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我的家訓(xùn)家風(fēng)作文

時(shí)間:2023-02-15 17:50:41 作文寫作 我要投稿

我的家訓(xùn)家風(fēng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我的家訓(xùn)家風(fēng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的家訓(xùn)家風(fēng)作文

我的家訓(xùn)家風(fēng)作文1

  家風(fēng)是一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)。如同糧食一般,是一個(gè)家庭必不可少的成分。它就是如何做人?做人,首先要做到善良。家風(fēng)是一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家庭必不可少的成份。它就是如何做人?做人,首先必須要做到善良為前提!督o媽媽洗腳》的公益廣告詞“其實(shí)父母是孩子最好的老師。

  記得小時(shí)候有一次,我一邊玩一邊向一條又窄又偏僻的小道扔玻璃碎片。雖然小道又窄又偏僻,但是爸爸看見了很生氣并急忙上前制止了我,教育我說道:“你怎么能這樣子?你這樣會(huì)讓路過這里的車子輪胎沒氣的!卑职帜托牡亟逃,語氣也逐漸緩了下來繼續(xù)說:“女兒,你還記得去年我?guī)闳ダ牙鸭野肼奋囂]氣了,我推著你走了十來里路,可把我們累壞了!”我認(rèn)真聽完爸爸對(duì)我說的'話,默默地低下頭意識(shí)到自己不應(yīng)該這樣做的。這時(shí)爸爸的神情語氣已經(jīng)變得和往日一樣了和藹可親地對(duì)我說:“快把碎玻璃撿起來!”

  這個(gè)教訓(xùn)讓我知道了,做任何事、對(duì)待任何人都應(yīng)該小心地做好每個(gè)小細(xì)節(jié),不能一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作傷害到他人。父母的一些舉動(dòng)總能影響到孩子的品質(zhì),就是生活中點(diǎn)滴培養(yǎng)起來的。這就是我的家風(fēng),從現(xiàn)在起我要時(shí)刻提醒自己,現(xiàn)在做個(gè)好孩子、長(zhǎng)大后做個(gè)好人始終要保持良好心態(tài)。做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人,堅(jiān)持對(duì)“美”不倦追求,做一個(gè)有高追求、好境界的人!

我的家訓(xùn)家風(fēng)作文2

  “百善孝為先!薄叭藷o信不立!薄疤撔娜f事能成,自滿十事九空!边@三句話,不僅是我的家風(fēng)、家訓(xùn),還是爸爸媽媽對(duì)我的期望。

  “百善孝為先”孝,是我們中華民族的傳統(tǒng),它是各種美德的重要基礎(chǔ)。常言道,“烏鴉反哺,羊羔跪乳!毙ⅲ遣环址N族,不分男女的。而我們當(dāng)今小學(xué)生能做的,哪怕是給父母端一杯茶,揉一揉腿,那也是孝啊!孝,其實(shí)很簡(jiǎn)單!

  “人無信不立”指一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信,那么將無法在社會(huì)上立足。記得有一次,我不小心打破了杯子,由于害怕被媽媽批評(píng),偷偷地將碎片扔進(jìn)了垃圾桶,但是沒過幾天就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽批評(píng)了我,其中,有一句話我印象最深刻……人無信不立。于是,這句話被我牢牢的記在了心里。

  “虛心萬事能成,自滿十事九空”一次我考試成績(jī)考了第一名,我開心極了。在高興的同時(shí),我有點(diǎn)不由自主的驕傲了。以為自己學(xué)的很好了,所以上課不再認(rèn)真聽講,作業(yè)也不認(rèn)真做了。果不其然,下一次考試,我退了很多個(gè)名次,這時(shí)姐姐說:“‘虛心萬事能成,自滿十事九空’你僅僅考了第一名,就驕傲成這樣,以后你可怎么是好?”從那一天起,我才認(rèn)識(shí)到自己的.驕傲是多么可笑。

  這三句話不僅是我的家風(fēng)、家訓(xùn),更是我成長(zhǎng)道路上的良師益友。

我的家訓(xùn)家風(fēng)作文3

  所謂的家風(fēng)家訓(xùn)就是家庭的風(fēng)氣和風(fēng)格。這是一種潛在無形的力量,在日常生活中潛移默化影響著我們的心靈,塑造著我們的人格,熏陶著我們的性情,這是一種無言的教育、無字的典籍。起著潤(rùn)物細(xì)無聲的作用,是一種最基本、最直接的教育。

