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鉛筆的自述作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的鉛筆的自述作文，歡迎大家分享。
鉛筆的自述作文1
大家好！我是一只卷式的鉛筆盒。我是小主人從文具店買來(lái)的。我的身體只有語(yǔ)文書那么大，全身是粉紅色的。外面住著一個(gè)花花姑娘，一朵玫瑰花扎在她漂亮的深黃色頭發(fā)上。她總是滿臉笑容的，好像在對(duì)我說(shuō)：“你好，鉛筆盒，我美嗎？”她全身穿著一件深紅色的裙子，和她頭上的頭花非常的搭配。裙子上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上有一個(gè)閃閃發(fā)亮的珠子，身旁還有很多美麗的花朵，真是漂亮極了。
我內(nèi)部的最右面是一個(gè)粉紅色的小袋子，里面裝著很多東西。其中有筆油先生和橡皮小姐，他們整天都在那里爭(zhēng)吵。旁邊還有愛(ài)美的藍(lán)筆姐姐、愛(ài)笑的`可擦筆妹妹、長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆哥哥、高高的直尺表哥……里面我最喜歡的是藍(lán)筆姐姐，雖然她非常的臭美，但是她有一顆善良的心。她經(jīng)常和我說(shuō)話，讓我感到不那么孤單，讓我每天可以生活得快快樂(lè)樂(lè)、豐富多彩。
除了藍(lán)筆姐姐之外，可擦筆妹妹也是我非常好的朋友。她特別喜歡笑，經(jīng)常嘻嘻哈哈的來(lái)找我玩耍。她也經(jīng)常的搗亂和惡作劇，記得有一次，她在我的肚子上寫了很多丑八怪一樣的字，氣得我火冒三丈。總體而言，她還是非常的活潑可愛(ài)，令人喜歡。
聽(tīng)了我的自述，你們是否愿意和我做朋友呢？如果你愿意，就來(lái)找我吧。
鉛筆的自述作文2
一筆一筆，輕輕在潔白無(wú)暇的白紙上描繪，紙上輕輕浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)狀物，條條交錯(cuò)的筆痕，勾勒出一幅幅的圖畫，圖上有黑有白，也有我的身影……
我是一支鉛筆，天天陪在主人身邊，為主人的畫作起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用，本以為我會(huì)好好的，天天在紙上留下身影響，可……
“媽媽說(shuō)過(guò)多少遍了，你為什么不聽(tīng)？畫畫只是你的興趣愛(ài)好，你現(xiàn)在最主要的.，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要再做無(wú)用的事情，更不要在這上面浪費(fèi)時(shí)間了！”桌上的紙被揉成一團(tuán)，隨意地丟向某個(gè)角落�！斑邸睍康拈T被打開(kāi)，隨即關(guān)上。小主人抿著唇，不語(yǔ)。良久，才打開(kāi)那一本本練習(xí)，在上面奮筆疾書。
我，本是幫助小主人傾訴心情的工具，在一幅幅畫中注入她的心情。
一個(gè)午后，小主人輕輕驅(qū)動(dòng)著筆，在紙上描繪出一只流淚的眼睛，和一串淚珠，卻被父母發(fā)現(xiàn)，“怎么又開(kāi)始畫畫了，作業(yè)寫完了沒(méi)？你現(xiàn)在是在復(fù)習(xí)隊(duì)段，應(yīng)當(dāng)重視復(fù)習(xí)，要不然班級(jí)第一就輪不到你坐了，快，把這破爛扔了，不要再畫了！”
小主人輕咬唇，紙上躍然寫著一行字，“原來(lái)，畫，是不被容許的，畫畫注定與我擦肩而過(guò)……
我被丟在一邊，黑筆代替了我的位，練習(xí)本，代替了白紙的位置，小主人的筆下不再是一幅幅美麗的畫，而是一行行冷酷的字……
“或許，我是不被這世間容許的，我創(chuàng)造的畫也是不被認(rèn)可的……”我喃喃自語(yǔ)著。
鉛筆的自述作文3
