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我身邊的小能人作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我身邊的小能人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我身邊的小能人作文1
小華是我們班的踢毽子達(dá)人，她留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的大眼睛像兩顆紫色的'葡萄，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴巴，瘦高的身材。
有一次，學(xué)校舉行秋季運(yùn)動會。踢毽子比賽開始了，終于輪到小華出場比賽了，小華剛踢到29下時，不小心把毽子踢到了欄桿上。大家都為她擔(dān)心，只見她用腳輕輕一勾，就把鍵子勾到了腳上，她又繼續(xù)踢了起來。大家都開始議論紛紛：
“你看，小華不愧是我們班的踢毽子達(dá)人！”
“是啊，是啊，你看她踢毽子一點(diǎn)都不累�！�
“小華踢毽子踢得那么好，應(yīng)該會贏得比賽吧�！�
正在這時候，小華突然間臉變了，因?yàn)樗恍⌒陌央ψ犹叩搅似古仪蚺_子上。大家都為她捏了一把汗，正在這時，只見他又用腳一勾，輕輕松松就把毽子勾到了腳面上，又開始踢了。比賽結(jié)束了，小華贏得了這場比賽，大家都為她鼓掌！
這就是我們班的踢毽子達(dá)人，你們喜歡她嗎？
我身邊的小能人作文2
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細(xì)的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人——畫畫小能手——吳新宇。
每次輪到畫畫課的吳新宇那一個組出黑板報，吳新宇總是一展她的畫技，在黑板上畫上她的畫。在我們班的`黑板報上，有一條龍，那條龍是吳新宇在半年前時畫的，都舍不得擦，一直留到現(xiàn)在還沒有擦。
每當(dāng)在美術(shù)課上，吳新宇又可以自由發(fā)揮了�？墒牵m然畫得好可就是畫得慢，說起來你還真不信：那是一次畫畫課上，下課的時候，我們?nèi)喑藚切掠钪馊唤o老師去批了。過了好久，吳新宇才站了起來，將畫畫本交上去，如果吳新宇畫畫的時候再快一些，那就更好了。
“一分耕耘一分收獲”，我相信吳新宇畫的畫能到達(dá)這種境界，一定下了很多的功夫，我祝福吳新宇的畫技越來越高超。
我身邊的小能人作文3
每個人的身邊都有一兩位小能人，今天，我要給大家介紹一下我身邊的小能人——蔡瑜婕。
蔡瑜婕長著濃眉大眼，一架眼鏡架在鼻梁上，平凡的外表。身著的衣飾更平常，就像一塊不起眼的`石頭，可考起試來，卻一鳴驚人，家校橋前十名，五年以來，沒有一次不在當(dāng)中，成績也是數(shù)一數(shù)二的好。
一次數(shù)學(xué)考試，我沒考好，連90分都沒有達(dá)到，我的心頓時降到了冰點(diǎn)。當(dāng)老師報到她時，“100”分。哇，我不禁贊嘆起來，同學(xué)們也個個張大了嘴，吃驚的口型，足足可以裝下一個雙黃蛋，再看看蔡瑜婕，一副心平氣和的樣子，若無其事的拿著試卷，回到了座位上，我疑惑的看著蔡瑜婕：怎么了？難道得了滿分還不高興嗎？
后來我才知道，蔡瑜婕平時努力得很，所以才能考得到滿分�？墒牵谝淮慰荚囍惺至�，所以發(fā)憤圖強(qiáng)，這次迎頭趕上，考了100分。
蔡瑜婕情分好學(xué)，永不驕傲，樂于助人，同學(xué)們都很喜歡她，我要向她學(xué)習(xí)，通過自己的勤奮和努力，迎接每一次挑戰(zhàn)。
