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知識(shí)就是力量作文

時(shí)間:2023-02-04 18:58:06 作文寫作 我要投稿
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知識(shí)就是力量作文15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的知識(shí)就是力量作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

知識(shí)就是力量作文15篇

知識(shí)就是力量作文1

  什么最有力量?什么能夠改變命運(yùn)?不同的人有不同的答案,有人說是金錢,有人說是機(jī)遇,有人說是環(huán)境……而我認(rèn)為,知識(shí)就是力量,知識(shí)改變命運(yùn)。這是我讀過《知識(shí)改變命運(yùn)》這本書后得出的結(jié)論。

  這本書,選取了34個(gè)人物,他們通過學(xué)習(xí)知識(shí),改變了自己的命運(yùn),同時(shí)也改變了周圍許多人的命運(yùn)。我印象最深的就是張藝謀和袁隆平。

  張藝謀原來是國(guó)棉廠的工人,1978年他考入了北京電影學(xué)院,從此以后,他的命運(yùn)發(fā)生了一生中最大的改變,成為國(guó)際上著名的導(dǎo)演,他導(dǎo)演的很多影片在國(guó)內(nèi)外獲得了大獎(jiǎng)。對(duì)了,今年的奧運(yùn)會(huì)開幕式也是他導(dǎo)演的,怎么樣,是不是也很好看?

  另外一個(gè)給我印象最深的,就是袁隆平。他是我國(guó)雜交水稻的創(chuàng)始人,被譽(yù)為“雜交水稻之父”。有個(gè)外國(guó)人,叫萊斯特﹒布朗,曾經(jīng)寫了一本書,叫《誰來養(yǎng)活中國(guó)》。袁隆平教授從一棵雜交水稻開始,開創(chuàng)了水稻育種的新歷史,為中國(guó)糧食增產(chǎn)作出了巨大貢獻(xiàn),用自己的行動(dòng)回答了“誰來養(yǎng)活中國(guó)人”的'問題。

  還有,我也聽爸爸對(duì)我說過,當(dāng)年如果他沒有上學(xué),沒有考上大學(xué),也許現(xiàn)在就不會(huì)在城里工作,我也許現(xiàn)在還正在農(nóng)村的老家上學(xué)?磥,知識(shí)也改變了爸爸和我的命運(yùn)。

  這本書的序言中,李嘉誠(chéng)的話說得多好哇,“知識(shí)是推動(dòng)發(fā)展的最重要工具,改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)就掌握在我們自己手中”。小朋友們,知識(shí)就是力量,知識(shí)能夠改變命運(yùn),讓我們從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的力量吧!

知識(shí)就是力量作文2

  英國(guó)著名哲學(xué)家培根說“知識(shí)就是力量”,學(xué)好文化,掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),也許就能成為一個(gè)拯救世人的英雄。

  假如不懂得地質(zhì)學(xué),人們就不會(huì)知道960萬平方公里土地下的寶藏;不懂得信息科學(xué),就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;不懂得基因科學(xué),就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的`需要。

  建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí),管理國(guó)家需要知識(shí),建設(shè)好我們的學(xué)校也需要知識(shí)。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人,難以在現(xiàn)代社會(huì)生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家,就會(huì)落后、挨打。無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致在他的座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩(shī),成為我國(guó)著名的愛國(guó)詩(shī)人。毫無疑問,他人成就與好學(xué)精神是分不開的。

  同學(xué)們,歷史告訴我們,中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們,趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從今天做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個(gè)腳印地攀登,攀登!

知識(shí)就是力量作文3

  其實(shí)也很簡(jiǎn)單,想要讓自己不被社會(huì)所淘汰,不被別人笑話,不被別人當(dāng)個(gè)孩子,那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家,如果有時(shí)間的話在上網(wǎng)的時(shí)候可以多看看書或者買幾本書,要么下載到自己手機(jī)上。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,所以想獲得知識(shí),看書,是個(gè)很好的途徑。

  根據(jù)自己的需要去選擇你應(yīng)該看的書。有的朋友總是說,山哥,我沒怎么上過學(xué),也沒啥文化,看不懂。

  或者說我一看書就困,怎么能夠記住呢?其實(shí)這些都是借口,你怎么不說錢不是你印的,你就不花錢了呢?