  我家的`家風(fēng)家訓(xùn)就是百善孝為先、勤勞節(jié)儉、與人為善。

  首先是孝,在我的記憶里,父母都很孝順的。爸爸媽媽經(jīng)常打電話爺爺、奶奶和姥姥,問問她們?cè)谧鍪裁矗可眢w怎么樣?出門小心,并且常去看他們,我也常常去陪他們說說話。

  其次是勤勞節(jié)儉,記得小時(shí)候爸媽出去工作,每年過年才回來一次,那時(shí)爺爺每天起早去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣菜勤勤懇懇,從不叫苦叫累。奶奶也是任勞任怨,節(jié)儉持家,不鋪張浪費(fèi)。還有我從沒見爺爺與人爭(zhēng)吵過,他對(duì)待每個(gè)人都很和善,不和別人計(jì)較,積善成德,修身善養(yǎng)性。

  我從我的長(zhǎng)輩們這里學(xué)到很多,現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)向長(zhǎng)輩問好,在學(xué)校與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),做作業(yè)不拖拉。雖然有些方面做得還不夠,但我會(huì)以我的家風(fēng)家訓(xùn)不斷地要求自己,成為對(duì)國(guó)家有用之人,長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!

我的家訓(xùn)家風(fēng)作文4

  家風(fēng),塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

  著名法國(guó)作家羅蘭曾說過:“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的'言行品格,都是融入成長(zhǎng)過程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造!睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了。

  家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間,在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對(duì)孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。

  

我的家訓(xùn)家風(fēng)作文5

  從小我的爸爸媽媽便開始教導(dǎo)我,做人要正直善良,要學(xué)會(huì)寬容。

  記得那一次,我與我的爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個(gè)弟弟,剛到樓上便看見弟弟正在玩電腦,還盛情的邀請(qǐng)我一起玩。我便加入了這個(gè)行列 。時(shí)間過得飛快,我與弟弟玩得不亦說乎。弟弟又輸了,便吵吵嚷嚷的說了起來:”怎么又是我輸,你就不能讓著我嗎?“話音剛落,我便接了上來:”又沒規(guī)定讓誰不能贏!罢f著,我與弟弟便開始一場(chǎng)惡戰(zhàn)。他打我一下,我踢他一下。接著,弟弟便拿起地上的板凳向我砸來,只聽”砰“的'一聲,板凳砸到了我的頭上,傷口立即紅腫起來,我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭,語重心長(zhǎng)的說:”算了吧弟弟也不是故意要砸你的,再說了我們都是親戚呀,不要因?yàn)橐患∈露鴤舜蠹抑g的和氣,而且你是哥哥,應(yīng)該都謙讓弟弟,每事寬一分即積一分之福!拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭便跑上樓,與弟弟再次沉浸在歡樂的時(shí)刻。

  因此,”每事寬一分即積一分之!熬统蔀榱宋覀兗业募绎L(fēng)家訓(xùn)。

我的家訓(xùn)家風(fēng)作文6

  默默地捐助微薄之力已經(jīng)成為我們家人的習(xí)慣。在我很小的時(shí)候,爸爸總會(huì)拿出零錢教導(dǎo)我悄悄地放在那些用來收集捐款的碗里或盒子里,這是我記憶里經(jīng)常上演的情景。

  走在大街上,經(jīng)常能看到一些乞討的老幼病殘或是賣藝求助的人,每當(dāng)遇到此種情境,高大壯實(shí)的爸爸都會(huì)靜靜地彎下身去捐款,有時(shí)有人會(huì)嘲笑說那些困難的人是假裝可憐的,但他不理會(huì),還是常常會(huì)奉獻(xiàn)。看到這情景,我的心里涌動(dòng)著暖流,仿佛也看到了爸爸心里的憐憫之光。媽媽常教育我們姐弟:“你手若有行善的力量,不可推辭,就當(dāng)向那應(yīng)得的`人施行!备改盖那牡貛椭撕芏嗳,又不讓其他人知道,也不圖別人的回報(bào),他們以言傳身教樹立“樂善好施”的家風(fēng)。爸爸特別熱情好客,經(jīng)常會(huì)在家里招待客人,并且教導(dǎo)我們要笑臉相迎、禮貌周到,不能以貌取人,不能親疏有別。有一次,弟弟因?yàn)槠渌氖虑樵谏鷲灇,不肯與客人一起就座吃飯,爸爸告訴他:“如果你在客人面前生氣,客人可能就會(huì)誤以為你不歡迎他們?腿藖砹,就要熱情地招待,任何時(shí)候都要學(xué)習(xí)不能讓自己的壞情緒影響別人!钡艿苷J(rèn)識(shí)到了自己的失禮之處并加以改正,我也更加懂得了如何為別人著想。

