰都離不開它。不僅如此,它還可以說話呢!我的媽媽就有一雙會(huì)說話的眼睛,常常用它來鼓勵(lì)和批評(píng)我!
上個(gè)學(xué)期期末考試結(jié)束,當(dāng)我拿著成績單回家的時(shí)候,看見媽媽早早地開門在等我了。一看到我,媽媽就接過成績單?粗粗,她睜大了雙眼,過了一會(huì)兒,嘴角慢慢地露出了微笑,一臉激動(dòng)地望著我,雖然沒說一句話,但她用眼神告訴我“你真棒”!
媽媽的眼睛不僅會(huì)鼓勵(lì)我,有的時(shí)候也是一種無聲的批評(píng)。記得有一次,我和媽媽回家,經(jīng)過小區(qū)池塘邊的時(shí)候,看見鄰居家小弟弟的玩具掉到水里了,媽媽要我去幫他撈起來。我很不樂意,因?yàn)樾〉艿芊浅nB皮,他來我家玩的'時(shí)候會(huì)翻亂我的玩具,還會(huì)跑到床上跳來跳去。正在我猶豫不決的時(shí)候,媽媽先行一步,幫他把玩具撈了起來。然后,媽媽回頭看了我一眼,她的目光很嚴(yán)厲,嚇得我趕緊低下了頭,我知道我錯(cuò)了。
你們說我媽媽的眼睛是不是會(huì)說話呀!
會(huì)說話的眼睛作文2
江博
我們班的語文老師她有一雙會(huì)說話的眼睛,什么!你們居然不信,那好,我來給你舉幾個(gè)例子。
當(dāng)在兩人打架的時(shí)候,老師會(huì)用一雙提醒的眼睛看著你們,用眼神說:“人誰無過?知錯(cuò)能改,善莫大焉,知錯(cuò)不改,是謂過矣。”當(dāng)你在課桌下做小動(dòng)作時(shí),老師的眼睛會(huì)帶著一種警告的'氣息注視著你,說:“上課不能做小動(dòng)作,認(rèn)真聽講!”當(dāng)上課教室依然吵鬧,老師會(huì)用眼睛掃視整個(gè)教室,好像在說:“上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)坐回位置上,并保持安靜。”
老師的眼睛,不僅有嚴(yán)厲的一面,也有慈祥的一面,那一次,我們班的一位同學(xué)生病了,老師急忙打給了他的父母,他的父母把他帶到醫(yī)院后,老師在旁邊買了束花,帶到醫(yī)院后,問候那同學(xué),那次我們一起去的醫(yī)院,老師用慈祥的眼神看著那位同學(xué),說:“你安心養(yǎng)病,其他的不用操心。”還有一次,有一位同學(xué)中暑了,老師趕忙扶著他來到了陰涼的地方,用慈祥的眼睛盯著那位同學(xué),好像說:“你在這休息,有事就叫我!