我身邊的小能人作文4
我的朋友蘇思嘉，他有一雙清亮的雙眸，高挺如飛檐的眉毛，不大不小的嘴，一個長得俊俏又頗有才華的'男生。
他有許多的拿手絕活。
他是一個名副其實(shí)的歌唱迷，自己擁有一副圓潤的嗓門。他唱起歌來可有樣子了，先清一清嗓門，放松一下身子，再挺一挺眉毛，就開始唱了。他的歌聲時而高昂，時而低潤，時而讓人歡快活潑，又時而讓人冷靜放松。我已成為了他最忠實(shí)的粉絲。每當(dāng)他唱歌的時候，我便會情不自禁地跟著他的旋律拍起手來。當(dāng)然，他還擁有許許多多的獎杯。有北京市歌唱大賽一、三等獎，南京市歌唱大賽二等獎這些獎杯都統(tǒng)一放在一個柜子里，金燦燦的，不管誰看了都好生羨慕。
此外他還是一個武功高手，我們同在一個道館學(xué)習(xí)跆拳道。都說天下武功唯快不破，他的速度就非常快。在比賽中相當(dāng)?shù)耐洌浀靡淮卧趶埣腋蹖?shí)戰(zhàn)，他不出五秒就OK掉了對手�！芭怼币宦晿岉戇^后，他快速向前滑進(jìn)，不等對方反應(yīng)，用腳踢飛了對方的護(hù)頭。也就是那一次實(shí)戰(zhàn)，他為道館涂上了光彩的一筆，在江蘇省錦標(biāo)賽奪得了銀牌，我又一次羨慕了他！
這就是我身邊的小能人蘇思嘉，一個才貌雙全而且品學(xué)兼優(yōu)的男孩我最好的朋友。
我身邊的小能人作文5
名人，我們身邊總有很多。但我們了解他們嗎？也許是，也許不是。為了讓習(xí)作簡單，我寫了我身邊的小能人。名人我不知道，小能人還缺嗎？
每個人身邊總有一個琴棋書畫學(xué)習(xí)好的小能人。我身邊的小能人就叫付梓燁。
付梓燁最突出的應(yīng)該是學(xué)習(xí)吧。我們的英語和數(shù)學(xué)老師同時也是在五班教書，五班就是我們的對比對象。在老師眼里五班成績比我們班好，而五班的付梓燁，總是老師夸贊的對象，她總是門門100分，每次總能得到全班第一的獎杯。她學(xué)習(xí)真好！
付梓燁不緊學(xué)習(xí)好跳舞也特別好看。她是學(xué)校舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞。你們還記得去年水晶節(jié)最后的表演嗎？她就是其中的`兒童舞蹈家之一。她還要到了汪峰的親筆簽名呢！她開心極了。
除此之外，她唱歌也是一流的呢。有一次，她們歌唱班要挑一個人去唱歌比賽，指導(dǎo)老師毫不猶豫選擇了她。結(jié)果，她得了縣里第二名呢！還有，付梓燁唱歌考級一下子跳了五級。
我身邊的這位小能人，可謂是琴棋書畫樣樣精通，學(xué)習(xí)寫字也那么好。她真是一個名副其實(shí)的小能人��！
我身邊的小能人作文6
我身邊的小能人可多了，在我心目中，最讓我佩服的是一位畫畫能手：她留著長長的馬尾，白白的皮膚，大大的眼睛，不高也不矮。
她的畫作栩栩如生，一張空白的紙到她手里，幾秒鐘，就能變出令人嘖嘖贊嘆的畫作。美術(shù)課上，要求畫“你喜歡的卡通人物”我畫胖紅，是按照我的橡皮畫的，而她畫的是一片田野，主角是阿貍�？粗@樣一幅畫，我忽然有了一種要像愛麗絲跳入鏡子里一樣，跳入畫中的沖動。我好想去畫中的田間小路漫步呀！田野里有大房子，天空中炊煙裊裊，還有成片的莊稼、翠綠的小草和美麗的花朵，簡直美極了！
還有一課是《線條的魅力》。老師說可以畫指定的.，也可以自己創(chuàng)作畫。我是自己創(chuàng)作畫，她是按照老師指定畫的，用亂亂的線條畫一個人正在拉小提琴。這幅畫難度很高，需要表現(xiàn)出狂野、雜亂無章的感覺。她畫出的成品，除了這兩種感覺，還有一種不能言傳，只能意會的韻味。同齡人中她的畫功可真是出類拔萃呀！