我是一支普普通通的鉛筆，是學(xué)習(xí)用品之一。我還有許許多多的兄弟姐妹：鋼筆哥哥、毛筆姐姐、水筆爺爺……其中我最小。別看我小，但是我的功勞可大了。下面就讓我來(lái)介紹一下我自己吧。
我長(zhǎng)大約20厘米，寬大約6毫米。我是一支用木頭做的'筆，皮肉之苦也是在所難免的，小主人經(jīng)常用卷筆刀來(lái)削我，我只有忍著疼痛，才能實(shí)現(xiàn)我存在的價(jià)值。
盡管我很普通，但是我的功能可不小。從小朋友上學(xué)前班就和我成為了好朋友，他們寫的第一個(gè)子，畫的第一幅畫，都離不開(kāi)我，就連工廠里的叔叔、阿姨們，也都離不開(kāi)我。
我的小主人是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。每當(dāng)上課時(shí)，他總是認(rèn)真聽(tīng)老師講課，所以每當(dāng)小主人要用到我時(shí)，我就會(huì)全力以赴配合小主人。記得又一次，小主人和他哥哥、姐姐比賽寫字，結(jié)果小主人遙遙領(lǐng)先，奪得第一名。從此以后，小主人更加小心翼翼地對(duì)待我，有時(shí)候我臟了，就給我“洗澡”；有時(shí)候看到我筆尖你不尖了，就給我削尖。
我的生命雖然在慢慢耗盡，但是我愿意為人類全心全意地服務(wù)。
鉛筆的自述作文4
這就跟你問(wèn)聲好！大家好！我是一支鉛筆。我小時(shí)候在一家鉛筆廠做的。它被送到晨光文具店出售。最后，我給一個(gè)叫石獅的小女孩買了它。
石獅的主人非常喜歡我。他把我放在一個(gè)漂亮可愛(ài)的鉛筆盒里，交了很多朋友。小主人很利用我。每當(dāng)老師讓同學(xué)們寫問(wèn)題時(shí)，小老師總是盡可能快地把我?guī)С鰜?lái)，并認(rèn)真地寫在他的書里。當(dāng)老師說(shuō)他要開(kāi)始回答問(wèn)題時(shí)，小主人很快就帶我出去回答問(wèn)題。每當(dāng)我看到它的主人高高興興地拿著一張100分的試卷回到他的座位上時(shí)，我真的很想跳出鉛筆盒，和它的.主人一起慶祝這快樂(lè)的時(shí)刻。
但是，好時(shí)光不長(zhǎng)，因?yàn)樾≈魅私?jīng)常使用我做家庭作業(yè)，我剪短，像一點(diǎn)，后來(lái)小主人不再喜歡我，把我放在鉛筆盒的底層，直到值班學(xué)生文具的把我忘記了盒子。我交了一些鉛筆、橡皮和尺子，這些東西我也和以前一樣吃過(guò)苦。終于有一天，于老師在課堂上把我舉得高高的，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)這是誰(shuí)的鉛筆？”我看見(jiàn)小主人筆直地坐在那里，我喊道：“師傅，你看見(jiàn)我了嗎？”我是你最喜歡的鉛筆！但是小主人坐在那里，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)話。
聽(tīng)我的故事，雖然你會(huì)感到難過(guò)，但我想告訴你一個(gè)事實(shí)：“文具是我們的好朋友，如果我們忘記了它們，你就會(huì)忘記一個(gè)親密的好朋友。”
鉛筆的自述作文5
我是一個(gè)鉛筆刨刀，身體只有巴掌那么大，五彩繽紛。我的樣子是一個(gè)QQ寶寶，一個(gè)圓溜溜的腦袋上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛。在眼睛下還有一只烏黑烏黑的小鼻子，成愛(ài)心形。一張笑成一條縫的小嘴是我最引人注目的地方了。在我的脖子上，有一個(gè)綠色的蝴蝶結(jié)，看起來(lái)是不是很有紳士風(fēng)度呢?俗話說(shuō)得好“宰相肚里能撐船”，這不就是說(shuō)的'我嗎?我的肚子又肥又大，足夠撐起一只小船了。你別看我的腳只有小冰塊那么大，足可以把我那肥大的身軀撐起來(lái)了。
我的小主人可喜歡了。小主人每天都把我那肚子里殘留著的鉛筆屑整理得干干凈凈，就像新的一樣。有時(shí)還把我在熱水籠頭上洗一洗呢!