  我家的家風(fēng)家訓(xùn)就像一顆顆溫暖的種子,長(zhǎng)成了茂盛的家園,結(jié)出了各種甜蜜、美好的果實(shí)。我真希望每個(gè)家庭的家風(fēng)家訓(xùn)都能發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng),合力書寫色彩斑斕的中華圖畫,合奏一曲曲動(dòng)人心弦的民族之聲!

我的家訓(xùn)家風(fēng)作文7

  我的世界里充滿了美,它們是五彩的顏料是多姿的夢(mèng),把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色,五彩絢麗。早上起床,昏昏欲睡的我看見放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶,不由的精神百倍。冬天,我搓著凍僵的雙手,媽媽遞過來一雙雪白色的,毛茸茸的手套,戴上它,頓時(shí)感受到了陣陣暖意……這一切都讓我感受到:美就在我身邊。親情之美,如白色般的純潔。

  天,下起了大雨。媽媽撐起藍(lán)色的傘陪我回家,我沒有淋到一滴雨,而她卻濕了一半。我丟了書本,媽媽急得如熱鍋上的螞蟻,這是同學(xué)送來的見到的書本,藍(lán)色書皮的書本竟如此絢麗……這一切,都讓我體會(huì)到:美就在我身邊,友情之美,是藍(lán)色的,那樣清澈。

  走在街上,看見“紅領(lǐng)巾”攙扶一位老人過馬路,我敬佩地望著人群中慢慢行走的那一高一矮的身影;在幼兒園的`門口,看見幾個(gè)穿紅色衣服的女同學(xué)再耐心的哄著一個(gè)哭泣的小男孩,我內(nèi)心不由得發(fā)出贊嘆……這一切,都讓我感受到:美就在我身邊。心靈之美是紅色的那樣耀眼。

  美就在我身邊。當(dāng)與之前的“仇人”和好時(shí),當(dāng)你張開雙臂迎接遠(yuǎn)方的親人時(shí),當(dāng)你和好朋友坐在一起聊天時(shí),當(dāng)同學(xué)取得成功給他送上衷心的祝福時(shí),我感受到了,美發(fā)出的快樂樂章。

  美就在我身邊。當(dāng)一個(gè)對(duì)生活失去信心的人看見了高高升起的太陽,聽到鳥兒的歌聲,又燃燒起了生活的勇氣和力量,當(dāng)遇到挫折的人看見了在藍(lán)天上飛翔的雄鷹……我感受的了美唱出的歡快的樂章。

  美就在我們身邊,不是嗎?

我的家訓(xùn)家風(fēng)作文8

  "誠(chéng)信是做人的基本,立業(yè)之基"誠(chéng)信,這種家風(fēng),比任何金銀財(cái)富都寶貴……

  媽媽的那個(gè)時(shí)代,經(jīng)濟(jì)條件不好,外祖母沒有工作,只得讓外公在家編籠子,養(yǎng)家糊口。

  媽媽說過,籠子是那個(gè)時(shí)候生活的一部分,竹籠生意不錯(cuò),但如果貨多,忙不過來,就會(huì)讓外祖母跟六個(gè)女兒幫忙,鋒利的竹條編起來很麻煩,如果底盤沒弄好形狀很容易畸形。竹條太長(zhǎng),又很容易被打到。媽媽跟跟我講過,她有一次幫忙拿竹條的時(shí)候,不小心被竹簽劃破了,但還是不停地幫忙,一家人一起,速度也快,有的時(shí)候貨太多,就得熬夜通宵編。但無論多忙,他們會(huì)準(zhǔn)時(shí)把客人要的貨物送到。絕不遲延。外祖母總教導(dǎo)他們的女兒:"做人一定要說到做到!"