  所以說不要為自己的懶惰找借口,你懶惰,懶惰就懶惰了你,所以請(qǐng)各位多多重視吧。

  那么在這里給各位介紹幾本文山看過的書,也不知道能不能幫助到朋友們,有喜歡的可以去看一看。

  三十六計(jì),論語(yǔ),史記,黃帝內(nèi)經(jīng),水經(jīng)注,這些書籍是中國(guó)五千年璀璨文化的濃縮和結(jié)晶,大家可以去長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí),好好看看。

  另外還有,福爾摩斯探案集,鬼吹燈1,2,鋼鐵是怎樣煉成的,一千零一夜,浮世繪,歐洲建筑發(fā)展史,生活的秘密,這些書籍是個(gè)人愛好,以及開闊眼界,容納東西方文化的一些書籍。

  其他的'還有,資本主義發(fā)展史,營(yíng)銷管理學(xué)理論,心理學(xué),溝通與交流,對(duì)面的人,煙酒學(xué)問,這些書籍比較雜,但是包括的方面很多,所以想長(zhǎng)知識(shí)的朋友們一定要多看,雜看,多汲取知識(shí),并且把你所看到的知識(shí)記住,用在生活上,讓你看到的書變成你生命的一部分,為你點(diǎn)燃希望之光!

知識(shí)就是力量作文4

  日本鬼子試圖入侵中國(guó),我們做好防備,做了好多寶塔。

  日本鬼子沖到了我們的地盤,拿起槍,抬起大炮!鞍l(fā)射!”日本鬼子長(zhǎng)官一聲號(hào)令,就響起了炮火聲。可是怎么也打不倒我們的寶塔。于是,他們想用梯子爬上寶塔。當(dāng)他們爬到一半時(shí),意想不到的事情發(fā)生了。在寶塔上的不是解放軍,而是很多老百姓。手上拿的不是槍,而是“載”滿知識(shí)的《大辭典》《科學(xué)知識(shí)》《動(dòng)物世界》《昆蟲記》...他們放手了。日本鬼子官被落下來的.“炸彈”砸得頭昏眼花,其他小鬼子也被打得手足無措。

  他們?cè)谖臆姡ɡ习傩眨┑墓粝,日本鬼子軍人?duì)伍死的、傷的人數(shù)占百分之九十,真是慘啊!

  日本鬼子官帶著傷報(bào)告元帥說:“千萬別跟中國(guó)拼,他們的‘知識(shí)力量’太強(qiáng)大啦!

知識(shí)就是力量作文5

  讀完了《偉大的航海家鄭和》,我從鄭和的航海經(jīng)歷中感受到知識(shí)就是力量,如果沒有先進(jìn)的航海知識(shí)鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向,如果不懂西洋各國(guó)的民情風(fēng)俗,他就不能于他國(guó)進(jìn)行正常的貿(mào)易往來;如果不懂軍事知識(shí),他就不能很好的處理軍事糾紛……

  書中提到這樣一件事,給我留下了深刻的印象。一次鄭和本人獲悉海盜要來進(jìn)攻。于是假裝毫無防備,引其上鉤,然后四面包圍,大炮加火把,干凈利落的消滅了猖獗一時(shí)的海盜團(tuán)伙,威震四方。

  鄭和為什么會(huì)如此多的`學(xué)問呢?這和他從小聰明好學(xué)是分不開的。在他很小的時(shí)候,他就經(jīng)常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險(xiǎn)經(jīng)歷,西洋各國(guó)的山川風(fēng)貌和民情風(fēng)俗,就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心。從那以后,鄭和對(duì)知識(shí)充滿了無盡的渴望。

  只有掌握知識(shí)的人,才能成為像鄭和那樣的驕子,記得有一次放風(fēng)箏,開始時(shí),大家的風(fēng)箏都在空中盡情飛翔,可突然風(fēng)向一變,許多同學(xué)的風(fēng)箏紛紛掉了下來,惟獨(dú)我們班“小調(diào)皮”馬勇健的風(fēng)箏沒有掉下來,他一邊放著一邊高聲喊:“逆著風(fēng)跑,拉拉放放就行了。”一些同學(xué)聞聲趕忙試了試,果真行,大家不由佩服起他那豐富的放風(fēng)箏的知識(shí)。

  是呀,生活中處處都有知識(shí),只有贏得知識(shí)的人,才能贏得未來。

知識(shí)就是力量作文6

  自從地球上有了人類,知識(shí)便萌芽在人類的智慧中,從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代,每一次的進(jìn)步。無不顯示出知識(shí)的巨大作用。知識(shí)的進(jìn)步,推動(dòng)了歷史的發(fā)展,促進(jìn)了人類的文明。知識(shí)就是力量!