我和小主人的關(guān)系非常密切。有一次，小主人在月考中取得了第一名的好成績(jī)。回到家后，小主人抱起我，跟我講了他的喜訊。我聽(tīng)了以后，自己的心里也喜滋滋的。那天，小主人的媽媽燒了許多美味可口的好菜。于是，小主人迫不及待的吃了起來(lái)，還不時(shí)看了看我，好像在問(wèn)我：“你想不想吃點(diǎn)?”
我和小主人整天形影不離，我是小主人的忠實(shí)好伴呢!
鉛筆的自述作文6
我是一個(gè)鉛筆盒，有許多心里話沒(méi)處訴說(shuō)，我現(xiàn)在苦悶極了，煩惱極了，只好自言自語(yǔ)，嘆息自己不幸的經(jīng)歷。
我的主人是一個(gè)聰明伶俐的小男孩，他無(wú)論買什么，都要最新的，最好的，造型最新穎的。記得小主人剛剛看到我的時(shí)候，因?yàn)槲业耐獗砩术r艷，造型新穎，與其他小伙伴不同，所以便買了我。剛剛來(lái)到新家的時(shí)候，使我最快樂(lè)的'一段時(shí)間。小主人在我的里面裝進(jìn)了一塊十分可愛(ài)的卡通橡皮四五支充滿了香味的圓珠筆和鉛筆還有許多文具。那放時(shí)都是那么小心，在學(xué)校里，要是不小心弄臟了，便會(huì)立刻把我擦得干干凈凈，不讓我沾染上一點(diǎn)灰塵。
過(guò)了一段時(shí)間，小主人開(kāi)始不喜歡我了，每天回到家，總是不高興地把我從書包里拽出來(lái)，好像極不像見(jiàn)到我一樣，吵著鬧著要買個(gè)新的。有時(shí)高興，還在我臉上畫上幾筆，用小刀刻上幾刀有時(shí)發(fā)起脾氣來(lái)，我竟成了他手下的犧牲品，把我砸得不成樣還有的時(shí)候，往我里面裝一些臟東西，把我弄得臭氣熏天。
一個(gè)學(xué)期好不容易熬了下來(lái)，我得連――畫得亂七八糟，到處都是小到留下來(lái)的傷疤。我被小主人毫不客氣地從書包中托了出來(lái)，人到一個(gè)不顯眼的角落里。沒(méi)想到這里有許多和我一樣的鉛筆盒。
后來(lái)，小主人又買了一個(gè)新的鉛筆盒，那個(gè)新的鉛筆盒的外表比我美麗，形狀比我精制，色彩比我鮮艷，造型比我新穎從此，小主人再也沒(méi)有理我了，我傷心極了，苦惱極了，嗚嗚嗚……
鉛筆的自述作文7
我是一枝鉛筆，我有許多好伙伴：有橡皮弟弟，鋼筆哥哥，筆芯妹妹……。我們每天都在文具盒里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
每當(dāng)上課的時(shí)候，我就有了用武之地。小主人寫字時(shí)，他就會(huì)把我從文具盒里拿出來(lái)，沙沙沙……開(kāi)始寫起來(lái)，要是發(fā)現(xiàn)他寫錯(cuò)了，就請(qǐng)橡皮弟弟來(lái)幫忙，把我的痕跡抹去。
每當(dāng)小主人回家寫作業(yè)時(shí)，他就用我來(lái)完成他的每一科作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的.頭粗了，就拿出轉(zhuǎn)筆刀把我削尖了繼續(xù)寫。
可是小主人有時(shí)也用我的尖頭干壞事。有一次，他沒(méi)事干就在橡皮弟弟身上挖了幾個(gè)洞，我忍不住了，就對(duì)小主人說(shuō)：“主人，你以后別再用我傷害橡皮弟弟了，它是無(wú)辜的。要不它渾身傷痕，以后不能幫你祛除筆痕了�！毙≈魅擞X(jué)得我說(shuō)的有道理，跟橡皮弟弟道了歉，從此，再也沒(méi)在它身上亂挖亂畫。