  言必信,行必果。有一次,我跟同學(xué)約好了去玩,因?yàn)樘鞖馓稍,太陽又大,就不想出去了。到了點(diǎn),媽媽看我還沒出去,便問道:"你不想出去了嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽嚴(yán)肅的'說:"怎么可以?做人一定要言而有信,你跟他做朋友,不守誠(chéng)信,那你們之間還會(huì)有信任嗎?"媽媽說的有道理,我不能做沒有信任的人,媽媽剛剛講完了,我便飛快的跑了出去……

  誠(chéng)實(shí)守信,這是做人的基本,愿這種好家風(fēng)一直流傳下去。

我的家訓(xùn)家風(fēng)作文9

  游戲,不愛學(xué)習(xí)。有一天放學(xué),他讓我去他家玩游戲,我禁不起誘惑,就和他去了,一直玩到天黑了才回家。一到家,媽媽就劈頭蓋臉地問我:“你去哪兒了?這么晚才到家?”媽媽兇得像只

  豹子,臉色很是難看。我吞吞吐吐地說:“我在學(xué)校寫作業(yè),寫完才回來。”媽媽聽了氣不打一處來喊道:“胡說!我去過你的班級(jí),早就沒人了,你還在寫作業(yè)?你到底去哪啦?別以為我不知道!快說!”爸爸見著情況不妙忙過來把我拉到房間,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子,我們不是常對(duì)你說嘛,做人要誠(chéng)實(shí),你怎么能撒謊呢?你是學(xué)生,主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)!賶巡慌,老大徒傷悲’呀?”聽了爸爸這番話,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說了放學(xué)后去同學(xué)家玩游戲的過程,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤并保證以后不再撒謊準(zhǔn)時(shí)回家。幾個(gè)月后的一次數(shù)學(xué)考試,考卷發(fā)下來了,我一看成績(jī)是98分,心里挺高興,可仔細(xì)一查,發(fā)現(xiàn)填空題有兩空錯(cuò)了,老師沒有發(fā)現(xiàn)。這樣一來,我的.真實(shí)成績(jī)只有94分。上課時(shí),我進(jìn)行著一番激烈的思想斗爭(zhēng):到底是去找老師改過來?還是不去呢?令我左右為難。這時(shí),我的耳邊似乎又響起了爸爸曾對(duì)我說的那句話“做人要誠(chéng)實(shí)”。最終,我還是鼓起勇氣,找老師改了分?jǐn)?shù)。老師表揚(yáng)了我,我很開心,因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)實(shí)。爸爸的那番話令至今我還記憶猶新,它時(shí)刻提醒著我做人要誠(chéng)實(shí)。做人誠(chéng)實(shí)就是我的家訓(xùn)家風(fēng),它一直伴著我成長(zhǎng)。

我的家訓(xùn)家風(fēng)作文10

  隨著CCTV新聞?lì)l道播出的“新春走基層之家風(fēng)是什么”,我就對(duì)“家風(fēng)”這個(gè)熱門話題產(chǎn)生了極大的興趣,促使我每天都要看央視新聞的有關(guān)報(bào)道。

  家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的.傳統(tǒng)風(fēng)尚,俗話也叫門風(fēng),我們這個(gè)中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng),講究道德,勤儉持家,看重親情,嚴(yán)于教子,隨著社會(huì)的發(fā)展,在新的條件下,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)尤為重要。

  古代人把家風(fēng)總結(jié)為五常八德,五常:仁義禮智信;八德:忠孝仁愛信義和平,現(xiàn)代人的家風(fēng)是什么,眾說紛紜,勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi),低調(diào)做人、為事清廉,孝順和氣、厚道誠(chéng)實(shí)……在新聞?lì)l道,記者們采訪了四川成都火鍋店一位顧客說:“我們家有一個(gè)傳統(tǒng),這一碗飯,吃著只要剩一粒米,不行!边采訪了面攤老板說:“樸實(shí)一點(diǎn),厚道一點(diǎn),做人要實(shí)在一些,天上不會(huì)掉餡餅砸到我頭上的!闭f得很好很實(shí)在。

  看到這里,我忍不住問爸爸:“我們家的家風(fēng)是什么!卑职终f:“我們家的家風(fēng)是不要貪小便宜,要懂得謙讓,借別人東西一定要還給別人,沒有規(guī)矩不成方圓!