  當(dāng)前,世界上流行這樣一種說法:看一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是否繁榮、富強(qiáng),就看這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的文化知識(shí)水平。我認(rèn)為這種說法不無道理。即使一個(gè)國(guó)家暫時(shí)還不夠富裕,但只要它有智慧的,有重視知識(shí)的傳統(tǒng),那就可以斷言:這個(gè)國(guó)家是有前途的。而如果一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族目前很富裕,卻供養(yǎng)著一群“不學(xué)無術(shù)”,其結(jié)果必然是可悲的。它一定會(huì)漸漸地衰落下去。

  歷史上的'唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了的之外,最主要的原因是當(dāng)時(shí)各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國(guó)內(nèi)人才濟(jì)濟(jì),國(guó)家力量強(qiáng)大、威震四海。

  古時(shí)候,風(fēng)雨等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢,老百姓就殺豬宰羊。送上,求神,呼鳳喚雨。在今天看來,這些似乎太愚蠢可笑了,然而它正是沒有知識(shí)而導(dǎo)致的必然結(jié)果,F(xiàn)在我們有了科學(xué)知識(shí),有了人工降雨的辦法,即使遇上,莊稼照樣可以長(zhǎng)得很好!啊币膊荒芸ㄎ覀兊牟弊恿。人定勝天,就是因?yàn)槿藗冇辛酥R(shí)。

  由此可見,國(guó)家的繁榮、富強(qiáng)是離不開知識(shí)的。

知識(shí)就是力量作文7

  今天,媽媽說帶我去買過年穿的衣服,我們來到了超市。媽媽看見了一件不錯(cuò)的衣服,湊上去一看,255元,還打八折?蓩寢尣]有急著要買,而是問我了一個(gè)問題:“這件衣服,原價(jià)255元,打八折,現(xiàn)價(jià)多少元?”媽媽話音剛落,我便回答道:“204元!蔽业幕卮鹗箣寢尨蟪砸惑@,媽媽問:“你是怎么算的?”我得意的說:“很簡(jiǎn)答啊,用255乘80%就等于204!眿寢層謫枺骸80%是什么?”我不假思索的說道:“80%就是八折呀!”媽媽又問道:“什么叫做八折?”我不耐煩的.說:“媽媽,你怎么成問題大王了?”雖然我嘴上這么說,但心里還是想說的。就這樣,我便沒有生氣,而是有模有樣的答道:“八折就是原價(jià)的百分之八十。”媽媽接著問:“幾折表示什么?”我接著答道:“幾折就表示十分之幾也就是百分之幾十!眿寢尩膯栴}停了,笑著說:“雖然我是問題大王,但我有個(gè)聰明女兒。”

  媽媽這句話使我很有成就感,也讓我知道了知識(shí)的作用。我決定,以后一定要好好學(xué)習(xí)!

知識(shí)就是力量作文8

  自從地球上有了人類,知識(shí)便萌芽在人類的智慧中,從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代,每一次社會(huì)的進(jìn)步。無不顯示出知識(shí)的巨大作用。知識(shí)的進(jìn)步,推動(dòng)了歷史的發(fā)展,促進(jìn)了人類的文明。知識(shí)就是力量!

  當(dāng)前,世界上流行這樣一種說法:看一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是否繁榮、富強(qiáng),就看這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的人民文化知識(shí)水平。我認(rèn)為這種說法不無道理。即使一個(gè)國(guó)家暫時(shí)還不夠富裕,但只要它有智慧的`人民,有重視知識(shí)的傳統(tǒng),那就可以斷言:這個(gè)國(guó)家是有前途的。而如果一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族目前很富裕,卻供養(yǎng)著一群“不學(xué)無術(shù)”之徒,其結(jié)果必然是可悲的。它一定會(huì)漸漸地衰落下去。

  歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外,最主要的原因是當(dāng)時(shí)各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國(guó)內(nèi)人才濟(jì)濟(jì),國(guó)家力量強(qiáng)大、威震四海。