每當(dāng)我們?cè)跒樾≈魅朔⻊?wù)時(shí)，我們的身體在慢慢變短，但我們的內(nèi)心卻非�？鞓�(lè)。每當(dāng)我們被同學(xué)們隨意毀壞時(shí)，我們的內(nèi)心非常酸痛。在這里，我們想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們雖然身體瘦小，但我們的作用還是蠻大的，我們也是有價(jià)值、有尊嚴(yán)的，請(qǐng)愛(ài)惜我們吧，朋友！”
鉛筆的自述作文8
大家好，我是鉛筆盒，下面是我的自述。我身上黑乎乎的，活像一個(gè)黑夜殺手，而且我食量大，一口可以吃十幾支筆呢!因?yàn)槲疑砩线�有很多花斑，外形很酷，所以許多人搶著買我，最后我被一個(gè)有緣的主人買回了家。一到家，主人就迫不及待的喂我蘋果味的橡皮，又給我吃筆，還好我是“大胃王”，要不然會(huì)撐死我。
第二天，小主人帶我去上學(xué)了，一到學(xué)校，小主人就舉起我來(lái)炫耀，引的許多人都出高價(jià)要買我，我還差點(diǎn)被人帶走找不到主人了呢!所以，許多同伴都像我投來(lái)了羨慕的眼光，我心里高興極了，也傷心極了，高興是因?yàn)橹魅丝鋸埖?舉動(dòng)，讓我成了班上的“小國(guó)王”，傷心是因?yàn)閯e的同伴可能因?yàn)榱w慕我從而會(huì)排擠我。上課時(shí)，小主人拿橡皮時(shí)一揮手，把我打到了地上，“哎呦!”小主人真粗心。
隨著時(shí)間的推移，小主人越來(lái)越不愛(ài)惜我了，小主人的父母也經(jīng)常“摔打”我。有一次小主人家里忘記了定鬧鈴，第二天一家人睡到了8：00才醒，因?yàn)樯险n時(shí)間是8：30，小主人看到時(shí)間急壞了，他在收拾書包時(shí)把我忘在了桌子上，小主人先下樓，他爸爸臨走前發(fā)現(xiàn)了我，一把抓起我從三樓扔了下去，并高聲喊到“重要的東西沒(méi)帶，接著!”，可小主人哪里接的到，把我重重的摔在了地上，看到他們著急的樣子真是好笑，最可氣的這與我何干呢?害的我白白摔了一身傷，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)變得破爛不堪了，但是我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲以谛≈魅嗣媲皩?shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。這是我的經(jīng)歷，我真希望小主人能好點(diǎn)對(duì)待我。
鉛筆的自述作文9
有一次，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步，就帶他去了文具店，小主人看我很特別，就把我買下了。
我有一個(gè)車形的身體，就像一輛很酷的`紅色雙層巴士。身體由兩層組成，第一層是給小主人陽(yáng)陽(yáng)放文具的，例如鉛筆、橡皮和尺子；第二層是給陽(yáng)陽(yáng)放彩筆的，紅筆、黃筆、綠筆和藍(lán)筆都在第二層。
我不僅長(zhǎng)得像一輛車，也能像車一樣跑，你往前一推，我就可以飛快的往前跑。我每天都會(huì)幫小主人保護(hù)文具，雖然小主人每天背著我上學(xué)放學(xué)，但是我還是感覺(jué)非常辛苦。因?yàn)槲颐刻於家d著小主人的文具在桌上跑來(lái)跑去。從早到晚我都會(huì)努力的工作，雖然有時(shí)候會(huì)十分累，但是我還是一直堅(jiān)持。