  家風(fēng),你會(huì)飄進(jìn)千家萬戶的!

  大家都來曬曬自己的家風(fēng)吧!

我的家訓(xùn)家風(fēng)作文11

  我的父母都單位上班,爸爸媽媽經(jīng)常把“好好學(xué)習(xí)、禮貌待人”作為他們教訓(xùn)我的口頭禪,這句話把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”了,也可以說成是我的家風(fēng)吧!

  從記事起,每逢家里來客都會(huì)看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一席愉快的談話。我經(jīng)常是不問不開口,有問必答,大人說話不插言,吃飯時(shí)安靜的像一個(gè)“啞巴”,于是經(jīng)常得到了客人的夸獎(jiǎng):“你家的孩子真懂事!钡瞧綍r(shí),淘氣的我會(huì)時(shí)不時(shí)“做怪”。例如給睡覺的.老爸抓腳底,惹得老爸的怒斥:“不要吵,讓我睡個(gè)美美覺!

  雖說是現(xiàn)代社會(huì)了,但父親總是用些落伍教育方法來管教我們。但正是這些教育方法,使我這位家里的小淘氣懂得了“要好好學(xué)習(xí)、禮貌待人”的道理。每當(dāng)傍晚放學(xué),爸爸總是在樓下等著我,監(jiān)督著我去紫陽公園跑步,跑步后我就得回家。我真想對(duì)父親說:“我還想再去和同學(xué)打籃球!钡佑诟赣H的威嚴(yán),話到嘴邊總是又咽了回去。

  這就是我的家風(fēng),有利有弊。但我堅(jiān)信,隨著時(shí)代的進(jìn)步,新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)更加完善、更加美好。

我的家訓(xùn)家風(fēng)作文12

  家風(fēng)是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。家規(guī)是家庭的規(guī)矩。

  多讀書,好學(xué)習(xí),敬老愛幼是我家的家風(fēng)。從我記事起,不管是在姥姥家還是在我家,我都能看到各式各樣的書籍?dāng)[在大書柜里。姥爺是個(gè)畢業(yè)于名牌大學(xué)的大學(xué)生,他酷愛讀書,姥姥說他從年輕時(shí)每個(gè)月都要買書,讀書后要還做筆記,寫心得。多讀書才會(huì)有知識(shí),有了知識(shí)才會(huì)有眼界。姥爺姥姥頂住當(dāng)時(shí)女孩子不用念那么多書的壓力,省吃儉用,把他們?nèi)齻(gè)女孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生。現(xiàn)在媽媽和我的兩個(gè)姨過得很好,真的感謝姥姥姥爺啊!媽媽愛讀書的好習(xí)慣又傳給了我,以至于我很早就開始看書,一年級(jí)就可以流暢地看報(bào)紙了。現(xiàn)在姥爺姥姥年紀(jì)大了,身體不太好,需要有人照顧。媽媽她們姐妹三個(gè)都在暗暗較著勁對(duì)父母盡孝,時(shí)時(shí)不忘父母的養(yǎng)育之恩。一有時(shí)間就帶著我回家看望姥姥姥爺,陪姥姥姥爺說說話,做做事。

  守時(shí)誠(chéng)信,互相尊重是我家的家規(guī)。在這條家規(guī)的.規(guī)范下,我上學(xué)沒有遲到過一次,做事很有誠(chéng)信,得到了老師與同學(xué)的好評(píng),在班里有很好的口碑。在我家,爸爸媽媽很尊重我,把我這個(gè)小孩子的地位提高了不少,家里的事情我也可以參與討論,提出自己的意見,這讓我自豪不已。這也讓我學(xué)會(huì)了尊重別人,要聽取別人的意見才能做出正確的判斷。

我的家訓(xùn)家風(fēng)作文13

  每個(gè)家,都有家風(fēng)家訓(xùn),它可以使我們積極向上、健康快樂的成長(zhǎng)。

  我的家是一個(gè)普通的家庭,我們對(duì)生活充滿了熱情:有歡樂,也有憂愁和爭(zhēng)吵,但更多的是快樂。我家也有許多家規(guī)。媽媽經(jīng)常告訴我和妹妹不要亂扔亂放東西;吃飯要有坐相和吃相;爸爸經(jīng)常教育我和妹妹對(duì)人要有禮貌,對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬,對(duì)父母要孝順,做人要講信用……生活中我們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