  古時(shí)候,風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢大旱,老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇,磕頭求神,聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來,這些似乎太愚蠢可笑了,然而它正是沒有知識(shí)而導(dǎo)致的必然結(jié)果,F(xiàn)在我們有了科學(xué)知識(shí),有了人工降雨的辦法,即使遇上大旱,莊稼照樣可以長(zhǎng)得很好!袄咸臁币膊荒芸ㄎ覀兊牟弊恿。人定勝天,就是因?yàn)槿藗冇辛酥R(shí)。

  由此可見,國(guó)家的繁榮、富強(qiáng)是離不開知識(shí)的。

知識(shí)就是力量作文9

  馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近,我就讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的自傳—《假如給我三天光明》,讀完以后,我的心被海倫·凱勒的精神給震撼了。她竟然在黑暗中度過了87個(gè)春秋,要是換成其他人的話,他們過不了幾天,他們就會(huì)承受不起家庭的負(fù)擔(dān),而海倫·凱勒用自己對(duì)生命的勇氣,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)神話。

  海倫·凱勒在書中寫到:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)使海倫·凱勒創(chuàng)造了這些神話。

  海倫·凱勒是不幸運(yùn)的,但是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才那么幸運(yùn)。在她十九個(gè)月失去了視覺和聽覺后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,她變得古怪、粗暴、無禮,直到她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教她識(shí)字,才是她張開了心靈的“眼睛”,得以與人溝通。

  在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜重見世界的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命、去享受生活。海倫·凱勒說:“我努力求取知識(shí)的`目的在于為社會(huì)和人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量!敝R(shí)的力量多么巨大,它能讓一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們每一個(gè)人,都應(yīng)該像海倫凱勒一樣,用知識(shí)來充實(shí)自己,變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

知識(shí)就是力量作文10

  讀完了《偉大的航海家鄭和》,我從鄭和的航海經(jīng)歷中感受到知識(shí)就是力量,如果沒有先進(jìn)的航海知識(shí)鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向,如果不懂西洋各國(guó)的民情風(fēng)俗,他就不能于他國(guó)進(jìn)行正常的貿(mào)易往來;如果不懂軍事知識(shí),他就不能很好的處理軍事糾紛………

  書中提到這樣一件事,給我留下了深刻的印象,知識(shí)就是力量作文。一次鄭和本人獲悉海盜要來進(jìn)攻,于是假裝毫無防備,引其上鉤,然后四面包圍,大炮加火把,干凈利落的.消滅了猖獗一時(shí)的海盜團(tuán)伙,威震四方。

  鄭和為什么會(huì)如此多的學(xué)問呢?這和他從小聰明好學(xué)是分不開的。在他很小的時(shí)候,他就經(jīng)常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險(xiǎn)經(jīng)歷,西洋各國(guó)的山川風(fēng)貌和民情風(fēng)俗,就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心,小學(xué)生作文《知識(shí)就是力量作文》。從那以后,鄭和對(duì)知識(shí)充滿了無盡的渴望。

  只有掌握知識(shí)的人,才能成為像鄭和那樣的驕子。記得有一次放風(fēng)箏,開始時(shí),大家的風(fēng)箏都在空中盡情飛翔,可突然風(fēng)向一變,許多同學(xué)的風(fēng)箏紛紛掉了下來,惟獨(dú)我們班“小調(diào)皮”馬勇健的風(fēng)箏沒有掉下來,他一邊放著一邊高聲喊:“逆著風(fēng)跑,拉拉放放就行了!币恍┩瑢W(xué)聞聲趕忙試了試,果真行。大家不由佩服起他那豐富的放風(fēng)箏的知識(shí)。

  是呀,生活中處處都有知識(shí),只有贏得知識(shí)的人,才能贏得未來。

知識(shí)就是力量作文11

  知識(shí)是打開幸福之門的鑰匙,知識(shí)是取之不盡,用之不歆的寶藏。

  今日我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。

  “知識(shí)就是力量”。你可能會(huì)認(rèn)為這句話沒有什么特殊的,三歲的小孩都知道。是的,這句話里蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的含義:知識(shí)是生活中必不可少的。如果沒有知識(shí),中國(guó)神舟七號(hào)載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的.。中國(guó)科技在迅猛發(fā)展,中國(guó)航天人從神一到神七,從無人駕駛到有人,從一人到多人,從一天到多天的宇宙之旅,航天人付出了多少辛勤的勞動(dòng)和噴水,沒有知識(shí),不動(dòng)腦筋,他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎?中國(guó)能實(shí)現(xiàn)宏大的飛天夢(mèng)想嗎?顯然那是不可能的。