有一次，陽(yáng)陽(yáng)去幫媽媽買菜，把我放在書桌上。我的輪子滑了一下，掉在了地上，我滑到了床底，一天都沒(méi)人來(lái)理我，我很傷心。第二天媽媽看見(jiàn)了，把我拿到書包裡。媽媽把陽(yáng)陽(yáng)叫過(guò)來(lái)，批評(píng)了他，讓他要愛(ài)護(hù)我。
從那以后，陽(yáng)陽(yáng)把我照顧的非常好，每次都把我放好，不讓我受到傷害。我希望小主人不要再把我亂放了。
鉛筆的自述作文10
我是一個(gè)漂亮的鉛筆盒，主人非常喜歡我，疼愛(ài)我。
我有綠色的外衣，綠色的外衣上有兩只白白胖胖的小狗，它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍著，身旁有許多美麗的蝴蝶圍繞著他們翩翩起舞。它們?cè)谔?yáng)的照耀下快樂(lè)的玩耍著。我的衣服漂亮吧！
我的內(nèi)部也很精致：一共有兩層，第一層放鋼筆和中性筆等，第二層放尺子和橡皮。容量可大了！我的背面寫的是：好好學(xué)習(xí)，天天向上。我要用這句話鼓勵(lì)主人。字的周圍還有蕾絲花邊呢！怎么樣，漂亮吧！
主人很喜歡我，這是我一直為主人服務(wù)的結(jié)果。我天天為主人服務(wù)，主人呢，也處處愛(ài)護(hù)著我。每當(dāng)我生病的'時(shí)候，主人連忙給我診治。一次主人去姑姑家寫作業(yè)，還緊緊地把我抱在懷里，怕路上把我摔壞了。主人是多么喜歡我呀！
主人還很疼愛(ài)我。有一次，主人那調(diào)皮的弟弟來(lái)了，看見(jiàn)了我，說(shuō)道：“好漂亮的鉛筆盒呀，我來(lái)讓它空中翻個(gè)跟頭�！闭f(shuō)完，便把我仍向空中，不料，主人的弟弟一失手，我就重重的甩在地上。主人聽(tīng)見(jiàn)響聲連忙走過(guò)來(lái)，一看我被摔在了地上，頓時(shí)火冒三丈來(lái)把弟弟揍了一頓，緊接著，主人把我撿起來(lái)，心疼地看著我，半天說(shuō)不出話來(lái)。
看，我是多么的幸福呀！我有一個(gè)喜歡我、疼愛(ài)我的主人。我一定要好好為我的主人服務(wù)。
鉛筆的自述作文11
哈嘍，大家好，我是一支鉛筆，我的主人叫明明。我是他過(guò)生日時(shí)，他媽媽送給他的。
我的身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，全身是黃色的，頭上有一個(gè)紅紅的'小筆帽。我的筆頭又尖又細(xì)，而且還很黑，小主人可以用它來(lái)寫字。當(dāng)小主人寫錯(cuò)字時(shí)，就可以用我頭上紅紅的筆帽——“橡皮擦”來(lái)擦寫錯(cuò)的字。你可能會(huì)覺(jué)得把橡皮擦用完后，又要換一只，可那筆還沒(méi)寫完，多浪費(fèi)呀！你可不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)榘严鹌げ涟纬鰜?lái)的時(shí)候，里面還有三個(gè)小橡皮，只要把里面的橡皮拿出來(lái)，重新插上去就行了。
我和小主人之間還有很多故事呢，想聽(tīng)嗎？跟我一起來(lái)看看吧。
有一次，小主人寫完字時(shí)，把我放在桌子上，結(jié)果我掉下去了。小主人并不知道，所以小主人回來(lái)想拿我寫字時(shí)，就發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了。于是，小主人就著急地開(kāi)始到處找我，可小主人怎么也找不著。突然，小主人想起來(lái)那個(gè)落地的聲音，她靈機(jī)一動(dòng)，趴在地上找了起來(lái)，最后終于找到了我。當(dāng)小主人找到我時(shí)，就把我靠在臉上，輕輕地碰了一下，才又繼續(xù)寫了起來(lái)。我看呀，小主人在找我的時(shí)候，可急壞了呢。