  我的媽媽非常孝敬老人。平時(shí)總是打電話叮囑奶奶說在外要注意身體;姥爺喜歡吃饅頭,媽媽隔三差五就買來送過去,還經(jīng)常買一些姥姥愛吃的菜和水果。媽媽做菜特別好吃,每當(dāng)做好吃的,總是不忘讓姥姥他們過來吃飯。爸爸在北京上班,媽媽一個(gè)人既要照顧我和妹妹的生活起居,還要抽空去陪姥姥散心聊家常,每天總是顯得那么忙碌,可是媽媽從來都沒有怨言,臉上始終掛著微笑。我從媽媽身上看到了孝順和勤勞的'美德,我以后也要向媽媽學(xué)習(xí)。

  媽媽說:家和萬事興,只有家庭和睦,才是幸福美滿的家庭。好的家風(fēng)才能創(chuàng)造好的家庭,愿勤儉持家、孝敬父母的美德從我這里繼續(xù)傳遞下去。

我的家訓(xùn)家風(fēng)作文14

  “重道德修養(yǎng),嚴(yán)情操品性;扶正義,斥邪惡!边@是家風(fēng)、家訓(xùn)的格言警句,也是這些格言警句匯成我們良好的家風(fēng)家訓(xùn)。

  家風(fēng)、家訓(xùn)源于我國(guó)古代鄉(xiāng)土親緣社會(huì),也就是傳統(tǒng)的家庭教育,包括傳承價(jià)值觀、論理觀與道德觀,也包括傳承的基本方法與規(guī)矩。優(yōu)良的家風(fēng)、家訓(xùn)其終極目的就是達(dá)到“家和”,達(dá)到“萬事興”,達(dá)到家族的世代繁盛。因此,“家訓(xùn)”的關(guān)鍵往往是在家庭中強(qiáng)調(diào)尊老撫幼,成員間互為體諒,坦誠(chéng)以處,包容信任,而禁忌猜疑、抱怨甚至指責(zé)。

  從我記事起,父親就一而再,再而三的在我耳邊強(qiáng)調(diào)一定要尊重他人,禮貌待人。用餐時(shí),客人和長(zhǎng)輩沒動(dòng)筷時(shí),我是絕對(duì)不能吃飯的;要把最好吃的留給客人和長(zhǎng)輩吃,等他們走后,才輪到我;有時(shí)候,我也會(huì)讓爸爸生氣,主要是因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)吝嗇,把好吃的,好玩的'藏起來,沒東西招待客人,后來爸爸罰我閉門思過兩小時(shí),讓我記住這次教訓(xùn),也是這嚴(yán)格的家訓(xùn)讓我懂得了尊重他人,禮貌待人的道理。

  在我們家最勤儉節(jié)約的就屬奶奶了。每次吃完飯后總會(huì)有剩菜剩飯,她都舍不得丟掉,自己吃。爸爸每次都會(huì)勸她,吃剩菜剩飯很不健康,可她就是不樂意,說她小時(shí)候能吃飽就很不錯(cuò)了,吃不飽還得下地干活,哪像我們現(xiàn)在衣來伸手,飯來張口。奶奶還經(jīng)常跟我講她小時(shí)候的故事,每次講完后,她總會(huì)說一聲“你一定要做到勤儉節(jié)約!”

  這就是我們家的家風(fēng)和家訓(xùn),讓我懂得了禮貌尊重和勤儉節(jié)約。

我的家訓(xùn)家風(fēng)作文15

  家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影,而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣,營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國(guó),相反則害己害人害社會(huì)。

  良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風(fēng)因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業(yè),講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人,不為富動(dòng),盡職敬事,誠(chéng)信待人。以上種種,在無形中影響著家人,讓子女終身受益,其價(jià)值取之不盡,用之不竭。

  良好家風(fēng)的'形成決非一朝一夕之功,需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀,應(yīng)該加強(qiáng)教育,反復(fù)訓(xùn)練,注重養(yǎng)成,成為每個(gè)成員的自覺意識(shí)和行為。

  一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位,更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去,是造福當(dāng)代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責(zé)任,讓良好家風(fēng)薪火相傳,發(fā)揚(yáng)光大。

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