老師的那一雙眼睛,有溫柔的一面,也有嚴(yán)厲的面,這雙會(huì)說話的眼睛,激勵(lì)著我們?cè)谡Z文的知識(shí)海洋中遨游。
會(huì)說話的眼睛作文3
我媽媽有一雙會(huì)說話的眼睛,知道為什么嗎?因?yàn)閶寢尶次乙谎畚乙雷鍪裁戳恕?/p>
有一次,我和弟弟一邊說話一邊吃飯,說到搞笑的事情,我們倆直捂住肚子笑個(gè)不停,剛好我們的笑聲傳到了媽媽的耳朵里,媽媽大聲的告訴我們:“好好吃飯,別再笑了”,可是我們把媽媽的話當(dāng)成了耳邊風(fēng),繼續(xù)說說笑笑。這時(shí)媽媽快步走了出來,怒目圓睜瞪了我和弟弟一眼,好像在訓(xùn)斥我們:快給我好好吃飯,否則嗆到了我也當(dāng)作不知道。我和弟弟一看立刻就收起了我們的笑聲,安靜的吃飯。
還有一次,我一放學(xué)回家就開始玩,媽媽提醒我先去做作業(yè),我撒著嬌央求媽媽說:“再玩一會(huì)兒嘛!眿寢屚讌f(xié)道:“好,但是玩20分鐘后來做作業(yè)!蔽遗d高采烈地答應(yīng):“好!睍r(shí)間過得很快,20分鐘過去了,媽媽叫我去做作業(yè),可我玩得正高興,一點(diǎn)兒也不想做去做作業(yè),拖拖拉拉的收著玩具,這時(shí)媽媽的眼睛好像燃起了熊熊怒火,眉毛也彎了起來,像月亮一樣,仿佛在警告我:快去做作業(yè),再不去我要打你了。我一看,迅速收拾完立刻就去乖乖的去寫作業(yè)了。
媽媽的`眼睛會(huì)說話,我喜歡媽媽會(huì)說話的眼睛。
會(huì)說話的眼睛作文4
張老師教我們語文已經(jīng)4年了,同學(xué)們都說她的眼睛會(huì)“說話”。
課堂上,張老師可是火眼金睛啊!無論哪個(gè)同學(xué)思想開小差了,或者是在底下做小動(dòng)作,都逃不脫她的“法眼”。這不,前幾天我剛配了一副眼鏡。上課時(shí),心癢癢的,忍不住取下來放在課桌肚里“欣賞”著。張老師第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作,輕輕地走到我面前,及時(shí)地用眼神提醒了我,好像在對(duì)我說:“這副新眼鏡的確很漂亮,可上課時(shí)要專心聽講啊,下課了再慢慢欣賞吧!”看到老師那炯炯的目光,我趕緊把眼鏡架在了鼻梁上,抱臂坐正。有時(shí)上副課時(shí),我剛想松懈,可一想起張老師那雙會(huì)說話的眼睛,就想起了她的再三叮嚀,同時(shí),也感受到了她對(duì)我們的關(guān)懷無處不在。
課間,張老師會(huì)走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)的座位下多了一張廢紙,或者哪個(gè)勞動(dòng)用具沒有擺放整齊,也會(huì)走到我們身邊,用眼神提醒大家,我們就連忙撿起落下的紙張、歪倒的勞動(dòng)工具……教室里整潔干凈了,張老師的'目光中透出了贊許的神色……
放學(xué)排隊(duì)時(shí),如果哪位同學(xué)沒有站到隊(duì)伍里去,張老師的目光就會(huì)落到那位同學(xué)的身上,隊(duì)伍排整齊了,她的臉上也樂開了花……
同學(xué)們都喜歡這位眼睛會(huì)“說話“的張老師!
會(huì)說話的眼睛作文5
我的學(xué)前班老師有雙會(huì)“說話”的眼睛。
她眼睛為什么會(huì)說話呢?這有幾個(gè)事例。一天上課,老師出了一道難題,我算啊算,還是不知道,我突然發(fā)現(xiàn)老師一直看著我,似乎在說:“你一定行的,不妨試試呢?你是一個(gè)聰明的孩子啊!老師只想讓大家回答,對(duì)錯(cuò)不重要,老師并不想讓你們必須說出正確的答案,舉手吧!”我慢慢的把手舉起來,老師叫了我,沒想到我的答案是對(duì)的,我坐下了,老師又給了我一個(gè)眼神,仿佛在說:“好樣的`!但不要驕傲,繼續(xù)努力!”
又有一次,我上課做小動(dòng)作被發(fā)現(xiàn)了,她又給了我一個(gè)眼神:“別做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)才重要,做作業(yè),難道你忘了我說的做完我們到操場上玩躲貓貓和丟手絹了嗎?你不想出去玩嗎?趕快做完出去玩吧!”我讀懂了,立馬把作業(yè)寫完了,手上的小動(dòng)作也停止了,到外邊玩的可開心了。
看,這就是會(huì)說話的眼睛,神奇嗎?
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