我的小主人可關(guān)心我了，我愛(ài)我的小主人。
鉛筆的自述作文12
小朋友們，大家好！我是從得力文具公司“出生”的鉛筆盒。我長(zhǎng)20厘米，寬7厘米，高3厘米。身穿粉紅色的印著可愛(ài)的小白兔“上衣”，上衣上還有許多“胡蘿卜”，有的開(kāi)懷大笑，有的瞪著大眼睛，還有的皺著眉頭，漂亮極了！
你可別看我小，我的容量可不小。我的身體被分為上下兩層，先來(lái)看看“居住”在二樓的小伙伴們吧！居住在二樓的有雅致大方的鋼筆和戴著“帽子”的鉛筆，三支小巧玲瓏的熒光筆也排在那兒。掀開(kāi)下蓋，“一樓”又被分為幾格，又細(xì)又長(zhǎng)的房子里住著自動(dòng)鉛筆和它的好伙伴——筆芯，另一個(gè)房子的房主是削筆刀和橡皮擦，它們躺著甜睡。在102房的隔壁，還有一個(gè)藏著主人小秘密的格子，主人把她最珍貴的物品都放在這里面。至于里面藏著的是什么，我可不能告訴你，我要替主人保密的。
聽(tīng)了我的介紹，你一定認(rèn)為我很厲害吧？其實(shí)，在文具界里，我只不過(guò)是個(gè)小輩，我的`家族里還有鐵皮筆盒，自帶削筆刀的筆盒，有三層夾心的筆盒……我相信，以后我還有更多兄弟姐妹的。
在學(xué)生的書包里，我成了不可缺少的文具，能為人類帶來(lái)便利，我心里別提有多高興了。
微微老師點(diǎn)評(píng)：
作者用生動(dòng)活潑的文字，向我們介紹鉛筆盒，字里行間表達(dá)出對(duì)鉛筆盒的喜愛(ài)之情。最讓老師欣賞的是，鶴鳴的表達(dá)通順流暢，段與段之間的過(guò)渡非常自然，不得不感嘆她的語(yǔ)言積累，是一篇很有趣的說(shuō)明文！老師的建議是，如果能采用多點(diǎn)說(shuō)明方法，會(huì)更具體形象。
鉛筆的自述作文13
我是一支鉛筆，被我的小主人選中之后，我就一直許愿他能對(duì)我好點(diǎn)。
起先，小主人特別關(guān)心我，每當(dāng)我有一點(diǎn)鈍他就帶我去卷筆機(jī)哪里“護(hù)理”一下，連掉下桌子都不讓掉，他一定是被我的“英俊”迷倒了：我的頭頂上有著一個(gè)黝黑的筆芯，身上被披著一件用木頭做的“羊絨大衣”，身上還有紅色的顏料，乍一看，我就是哪吒的火焰槍。
可是，有一天小主人班級(jí)里流行起來(lái)一種“刀戰(zhàn)”游戲，同學(xué)們都拿著筆呀、尺呀玩著，小主人的手也痛癢了，拿著我上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。過(guò)不多久，我就花容失色、面目全非了，下了“戰(zhàn)場(chǎng)”，小主人還咬著我想著怎樣才能贏，那時(shí)我真想說(shuō)，“別咬我，我可是有毒的！”賤賤地我發(fā)現(xiàn)我的位子要被自動(dòng)鉛筆給占了，正是這一天，證明了這是真的，我還剩一半的壽命，主人就把我扔進(jìn)垃圾桶里�！鞍Γ“�！別！我還有用呢！”忽然，垃圾桶里有一群東西說(shuō)道：“放棄吧！沒(méi)用的！”把我嚇出了一身冷汗，我扭過(guò)頭一看，竟是我的兄弟姐妹們，它們和我一樣，都是用了一點(diǎn)的.鉛筆橡皮，它們可憐的樣子，我的心就像被尖刀刺了一下，唉，老天！誰(shuí)來(lái)幫幫我們�。�
唉，誰(shuí)來(lái)救一救我們這些命苦的文具呀！
鉛筆的自述作文14
大家好，我是一只黃色的鉛筆，名叫貝貝。我生活在小主人的家里。
我的小主人是小澤。他粗心大意，總是習(xí)慣把我丟在教室里，忘記帶回家。這不，今天，我又被他丟在抽屜里了。
“丁零零——”下課了，大家紛紛有說(shuō)有笑地結(jié)伴回家了，只留下幾個(gè)值日生在那里打掃衛(wèi)生。忽然，一個(gè)綠綠的'掃把向我走了過(guò)來(lái)——不好，他要把我當(dāng)成垃圾掃掉！就在我驚慌失措想要逃跑的時(shí)候，一雙溫暖的大手拾起了我，將我放在了一個(gè)精致的小木筒里。我警惕地四處望了望，天啊，這難道是我的新家？！真是不可思議！
仔細(xì)一看，這個(gè)新家其實(shí)還挺不錯(cuò)：它是有很多根竹制筷子制成的，非常結(jié)實(shí)；里面精心地裝修了一圈“粉色沙發(fā)”。我舒服地靠在“沙發(fā)”上，心想：啊，真舒服！這里我非常滿意，和小主人的文具盒比起來(lái)，還更舒服一點(diǎn)兒呢！
這時(shí)，一個(gè)友好的聲音在我耳邊響起：“嘿，朋友，你好！”我順著聲音望去，原來(lái)是一只和我一模一樣的、無(wú)家可歸的紅筆！“嗨，你好，我叫貝貝�！蔽乙泊蛄藗�(gè)招呼。那紅筆害羞地說(shuō)：“我叫菲比。我們做朋友吧！”說(shuō)完，我們握了握手。我有了一個(gè)好朋友！真開(kāi)心！新家的生活真好！我們開(kāi)心地在一起玩了起來(lái)。
這個(gè)新家可真棒！感謝楊羽墨同學(xué)為我們做的這個(gè)美麗、舒適的家！
鉛筆的自述作文15
大家好，我是鉛筆，你們對(duì)我應(yīng)該很熟悉吧?還不了解我嗎?那就讓我慢慢來(lái)介紹吧!
我長(zhǎng)約15厘米，腰圍約2厘米，我有許多兄弟姐妹:鋼筆、圓珠筆、水性筆、毛筆等。在眾多兄弟姐妹中，我是最小的，也是最被他們瞧不起的一個(gè)。雖然我被他們瞧不起，打我的貢獻(xiàn)可是很大喲，你們不相信嗎?鋼筆哥哥在他將要了結(jié)一生的時(shí)候，就趕緊向主人的墨水吸，吸得飽飽的，他便返老還童了;圓珠筆、水性筆姐姐，他們的芯用完了，小主人便給他們換上新的“心臟”--筆芯;毛筆爺爺可以讓人們寫毛筆字，但他身上的墨一用完，便不能寫出字來(lái)了，所以，他還得與墨水婆婆齊心協(xié)力，因?yàn)槟牌趴梢宰屗垒崆啻?而我呢?我的芯一用完，便要了結(jié)一生了，如果我寫著寫著，把“手”弄斷了，小主人便把我送向“醫(yī)院”--卷筆刀，不一會(huì)兒功夫，我的“手”又完完整整了。我還可以讓人們繪畫，不過(guò)，要找我的.同胞兄弟--繪畫筆來(lái)，還可以讓人們寫字。
每天，小主人用完我，便把我好好的放在我的“家”--鉛筆盒中，我便和圓珠筆姐姐、水性筆姐姐、鋼筆哥哥、橡皮弟弟和尺子妹妹一起玩耍，等小主人需要我時(shí)，我便跳出來(lái)幫助她。我想，等我結(jié)束生命后，我的表弟一定會(huì)來(lái)繼承我。所以我一定要在剩下的時(shí)間多為主人做貢獻(xiàn)。
聽(tīng)完了我的介紹，你們一定了解我了吧?認(rèn)識(shí)我后，你們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很可愛(ài)呢?
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