猜出她是誰了嗎？她就是我佩服的畫畫能手——盧心心。
我身邊的小能人作文7
我們總是喜歡仰望一些能人，如有超級設(shè)計(jì)理念的阿過夫達(dá)斯樂；有不停創(chuàng)新的霍華德舒爾茨；有不被困難所打倒的霍金；還有無腳無手一樣靈活自如的尼克胡哲……而我身邊也有一位小能人，就是張銘軒。
他長得高高瘦瘦的，長著白嫩嫩的皮膚，眼睛炯炯有神，非常的睿智，通過他的眼睛還能看到他無窮的智慧。張銘軒平常會笑，而且一笑看起來傻傻的，盡管看上去傻傻的.但實(shí)際上他非常聰明。
張銘軒是一個非常守時，也十分守事的人，每一次楊老師的任務(wù)他都能準(zhǔn)時的做好。最重要的是，他還是一個令大家仰望的學(xué)霸。
有一次楊老師告訴我，他上五年級了，語文考試考了99。5分，我就開始默默地關(guān)注起他來。在寒假集訓(xùn)營中，張銘軒每一次寫作文和閱讀的時候都可以早早完成，把我和李佳騏都落在身后。后來的分享會上，我們聽了他的高效節(jié)時法時都瞠目嗟嘆。
張銘軒這位小能人他會用自己守時守事和一個十分好的分?jǐn)?shù)一直照亮著我。
我身邊的小能人作文8
我們班有很多小能手：小白靈支婉萍，小畫家張淑婧，運(yùn)動小將健徐志泳……這中間，我最佩服小畫家張淑婧。
張淑婧有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，每天都扎個馬尾辮。她非常喜歡看書、唱歌和畫畫，可最出色的是畫畫。她會畫的東西可多了，活潑可愛的動物，姿態(tài)不一樣的花，高大的`建筑物……都成了她的模特。
我們班每期的板報都是她一手策劃的。每一次的板報上都會有她美麗的作品。張淑婧畫起畫來很有耐心，每當(dāng)她碰到有難度的畫，她一點(diǎn)也不氣餒。你瞧她又被那幅人物肖像畫難住了，只見她先將原告仔細(xì)地觀察幾遍，把握了整體結(jié)構(gòu)以后再決定該從哪里下筆。她一會兒她鎖緊眉頭，刷刷幾筆勾勒輪廓，卻又不滿意，搖搖頭，換張紙?jiān)佼�；一會兒她微微一笑，嘴里喃喃自語幾句，迅速涂鴉，那份專注，幾乎把所有的東西都忘得一干二凈了，好像她眼中只有畫了。
看她的畫，你仿佛親臨其境，成了她畫中的一個角色。張淑婧我太佩服你了，你的畫栩栩如生，我要向你學(xué)習(xí)。
我身邊的小能人作文9
說起我身邊的小能人，真是數(shù)不勝數(shù)，但是，最讓我佩服的是董永欣。
董永欣扎著馬尾辮，一張能說會道的嘴巴，一雙明亮的眼睛。下課后就蹦蹦跳跳地出去玩；中午吃完飯就坐在座位上看書，補(bǔ)充課外知識。
董永欣是我們班的體育健將，也是一本“百科全書”。
上個學(xué)期舉行運(yùn)動會，董永欣為我們班級爭了光，得了一等獎。你看，她在長長的跑道上奔跑著，像離弦的箭，她的臉通紅，手臂有節(jié)奏地?cái)[動著。馬尾辮在后面一翹一翹的，像個正在跳躍的小青蛙。
董永欣的知識面很廣，就像一本“百科全書”。上課時，老師提出的問題，她都能對答如流。
有一次，老師在教《司馬遷發(fā)奮寫史記》一課時，老師問我們：“同學(xué)們，你們能想象得出司馬遷所受的酷刑嗎？”同學(xué)們爭先恐后的舉手。老師叫她起來回答，她說：“司馬遷受了腐刑。”老師連連點(diǎn)頭，說：“永欣知識面很廣，大家應(yīng)該向她學(xué)習(xí)�！�
還有一次，老師問我們有沒有聽過商鞅立木取信的故事，她立馬說了出來。我們佩服得五體投地。
董永欣她知識面廣，體育方面很好，真是我們班的'小能人。是我們五（3）班的驕傲；是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她是我們班里一顆耀眼的星星。