  從古到今,有許許多多的人,為科技的發(fā)展項(xiàng)獻(xiàn)出自己的畢生心血。像英國(guó)著名的發(fā)明家愛迪生,他從小對(duì)任何事物都充滿好奇心,喜愛動(dòng)手動(dòng)腦,長(zhǎng)大后勤奮學(xué)習(xí),刻苦研究,懂得了許多知識(shí)。他不怕困難,不怕失敗,用一千多種材料做實(shí)驗(yàn),終于用鎢做燈絲,發(fā)明了電燈,造福全人類。如果沒人電燈,我們?nèi)祟愡生活在一片黑暗的世界里,這些不都是靠知識(shí),是知識(shí)改變了人類,讓社會(huì)不斷進(jìn)步。所以我相信知識(shí)就是力量。

  我始終相信:知識(shí)就是力量。從今以后,我決定好好學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,爭(zhēng)取做一個(gè)知識(shí)淵博的人,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

知識(shí)就是力量作文12

  面對(duì)現(xiàn)今社會(huì),知識(shí)快速變化的特性,唯有靠自己不斷的學(xué)習(xí),才能跟上世界的腳步。對(duì)目前的我們而言,學(xué)業(yè)上的學(xué)習(xí)是非常重要的,“學(xué)業(yè)”是一切基礎(chǔ)的根本,只有打好基礎(chǔ),才能讓自己有多元的選擇,造就不凡的自己。畢竟學(xué)習(xí)是效益最大的自我投資。所以學(xué)業(yè)對(duì)我們來說,是不可或缺的一環(huán)。

  每個(gè)人都有自己特殊的能力與興趣,而興趣可以幫助我們紓解生活中的.壓力。如果一個(gè)人沒有興趣,那必然會(huì)對(duì)生活周遭的事物漠不關(guān)心,且生活沒有重心,因此人不能只有衣食上的溫飽,也要有心靈上的滋養(yǎng)。興趣是滋養(yǎng)心靈的一部份,唯有讓自己培養(yǎng)適當(dāng)?shù)呐d趣,才能讓我們面對(duì)挫折時(shí),滋養(yǎng)出不斷前進(jìn)的勇氣。

  如果學(xué)業(yè)能和興趣相輔相成,那必然是一件很美好的事。如同諾貝爾得主-居里夫人,她面對(duì)摧殘的祖國(guó)、貧困的家庭和無奈的父母,她立定了自己的方向-讀更多書。每一天,她都按照計(jì)劃和安排進(jìn)行學(xué)習(xí),并視為興趣,她也把興趣當(dāng)成學(xué)習(xí),最終成了偉大的科學(xué)家,F(xiàn)階段,我認(rèn)為投資在學(xué)業(yè)上的心力應(yīng)多于培養(yǎng)興趣的比例,因?yàn)橐胸S富的學(xué)識(shí),才能培養(yǎng)自己正確的人生觀。