董永欣，我們?yōu)槟泸湴粒槟阕院溃?/p>
我身邊的小能人作文10
我身邊有許許多多的小能人，他們分別是體育健將――王慶新，書法家――李曉冉，數(shù)學(xué)達(dá)人――趙明壯，還有語文才子――于俊杰……其中令我最敬佩的還是我們班的“讀書大王”――侯曉寧。提起侯曉寧，那可真是才華橫溢，出口成章。當(dāng)她讀起書來，總是津津有味，不管你在干什么，做什么，說什么，只要她一捧起書就雷打不動，像一尊雕像一樣。
記得有一次，我去她家做客看到她又在看書。當(dāng)我走到她身邊時，她渾然不知。讀起書來，她竟如此忽視我的存在，真讓我哭笑不得。不過看她像一個小書蟲一樣，如此專心的撲在書上，我還真不忍心去打擾她。
侯曉寧看過的書籍，可以說數(shù)不勝數(shù)，各式各樣。倘若你想考考她，在她讀過的`書當(dāng)中，隨便拿一本對她進(jìn)行提問，她保證對答如流。她從《做一個誠實(shí)的人》這本書中，學(xué)到了做人的誠實(shí);從《一諾千金》這本書中學(xué)到了做人要恪守諾言;從《時間》這本書，她又學(xué)到了珍惜時間。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。她高尚的品格，做人的嚴(yán)謹(jǐn)，一流的寫作水平，跟她如此如饑似渴的讀書是密不可分的。
這就是我們班的讀書小能手——侯曉寧。對她來說，“讀書大王”這個稱號真是名副其實(shí)啊!
我身邊的小能人作文11
勞動是快樂的，今天，我來介紹一下我們班愛勞動的小勇。
記得有一天，我們組值日，天正下著雨，地板特別臟，我們組干值日也特別麻煩。只見小勇先去拿了一把掃帚，一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢地掃了起來，每掃過一點(diǎn)地，小勇都會看上幾眼，看看有沒有漏掃的，這認(rèn)真程度，真像在打掃自己家呢，掃完大面積后，小勇又去打掃了暖氣底下，可是縫隙太窄了，他只能先把掃帚從上面插到暖氣底下，又從左往右開始向外掃，掃完后，他又抽出掃帚，蹲到底下，把掃帚放平，艱難地把暖氣底下又清掃了一下。把垃圾掃到簸箕里的時候，見有些小顆粒掃不進(jìn)去，他又蹲下來，用手一點(diǎn)點(diǎn)把它們沾起來，抖到了簸箕里。當(dāng)然地上也有些比較“頑固”的`污點(diǎn)，他見掃不起來就先用濕巾把污點(diǎn)周圍擦濕，然后用手隔著濕巾一點(diǎn)點(diǎn)的往下?lián)�，擦一下，摳一下，才把一些“頑固”的污點(diǎn)摳了下來�？粗蓛粽麧嵉牡孛妫∮率嫘牡男α�。
這就是我們班愛勞動的小勇。
我身邊的小能人作文12
一把又粗又長的辮子，一雙黑珍珠似的眼睛，一張紅彤彤的臉，這就是我們班的習(xí)作小能手一一李麗。
有一次，老師給我們布置了一篇課后作文，一下課，李麗便“埋頭疾書”。我悄悄地繞到她身后，她絲毫沒有察覺!我輕輕彎下腰一看，原來她在寫作文。似乎是我驚動了她，她轉(zhuǎn)過頭來，看到我在她身后，便問道：“有什么事情嗎?”我笑著說：“沒什么事，只是看看你在干什么�！蔽译m然嘴上說沒什么，但心里對她十分敬佩。
還有一次，我寫完一篇文章，請她幫我修改。她接過作文本，不是一目十行，而是字句推敲。不一會兒，我的作文中就多了許多優(yōu)美的詞句，可見她平時看的書多，由此積累的好詞佳句數(shù)不勝數(shù)。
是李麗把我引上了寫作的'道路，是她讓我愛上了寫作。我要好好感謝這位小作家，謝謝她對我的指導(dǎo)和幫助。
我身邊的小能人作文13
我有一個好朋友，她有一頭黑黑的長發(fā)，皮膚也有點(diǎn)黑。高高的鼻梁下有一張小巧的嘴巴，可愛極了。如果你問她是誰？這就是我們班的寫作小能人——張夢菲。
她可會寫作啦！記得有一次，老師讓我們以“我的家”為主題，寫一篇作文，同學(xué)們都發(fā)愁了，不知道怎么寫，只見她皺緊眉頭，默默地想了一會兒，然后拿起筆“沙沙”地寫了起來，眉頭也舒展開了。不一會兒，她的'作文寫好了。她給老師批改了一下，得了“A+”。老師讓她為我們讀讀她的優(yōu)秀作文。她自信滿滿地走上了臺，讀了她的作文，同學(xué)們?yōu)樗N起了大拇指。老師表揚(yáng)了她，她只是一笑，說：“我還寫的不好呢�！送庥腥耍焱庥刑臁�！”我把我的作文交了上去，只得了個“A—”。我問她：“為什么每次你都寫的這么好呢？”她笑著對我說道：“平時多看看作文書，好詞好句背下來，寫作時隨便拿一句相關(guān)的語句寫下來，作文就很好了�！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭，你說她不善于寫作嗎？
這就是我們班的寫作小能人——張夢菲。我可喜歡她啦！
我身邊的小能人作文14
我身邊的朋友都有許多過人之處，最讓我贊不絕口的還是我的小王叔叔，他是位糖畫高手。
小王叔叔30多歲，是一位了不起的的.民間糖畫藝人，他高高的個子，圓圓的臉，總是洋溢著和善的目光，帶著甜甜的笑容；但是最讓我記憶猶新的是他靈活的手腕。
叔叔工作在古城藝術(shù)街，當(dāng)有人點(diǎn)好自己想要的圖案，他先將糖在鍋中熬好，糖慢慢成槳狀；開始作畫時，小王叔叔先吸一口氣，閉上眼睛定定神。從桌子上拿出一個長長的勺子，把勺子緩緩伸進(jìn)鍋里輕輕的挖出一勺糖漿，手一伸，勺子向下微微傾斜15度；當(dāng)糖緩緩流出時，只見叔叔手腕一轉(zhuǎn)，手向上一提，鐵板上立刻留下一道糖漿，趁糖漿還有沒有流淌，就再次轉(zhuǎn)腕兒，然后以迅雷不及掩耳之勢，刷刷刷、刷刷刷，一次轉(zhuǎn)手腕，兩次轉(zhuǎn)手腕，三次…叔叔用了幾十秒的功夫，把一幅栩栩如生的糖畫躍然“紙”上，最后輕輕放上一根兒竹簽，幾秒后糖畫變硬了，圖案活了起來！
有的客人說：叔叔就像一位用糖變畫的“魔術(shù)師”。還有客人說：叔叔簡直是神人，絕頂高手，畫猴能跳，畫鳥能飛；畫匹駿馬能日行千里，畫條神龍能上天入地。
這就是一位神奇的魔術(shù)師，一位讓我贊不絕口的糖畫民間高手。
我身邊的小能人作文15
生活中，我們總會不由自主地去仰望那些能人，有出生貧民卻不斷奮斗從而創(chuàng)造了星巴克的霍華德舒爾茨；有天生得了海豹肢癥的尼克胡哲；有……但我們身邊也有不少小能人，其中張銘軒就是一個。
張銘軒是一個又高又瘦的男孩子，他的皮膚很白，有著一雙大而有神的大眼睛，十分明亮，宛如天上明亮的星星。
他是一個準(zhǔn)時的人，也是一個守信的人，最重要的是，他成績好！
有一次，老師告訴我們他語文考了99.5分，讓我驚訝不已。從那一刻起我便記住了他——張銘軒。我很好奇他為什么能做得這么好呢？在一次寒假的'學(xué)霸分享交流會上我找到了答案。他是一個時間管理的高手，把時間安排得很好。每天放學(xué)都能在5點(diǎn)半之前把作業(yè)全部做完，剩下來的時間全都屬于他自己，他會堅(jiān)持去做摘抄；他會堅(jiān)持去朗讀；每天還會進(jìn)行海量的閱讀，四大名著他都看了好幾遍。
同樣是學(xué)生，可他卻能在5點(diǎn)半之前做完作業(yè)，而我卻要到8、9點(diǎn)鐘才能做完。從他身上我學(xué)會了要合理安排時間，成為時間的主人，這樣才能有效率、有成果。
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