  讀書不只是為了考試,而是增加自己的能力的方法之一。以學(xué)習(xí)為目標(biāo),把興趣當(dāng)輔佐-知識(shí)就是力量。

知識(shí)就是力量作文13

  讀完了《偉大的航海家鄭和》,我從鄭和的航海經(jīng)歷中感受到知識(shí)就是力量,如果沒有先進(jìn)的航海知識(shí)鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向,如果不懂西洋各國(guó)的民情風(fēng)俗,他就不能于他國(guó)進(jìn)行正常的貿(mào)易往來;如果不懂軍事知識(shí),他就不能很好的處理軍事糾紛………書中提到這樣一件事,給我留下了深刻的印象。一次鄭和本人獲悉海盜要來進(jìn)攻,于是假裝毫無防備,引其上鉤,然后四面包圍,大炮加火把,干凈利落的消滅了猖獗一時(shí)的海盜團(tuán)伙,威震四方。鄭和為什么會(huì)如此多的學(xué)問呢?這和他從小聰明好學(xué)是分不開的。在他很小的時(shí)候,他就經(jīng)常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險(xiǎn)經(jīng)歷,西洋各國(guó)的山川風(fēng)貌和民情風(fēng)俗,就像磁鐵般牢牢地的.吸引住了小鄭和的心。從那以后,鄭和對(duì)知識(shí)充滿了無盡的渴望。只有掌握知識(shí)的人,才能成為像鄭和那樣的驕子。記得有一次放風(fēng)箏,開始時(shí),大家的風(fēng)箏都在空中盡情飛翔,可突然風(fēng)向一變,許多同學(xué)的風(fēng)箏紛紛掉了下來,惟獨(dú)我們班“小調(diào)皮”馬勇健的風(fēng)箏沒有掉下來,他一邊放著一邊高聲喊:“逆著風(fēng)跑,拉拉放放就行了!币恍┩瑢W(xué)聞聲趕忙試了試,果真行。大家不由佩服起他那豐富的放風(fēng)箏的知識(shí)。是呀,生活中處處都有知識(shí),只有贏得知識(shí)的人,才能贏得未來。

知識(shí)就是力量作文14

  自從人類在地球上存在以來,知識(shí)就在人類的智慧中萌芽,從古代的吃血喝血到現(xiàn)代的高度文明。都顯示了知識(shí)的巨大作用。知識(shí)的進(jìn)步促進(jìn)了歷史和人類文明的發(fā)展。知識(shí)就是力量!

  在古代,風(fēng)、雨、雷、閃電等自然現(xiàn)象被認(rèn)為是上帝的行為。每當(dāng)大旱,人們就殺豬宰羊。送上神壇,磕頭向神祈禱,聽從道士求鳳求雨的召喚。今天看來太蠢太可笑了,但這是知識(shí)匱乏的必然結(jié)果,F(xiàn)在我們有了科學(xué)知識(shí)和人工降雨的方法,即使在嚴(yán)重干旱的情況下,莊稼仍然可以長(zhǎng)得很好!袄弦Α辈荒芸ㄔ谖覀儾弊由。正是因?yàn)槿藗冇兄R(shí),他們才能征服自然。

  目前,世界上有一種流行的說法:一個(gè)國(guó)家或民族的繁榮與否,取決于其人民的文化和知識(shí)水平。我覺得這個(gè)說法不無道理。即使一個(gè)國(guó)家暫時(shí)還不夠富裕,只要有聰明的人,有重視知識(shí)的傳統(tǒng),就可以斷言這個(gè)國(guó)家有未來。但是,如果一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,目前很富裕,卻養(yǎng)活了一群“不學(xué)無術(shù)”的'人,結(jié)果肯定是可悲的。必然會(huì)逐漸衰落。

  歷史上的唐朝之所以形成“開元史圣”的繁華景象。除了皇帝的啟蒙之外,主要原因是當(dāng)時(shí)各行各業(yè)的科技都得到了充分的發(fā)展。中國(guó)人才濟(jì)濟(jì),國(guó)家強(qiáng)大而有力。

  可見,一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)離不開知識(shí)。

知識(shí)就是力量作文15

  很早之前就聽過“知識(shí)就是力量”,但是直到看完《我是光榮的接班人》這本書才真正感受到知識(shí)的力量。

  讀完之后我就想發(fā)明一種機(jī)器,把書放進(jìn)機(jī)器,幾秒鐘后書就變成美味的`食物,吃下去后既能美餐一頓,還可以掌握書上的知識(shí)。有了這樣的機(jī)器同學(xué)們都很愛讀書,掌握各方面的知識(shí)。

  我們利用掌握的知識(shí),發(fā)明創(chuàng)造各種世界上最先進(jìn)的設(shè)備;讓機(jī)器人幫我們干危險(xiǎn)的工作;讓廢棄的工廠變成茂密的森林;又臟又臭的排水溝變成清澈的小溪;全是用太陽(yáng)能發(fā)電,天空沒有臭氧層;祖國(guó)的天空會(huì)更加湛藍(lán)深遠(yuǎn);人類不需要任何飛行工具,就能象超人一樣上月球,還能在月球上生存、玩耍,五星紅旗在月球上高高飄揚(yáng)……

  我們一定要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)光榮的接班人,把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!

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